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護理專業(yè)個人工作總結

時間:2023-04-25 11:37:24 工作總結 投訴 投稿

護理專業(yè)個人工作總結(精選9篇)

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,是時候寫一份總結了?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的護理專業(yè)個人工作總結,希望對大家有所幫助。

護理專業(yè)個人工作總結(精選9篇)

護理專業(yè)個人工作總結1

  臨床實習是護理教學的重要組成部分,是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié),護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的xxx和管理。因此,為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理,護理部從多年的帶教經驗中不斷總結完善,確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下:

  1、護理部合理安排實習科室,專人負責實習帶教工作,結合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉表及xxx業(yè)務講座安排。

  2、同實習學校簽訂實習帶教合同,與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律責任書,有違紀者,按規(guī)定條款給予相應處理,以確保工作有章可循。

  3、護理部統(tǒng)一xxx對實習(進修)生進行為期xxx天的院級崗前教育,內容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核,合格后方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育,內容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?铺攸c等。

  4、院級由全院護士長擔任教學組成員;科室指定經驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教,對實習學生全面負責。

  5、護理部每月xxx業(yè)務講課xxx次,內容為?谱o理知識,要求實習(進修)生認真做好學習筆記;各護理單元每月xxx護理查房、每周小講課xxx次。

  6、護理部不定期檢查學生的實習情況,同時檢查帶教計劃的落實情況,做到層層落實,使教與學達到和諧、一致,保證教學質量,防止差錯出現(xiàn)。

  7、實習(進修)期間定期征求帶教老師、實習學生的意見,雙向反饋,并在實習結束時發(fā)放“帶教工作評價表”,要求實習(進修)生認真填寫,以便不斷改進工作,提高帶教工作質量。

  8、實習結束時,各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生xxx考核,記錄成績并作出鑒定,完成教學手冊;同時護理部進行護理基礎知識等內容的考核,記錄成績并存檔,合格者,出具實習鑒定。

  臨床教學質量的`高低與嚴格的教學管理有直接的關系,只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理,才使得實習護生的綜合能力明顯提高,達到理論與實踐的緊密結合;才使臨床實習教學質量得以保證,同時也促進了我院護理質量的不斷提高,并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評,取到了令人滿意的工作成效。

護理專業(yè)個人工作總結2

  20_年8月初,我們踏進了曲靖市第一人民醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期8個多月的臨床護理實踐。至20_年5月份,實習結束了,原來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝曲靖市第一人民醫(yī)院給我們提供了這樣的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏進崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

  臨床的實習十隊理論知識學習階段的鞏固與加強,從而使理論與實踐相結合,也是對護理技能操作的鍛煉和培養(yǎng),使我們的理論更扎實。同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管時間很短,但對我們每個人都很重要。我們都很珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師這段難得的師徒之情。

  我實習的第一個科室是康復科,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生也比較彷徨的狀態(tài),也對于在這樣新的環(huán)境中自己能做什么不能做什么事感到很無奈,沒有一點關系,很榮幸的是,我的帶教老師為我介紹了病房的結構,介紹各班工作及病區(qū)的環(huán)境,科室的基本環(huán)境及結構,在康復科實習幾周,是我真正接觸臨床的開始,開始實習的幾天,剛開始實習時擔心有些不適應,也不知從何下手,而且對干康復的知識一點也不了解,甚至對康復的印象很模糊,但是幾天后,我對康復科的工作有所了解,之前的擔心便慢慢的消失,隨后幾天,在老師的教導下,開始了臨床護理工1

  作,使我在短短的一周時間里熟悉了科室的工作及環(huán)境和物品擺放,加深了對配制藥液,靜脈注射,肌肉注射,擺放藥品和發(fā)放藥品嚴格執(zhí)行“三查七對”制度和嚴格的無菌操作技術;能獨立完成生命體征的描繪、記錄等。

  這是一周理論與實踐的結合,在現(xiàn)實理論向實踐轉化的同時,還要不斷提高各項護理操作技術,在操作過程中偶爾有一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)并給予糾正,可見在操作中的規(guī)范不可忽視,帶教老師的嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功,使我們在操作過程中更規(guī)范自己的每一個動作,使我們在實習期間打下良好的基礎,這是實習階段的第一個收獲,學會適應,學會在心的`環(huán)境中成長和生存。

  護理的工作是非常繁重,雜亂的,盡管在未入臨床之前就有所感悟,但是真正進入病房后,感觸更深了。的確,護士額工作很零碎,很雜亂,還可以說很低微,可是很多人不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這些瑣碎的工作都是密切聯(lián)系的,誰也離不開誰,缺一不可,臨床實習使我對護理工作又有了更深的了解,在工作中要樹立正確的職業(yè)道德,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。

