【推薦】幼兒園工會工作總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園工會工作總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園工會工作總結1
在工會的帶領下，昌平區(qū)機關幼兒園為深入貫徹新綱要，開展了全園大討論活動，圍繞二十一世紀“幼兒、家長、社會需要什么樣的幼兒教師”，“幼兒園需要什么樣的管理者”進行了廣泛、深入的討論，在研討過程中教職工積極思考，踴躍發(fā)言，研討氣氛熱烈而民主。
一、幼兒、家長、社會需要怎樣的幼兒教師
“幼兒、家長、社會需要什么樣的幼兒教師”是本次討論的重點問題，教師分別從幼兒、家長、社會三個方面入手，對自身工作、學習做出了科學、明確的要求。
<一>、從幼兒的需要出發(fā)
從幼兒需要出發(fā)，幼兒教師應該具有愛心、耐心、細心的教育態(tài)度。這是作為一名幼教工作者的基本素質，是開展工作和各項活動的準則，是獲得和諧師幼關系，取得幼兒信任的基礎。這就要求教師在幼兒的生活環(huán)節(jié)和教育活動中以幼兒為本，懸置自我，拋棄偏見，用愛心、耐心和細心去傾聽孩子，啟用
教師全部的心智去理解孩子的真實意圖，并且從孩子的視角出發(fā)，甄別他們行為與需要的合理性，做出以促進幼兒發(fā)展為基點的最適當?shù)慕逃叩幕貞?/p>
從幼兒需要出發(fā)，幼兒教師要建立和諧的師幼關系。尊重、平等是建立和諧師幼關系的基礎，它體現(xiàn)在幼兒一日生活的.各個環(huán)節(jié)，無論是教育活動或非教育活動，教育者和受教育者都是密切聯(lián)系，相互影響，共時交織，前后相關的，只有建立尊重與平等的師幼關系，才有可能走入兒童的世界，揭開童年的秘密。
<二>、從家長的需要出發(fā)
從家長需要出發(fā)，幼兒教師要有先進的教育理念，豐富的專業(yè)知識，出色的業(yè)務水平。在現(xiàn)代社會中一些家長在教子觀、人才觀和兒童發(fā)展觀等方面還存在著認識上的偏差與錯誤，并體現(xiàn)在教育策略、教育行為方式中。這必然在兒童行為發(fā)展中表現(xiàn)出許多不良效果，面對現(xiàn)狀，教師應從專業(yè)的角度出發(fā)，從科學的方法入手，對家長教育過程中出現(xiàn)的困惑和誤區(qū)給予引導，并予以幫助和支持，以建立良好、和諧的家園互動，確立共同的教育目標和教育內(nèi)容，促進幼兒健康、快樂的成長。
從家長需要出發(fā)，幼兒教師要有強烈的職業(yè)責任感，端正的工作態(tài)度。教師要能想家長之所想，急家長之所急，深入、細致的開展好各項工作，解除家長的后顧之憂，使家長能夠安心工作。
<三>、從社會的需要出發(fā)
從社會需要出發(fā)，幼兒教師要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，形成新的教育觀，并以此為指導對原有教育內(nèi)容、方法、手段進行改造。教育與社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律是復雜、多樣的，這就需要教育隨著社會的發(fā)展與時俱進。美國國家科學部的報告《為21世紀而教育美國人》中明確指出“我們決不能面對著21世紀而給兒童20世紀60年代的教育”，這就要求現(xiàn)代的幼兒教師深入學習新綱要的精神，盡快轉變傳統(tǒng)的教育觀念，形成新的教育觀和兒童觀。從而培養(yǎng)出具有開放的頭腦、創(chuàng)新的精神、充分的自信、高度的事業(yè)感、頑強的意志、廣泛的興趣、強烈的求知欲和
創(chuàng)造能力的“現(xiàn)代人”。
二、幼兒園需要怎樣的管理者
在討論幼兒園需要怎樣的管理者時，教師們?nèi)收咭娙�，智者見智，各抒己見，討論十分熱烈。教師們認為管理者是通過組織他人行動，去實現(xiàn)組織的目標的人。因此對幼兒園管理者的素質也提出了自己的看法和要求。
<一>、把握方針政策
堅持黨的基本路線，全面理解黨和國家有關各項法規(guī)和方針政策，并在實踐中掌握和運用。管理者要堅持正確的辦園方針和指導思想，敏銳覺察方針執(zhí)行中的錯誤傾向，迅速予以糾正。
<二>、文化專業(yè)素養(yǎng)
管理者要有文化專業(yè)素養(yǎng)，有基本的科學文化知識，掌握教育知識，熟悉幼兒園的各項業(yè)務。管理者要懂得學前教育理論，不斷學習教育科學知識和有關衛(wèi)生保健方面的知識，了解幼兒年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，據(jù)以部署、指導園所各項工作，以促使園所工作科學、高效的完成。
<三>、創(chuàng)新進取精神
管理者既要有領導管理能力，有要有創(chuàng)新進取精神。這就要求管理者遠見卓識，思維敏捷，頭腦清晰，充分了解本園的工作條件和工作實際，清楚地意識到工作中的缺點和不足，不斷更新教育觀念，使工作處于主動狀態(tài)。管理者要站得高看得遠，了解社會發(fā)展和改革動向，清醒的預見到社會改革對幼兒教育、幼兒園管理提出的新要求，并能依教育發(fā)展趨向規(guī)劃園所未來。
最后，全體教師希望通過這次深入學習、討論，為今后工作的順利開展打下良好的基礎，為實現(xiàn)園所良性發(fā)展的共同目標而努力奮斗！
幼兒園工會工作總結2
我園工會在區(qū)教育工會的領導下，堅持服務于“兩個率先”，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理。在上級部門的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。
一、深入開展宣傳教育活動
提高教職工思想道德素質在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。
1、配合幼兒園黨支部，開展青年教師入黨積極分子的培訓活動，提高全體青年教師的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮青年教師的先鋒模范作用。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創(chuàng)新。結合教育行業(yè)特點，開展了全園性的幼兒教師文明用語征集活動，在園內(nèi)倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。
二、積極開展業(yè)務培訓活動，提高教師業(yè)務能力
我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業(yè)務能力再上一個新臺階，適應教育率先發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展的需求。
三、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進幼兒園民主建設
1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度。
2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的`民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎，幼兒園的發(fā)展是個人權益的最好維護。
四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。
密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：
1、為教職工排憂解難：我們堅持探望慰問制度，對生病住院的教職工進行上門慰問，我們上門慰問幾位病假教師。
2、配合幼兒園做好教職工集體福利的發(fā)放工作。
3、做好教職工體檢和計劃生育工作。
五、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。
1、堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規(guī)，提高工會委員的政治素質和工作水平。
2、工會委員之間關系協(xié)調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會工作，工會干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經(jīng)費，由經(jīng)審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續(xù)實行專人管理、專人報帳、勤儉節(jié)約的方針，不亂化一分錢。
