見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)1
我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué),自xx年xx月入職以來(lái)已近一年，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、工作情況
懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)也是將各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐。我站經(jīng)過(guò)改造后擁有2臺(tái)主變，擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認(rèn)為，變電站運(yùn)行值班工作只是簡(jiǎn)單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過(guò)的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來(lái)說(shuō)，要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，最重要的就是善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來(lái)了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故，我班在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強(qiáng)巡視。通過(guò)有力措施，我站平安的度過(guò)了雷雨泛濫的6月。
在見(jiàn)習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作，以此來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細(xì)節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢(shì)，我可以預(yù)見(jiàn)公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行，必有我?guī)煛�，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到變電站的.時(shí)候，對(duì)站內(nèi)的一切都感到新奇。因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專業(yè)，所以對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限，但是在站長(zhǎng)、值長(zhǎng)的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識(shí)，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為見(jiàn)習(xí)生，我經(jīng)常思考的問(wèn)題就是如何配合站長(zhǎng)搞好管理工作，特別是在“創(chuàng)一流”期間，為此我經(jīng)常向新老站長(zhǎng)請(qǐng)教。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)2
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生從動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力。讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)工作的重要性，牢固樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們的才能得到充分發(fā)揮。也為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
在實(shí)踐中，首先要做的是學(xué)習(xí)基本要求。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守公司和企業(yè)的規(guī)章制度，必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度。不能無(wú)故請(qǐng)假，不能私自離職，有重要事情，必須和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打招呼請(qǐng)假，批準(zhǔn)后才能離開，工作中要嚴(yán)格防范意外和生命事故。必須遵紀(jì)守法，遵守公民的社會(huì)公德，具有良好的品德和素質(zhì)。在實(shí)踐中努力，積極完成上級(jí)交辦的任務(wù)，在工作中謙虛好學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，不斷努力。流水線工作，顧名思義，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，每個(gè)員工都必須嚴(yán)格認(rèn)真地完成自己的工作，因?yàn)檎麄�(gè)流水線的每一道工序都是緊密相關(guān)的，可能會(huì)因?yàn)槟骋坏拦ば虻氖д`，導(dǎo)致整個(gè)流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品成為廢品。
在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們一群同學(xué)去車間實(shí)習(xí)。這是流水線生產(chǎn)，每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)。只有自由合作，才能做好工作，完成工作任務(wù)。對(duì)于一個(gè)剛上班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些東西都是操作不熟悉的，但是旁邊的老師傅會(huì)示范然后指導(dǎo)我們操作，我們也開始嘗試去做。所謂“一次復(fù)制，兩次熟悉”就完美了。我們開始在老師的指導(dǎo)下操作，慢慢熟悉了操作流程。我們看著其他同學(xué)在生產(chǎn)線上工作，他們都很認(rèn)真仔細(xì)，我不能輸給他們，我一定要把工作做好。在接下來(lái)的練習(xí)中，老大師們也熱情地指導(dǎo)我們，讓我們能夠快速上軌道，最終獨(dú)立完成工作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我們也了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)工藝和工藝流程，對(duì)我們的專業(yè)有了更深入的了解。在實(shí)踐中，我們有社會(huì)實(shí)踐能力、社會(huì)交往能力和工作經(jīng)驗(yàn)，這些都是重要的，不能在課堂上學(xué)習(xí)。在這次生產(chǎn)實(shí)踐中，我們不僅對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更好的理解，更重要的是，我們糾正了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了獨(dú)立工作的能力。我們也知道自己的不足，但我們會(huì)改正，在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)更加努力。
今年的一月份，我結(jié)束了大三上期的課程，而下個(gè)學(xué)期就不再要回到學(xué)校，而且自己找工作參加畢業(yè)實(shí)習(xí)了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)我們這兩年半學(xué)習(xí)的生涯的一種考驗(yàn)，也是我們畢業(yè)之前的最后一門課程，只不過(guò)這們課程的上課地點(diǎn)不在學(xué)校，而是換到了公司，教授我們知識(shí)的人也從老師變成了同事和領(lǐng)導(dǎo)。
我所實(shí)習(xí)的是xx科技有限公司，公司的業(yè)務(wù)是與當(dāng)?shù)氐慕痪箨?duì)進(jìn)行合作，負(fù)責(zé)各路口紅綠燈監(jiān)控設(shè)備的維修，并對(duì)違法行為進(jìn)行記錄，比如創(chuàng)紅綠燈或是超速等，最后將這些資料整理后，交給交警部門，由他們進(jìn)行處罰。
初來(lái)駕到，我對(duì)公司里的事情都不熟悉，也不知道自己該做些什么，往往是領(lǐng)導(dǎo)有了要求，我才會(huì)去做。即便是有心想要主動(dòng)去做一些事情，可是卻又無(wú)從下手，只能在一旁干著急。不過(guò)很在這之后，我跟隨我的`師傅xx哥學(xué)習(xí)之后，這一切都有了變化。
