【實用】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板10篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中央8號文件精神，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)
主要工作
一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。
3．加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報告會后，青年班主任覺得自己受益匪淺，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1．精心布置宣傳陣地。加強對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺”、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的'同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3．積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5．大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動，通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。3月19日，我校受到了江蘇省組委會的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會堂舉行的表彰會，屆時將有我校55名師生受到表彰。
2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。本學(xué)期評選出了學(xué)校
“文明班級”12個、昆山市“先進班集體”2個。
3．加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。
4．探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高。再采取了以點帶面，分層推進的辦法，全面實施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1．辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)�；顒�，家長參與率達(dá)90％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長學(xué)�！�，經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用“網(wǎng)�！钡慕逃Y源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。本學(xué)期，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進個人”，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)�！钡莫剟�，每月班主任使用率均為超過95％。
2．走向社區(qū)，實踐成才。
我們堅持以“雛鷹假日”小隊形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū)，實踐成才”的活動，特別是利用雙休日、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實踐記錄卡》。
3．軍民共建，共育新人。我們繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，積極開展軍民共建活動，鞏固軍民聯(lián)系，增進軍民情誼，聯(lián)合培育新人。一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營房，進行軍事化訓(xùn)練，開展國防教育，磨練學(xué)生堅強的意志；二是邀請空軍雷達(dá)站、市消防大隊官兵到校參與各項活動，宣傳國防知識、消防知識等；三是組織學(xué)生走進軍營，慰問官兵，感受兵營生活。
4．鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育。本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò)，并組織學(xué)生到德育基地參加活動，邀請協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座。我校還積極組織學(xué)生、教師、家長，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動，為街道贏得了驕人的成績，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
存在的問題
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1．進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
20xx年我校校安工程主要有五個項目：新建食堂工程，新建車棚，煤改塑工程，消防設(shè)施和防雷工程改造�，F(xiàn)將五個工程情況進展及管理情況總結(jié)如下：
一．工程概況
1.新建食堂工程：
建筑面積754m2,為一層框架結(jié)構(gòu)，政府總投資95萬元。由大東吳建筑有限公司中標(biāo)承建，20xx年8月20日破土動工至20xx年1月竣工。并通過驗收和審計。
2、新建車棚工程：
建筑面積800m2,總投資16萬元。由大東吳建筑有限公司中標(biāo)承建，20xx年1月動工至2月竣工。并通過驗收和審計。
3、煤改塑工程：
改建面積2500m2,總投資約39萬元。由上海易越體育場地設(shè)施工程有限公司中標(biāo)承建。20xx年3月破土動工至20xx年4月20日竣工。并通過驗收和審計。
4、教學(xué)樓消防設(shè)施改造：
建筑面積1948m2，消防改造。投入約1萬元，同杭州天順消防器材有限公司協(xié)議購置。20xx年7月26日消防正式施工，8月底竣工，9月份通過驗收合格。
5、防雷工程改造：
建筑面積1948m2，總投資約13萬元。湖南普天科比特防雷技術(shù)有限公司中標(biāo)承建。防雷工程于20xx年12月份破土動工，20xx年1月工程基本完工，已通過驗收。
二．校安工程的管理情況
為搞好校安工程這項德政工程，民生工程，按照區(qū)教育局校安辦及鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一部署，我校做了大量的具體工作。
1.成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以校長為組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督，工程簽證，資料收集整理，安全、宣傳報道及解決在施工中出現(xiàn)的問題。
2.為施工方提供必要的施工條件。針對工程工期緊，任務(wù)重，暑、寒期氣溫高、低，工人勞動強度大等特點，學(xué)校還安排學(xué)生教室樓給工人休息，騰出食堂給工人做飯，就餐。使施工人員在生活上得到了較好的安置。
3.營造輿論氛圍，大力宣傳報道校安工程。為了宣傳校安工程這項惠及千萬學(xué)子的.民生工程，德政工程的意義，學(xué)校懸掛了橫幅，利用宣傳欄，廣泛宣傳。
4.加強質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。一方面聘請監(jiān)理公司對工程施工的關(guān)鍵節(jié)點進行質(zhì)檢，對主要建材水泥模塊現(xiàn)場取樣并送檢。另一方面，學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員。根據(jù)區(qū)校安辦對施工過程全程監(jiān)督并作詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時通知項目負(fù)責(zé)人，并報告監(jiān)理等部門。嚴(yán)格按圖施工，如確需變更，校方與施工單位一起請示設(shè)計單位并書面報告校安辦。學(xué)校還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進度，確保工程如期竣工。
5.把施工安全作為重中之重。要求施工單位將施工區(qū)用籬笆進行封閉，并懸掛警示標(biāo)志，禁止師生及非施工人員進入施工現(xiàn)常施工人員進入工地必須戴安全帽，并文明施工。進入校內(nèi)的運送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè)，配電箱上鎖并張貼標(biāo)志。
6.做好工程資料的收集、整理工作。要安排專人收集整理每項工程從立項準(zhǔn)備、施工過程到竣工驗收的所有資料，確保工程資料的詳實、完整。
三．存在問題
1.煤改塑工程因在三至四月份施工，也正是黃金教學(xué)時間，故經(jīng)常要求施工隊調(diào)整時間，所以影響工程進度。