六、開展豐富多彩的文體活動
豐富教職工文化生活。在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質量，為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現(xiàn)特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)，把工會工作提高到一個新的水平。
幼兒園工會工作總結3
我園工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以法治會，服務于教育改革和發(fā)展大局，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點、團結進取、奮力開拓，共同構建和諧校園、文明校園。
一、堅持校務公開，加強民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者，要堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項和涉及教職工切身利益的問題都由教代會表決通過，如幼兒園財政預算、各崗位考核標準、區(qū)骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評、年度考核獎勵方案等等，并定期對行政領導進行民主評議，代表們認真行使四項職權，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，群策群力，促進幼兒園長足的發(fā)展。
我園工會全面貫徹執(zhí)行教育局、教育工會關于“園務公開”的意見精神，積極推進園務公開工作，設立了園務公開欄、園務公開電話、園務公開信箱，確保園務公開逐步向規(guī)范化、有序化發(fā)展。我們向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、評優(yōu)、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況。園務公開使教職工對幼兒園發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。工作的透明度成為一種無形的凝聚力，使幼兒園領導班子和教職工緊緊地團結在一起。
工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
二、實施素質工程，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質
�。ㄒ唬┘訌妼W習，大力開展以“為師、為人、為學”為主題的師德教育活動。
工會積極配合黨支部堅持每月一次中心組學習、兩周一次全體教職工學習的學習制度，我們組織教師學習金匯幼兒園五不準五不要、觀看錄像，促使全體教職員工樹立正確的教育觀念，建立良好的價值取向；組織教師開展“為師、為人、為學”大討論活動，大力弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的`優(yōu)良傳統(tǒng)；組織教師開展“從教一年間”演講活動，激勵新教師為人師表，敬業(yè)愛生，提高教師職業(yè)道德水平。一系列的活動提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)，促進了教職員工講學習、求上進、思進取的良好局面的形成。我們還扎實開展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng)造精神，為全面推進幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的創(chuàng)建活動創(chuàng)造新業(yè)績。
�。ǘ┘訌婂憻挘龠M教師們在參與中熟悉，在研究中提高，在展示中成熟。
我們采用走出去、請進來的方法，讓教師們學習、提高、發(fā)展，我們選派教師外出參觀學習聽講座，及時把握幼教動態(tài)。青年教師是幼兒園的希望，工會始終把培養(yǎng)青年教師成長作為幼兒園重點基礎工程來抓，為了讓她們快速成長，我們采用兩步走的方法，對有一定教學經(jīng)驗的青年教師，我們送到解放路幼兒園和實驗幼兒園拜師學習；對剛進園的新教師，我們建立園內(nèi)的帶教制度，給她們配備有經(jīng)驗的老教師搭班，采取師徒結對，以大幫小，強幫弱的形式開展交流，在教師中形成每個人都是學習資源的意識。我們還鼓勵廣大教師積極投身教育科研，通過課題研究，來提高理論水平。工會積極配合行政開展了“教學研討、案例評比”等一系列活動，切實提高了教師的業(yè)務素質。何曉英老師制作的“娃娃手推車”獲區(qū)03教玩具評比二等獎，蔣麗麗老師的“放鞭炮”獲區(qū)03親子游戲方案評比二等獎，其他還有三位老師分別獲三等獎。張葉和黃勤華老師設計的兩個活動獲區(qū)優(yōu)秀教學活動方案等等。針對職初教師多的現(xiàn)象，我園工會圍繞學校和教師可持續(xù)發(fā)展，與行政與業(yè)務管理與師訓形成共識，把以“職初教師技能技巧培訓”為載體提升青年教師素質和工會的建功立業(yè)活動結合起來，通過對職初教師技能技巧的培訓，使他們掌握“說、唱、跳、畫、手工制作”的技能，努力使青年教師能早日進入角色，從而建立一支符合幼教發(fā)展的師資隊伍，真正顯現(xiàn)工會在幼兒園教育教學與改革發(fā)展中的重要作用。
�。ㄈ┮浴白x書節(jié)”為契機，深入開展讀書活動。
我們工會大力倡導廣大教職員工樹立終身學習的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學習的場所，在學習中工作，在工作中學習。在黨政領導的支持下，每年我們給每位會員100元讀書經(jīng)費(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書節(jié)”，以此為契機，深入開展讀書活動，使學習成為教職工的一種生活習慣。活動期間，要求每位教職工必須精讀一本書，做好讀書摘記，并從“學習意識、學習條件、學習內(nèi)容、學習時間、學習方法、學習效果”六個方面對自己的讀書情況作自我評價，完成年度讀書小結，交流評選出幼兒園的讀書先進個人，并進行獎勵。
�。ㄋ模╅_展文體活動，豐富教師的生活，強健教師體魄。
為豐富教師的生活，強健教師體魄，我們開展全民健身活動，提供教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材，早鍛煉后，教師們以良好的精神狀態(tài)投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開展金匯幼兒園第xx屆教工運動會，以組為單位進行比賽，既增強了教工的團隊精神，又加強了凝聚力建設。我們還籌備和組織“三八”節(jié)自制小點心活動、中秋“圓、緣”聯(lián)誼活動、青年教師才藝展示活動。我們經(jīng)常性地以工會小組為單位開展娛樂活動，豐富了教職工的業(yè)余生活，愉悅了教職工的身心。另外，我們積極參加區(qū)教育工會組織的各項活動，并取得了優(yōu)異的成績：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎，優(yōu)秀組織獎。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎，潘建芳在才藝展示演講專場中獲三等獎。
三、維護教職工合法權益，促進構建和諧校園。
我園工會積極維護職工群眾的經(jīng)濟利益、民主政治權利和精神文化權益；在參加班子會議商討一些重大舉措時，總是站在群眾的立場上考慮問題，提出建議，協(xié)助黨政解決涉及職工切身利益的重大問題，推動建立協(xié)調穩(wěn)定的勞動關系，維護教職工隊伍穩(wěn)定，促進構建和諧校園。