  到病房實習,接觸最多的人是——病人,了解更深的是各種疾病,掌握各項基礎護理操作,實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、尿道口護理、皮膚護理、靜

  脈輸液、各種肌肉注射法等各種基礎護理操作,同時還不斷豐富了臨床理論知識,積極主動思考問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。老師都及時幫助解答,第一人民醫(yī)院實習的科室都是整體病房,我們所跟的多是主管護師、護師跟隨老師分管病人的同時,我們加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時積極向病人問好,使病人早日康復回歸社會,實現(xiàn)自我價值,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能使我們所學的知識在病人能很好的應用,充分發(fā)揮自己所學的知識,使理論與實際相結合。實習期間使我們的護理操作技能提高了,對疾病有所了解,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平的同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,勤于思考。

  在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執(zhí)行“三查七對”在康復科、供應室、手術室、急診室、輸液室、icu等各個科室里,我們認真細心地做好各項工作,遵守無菌原則,嚴格執(zhí)行查對制度,培養(yǎng)著良好的工作方式。

  在這段短暫的實習期間里,我們的收獲很多很多,使我們受益匪淺。甚至更多,在實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),在今后的工作中不斷學習進步,不斷提高自己?傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理工作盡心盡責!在實習期間使我懂得了許多道理,

  不斷學到很多護理操作技術,而且學會了許多做人的道理。

  在工作中,我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從科室的管理,認真履行護士職責,關心病人,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點。工作期間始終以“愛心、細心、耐心、關系”為基礎,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務。

  我更嚴格執(zhí)行無菌操作,遵守科室規(guī)章制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。

  從進入醫(yī)院實習至今,我從沒有放棄學習理論知識和專業(yè)知識,我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進去的求職信念,在提高專業(yè)知識的同時也再不斷提高自己的道德修養(yǎng)。加強了自己的社會實踐能力,和積累一定的社會工作經驗,為以后的工作打下了堅實的基礎。我們已經培養(yǎng)了較強的學習能力,相信能夠對新的工作和新知識進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任新的工作。在實習過程中,我們掌握了各種護理技巧,為今后在護理工作中展示自己之所長的平臺。收獲很大,讓人受益匪淺。

護理專業(yè)個人工作總結3

  20xx年,我院護理工作在院領導的關心、支持、重視下,任書記的領導下,在全院護士的共同努力下,護理質量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結如下:

  一、依法執(zhí)業(yè),保障安全

  切實落實護士執(zhí)業(yè)注冊和持證上崗等相關規(guī)定。全年完善新進護理人員檔案16人(婦產科1人、內科4人、外科4人、全科二2人、社區(qū)科5人。辦理首次注冊9人,延續(xù)注冊護士3人,變更注冊16人。

  二、建立健全護理工作制度、規(guī)范及標準

  完善護理工作規(guī)章制度、質量控制標準、各種臨床護理技術臨床護理技術服務規(guī)范,各類護理疾病常規(guī)、儀器、設備、和搶救物品使用制度與流程。

  三、根據護理工作實際需求,實施科學護理管理

  1、根據護理工作量,病情合理配置護理人員。

  2、護理人員分層級使用與管理:

  N0剛畢業(yè)護士或取得護士資格證不到1年護士N1有證護士1—2年內N2有執(zhí)業(yè)證護士從事臨床工作2—5年N34年以上護師1—3年主管護師N44年以上主管護師

  采取根據人的能力大小安排工作崗位和職責,使人進其才才盡其用事盡其力的能級管理模式。根據護士工作能力作為護士分層的首要指標,根據(患者病情護理難度技術要求)進行能級對應。將病情輕重不同的患者分配給能級不同的護士進行護理,從而保障了護理質量,保障了患者安全的同時,充分體現(xiàn)了護士的自身價值體現(xiàn)了患者對醫(yī)療服務需求的公平性。

  科室根據護理人才實際情況床位數及專業(yè)特點設置分組并對科室護理人員進行能級考核。確定責任組長、責任護士及助理護士。對護士工作要求及目標隨著層次的上升而增高。具有不同的績效系數,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬進行綜合考評:主要是根據工作數量、質量、業(yè)務能力、滿意度、職業(yè)操守、勞動紀律、操作考核等方面進行考核。獎金分配系數與層次對應遞增。從而體現(xiàn)了責、權、利的`統(tǒng)一。給護士營造了良好的職業(yè)氛圍。

  能級劃分為臨床護士職業(yè)生涯規(guī)劃確立了明晰的發(fā)展方向,利于人才培養(yǎng),護理價值體現(xiàn),護理內涵提高,病人滿意度提高,為臨床護理工作安全性和實效性提供了資源保障。