2.防雷工程施工因時間緊任務(wù)重，施工中給正常上課帶來一定影響。
3.其次因煤改塑還帶來20xx年上半年學(xué)生體育活動課正常開展。
四、20xx年工作思路；
20xx年是三年校安工程的最后一年我校在20xx年已基本完成新建工程及加固改造工程任務(wù)。
20xx年上半年主要防雷工程的竣工驗收和審計工作，預(yù)計三月份完成竣工驗收，四月份做好審計工作。其次重點任務(wù)是：
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。確保校安工程常抓不懈，造福子孫后代，平平安安。
2.強化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真做好校舍安全工程的檔案管理，把校安工程工作真正落到實處。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
z市三中心小學(xué)全體師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想，把健康促進學(xué)校納入學(xué)校工作計劃之中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，不斷增強全體師生的健康意識，提高師生健康水平，有效地推動了學(xué)校各方面工作的進展。
一、完善設(shè)施，營造良好的健康環(huán)境
學(xué)校于20xx年2月易地新建，建筑符合規(guī)劃，布局比較合理，綠化達(dá)到省標(biāo)，設(shè)施齊全先進，20xx年通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗收。今年投入100多萬元，完善設(shè)施設(shè)備。
1.改造校園環(huán)境。
今年暑假，學(xué)校調(diào)整了教師辦公室和班級的布局，更換了門和部分窗戶，對所有日光燈和電風(fēng)扇進行了維修，保證有足夠的采光、照明、通風(fēng)環(huán)境。同時，對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進行了維護，對線路進行了改造，重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會議桌、講臺、櫥柜、空調(diào)等，學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
2.完善教育設(shè)備。
按照z省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校繼續(xù)加大投入，每位教師配備一臺電腦，實現(xiàn)辦公自動化。每個教
室添置多媒體設(shè)備，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。每個專用教室配備電子白板，技術(shù)裝備更加先進。同時，學(xué)校完善校園網(wǎng)建設(shè)，建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫、教學(xué)博客等，為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù)。
3.增設(shè)活動場所。
學(xué)校開辟羽毛球館，每天下午3：30開始向?qū)W生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于師生體育鍛煉。
學(xué)�；@球場、田徑運動場、足球場、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全，很好地滿足了師生體育活動的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實行包干制和考核獎懲制，把提高學(xué)生維護環(huán)境的主觀意識和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點，共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1.提高衛(wèi)生意識。
學(xué)校制訂一系列保護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項制度，通過各種途徑增強學(xué)生維護衛(wèi)生的自覺性，重點做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對不良的衛(wèi)生行為敢于指出。
2.任務(wù)責(zé)任到人。
清潔衛(wèi)生工作實行包干制，食堂由后勤人員負(fù)責(zé)，教室由班主任和學(xué)生負(fù)責(zé)，辦公室由值日教師負(fù)責(zé)，專用教室由上課教師負(fù)責(zé)，操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負(fù)責(zé)，綠化聘請專業(yè)綠化園林公司人員進行養(yǎng)護，做到職責(zé)明確，落實到位，誰負(fù)責(zé)，誰保潔，時時刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3.強化督查考核。
班級里，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)督查，作為學(xué)生的'平時表現(xiàn)成績；紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班進行檢查打分，及時公布，頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。
三、規(guī)范管理，促進學(xué)生全面發(fā)展
1.重視健康教育。
堅持把健康教育課落實到實處，每兩周一節(jié)健康課，做到有教師、有課本、有教案、有課時，有考核。學(xué)校心理咨詢室通過蘇州市驗收，有專、兼職教師3人，開展心理健康服務(wù)。同時利用晨會、班隊、品德課和主題教育活動，經(jīng)常對學(xué)生進行專題教育。
2.養(yǎng)成健康習(xí)慣。
強調(diào)個人衛(wèi)生，指甲有沒有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈？每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進行桌面消毒，經(jīng)常抽查學(xué)生的書桌是否留有垃圾？進行定期檢查，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。課堂教學(xué)中，教師時刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢，做到不拖課，保證課間休息的時間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，學(xué)生在校時間不超過6小時，合理安排回家作業(yè)，讓他們有充足的活動和睡覺時間。
3.重視健康活動。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上，組織全體學(xué)生參加課外興趣活動。同時，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數(shù)學(xué)、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓(xùn)練隊，參加各類比賽。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，為學(xué)生提供運動的平臺，同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學(xué)生進行國家體質(zhì)健康測試，合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
四、預(yù)防疾病，確保學(xué)生身心健康
1．食堂衛(wèi)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂具有衛(wèi)生許可證，并定期復(fù)核，食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗，每年進行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責(zé)任制。食堂工作由專人分管，負(fù)責(zé)每日食品采購，以及衛(wèi)生安全。采購的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅、防塵設(shè)備，如滅蠅燈、紗門、紗窗，并且有消毒柜等消毒設(shè)備，加工過程做到生熟分開等。學(xué)校后勤部門定期進行衛(wèi)生檢查，飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進行烹飪衛(wèi)生教育，規(guī)范操作程序，保證教師的飲食衛(wèi)生，讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水，飲水機定期消毒，每班有專門人員負(fù)責(zé)保潔，保證了師生飲水健康。
