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寢室工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的寢室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寢室工作總結(jié)1
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期已順利結(jié)束，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任男生寢室輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)生飯卡充值、食堂保管、超市卡機(jī)管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時(shí)性工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、服從大局，快樂(lè)工作。本學(xué)期承擔(dān)的工作，頭緒多，內(nèi)容雜，且工作時(shí)間長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初，我回顧了過(guò)去的工作，制訂了周密的工作計(jì)劃。并再一次學(xué)習(xí)了輔導(dǎo)員工作職責(zé)，學(xué)習(xí)并逐步掌握卡機(jī)管理與使用等技術(shù)。明確自己的工作任務(wù)、工作要求及目標(biāo)，清醒認(rèn)識(shí)自己的工作在學(xué)校整體工作中的作用，工作中毫無(wú)怨言，從不馬虎從事，嚴(yán)格按制度辦事，有較強(qiáng)的務(wù)實(shí)精神，合作意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任意識(shí)。
2、嚴(yán)格管理寢室紀(jì)律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營(yíng)造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點(diǎn)。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認(rèn)真巡查寢室紀(jì)律至十二點(diǎn)，遇有違紀(jì)現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長(zhǎng)每天報(bào)告人數(shù)并簽字外，我堅(jiān)持每天晚上清查人數(shù)，還不定時(shí)抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問(wèn)題需及時(shí)處理時(shí)，能及時(shí)處理并上報(bào)值周、值日老師和班主任老師，且每天認(rèn)真評(píng)估清潔情況，紀(jì)律情況，填寫(xiě)概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學(xué)期寢室紀(jì)律狀況大有好轉(zhuǎn)。
3、在督促監(jiān)管學(xué)生的同時(shí)，身體力行給學(xué)生做示范，做表率，遇有學(xué)生床鋪整理不到位時(shí)，除正當(dāng)扣分外，我能認(rèn)真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時(shí)，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅(jiān)持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關(guān)燈、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護(hù)，給學(xué)生示范或指導(dǎo)，讓學(xué)生從我身上受到潛移默化的影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀(jì)、愛(ài)清潔的好習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)生的公德意識(shí)。
4、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理和嚴(yán)格教育的同時(shí)，給學(xué)生以關(guān)愛(ài)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待。遇有學(xué)生夜間生病，我能不厭其煩地問(wèn)清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學(xué)生，能迅速組織同學(xué)送入醫(yī)院治療，本學(xué)期曾夜晚送學(xué)生或妥善安排護(hù)送進(jìn)醫(yī)院看病達(dá)十幾人次。遇有學(xué)生晚間服藥時(shí)，能給學(xué)生倒去開(kāi)水，遇有學(xué)生有其它困難時(shí)，我也能據(jù)實(shí)情給予幫助，讓學(xué)生從我這兒感受到溫暖，同時(shí)也讓學(xué)生增強(qiáng)互幫互助意識(shí)，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。
5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的`周日、周一、周三固定充值外，只要學(xué)生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時(shí)為學(xué)生辦理。在每天的貨物入庫(kù)、出庫(kù)中，能嚴(yán)守質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好入庫(kù)、出庫(kù)記載，從四月一日開(kāi)始營(yíng)養(yǎng)餐后，除按原來(lái)工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外，對(duì)每頓營(yíng)養(yǎng)餐做了專門的入庫(kù)、出庫(kù)記載，并一式二份，上交財(cái)務(wù)室和后勤處，讓國(guó)家劃拔的補(bǔ)充學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)經(jīng)費(fèi)真正用到每個(gè)學(xué)生身上。在食堂保管工作中，能認(rèn)真對(duì)入庫(kù)的食堂物質(zhì)，按物質(zhì)類別分類保管，并貼上標(biāo)簽，注明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)商，銷售商等，縣相關(guān)部門幾次檢查，都給予了肯定。定時(shí)做好食堂倉(cāng)庫(kù)的保潔與整理，同時(shí)能認(rèn)真做好每天的超市對(duì)帳、備份工作以及一月一次的盤(pán)存，報(bào)表，做到了帳目清楚。
總之，本學(xué)期做了一些應(yīng)該做的工作，工作也有一定的起色。當(dāng)然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無(wú)論從事什么崗位，我將為盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工，為現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
寢室工作總結(jié)2
我們一同來(lái)到xx大學(xué)，在同一個(gè)寢室就是緣分，我們相聚4年，為共同的理想奮斗！
“室潔書(shū)香有夢(mèng)亦有志”是我們123寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級(jí)的最根本單位，是同窗進(jìn)修、生活、歇息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因而，我的管理念就是：團(tuán)結(jié)一心，構(gòu)建美好小家園。因而在大家的努力下，我們123寢室作風(fēng)良好。
