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三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結

時間:2022-09-21 08:36:30 總結范文 投訴 投稿

2022年三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結范文(通用5篇)

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的2022年三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

2022年三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結范文(通用5篇)

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結1

  20xx年9月15日至9月21日是第xx屆普通話宣傳周,按教育局有關文件精神,為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果�,F對本屆推普活動情況總結如下:

  一、做好宣傳工作:

  1、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等�!巴破铡被顒宇I導小組及時召開了會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。

  2、我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的'精神,從實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了我校語言文字工作的順利開展。

  3、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  4、為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。

  二、開展系列活動:

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

  1、在學校門口書寫推普宣傳標語,創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

  3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

  5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間,學校以班級為單位舉行“xxx”主題班會活動。

  6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  7、開展了主題黑板報評比活動,各年級以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題出一期黑板報,在校進行集中評比。

  8、組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加縣中小學生規(guī)范漢字書寫比賽。

  三、小結反饋:

  總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結2

  我校在這之前就已經成立了推普領導小組,并在學校召開了推普活動,活動取得了預期效果,現將活動情況總結如下:

  一、加強領導,組織推普

  根據文件要求,結合學校的教育教學活動,制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長,以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式,營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范的氛圍,并利用學校文化氛圍的布置,教師課堂語言文的規(guī)范使用,進一步鞏固、推進以第xx屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動,有效果。

  二、精心組織,活動多樣

  學校結合自身特點,開展形式我樣的活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

  1、規(guī)范校園內的語言文,懸掛張貼推普標語。

  2、利用升旗儀式,對學生進行推普周宣傳教育。

  3、利用班級板報、手抄報等,以推廣普通話為專題,進行板評比,涌現出一批高水平、高質量的板報。

  4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范,并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。

  5、以班級為單位,結合學生的年齡特點,舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別,而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。

  6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

  7、舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,進行比賽。

  8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,語言文領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的'開展。

  三、形成良好風氣,鞏固推普成果

  此次推普活動,取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文,形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍,并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點,繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文規(guī)范應用的成果。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結3

  今年的全國推普宣傳周,我校結合自身實際情況,開展了豐富多彩的推普活動,使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。

  一、成立領導小組,責任分工到人。

  為使推普周活動落到實處,我校成立了推普周領導小組,由校長xx任組長,負責推普周工作指揮;教導主任為副組長,負責推普周工作總策劃;教導主任和少先隊大隊部負責推普周的制定,具體負責推普周活動的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。

  1、學校在校園宣傳欄內張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進行積極有效的宣傳,在校園內張貼宣傳,并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅,擴大推普周的宣傳力度。

  2、學校利用周一國旗下講話時間,對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進一步增進了師生誦讀經典、愛我中華的感情,提高了師生對推廣普通話的認識。同時,向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的`意識,使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

  3、號召全校師生及家長堅持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。

  三、積極開展豐富多彩的實踐活動,提高了推普周活動的實效性。

  1、大隊部組織以班為單位成立了規(guī)范用字檢查小組。各小組自查班級,學校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園,走向社會,開展調查活動,并將調查情況進行了小結,提出改進措施向有關部門進行了反映�;顒咏Y束后,根據活動情況學校大隊部評選了兩支啄木鳥小分隊,旨在提高學生規(guī)范用字的意識和能力。

  2、在推普周期間,每個班以誦讀經典、愛我中華為主題辦了一期。周三在全校范圍內進行了評比,共評出一等獎2個,二等獎3名,三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、進行了學習和推廣。

  3、學校組織全體教師召開了推普座談會,會上校長對老師們進行了普通話知識講座,切實提高了全體教師對普通話的認識。

  4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,另外,學校還將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。

  在學校師生的共同努力、共同配合下,通過寫、誦、宣、評、查等方式,推普周活動圓滿地取得了成功。說準普通話,寫好規(guī)范字在師生心里扎下了根,普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機,繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經常性地開展一些有益的活動,使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結4

  金秋九月,丹桂飄香,今年9月16日至22日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,緊緊圍繞推普周主題:“xxxx”。我校本著求實、創(chuàng)新的精神,從學生的實際出發(fā),大力宣傳,廣泛動員,認真計劃,精心組織,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,使本屆推普周工作取得了圓滿成功,現將本屆推普周活動工作總結如下:

  一、領導重視,分工明確

  首先,9月16日下午的行政例會討論并通過了關于本次活動的方案,進行了專題討論,制定了推廣普通話宣傳周的方案,還成立了以校長許士軍為組長、行政組成員及各班班主任為成員的領導小組,顯示出校領導對語言文字高度的重視。許校長在全體教師會上還親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。全校每位領導、教師、學生都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

  二、宣傳動員,營造氛圍

  通過國旗下講話、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月16日清晨,我校進行了“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”的號召。強調了講普通話,寫規(guī)范字的重要性,要求教師帶好頭。在校園懸掛以宣傳推廣普通話為主題的標語,形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  三、活動豐富,注重實效

  1、開展經典誦讀活動。由班主任利用晨讀時間組織學生開展經典誦讀活動。師生集體共讀經典,共賞美文,共寫佳句,既營造了書香校園的氛圍,又在誦讀實踐中,感受中華經典的`魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養(yǎng)的提高。

  2、組織低年級進行硬筆字書寫比賽。此次硬筆字書寫比賽活動,既豐富了學生的文化生活,又培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛之情,還幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,提升學生硬筆書寫技能,同時也提高了學生的審美意識。

  3、開展手抄報活動。在班主任老師指導下,學生人人參與,學生們通過搜集、整理資料、巧妙設計、精心編排,繪制出了一張張圖文并茂、內容豐富、活潑新穎的推普周手抄報,孩子們用手中的筆宣傳普通話,學習普通話的常識,了解相關法規(guī),提高語言文字素養(yǎng)。

  4、推普進家庭、社區(qū),擴大推普面積

  根據推普工作的鋪開,積極向家長、街道社區(qū)、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。

  組織學生在家里爭當“推普小能手”,向家人宣傳本屆推普周的時間、主題、推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

  總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動,使我們師生意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志,把推廣普通話提升到一個新的境界。今后我們還將繼續(xù)努力,使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結5

  今年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。根據省語委辦全年工作安排和《省語委等九部門關于開展第xx屆推普周活動通知》的文件要求,我市進一步夯實國家二、三類城市語言文字工作成果,加強省、市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。以省運會在我市召開為契機,認真組織社會各界積極參與“推普周”宣傳,取得良好社會效果�,F將我市推普周工作總結如下:

  一、提高認識,精心部署。

  認真開展“推普周”活動既是一項具體工作任務,更是我們推動各級各類學校以及全社會精神文明、社會文明進步的一項事業(yè)�!耙婪ㄍ茝V普通話,提升國家軟實力”,做好“推普周”各項工作,是實現中國夢的一個實際工作目標,也是我們做好本職工作的應盡職責。各領域成立推普周工作領導小組,市語委組織指導教育和廣電系統根據實際情況,發(fā)揮領域工作優(yōu)勢,把推普周活動開展有聲有色。落到實處,注重實效。

  二、規(guī)范活動,豐富內容。 

  根據省語委辦和我市語委辦全年工作要求,我市今年“推普周”以進一步夯實國家二、三類語言文字工作成果為基礎,組織開展系列規(guī)范活動,做到內容豐富,突出工作實效性。

  1。發(fā)揮領域優(yōu)勢,以學校為重點。各地各校以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為依據,規(guī)范語言文字工作管理,成立推普領導小組,按市級文件要求制訂今年的“推普周”活動方案,從而保證本屆活動的順利進行。推普周期間,洪湖市各級各類學校認真做好宣傳工作,共拉橫幅246條,書寫張貼標語657條,出�?冢�86期;松滋市語委辦組織學生上街倡導全體市民參與推廣普通話宣傳活動,在城區(qū)主要街道上發(fā)放推普宣傳資料3000余份。小手拉大手,營造出本屆“推普周”良好氛圍。

