學(xué)校值周工作總結(jié)通用（6篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校值周工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校值周工作總結(jié)1
值周校長：
值周老師：
值周時(shí)間：10.14.—10.21
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又迎來了新的一周。上周是我、六位值日行政和六位值周老師值周。接下來，我來總結(jié)一下上個星期的情況。在五天半的學(xué)習(xí)時(shí)間里，校園里閃現(xiàn)著同學(xué)們打掃的樣子，操場上活躍著同學(xué)們鍛煉的身影，教室里飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。全體師生精神煥發(fā)，熱情高漲，在各自崗位上盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。一切都讓人覺得是那么和諧。
過去的一周，絕大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣，在越來越多的課堂上開始學(xué)會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。我們欣喜地看到：同學(xué)們在自習(xí)課、課前三分鐘時(shí)開始學(xué)會了自我管理，如73.75.81.91等班級會在早讀課前在教室里朗讀古詩詞等內(nèi)容等待老師的到來。過去的一周，全校教師立足本職工作，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本、認(rèn)真開展集體備課、認(rèn)真上課和批改作業(yè)。七、八年級老師們進(jìn)行了第一次月考質(zhì)量分析;九年級的老師們在周六下午還單獨(dú)召開了第一次月考分析暨中考備考會。開學(xué)已經(jīng)7周了，我們每天都可以看到學(xué)生會的同學(xué)在教學(xué)樓、寢室、食堂等場所，督促同學(xué)們佩戴胸卡，檢查同學(xué)們的儀容儀表和眼保健操，每天晚就寢協(xié)助值夜班主任清點(diǎn)人數(shù)，監(jiān)督同學(xué)們的行為，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的'校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長的同時(shí)，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：同學(xué)們節(jié)儉的意識淡薄，不在教室上課經(jīng)常不關(guān)燈，晚修結(jié)束后走廊的燈也不關(guān);還有有些同學(xué)周末放學(xué)不按時(shí)回家讓父母擔(dān)心焦急、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習(xí)課時(shí)不按要求認(rèn)真作業(yè)和預(yù)習(xí)，有的甚至抄襲他人作業(yè)，在上周711班和83班有兩位同學(xué)還帶手機(jī)到學(xué)校。同學(xué)們，對于你們而言，讀書、求學(xué)無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。當(dāng)你們邁出廣豐一中銳境學(xué)校校門時(shí)，你們將面臨什么樣的境遇?風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩(wěn)、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花開，果實(shí)累累的日子一定會到來。謝謝大家!
學(xué)校值周工作總結(jié)2
兩人一組，值周7天，學(xué)校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律；每日的三餐要在學(xué)校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況；負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生；抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況；最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會議上通報(bào)，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。
上周是開學(xué)第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的'安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實(shí)有些受不了了。早上實(shí)在起不來，聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床，簡單梳洗一番，穿上厚厚的羽絨服，把自己裹個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，踏上去學(xué)校的路。由于開學(xué)的前一天（元宵節(jié)，周日），下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上還依稀飄著雪花，從家里出發(fā)，深一腳淺一腳，跌跌撞撞好不容易來到學(xué)校，與值班的同事一起打掃了厚厚的積雪。但周三早上就似乎沒有這么幸運(yùn)了，早上不到六點(diǎn)，光線還有些暗淡，走在生活區(qū)的小路上，稍一不慎，腳踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些疼痛，有些懊惱，有些無奈，就呆坐在地上，不想起來了（多虧是一大早，望望四周無人)起來后才發(fā)現(xiàn)，右手上有四處被堅(jiān)冰劃出血了，右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運(yùn)吧，沒有傷到頭部等關(guān)鍵部位！于是，忍著疼痛，繼續(xù)前行