依法維權不是一句口號，而是要把它化為實實在在的行動，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。今年3月，我們討論通過了“女職工特殊利益專項集體合同”，維護了女教職工的合法權益。遇教職工生病、生育，工會都會前去慰問，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上；及時完成在職、退休教師的住院保障計劃、女職工特種疾病保障計劃的續(xù)保工作，認真做好相關教師的醫(yī)療費的理賠工作，主動為困難教師向區(qū)教育工會申請補助。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把園內(nèi)的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設中，為幼兒園的發(fā)展作貢獻。
我園盡力滿足教工游覽祖國大好河山的需要，原定的教職工暑期五日游因自然災害取消，我們就組織全體教職工到杭州、無錫短途旅游。關心教職工身體健康，今年安排8位教師參加體檢。外地引進的新教師年輕有活力，她們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，耕耘在金匯的幼教園地里，作為工會干部，對她們應更關愛，用真摯的感情溫暖她們的心，一次談心，一個電話，把彼此的心連接在一起；工會關心退休教師，夏送涼冬送暖，黨政工領導經(jīng)常一起上門拜訪患病、高齡的退休教師，重陽敬老節(jié)邀請老教師來園座談，開展聯(lián)誼活動，讓她們在歡聲笑語中度過了自己的節(jié)日。
四、加強工會自身建設，提高工會的整體水平
工會是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，接受黨的領導，我園工會定期向黨支部請示匯報工作，在黨支部的領導下恪守職責，團結全體教職員工齊心協(xié)力開展各項工作。
工會干部素質的提高，是工會加強自身建設的關鍵。我園工會委員會的三位成員都是黨員，我們帶頭學習貫徹黨的重要思想、二期課改理念，率先成為業(yè)務骨干，引領教師專業(yè)成長。我們分工合作，深入了解教職工的需要，開展群眾歡迎的活動。在工作中，我們以身作則，辦事公正客觀，勇于開拓創(chuàng)新，不計得失，不求名利，兢兢業(yè)業(yè)地為廣大教職工服務，為幼兒園的發(fā)展服務，切實履行基本職責，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權益，群眾利益無小事，凡是涉及職工群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，使他們切實感受到集體的關懷與溫暖，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經(jīng)費，年終由經(jīng)審委對財務收支情況進行審核。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，突出重點，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)，推動工會工作新的發(fā)展。
幼兒園工會工作總結4
20xx年度我園工會緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以人為本，務實創(chuàng)新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)總結如下：
一、強化師德教育，提高教師思想素質。
1、不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動。
二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
1.實施民主管理。
2.堅持園務公開。
3.參與幼兒園的決策。
三、做好工會基礎工作，關注青年教師成長，進一步提高教職工特別是青年教師的綜合務素質。
1、密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務。反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進12名應屆畢業(yè)生。對于這群剛剛走出校門，缺乏工作經(jīng)驗的青年教師，如何讓她們盡快進入角色，沉下心來認真工作，挖掘潛能。除了幼兒園業(yè)務這一頭對他們進行系統(tǒng)的，針對行的帶教和培訓外。工會也關注到她們社會經(jīng)驗、人際關系、應對挫折心態(tài)調整等方面諸多的空白點。這對一個幼兒園教師隊伍整體的素質提高提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，工會有必要協(xié)助黨政領導加強了對青年教師在社會關系、情感、社會責任、人生觀等方面進行多方位的.關注、培養(yǎng)和提升。以點帶面，抑或為抓手促進青年教師成長。
2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，
3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心
4、以社團活動為抓手，活躍身心，提高青年教師的技能。
工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進取，突出重點，體現(xiàn)特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會工作。
幼兒園工會工作總結5
本學期，工會部門緊緊圍繞市級調研工作，針對辦公室衛(wèi)生、部門管理缺乏經(jīng)驗梳理、工會小組長職能未充分發(fā)揮等突出問題，重管理職能的改進、重部門聯(lián)動的落實、重執(zhí)行力的優(yōu)化開展工作。一學期來積極頌揚校園師德師風典型事例，積極發(fā)揮工會小組長的職能，促使工會工作規(guī)范有序有突破。
一、優(yōu)勢與亮點
一）師德建設重宣傳、有深入
第一，深入推進文明五比活動，挖掘頌揚身邊優(yōu)秀典型事例，助推各類人員的專業(yè)自覺性、發(fā)展主動性。本學期各部門積極投入市級調研準備工作，涌現(xiàn)了一大批感人事跡，典型人物。在每月的組室五比推薦工作中，我們做到提早提示，過程中挖掘、指導，將身邊的優(yōu)秀事跡向園務會推薦，并在月會上進行表揚，大家在聆聽她們的故事中感動也激勵自己，正能量在傳播。期末，我們還通過園公眾平臺【有愛故事】向外推送展示一學期我們的五比推薦人員，向家長、社會進行宣傳，展示了我園教工良好的師德風范。
第二，開展第二季教工微攝影文化活動，尋找鏡頭下的師愛，樹立可親、可敬、可信、可學的師德楷模。我們以“三八節(jié)”為契機，以校園紀實、教師風采、美麗校園等為切入點，倡導教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事，記錄下教師大愛無疆的美麗瞬間�；顒蛹皶r捕捉、挖掘了校園內(nèi)外普通教工的不平凡精神，弘揚了在工作、學習、生活等各方面無處不在的高尚師德。我們也以展示為平臺，通過校園公眾平臺向社會宣傳我園先進典型和模范人物，促使廣大教工學有榜樣，趕有目標。
第三，創(chuàng)設校園文化墻，營造校園文化氛圍，體驗對泗幼文化的.共同浸潤。我們在大廳布置照片墻，將教工攝影活動的照片布置出來，展現(xiàn)泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛照片，展現(xiàn)我園教工的工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無間的笑容，傳遞著文化氣息，傳遞著我們的工作狀態(tài)，激勵大家更主動投入每天的工作。
二）園情民意優(yōu)形式、有拓展
期初，我們在教工之家、教師創(chuàng)客工作室創(chuàng)設兩處園情民意傾聽箱，旨在在運用一種非正式方式聽取廣大教工對日常工作、教育教學、幼兒園管理等的意見建議，把園情民意滲透于日常。使教工反映問題、提出建議等更方便更日常，通過微信群等宣傳發(fā)動，得到了廣大教工的認可，在市級調研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式，是對園情民意機制的優(yōu)化和拓展。
期末，我們在上學期中層干部述職中開展網(wǎng)絡測評的基礎上，又一次開展了文明組室教工網(wǎng)絡推選活動，運用調查派軟件輔助文明組室考核評價工作，促使活動組織更便捷，富有時代氣息，工作效能顯優(yōu)化，拓展了工作機制。深入一線傾聽民意進一步加強，實現(xiàn)了多途徑征集民意、多方法創(chuàng)設平臺的管理愿景。