  3、建立護理人員應急調配方案:內外科護理工作量大時,進行人力增援。彈性使用排班:增加高峰工作段,(如晨間護理時間)、薄弱時間段(星期六日節(jié)假日),確;A護理工作落實到實處,保證護理工作的連續(xù)性和工作質量。

  4、加強護士長護理(修訂護士長手冊,年計劃季計劃月計劃周計劃質控培訓考核考勤等)科室護士長完善護士長手冊,護理部在護士長會議上查看其落實情況。

  5、內科分科:3月份分內一科與內二科,為更好地服務病人(患者安全,合理使用護理人員,利于護理工作落實)

  四、改善臨床護理服務,深化優(yōu)質護理服務模式

  1、制定優(yōu)質護理服務目標及內涵,細化、量化優(yōu)質護理服務并落實。(從入院宣教到出院指導)

  2、改革護理分工方式,實施以“病人為中心”的整體護理。

 、儇熑蔚饺,病人有“唯一”責任護士。護理減少管理患者數,對病情了解更全面,服務更周到。

  ②分管護士對當班所分管病人實施全程護理(病情觀察、基礎護理、治療、心理護理、康復和健康指導等。

  五、護理崗位定期培訓,分層動態(tài)管理,體現(xiàn)護士層級能上能下

 、僮o士分四級(N0、N1、N2、N3)護理部及科室根據不同級別培訓相應的內容。N0規(guī)章制度法律法規(guī)院感N1優(yōu)質護理服務護理文書書寫常見護理技術操作和急救等N2專科知識應用能力急救安全護理優(yōu)質護理服務重癥患者N4護理管理安全管理優(yōu)質護理服務

 、趯ε嘤杻热葸M行階段考核。

 、劭己瞬缓细褡o士,護士級別降級使用。(級別不同崗位工資不同。)

  開展:護理部組織培訓27次(護理理論知識培訓、護理技能操作培訓、護理業(yè)務查房、應急預案演練—物資準備∕模擬情景∕人員分工∕演練過程效果評價∕整改措施∕最終評價)?剖颐吭聦σ陨纤姆矫鎯热葸M行開展及培訓(護理部培訓可記入科室培訓)。半年理論與操作各考核一次。

  六、護理新知識、新業(yè)務引進—護理質量持續(xù)改進方法與工具(品管圈)

  提高基層主管及員工解決問題的能力,以患者導向的思想為基礎,利用團隊合作,進行自主改善

  (步驟:前期動員護士學習逐步了解品管圈護理部有計劃培訓開展活動運用護理工作)

  1、品管圈活動在護理質量管理中的應用:對全院護士長和護理骨干進行護理“品管圈”專題培訓。

  品管圈七大管理工具(甘特圖—表示工作進度計劃的線條圖魚骨圖—原因分析圖“人機料法環(huán)”柏拉圖—所搜集的數據,加以整理、分類,以尋求占最大比例的原因、狀況或位置。二八定律:柏拉圖的“80/20”原理就是說明:找出產生造成最大錯誤(80%)的主要因素(20%))

  2、品管圈如何開展:護理QCC的組織框架→主題選定→活動計劃→目標設定→現(xiàn)狀調查→數據收集整理→原因分析→對策擬定→實施討論→效果確定

  3、品管圈管理工具在護理工作中運用:內科品管圈開展:課題名稱—降低臥床患者壓瘡發(fā)生率,審核圈名:和諧圈圈長—鞏光陽輔導員—蔣瑞圈員8人外科品管圈開展:提高靜脈穿刺成功率圈名:點滴圈圈長李冉輔導員—郝仙巧圈員7人。品管圈開展進度均已到實施階段。

  4、運用QCC管理工具對20__年可控支出績效數據分析(藥庫雜庫一次性耗材消毒滅菌等進行分析)支出增加項目(原因)支出減少(原因)從數據中進行研究,通過分析數據,一是評價支出管理情況,二是評價科室各項護理工作開展情況(胃管∕口腔護理∕尿管∕壓瘡換藥∕氧氣吸入等)。

  七、護理安全保障落實,開展護理質量相關指標檢測

  1、制定患者身份識別、治療、用藥、手術、預防感染、預防跌倒墜床等環(huán)節(jié)的安全工作程序和措施。制定并落實重點環(huán)節(jié)應急預案。