  2。豐富推普內容,讓活動見實效�!巴破罩堋逼陂g,各地各校普遍開展“六個一”活動,即一次國旗下講話、一次主題黑板報、一次主題班會、一次“啄木鳥在行動”、一次“漢字聽寫大賽”、一次“推普”專題廣播。讓系列活動推進語言文字工作的深入持久普及。洪湖市幾所農村學校的“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”的主題班會活動開展得有聲有色;我市市直學校開展第一屆“開卷是否有益”辯論大賽;荊州市實驗小學荊州市實驗小學開展以“弘揚國學書寫經典”為主題的班級黑板報比賽活動,受到師生和家長的好評;各縣市區(qū)組織學生開展古詩文誦讀比賽、紅色經典誦讀比賽;沙市區(qū)和洪湖市舉辦中小學生漢字聽寫大賽等活動,受到學生和家長的歡迎;監(jiān)利縣新溝中學在學校廣播站進行每天十分鐘的“推廣普通話增強民族凝聚力”的專題廣播;各地各校以本屆“推普周”為契機,進一步加強推普專班建設,結合開學工作開展系列推普活動。

  結合慶祝第xx個教師節(jié),我市各類學校舉辦“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題的師生普通話演講比賽達62場次,沙市區(qū)舉辦教師是個朗誦大賽,推進語言教學工作,加強教師語言文字水平的提高。市廣電局請專家對省運會志愿者進行普通話和禮儀培訓。

  三、加大示范校創(chuàng)建力度,以評估促提高。

  加大語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建力度,在各級各類學校中廣泛開展省市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,今年各縣市共有21所各級各類學校申報市級語言文字規(guī)范化示范校,3所學校申報省級語言文字規(guī)范化示范校,1所省級示范校接受省語委辦復查。各縣市積極組織專家評審組,對申報的學校進行實地查看評估,符合達標條件的`學校向市級申報。示范校的創(chuàng)建極大促進了學校語言文字工作的開展和提高。

  四、做好工作資料的收集,以規(guī)范促管理。

  各地各校普遍做到了“推普周”活動有計劃(方案)、有活動記載、有總結材料(文本、視頻、圖片)并歸檔保存。各縣市區(qū)及市直學校共上傳活動圖片近100張,總結材料30余份。我們以洪湖市語委辦指導學校進行活動資料的收集整理經驗為范本,向各地各校進行推廣,以此促進語言文字工作檔案的規(guī)范管理。

  推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我們要不斷運用新的方式加強對社會各界的廣泛的宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁,努力構建社會主義社會和諧語言生活。

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  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的2022年三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

2022年三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結范文(通用5篇)

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結1

  20xx年9月15日至9月21日是第xx屆普通話宣傳周,按教育局有關文件精神,為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果�,F對本屆推普活動情況總結如下:

  一、做好宣傳工作:

  1、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等�!巴破铡被顒宇I導小組及時召開了會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。

  2、我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的'精神,從實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了我校語言文字工作的順利開展。

  3、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  4、為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。

  二、開展系列活動:

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

  1、在學校門口書寫推普宣傳標語,創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

  3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

  5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間,學校以班級為單位舉行“xxx”主題班會活動。

  6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  7、開展了主題黑板報評比活動,各年級以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題出一期黑板報,在校進行集中評比。

  8、組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加縣中小學生規(guī)范漢字書寫比賽。

  三、小結反饋:

  總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結2

  我校在這之前就已經成立了推普領導小組,并在學校召開了推普活動,活動取得了預期效果,現將活動情況總結如下:

  一、加強領導,組織推普

  根據文件要求,結合學校的教育教學活動,制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長,以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式,營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范的氛圍,并利用學校文化氛圍的布置,教師課堂語言文的規(guī)范使用,進一步鞏固、推進以第xx屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動,有效果。

  二、精心組織,活動多樣

  學校結合自身特點,開展形式我樣的活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

  1、規(guī)范校園內的語言文,懸掛張貼推普標語。

  2、利用升旗儀式,對學生進行推普周宣傳教育。

  3、利用班級板報、手抄報等,以推廣普通話為專題,進行板評比,涌現出一批高水平、高質量的板報。

  4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范,并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。

  5、以班級為單位,結合學生的年齡特點,舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別,而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。

  6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

  7、舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,進行比賽。

  8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,語言文領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的'開展。

  三、形成良好風氣,鞏固推普成果

  此次推普活動,取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文,形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍,并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點,繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文規(guī)范應用的成果。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結3

  今年的全國推普宣傳周,我校結合自身實際情況,開展了豐富多彩的推普活動,使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。