我們公司大致上分為兩個(gè)部分，一部分是在公司內(nèi)部工作，整理檔案資料的辦公室文員，一部分則是外出進(jìn)行工作的外派人員，而我則是屬于后者。來(lái)到公司一個(gè)星期，這期間做的最多的事情就是跟著部門主管進(jìn)行學(xué)習(xí)，端茶倒水傳遞文件，然后再就是把給我的資料牢牢記住，這些資料都是與我工作相關(guān)的文件，厚厚的一本，看的我頭疼。一個(gè)星期之后，主管則是把我交給了師傅xx哥，我和xx哥就這樣成為了工作的搭檔。
Xx市分為七個(gè)區(qū)，而我們公司所涵蓋的服務(wù)范圍，則是xx市內(nèi)的五個(gè)區(qū)域。我們要做的工作，就是每天去檢查維修這五個(gè)市區(qū)范圍里的交通信號(hào)燈以及監(jiān)控探頭。但并不是每一個(gè)路口都要去的，而是由辦公室里同事檢測(cè)到某各路口的設(shè)備沒(méi)有信號(hào)傳遞回來(lái)，就會(huì)做記錄，并交由我們?nèi)ヌ幚�。一般情況下，都是因?yàn)榫�路的老化以及松動(dòng)所造成的問(wèn)題，基本上都是重新插拔一下就好了。有的時(shí)候是因?yàn)樘l而引起的原因，設(shè)備沒(méi)有通電而無(wú)法把數(shù)據(jù)傳遞回公司里。
工作還是比較輕松的，雖然需要我們開車在市里到處跑，但基本上只要將當(dāng)天的工作處理完，就能下班了。不用像坐辦公室里的同事一樣，9點(diǎn)上班，5點(diǎn)下班。從這一點(diǎn)來(lái)看，還是很輕松愉快的。
但因?yàn)橐恍┦虑�，我只在公司里做了一個(gè)多月就辭職了，雖然僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我這樣的剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很珍貴的經(jīng)歷。謝謝你們！
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)3
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。半年的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了半年的實(shí)習(xí)期，回首這一段工作經(jīng)歷，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
半年一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工程的質(zhì)量和進(jìn)度，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1．要溝通：碰到工班的一線工人，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)通過(guò)指導(dǎo)他們完成工作時(shí)，我心里真的很有成就;當(dāng)然和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要
好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。
2．要耐心：在工作的時(shí)候要保持耐心，尤其是在對(duì)工班工人作具體工作指導(dǎo)時(shí)，要盡心地一遍遍講解，同時(shí)要保持自己保持熱情，直到他們正確的把工程做好為止。
3．要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓領(lǐng)導(dǎo)更賞識(shí)你，也比較容易受重視，在做一些日常生活中的小事時(shí)也要勤勞，不怕麻煩，保持個(gè)人工作環(huán)境干凈利落，生活節(jié)奏緊湊，而不是忙忙碌碌卻不知所作。
4．要細(xì)心：在看圖紙是一定要細(xì)心認(rèn)真，堅(jiān)決杜絕任何錯(cuò)誤，把圖紙上的內(nèi)容完完全全地投影到實(shí)際構(gòu)筑物上；在整理內(nèi)業(yè)資料上同樣要細(xì)心認(rèn)真，也要把實(shí)際的工程工作情況完完全全地投影到資料和日志中。
在半年的工作中我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的職責(zé)工作有了一個(gè)初步的了解，分一下幾個(gè)方面作一個(gè)具體工作的總結(jié)：
1.審圖：工程開工之前，需識(shí)圖、審圖，技術(shù)員必須具有過(guò)硬的識(shí)圖、審圖能力，掌握一些要點(diǎn)，則事半功倍。識(shí)圖、審圖的程序是：熟悉擬建工程的功能，熟悉、審查工程平面尺寸，熟悉、審查工程立面尺寸，檢查施工圖中容易出錯(cuò)的部位有無(wú)出錯(cuò)檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。
2.測(cè)量：作為工地技術(shù)員，水準(zhǔn)儀、墨斗、線墜的使用操作是
一定要熟練的。測(cè)量放線在施工時(shí)尤其重要，你的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟(jì)損失�，F(xiàn)在在施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量放線，并不象在學(xué)校測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長(zhǎng)和技術(shù)員兩人就去放線，所以必須做到慎之又慎，尺前尺后來(lái)回跑。要做到先整體、后碎部；常復(fù)核，前一步工作沒(méi)做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)行；測(cè)量步步要經(jīng)過(guò)檢核。
3.鋼筋：鋼筋下料單的編繪必須要技術(shù)員參與，鋼筋下料單上要用CAD繪制鋼筋大樣圖，鋼筋數(shù)量表要和大樣圖對(duì)應(yīng)，必須要自己自己反復(fù)核對(duì)，主要是鋼筋報(bào)量要和工程實(shí)際用量相一致，鋼筋接頭的位置是否合理，在腦子里把他料單上的鋼筋排一下，對(duì)照設(shè)計(jì)圖紙，看看有沒(méi)有遺漏。
4.混凝土報(bào)量：作為技術(shù)員混凝土報(bào)量不僅僅要參考施工圖混凝土方量，自己必須動(dòng)手再算一遍，算實(shí)際用量，有些圖紙中的方量量實(shí)際施工用不了，有些反而不夠，每次都要把方量算的很準(zhǔn)確。這樣施工時(shí)才會(huì)胸有成竹，就可以一下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
5.寫技術(shù)交底：寫技術(shù)交底不僅是指導(dǎo)施工隊(duì)具體工作的`有效方法，同時(shí)也是技術(shù)人員保護(hù)自己的必要手段。技術(shù)交底的通病就是抄書多、抄規(guī)范多，能指導(dǎo)施工的不多。寫技術(shù)交底在對(duì)具體施工工藝、施工步驟時(shí)必須嚴(yán)格遵守規(guī)范要求，首先保證自身技術(shù)交底的正確性。自己應(yīng)該多觀察工人的操作，看看有哪些沒(méi)按書上的去做，對(duì)質(zhì)量有什么不好的影響，自己一定要記下來(lái)做個(gè)總結(jié)。
6.施工日志：施工日志要保證每天按時(shí)記錄，在當(dāng)天工作中的具體事項(xiàng)在施工日志中要有相對(duì)的體現(xiàn)，保證施工日志的功能所在，杜絕寫施工回憶錄，只要每天堅(jiān)持寫施工日志，會(huì)發(fā)現(xiàn)施工日志你該不是負(fù)擔(dān)。
在自我工作總結(jié)中我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足：
例如自身工作不夠熟悉，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)提醒才知道做，領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，剛開始和工班工人交流不夠，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己工作很吃力；綜合能力有待提高，當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們工程人員的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。知識(shí)掌握不夠深入，遇到問(wèn)題時(shí)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，對(duì)今后工作不利。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，使得自身的各項(xiàng)技能有所提高，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我今后參加工作的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在以后工作中不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