值班第一天、第二天，靠在學(xué)校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí)，是校級領(lǐng)導(dǎo)值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了，就改革為校級領(lǐng)導(dǎo)每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學(xué)期大概不到20天，但集中起來值班，實(shí)在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆]人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導(dǎo)以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到！
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因?yàn)樘珓诶鄣木壒�。有時(shí)也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
（一）安全：
安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，是教育工作的重中之重，因此對于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
�。�1）個別同學(xué)無視老師和同學(xué)的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險(xiǎn)。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
（2）學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校，仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì)，為了一時(shí)的貪玩，卻給自身帶來了嚴(yán)重的安全隱患，請大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
（3）上學(xué)放學(xué)的路上，同學(xué)們要自覺排隊(duì)，這樣既整齊又安全。
�。ǘ┬l(wèi)生：
衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù)，而且是一日不可間斷的。
（1）要保持好學(xué)校的清潔，首先個人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
�。�2）班級值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況，需要全校同學(xué)集體努力。
學(xué)校值周工作總結(jié)3
“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照“五五”普法的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展�，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳
學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長期工作任務(wù)來抓，將法律知識的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署，學(xué)校于20xx年成立了以校長任組長的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí)，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)�！拔逦濉逼辗üぷ鞯玫搅嗽鷮�(shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)
學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評先晉級中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊(duì)會、班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過集中學(xué)習(xí)、案例講解、視頻回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學(xué)校針對不同法律常識及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。三、拓寬渠道、豐富活動我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從而形成了學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的.同時(shí)，也強(qiáng)化了師生的法制意識，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺行動，真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。
我校以國家課程計(jì)劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時(shí)，并嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊(duì)會活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及學(xué)生、家長的收費(fèi)項(xiàng)目，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長進(jìn)行公示，維護(hù)了教育在人民群眾中的形象。
學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊(duì)為單位，說感受、談收獲。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽莊嚴(yán)的庭審過程感受法律的威嚴(yán)。學(xué)校還組織了模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法。可以說，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真，更樂于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校還組織學(xué)生把對法律認(rèn)識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報(bào)、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀(jì)念日，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行主題征文活動，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校值周工作總結(jié)4