2.疾病預(yù)防。
班主任每日晨檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時隔離、及時治療，并在班級采取消毒措施進行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā)，我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作。認(rèn)真做好“六病”防治、檢測工作，建立健全師生健康檔案。
3.安全至上。
開設(shè)安全教育課，確保有教學(xué)計劃、有課程安排、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案。加強預(yù)案演練，演練要有計劃、有方案、有總結(jié)。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動，提高學(xué)生防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合的防控體系。加強對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修，使學(xué)生更安全，學(xué)習(xí)、活動得更開心。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)的護送制度，正副班主任老師組織排路隊護送學(xué)生過馬路，低年級要由家長接送。加強課間活動的管理，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。
創(chuàng)建“健康促進學(xué)�！被顒雍螅覀儼l(fā)現(xiàn)有三大變化：
1．校園面貌較大改善，校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺行動。
3．師生身心健康不斷增強，綜合素質(zhì)得到全面提高。
需要進一步改進的四個方面：
1.健康促進方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2.學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3.師生體檢要強化，要盡量建立師生健康檔案。
4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。
揚“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進”之風(fēng)，我校在今后的辦學(xué)過程中將不懈地努力，繼續(xù)堅持“健康第一”的辦學(xué)思想，以扎實的工作態(tài)度，將健康促進學(xué)校工作繼續(xù)深入下去，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展要求的健康人！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
為了保障財務(wù)管理制度和規(guī)范落實，進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理、完善財務(wù)管理制度，堅持經(jīng)費的�？顚Ｓ�。做到財務(wù)管理制度化、規(guī)范化，使財務(wù)工作更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。根據(jù)審計、財政部門，教育局要求，結(jié)合我鎮(zhèn)中心小學(xué)實際，經(jīng)研究，在XX年學(xué)年的上學(xué)期，我校繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門制定的一費制收費標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)校財務(wù)管理工作，做到帳務(wù)清楚，費用收取使用公開透明。具體工作如下：
一、機構(gòu)設(shè)置
吳永福擔(dān)任總務(wù)兼出納，李紅梅擔(dān)任會計。
二、嚴(yán)明工作職責(zé)：
遵守財經(jīng)紀(jì)律、愛崗敬業(yè)、忠于職守、熟悉法規(guī)法則，堅持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務(wù)，保守秘密。潔身自愛，即：做到為單位負(fù)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)。
三、制訂財務(wù)人員職責(zé)
我校根據(jù)實際，制定以下工作人員職責(zé)：
1、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)預(yù)決算制度。
2、熟悉有關(guān)方針政策和規(guī)定，帶頭執(zhí)行并做好宣傳督促工作。對不符合規(guī)定的或手續(xù)不全、憑證不齊（實）的開支有權(quán)拒付。
3、按照制度規(guī)定，算帳、報帳和預(yù)決算的`編制及財務(wù)分析等工作。做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，帳表正確反映，情況真實可靠，并妥善保管帳冊、報表等資
料。
4、 按月做好經(jīng)費分類帳，了解與掌握專項經(jīng)費情況。
5、 按時發(fā)放工資、班主任津貼、獎金等。
6、 開學(xué)前做好收費工作。
7、 提高服務(wù)質(zhì)量，改進服務(wù)態(tài)度。
8、 完成總務(wù)主任安排的其它工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定
1、財會人員要嚴(yán)格執(zhí)行國家的財經(jīng)政策、財經(jīng)紀(jì)律，履行監(jiān)督檢查職責(zé)，按時報告學(xué)校財務(wù)收支情況，及時提出合理化建議，為校長當(dāng)好參謀。
2、正確編制年度和季度的財務(wù)計劃（預(yù)算），按照規(guī)定的程序和期限，報送會計月報、季報和年報（決算）。
3、學(xué)校的一切收入歸財務(wù)部門統(tǒng)一管理，會計開據(jù)財政局印制的統(tǒng)一票據(jù)。
4、學(xué)校的一切財產(chǎn)，任何人不準(zhǔn)挪用或變賣，需報廢處理的，經(jīng)校長批準(zhǔn)，按規(guī)定程序進行呈報，變賣款及時交財務(wù)入帳。
5、 對于國家指定用途的資金，應(yīng)�？顚Ｓ�，單獨核算。
6、學(xué)校對外所有開支均應(yīng)取得合法的原始憑證（如發(fā)票、帳單、收據(jù)等）。原始憑證由經(jīng)手人、驗收人和校長簽字后，出納才付款結(jié)算。一切空白紙條，不能作為正式憑據(jù)。
7、學(xué)校的一切開支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動，必須在活動前十天提出資金使用計劃，報校長批準(zhǔn)，方可進行�；顒咏Y(jié)束一周內(nèi)，持校長簽字的有效票據(jù)，到財務(wù)部門辦理報銷手續(xù)。否則，其費用不予報銷。
8、銀行賬號和支票不得出借給任何單位和任何人。簽發(fā)空白支票時須嚴(yán)格登記，領(lǐng)用支票要辦理手續(xù)，支票填錯，不得涂改，應(yīng)加蓋作廢章以示作廢，丟失支票要立即向銀行掛失。
9、財務(wù)人員必須遵守貨幣資金管理制度，庫存現(xiàn)金不得超過銀行核定限額，做好防盜工作。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
一、德育工作
1、積極開展“六個一”工程：每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。
2、九月份舉行“看祖國巨變?yōu)樽鎳湴痢笔殖瓐蟊荣�，進一步弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感；
3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應(yīng)急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。
5、學(xué)生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；
6、“改革開放30周年”講故事比賽。
7、督促學(xué)生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長跑訓(xùn)練，我校學(xué)生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。
8、五年級劉靜雯同學(xué)在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動中現(xiàn)場作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。
9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的.一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實為他們解決成長中的煩惱，我們設(shè)立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進行溫馨對話。