三）重點工作重推進、有跟進
首先，我們著力推進辦公室衛(wèi)生改進工作。針對“教師辦公室衛(wèi)生狀況需改進”的問題，我們通過環(huán)境布置、制度監(jiān)控、日常跟進等策略，一學期來辦公室衛(wèi)生大大改善。在制度監(jiān)控中推出了“值日生及辦公室衛(wèi)生操作細則”、“教師辦公室大掃除操作細則”，并通過值日生自評和行政評價來督促衛(wèi)生工作。在日常跟進中做到及時提示、宣傳發(fā)動等，確保教師辦公室衛(wèi)生環(huán)境的良好保持。
其次，針對“工會小組長職能未充分發(fā)揮”的問題，我們通過召開會議、認領任務、共同商議等策略，促使每個工會小組長發(fā)揮優(yōu)勢，勇?lián)熑巍Ｍㄟ^召開工會工作例會重工會日常工作的商討，通過活動前、中、后臨時碰頭商議各項活動的開展，在組長共同的參與和組織中促使工會各項活動的開展有序規(guī)范。如團隊拓展、相約十二點教工沙龍、節(jié)假日少量福利發(fā)放、教育先鋒獎評選推薦、教工運動會報名等。在此也要感謝工會小組長們的全力配合和義務付出，有一顆為大家服務的心，體現(xiàn)了無私奉獻的精神。
四）管理經(jīng)驗出亮點、有梳理
本學期，結合市級調研工作要求，我們認真梳理近兩年工作經(jīng)驗，依據(jù)“文化引領園所發(fā)展四年行動計劃”，梳理成果、反思不足、尋找對策，完成了文化入心階段總結——“有愛，自覺，玩轉創(chuàng)新”，并與全體教工進行分享交流。在調研中我們的校園文化也得到了專家的認可，校園文化建設是有效的。通過階段總結和梳理，我們看到“文化引領園所發(fā)展”的愿景成為大家的共識；我園“以文化為視角”的人本化管理初現(xiàn)成效，引領、支持、激勵著我們教工的自主發(fā)展行為；“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入，相信“文化內(nèi)涵入心”的園所發(fā)展目標將不斷達成。
二、問題與不足
回顧總結一學期工會工作，依據(jù)調研反饋及園情民意座談意見建議，主要存在以下問題與不足：
1、園情民意機制不夠健全，如傾聽箱的過程性監(jiān)控、反饋。
2、辦公室衛(wèi)生雖有改進，但效果還不夠明顯，尤其在月底大掃除方面。
3、后勤人員參與工會活動還不夠積極主動。
三、思考與對策
1、制度保障。制定園情民意機制的相關制度，把日常管理、監(jiān)控反饋等列入制度中進行實施與管理。
2、進一步推進辦公室衛(wèi)生改進、辦公室文化營造，結合文明組室建設開展“最美辦公室”評選活動，進一步落實制度監(jiān)控、氛圍營造和宣傳激勵。
3、進一步加強宣傳發(fā)動、以點帶面、注重激勵，以調動后勤人員參與工會活動的主動性與積極性。
幼兒園工會工作總結6
今年，我園工會緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)提名資格相關會議精神，以區(qū)托幼辦和研訓部的工作要點為準繩，在園所四年發(fā)展規(guī)劃的引領下，繼續(xù)以 “責任、關愛”為教風，以創(chuàng)建園所“一葉成長”的和諧文化為目標，深化“減負增效，整合優(yōu)效”的`管理思想，進一步深入工會基層建設，關愛教工的日常工作與生活，維護教工切身利益，努力為教工辦實事，以內(nèi)涵建設為主線，發(fā)揮工會的光和熱，有效促進幼兒園辦園質量有效提高，工作總結如下：
(一)民主管理與維權
本學年，園工會做好收集教工熱點關注的信息，領會上級文件精神與自我理解的內(nèi)化，及時做好座談會、園務公開等解釋工作。
(二)校園文化建設
“創(chuàng)全”——文明組室建設。
“創(chuàng)全”——師德師風建設。
“創(chuàng)全”——文體活動
(三)多彩活動，凝聚教工
本學年，在聽取了廣大教工建議的基礎上，園工會小組分別開設了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。
(四)搭建平臺助成長
為了進一步加強師德建設，提高職業(yè)道德水平和專業(yè)水平，園工會積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業(yè)務部門也積極在教師專業(yè)化發(fā)展的道路中進行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監(jiān)控”等，以此提高佘幼教師專業(yè)能力發(fā)展。當然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評比活動，注重后勤隊伍的建設與發(fā)展。
發(fā)展與改進的方向：
借著十九大精神，讓我們繼續(xù)砥礪前行!
幼兒園工會工作總結7
20xx年的鐘聲已敲響，20xx年我們的工會工作在區(qū)教育工會的領導下，在幼兒園行政領導的支持下，在全體教職工積極參與下，各項工作按計劃開展，現(xiàn)將20xx年度工會工作總結如下：
一、有序推進校園文化建設
1、在宣傳欄中創(chuàng)設“快樂大家庭”版面，內(nèi)容包括學習園地（政治學習內(nèi)容）、信息直通車（工會活動相關通知）、健康生活（健康生活小知識）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會活動）等，根據(jù)不同世界調整宣傳內(nèi)容，以此作為校園文化建設的平臺，有序推進校園文化建設。
2、積極開展有益教職工身心健康的活動，活躍業(yè)余文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節(jié)，讓外地的教職工也能感受到節(jié)日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節(jié)日的快樂。5月，教師旅游活動，分四批進行，與行政部協(xié)調班級帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6～7月，組織策劃了“媽媽咪呀VS我是女生”卡拉ok賽活動，從初期策劃，到活動形式的討論，再到制定活動計劃，最后活動的圓滿結束，大家都非常積極。通過本次活動，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現(xiàn)的機會，還能提高才藝水平。增強廣大教師的參與意識，樹立積極樂觀的生活態(tài)度，促進個人與集體的共同發(fā)展。8月，工會活動——“熱帶風暴夏日送清涼”，組織大家在熱帶風暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節(jié)活動，組織了全體教師的聚餐活動，大家的話題沒有離開過班級環(huán)境、星級教師、三年規(guī)劃，也都說了自己的設想和要完成的目標。為新教師與老教師提供了交流的平臺，增加了教師間的'感情。10月參加閔行區(qū)教工廣播操比賽，取得第三名的好成績。11月，舉行“創(chuàng)意環(huán)保時裝制作”活動，教師們利用廢舊的材料，各種材質不同的材料，制作出了各種不同的環(huán)保時裝。不僅提升了團員教師們的環(huán)保意識，還給予團員教師們創(chuàng)意的的平臺。
二、扎實加強工會職能建設
1、充分發(fā)揮了工會的監(jiān)督職能，積極完善校園民主政治制度的建設。營造良好的校園民主氛圍，真正實現(xiàn)了教職工當家作主、公平正義，使教職工各盡所能，各得其所，和諧相處。
2、發(fā)展和完善了教職工大會制度，積極推進校園民主政治建設。工會充分利用教職工大會這一維權機制，發(fā)揮民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的作用，既支持學校的改革、確保學校的可持續(xù)發(fā)展，又維護了教職工的合法權益。
3、召開第三屆第二次教職工大會，會議就提案中關于教職工療休養(yǎng)方案進行討論及舉手表決，通過了《黎安實驗幼兒園教職工療休養(yǎng)方案》，并于20xx年開始實施。
三、切實維護教職工合法權益
1、送溫暖工作：協(xié)助黨政做好教職工的送溫暖工作。對生病在家的教職工進行慰問拜訪，。對教職工的家庭變故進行及時了解，對教職工進行及時開導，讓他們深感大家庭的溫暖。
2、加強教職工的政治理論學習和法律學習，提高其業(yè)務水平，改進工作做份，提高工作效率，為教職工排憂解難。