一周的時(shí)光在陰冷的天氣匆匆走過，我們沒有留下太多精彩的足跡，依舊出色完成了相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)：年度考核工作已經(jīng)結(jié)束各類表冊業(yè)已上報(bào)；周一下午十堰市一中向我校送來喜報(bào)，陸啟旺等五名同學(xué)在市一中表現(xiàn)突出獲得一等獎學(xué)金；周二中午庹維鼎老師召開就寢部、就餐部學(xué)生會干部及各班寢室長會議安排強(qiáng)調(diào)內(nèi)務(wù)整理、食堂打掃等要求；周四周五九年級舉行本學(xué)期第一次與柳陂、鮑峽三校聯(lián)考；“感恩我們在行動”主題演講報(bào)告及家長會正在積極籌劃中。現(xiàn)將一周亮點(diǎn)簡單總結(jié)如下：亮點(diǎn)一：人勤春早。周一早晨7點(diǎn)30分，王建、徐海英、王靜、張永便走進(jìn)辦公室開始了一天的忙碌，王建老師伏案書寫教案，徐老師認(rèn)真批改作文，張永老師仔細(xì)閱讀學(xué)生的學(xué)生的來信，王靜老師更是叫來學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地講解知識點(diǎn)。一周來班主任簽到及時(shí)，早自習(xí)教師到崗準(zhǔn)時(shí)，在這個春天我們依然邁著勤奮的步伐。
為了籌辦校刊《足跡》，團(tuán)支部書記鄭興濤老師連續(xù)多個晚上坐在電腦前忙碌著，收集資料、審閱稿件、排版頁面、校對文字對于從事理科教學(xué)的他要進(jìn)行文字工作是一件難事，可他沒有抱怨，不厭其煩、一絲不茍的干著，力爭使校刊辦得盡善盡美。章建新老師也傾心投入，發(fā)揮自己的才智，為�？疨S出精美的封面和封底，目前《足跡》第三期已經(jīng)基本定稿，我們期待著這份胡中師生的精神大餐盡快與我們見面。
亮點(diǎn)二：春風(fēng)雨露。在胡中這片教育沃土上，辛勤耕耘的園丁總是用他們無私的愛和淵博的知識滋潤著每一位學(xué)子。楊吉國老師就是其中的代表，自從楊老師接替了八（3）班的班主任工作以來，便全身心投入其中。他跟班最緊，早操、課間操、眼保健操總是到班督促，課余時(shí)間經(jīng)�？吹剿覍W(xué)生談心，了解班級動向，和任課老師一起分析學(xué)生狀況�！罢J(rèn)真的去做一件事，用心負(fù)責(zé)的把一件事做好”楊老師就是這樣一個人。一周來對學(xué)生的輔導(dǎo)工作并沒有因?yàn)樘鞖獾暮涠鴾p少，鐘亞玲、楊曉娟、王云、朱圣平、姚琴、黃燕等仍然利用課余時(shí)間將知識和關(guān)愛像春風(fēng)雨露般撒向?qū)W生的心田。
亮點(diǎn)三：春雨夾雪情卻暖。周四上午，天氣突變，雨雪交加，食堂前卻熱火朝天，黃浩、王奎星、解老師、張軍等帶領(lǐng)著六（2）班的學(xué)生正冒著雨雪將學(xué)校購買的柴禾堆碼好，雨水打濕了他們的頭發(fā)，泥巴弄臟了他們的衣服，可全然不顧。本周中七（1）、七（2）、七（3）八（1）、八（3）也都參與了勞動，班主任認(rèn)真組織，身先士卒。我們也看到劉師傅、藍(lán)云青、解老師常常利用閑暇時(shí)間揮舞著斧頭，將一根根粗大圓木劈碎。
亮點(diǎn)四：春日健身忙。料峭寒風(fēng)還未散盡，但是春天的氣息已經(jīng)越來越濃，蜷伏了一個冬天的身體也開始活躍起來，胡中人師生們又開始忙著健身，為一年的身體健康打下良好的基礎(chǔ)。看：晨曦中，肖梅、徐海英、王云、庹書記又開始早鍛煉了；課間，李朝鳳、王欽娥、肖忠林、曹艷麗、楊曉娟揮舞著球拍；下午放學(xué)后，王校長帶領(lǐng)著一幫小伙子在籃球場上拼搏，卜興偉、牛正霞、杜曉莉三位體育老師也正指導(dǎo)著體訓(xùn)隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行著訓(xùn)練，胡中的校園里洋溢著歡笑、揮撒著汗水，收獲著健康與幸福。當(dāng)然上周也存在一些瑕疵，個別教師不遵守作息時(shí)間，辦公時(shí)間不見蹤影，辦公紀(jì)律也不是太好，與胡中這個團(tuán)隊(duì)有那么一絲的'不和諧。
沖破20xx的春寒，胡中人難以抑制的激情正以發(fā)足奔跑的姿態(tài)攢勁發(fā)力，“決勝20xx”的沖鋒號角已經(jīng)吹響。我們面臨的，是一個充滿活力的嶄新開始，需要的是以時(shí)不我待為動力的自信腳步和以創(chuàng)新超越的工作魄力。只有努力，才能改變；只要努力，就能改變�！皼Q勝20xx，從輝煌走向輝煌”，這個春天正當(dāng)時(shí)。
學(xué)校值周工作總結(jié)5
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好！
在我們國基學(xué)校，每天早晨，總有一個壯觀的場面讓我們所有老師感動，那就是你們嘹亮的口號伴隨著步伐一致的跑步聲，你們的朝氣蓬勃象征了我們學(xué)校增增日上；聽到你們朗朗的讀書聲，我看到了你們的明天、祖國的希望；還有每天中午和下午放學(xué)，老師總能看到你們拿著碗筷在食堂靜靜地排隊(duì)等候，你們不愧是遵規(guī)守紀(jì)的國基學(xué)子。
這一個星期來，我們的學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們從容不迫；我們的生活雖然有些單調(diào)，但我們井然有序，充滿友誼。我們每天早晨的自主晨讀讓校園更富生氣，我們的教室布置開始換顏，在值周工作中，老師發(fā)現(xiàn)了你們在進(jìn)步：走在學(xué)校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好；在教學(xué)樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的進(jìn)步還有很多很多，我們絕大多數(shù)同學(xué)能遵守校紀(jì)校規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)，具體表現(xiàn)在如下幾方面：