二、教學(xué)工作
1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析會，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在，為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進作用。
2、在推普周我們開展了系列活動：各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。組織全體教師學(xué)習(xí)上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，集中組織全校教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。少先隊利用學(xué)校廣播，召開一次推普專題廣播會，利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。組織學(xué)生開展一次“啄木鳥”行動，利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識，并做好照相記錄。
3、每月單周組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開學(xué)初，教導(dǎo)處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進。
5、認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我校先后派出xx、xx兩位老師參加市級骨干教師培訓(xùn)，同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中，xx老師獲得第一名的好成績。
6、王鳳老師的素質(zhì)評價論文《多角度多方位評價學(xué)生》送到省里參評。
7、xx老師在xx區(qū)組織的學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵做課比賽中獲得第一名。
8、為解決心理教師上課無教材的問題，我校從新華書店買來三本書：《小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好心態(tài)、好習(xí)慣、好性格》《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。
三、校園安全
本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育》光盤，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對h1n1的防護工作上，每天對教室進行消毒、通風(fēng)，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學(xué)生測體溫，同時，我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)意識等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
一學(xué)年來，我校在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，按照學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求，以學(xué)校特色教育、提升教學(xué)質(zhì)量作為重點，大膽實踐，努力探索，通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)
一、基本情況
一學(xué)年來，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，立足學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的實際，不斷更新教學(xué)理念，加強教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)教研質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、主要成績
�。ㄒ唬┑掠尚э@著
1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。
2、加強了學(xué)生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。
3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。
4、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量保持名列縣屬小學(xué)前列，榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評估綜合總分第一名。
三、主要做法
（一）切實抓好德育工作，建設(shè)良好的校風(fēng)
1、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1）加強師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進一步明確班主任的工作職責(zé)，增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。
2）定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。
2、繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里:做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會:做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。
1）扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動，制定班級文明公約，4月進行班級“文明之星”評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
2）進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。
3）利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護能力，頒發(fā)各類“進步獎”。
4）明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求為：舉班牌（一、二年級），老師送隊，整齊安靜。早餐要求為：文明有序，節(jié)約糧食，保持安靜，老師看護。
5）嚴(yán)格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理，做到進退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進行廣播操進退場的強化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。
6）設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。
7）加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。
8）堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學(xué)生課間到小店購買零食。
9）培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施“衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
10）加強法制教育、安全教育
本學(xué)期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學(xué)校進行了交通安全知識教育講座，增強學(xué)生交通安全意識。
3、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間
1）“家校牽手育蓓蕾”，關(guān)注未成年人心理健康活動。
本學(xué)期召開了一次家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家校互動平臺作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2）開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。
開展“快樂伴我成長”書信活動。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念。本次書信活動，我校共寄出書信2756封，愛心卡2699個。
