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紀(jì)律檢查工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的紀(jì)律檢查工作總結(jié)，歡迎大家分享。
紀(jì)律檢查工作總結(jié) 篇1
一、考勤
本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)學(xué)干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話，加強(qiáng)思想教育。配合學(xué)習(xí)部早自習(xí)查人及時(shí)將不良的風(fēng)氣予以及時(shí)的記錄和處理并及時(shí)上報(bào)及公布。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們和班級(jí)的約束，來(lái)增強(qiáng)其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識(shí)，從小事著眼，以達(dá)到大局的完美。
二、維持紀(jì)律
1會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)積極完成本職工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。
2 協(xié)助。紀(jì)檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并配合其他部門(mén)搞好每一項(xiàng)活動(dòng)和工作。
三、內(nèi)部管理
1 通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì)及時(shí)的補(bǔ)充，使工作得以保證。
2 本階段內(nèi)我們部門(mén)各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識(shí)了很多的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。
3領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強(qiáng)工作激情。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增強(qiáng)情感的交流，推動(dòng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展。
四、工作中的問(wèn)題
1對(duì)團(tuán)學(xué)工作的認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，對(duì)每一項(xiàng)的工作準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)清楚，并增強(qiáng)我系大局意識(shí)，將使我們部門(mén)的工作水平進(jìn)一步提高。
2 我們的委員及新干事的工作時(shí)的態(tài)度有待改善。我們要按規(guī)章制度工作，擺正自己的`態(tài)度，用我們的真誠(chéng)之心，讓大家感受到我們部門(mén)的誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來(lái)，時(shí)光泛眼而逝，我們?cè)诠ぷ�、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們?cè)诠ぷ髦写嬖谠S多的不足之處，但我們?cè)诠ぷ髦袃A注了我們的滿腔熱情和責(zé)任心，無(wú)論別人對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)好壞與否，我們無(wú)悔于我們的付出和努力！
最后，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設(shè)得更加美好！展望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺(tái)階！真誠(chéng)祝愿我院團(tuán)委明天更加輝煌！同時(shí)祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)、合家幸福！元旦快樂(lè)！
紀(jì)律檢查工作總結(jié) 篇2
太陽(yáng)的升落帶走了時(shí)光，豐富的活動(dòng)充實(shí)了本期的工作。在這即將結(jié)束的上半期，我系紀(jì)檢部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)生會(huì)部署，用“嚴(yán)于律己，微笑服務(wù)”的工作態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作。本期工作情況概要如下：
一、組織簽到及維持秩序
我院舉辦了各類(lèi)豐富多彩的講座，我紀(jì)檢部均認(rèn)真組織簽到，較好的維持了現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助講座成功舉辦。在“農(nóng)民工培訓(xùn)大會(huì)”、“艾滋宣傳日”、“模擬法庭”等一系列活動(dòng)中，我紀(jì)檢部均積極與團(tuán)學(xué)各部門(mén)合作，協(xié)助會(huì)前準(zhǔn)備，并組織現(xiàn)場(chǎng)簽到，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。在團(tuán)校培訓(xùn)中，我紀(jì)檢部與院團(tuán)委組織部、各系紀(jì)檢部團(tuán)結(jié)協(xié)作，在維持活動(dòng)開(kāi)展的'同時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)課學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
二、學(xué)生干部管理
本學(xué)期我院團(tuán)委紀(jì)檢部將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了學(xué)生干部管理上，與主席、老師商議，在學(xué)生遲到、早退的情況上，要將其作為本期工作重點(diǎn)之一。執(zhí)行時(shí)均嚴(yán)格按照條例進(jìn)行考評(píng)，并按期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公開(kāi)。
作為委學(xué)生會(huì)的一員，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，服務(wù)于學(xué)院，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。但我們?cè)诒M力做好每一件事的同時(shí)，也存在著如下的不足：
一、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，語(yǔ)言技巧不足
我紀(jì)檢部現(xiàn)擁有四名干事，在維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序時(shí)，難免會(huì)遇到復(fù)雜的情況。有的同學(xué)提醒多次后扔不聽(tīng)勸告，我部門(mén)干事剛接觸紀(jì)檢工作在語(yǔ)言上缺乏技巧性，給對(duì)方造成了不必要的誤會(huì)，讓同學(xué)反感我們的提醒方式，給部門(mén)形象造成了一定程度上的不良影響。面對(duì)以上情況，我們應(yīng)多反思自己的不足，多以微笑對(duì)待同學(xué)，積極出臺(tái)相關(guān)條例，將強(qiáng)制性與自覺(jué)性結(jié)合，使其自覺(jué)遵守紀(jì)律。
也有時(shí)，講座的主講老師很有吸引力，會(huì)場(chǎng)擁擠，簽到秩序混亂，有部分同學(xué)到簽到截止時(shí)間并沒(méi)有簽到到，心情失望之下，會(huì)出現(xiàn)情緒過(guò)激的行為，比如，奪簽到表、對(duì)紀(jì)檢部干事怒目而視，甚至進(jìn)行語(yǔ)言上的攻擊等等。面對(duì)以上情況，我紀(jì)檢部更應(yīng)加強(qiáng)自身道德素質(zhì)，提高思想覺(jué)悟水平，耐心對(duì)待同學(xué)，時(shí)刻牢記“服務(wù)”二字。他們激動(dòng)的時(shí)候，我們更應(yīng)該保持冷靜。用禮貌的態(tài)度安撫他們的同時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行操作。這樣才能將我們紀(jì)檢部的學(xué)生工作提升到一個(gè)嶄新的高度。
二、重復(fù)枯燥的工作降低了干事積極性
紀(jì)檢部工作需要極大地耐心，我部門(mén)干事在工作中后期出現(xiàn)了工作積極性降低的情況，做事不如剛開(kāi)始時(shí)那么主動(dòng)，面對(duì)會(huì)場(chǎng)秩序混亂時(shí)，也有了惰性，懶于維持。這種情況是很不應(yīng)該出現(xiàn)的。我院團(tuán)委紀(jì)檢部，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)我院團(tuán)學(xué)“三不三要”精神，為我校每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展竭盡全力！
我紀(jì)檢部在今后的工作中，將改正不足之處，并以更加積極地態(tài)度投入到新的工作中去。嚴(yán)格要求自己，耐心服務(wù)他人，公正考評(píng)活動(dòng)，積極與各部門(mén)及各系紀(jì)檢部間進(jìn)行合作交流，以“新世紀(jì)，新起點(diǎn)，新跨越”為核心思想，努力將我校建設(shè)得更加美好！
信息工程系
紀(jì)檢部
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