1、很多同學(xué)早上按時(shí)起床，如果到教室比較早，這些同學(xué)會自覺進(jìn)行早讀，表現(xiàn)最突出的`班級是111班，這個班是先到教室早讀，然后集中到學(xué)�；@球場進(jìn)行晨跑。
2、絕大多數(shù)同學(xué)能自覺帶碗筷進(jìn)食堂用餐。上周四，也就是放假那天，利用第二節(jié)課下課時(shí)間突擊抽查全校24個班，結(jié)果只有5個班極個別通學(xué)生沒有碗筷
3、各班衛(wèi)生打掃較及時(shí)、徹底。
4、課間跑操到位及時(shí)，遲到人數(shù)比上周少了。
5、午休，各班同學(xué)都在教室安靜的看書、做作業(yè)或者午睡；
6、英語20分，有的班學(xué)生提前到教室進(jìn)行英語朗讀，表現(xiàn)比較突出的班級有96.97.99.110.113
7、晚自習(xí)，各班有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)，整個校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
8、同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位，很多學(xué)生見到老師都能主動向老師問好，如果能做到精神抖擻，面帶微笑就更好了。
9、好人好事：粗心的同學(xué)總是弄丟餐卡和現(xiàn)金，細(xì)心的同學(xué)會把餐卡撿起來交政教科，這些同學(xué)拾金不昧的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們是：
10、學(xué)生會、團(tuán)委，廣播站的學(xué)生工作得力，檢查認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也歡迎大家監(jiān)督。在值周工作中，我還發(fā)現(xiàn)了一些你們不太注意的事情，那就是：
你們偶爾會亂丟東西，樓梯上，綠化帶以及從樓上的教室扔下來的果皮紙屑就是最好的證據(jù)。
你們偶爾會在樓道上跑步，打鬧，其實(shí)正影響著辦公的老師。你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到用餐，跑步或上體育課的時(shí)候，偶爾會忘記關(guān)燈。這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題，但是偶爾也會變成經(jīng)常，最終會變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們國基學(xué)校的每位學(xué)生都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤，對嗎？老師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊，善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們，你們一定有觀察到我們教學(xué)樓后面的綠化帶上經(jīng)常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾經(jīng)是這些垃圾的制造者，你們以后會怎么做？如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢？
希望同學(xué)們能好好思考，老師期待你們的表現(xiàn)。
還有幾點(diǎn)比較突出的問題要跟大家講一下，這些問題是從學(xué)生會干部的檢查日志和值班老師檢查表上反映出來的：
1、衛(wèi)生方面，有些班級走廊上的天花板蜘蛛網(wǎng)沒有及時(shí)清掃，另外是鄰近廁所的班級衛(wèi)生打掃不徹底，有異味，蓄水池經(jīng)常堵住，我們都知道清掃廁所是比較麻煩的事情，所以我希望這些班克服困難，同時(shí)也希望各位同學(xué)保持廁所干凈，也不要將廢紙扔進(jìn)蓄水池，做個文明的好學(xué)生。
2、課間午間的文明休息方面，有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到的事。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的文明中學(xué)生。
3、下樓梯不要奔跑。我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是早中餐時(shí)有的男同學(xué)飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)秩序感。
希望各位同學(xué)有則改之，無則加勉。
最后我要給同學(xué)們一個溫馨提示：現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，請大家及時(shí)添加衣物，尤其是早上和晚上，盡量避免感冒，影響學(xué)習(xí)。希望每位同學(xué)在接下來的一周里有新的進(jìn)步，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，文明愉快地生活。
學(xué)校值周工作總結(jié)6
本周是第三周。本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開展，教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)事跡�，F(xiàn)就第本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績。
1、值日老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其負(fù)責(zé)上、放學(xué)在校門口站崗的老師，做到準(zhǔn)時(shí)站崗，維護(hù)好校門口學(xué)生上、放學(xué)的秩序，讓學(xué)生安全過馬路，下雨天也堅(jiān)持站崗。負(fù)責(zé)課間在教學(xué)樓站崗的老師也基本做到了定時(shí)、定點(diǎn)巡視教學(xué)樓，及時(shí)掌握學(xué)生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節(jié)課間都有老師站崗。