4、加強工會信息收集和檔案整理工作，及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作檔案，提高檔案質量。
四、努力做好優(yōu)質隊伍建設
1、以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規(guī)，增強自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。調動教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于幼兒園的各項教學改革，不斷探索教育教學新途徑。20xx年度我園又有2名教師利用業(yè)余時間參加學前教育本科的學習，并順利畢業(yè)。
3、全面推進開展學校教職工等各類沙龍活動（美術、計算），提高教師綜合素養(yǎng)，培育學校文化品牌。
4、配合教學工作開展形式多樣的崗位練兵活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師脫穎而出。
在20xx年的工會工作中，我們將把工會工作做得更豐富、更細致，更務實，帶領我園的廣大教職工更上一層樓！
幼兒園工會工作總結8
一、加強領導，擴充隊伍，提高隊伍建設
上半年，園工會針對幼兒園的實際情況（編外教師多于在編內(nèi)教師），編外教師已成為幼兒園發(fā)展的不可或缺的主要力量，她們年紀輕，可塑造性強，為了更好的發(fā)揮她們的積極性，吸收她們加入工會。本學期共吸收了三十七名外聘教師加入工會，為我們工會增加了新鮮血液。這一舉措既提高了外聘教師的福利待遇，又增進了外聘教職工的主人翁意識、提升了他們的政治待遇，增進了在編教職工與外聘教職工間的友誼，也加強了整個幼兒園的人心凝聚力。
下學期工會進行了換屆選舉，根據(jù)嚴格的教職工代表大會制度與嚴密的`代表大會的程序，我們進行了第三屆工會委員的選舉，通過選舉，產(chǎn)生了新一屆的工會委員會的人員。更好地行使了教職工的民主權利，也更好地實行了工會的民主管理機制。
二、關心教職員工，為教職工辦實事
1、三八婦女節(jié)，為了讓大家過一個既開心又有意義的節(jié)日，我們工會邀請了著名心理學專家——康寧醫(yī)院的馬寧祥教授給我們作心理健康講座。在講座之前，我們針對老師們普遍認為的壓力來自的五個方面作了一個調查，老師們都坦誠的表白了自己在這五個方面的困惑，專家有針對性地講解使困惑迎刃而解。
2、每當節(jié)日，做好教職工的福利發(fā)放工作，在幼兒園節(jié)余款資金能力范圍內(nèi)，搞好教職工的福利。每月為每一位過生日的教職工送上一份生日的祝福。
3、為了減輕老師們的工作壓力，設立休閑書屋，休閑書屋里有休閑書籍、有彈子跳棋、有圍棋，還有各式各樣的休閑家具。還設有乒乓球室，教師們可以在休息時間打打球、看看書，使思想得到放松，身體得到鍛煉。
4、為放松教職工的身心，開闊教職工的眼界，利用暑期組織教職工到桂林游玩，既激發(fā)了大家愛國愛家鄉(xiāng)的情感，同時也在放松心情之余凝聚了教職工的心。
幼兒園工會工作總結9
走過春的旖旎，夏的酷暑，秋的涼爽，不覺間邁進冬的嚴寒，一年也在匆忙間走進了尾聲。在此也對自己一年的工作做一個回顧與展望。
首先是承擔的工會工作。20xx年，我園工會圍繞區(qū)教育工會20xx年工作要點，結合幼兒園園務發(fā)展目標認真落實，以“合心合力”為目標，充分調動廣大教職工的工作積極性，提高教職工的主人翁意識。推進幼兒園工會工作向前發(fā)展。
(一)著力開展工會組織自身能力培養(yǎng)與修煉
為了更好的推進班組文化的工作開展，減輕教研組長兼職工會組室長的工作重任，年初我們提出了組室長的選拔機制的新方案，選拔了幾位組員們都十分認可的新組室長。為此工會就此側重了工會組織自身能力的培養(yǎng)與修煉，主要對新上任的組室長進行了班組活動開展、班組臺賬記錄的培訓，指導開展組織并協(xié)調好組室內(nèi)活動及平時組室內(nèi)的一些集體組室文化學習與工作，完善了工會的各項組室資料。加強了三委會的密切溝通和相互協(xié)調、緊密合作，對于三委會和組室長的集中學習活動也緊抓不放，提升了工會組織的工作實效。在上半年的文明組室環(huán)境整潔、臺賬記錄組室長也能叫認真對待，班組文化網(wǎng)上行也能及時上傳上報。
與此同時在工會力量得到充實的基礎上，根據(jù)幼兒園的工作加強日常有側重點的文明組室的管理，使組室檢查更細化更全面。如組織了組室長活動簡訊信息的撰寫;組室長臺賬的記錄檢查;組室活動參與情況同時也有常規(guī)的組室環(huán)境的檢查，且加大了對保潔包干區(qū)域的細化檢查。
(二)繼續(xù)推進園務公開，深入幼兒園民主政治建設。
本學期繼續(xù)全面實施幼兒園園務公開制度，工會義不容辭做好宣傳、貫徹、協(xié)調工作，同時上半年中配合局工會做好了勞務派遣工調查匯總，如實的做了匯總統(tǒng)計與分析。本學期中我們在工會力量得到充實的基礎后更做好了傾聽教工心聲，了解教工所需，努力為教工辦實事，當好第一知情人。如，在聽取教工對暑期旅游福利制度的建議后，結合園所特點，作了進一步的修改與調整，使之更具人性化和可操作化。學校為教職工除設立公示欄、園長信箱，設定園長訪談日，還充分的利用網(wǎng)絡開設校園共享QQ群、班組群、家長教師群、班級群以及飛信群等，使教工之間的溝通無時間與地域界限，增進了教工之間的情誼，彼此工作的開展更有實效。如：學校三年發(fā)展規(guī)劃意見征詢、課程實施方案的意見征詢等。今年工會還協(xié)助化解了教師職稱評定審核、教工產(chǎn)假待遇中的以一些抑或問題，發(fā)揮了工會應有的橋梁作用，也促使園內(nèi)形成較強的凝聚力。
(三)開展教職工素質工程建設的校園文化活動
今年是十二五規(guī)劃的開局年，也是我園迎接視導和一級園驗收的籌備年，我們圍繞幼兒園的中心工作，組織教職工開展以師德建設為核心的教育和文體活動，推動教師整體素質的提高，引導教職工為幼兒教育發(fā)展建功立業(yè)。
1、加強與其他條線的溝通與合作，使活動的開展更具深度更有價值意義。如：2月，協(xié)助業(yè)務條線開展了“美麗校園，你我共妝點”環(huán)境布置創(chuàng)意金點子征集活動，挖掘教職工的聰明才智，為幼兒等級驗收充分施展才華，獻計獻策重新布置公共區(qū)域環(huán)境。
2、加強對教工進行“愛崗、愛園、愛生”的教育，開展師德專題的學習及征文活動。如根據(jù)園內(nèi)出現(xiàn)的一些師德不良現(xiàn)象，我們調整計劃，組織再度學習《師德手冊》。從“勇于認錯，為學生做表率”到“勤于家訪，體現(xiàn)責任感的載體”生動的案例令教職工對自身的師德行為更多一份警醒與對照，也更多一份良好師德行為的關注與投入。與局工會的征文活動融合開展了““品讀好書，開啟智慧”的征文活動，從中教師也得到了師德修養(yǎng)及業(yè)務能力的提升。3篇文章分別獲得優(yōu)勝獎、三等獎。
3、結合節(jié)日開展了“我和春天有個約會”暨慶三八的主題春游活動，得到教職員工的積極響應，領略了春光美景，放松了心情，開拓了眼界，增進了友誼。活動開展十分順利。此外在五四青年節(jié)期間為弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步提升青年教師的整體素質，我員工會結合局工會的三筆技藝大賽的活動，舉行“舞動筆韻，煥我風采”——三筆(即毛筆，粉筆以及蠟筆)比賽活動。本次活動得到了園內(nèi)青年教師的積極響應，大家以非常飽滿的情緒參加了活動。通過三筆的妙用，青年教師們展示了自己的風采，也促進了同事之間的互動學習。通過本活動的開展，三幼青年教師整體的書寫水平得到了進一步提高，同時蠟筆繪畫基本功也更加夯實了。郭佩雯、余清華老師的鋼筆均獲得了局工會的三等獎。
4、在建黨70周年到來之際，工會與新成立的園黨支部聯(lián)合組織了“快樂唱紅歌，暢抒愛黨情”浦江三幼紅歌達人秀的活動，此次唱紅歌比賽在園領導的高度重視下，在黨支部和工會的統(tǒng)一協(xié)調組織下，安排井然有序�；顒舆�特邀了三種音樂專業(yè)教師擔任評委，支部書記周園長率先開唱，每位參賽選手都精神飽滿，比賽中，各自盡其所能，努力發(fā)揮其最佳水平。無論一線教師還是后勤人員都積極投入，小組、個人、表演形式多樣，比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評!在縱情放歌中，我們歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情!我們敞開心扉、釋放激情，唱響了紅色經(jīng)典，更回顧了黨的輝煌歷程!