“共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。
以快樂閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達(dá)禮、好學(xué)求進的校園氛圍。
本次活動，我校共訂購分級閱讀圖書689套。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動，讓濃濃書香陪伴兒童的成長。
“書香”作文比賽。
以生日為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展作文比賽，描繪祖國的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點滴，書寫個人的人生感悟，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本次活動，我校向省推薦優(yōu)秀學(xué)生作品70多篇。
3）開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽。根據(jù)上級通知精神，我校在高年級開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽，在活動中提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，學(xué)校組隊參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學(xué)組第一名的好成績。
4）“我文明、我進步、我成長、我快樂�！睂W(xué)規(guī)范、爭先進養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。
5）“放飛童心，慶六一”校園文化成果展示。
結(jié)合六一兒童節(jié)，我們將舉行師生書畫展、文藝表演，評比表彰等綜合性全校性的活動，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺，同時，在六一前夕，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任。
6）結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動，如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動；清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學(xué)生精神生活。
4、重視德育科研，促進教師專業(yè)化成長。
本學(xué)期，我們還不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級。我校德育課題《以孝行教育為載體，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報立項并獲得通過。
�。ǘ┰鷮嵶ズ媒虒W(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
1、加強了教學(xué)常規(guī)管理
1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足規(guī)定的課程，嚴(yán)格按照課表上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，用好教輔用書，沒有私自征訂課外資料。
2）加強了備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測的管理。
本學(xué)期共進行了三次教案、作業(yè)檢查，從檢查結(jié)果可看出，老師們的備課絕大部分能按要求進行，做到提前一周備課，精心備好每一課，并做到課時與單元備課相溝通。老師們還能堅持寫教學(xué)反思，反思教后的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法。
課堂上，教師們能根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力、自學(xué)能力等。
作業(yè)批改方面，老師們能做到批改及時、準(zhǔn)確，作業(yè)管理規(guī)范。絕大部分教師布置的作業(yè)適中，許多語文教師能布置鞏固性和發(fā)展性作業(yè)；數(shù)學(xué)教師作業(yè)布置能突出層次性，有鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探索性練習(xí)。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不妥之處，能從正面引導(dǎo)，并能使用激勵性的評語。
做好培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。各教師能結(jié)合本班學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)。對于班上的優(yōu)秀學(xué)生，老師們從習(xí)慣、知識、能力等方面培養(yǎng)學(xué)生，鼓勵他們大膽創(chuàng)新精神和競爭意識。對學(xué)困生，要求老師們要樹立“人人能成材”的觀點，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
做好單元、期中、期末的檢測工作。同年級同學(xué)科的老師能做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，期中、期末統(tǒng)一閱卷，確保了檢測的進度和效果，真正起到檢測和促進作用。本學(xué)期期末檢測，六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率、合格率均達(dá)到a級目標(biāo)，一至五年級除個別科目不達(dá)標(biāo)外，其他都超過了縣教研室下達(dá)的目標(biāo)要求。
3）加強寫字教學(xué)。
低年級語文老師重視學(xué)生寫字的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆方法。
語文課教學(xué)過程中，教師能根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當(dāng)安排一定的時間進行重點指導(dǎo)與練習(xí)。
進一步強化、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)的格式，要求各科作業(yè)要做到字跡工整，書寫規(guī)范，作業(yè)本封面要完整、不在作業(yè)上亂涂亂寫，及時糾正學(xué)生不正確的.書寫習(xí)慣。
各班利用每天下午上課前十多分鐘時間組織學(xué)生進行寫字練習(xí)。
�。�5）學(xué)校結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，對各學(xué)科的作業(yè)定期進行檢查，對存在問題提出建議，提升學(xué)生的書寫水平。
�。�6）美術(shù)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實際，適當(dāng)安排寫字技巧指導(dǎo)與練習(xí)。
4）語文教師能充分利用語文課、早讀課，認(rèn)真抓好學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，提高了學(xué)生的朗讀水平。
2、積極開展教研活動，深化教學(xué)改革
課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。本學(xué)期，我們確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。
1）堅持聽課、評課制度。教導(dǎo)處加強了隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使老師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。還要求每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，聽課時認(rèn)真記好筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。
2）加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的操作能力。要求教師自己進行課件制作的學(xué)習(xí)，并在校級以上的公開課中使用自己制作的課件，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的作用，從而更好地提高課堂教學(xué)的效果。
3）認(rèn)真做好縣教研室第4周在我校舉行的語文、科學(xué)的研討課的活動，我校鄧麗芹、姚敏君老師上的兩節(jié)公開課，均受到教研室及同行的好評。
4）做好縣教育局組織的首次“送教下鄉(xiāng)”活動。曾冬梅副校長在逕頭、水頭兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的兩節(jié)高水平的語文示范課，受到聽課教師的一致好評。