我們寢室由xx4個(gè)成員組成。從剛踏入xx大學(xué)的校園，我們就結(jié)下了4年同窗的'緣分，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn)，盡管很辛苦，可我們明白團(tuán)結(jié)的重要性，上學(xué)期我們寢室還是不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)氣氛很好，衛(wèi)生和作息時(shí)間我們室友的干的不錯(cuò)，每個(gè)室友都配合室長(zhǎng)的工作，是值得肯定的，不過(guò)也有一些不足和不好的習(xí)慣，但我相信，這學(xué)期我們會(huì)做的更好，為我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
室長(zhǎng)是最基本的一個(gè)單位，這是我在大學(xué)第一次擔(dān)任大學(xué)室長(zhǎng)，難免有些經(jīng)驗(yàn)不足和一些缺點(diǎn)，但我既然選擇了，就得以身作則，帶領(lǐng)我們寢室，爭(zhēng)取獲得文明寢室稱號(hào)。
室長(zhǎng)作為班委群眾，該當(dāng)明白做室長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是“為大家效勞，同時(shí)鍛煉自我能力”。因而必需身先士卒，起好帶頭作用，協(xié)助教師管理并盲目承受室友的監(jiān)視。姑且不談號(hào)召力，寢室同窗或多或少會(huì)向班委群眾看齊。假如室長(zhǎng)一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣室長(zhǎng)哪還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)室友的衛(wèi)生沒(méi)搞好。所以只有搞好本身建立才有資歷去抓別人。
做到“同住、知情、關(guān)心、指導(dǎo)”。理解室友思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；指導(dǎo)室友正確處理各種成績(jī)，展開(kāi)經(jīng)常性的思想政治任務(wù)。一方面這種情感協(xié)助是對(duì)先生本身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地掌握她們，對(duì)生活持悲觀向上的態(tài)度。另一方面是對(duì)別人的，要善于理解承受別人的情感，相互懷疑并相互尊重，和別人保持一種和睦的關(guān)系。
我們123寢室‘室潔書(shū)香有夢(mèng)亦有志’親如兄弟的一家人！
寢室工作總結(jié)3
今年是第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，有點(diǎn)小激動(dòng)，又有點(diǎn)小緊張，還有點(diǎn)小壓力，雖然心情很復(fù)雜，但是我仍舊做了這件事。
我?guī)У氖菄?guó)貿(mào)xx班女生，由于我們黨支部今年女生很少，所以女生黨員只得一個(gè)人帶一個(gè)大一班級(jí)的女生，我們之中的女生黨員壓力都很大，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。當(dāng)我看到我要帶三十個(gè)女生時(shí)我就傻眼了，我那時(shí)壓力好大，因?yàn)樗齻兊膶嬍曳植疾患�，其中還有三個(gè)混合寢室，而我覺(jué)得憑我的能力我不足以帶好三十個(gè)女生，但是事實(shí)并沒(méi)有那么糟糕。
xx月xx日我懷著復(fù)雜的心情第一次來(lái)到新生寢室，我首先去的是xx寢室，寢室當(dāng)時(shí)只有兩學(xué)妹，一個(gè)是劉苗青一個(gè)是宋瑜，當(dāng)她們第一次看到我時(shí)她們臉上有種小恐懼存在著，同時(shí)從她們的話語(yǔ)中我能感受到自我保護(hù)意識(shí)也存在著，但是當(dāng)我慢慢地介紹自己并說(shuō)明自己緣由的時(shí)候她們臉上的恐懼沒(méi)有了，只是自我保護(hù)意識(shí)還存在著，我想這些都是人之常情吧，畢竟每個(gè)人都有自我保護(hù)意識(shí)。
在那個(gè)寢室我和她們談話將近一個(gè)小時(shí)，她們有很多問(wèn)題問(wèn)，涉及學(xué)習(xí)，生活等等，而我也是很耐心的回答她們所提的問(wèn)題，我真的高興能夠?yàn)樗齻兘鉀Q困難！再去了第一個(gè)寢室后我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么難，與他們交流。接下來(lái)我就去了另外幾個(gè)寢室，都只有一兩個(gè)人在，還有一個(gè)寢室沒(méi)人，大概是因?yàn)榈谝惶靾?bào)到時(shí)間吧！雖然如此和她們的交談時(shí)間并沒(méi)有因此而減少多少。我記得第一次進(jìn)寢室的時(shí)間是花了將近三個(gè)小時(shí)，而在這三個(gè)小時(shí)期間我就是從未間斷地說(shuō)，我一口水都沒(méi)有喝。我記得那天在10點(diǎn)左右我還叫董銀秀來(lái)幫助我，還叫她給我?guī)�，因她比我�(guī)У娜松伲员任以缃Y(jié)束。在這里也很感謝董銀秀的幫助。
我從學(xué)妹身上看到了那時(shí)的我，和我一樣她們都對(duì)大學(xué)生活充滿了新奇，也很迷茫，我還可以用我那時(shí)的心態(tài)去猜想她們?cè)谙胧裁�，以及想去干什么。曾�?jīng)發(fā)生在我身上的種種，好像都在身上她們演著！看到她們就好像看到了自己一樣，就好像是一面鏡子，能夠照出我過(guò)去的'一面鏡子，它讓我深深地反省著自己。我覺(jué)得人必須要有迷茫的階段，那樣才會(huì)獲得更多，因?yàn)橹挥性诿悦Ｖ忻鬟^(guò)后人才會(huì)獲得更多，如果人的道路能夠一帆風(fēng)順沒(méi)有迷茫更好，但如果不能一帆風(fēng)順有迷茫那就請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待迷茫挫折，只有你自己經(jīng)過(guò)這段時(shí)間過(guò)后你的生活才會(huì)更加豐富，你的人生才更完美，但一定要謹(jǐn)記認(rèn)真對(duì)待迷茫，在迷茫中找到目標(biāo)，這是我對(duì)待迷茫的態(tài)度。學(xué)妹也很迷茫，我把我自己對(duì)待迷茫的方法告訴了她們，她們之中有些人可能已經(jīng)明白了，但是這一切都要靠她們自己。
后面幾天我連續(xù)去了她們寢室，發(fā)現(xiàn)她們都是蠻好的人，對(duì)人都很好，在開(kāi)始時(shí)我還很擔(dān)心她們是很難相處的人！但是也會(huì)有些人是“奇葩”，也不是她們不好相處，而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次，不管我怎么話題，她們都不怎么說(shuō)話，我真的對(duì)她們挺無(wú)語(yǔ)的，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她們是慢熱型的，其實(shí)她們不是不想說(shuō)話，而是都在聽(tīng)我說(shuō)，且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰(shuí)說(shuō)話都不覺(jué)得緊張的也不覺(jué)得奇怪的女生，很活潑很開(kāi)朗，還有一個(gè)很有的個(gè)性女生程娜，她的家庭可能影響了她，她從未住過(guò)校，而她說(shuō)話很直，就是一個(gè)直心腸，但就是帶了桀驁不遜的樣子。
帶她們的同時(shí)，她們班上的男生我也熟悉了。在這過(guò)程中我和張健合作得很好，他進(jìn)過(guò)女生寢室，我也去過(guò)男生寢室，以助我們?nèi)娴亓私鈬?guó)貿(mào)xx班，更好的管理班級(jí)，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活。沈向陽(yáng)個(gè)子很小，很善于與人交流，與人相處，懂得怎樣把握人脈，但就是對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于工作態(tài)度可能不是很端正，只要端正態(tài)度，還是一位很好的學(xué)生，陳征對(duì)人真誠(chéng)，做事踏實(shí)�？傮w而言，國(guó)貿(mào)xx班還是一個(gè)好的班級(jí)，整體較好。軍訓(xùn)期間我和張健也去過(guò)看過(guò)他們幾次，幫他們加油打氣！軍訓(xùn)期間的他們的確苦了累了，但是正是從這苦這累中他們體會(huì)到了不一樣的感覺(jué)。