以上是我在實(shí)習(xí)工作半年中的一些工作總結(jié)及心得體會(huì)，我相信在自己積極的工作熱情下，會(huì)很快熟練自身的工作業(yè)務(wù)，成為一名合格的工程人員。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)4
通過(guò)見(jiàn)習(xí)兩個(gè)星期之前，我還沒(méi)有接觸到社會(huì)，還沒(méi)有和社會(huì)上的人接觸。通過(guò)兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，我也真正的工作了，也知道工作是多么的難，掙錢又是多么的難，掙很多錢又是多么的難，同樣我也認(rèn)識(shí)到了步入社會(huì)剛開始是很難立足的。
我是在市教委見(jiàn)習(xí)的，主要就是填寫普通話證、蓋鋼印，我們一共四個(gè)人，而且我們四個(gè)一個(gè)辦公室，環(huán)境很好，我們還很自由。
我們這個(gè)單位和別的單位做比較，我們是和老師接觸的，當(dāng)然對(duì)我們很好。而在齊賽的就不一樣了，他們接觸的是老板，能學(xué)到對(duì)專業(yè)課相對(duì)有用的，有的賣一些電腦、投影儀，提高了自己的說(shuō)話能力，各有各的好處。
見(jiàn)習(xí)的'第一天，當(dāng)時(shí)別的同學(xué)都被老師領(lǐng)走了，最后還剩9個(gè)人，剛開始是讓我去利民的，有種種原因最后沒(méi)有去，讓我們?nèi)チ耸薪涛顚懫胀ㄔ捵C書。
首先第一天去的時(shí)候已經(jīng)快中午了，先打掃衛(wèi)生，然后就開始填寫姓名、性別、出生年月、編號(hào)、得分，這樣寫了四天，然后開始貼照片，貼完了以后蓋鋼印，還要蓋章。
這次見(jiàn)習(xí)我真正體會(huì)到了工作是多么的難，就說(shuō)光寫字又不累的上，可寫一會(huì)兒，背就會(huì)疼，可以說(shuō)做什么都很難，所以要抓緊學(xué)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)5
作為一名剛剛走出校園的大學(xué)生，我對(duì)未來(lái)所要從事的工作充滿了熱情，迫切希望能為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，但由于工作經(jīng)驗(yàn)較少，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)才能獨(dú)立開展工作。8月份我們到公司報(bào)道后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排在運(yùn)維部和市場(chǎng)部各實(shí)習(xí)半個(gè)月，實(shí)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了公司各部門的運(yùn)作過(guò)程，對(duì)自己未來(lái)的工作職責(zé)也有了一個(gè)明確的概念。實(shí)習(xí)過(guò)后，我被分配到了運(yùn)維部傳輸數(shù)據(jù)中心工作，在這里，通過(guò)同事們的指導(dǎo)和自己的實(shí)踐操作，我已基本掌握了自己所需要的工作技能，能夠較好的完成自己的工作任務(wù)。
我的工作是初級(jí)維護(hù)，主要負(fù)責(zé)是對(duì)二干傳輸設(shè)備的維護(hù)和電路資料的整理。二干傳輸設(shè)備的維護(hù)工作包括：
一、SDH設(shè)備運(yùn)行環(huán)境、狀態(tài)
包括對(duì)溫度，濕度、清潔度、設(shè)備表面、機(jī)架與配線架清潔，列頭柜電源熔絲及告警設(shè)備風(fēng)扇狀態(tài)的檢查與清潔，還包括機(jī)房巡檢，DDF，ODF接頭目測(cè)。
二、WDW設(shè)備運(yùn)行環(huán)境、狀態(tài)
設(shè)備運(yùn)行環(huán)境的溫度、濕度、機(jī)房清潔度，機(jī)柜頂端指示燈狀態(tài)，光監(jiān)控通道和設(shè)備風(fēng)扇狀態(tài)檢查和清潔，設(shè)備、ODF標(biāo)簽整理更新，機(jī)房調(diào)度尾纖、法蘭盤、衰耗器，工具、儀器等。
電路資料主要是二干、本地網(wǎng)電路資料的整理與更新。接手工作后整理了所有本地網(wǎng)的DDF標(biāo)簽，把用筆修改過(guò)的.都改成符合DDF標(biāo)簽規(guī)范的，然后打印出來(lái)重新貼在DDF架上。查清了以前遺留的電路資料不明的地方，重新做好標(biāo)簽。如電信的81條電路，只有傳輸端，沒(méi)有交換端，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，將這些資料補(bǔ)齊，使整個(gè)本地網(wǎng)的DDF架上的標(biāo)簽都清晰明了，并能夠達(dá)到以下具體的要求：(1)根據(jù)干線和本地網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D與骨干層/匯聚層的電路開放資料和傳輸系統(tǒng)的纖芯資料要與DDF和ODF吻合。(2)干線傳輸機(jī)房和2個(gè)基站的ODF架及設(shè)備側(cè)尾纖要按照規(guī)范要求布放，ODF要標(biāo)識(shí)清晰完整。每一次開通和跳線都要保證電路資料的更新，DDF架的電路資料準(zhǔn)確率要達(dá)到98%。
另外，我還整理了一整套傳輸機(jī)房北電設(shè)備和華為設(shè)備的波分圖，完成了以前沒(méi)有做過(guò)標(biāo)簽的ODF資料。
在努力工作的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身所掌握的知識(shí)還有一定的不足，因此積極從書本、從同事們身上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而公司也為我提供了許多很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這半年里，由公司安排，我們接受了省公司舉辦的城域光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)MSTP培訓(xùn)和IP路由技術(shù)培訓(xùn)。在這兩次培訓(xùn)中，我了解了城域光網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)和STP網(wǎng)絡(luò)管理及優(yōu)化，掌握了IP網(wǎng)上相關(guān)常用協(xié)議，為自己以后的工作積累了更多的知識(shí)，使自己的工作能力有了一定的提升。
掌握了一定的工作技能后，我協(xié)助同事開新的基站，在外工作了一個(gè)星期，以配合11、2期工程建設(shè)擴(kuò)容的相關(guān)工作。11月份，參加了隨州移動(dòng)傳輸機(jī)房電源割接工作。
為了更好的完成好下一步的工作，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得了更大的進(jìn)步，我決心在新的一年里，多向老員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，積極向上，勤奮工作，使自己能夠成為一名愛(ài)崗敬業(yè)并擁有良好技術(shù)能力的優(yōu)秀員工。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)6
整理這篇總結(jié)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11：30，用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間從見(jiàn)習(xí)的第一天12月5日看到了12月30日，總體感覺(jué)自己真的有變化，并且很多不一樣，但是對(duì)于自己變化的速度不滿意。
在工作的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，從第一天就想打退堂鼓離開，一直到在企業(yè)堅(jiān)持了45天，不算長(zhǎng)，但是這樣的堅(jiān)持是對(duì)自己不停的鼓勵(lì)換來(lái)的，無(wú)數(shù)次想放棄的想法，只因?yàn)椴煌５母嬖V自己再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)吧，或許會(huì)有不一樣的感悟，就這樣走過(guò)了45天。從最初對(duì)企業(yè)的無(wú)限質(zhì)疑，到現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可并感受到快樂(lè)。從最開始xx離開時(shí)我的無(wú)法控制的情緒，到平穩(wěn)度過(guò)了那個(gè)不穩(wěn)定時(shí)期，并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠得當(dāng)?shù)墓芾碜约旱那榫w。從為企業(yè)工作的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽约汗ぷ鞯鹊龋@諸多的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，都鑒證了自己的成長(zhǎng)。