5）學(xué)校扎實開展校本培訓(xùn)工作，努力促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期，學(xué)校被廣東省教育廳授予首批“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校”,成為全市13所首批“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)�！钡囊凰彩侨h獲得這一稱號的唯一一所學(xué)校。
3、全力抓好教師論文和學(xué)生優(yōu)秀作品的指導(dǎo)、投稿、發(fā)表工作。
1）本學(xué)期在各報刊上發(fā)表了教學(xué)論文的教師有：鐘開付4、劉卓堅4、李玉喬3、黃小芬、黃英姿、李彩新、鄭美云、曾冬梅、徐志錫、何瑞娥、周秀萍、莫社梅、劉榮鳳、黃秀銀、黃振洲各1篇。
2）教育教學(xué)論文獲得縣、市、省級獲勵的有：黃小芬4、劉卓堅3、李彩新3、何瑞娥3、黃英姿3、鄧汝蘭3、羅燕芳3、鄭美云2、鄧麗芹2、鄭衛(wèi)兵2、莫社梅2、劉雯清2、黃麗珍、黃少輝、黃小燕、黃秀銀、曾冬梅、藍(lán)碧華、李日倫、廖錦蘇、廖桃艷、劉炳容、彭靜、肖雪華、謝碧云、謝太娥、楊潔梅、張彩綠、張琳、鄭秋燕、鄭小芬、鐘建紅、鐘開付、鐘秀娟、周秀萍、朱偉瓊、莊佩茹、馮桂蘭、袁月花、鄧秋玲、何海燕、黃春香各1篇。
3）在校長室的指導(dǎo)下，本學(xué)期把指導(dǎo)學(xué)生寫作、投稿作為一項重點工作來抓。因此，本學(xué)年共有500多篇文章或書畫作品在各報刊上發(fā)表，其中黃秀銀79、何瑞娥52、黃英姿51、鄧汝蘭40、劉卓堅36、黃振洲35、周秀萍26、莫社梅22、李日倫15、鄧麗芹12、曾冬梅12、楊桂香11、黃麗珍9、劉榮鳳9、馮桂蘭、黃小芬、謝太娥各8篇、劉潮洲7、李玉喬、劉夏芳、張琳各6、鄭小芬、朱偉瓊各5、郭玉娟、黃華麗、鐘建紅各4、巢汝蘭、黃麗華、黃榕蘭、蔣藝洪、林彩橋、劉炳容、羅燕芳、朱金霞各3、曹桂芳、何煥娟、李彩新、林朝歡、羅華廈、譚金花、謝碧云、曾慶優(yōu)、朱燕平各2篇，陳美群、崔慧慧、鄧曉捷、馮灶嬋、黃建文、黃少輝、黃小春、黃小燕、黃珠琴、藍(lán)碧華、李銘、劉明星、李淑燕、林雪紅、劉月梅、姚敏君、曾彩霞、張芳貞、張小嫻、鄭秋燕、鐘桃芳、鐘秀娟、周銀欽、朱太平、朱雅冰各1篇。
4、重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，扎實有效地開展學(xué)生素質(zhì)教育活動。
1）全力抓好抽考科目的賽前輔導(dǎo)工作，三年級數(shù)學(xué)、四年級語文、五年級英語三個科組教師加強教學(xué)研究，研討訓(xùn)練的要求、題型、訓(xùn)練的方法。教導(dǎo)處把抽考科目的輔導(dǎo)工作、賽前輔導(dǎo)研究等工作作為重要工作來抓，認(rèn)真做好賽前輔導(dǎo)工作。在五年級英語抽考中，我校獲得第二名。
2）認(rèn)真做好縣教育局組織的縣中小學(xué)“廉潔修身”藝術(shù)朗誦大賽，在何娟英、曾冬梅校長等指導(dǎo)下，榮獲小學(xué)組初賽和總結(jié)賽的一等獎。
3）積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生第二屆書法比賽，在李日倫、黃振洲老師的指導(dǎo)下，何梓君、張梓言、黃鎮(zhèn)權(quán)、駱仲明分別獲小學(xué)組書法比賽一、二等獎；鄭文喆、李彥慧、張瀅、溫啟樂分別獲繪畫比賽一、二等獎。
4）抓好學(xué)生第二課堂活動。學(xué)校乒乓球隊、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊每周有計劃地進行訓(xùn)練。
（三）繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
為加強師資隊伍建設(shè)，在學(xué)校班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路，取得了較大的進步。
�。ㄋ模┘訌姾笄诒Ｕ瞎ぷ�，推動學(xué)校健康發(fā)展
1、抓好學(xué)校的安全工作，健全各項安全制度，對安全工作定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，一學(xué)年來，未發(fā)生任何事故。學(xué)期中，加強了學(xué)生的逃生演練，防火防電、防盜等教育，效果非常顯著。
2、加強對校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化的管理。加強了學(xué)生的教育和管理工作工作，使校園衛(wèi)生狀況能保持常態(tài)，校園綠化更顯特色。優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、我們在學(xué)校資金十分緊張的情況下，在努力開源節(jié)流，不斷改善辦學(xué)條件，認(rèn)真貫穿落實各項財務(wù)規(guī)章制度，積極償還了部分債務(wù)。
（五）存在的問題及工作設(shè)想
1、存在問題：學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中。
2、工作設(shè)想
�、龠M一步明確崗位管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。
�、谶M一步加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。
�、劾^續(xù)加強班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
�、苓M一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
�、葸M一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。
總之，本學(xué)年，我校的各項工作得到了各級各部門的認(rèn)可，但成績已屬過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，我們必需居安思危，繼續(xù)發(fā)揚迎難而上精神，找準(zhǔn)立足點打造學(xué)校教育品牌，為推進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展而努力！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
一、 校安工程背景意義概述分析：
實施背景
校安工程開始于20xx年，但在20xx年5月28日汶川地震之后一段時間，由溫總理親自提出并主抓的一項功在千秋，利在當(dāng)代的全國性民生工程，是黨、政府建設(shè)行為，在全國范圍實施校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府的形象。實施這項工程，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署；是貫徹落實《防震減災(zāi)法》、依法履行政府責(zé)任的具體行動。
主要目標(biāo)
中小學(xué)校舍安全工程的目標(biāo)是：在全國中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達(dá)到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求。
主要任務(wù)
中小學(xué)校舍安全工程的主要任務(wù)是：從20xx年開始，用三年時間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的D級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的C級校舍，消除安全隱患。
實施范圍
中小學(xué)校舍安全工程實施范圍是全國城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)的校舍。
我縣我校情況
校安工程是一項功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程，根據(jù)“三重”校舍翻建及加固原則，我縣教委決定利用三年時間（20xx.2010.20xx）改造加固完成校安工程。先分輕重緩急、普查登記申報，由發(fā)改委立項，建委、規(guī)劃局、勘探所、北京設(shè)計院、環(huán)保、能源部門等相關(guān)許多部門協(xié)調(diào)配合，共同完成20xx年校安工程。按照縣教委校安辦、基建辦、計財科、管理公司等部門安排：我校校安工程于20xx年6月24日開工建設(shè)實施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼兒園504.82平米）共計15棟、由華北建設(shè)集團施工完成、由遠(yuǎn)東監(jiān)理建設(shè)有限公司監(jiān)理；加固食堂平房438平米1棟，由新浦建設(shè)集團施工完成、由北京泛華監(jiān)理公司監(jiān)理；廣積屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建設(shè)集團施工，由北京中城監(jiān)理責(zé)任有限公司監(jiān)理，涉及6棟單體建筑，4個專用室、6個教學(xué)班、1棟幼兒園，要求一切設(shè)計遵循原來校貌，不做大的改動，如有改動需經(jīng)許多部門簽字同意，方可修改圖紙，施工隊見各部門蓋章的單子和修改后的白圖施工�？拐鹆叶�9級，徹底消除安全隱患。中心校經(jīng)度115.95度、維度40.48度，預(yù)算預(yù)計投資：1029.7089萬元、廣小經(jīng)度116度、維度40.48度，預(yù)算預(yù)計投資：326.3087萬元。