  2、定期監(jiān)測跌倒墜床壓瘡、擇期手術并發(fā)癥、管道滑脫的質控指標。

  3、不良事件管理:及時主動無處罰上報—兩級分析討論—月總結分析。

  4、風險管理:高;颊唢L險評估—預防措施—發(fā)現(xiàn)問題處理報告—改進措施。

  全院護理不良事件發(fā)生21例(內科17例、外科5例、壓瘡6例、跌倒6例、感染1例、輸液反應2例、導管滑脫6例:其中胃管4例∕尿管1例∕靜脈置管1例)

  八、護理優(yōu)質護理服務及質量質控

  開展落實醫(yī)院工作固化管理護理質控實施二級質控。

  二級質控:護理部每季度對臨床優(yōu)質護理服務及質量進行檢查—反饋—整改—追蹤落實?剖颐吭聦εR床優(yōu)質護理服務及質量進行檢查—反饋—整改—追蹤落實。

  九、加強供應室工作管理

  規(guī)范管理升級內涵、進行有效的質量監(jiān)控:

  1、修訂完善供應室制度及工作中相關表格,完善各項資料歸檔,把好滅菌物品質量關。使供應室所有工作具有可追溯性。

  2、供應室為醫(yī)院臨床科室提供物品消毒供應,為保障醫(yī)療質量,在手術病人增加、科室增加、住院病人增加、供應室人員不增加的情況下,環(huán)環(huán)落實:從回收、分類、清洗、干燥、包裝、消毒、滅菌,都有嚴格的質控標準,保障滅菌質量,提供合格的消毒滅菌物品。

  3、嚴格把好一次性使用物品進庫關,一次性醫(yī)療用品證件齊全,保留產品信息并存檔,建立了一次性使用無菌物品發(fā)放登記本,領取、發(fā)放時都認真檢查,生產廠家、生產日期、有效期等標記合格,方可領取、發(fā)放。

  4、每月與臨床溝通,下收下送,提高工作態(tài)度,滿足臨床需求。

  5、按消毒規(guī)范的要求,定期進行環(huán)境微生物檢測、無菌物品檢測、壓力滅菌器效果檢測。保障滅菌質量。

  6、組織供應室人員參加市局供應室崗位培訓和省特種設備人員崗位培訓,并持證上崗?苾让吭聦ぷ魅藛T進行供應室知識培訓,嚴格各項技術操作規(guī)程,防止因人為因素造成的院內感染流行。

  由于采取了有效的管理及質檢措施,全年未發(fā)生因滅菌物品不合格引發(fā)的院內感染現(xiàn)象。

  十、院感管理(加強醫(yī)院感染控制工作:

  1、加強培訓:護理部組織培訓院感相關知識6次,提高護理人員院感知識掌握度,使護理人員對消毒技術規(guī)范知識掌握。

  2、不定期對臨床科室進行督導檢查,發(fā)現(xiàn)缺陷隱患,督促科室及時整改。指導臨床護理人員正確使用醫(yī)療消毒滅菌物品及消毒劑,從而減少醫(yī)院感染。保障醫(yī)療安全。

  2、落實消毒隔離制度:空氣消毒一般物品消毒非一次性管道消毒各種瓶類消毒器械敷料消毒床旁隔離消毒環(huán)境衛(wèi)生學檢查

  3、加強職業(yè)防護(手衛(wèi)生等)

  4、醫(yī)療廢物管理:嚴格分類規(guī)范收集及時轉運

  存在問題:

  1、護理人力配備與一級醫(yī)院的功能和任務存在一定的差距,病區(qū)護理人力配置存在護理人員短缺,護士排班方式欠科學,職稱分層不合理,造成責任護士分工欠合理(根據患者病情護理難度和技術要求實施),需要進一步完善。兩方面原因在一定程度影響護士為患者提供的護理質量。

  2、優(yōu)質護理服務推進需進一步加強,支持保障模式存在差距。

  3、護理安全(不良事件)上報制度落實欠規(guī)范,對部分不良事件的根本原因分析針對性不強,護理安全措施落實效果繼續(xù)追蹤不到位。

  4、績效管理方案考核內容不夠全面,未能充分體現(xiàn)對護理風險高、技術難度大危重患者多的護理人員的優(yōu)績優(yōu)酬。

  5、護理質量控制與管理未能有效應用相關質量管理工具進行分析、評價與追蹤。

  6、病區(qū)藥品管理有待加強規(guī)范,搶救車內高危藥品存放較多,護士不知曉具體管理要求,不了解高危藥品種類,醫(yī)院缺乏對其用藥安全的培訓與指導。

護理專業(yè)個人工作總結4

  20xx年護理部在王董事長及院領導的關心、支持、重視下,緊緊圍繞質量、安全服務的宗旨,以技術管理為重點,組織管理為保證,質量管理為核心的指導思想,不斷完善各項規(guī)章制度,把追求社會效益,維護群眾利益,構建和諧護患關系放在首位,加強護理質量控制強化“三基三嚴”訓練,狠抓護理規(guī)范管理,在全院護理人員的共同努力下,較好地完成各項工作現(xiàn)將我院護理部工作總結如下:

  一、加強護理質量控制,提高護理質量

  1、領導重視是搞好護理工作的關鍵

  20xx年是我院創(chuàng)評〈一級〉爭取審報〈二〉級骨科?漆t(yī)院關鍵性的一年,自從3月份醫(yī)院開展創(chuàng)評活動以來,全院上、下動員人人參與成立評審領導小組,多次組織學習,分解落實評審標準,全院職工以主人翁精神,以院興我榮,院衰為恥,經過半年余浴火般的洗禮,8月x日經上饒市衛(wèi)生局組織專家來我院檢查評審一舉達標。我們的體會是借東風,鼓干勁、訂措施、抓重點、找薄弱、攻難點、領導重視、全院齊心協(xié)力,使醫(yī)院評審工作一舉成功。

  2、護理指揮系統(tǒng)健全,同心協(xié)力是護理達標的保證。

  根據市局評審標準中要求,醫(yī)院護理工作實行院長領導下護理部主任負責制,護理部將評審標準分解、分工到人,明確任務,明確職責,即分工又合作,較好的發(fā)揮護理部的作用。

  3、具體措施和方法

  透過組織護士長反復學習評審標準,大家樹立了信心,熟悉標準還將分級管理中有關醫(yī)德醫(yī)風、護理管理、護理質量、護理技術操作、病人健康教育、核心制度等資料匯編成冊,患者十明白、十大安全目標、人人加強質量意識,較自覺配合護士長創(chuàng)評等級醫(yī)院,狠抓“三基”訓練,使護理人員水平有所提高,組織護理人員“三基”理論考試2—3次,技術操作考試如鼻導管給氧,密閉式靜肪輸液等,護理人員均要參加,人人要達標。

  4、加強基礎護理質量管理

  護理部要求病房職責護士上午提前半小時上班,搞好分管病人的晨護及基礎護理,嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)程,護理部堅持每一天參加病區(qū)護理交班,經常下病房督查職責護士晨護工作是否到位,檢查中發(fā)現(xiàn)不足之處進行原因分析,及時改善。

  5、堅持護士長例會制度

  護理部每月召開護士長工作例會1—2次,主要資料每月護理工作重點、小結。每周、天工作中碰見的一些問題,提出相應的'整改措施,每月護理質控狀況經過檢查、評分及時反饋到各相關科室(具體檢查評分見護理質控、護理文書登記本)。組織護士長及護理人員的業(yè)務學習,不斷提高護士長的管理水平。

  二、加強護理人員在職培訓,提高護理隊伍整體素質

  1、按照上饒市〈一級〉評審標準要求供應室、手術室護士長等特

  殊崗位需經培訓,為進一步提高醫(yī)療質量、保障醫(yī)療安全、提高護理人員整體素質、操作技能、專業(yè)理論水平經院領導批準20xx年x月x日病房護士長尚學工參加省廳舉辦的江西省第四期護理管理干部培訓班,12月x日手術室護士長黃穎、陳偉玲、鄭愛珠3人奔赴省里參加《CSSD對醫(yī)院復用器械集中供應實踐與發(fā)展及消毒員培訓班》學習。

  2、從省廳學習回來后護理部要求各位護士長把培訓學習回來所學到的護理新知識、新理念講課傳授從而進一步提高護理人員的理論水平。

  3、護理部定期組織全院護理人員業(yè)務學習,每月一次,科室小講課,主要資料學習醫(yī)學臨床“三基”訓練、護士分冊第四版、中國實用護理雜志、邀請有關方面專家、老師講課,全年組織“三基”理論考試2—3次,全院護士合格率100%并對考試前

  一、二、三名給以必須的獎勵,從而提高護理人員學習用心性。

  三、加強護理安全、保障醫(yī)療安全

  1、增強護理人員的風險意識,強化護理人員遵章守規(guī)。

  組織護理人員學習規(guī)章制度,是提高護理質量、確保醫(yī)療安全的根本保證。護理部及時向全院護士差錯事故的案例警示,要求護理人員嚴格執(zhí)行核心制度,三查八對制度,把醫(yī)療差錯苗頭扼殺萌芽中,有效地保證了全院護理人員有章可尋,確保了護理安全。

  2、對新應聘護士進行面試、考核,進病房后加強管理及帶教,做到放手不放眼,重點跟班,對職責心不夠強的護士加強管理,帶教。把醫(yī)療安全隱患降低到零,確保病人的護理安全。