在工作習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變，從最初認(rèn)為簡(jiǎn)單枯燥的`工作是沒(méi)有意義的事情，到現(xiàn)在看重每一次晨會(huì)夕會(huì)，并且認(rèn)真記錄，從開始反抗聲音與形體這樣重復(fù)的練習(xí)，到現(xiàn)在意識(shí)到他們的重要性并且收獲了上千次練習(xí)給自己帶來(lái)的成長(zhǎng)，開始對(duì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作會(huì)先質(zhì)疑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了先執(zhí)行，再感悟，才有發(fā)言權(quán)。原先的自己會(huì)輕易給出承諾，而現(xiàn)在明白一諾千金，只要是答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的，就一定志在完成。原先的自己不懂觀察，對(duì)身邊人的工作漠不關(guān)心，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了洞察他人的優(yōu)點(diǎn)，原先的自己只會(huì)考慮自己的感受，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了顧全大局。原先給自己制定的計(jì)劃不切實(shí)際，無(wú)法完成，現(xiàn)在每天的計(jì)劃，爭(zhēng)取志在完成。。從原先的被動(dòng)接受工作，到現(xiàn)在的逐漸主動(dòng)做工作。
在工作技能的成長(zhǎng)上，學(xué)會(huì)了情緒管理，時(shí)間管理，針對(duì)職場(chǎng)的基本技能掌握有很多成長(zhǎng)，傾聽(tīng)能力，洞察能力，形體聲音的能力，總結(jié)邏輯能力等，都有著顯著的進(jìn)步。工作日志的字?jǐn)?shù)從最初的100字到現(xiàn)在的XX多字很輕松。從最初的5人訪問(wèn)量到現(xiàn)在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目標(biāo)，很感謝大家對(duì)我的關(guān)注。工作日志的內(nèi)容從最初的空洞無(wú)物，培訓(xùn)的內(nèi)容占有大篇幅，到現(xiàn)在的言之有物，明白了工作日志的意義，并且在努力做到志在完成。從最初的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了工作狀態(tài)，每天都已經(jīng)在用崗位職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在工作內(nèi)容上，最初到企業(yè)，見(jiàn)習(xí)期的目的僅僅是了解hr的工作職能，對(duì)hr充滿了迷茫，現(xiàn)在，已經(jīng)不僅明確了解了hr的四大模塊---招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系、績(jī)效考核。還掌握了其中的部分內(nèi)容。
對(duì)于招聘面試部分，最初是一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒，迷茫�！，F(xiàn)在對(duì)于面試，有了很多內(nèi)容，起初我的認(rèn)識(shí)只是從感官上判斷合適與不合適，現(xiàn)在知道最主要的是將這個(gè)人與崗位職責(zé)相匹配，能夠勝任崗位職責(zé)的人是最合適的，在企業(yè)招人中要的是最合適的，而不是最優(yōu)秀的。意識(shí)到一個(gè)人的形體禮儀在面試中也占有很主要的分量。工作習(xí)慣是可以在接觸時(shí)就通過(guò)行為察覺(jué)到的，我們可以從面試的初期就通過(guò)他的行為了解她的工作習(xí)慣。品質(zhì)始終是企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)中第一重要。最后需要考慮的就是企業(yè)給予的薪資對(duì)方能否接受，在即將入職前，分析這個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，劣勢(shì)部分企業(yè)是否能夠幫助改變，并在最終是否真正適合崗位的需要給予評(píng)估。針對(duì)失敗的面試者，也要說(shuō)出原因來(lái)。
在簡(jiǎn)歷的篩選部分，最初完全沒(méi)有概念，現(xiàn)在有了清晰的界定，拿到一份簡(jiǎn)歷首先我要關(guān)注她的工作經(jīng)驗(yàn)，以往工作經(jīng)驗(yàn)與崗位職責(zé)是否匹配，這對(duì)與她能否勝任此份工作起著決定性的作用，其次觀針對(duì)工作經(jīng)歷部分的敘述，明確對(duì)方是將工作職責(zé)的簡(jiǎn)單的羅列還是有所心得體驗(yàn)，有所新得體驗(yàn)的是在這個(gè)領(lǐng)域有所感悟有所提高的，并且一定是善于總結(jié)的，也體現(xiàn)著一種良好的工作習(xí)慣，這與羅列工作職責(zé)的應(yīng)聘者有性質(zhì)上的不同，再次關(guān)注每份工作的工作年限，年限長(zhǎng)的說(shuō)明工作干的還不錯(cuò)，而且有韌性。以及整體的工作經(jīng)驗(yàn)是否是沿著一條主線在晉升的，沿著一條主線的說(shuō)明對(duì)于自己有清晰的定位，明確自己的工作目標(biāo)，而且經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)比較豐富，我還要看一下這份簡(jiǎn)歷的可信度，前后是否呼應(yīng)，如果以上都滿足，我會(huì)具體關(guān)注畢業(yè)院校的所在專業(yè)的情況，以及既往企業(yè)是否優(yōu)秀。最后將簡(jiǎn)歷做三個(gè)檔次的分級(jí)，普通關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注，非常優(yōu)秀。在拿到重點(diǎn)關(guān)注的簡(jiǎn)歷時(shí)，我首先會(huì)針對(duì)簡(jiǎn)歷提出自己的疑問(wèn)，然后將這些疑問(wèn)帶到面試中去，逐一解開。
在校招的準(zhǔn)備，意義，協(xié)調(diào)，宣講方面都有了新的認(rèn)識(shí)，在員工的入職程序，入職溝通方面也有了一定掌握。
翻看自己的日志才明白在潛移默化中已經(jīng)進(jìn)步的這樣多，但是總覺(jué)得進(jìn)步的還太慢，在接下來(lái)的日子里我需要做的工作是加速度。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)7
我進(jìn)單位將近一年的時(shí)間了。在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。其次有了領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，使我在接觸不少人和事當(dāng)中，能夠得到成長(zhǎng)，使自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。現(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié)。
在變電站呆了一年，我接觸了很多同事，就在接觸他（她）們的同時(shí)，我才知道什么叫“人事”。無(wú)論是社會(huì)還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問(wèn)。對(duì)于這門高深的學(xué)問(wèn)，我這個(gè)門外漢只能說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作！” 作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。
一、思想情況
首先，作為一名年輕工作者，我的職業(yè)生涯才剛剛開始，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。但作為一名團(tuán)員，入黨是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開拓，做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。
二、工作情況
懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了XXXX變電站。在見(jiàn)習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作，以此來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。