一、積極溝通、協(xié)調(diào)關(guān)系、順利入場
我校具體施工是從6月8日正式開始的，在教委布置完工作之后，我校首先召開家長會，與家長講清校安工程的.意義目的，爭得社會廣大群眾的認(rèn)可支持；其次聯(lián)系鎮(zhèn)教委、村委會及管片民警等相關(guān)有影響力的人士座談交流，爭得支持認(rèn)可，當(dāng)教委宣布招標(biāo)中標(biāo)施工隊接洽時，我校的廣小前期入場已經(jīng)跑下來了，馬上聯(lián)系三方（校方、施工方、所在屬地村委會）見面會談敲定校安工程，順利地于20xx年6月24日入場備料，馬上施工。
前期準(zhǔn)備：
�、僭�1月8日——3月27日前期校安工程網(wǎng)站信息錄入，上傳學(xué)校詳細(xì)文字、照片、視頻等先關(guān)資料,導(dǎo)出電子資料打印裝訂蓋章上交校安辦，備案留存。
�、谠�4月16日開始統(tǒng)計強弱電設(shè)備拆裝報表上報信息中心，包括綜合布線，多點模塊、交換機、配線架、UPS、機柜、攝像頭、紅外線報警等，細(xì)致在冊，必不可缺，如果缺項、多項、錯項造成學(xué)校無法運行責(zé)任由學(xué)校承擔(dān)。
�、墼�4月26日，上報學(xué)校搬家方案及資產(chǎn)存放周轉(zhuǎn)方案，有流程圖、物品存放分布圖，包括開學(xué)不能復(fù)課，借用其他地址上課等，要詳細(xì)周密，我與校長精心策劃了1周，考慮好每一個環(huán)節(jié)，及時上報方案，經(jīng)過教委考證同意認(rèn)可。（如果不能在原址開學(xué)，就去體校上課，把教師為兩部分，一部分在學(xué)校、一部分在體校，安排保安教師時時到位確保安全，確保教學(xué)質(zhì)量；庫房不夠也可以借用體校）。
�、茉�5月14日下午3:10——5月18日，搭建臨時大棚640平米；
⑤5月17日開始組織搬家——6月26日全部搬完（5.12圖書打包、5.17圖書是搬遷，5.20科學(xué)教室搬遷，5.23美術(shù)教室搬遷，5.24弱電介入拆除外線，
5.25工會之家搬遷、5.26衛(wèi)生室搬遷，5.27音樂室搬遷、6.1會議室搬遷，6.7拆卸搬運教師床鋪，6.8搬運辦公室柜子，6.9搬運教室衛(wèi)生柜等????）
�、�5月24日——6月14日拆除弱電
�、�5月30、31圖紙會審，廣小食堂到大廳設(shè)計格局，交予設(shè)計單位。 ⑧6月9日——6月24日拆除彩磚，管理公司測算拆除面積。
�、�6月25日拆遷公司入場，26日——30日，5天時間校舍拆除完畢。 ⑩7月1日——10月15日土建基本完工，中間管理細(xì)致到位，部門眾多，各盡其責(zé)，規(guī)定每周二下午（中心校翻建）、周三（中心校加固）、周二上午（廣小翻建）定期召開監(jiān)理例會，參加人員為：工程項目部經(jīng)理、技術(shù)員、試驗員、資料員、材料員、水電工長、安全員、監(jiān)理、弱電總包、管理公司、學(xué)校委托負(fù)責(zé)人、法人、建委、教委基建辦、校安辦、設(shè)計、勘探所、測繪所、氡氣土質(zhì)檢測部門、各段小分包負(fù)責(zé)人等26個部門人員參加理會，分部門、分塊匯報計劃完成工程量、施工進度情況、以及遇到的技術(shù)問題、質(zhì)量問題，各部門互相溝通、互相配合、交叉作業(yè)、立體施工，搶工期，保質(zhì)量、保開學(xué)；在施工過程中，我校成立校安臨時三人小組，校長法人抓全面工程，主要施工節(jié)點、難點定奪、溝通、拍板決定，副校長配合抓廣積屯完小工程以及相應(yīng)管理，總務(wù)主任抓具體、負(fù)責(zé)與教委等各部門溝通聯(lián)絡(luò)，施工到每個環(huán)節(jié)的組織驗收，以及技術(shù)洽商、圖紙修訂、每天填寫施工記錄、施工日志，拍攝照片及視頻資料，每天通過3G上網(wǎng)按要求上傳當(dāng)日資料，全程監(jiān)控整個施工過程，遇到大的施工疑難雜癥，在監(jiān)理例會上共同解決，就這樣正、副校長和我三個人，每天每年都徘徊在施工現(xiàn)場，攀上爬下、早出晚歸、頂著烈日與民工們工作在一起，校長衣服溻出了汗堿、白校長胳膊紫外線過敏、曬起了泡，掉了皮；我每天都灰頭土臉，曬的黑黑的，變得和民工差不多了，人減肥瘦了許多，以前穿不進去的衣服能穿了，每天都擔(dān)心下大雨，影響工期，每周我們都在例會上隨時調(diào)整工作進度，安排開學(xué)預(yù)期方案，特別是校長頂著巨大的心理壓力，這對學(xué)校、施工方、管理監(jiān)理方都是一個考驗；加之學(xué)校歸屬地、水電路所處在村子中，又沒有產(chǎn)權(quán)，屬于原來的縣鄉(xiāng)村三級投資辦學(xué)的前身，有使用權(quán)沒有產(chǎn)權(quán)，水電路受村子控制，加之農(nóng)村復(fù)雜的經(jīng)濟人事關(guān)系、人文心態(tài)都對學(xué)校的校安工程弊大于利，困難很大！7月中旬處在汛期，老下大雨，如果開不了學(xué)、當(dāng)?shù)乩习傩諘绾慰创繒斐啥啻蟮挠绊�？開學(xué)的安全問題及安全隱患如何排除解決？對教學(xué)質(zhì)量影響多大？以及施工當(dāng)中發(fā)生的未知事件等等??。我們?nèi)齻�人聚在陰暗潮濕的臨時辦公地——南門房內(nèi)，策劃著兩套方案：心中都在想，最好開學(xué)全部竣工，可是事實是開學(xué)根本不可能全面竣工。
我們?nèi)松套h：
一、如果徹底不能完工，由梅校長與紀(jì)校長協(xié)商溝通，向教委申請、就搬入體校開學(xué)復(fù)課，但涉及到許許多多的生活、安全管理諸方面事宜，給體校管理也帶來不便；
二、愿老天作美（不下雨）、合理安排（學(xué)校時時刻刻督促）、加班加點先搶出甬道西側(cè)7棟房屋，確保原址開學(xué)、合理安排人員，確保正常教學(xué)，這一點上我們做到了成功了（白天由我事實監(jiān)控管理協(xié)調(diào)、溝通匯報、上傳資料信息，重點時段梅校長親自巡查統(tǒng)抓督促，操場庫房白天安全由白校長與保安巡查、我協(xié)助學(xué)校夜晚二位值班師傅負(fù)責(zé)學(xué)校庫房及其他安全，高師傅與李師傅住在操場廣播室內(nèi)，我辦公和值班住宿在西門房、校長在東門房，白校長在操場庫房和南側(cè)器材室內(nèi)辦公，3人24小時手機與對講機雙向聯(lián)系。每天早出晚歸，作為校方的甲方、聯(lián)系各段人員，安排階段性驗收、嚼著火燒下地基或上房頂，手頭聯(lián)系單、圖紙、記錄、日志等一摞又一摞，忙時甚至1——2天不歸，借此值班夜深人靜好審一審圖紙，回顧一下隱蔽工程有沒有丟下項目，關(guān)鍵時候24小時堅守，留取資料上傳匯報，錄入校安工程網(wǎng)站）。期間8月31日教委馬主任、郁主任到我校視察在原址開學(xué)與基建工作，能在原址開學(xué)的只有2所學(xué)校（大莊科小學(xué)和八里莊小學(xué)），其他學(xué)校都借址開學(xué)或者安排學(xué)生軍訓(xùn)或者社會實踐等，拖延開學(xué)時間。
我校一邊正常開學(xué)上課，一邊照常施工，盡量做到互不干擾，嚴(yán)格按照校安工程招投標(biāo)、新頒布的中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)和校安工程總規(guī)范施工，不能出任何差錯；開學(xué)有些功能必須使用，時間緊任務(wù)重截止到20xx年8月25日主體工程全部結(jié)束，學(xué)生全部入住新校舍開學(xué)上課，留下少量的室外附屬工程適當(dāng)延期完工，截止到10月15日左右，整個校安工程沒發(fā)生安全事故，尤其是邊施工邊教學(xué)，學(xué)校平安順利、有序進行各種活動，這和我們?nèi)w教師努力工作，恪盡職守的管理是分不開的、和大家的積極配合是分不開的，在此我感謝
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
本學(xué)年我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結(jié)合我校實際，制定了我�！缎鲁Ｒ�(guī)，新課堂》校本培訓(xùn)方案，并以此推動我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊伍。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面把我校本學(xué)年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證
領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了教師上課有教案，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。