國(guó)貿(mào)Q1231班的很多事情我和張健都在管理，包括班班干部的選拔、貧困認(rèn)定等，很多日常的小事我們都在操心。正是這樣和他們接觸，我對(duì)他們有了不一樣的感情，他們就像我的弟弟妹妹一樣。
仔細(xì)算算她們來(lái)到學(xué)校已兩個(gè)多月了，在開(kāi)始的一個(gè)月我可能去她們寢室以及次數(shù)比較多，而現(xiàn)在我忙了，她們也正在走向正軌，我去他們的寢室的時(shí)間以及次數(shù)也少了，這點(diǎn)我可能是我做得不好的地方。在學(xué)習(xí)方面，我要檢討一下，我對(duì)的她們幫助不是很大。對(duì)于混合寢室的三個(gè)女生我也要說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槟銈儗嬍沂腔旌蠈嬍�，考慮到有大二大三的女生會(huì)不方便，所以很少去你們寢室。
遇見(jiàn)她們真的很高興，她們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了很多！希望她們?cè)谝院蟮娜兆永锔优Γ?/p>
寢室工作總結(jié)4
十月底至十一月初，為了為了豐富同學(xué)寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動(dòng)學(xué)生社區(qū)的文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，我們自律部舉行了寢室文化節(jié)，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，此次活動(dòng)在學(xué)校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協(xié)力進(jìn)行順利，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節(jié)圓滿落幕。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、本次活動(dòng)
深刻的體現(xiàn)和升華了活動(dòng)宗旨，加強(qiáng)了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營(yíng)造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
二、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段
我們自律部進(jìn)行認(rèn)真討論，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、論證在活動(dòng)開(kāi)始前形成一套活動(dòng)方案，為寢室文化節(jié)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。并且宣傳部以宣傳板的方式營(yíng)造良好輿論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動(dòng)主要包括兩個(gè)內(nèi)容：
1、寢室“DIY”
同學(xué)們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的`模樣，有的寢室用懸掛的風(fēng)鈴、漂浮的氣球搖動(dòng)青春的夢(mèng)想。有的寢室將行書(shū)草書(shū)與中國(guó)結(jié)相互映襯展現(xiàn)中國(guó)文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨(dú)具創(chuàng)新。這些都很清楚的表現(xiàn)10級(jí)同學(xué)的積極性與對(duì)寢室文化的熱愛(ài)。
2、寢室才藝展示
寢室文化節(jié)中的書(shū)法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動(dòng)了學(xué)子們的生活熱情，寢室文化節(jié)期間各個(gè)宿舍為評(píng)比互相競(jìng)爭(zhēng)，感受更多是她們?cè)趯嬍椅幕?jié)期間所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個(gè)共同的家。
四、會(huì)后文明寢室的選出
在才藝展示之后，我們根據(jù)評(píng)委的打分，再結(jié)合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結(jié)選出20個(gè)才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍�。將在以后有宣傳部出宣傳板�?xiě)出并有自律部給予獎(jiǎng)品。
五、存在問(wèn)題
1、活動(dòng)缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動(dòng)。在活動(dòng)中應(yīng)該更加活躍些引起同學(xué)的興趣。
2、準(zhǔn)備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準(zhǔn)備并且如果前一天交背景音樂(lè)可能會(huì)場(chǎng)效果會(huì)更好一些。
3、我們應(yīng)反復(fù)落實(shí)通知，在開(kāi)會(huì)前確定信息傳達(dá)到位。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我們將完善各項(xiàng)活動(dòng)的有效機(jī)制針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定更有效的工作計(jì)劃。只要我們樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，無(wú)悔付出，我們的工作會(huì)取得更好的成績(jī)，也會(huì)更好發(fā)揚(yáng)我們經(jīng)管學(xué)部的精神
寢室工作總結(jié)5
這個(gè)學(xué)期，我們623宿舍在各個(gè)方面做的還不錯(cuò)，除了衛(wèi)生方面。
在生活上，各舍友之間相互關(guān)切，每當(dāng)有人遇到艱苦，其他人就會(huì)伸出援助之手，我們互相贊助。寢室成員之間的關(guān)系，相比開(kāi)學(xué)是有了很大的變更。由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，再垂垂地了解。相處久了就會(huì)發(fā)明一些反面諧的地方，因此就有了一些矛盾和不合的看法，從而呈現(xiàn)了小小的瑕疵。會(huì)沒(méi)有把本身更好的融入在這個(gè)大產(chǎn)業(yè)中。容易產(chǎn)生小我思想，就不能更好的協(xié)調(diào)相處。然則盡管這樣，我們的心照樣在一起的，一起為加分，為創(chuàng)造美好的寢室。我相信我們是個(gè)可以經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，我們可以走得更遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)上，我們互幫合作，一起互助。我們一起盤(pán)算，一起實(shí)訓(xùn)。霉畚有人任務(wù)，我們都邑一起完成。分工精細(xì)，算的精確。遇到不懂或者是有不同的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過(guò)了一年，閱歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨。
在宿舍衛(wèi)生上，我們宿舍在上個(gè)學(xué)期有四次低于90分，固然每天都在掃除，這也確實(shí)證明我們宿舍衛(wèi)生方面的不夠，以后要加以改進(jìn)，每日都要徹底掃除一遍，垃圾入簍，每日都要拖地，包管觀起來(lái)整潔美看。
最后，我相信在以后得日子里，我們會(huì)有更好的將來(lái)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都懂得去包裝本身，改造本身。讓本身更有勇氣更有自信的'去尋找和籌劃本身的將來(lái)。通過(guò)本身的盡力，打造一片屬于本身的天地。為了我們配合的藍(lán)天，我們要做到思想上積極上進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)情況，作為大學(xué)生的我們要充分并時(shí)刻籌備著歡迎著狂風(fēng)雨的到來(lái)。