  3、嚴格執(zhí)行查對制度,強調二次核對執(zhí)行到位,要求醫(yī)囑班班查對,堅持每日總對,每周護士長參加總核對一次,全年共收住院病人1600余人,未發(fā)生護患糾紛和護理差錯事故。

  4、護理部要求病房護士每一天早上提前半小時上班,做好危重病人、年老體弱、大手術后病人以及有可能發(fā)生醫(yī)療糾紛、潛在危險因素等病人的監(jiān)控檢查及各項護理措施執(zhí)行狀況。了解病人的需求,從而密切搞好護患關系,減少病人的投訴率。

  四、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設

  1、護理部組織護理人員學習護士的行為規(guī)范,

  (1)、盡職盡責,全心全意

  (2)、禮貌服務,尊重病人

 。3)舉止穩(wěn)重,儀表端莊

 。4)、刻苦鉆研、精益求精

 。5)作風廉潔、團結協(xié)作。

  在日常工作中,治療操作中禮貌禮貌用語

  2、新應聘護士進行崗前培訓、職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、院規(guī)院紀等教育,經面試考核合格后方能上崗。

  五、供應室透過市局檢查驗收。

  隨著醫(yī)院各種診療技術的飛速發(fā)展,新的消毒供應中心行業(yè)標準頒布實施按照衛(wèi)生部關于醫(yī)院消毒供應中心管理規(guī)范原先我院供應室人員少,場地不貼合要求,20xx年x月份搬遷上來,護理部帶領供應室護士長去市人民醫(yī)院、二院供應室參觀學習,從而轉變了觀念,提高了工作人員的理論、技術水平,提高了安全意識,保障物品質量,按照醫(yī)院消毒供應中心規(guī)范正常運轉,20xx年x月x日透過市局組織專家檢查驗收合格。

  六、不足之處

  1、護理人員崗位配置不太合理,不能滿足臨床工作需要,由于護士隊伍不穩(wěn)定、流動性大、新手多剛從校園畢業(yè),基礎護理未安全到位,另外護理人員工資待遇偏低,已請示領導準備招聘護士解決燃眉之急,相應地提高一些護理人員的待遇。

  2、病房環(huán)境、管理尚不盡人意,有待加強。

  3、護士對病人?品矫娼】到逃祻椭笇啡庇写訌。

  4、有機會推薦院領導選派相關人員外出學習、培訓。

護理專業(yè)個人工作總結5

  回顧20xx年,在院部及護理部正確領導下,經過全體護理人員的共同努力下,強化服務意識,提高服務質量堅持“以人為本,以病人為中心”為出發(fā)點,較好地完成了各項護理工作,完成護理計劃90%以上,現(xiàn)將工作總結如下:

  一,認真落實各項規(guī)章制度

  1、詳細制訂并落實各班崗位職責,加強工作責任心,強化護理人員服務意識,安全意識,培養(yǎng)慎獨的`工作作風。

  2、嚴格落實各項核心制度,同時保障“綠色通道”通暢,為搶救患者贏得了寶貴時間,妥善處理各類糾紛,為病人對護士的滿意度≥90%。

  二、提高護理人員的業(yè)務素質

  1、按護理人員分層次培訓計劃要求,對各級護理人員進行理論,操作考核,成績達標理論100%操作100%

  2、加強護理人員的業(yè)務知識學習,開展急救模擬演練,選派護士參加急診年會,要求急救護理操作人人過關,與醫(yī)生一同學習心肺復蘇新進展,提高了急診急救水平和搶救反應速度,日前有4名護士參加網絡教育學習,1名參加護士參加函授本科學習。

  3、每月安排2-4次業(yè)務學習,每周落實晨會提問。

  4、每周進行護理質量自查一次,急救物品完好率100%無菌物品合格率100%,物品浸泡合格。

  5、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,配合院感科共同做好醫(yī)院感染管理工作。

  三、做好新入科護士、實習生及進修生的帶教工作

  根據急診科的工作特性,制定新入科帶教護士三個月及五個月的培訓計劃,并認真落實,對實習生帶教做到放手不放眼,每周實行小講課1次。

  四,護理人員較出色完成護理工作

  全年共完成輸液33418,輸血86,IV,5477,IM12622,皮試6374,導尿109,,灌腸29,洗胃60,換藥6307,霧化吸入4370,,120出車1639(其中福州567車),清創(chuàng)1746,心電監(jiān)護635,,氧氣吸入1241,小兒頭皮靜脈輸液16700,靜脈穿刺置管術4496,搶救1033,死亡16,搶救成功率98.4%。