大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)也是將各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐。許多人認(rèn)為，變電站運(yùn)行值班工作只是簡(jiǎn)單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作；但是只有做過(guò)的人才知道：作為有高度責(zé)任心的.值班員來(lái)說(shuō)，要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，最重要的就是善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。特別是暴雨季節(jié)，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故，我們都要冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入；緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，還要加強(qiáng)巡視這些有力措施，才能安全平安的度過(guò)了雷雨泛濫季節(jié)。
三、學(xué)習(xí)情況
作為見(jiàn)習(xí)生，我經(jīng)常思考的問(wèn)題就是如何配合站長(zhǎng)搞好管理工作，經(jīng)常向新老站長(zhǎng)請(qǐng)教。
一路走來(lái)，我前后參與了XXX變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深感自己技術(shù)的不足，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛！為了更好的適應(yīng)本職工作，我已經(jīng)前往江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)。
所以現(xiàn)在也是我努力學(xué)習(xí)的階段�！叭诵校赜形�?guī)煛�，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到變電站的時(shí)候，對(duì)站內(nèi)的一切都感到新奇。因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專業(yè)，所以對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限，但是在站長(zhǎng)、值長(zhǎng)的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識(shí)，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么？我認(rèn)為，是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)！人們都說(shuō)三十之后，事業(yè)沖天。我雖然還不到三十，但是為了事業(yè)，我愿終身奮斗！
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)8
我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對(duì)20xx年級(jí)的本科班見(jiàn)習(xí)同學(xué)（包括臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)帶教工作，并取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下：
1.在見(jiàn)習(xí)帶教過(guò)程中，我科實(shí)行帶教老師、教學(xué)秘書、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)規(guī)范的詢問(wèn)病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》的要求，帶教老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過(guò)觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的.認(rèn)識(shí)。
3.帶教老師通過(guò)講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書寫，培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力；對(duì)于見(jiàn)習(xí)生書寫的病歷由帶教老師及時(shí)修改并作講評(píng)。
4.安排四個(gè)單元的時(shí)間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門診的常見(jiàn)病、多發(fā)�。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經(jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過(guò)臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見(jiàn)習(xí)帶教工作中，確保每一個(gè)輪回的見(jiàn)習(xí)同學(xué)都能見(jiàn)習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項(xiàng)臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識(shí)。
6.在每個(gè)輪回見(jiàn)習(xí)結(jié)束前，安排學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)輪科考試，具體包括2小時(shí)的臨床理論考試和每個(gè)學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試�？荚囃戤吅螅瑤Ы汤蠋煂�(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的評(píng)閱，結(jié)合見(jiàn)習(xí)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見(jiàn)習(xí)手冊(cè)》上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出各個(gè)同學(xué)的見(jiàn)習(xí)成績(jī)。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后，由教學(xué)秘書及時(shí)上交給醫(yī)院教學(xué)科。
總之，在過(guò)去的一年里，我科20xx年級(jí)見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)帶教工作圓滿完成并取得較好的成績(jī)，學(xué)生平均成績(jī)達(dá)到80分以上�；具_(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對(duì)神經(jīng)科特有的各項(xiàng)臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識(shí)。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)9
回顧我的見(jiàn)習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)，同時(shí)創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。
我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的.理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，努力快速積累現(xiàn)場(chǎng)工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好的融入到工作中去。
現(xiàn)場(chǎng)思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認(rèn)為勤勉的的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見(jiàn)習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)管理，為后期能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一分耕耘、一分收獲，成績(jī)是對(duì)我一年來(lái)所有努力的肯定。我努力辦理工程經(jīng)濟(jì)簽證，在一年的時(shí)間里為公司經(jīng)濟(jì)效益達(dá)三十萬(wàn)余元，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績(jī)和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出貢獻(xiàn)!