(四)以增強教職工身心健康為抓手，促進教職工身心健康和諧發(fā)展。
1、為構建和諧校園，豐富我園工會組室教師業(yè)余文化生活、促進教工身心健康，增進友誼，同時更好的發(fā)揚我園體育優(yōu)勢，提高教師帶操的規(guī)范性，工會組織了“歡樂健康行，你我動起來”主題健康團隊PK賽活動暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請小、中、大三個組室的指導老師對每節(jié)幼兒體操的特點和要領進行解說并分節(jié)演示，各個組室利用業(yè)余時間進行培訓。教師們都十分關注組室的集體榮譽，比賽中，服裝整齊，將不同年齡段的體操動作表現(xiàn)的都很到位，精神飽滿，充滿活力與朝氣。通過這次團隊PK賽，教師們廣播操做的更加規(guī)范，各組室成員互相幫助，互相支持的精神得到充分的體現(xiàn)，教師之間的友誼也在活動中得到升華。
2、上半年在迎接區(qū)視導等一系列忙碌工作的同時，工會通過征求意見，反復比較，妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作，讓健康伴隨教工的生活。
3、聽取教工意見，完善了暑期旅游福利制度的修改，使之更具人性化和合理化。在工會委員會的全情投入下，通過反復比較，與旅游公司的溝通中，協(xié)調好了教工的一些突發(fā)問題，較妥善的安排好了11年暑期旅游事宜。
4、為弘揚我園的鄉(xiāng)土體育文化，黨、工委聯(lián)手組織全體教職員工開展趣味民間游戲PK大賽。通過活動促進全體教職員工對我們的校園文化的進一步的.了解，同時增強全體教職員工的凝聚力，培養(yǎng)員工之間的感情。
此外工會用好花好每一筆經(jīng)費，經(jīng)審委員嚴格把關，做好保障工作，合理安排費用的開支，切實保障工會會員的合法權益。
此外，工會為每位會員贈送了生日禮物、組織了春游活動。在面臨等級驗收的中大壓力面前，還組織了心理小故事的學習分享以緩解教工的心理壓力，開展動員大會，鼓舞大家的士氣，是廣大教工以積極、飽滿、正確的主人翁姿態(tài)迎接等級驗收，為園所發(fā)展貢獻自己的力量
(五)做好退管工作
發(fā)揚并保持退管工作原有特色，繼續(xù)做好退教管理工作，根據(jù)區(qū)、片退協(xié)的工作目標，協(xié)同退休組長，進一步組織并做好退休教工返校接待、各類保障計劃的落實維護、加強溝通與聯(lián)系使老教師安心、開心的享受退休生活。上半年分別組織開展了“防癌抗癌健康講座”，邀請了社區(qū)講師團康杏仙老師來園做了生動
報告，活動受到了退休教工們的歡迎。園工會在傾聽老技師的心聲后順應并尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動延后組織了“春日漫步”暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動。園長與工會主席親自帶隊與老教師們同游崇明，通過本次活動感受了城市新變化，領略春光美景，開拓了退休教工的眼界，愉悅了她們的身心。同時在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續(xù)譜夕陽曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會，在大家溫暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開展了“快樂教師，教師快樂”教師節(jié)主題茶話會，“幸福久久”暨婚壽慶典活動，以及迎新運動會等。與園領導親自登門拜訪退休教工，夏送涼風冬送暖。
作為同時兼任體育教研組長，承擔著學校特色項目的教研重任，總是刻苦鉆研，用心付出，在組員中積極發(fā)揮引領的作用，通過努力整理了多項的體育課程內(nèi)容，豐富了學校的課程建設。
一年又將結尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的工作，吾將上下而求索!