2、各班班容較好。可能是星期一各班進(jìn)行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學(xué)生基本上養(yǎng)成在課室自覺讀書或看書的習(xí)慣。此時(shí)，就算老師沒有在課室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。4、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個別學(xué)生的輔導(dǎo)。畢業(yè)班的老師更是抓得緊，他們大多數(shù)不僅早到課室，而且每天放學(xué)最遲離開教室。每天放學(xué)后，他們總要留下一些成績差的學(xué)生在自己身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，不辭辛苦，不計(jì)較個人得失，精神可加。
5、學(xué)生上、放學(xué)守時(shí)。除星期一、二上午有一、兩個班放學(xué)遲一點(diǎn)外，其余幾天各班都做到了放學(xué)守時(shí)。
二、主要存在問題與努力方向。
1、學(xué)生沒認(rèn)真做眼保健操，有的邊做邊說話，有的等到值日生來才做，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標(biāo)準(zhǔn)。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴(yán)格督促學(xué)生做好眼保健操。
2、綠化區(qū)雜草較多。近段時(shí)間雨水充足，雜草也生長得快。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學(xué)生進(jìn)行一次大勞動，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規(guī)范。星期四那天體育大課間時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求。這段時(shí)間天氣已轉(zhuǎn)暖，應(yīng)該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉(zhuǎn)涼，夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿。
4、一些個別的情況：有學(xué)生不愛護(hù)公物，站在乒乓球臺上玩;課間還有學(xué)生在走廊追逐、打鬧;還有學(xué)生帶零食回校吃;走廊通道有時(shí)有紙屑或零食包裝袋等。
三、表揚(yáng)先進(jìn)。
1、星期四體育大課間學(xué)生退場回教師時(shí)，劉玉芬、古應(yīng)群兩位老師分別在教學(xué)樓的樓梯旁主動維護(hù)起學(xué)生上樓梯的秩序，有效地輸導(dǎo)了擁擠的場面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發(fā)現(xiàn)存在的情況，就主動去做了。這是一種高度責(zé)任感的表現(xiàn)。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的'班主任工作效率快，看了值周反饋，發(fā)現(xiàn)自己班綠化區(qū)雜草較多，馬上組織學(xué)生利用早上或勞動課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一(1)班的學(xué)生能及時(shí)把課室走廊及附近衛(wèi)生室的積水掃掉，并拖干凈。
4、三個音樂老師團(tuán)結(jié)互助、工作積極。早段時(shí)間，鎮(zhèn)藝術(shù)展演、校“六一”匯演都集中在5月29日進(jìn)行，音樂老師的任務(wù)就相對多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負(fù)責(zé)起施志威的電子琴的訓(xùn)練和鎮(zhèn)藝術(shù)展演的主持稿撰寫與主持人的訓(xùn)練工作;李鳳霞老師主動承擔(dān)起學(xué)生戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?qū)W生是新手，訓(xùn)練起來難度比較大，花的時(shí)間也要多;李海城老師在積極準(zhǔn)備參加市基本功比賽的同時(shí)，主動協(xié)助戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練和協(xié)助校主持人的訓(xùn)練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀，及時(shí)處理。黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前，站在課室外面觀察學(xué)生的動靜，又或者在學(xué)生做操、集隊(duì)等活動中細(xì)心觀察學(xué)生的舉動，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生做得不好，就記下來。然后，活動一完，就馬上找那些學(xué)生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時(shí)處理下，學(xué)生很快養(yǎng)成了一種自覺性。我每次午練前巡視到她的班，學(xué)生都是很自覺、安靜地在課室看書。我想：這冷眼旁觀，及時(shí)處理要比動不動就在班上把學(xué)生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設(shè)作業(yè)，潤物無聲。黎麗珍老師在自己寫每周級組情況時(shí)，突然閃現(xiàn)出一個想法：如果讓學(xué)生向我匯報(bào)一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。于是，她設(shè)計(jì)了一道寫班級日報(bào)的作業(yè)題。班級日報(bào)的內(nèi)容包括：要聞簡報(bào)、今日五(2)班、名人名言、進(jìn)步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結(jié)一下，或挑一些值得讀的內(nèi)容讀一讀。這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，慢慢地，她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體，關(guān)心班上的每一件事、每一個人以及人的變化了。很多學(xué)生也慢慢地改變了自己的一些壞習(xí)慣。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)。
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