  一、成立領導小組,責任分工到人。

  為使推普周活動落到實處,我校成立了推普周領導小組,由校長xx任組長,負責推普周工作指揮;教導主任為副組長,負責推普周工作總策劃;教導主任和少先隊大隊部負責推普周的制定,具體負責推普周活動的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。

  1、學校在校園宣傳欄內張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進行積極有效的宣傳,在校園內張貼宣傳,并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅,擴大推普周的宣傳力度。

  2、學校利用周一國旗下講話時間,對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進一步增進了師生誦讀經典、愛我中華的感情,提高了師生對推廣普通話的認識。同時,向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的`意識,使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

  3、號召全校師生及家長堅持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。

  三、積極開展豐富多彩的實踐活動,提高了推普周活動的實效性。

  1、大隊部組織以班為單位成立了規(guī)范用字檢查小組。各小組自查班級,學校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園,走向社會,開展調查活動,并將調查情況進行了小結,提出改進措施向有關部門進行了反映�;顒咏Y束后,根據活動情況學校大隊部評選了兩支啄木鳥小分隊,旨在提高學生規(guī)范用字的意識和能力。

  2、在推普周期間,每個班以誦讀經典、愛我中華為主題辦了一期。周三在全校范圍內進行了評比,共評出一等獎2個,二等獎3名,三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、進行了學習和推廣。

  3、學校組織全體教師召開了推普座談會,會上校長對老師們進行了普通話知識講座,切實提高了全體教師對普通話的認識。

  4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,另外,學校還將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。

  在學校師生的共同努力、共同配合下,通過寫、誦、宣、評、查等方式,推普周活動圓滿地取得了成功。說準普通話,寫好規(guī)范字在師生心里扎下了根,普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機,繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經常性地開展一些有益的活動,使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結4

  金秋九月,丹桂飄香,今年9月16日至22日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,緊緊圍繞推普周主題:“xxxx”。我校本著求實、創(chuàng)新的精神,從學生的實際出發(fā),大力宣傳,廣泛動員,認真計劃,精心組織,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,使本屆推普周工作取得了圓滿成功,現將本屆推普周活動工作總結如下:

  一、領導重視,分工明確

  首先,9月16日下午的行政例會討論并通過了關于本次活動的方案,進行了專題討論,制定了推廣普通話宣傳周的方案,還成立了以校長許士軍為組長、行政組成員及各班班主任為成員的領導小組,顯示出校領導對語言文字高度的重視。許校長在全體教師會上還親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。全校每位領導、教師、學生都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

  二、宣傳動員,營造氛圍

  通過國旗下講話、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月16日清晨,我校進行了“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”的號召。強調了講普通話,寫規(guī)范字的重要性,要求教師帶好頭。在校園懸掛以宣傳推廣普通話為主題的標語,形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  三、活動豐富,注重實效

  1、開展經典誦讀活動。由班主任利用晨讀時間組織學生開展經典誦讀活動。師生集體共讀經典,共賞美文,共寫佳句,既營造了書香校園的氛圍,又在誦讀實踐中,感受中華經典的`魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養(yǎng)的提高。

  2、組織低年級進行硬筆字書寫比賽。此次硬筆字書寫比賽活動,既豐富了學生的文化生活,又培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛之情,還幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,提升學生硬筆書寫技能,同時也提高了學生的審美意識。

  3、開展手抄報活動。在班主任老師指導下,學生人人參與,學生們通過搜集、整理資料、巧妙設計、精心編排,繪制出了一張張圖文并茂、內容豐富、活潑新穎的推普周手抄報,孩子們用手中的筆宣傳普通話,學習普通話的常識,了解相關法規(guī),提高語言文字素養(yǎng)。

  4、推普進家庭、社區(qū),擴大推普面積

  根據推普工作的鋪開,積極向家長、街道社區(qū)、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。

  組織學生在家里爭當“推普小能手”,向家人宣傳本屆推普周的時間、主題、推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

  總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動,使我們師生意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志,把推廣普通話提升到一個新的境界。今后我們還將繼續(xù)努力,使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。

  三下鄉(xiāng)推廣普通話實踐總結5

  今年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。根據省語委辦全年工作安排和《省語委等九部門關于開展第xx屆推普周活動通知》的文件要求,我市進一步夯實國家二、三類城市語言文字工作成果,加強省、市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。以省運會在我市召開為契機,認真組織社會各界積極參與“推普周”宣傳,取得良好社會效果�,F將我市推普周工作總結如下:

  一、提高認識,精心部署。

  認真開展“推普周”活動既是一項具體工作任務,更是我們推動各級各類學校以及全社會精神文明、社會文明進步的一項事業(yè)�!耙婪ㄍ茝V普通話,提升國家軟實力”,做好“推普周”各項工作,是實現中國夢的一個實際工作目標,也是我們做好本職工作的應盡職責。各領域成立推普周工作領導小組,市語委組織指導教育和廣電系統根據實際情況,發(fā)揮領域工作優(yōu)勢,把推普周活動開展有聲有色。落到實處,注重實效。

  二、規(guī)范活動,豐富內容。 

  根據省語委辦和我市語委辦全年工作要求,我市今年“推普周”以進一步夯實國家二、三類語言文字工作成果為基礎,組織開展系列規(guī)范活動,做到內容豐富,突出工作實效性。

  1。發(fā)揮領域優(yōu)勢,以學校為重點。各地各校以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為依據,規(guī)范語言文字工作管理,成立推普領導小組,按市級文件要求制訂今年的“推普周”活動方案,從而保證本屆活動的順利進行。推普周期間,洪湖市各級各類學校認真做好宣傳工作,共拉橫幅246條,書寫張貼標語657條,出�?冢�86期;松滋市語委辦組織學生上街倡導全體市民參與推廣普通話宣傳活動,在城區(qū)主要街道上發(fā)放推普宣傳資料3000余份。小手拉大手,營造出本屆“推普周”良好氛圍。

  2。豐富推普內容,讓活動見實效�!巴破罩堋逼陂g,各地各校普遍開展“六個一”活動,即一次國旗下講話、一次主題黑板報、一次主題班會、一次“啄木鳥在行動”、一次“漢字聽寫大賽”、一次“推普”專題廣播。讓系列活動推進語言文字工作的深入持久普及。洪湖市幾所農村學校的“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”的主題班會活動開展得有聲有色;我市市直學校開展第一屆“開卷是否有益”辯論大賽;荊州市實驗小學荊州市實驗小學開展以“弘揚國學書寫經典”為主題的班級黑板報比賽活動,受到師生和家長的好評;各縣市區(qū)組織學生開展古詩文誦讀比賽、紅色經典誦讀比賽;沙市區(qū)和洪湖市舉辦中小學生漢字聽寫大賽等活動,受到學生和家長的歡迎;監(jiān)利縣新溝中學在學校廣播站進行每天十分鐘的“推廣普通話增強民族凝聚力”的專題廣播;各地各校以本屆“推普周”為契機,進一步加強推普專班建設,結合開學工作開展系列推普活動。

  結合慶祝第xx個教師節(jié),我市各類學校舉辦“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題的師生普通話演講比賽達62場次,沙市區(qū)舉辦教師是個朗誦大賽,推進語言教學工作,加強教師語言文字水平的提高。市廣電局請專家對省運會志愿者進行普通話和禮儀培訓。

  三、加大示范校創(chuàng)建力度,以評估促提高。

  加大語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建力度,在各級各類學校中廣泛開展省市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,今年各縣市共有21所各級各類學校申報市級語言文字規(guī)范化示范校,3所學校申報省級語言文字規(guī)范化示范校,1所省級示范校接受省語委辦復查。各縣市積極組織專家評審組,對申報的學校進行實地查看評估,符合達標條件的`學校向市級申報。示范校的創(chuàng)建極大促進了學校語言文字工作的開展和提高。

  四、做好工作資料的收集,以規(guī)范促管理。

  各地各校普遍做到了“推普周”活動有計劃(方案)、有活動記載、有總結材料(文本、視頻、圖片)并歸檔保存。各縣市區(qū)及市直學校共上傳活動圖片近100張,總結材料30余份。我們以洪湖市語委辦指導學校進行活動資料的收集整理經驗為范本,向各地各校進行推廣,以此促進語言文字工作檔案的規(guī)范管理。

  推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我們要不斷運用新的方式加強對社會各界的廣泛的宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁,努力構建社會主義社會和諧語言生活。