光陰是最好的證明，我們的成果獲得了見(jiàn)證，總以為一個(gè)人能完成所有工作，因?yàn)楣怅幾C明這個(gè)是差錯(cuò)的，我們是一個(gè)連合的宿舍，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必要我們所有成員的盡力。
我們?cè)谝黄鸬慕磺椋俏覀兎既A最美好的回憶。
寢室工作總結(jié)6
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是學(xué)生日常行為管理和思想政治教育工作的重要陣地。學(xué)生公寓管理辦公室以“優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)學(xué)校教學(xué)，利于學(xué)生成才”為己任，以服務(wù)為基礎(chǔ)，以管理為手段，以育人為目標(biāo)，積極推進(jìn)“三項(xiàng)教育”(安全教育、日常行為教育、思想政治教育)，開(kāi)展“三個(gè)建設(shè)”(規(guī)章制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、文化建設(shè))，提高學(xué)生公寓的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，突現(xiàn)學(xué)生公寓的育人功能，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才營(yíng)造良好的氛圍。
隨著教育改革的繼續(xù)深入和學(xué)校后勤社會(huì)化改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生公寓已經(jīng)成為學(xué)校進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地，學(xué)生公寓的地位和作用空前提高，如何做好學(xué)生公寓的管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生公寓的育人功能，成為我們工作的著眼點(diǎn)。學(xué)生公寓管理在校黨總支、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，大膽嘗試，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，根植服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好育人氛圍;與時(shí)俱進(jìn)，提高管理水平，創(chuàng)建一流學(xué)生公寓。”的工作方針，積極推進(jìn)“三項(xiàng)教育”，全面開(kāi)展“三個(gè)建設(shè)”，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生公寓管理工作的新局面。
1、安全教育
寢室長(zhǎng)工作總結(jié)學(xué)生公寓的安全保衛(wèi)工作，一向是我們工作的重中之重。高層學(xué)生公寓樓層高、面積大、人口密集，安全保衛(wèi)工作的困難較大，這也是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生最為關(guān)心的問(wèn)題。針對(duì)這一情況，我們提出了“三放心”工程——讓社會(huì)放心、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生放心。具體措施如下：
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有一半的時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的`，如何有效地利用這部分時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，已提上學(xué)生公寓管理工作的日程。學(xué)生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。它不但是同學(xué)們的休息場(chǎng)所，更是自學(xué)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流各種信息，陶冶情操的重要場(chǎng)所。大學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，大學(xué)生活是人生觀、價(jià)值觀的形成階段，學(xué)生的良好生活習(xí)慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)生宿舍是以學(xué)生實(shí)施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評(píng)比工作，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;在學(xué)生公寓區(qū)舉辦或張貼健康向上的字畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)等，引導(dǎo)學(xué)生的日常行為;通過(guò)宿舍設(shè)計(jì)大賽，提升了學(xué)生之間的凝聚力;開(kāi)展宿舍間、樓層間的文體活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生之間的交流和聯(lián)系;讓學(xué)生參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生、日常巡視、值班等，使學(xué)生懂得了尊重服務(wù)人員和珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。一系列的活動(dòng)和舉措使學(xué)生學(xué)會(huì)了與人相處，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，健康的成長(zhǎng)，不斷的走向成熟。
2、日常行為教育
學(xué)生宿舍是學(xué)生的家園，多數(shù)學(xué)生第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身邊沒(méi)有了父母的貼心照顧，開(kāi)始了相對(duì)獨(dú)立的生活。不同的生活習(xí)慣和個(gè)性特征很容易產(chǎn)生這樣那樣的摩擦和矛盾。這些情況，為我們推進(jìn)學(xué)生公寓內(nèi)的養(yǎng)成教育提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有一半的時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，如何有效地利用這部分時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，已提上學(xué)生公寓管理工作的日程。學(xué)生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。它不但是同學(xué)們的休息場(chǎng)所，更是自學(xué)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流各種信息，陶冶情操的重要場(chǎng)所。學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，學(xué)生生活是人生觀、價(jià)值觀的形成階段，學(xué)生的良好生活習(xí)慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)生宿舍是以學(xué)生實(shí)施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評(píng)比工作，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生