反思與改進措施：
不足：教工之家的環(huán)境創(chuàng)設上還需軟硬件設施同步提高，更好的為教工創(chuàng)設一個溫馨、美好的工作環(huán)境。
改進措施：多注意學習收集其他學校建“家”工作的寶貴經(jīng)驗，挖掘資源，與黨政領導多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。
幼兒園工會工作總結10
本學期，我園工會在總校工會及園領導的關心、支持下，圍繞園的中心工作，進一步加強教師現(xiàn)代教育理論學習，更新教育觀念，促進了學校教育教學質量的提高，有力地推動了教育現(xiàn)代化工程的實施和全面實施素質教育的進程，堅持以教研為先導，深化課堂教學改革，全面實施素質教育，在教育教學中取得了較大成績。下面將我們一年來的工作情況匯報如下：
一、加強思想建設，學習宣傳工會法加強教師的政治學習，制訂了每周一為學習日的制度。有計劃地組織教職工學習學習了“一法一例”及國際國內(nèi)形勢；學習了全國基礎教育工作會議精神等內(nèi)容。加大了師德教育力度，使教職工整體素質有了較大提高。
二、加強素質教育理論學習，加快教育信息化步伐，培養(yǎng)高素質的現(xiàn)代化的教師隊伍。
�、币雽崿F(xiàn)教育創(chuàng)新就必須以現(xiàn)代化的教育理念為先導。因此，我們狠抓現(xiàn)代教育思想建設，建立完善學習制度、評比制度，鼓勵教師勤學習、勤記錄、勤積累，引導老師撰寫教育論文，教育筆記及心得，進行素質教育個案研究。采取多種形式激勵教師學習現(xiàn)代教育理念，樹立起全新的教育觀、質量觀和管理觀。鼓勵教師繼續(xù)深造，自學成才，本學年有1位教師在電大深造并完成了全部學業(yè)并有7名教師參加學習，完成了部分科目。
�、矠榱颂岣呓處煹�'業(yè)務素質，以適應幼教改革發(fā)展的需要，我們采取走出去，請進來的辦法。近一年來，幼兒園先后組織干部教師外出參觀學習。促進教師的知識理論不斷得到更新，取得了不少成績，在各班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動中小一班、小二班獲一等獎，大二班獲二等獎；教師繪畫作品及指導的幼兒繪畫作品幅，參加省喜迎奧運畫展，其中10名教師獲金獎,31名幼兒分獲金銀銅獎；幼兒慶”六一”活動受到縣和總校領導的好評. 組織教師探討課程改革情況并制定幼兒園課程改革實驗計劃，本學期向市上交了科研課題的階段性總結材料及市教科所初教科主任等人較好的評價，對今后的教學工作有很大啟迪。
�、忱^續(xù)開展“以老帶新”結對子活動。一級以上的教師帶一名新教師，制定培養(yǎng)計劃，有目的地開展活動，抓好新教師的培訓工作。每月老教師聽新教師一次的教學活動，對新教師進行手把手的培養(yǎng)，肯定新教師的優(yōu)點，指出不足之處，提出可行性建議。新教師聽老教師二次的教學活動，吸收老教師的優(yōu)點，在經(jīng)常的觀摩活動中使新教師盡快地成長，同時也提高了老教師的教育評價水平。
開展教學驗證活動組織的是驗證主題活動《雨》主題探索活動《尋找合適的東西》，并組織教師探討研究。
三、開好教代會，加大民主管理力度。
�、边x舉成立教代會和經(jīng)費審查委員會。
�、舱_處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，對涉及教職工切身利益的問題提出意見和建議，組織教職工開展“教職工提案征集活動”并請行政領導針對具體內(nèi)容討論、立案。并對職工大會提案落實情況匯報，未落實說明原因。
四、維護教職工利益，為教職工辦實事好事，組織參加各項活動。
1、我園工會經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見建議，及時了解教職工的疾苦，滿腔熱情地為教職工服務。做到了上情下達、下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶作用。
⒉我園為教職工辦實事好事，開展各項有益身心健康豐富多彩的文體活動
�。�1）積極參加教育工會組織的“慶?三八?撲克升級比賽”活動。
�。�2）表彰先進，弘揚敬崗愛業(yè)，促進教育教學質量的提高我們積極做好先進個人的評選、表彰工作，以推動師德建設。，表彰了優(yōu)秀教師.
�。�3）組織卡啦OK晚會若干次
關心群眾疾苦，經(jīng)常開展送溫暖活動走訪慰問生病教師、家屬。
�。�4）在教職工的生日來臨之際，為他送上一份禮物，送上一句溫馨的話語，體現(xiàn)了濃濃的情意。
�。�5）組織教師繪畫比賽、炊事員包水餃比賽。
五、加強工會自身建設，提高教師的自身素質。
我園工會工作雖然取得一定的成績，還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在有時忙于應付上傳下達日常事務，對政治理論深入學習研究不夠，如何在大局中對工會工作進行理論思考，還很欠缺，這些都有待于今后工作中克服、改進�；仡欉^去，展望未來，我們將與時俱進，開拓進取，學習、宣傳、貫徹《工會法》，全面推進教育工會工作，為幼兒園的輝煌做出貢獻。
幼兒園工會工作總結11
20xx年，我園工會在上級教育工會，園黨支部的領導下。堅持圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。主要做了以下幾方面的工作：
一、提升教師素質，構建高尚師德。建設積極向上的校園文化，構建書香校園。
1．加強政治學習，重視師德修養(yǎng)。加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵”評選活動，通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。
2．多和書作伴，構建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閱覽室，網(wǎng)絡等資源，要求每位教師認真研讀學科教育雜志，并圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動。推薦了《教師人文素養(yǎng)讀本》，教師們在活動前進行了自主閱讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們扎實的基本功。一篇篇不同題材，不同風格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發(fā)出無窮韻味和魅力。活動為教師提供了一個展示、學習、成長的平臺，進一步促進了教師的朗讀以及文學素養(yǎng)的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經(jīng)典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優(yōu)秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲瑯瑯而升華！
3.講講他人的故事，提升師德修養(yǎng)。我們積極配合黨政深推學校綜改項目，以讀書節(jié)為契機，開展悅教故事匯活動，以爭做“四有”好老師為出發(fā)點，緊密結合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的思想政治素質，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導人，弘揚高尚師德，將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。在感受敬業(yè)愛崗的職業(yè)自信、育人有法的魅力體驗、樂于奉獻的成就滿足中，進一步提高全園教職員工職業(yè)道德的理解和意識，并自覺遵守，職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標兵”的好風尚中提升職業(yè)榮譽感和幸福感。
二、開展多種形式活動，豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的向心力和凝聚力。
1．我們充分利用培訓資源開展好社團活動。工會配合教育教學開展每周一次的教職工民族舞學習、國畫學習，請上�？偣蠋焷韴@教授手機攝影，使幼兒園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氛圍中技能技巧得到大大的提高。
2．讓節(jié)慶活動更有意義。我園工會從實際出發(fā)，以節(jié)慶活動為契機，廣泛征求教職工意見，認真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)”創(chuàng)學活動——學做西點“馬卡龍”；“端午節(jié)”主題活動“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊活動”；“慶教師節(jié)”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動；“慶重陽”茶話會；“迎新年教工趣味運動會”等活動。
三、切實維護教職工合法權益，努力為教職工做實事、辦好事。
1．全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳網(wǎng)站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學化。
2．定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導會員主動關心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關系，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的前提和基礎，幼兒園的發(fā)展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣大教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。
3．以人為本，關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領導的關懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據(jù)幼兒園和工會的經(jīng)濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的'教職工進行上門慰問，今年共慰問xx人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師精心策劃，召開歡送會；做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和體檢站聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。
四、加強工會自身建設，努力提高工會工作水平。
1．切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。定期召開工會委員及小組長例會，進行工會知識培訓及上級文件學習，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創(chuàng)新意識、牢固的群眾意識，使工會干部和委員在思想上、作風上、工作上爭優(yōu)，全身心投入幼兒園工作之中，以優(yōu)良的作風和有效的工作為幼兒園事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
2．加強對幼兒園女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發(fā)揮女教工在園建設中的積極作用。
3．認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設，今年醫(yī)保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。
4．做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，并接受了經(jīng)審委員的監(jiān)督。
5．加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，同時做好臺帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年里，我們將解決存在的問題，發(fā)揮好工會職能，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校會越辦越好。
幼兒園工會工作總結12
本年度幼兒園工會工作在公司工會和幼兒園黨支部的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十九大精神，全面落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”工作中的作用。根據(jù)上級工會的工作部署，結合幼兒園的工作實際，本學期，主要抓以下幾項工作：
一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
幼兒園的首要工作是教育教學，要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教研組開展了一系列活動。
1、組織教職工開展各種專題的學習，深刻領會、準確把握“十九大”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“十九大”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展上來。結合開展“巾幗崗位標兵”的評選活動，組織教職工們學習先進事跡，從而大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、求實創(chuàng)新的精神，促進了我園教職工政治思想素質的不斷提高。