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)10
不知不覺(jué)中，10月已經(jīng)過(guò)半。雖然仿佛剛剛來(lái)到**二小還是昨天的事情，但時(shí)間的車輪就這樣轉(zhuǎn)動(dòng)著。
第五周，我繼續(xù)聽(tīng)了指導(dǎo)老師的英語(yǔ)課，每次聽(tīng)課都做好聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，遇到不懂的問(wèn)題也虛心向老師請(qǐng)教。我還爭(zhēng)取去聽(tīng)不同老師、不同學(xué)科的課，希望從他們身上體驗(yàn)不一樣的課堂教學(xué)，汲取所長(zhǎng)，豐盈自己的知識(shí)。在這周里，印象最深的有兩件事情，一是家長(zhǎng)會(huì)的召開，而是去中心小學(xué)參加集體備課。為了家長(zhǎng)會(huì)的`召開，我協(xié)助指導(dǎo)老師布置課室，做好一些準(zhǔn)備工作。家長(zhǎng)會(huì)為教師和家長(zhǎng)構(gòu)建了溝通的橋梁，家長(zhǎng)和教師可以一起交流，互相督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。這也體現(xiàn)了學(xué)校倡導(dǎo)的家校合作的理念，教師和家長(zhǎng)一起共同為教育孩子而合作，共同督促孩子。去永寧街中心小學(xué)參加集體備課，我也學(xué)習(xí)到了很多。各間學(xué)校的優(yōu)秀的教師聚在一起，共同探討如何備課，在教學(xué)中要注意哪些問(wèn)題。通過(guò)老師們分享備課心得和備課經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多有用的教學(xué)設(shè)計(jì)方法以及努力改進(jìn)自身存在的不足。
第六周，除了繼續(xù)跟指導(dǎo)老師聽(tīng)課之外，我還準(zhǔn)備上三（3）、二（5）班上課的教案、課件等。針對(duì)二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的不同，上課設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)要有針對(duì)性，還有符合學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平。二年級(jí)的學(xué)生跟三年級(jí)的學(xué)生相比，他們比較好動(dòng)，讓他們只是靜靜地坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)完一節(jié)課有些困難。所以，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，我會(huì)比較注重如何把他們的注意力吸引住。我會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作一些教具和圖片，增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。比如，我要準(zhǔn)備的內(nèi)容是學(xué)習(xí)各種衣服的名稱，我用卡紙做了襯衫、裙子等。上三年級(jí)的課的時(shí)候，要注重各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接性，有針對(duì)性地講解。同時(shí)，也要運(yùn)用多種形式教學(xué)。在學(xué)校派同學(xué)去參加美文誦讀比賽決賽的那天，我們都去幫參加美文誦讀的同學(xué)換衣服、化妝等。通過(guò)同學(xué)們的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
六周的時(shí)間過(guò)去了，通過(guò)聽(tīng)課、上課，我學(xué)到了很多教學(xué)的方法，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，在課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面需要不斷向老師們請(qǐng)教與學(xué)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)11
從XX年X月XX號(hào)到XX年XX月XX號(hào)我在XX市XX縣XX中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照顧，在指導(dǎo)教師XX老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各種教師教育教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導(dǎo)教師劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參與XX班的班級(jí)管理任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、參加數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動(dòng)并用心組織參與各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)教師與各位校領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的支持與幫忙并指出不足和學(xué)習(xí)改善經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)光荏苒、歲月匆匆，一晃四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)程中，我收獲著許多的歡樂(lè)、幸福與感動(dòng)，但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績(jī)，失敗的教訓(xùn)也將使我努力去改變自我不完美的地方，這些經(jīng)歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財(cái)富與完美的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。
一、教學(xué)工作方面
在XX中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周只是服務(wù)當(dāng)?shù)匾约奥?tīng)指導(dǎo)老師的課，到了第二周指導(dǎo)教師才讓我聽(tīng)一節(jié)講一節(jié)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作后，我逐漸適應(yīng)了那里工作的節(jié)奏，熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)光，也從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺(jué)自我在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的主角轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)教師――XX老師，她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面帶給給我的指導(dǎo)十分多，能夠說(shuō)“竭盡所能”，我十分感謝她！她為我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)方案：
1、學(xué)會(huì)批改作業(yè)以及試卷并對(duì)其進(jìn)行分析找出學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
2、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生并提高其學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握與學(xué)生的溝通技巧，深入地了解他們的`內(nèi)心變化。
3、學(xué)習(xí)講課，能夠靈活的導(dǎo)入新課組織課堂，傳授學(xué)生新知，掌握教師的基本技能之一。
4、學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案，能夠獨(dú)立地從事教師活動(dòng)。
XX老師讓我倒著來(lái)學(xué)，減輕我的實(shí)習(xí)壓力，讓我能夠簡(jiǎn)單快樂(lè)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。XX中學(xué)深入課程改革，上課模式是XX教學(xué)模式――――小組合作探討、教師點(diǎn)撥模式，對(duì)于這個(gè)模式我一點(diǎn)都不陌生，這一點(diǎn)我就要感謝我的母校――邯鄲市一中。這個(gè)教學(xué)模式看起來(lái)教師好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)不是的，它需要教師課前做足超多的準(zhǔn)備工作，包括制作教學(xué)案，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是要求教師能夠很好的組織學(xué)生能夠用心地參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，提高課堂實(shí)效。這一周當(dāng)中，雖然時(shí)光很短但我學(xué)到了很多東西，比如：如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，如何讓學(xué)生用心回答問(wèn)題，如何讓課堂有序高效，如何讓學(xué)生整理新知，學(xué)習(xí)老師怎樣樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)光，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等等一系列的問(wèn)題。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的職責(zé)。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。認(rèn)識(shí)到了做一名優(yōu)秀的教師務(wù)必做好以下幾方面：
1、怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。但是對(duì)于我們這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)習(xí)生，首要的任務(wù)就是會(huì)聽(tīng)課，本學(xué)期只要沒(méi)事我基本上都去聽(tīng)各個(gè)年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀教師的課。在聽(tīng)課前，會(huì)提前認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算自我講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自我的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、在備課中，要認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。
3、在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)光的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改善，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