習(xí)慣，讓學(xué)生參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生，使學(xué)生懂得了尊重服務(wù)人員和珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。一系列的活動(dòng)和舉措使學(xué)生學(xué)會(huì)了與人相處，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，健康的成長(zhǎng)，不斷的走向成熟。
寢室工作總結(jié)7
20xx年7月份，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，擔(dān)任軟件學(xué)院輔導(dǎo)員。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，讓我擔(dān)任大學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)中心主任并從事軟件學(xué)院10級(jí)班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)時(shí)間很短，只有兩次，但這兩次的課堂經(jīng)歷讓我明白教師的職責(zé)和興趣。雖然我在大學(xué)時(shí)也參加過(guò)心理學(xué)方面的培訓(xùn)并發(fā)表過(guò)一些心理學(xué)方面的文章，但是走專業(yè)教師路線，站在講臺(tái)上和學(xué)生講解心理確實(shí)有點(diǎn)難度，我對(duì)心理教學(xué)工作還處在認(rèn)真學(xué)習(xí)的階段，于是我利用空閑時(shí)間深入研究教學(xué)方法，經(jīng)常向本校心理學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，在每次課上課前一周我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，上網(wǎng)搜集心理方面圖片、視頻、文章，準(zhǔn)備PPT等，雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。第一次心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)課時(shí)，我講的內(nèi)容是《寢室心理聯(lián)絡(luò)員的工作職責(zé)及工作方法》，由于經(jīng)驗(yàn)不夠并且課程量較多，我忽視了學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本，教材，認(rèn)為只要把教材鉆透了，想方設(shè)法令課上得生動(dòng)，學(xué)生就易接受。然而整場(chǎng)課下來(lái)，學(xué)生并沒(méi)有學(xué)到很多知識(shí)，反倒是一笑而過(guò)。漸漸地我意識(shí)雖然心理課受學(xué)生歡迎，但也要考慮到學(xué)生的主體地位的重要性，并且也要注重學(xué)生的特點(diǎn)。
二、駕奴課堂，培養(yǎng)興趣
寢室心理聯(lián)絡(luò)員上課提問(wèn)環(huán)節(jié)備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心。
回看自己的授課，我會(huì)感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不是每一次都很自如地駕馭課堂。而且并不是所有的心理課內(nèi)容都是有趣的，能夠把枯燥的知識(shí)講解的生動(dòng)形象并且容易接受對(duì)于我還需要很大的學(xué)習(xí)鍛煉。并且，當(dāng)學(xué)生在課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，睡覺(jué)異或說(shuō)話時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努
力克服情緒作用，豐富課堂表情，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)技能。上課盡量做到使主題緊扣學(xué)生現(xiàn)實(shí)，形式多樣，講課生動(dòng)，照顧全部。教學(xué)工作和學(xué)生工作如出一轍，都需要有高度的熱情，充分的'準(zhǔn)備，積極的態(tài)度方可成功。
第一次寢室心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)
三、個(gè)人認(rèn)識(shí)及后期打算
通過(guò)這兩次的心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)工作，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到心理學(xué)在學(xué)生工作中的重要性，這種通過(guò)課堂教學(xué)、傳授知識(shí)為途徑的方法，不僅使寢室心理聯(lián)絡(luò)員了解心理問(wèn)題學(xué)生癥狀，及時(shí)治療上報(bào)，更加讓有心理困惑的學(xué)生得到周圍人的幫助從而走出陰影，重見(jiàn)光明。
我打算在今年的12月份報(bào)考三級(jí)心理咨詢師，此次考試不僅僅是為了個(gè)人興趣更加是為了學(xué)生能夠健康發(fā)展。同時(shí)，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加每一次心理培訓(xùn)。把每一次活動(dòng)都作為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)過(guò)程中多問(wèn)，多想，多向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在擔(dān)任本學(xué)期寢室心理聯(lián)絡(luò)員教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位老師的幫助指導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)。
寢室工作總結(jié)8
大一的第二個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了。時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就要過(guò)去了，而我也當(dāng)了一年的寢室長(zhǎng)了。在這里，很感謝618寢室成員的大力支持，也感謝老師給我的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多東西。學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題并解決問(wèn)題
一個(gè)學(xué)期學(xué)期下來(lái)，對(duì)于自己的工作雖然不是每樣都做的很好，但總的來(lái)說(shuō)還是可以的。作為寢室長(zhǎng)，首先要起好帶頭作用，以身作則，再就是合理安排寢室成員的時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清理，督促大家保持寢室干凈，按時(shí)作息。這學(xué)期來(lái)總算彌補(bǔ)了上學(xué)期的遺憾，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，終于拿了一次四星級(jí)寢室。這令人欣慰，也說(shuō)明了只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么事是辦不到的。
雖然有了那么一點(diǎn)成績(jī)，但還有好多不足的地方。工作中有歡樂(lè)也有不如意的地方。首先，是室友們的個(gè)人內(nèi)務(wù)，有好多地方需要加強(qiáng)，如有些同學(xué)的被子疊的不好，還有就是喜歡亂放東西，沒(méi)有保持好整潔的習(xí)慣。其次就是有時(shí)不能及時(shí)熄燈休息和和起床，導(dǎo)致上課遲到，這需要調(diào)整過(guò)來(lái)，不能養(yǎng)成那種壞習(xí)慣。最后，就是寢室成員之間的`關(guān)系，相比開(kāi)學(xué)是有了很大的變化。由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，再漸漸地了解，直至現(xiàn)在已經(jīng)處的非常融洽了。
我相信在下一個(gè)新的學(xué)期里我們會(huì)更加努力，我們將改正這學(xué)期的不足之處，讓我們618宿舍更加優(yōu)秀!