�。ǘ┎扇《喾N培訓(xùn)模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。�1）、名師引領(lǐng)模式。一學(xué)年來邀請了許多名師蒞臨我校指導(dǎo)，如楊顯攀、劉衍光等，每次與會老師們針對堂課各抒己見，同時也提出了自己在教學(xué)中碰到的困惑和疑慮，請名師們指點迷津。他們獨特、創(chuàng)新的教學(xué)方法與理念為我校教師的專業(yè)成長指明了方向，受益匪淺。
(2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式，通過教師模范試教，參與式的研討，引導(dǎo)教師運用課改的理念，對課例進行分析（今年研究的主題是教師基本功）,從中領(lǐng)悟教師語言精練的重要性，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。
(3)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對”的形式，擴展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
(4)、自主學(xué)習(xí)模式。主要通過名師光盤學(xué)習(xí)，這種培訓(xùn)模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。
�。ㄈ┬１九嘤�(xùn)內(nèi)容豐富多彩。
(1)新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓。加強通識培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研活動，通過課堂教學(xué)評選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課共10節(jié)次，聽評課20節(jié)次。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的`教師返校后，及時向教導(dǎo)處、學(xué)校傳達(dá)先進思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（2）繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實際教學(xué)。
�。�3）加強校本教研制度建設(shè)。教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，"要引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)問題，不要小看理論思維。"理論的指導(dǎo)是促進教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí)，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實問題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動都要先進行半小時的理論學(xué)習(xí)的心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。課程的最終實施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動力是教師，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個長期艱苦的過程，不可能一蹴而就�！皞鹘y(tǒng)的培訓(xùn)把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅硬�！币研碌睦砟钷D(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動地參與。
傳統(tǒng)的培訓(xùn)，形式上大多是講座輔導(dǎo)，內(nèi)容基本是從理論到理論，但教師最渴望的是如何將理論落實到實踐之中。本學(xué)期，“基本功”成為我校教師校本培訓(xùn)的主旋律。可以將培訓(xùn)地點設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。由培訓(xùn)者先親自上課，然后結(jié)合實踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀地表現(xiàn)出來。還可以請教師先針對課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題，培訓(xùn)者走上講臺，組織教學(xué)，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)與交流的場所。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動的受訓(xùn)者，而是積極主動地參與。講座學(xué)習(xí)也發(fā)生了實質(zhì)性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論。
�。�4）、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想盡辦法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┬１九嘤�(xùn)后的反思
（1）教師的理論學(xué)習(xí)，沒真正落到實處，仍要加強督促。
（2）教師的教育教學(xué)反思力度不夠。
（3）培訓(xùn)形式還要調(diào)整。
為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
xx小學(xué)
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾�；张鍘z查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。
二、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作
去發(fā)揮他們的.才能，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，我就為他排憂解難。慢慢地班干部們工作主動，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地了解班級的情況，更好更順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。
三、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進一步提高。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，三隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學(xué)期初始階段，球隊依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，崔森，劉國寶，邱文賢，李貴豪，羅帥，南子龍這幾名隊員球性，協(xié)調(diào)性，速度、耐力，綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出，xx身體素質(zhì)較差，舒?zhèn)テ鸩捷^晚，球性較差，但身體素質(zhì)突出，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段（2月23日——3月底）根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓(xùn)練，并著重進一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時（4月1日——5月15日），在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中依然堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的`同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，5月1日---5月2日參加了北京國際學(xué)校足球賽事，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段（5月16日---6月底），在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短（將近一年），球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓(xùn)中，上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練，隊員們通過堅持努力，成績將會得到更大的提高。
球隊由于學(xué)期期末考試，從6月3日至6月底全面進入復(fù)習(xí)階段，只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊合練一會。
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