5、上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的用心性以及綜合潛力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的潛力。
6、布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真地批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，態(tài)度要謹(jǐn)慎，注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。
7、課余時(shí)光與學(xué)生交流并幫忙答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)光倉(cāng)促等不足。
二、班主任工作方面
在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我擔(dān)任了八年三班的實(shí)習(xí)班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)群眾，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫忙，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何構(gòu)成亦師亦友，用心健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的群眾關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
我在XX班班主任劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，熟悉班主任的具體職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗(yàn)，參與XX班獨(dú)立的班主任工作管理，收獲感觸頗多。實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)班主任工作主要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、每一天堅(jiān)持反思會(huì)之后到教室監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生的狀況、早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操時(shí)，陪學(xué)生跑操，和他們一齊做課間活動(dòng)。
3、在下午做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
4、每周的課余活動(dòng)時(shí)光與幾名后進(jìn)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解他們的狀況，對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，鼓勵(lì)他們，幫忙他們過(guò)關(guān)。
5、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
6、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。
7、組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加與學(xué)生之間的感情。
透過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)情緒感世界，這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好班主任工作的秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的�！皭�(ài)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶給幫忙指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在那里我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒(méi)有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞，都是能夠改變的，這些改變就需要我們老師的愛(ài)，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四XX分鐘的功夫。
實(shí)習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是幸福、感動(dòng)與成長(zhǎng)。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫忙他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的好處所在！
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)12
來(lái)到Baricho項(xiàng)目部已經(jīng)有一個(gè)月了。首先，很感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我從事現(xiàn)場(chǎng)工作，在現(xiàn)場(chǎng)真的能學(xué)到很多很多。第一天到現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理就不止一次地提醒我要注意安全，這些我一定會(huì)謹(jǐn)記在心。從第一天來(lái)，書記教我如何辨別混凝土是否振搗充分，以及其他很多知識(shí)，同時(shí)讓我保護(hù)好自己，也要照顧他人，這些我都會(huì)牢牢記在心底。以及每天跟隨鄧哥在現(xiàn)場(chǎng)也學(xué)到了很多知識(shí)，不僅僅是技術(shù)方面，還有管理肯工的經(jīng)驗(yàn)。以后還是繼續(xù)跟隨領(lǐng)導(dǎo)的步伐，多多學(xué)習(xí)。
第一個(gè)月主要完成了T3、T2承臺(tái)鋼板樁的施工，共計(jì)280根。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作以及查閱資料，我做出如下總結(jié)：
一、施工前的準(zhǔn)備工作
1、平整場(chǎng)地，確定吊車停放位置。
2、鋼板樁碼放整齊，底部墊方木，并與施工位置就近擺放以減少搬運(yùn)過(guò)程中鋼板樁的.損壞。
3、用CAD畫好鋼板樁的平面布置圖，確定導(dǎo)向梁尺寸。
二、施工過(guò)程中的注意事項(xiàng)
1、應(yīng)首先確定第一根鋼板樁的位置，第一根鋼板樁距導(dǎo)向梁拐角60cm最佳。
2、為保證第一根樁的雙向垂直度，應(yīng)在導(dǎo)向梁上焊接限位裝置。
3、垂直度檢測(cè)，每打幾根用垂球吊線方式測(cè)量，傾斜度過(guò)大則必須拔出重打。
4、定期檢查振動(dòng)錘的電纜、齒輪油以及卡鉗，檢查液壓系統(tǒng)是否能正常運(yùn)行。
5、工作前檢查發(fā)電機(jī)機(jī)油、水、柴油，柴油每天做好記錄，避免因沒(méi)有燃料而造成發(fā)電機(jī)熄火。
6、久打不下時(shí)及時(shí)停止，避免卡鉗過(guò)熱從而與鋼板樁粘接
三、施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方式
1、相鄰鋼板樁一起下沉
解決方式：觀察到相鄰鋼板樁開始振動(dòng)并微微下沉?xí)r，及時(shí)通知吊車司機(jī)停止下放振動(dòng)錘，并上提一部分，垂球吊線觀察傾斜方向，調(diào)整后再打，若繼續(xù)下沉，則用鋼板樁打孔，挖機(jī)牽引解決。
2、鋼板樁與導(dǎo)向梁間距過(guò)大
解決方式：用自制工具進(jìn)行限位控制，口朝外以鋼板樁背全部貼上導(dǎo)向梁為標(biāo)準(zhǔn)，口朝里以咬口距導(dǎo)向梁15cm為標(biāo)準(zhǔn)。間距過(guò)大使用挖機(jī)抵擋無(wú)效時(shí)應(yīng)拔出重打。
3、振動(dòng)錘卡鉗與鋼板樁粘接
解決方式：用氣割機(jī)逐步切除多余鋼板樁，此項(xiàng)工作比較耗時(shí)，應(yīng)在施工過(guò)程中注意，液壓卡鉗由于振動(dòng)會(huì)松動(dòng)，應(yīng)及時(shí)留意液壓表度數(shù)，壓力低時(shí)進(jìn)行補(bǔ)油。
四、施工安全總結(jié)
1、用電安全：因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)以發(fā)電機(jī)供電為主，發(fā)電機(jī)啟動(dòng)前必須檢查機(jī)油、柴油、水是否充足；發(fā)電機(jī)停止前必須先關(guān)閉用電設(shè)備的電源，以防消磁；檢查振動(dòng)錘電纜時(shí)必須切斷電源。
2、機(jī)械安全：吊車與挖機(jī)易松動(dòng)部件每日進(jìn)行檢查;現(xiàn)場(chǎng)人員不要站在機(jī)械操作盲區(qū)內(nèi)；吊帶及鋼絲繩即時(shí)檢查。
3、人員安全：堅(jiān)持班前十分鐘安全教育，以及班后安全總結(jié)。交代肯工正確佩戴安全帽；不允許飲酒以及穿拖鞋上班；高空作業(yè)必須系安全帶；禁止高空作業(yè)嬉戲打鬧以及高空拋物；落實(shí)好吊車“十不準(zhǔn)”工作內(nèi)容；同時(shí)中方人員也應(yīng)起好帶頭表率作用。
4、深基坑臨邊防護(hù)：T3承臺(tái)已開挖完畢，圍檁內(nèi)撐均已安裝完畢，臨邊護(hù)欄、安全標(biāo)示牌以及夜間探照燈均已安裝完畢；每日進(jìn)行圍檁位移檢測(cè)；重物以及機(jī)械盡量或不要在基坑邊緣停留。
五、個(gè)人總結(jié)
1、英語(yǔ)水平有待提高，與監(jiān)理溝通仍存在聽(tīng)不懂某些單詞的情況，專業(yè)詞匯仍需多多學(xué)習(xí)。
2、專業(yè)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，好多基礎(chǔ)的知識(shí)都不了解，空閑時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、內(nèi)業(yè)方面欠缺很大，要多下功夫，內(nèi)外兼修，多向袁總蔡哥陸哥學(xué)習(xí)。
4、對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理有待提高，要合理安排工作，不能讓人員和機(jī)械空閑，要做到眼中有活。
六、下月工作計(jì)劃
1、積極配合拆站工作，現(xiàn)場(chǎng)管理方面多多向秦哥學(xué)習(xí)。
2、掌握瀝青混凝土生產(chǎn)工藝及流程，復(fù)習(xí)路基與路面的知識(shí)。
3、隨時(shí)記錄，已知信息認(rèn)真梳理，做到心中有數(shù)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)保質(zhì)保量完成。
4、充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取三個(gè)月做到與監(jiān)理無(wú)障礙交流。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)13
今年X月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以致用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的'正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……
記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題1檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始XX的來(lái)，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分!