寢室工作總結(jié)9
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院寢室文化中心是區(qū)于其它兄弟院系的一個(gè)重要中心，成立時(shí)間最早，而且是全校的第一個(gè)全方位服務(wù)大學(xué)生寢室的工作中心，并且寢室文化中心是一個(gè)綜合性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，下設(shè)生活部，紀(jì)檢部，寢室團(tuán)總支，寢室文化中心秘書(shū)處。學(xué)院把寢室文化建設(shè)作為延伸思想教育工作的一個(gè)手臂，配合我院的實(shí)際要求安排，拓展思想教育工作空間，全方位開(kāi)展我院的大學(xué)生思想政治教育工作。
一、基本工作
中心的主要職能是加強(qiáng)寢室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建衛(wèi)生、安全、友愛(ài)、進(jìn)取的寢室環(huán)境。中心會(huì)對(duì)本院的寢室進(jìn)行定期的檢查與不定期的檢查，結(jié)合宿舍老師的評(píng)分情況，對(duì)本院寢室的清潔狀況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于優(yōu)秀的寢室會(huì)給于通報(bào)表?yè)P(yáng)，非常優(yōu)秀的寢室發(fā)放流動(dòng)紅旗，以此鼓勵(lì)；對(duì)于差的寢室會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并且會(huì)對(duì)差的寢室給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)本中心的職能還有對(duì)早上吃早餐、校園不文明現(xiàn)象、寢室違規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。
二、實(shí)踐活動(dòng)
中心工作除了對(duì)本院寢室及教室的監(jiān)督檢查工作外，還會(huì)以寢室建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合本院的實(shí)際情況，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期中心成功的舉辦了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)，此次的活動(dòng)的主要目的是加強(qiáng)了寢室成員的合作意識(shí)，增強(qiáng)了寢室成員的友誼，得到了廣大學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)舉辦地廚藝大賽，增強(qiáng)了成員之間的.合作，同時(shí)豐富了大家的可以生活。本中心也會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取舉辦更好的活動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)寢室學(xué)習(xí)生活氛圍。
三、中心建設(shè)
對(duì)于一個(gè)組織而言，外部的建設(shè)重要，但是內(nèi)部的建設(shè)更加的重要。在本學(xué)期的工作中，總結(jié)了以前工作中的弊端，加強(qiáng)了中心各部門的聯(lián)系，召開(kāi)中心人員聯(lián)誼會(huì)議，制作中心博客，增強(qiáng)了中心人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。
四、人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)，干事在大一的時(shí)候?qū)ぷ鞯恼w情況基本上得到了解，所以在這一學(xué)期，放寬了對(duì)干事的限制，更加尊重他們的想法，同時(shí)讓他們投身到活動(dòng)和工作中，同時(shí)給予他們控制權(quán)，讓他們成為活動(dòng)的主要組織者和籌辦者，讓他們真正的在部門中學(xué)習(xí)到東西，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，成功的完成了本中心的各項(xiàng)工作，在我們的工作中肯定存在很多的不足與缺陷，我們相信在以后的工作中會(huì)逐步的完善，我們將以更加飽滿的熱情繼續(xù)投身到中心的工作，爭(zhēng)取把本中心建設(shè)成為大家滿意的中心。
寢室工作總結(jié)10
本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒(méi)有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊�，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來(lái)自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來(lái)有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛(ài)護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺(jué)得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺(jué)得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的'人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才�，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開(kāi)了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無(wú)法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑�，討論某些�?wèn)題，交換一些意見(jiàn)，從中加深情感聯(lián)系。
平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊�，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)�；突ブ�，建立深厚的友誼。一年的生活老師下來(lái)，覺(jué)得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
寢室工作總結(jié)11
“歲月不待人，逝者如斯夫！”一學(xué)期已過(guò)去，新的一學(xué)期又要來(lái)臨。管理3-8寢室已有一學(xué)期了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，做工作不多，但回顧過(guò)去，明確成績(jī)，找出不足，對(duì)今后工作還是大有好處。下面我匯報(bào)一下情況，談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在實(shí)際工作中，我認(rèn)為當(dāng)好一間寢室的宿管員必須要“提高一個(gè)水平，增強(qiáng)兩個(gè)能力。
一、提高工作水平
要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)生宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：
一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。
二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。因此，我一有空閑就將上級(jí)下發(fā)的《關(guān)壩中學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度》拿出來(lái)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《學(xué)生宿舍管理辦法》、《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》等內(nèi)容，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，力爭(zhēng)融會(huì)貫通。進(jìn)一步明確上級(jí)要求是什么，自己的職責(zé)是什么，學(xué)生行為準(zhǔn)則是什么。