  五、存在不足

  1、急診科病人流動性大,病情復雜,年輕護士及輪崗護士多,缺乏臨床經驗,哥方面知識有待進一步提高。

  2、選派護士進修學習未能落實

  3、崗位職責落實欠到位。

護理專業(yè)個人工作總結6

  回首優(yōu)質服務這個工程,它不是一蹴而就的。剛開始的時候,我對其理解深度不夠,初期效果不明顯。隨著我們科室對優(yōu)質服務不斷深入的探討和理解,開始嘗試新的想法、并實施總結經驗,漸漸理清思路,發(fā)現(xiàn)單靠幾項措施,發(fā)幾份文件是很難奏效的,難解決思想認識問題,徹底轉變服務觀念。當月“換位思考——如果我是病人”到“病房明星評選”活動的開展,“優(yōu)質服務之星”到“患者滿意的調查”、“液體零呼叫”等優(yōu)質服務活動競賽工作的展開,大家都化壓力為動力,化重任為責任,將改革作為挑戰(zhàn),做好病人護理工作,逐步深刻地理解道優(yōu)質服務的重要性,并漸入佳境。

  優(yōu)質的服務,那是心與心的交流。學會走進患者的心,從患者的角度出發(fā),換位思考,來提高我們的服務質量,才能夠真正改善醫(yī)患關系,走進患者的心。這就要求我們在平時工作中多聽患者的意見,多聽多想,到具體工作時,就能巧妙的了解患者的心,為他們排憂解難。正是我們科室堅持了這些方法與原則,使我們姐妹們的工作獲得了顯著的成績,受到了患者的贊揚。面對患者,我們的.真情不“欠費”,我們的服務不“關機”。我們用真情和誠摯的行動贏得了廣大患者的心。

  也許我們永遠默默無聞,但我們只要能讓所有的患者微笑著健健康康的走出醫(yī)院,我們一切都心甘情愿。我們用知識證明自己的價值,用智慧照亮自己的人生;我們有理想,所以我們自豪;我們有奮斗,所以我們快樂;我們有收獲,所以我們幸福。我們都在努力成長,成績僅代表歷史,不斷的進步才代表現(xiàn)在與未來,姐妹們,讓我們繼續(xù)共同努力吧,做出對社會應有的貢獻。不知不覺,在忙碌的工作生活學習中,

  20xx年已經匆匆過去一半的時間,從開展優(yōu)質服務以來,內心有太多的感觸。從前期我科的優(yōu)質服務的定位、到宣傳、到加強每位護士的護理意識,到整改到總結,這中間確實有太多的心酸感觸。既然說回望,也就是總結,那首先我覺得應該加強服務意識。從我科開始成為優(yōu)質服務護理試點病房開始,我想我們每一位護理人員,內心就多了一份壓力。你想,在工作中不止要保質保量,還要考慮是否每個人都滿意,心理的壓力是可想而之的!那么其首要的微笑服務意識,也許就在不經意中漸漸減少或者消失。而工作的繁重及病人的不理解,缺少有效的護患溝通,也會使彼此矛盾激化,使?jié)M意度下降。還有雖說是優(yōu)質護理服務,但是醫(yī)生也應該參與其中。醫(yī)療和護理本是密不可分的,病人既然是生病之人,那么伴隨著這個人的心理、生理也是不完整的。都說醫(yī)者父母心,我想如果我們每一個醫(yī)務人員,都能體諒一下病人的心情,那我們也會避免很多過激的語言和行為,和不必要的誤會。還有我覺得再需要加強的就是我們職業(yè)規(guī)范慎獨行為。作為醫(yī)務人員,既然你選擇這份職業(yè),也就選擇了肩負起救死扶傷的責任,那么我們在執(zhí)行每一個操作時,不僅在幫助人,同時你也要想想是否會傷害到人。我們在工作中一定要嚴格要求自己,遵守道德原則,維護自我的良好形象,防止有違職業(yè)道德行為發(fā)生。護理質量是保證醫(yī)療安全的根本,我想只有不斷的改進護理流程、轉變思想、提高認識,才能有效的提高整體護理質量。才能為病人提供優(yōu)質的人性化、個性化護理服務,才能把我們的“六心”服務滲透到護理工作的每個環(huán)節(jié)。使我們的病人看到我們在努力改進,感受到我們在提供全方位的優(yōu)質服務,明白我們優(yōu)質服務的目的性。這樣才能讓優(yōu)質服務更好的開展下去,讓病人得到真正的實惠,從而達到社會、人民、國家都滿意!