2、與爭創(chuàng)文明行業(yè)相結合，創(chuàng)建學習型班組，增強班組員之間的凝聚力。各班老師以學習“新課程與教師成長”一書為載體，開展讀好書的活動。鼓勵教職工在新形勢下，樹立起終身學習的理念，不斷豐富讀書的內(nèi)容，拓寬讀書活動的領域，鼓勵和引導職工創(chuàng)造工作學習化、學習工作化的良好氛圍。在參加區(qū)教委組織的“啟蒙杯”教案評選活動中，老師們體現(xiàn)出了“幼兒園的榮譽就是我的榮譽”的良好氛圍，全園教師樹立起“以幼兒為中心”的意識，全身心地投入到工作中去，教師之間做到相互學習，團結共進、勇挑重擔，齊心協(xié)力。
在大家的努力下，我園選送的教案取得了較好的成績，教師的教育教學水平也有了較大的提高。另外我們還針對園內(nèi)班級中新老教師搭配的情況，組織老教師對青年教師開展一幫一結對子活動，定任務、看成績，從而提高了新老師的教學水平，也營造出全園教師講正氣，講團結，講奉獻的良好氛圍。
3、開展“扶貧幫困”的活動，在工會的組織發(fā)動下全園教職工都積極參與，通過開展活動，在教職工中宏揚中華民族扶貧濟困，團結友愛，樂善好施的傳統(tǒng)美德，同時他們以自己的實際行動為建立和諧社會貢獻了一份力量。
二、堅持幼兒園務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幼兒園工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。
1、實施民主管理。幼兒園讓教師以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。在較大的辦公用品采購、園內(nèi)設施改造等問題上都有工會代表參加商議。并且在園門口掛上了信箱，供教職工及家長向幼兒園提出建議和意見。
2、堅持幼兒園務公開。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行公司工會關于“廠務公開”的意見精神，積極配合進行幼兒園幼兒園務公開工作。向全幼兒園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等整個工作情況，公開形式多樣化，有的在教師會議上公開，有的在公開欄上公布，幼兒園務公開使教職工對幼兒園發(fā)展前途、改革的.目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。
3、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助幼兒園行政進行幼兒園內(nèi)部管理的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三、加強工會的自身建設，努力提高幼兒園工會組織的親和力、凝聚力。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，不斷增強基層工會的活力，把工會辦成真正的教職工之家。
我園工會積極配合公司工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，設計活動計劃，本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：幼兒園教師基本功競賽活動、教職工療養(yǎng)活動、青年教師評教活動、“安康杯”安全競賽活動、交際舞學習等。在幼兒園園舍困難的條件下，我們將園長辦公室分隔出一間做為電教室，便于工會開展活動。同時，工會堅持“一了解，二談話，三走訪”制度，深入調查，了解民情，努力為教職工排憂解難，關心教職工的實際困難。教職工遇有婚喪產(chǎn)假，工會都組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：三八婦女節(jié)我們召開座談會，送上對老師們的節(jié)日祝福；教師節(jié)，我們?nèi)w教職工歡聚一堂，共舉杯，共暢談幼兒園的美好前景……
針對幼兒園女職工多的特殊情況，我們注重依法維護女職工權益，堅持依法維護女工合法權益和特殊利益。如：積極引導女職工參政議政，為幼兒園發(fā)展獻計獻策；建立健全女職工保護制度，定期為女職工檢查身體，努力保證女職工身體健康；為全體女職工投保等。經(jīng)常深入到她們之中了解她們的意見、要求、呼聲、困難和疾苦，為她們說話辦事，做她們的貼心人。
回顧一年來，我園工會在上級工會和園黨支部的領導下，立足幼兒園實際，發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，為教職工辦了一些實事，也取得了一些成績，但也存在著不足，如：工會的檔案、信息工作有待加強；文體活動的開展還應靈活多樣、豐富多彩等。在以后的工作中，我們要繼續(xù)以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以貫徹《工會法》為契機，大力推進幼兒園務公開工作，加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平；通過建制“工會專欄”、“工會崗位職責標牌”、制定各類工會會制度等，營造“家”的建設氛圍，規(guī)范工會工作，繼續(xù)改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難，為教職工辦好事實事，不斷促進教師隊伍的建設，努力開創(chuàng)幼兒園工會工作新局面。
幼兒園工會工作總結13
本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼兒園的總體目標，找準工會位置，積極發(fā)揮作用，齊心協(xié)力，真抓實干，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發(fā)展。
一、參與幼兒園管理，維護教工利益
20xx年x月x號我園召開了20xx年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發(fā)了獎狀和獎品，優(yōu)秀教師代表介紹了經(jīng)驗。
學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的'建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議x條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發(fā)了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。
x月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發(fā)表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優(yōu)秀教師參加了教師節(jié)新華區(qū)教師表彰大會。
二、提高教職工素質，促進保教質量的提高
園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優(yōu)化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優(yōu)秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。
x月份在全市幼兒教師素質賽中我園xx等x名教師參加均取得了優(yōu)異成績；x月份在x省幼兒教師優(yōu)秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎；在x月份區(qū)里組織的主題活動評優(yōu)中我園x等8x名教師面向全區(qū)進行了展示，其中有x人獲一等獎、x人獲二等獎。
為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；x月底精心設計組織畢業(yè)典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
利用多種形式為幼兒提供展現(xiàn)自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內(nèi)等進行藝術教育環(huán)境創(chuàng)設；在區(qū)角活動中提供各種便于孩子探索、創(chuàng)造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內(nèi)著名幼教專家x博士的高度評價。
工會鼓勵教師業(yè)務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有x名教師參加了本科在職學習。
幼兒園工會工作總結14
一、指導思想
我園工會在上級工會和幼兒園領導的大力領導下，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握上級指示，把思想統(tǒng)一到行動上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、繼續(xù)開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
4、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
5、與創(chuàng)文明行業(yè)相結合，創(chuàng)建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內(nèi)容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創(chuàng)造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維護權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續(xù)設立優(yōu)秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監(jiān)督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。
3、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的.思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區(qū)教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)”等活動。
3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發(fā)揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。
4、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內(nèi)對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。
5、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，同時做好臺帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
幼兒園工會工作總結15
時間過得真快，20xx學年將要結束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：
一、圍繞中心園工會工作加強師德建設
首先，繼續(xù)學習和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規(guī)范自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身于此活動中。每天為孩子量體溫，放學后和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼兒園的工作是大家的，xx年11月上級領導對我園進行師訓檢查，全園教師主動放棄自己的.休息時間，齊心協(xié)力地整理歷年來的資料，迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的精神投入工作。20xx年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事
園內(nèi)老師生病期間，全園教師主動購買營養(yǎng)品去探望，為她們送去一份關心和祝福。xx年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望并幫她帶好她的班級。繼續(xù)關心園內(nèi)教師的生活，為每一位教師過生日。
四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經(jīng)濟保障權
20xx年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，xx年9月和xx年2月我園教師愛心助學，配合市、區(qū)工會建立多層次醫(yī)療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關注教職工健康狀況是工會應盡的義務，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
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