三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級(jí)對(duì)我們每一個(gè)老師的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。
二、增強(qiáng)兩個(gè)能力
關(guān)中無(wú)小事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。
一是增強(qiáng)工作的能力。這體現(xiàn)寢室宿管員要完成日常工作任務(wù)。因?yàn)樗薰軉T經(jīng)常晚上值班，班內(nèi)出現(xiàn)的事都得妥善處理。這就需要了解情況，依據(jù)上級(jí)要求和規(guī)定，決定怎么做，同時(shí)還要靈活處理，提高工作質(zhì)量。在實(shí)際工作中，學(xué)生入校后，工作很多，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要積極去辦，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交辦的事，也要主動(dòng)去做。
二是增強(qiáng)管理能力。對(duì)學(xué)生寢室的管理，重點(diǎn)是學(xué)生。對(duì)他們是既服務(wù)又管理，即引導(dǎo)說(shuō)服又批評(píng)教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅(jiān)持大膽管理又耐心說(shuō)服教育，把二者緊密結(jié)合。具體做到“四勤”：“嘴勤、手勤、腦勤、腿勤”�！白烨凇�，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡力幫助解決，該提醒的及時(shí)提醒。對(duì)他們提問(wèn)的事，及時(shí)解釋清楚；對(duì)晚歸的同學(xué)提醒他們自己管理自己；對(duì)個(gè)別大聲喧嘩、打架的`不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個(gè)批評(píng)一個(gè)，決不姑息遷就。這樣批評(píng)了差的，就表?yè)P(yáng)了好的，有的同學(xué)找我反映問(wèn)題，支持我做管理工作，有力地維護(hù)了室內(nèi)生活工作秩序�！笆智凇保蛋嘤浫沼洸宦┦马�(xiàng)，交班清楚，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象�！澳X勤”，經(jīng)常想一想近期的工作，加強(qiáng)計(jì)劃性；值班時(shí)，想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使上級(jí)交辦的事和該做的事落到實(shí)處�！巴惹凇�，把查樓做為一種鍛煉，最少一周查一次寢室，全面了解學(xué)生的情況。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在寢室同學(xué)的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但我知道自己工作時(shí)間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗(yàn)還不豐富，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在新的一年里，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
寢室工作總結(jié)12
學(xué)生寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，使學(xué)生擁有一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)和生活空間，造就良好的育人環(huán)境，結(jié)合我院實(shí)際情況，對(duì)寢室衛(wèi)生檢查做出如下規(guī)定：
一、值日制度
(一)值日生由該寢室成員輪流擔(dān)任，由寢室長(zhǎng)安排值日表(見(jiàn)附件1)，任何成員不得以任何理由推卸值日義務(wù)。
(二)寢室衛(wèi)生每天早上、下午各打掃一次，具體包括打掃地板，擦桌凳，擺放本寢室公共用品等。
(三)寢室成員一律平等，對(duì)值日不認(rèn)真或不履行值日義務(wù)者，可視情節(jié)給予全院通報(bào)批評(píng)。
二、檢查安排
(一)檢查時(shí)間
由學(xué)生處宿管科每周組織兩次寢室衛(wèi)生檢查，周一至周四期間任選一天進(jìn)行抽檢，周五進(jìn)行例行檢查。抽檢和例行檢查時(shí)間為春冬季18：10～19：10，夏秋季18:30～19：30。
(二)核查時(shí)間
如系(部)對(duì)檢查結(jié)果有異議，須于每周五21：00—22：00對(duì)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。事假條或免檢假條須由系(部)在核查期間統(tǒng)一提交。
(三)檢查人員
為使檢查過(guò)程起到教育激勵(lì)作用，保證檢查結(jié)果公平、公正，檢查人員由院學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部成員、各系(部)衛(wèi)生檢查志愿者及獲差寢室的寢室長(zhǎng)組成。
(四)注意事項(xiàng)
1.衛(wèi)生檢查范圍為我院大一至大三學(xué)生寢室，檢查期間每個(gè)寢室必須留人，無(wú)法留人則須向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，檢查時(shí)寢室鎖門且未請(qǐng)假的，記為合格;
2.各寢室要積極配合檢查人員檢查，不得有抵觸情緒;
3.檢查人員檢查寢室時(shí)必須佩戴工作證，禁止打鬧說(shuō)笑;
4.檢查人員要嚴(yán)格按照寢室衛(wèi)生要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，保證公平、公正，
5.院學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)每次檢查結(jié)果的匯總、公布、上報(bào);
6.寢室衛(wèi)生檢查結(jié)果將作為集體和個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。
三、衛(wèi)生要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)衛(wèi)生要求：干凈、整潔、舒適
1.地面清潔無(wú)垃圾;
2.屋頂四壁無(wú)灰塵無(wú)蜘蛛網(wǎng);
3.床上被褥衣物疊放整齊;
4.被罩褥單枕巾干凈;
5.桌面整潔凳子擺放整齊;
6.書(shū)架上物品擺放整齊有序;
7.鞋及其它物品擺放整齊;
8.門窗潔凈窗臺(tái)無(wú)亂擺放物品;
9.衛(wèi)生間東西擺放整齊，無(wú)垃圾，無(wú)污垢;
10.室內(nèi)空氣新鮮、無(wú)異味。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
寢室衛(wèi)生評(píng)分滿分為100分，衛(wèi)生檢查要求共十項(xiàng)，每項(xiàng)滿分10分，成績(jī)分為有優(yōu)、良、合格、差四個(gè)等級(jí)，優(yōu)為85分以上，良為84-75分，合格為74-65分，差為64分以下。
每周的抽檢和例檢匯總后，綜合評(píng)價(jià)為寢室本周衛(wèi)生檢查結(jié)果(見(jiàn)附件2)。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1.對(duì)每學(xué)期檢查評(píng)比均獲優(yōu)寢室，頒發(fā)證書(shū)。
2.對(duì)獲差的寢室，給予通報(bào)批評(píng)，三個(gè)或三個(gè)以上寢室受到通報(bào)批評(píng)的`班級(jí)，不得參加院、系班級(jí)評(píng)優(yōu)。
3.對(duì)寢室衛(wèi)生檢查獲差的值日生，給予通報(bào)批評(píng)，每學(xué)期受通報(bào)批評(píng)三次以上的個(gè)人，不得參加一切評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
4.學(xué)生干部個(gè)人內(nèi)務(wù)不整理或所在的寢室內(nèi)務(wù)整理獲差，累計(jì)兩次對(duì)其予以通報(bào)批評(píng)，累計(jì)三次及以上者，免去學(xué)生干部職務(wù)，取消其一切評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格或入黨積極分子資格。