護理專業(yè)個人工作總結7

  臨床實習是護理教學的重要組成部分,是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié),護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的___和管理。因此,為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理,護理部從多年的帶教經驗中不斷總結完善,確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下:

  1、護理部合理安排實習科室,專人負責實習帶教工作,結合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉表及___業(yè)務講座安排。

  2、同實習學校簽訂實習帶教合同,與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律責任書,有違紀者,按規(guī)定條款給予相應處理,以確保工作有章可循。

  3、護理部統(tǒng)一___對實習(進修)生進行為期___天的院級崗前教育,內容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核,合格后方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育,內容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?铺攸c等。

  4、院級由全院護士長擔任教學組成員;科室指定經驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教,對實習學生全面負責。

  5、護理部每月___業(yè)務講課___次,內容為?谱o理知識,要求實習(進修)生認真做好學習筆記;各護理單元每月___護理查房、每周小講課___次。

  6、護理部不定期檢查學生的實習情況,同時檢查帶教計劃的落實情況,做到層層落實,使教與學達到和諧、一致,保證教學質量,防止差錯出現(xiàn)。

  7、實習(進修)期間定期征求帶教老師、實習學生的意見,雙向反饋,并在實習結束時發(fā)放“帶教工作評價表”,要求實習(進修)生認真填寫,以便不斷改進工作,提高帶教工作質量。

  8、實習結束時,各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生___考核,記錄成績并作出鑒定,完成教學手冊;同時護理部進行護理基礎知識等內容的考核,記錄成績并存檔,合格者,出具實習鑒定。

  臨床教學質量的`高低與嚴格的教學管理有直接的關系,只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理,才使得實習護生的綜合能力明顯提高,達到理論與實踐的緊密結合;才使臨床實習教學質量得以保證,同時也促進了我院護理質量的不斷提高,并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評,取到了令人滿意的工作成效。

護理專業(yè)個人工作總結8

  時光荏苒,白駒過隙。20xx年即將過去,在一年里,我在院領導和護士長的關心與領導下,在同事的關心與幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步,現(xiàn)總結如下:

  一、一年來,我堅持以馬克思主義指導自己的學習、工作和生活實踐,嚴于律已,黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高。

  二、強化理論和業(yè)務學習,不斷提高自身綜合素質。把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點,牢固樹立愛民為民的思想,注意護士職業(yè)形象,堅持文明工作。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的幾次技術操作考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。

  三、努力工作,服從領導安排。遵守勞動紀律,堅守崗位,虛心老師請教、向同事學習、自己摸索實踐,短時間內比較熟悉了血液科的工作,了解了各班的`職責,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  當然,我身上還存在一些不足有待改進。在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著時間掌控不足,效率提升方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。今后工作中我會發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量。

護理專業(yè)個人工作總結9

  臨床實習是護理教學的重要組成部分,是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié),護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的xxxxxx和管理。因此,為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理,護理部從多年的帶教經驗中不斷總結完善,確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下:

  1、護理部合理安排實習科室,專人負責實習帶教工作,結合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉表及xxxxxx業(yè)務講座安排。

  2、同實習學校簽訂實習帶教合同,與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律責任書,有違紀者,按規(guī)定條款給予相應處理,以確保工作有章可循。

  3、護理部統(tǒng)一xxxxxx對實習(進修)生進行為期xxxxxx天的院級崗前教育,內容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核,合格后方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育,內容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?铺攸c等。

  4、院級由全院護士長擔任教學組成員;科室指定經驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教,對實習學生全面負責。

  5、護理部每月xxxxxx業(yè)務講課xxxxxx次,內容為?谱o理知識,要求實習(進修)生認真做好學習筆記;各護理單元每月xxxxxx護理查房、每周小講課xxxxxx次。

  6、護理部不定期檢查學生的實習情況,同時檢查帶教計劃的落實情況,做到層層落實,使教與學達到和諧、一致,保證教學質量,防止差錯出現(xiàn)。

  7、實習(進修)期間定期征求帶教老師、實習學生的意見,雙向反饋,并在實習結束時發(fā)放“帶教工作評價表”,要求實習(進修)生認真填寫,以便不斷改進工作,提高帶教工作質量。

  8、實習結束時,各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生xxxxxx考核,記錄成績并作出鑒定,完成教學手冊;同時護理部進行護理基礎知識等內容的考核,記錄成績并存檔,合格者,出具實習鑒定。

  臨床教學質量的高低與嚴格的`教學管理有直接的關系,只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理,才使得實習護生的綜合能力明顯提高,達到理論與實踐的緊密結合;才使臨床實習教學質量得以保證,同時也促進了我院護理質量的不斷提高,并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評,取到了令人滿意的工作成效。

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