5.黨員個(gè)人內(nèi)務(wù)不整理或所在的寢室內(nèi)務(wù)整理獲差，累計(jì)兩次對(duì)其予以通報(bào)批評(píng)，累計(jì)三次以上者，黨員取消其一切評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格，預(yù)備黨員延期一年轉(zhuǎn)正。
寢室工作總結(jié)13
本學(xué)期從x月x號(hào)起，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生宿舍管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對(duì)寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生"學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心"作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每月份公布1次宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成績(jī)與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生(樓道、雨棚頂和平臺(tái))予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
二、嚴(yán)格管理，提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)
明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛(wèi)生
1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長(zhǎng)積極行動(dòng)輪流值班，對(duì)宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進(jìn)行督促檢查。
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的文明寢室評(píng)選活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品(筆記本)，實(shí)行文明宿舍的動(dòng)態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。
自開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理
實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度
五、對(duì)學(xué)生違紀(jì)方面的管理
1、按照相對(duì)集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。
2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠(chéng)懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)。
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會(huì)干部成員和各寢室長(zhǎng)擔(dān)任，在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
5、與學(xué)生處及時(shí)聯(lián)系。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知學(xué)生處人員。
六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足
1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開(kāi)展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)。
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩。
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。
寢室工作總結(jié)14
寢室是大學(xué)里最溫馨的小家庭。闊別了不停以來(lái)無(wú)微不至的父母，人人在這里相聚，在這里暢談，也在一日日的相處中加深彼此的情感。而作為寢室長(zhǎng)，在贊助寢室同學(xué)們和藹相處的歷程中起著交融劑的作用。
入住同一個(gè)寢室，每個(gè)人就成為了這個(gè)寢室的一份子，就必須斟酌到本身的行為對(duì)其他人的影響。所以首先，我們都要學(xué)會(huì)如何去尊重別人，而最基礎(chǔ)的是要配合創(chuàng)造一個(gè)讓人人愉快的情況。寢室作為一個(gè)休息放松的場(chǎng)所，必要給寢室的同學(xué)帶來(lái)愉悅的情況。于是，我們都要求本身盡量放低生活中的喧嘩。寢室十點(diǎn)鐘半按時(shí)熄燈，熄燈后人人都能做到盡快入睡，做到不打擾別人的休息。在生活中，人人都很定時(shí)休息，每天早晨按時(shí)起床，弄好梳洗，以包管可以或許定時(shí)到課堂上課。在這段工作期間，人人都相處的很融洽，總體而言照樣處于較好的狀態(tài)。很欣慰我們寢室的同學(xué)可以或許充分斟酌到他人，互幫合作，給每個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、康健的好情況。
督匆匆人人保持寢室的清潔、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長(zhǎng)，充分的斟酌以便合理的支配各同學(xué)的'光陰進(jìn)行衛(wèi)生清理更是義不容辭。因此我們寢室支配了輪流值班表，寢室同學(xué)每天輪流掃除寢室。人人早晨起來(lái)掃除寢室，整理垃圾，積極共同，互幫合作，使得寢室得以保持干凈。我們對(duì)付衛(wèi)生的看重使得我們?cè)诙啻蔚某椴榘吶〉煤迷煸劊@得樓管阿姨的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們?cè)趧陬D一天之后，最大的幸福是有個(gè)舒適整潔的家迎接他們。因?yàn)樽⒅仄綍r(shí)的掃除，減輕了我們最后離開(kāi)時(shí)的掃除包袱，使得最終一次的大打掃快速有效的完成。
在寢室，人人都攜帶了珍貴物品。因此提醒同學(xué)們留心保管家當(dāng)也是一項(xiàng)緊張的工作。因此，在人人外出時(shí)，我會(huì)提醒人人作為最后一個(gè)外出的同學(xué)記得把關(guān)門等。固然霉畚出門都要反鎖一定帶來(lái)不少的麻煩，但令人滿意的是，耐久以來(lái)每個(gè)人的財(cái)務(wù)獲得妥善保管，沒(méi)有發(fā)生喪失變亂。
當(dāng)然，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是我們的重中之重。我們寢室的同學(xué)積極上進(jìn)，認(rèn)真勤學(xué)。對(duì)付以寢室為單位構(gòu)成的討論小組，寢室同學(xué)總是很認(rèn)真地面對(duì)，并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接�，最終殺青一致看法。到了期末溫習(xí)階段，寢室的同學(xué)會(huì)彼此相互打氣，勉勵(lì)加油，毫不給班級(jí)拖后腿。對(duì)付難解的問(wèn)題，人人會(huì)一起思考，匯聚多種措施，取得最優(yōu)解。這是一種優(yōu)越的學(xué)習(xí)互助方法，在彼此交流的同時(shí)，匆匆進(jìn)了配合提高。
另外，為了鞏固寢室同學(xué)們的情感，作為寢室長(zhǎng)，有需要按期支配寢室集體運(yùn)動(dòng)以加深情感。于是，我們寢室常常集體組織出游，登山，觀片子，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖邊上，我們常常坐在一起聊天，交流彼此對(duì)付不合問(wèn)題的不合觀法，也對(duì)付將來(lái)有很多的向往和展望。也便是這樣，我們一步步地加深對(duì)彼此的了解。人人在游玩的歷程中賡續(xù)加深了情感，那些我們一起閱歷的愉快時(shí)光將成為我們美好的回憶。
我們?cè)谝黄鸬慕磺�，是我們芳華最美好的見(jiàn)證。
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