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)14
實(shí)習(xí)目的
學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中，進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí) ，我們感到十分的開心 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)掌握：
1. 通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足;
2. 通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細(xì)的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。
3. 通過(guò)交流，使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國(guó)內(nèi)目前的土木工程管理情況。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年7月6日 在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門口正在建的輕軌交通橋?yàn)槔M(jìn)行初步的講授認(rèn)知。
20xx年7月7日
到鄭東新區(qū)CBD，重點(diǎn)通過(guò)其三大標(biāo)志性建筑 鄭州國(guó)際會(huì)展中心 河南藝術(shù)中心 和 鄭州會(huì)展賓館 講述特殊建筑。最后又到如意湖的橋下分析橋的結(jié)構(gòu)和受力。
20xx年7月8日
去工地。河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)新校區(qū)圖書館在建，到那里的工地認(rèn)識(shí)有關(guān)土木工程施工的實(shí)際情況，更清晰的了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工步驟及注意事項(xiàng)等。
20xx年7月10日 在青島名家美術(shù)館附近，觀看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的注意事項(xiàng)等。
20xx年7月11日 上午到有 萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì) 美譽(yù)的八大關(guān)，體會(huì)不同國(guó)家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地，觀看海邊高層建筑，水上平臺(tái)，講解隧道各個(gè)部分的建造及加固。還分析了一個(gè)有特色的橋，講了斜拉索的風(fēng)雨振。
20xx年7月12日 在青島棧橋，講述棧橋的歷史，講解棧橋的建造手法。觀看附近的建筑，通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜結(jié)構(gòu)。
實(shí)習(xí)收獲
對(duì)于我們大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)的收獲是多方面的，不但融會(huì)貫通了土木工程概論上老師講的`知識(shí)，而且見(jiàn)識(shí)了工程中的實(shí)際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問(wèn)參加了這次實(shí)習(xí)，又帶著實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回歸課本。
實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)到了各種各樣的建筑，也領(lǐng)會(huì)了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊(duì)老師的講解下，這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)。在看了這么多建筑之后，自己心中也有了一些想法�；蛟S限于知識(shí)水平，自己的想法的可行性較低，但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的，這里重點(diǎn)說(shuō)知識(shí)上的收獲及自己的部分想法。
知識(shí)上的收獲
在這7天的實(shí)習(xí)里，自己接觸到了許多關(guān)于土木工程的知識(shí)。老師每到一處，都會(huì)講出新的知識(shí)。我總結(jié)分析起來(lái)，老師講了三大類：房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類，但很多知識(shí)在其中也是貫通的。下面是詳細(xì)的介紹。 房屋在第一天的實(shí)習(xí)中，老師就提到，看一個(gè)建筑，要從幾個(gè)方面來(lái)看。首先是建筑的結(jié)構(gòu)，其次是材料，然后是其特點(diǎn)。
建筑的結(jié)構(gòu)有好多種，最基本的是砌型結(jié)構(gòu)，建筑材料一般選用磚或者石塊。
由于建材(磚、石)是抗壓材料，而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀，所以結(jié)構(gòu)的跨度較小，并且不能建的太高。墻體都是承重墻，不能隨意拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上，地板一般用預(yù)制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上，然后傳到基礎(chǔ)上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的出現(xiàn)到民國(guó)，我國(guó)的磚瓦建筑物大多都是砌型結(jié)構(gòu)，而萬(wàn)里長(zhǎng)城更是成為了中華民族的精神象征!
現(xiàn)如今，砌型結(jié)構(gòu)在農(nóng)村還很常見(jiàn)，但隨著國(guó)家的發(fā)展，在民用建筑中，框架結(jié)構(gòu)將占據(jù)越來(lái)越大的分量。
框架結(jié)構(gòu)用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架，然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料，混凝土是抗壓材料，用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都非常好。所以框架結(jié)構(gòu)的建筑比砌型結(jié)構(gòu)的跨度更大。而填充墻不受力，可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料，增加了房屋應(yīng)用的靈活性，所以框架結(jié)構(gòu)在應(yīng)用上也比較常見(jiàn)。比如教學(xué)樓、商場(chǎng)等。但框架結(jié)構(gòu)的高度依然不高，主要是水平荷載無(wú)法承受。如果要建較高的建筑，則要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，或者框架核心筒結(jié)構(gòu)。
框架剪力墻是框架結(jié)構(gòu)中建一圈很厚的剪力墻，它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度較高。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正在建造的圖書館便是此種結(jié)構(gòu)。剪力墻建在了電梯間的周圍，非常厚，是用鋼筋混凝土澆筑的�？蚣芎诵耐矂t是在框架中間建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成為筒狀。核心筒的抗剪能力比剪力墻更優(yōu)，所以更高層的建筑會(huì)用到這個(gè)結(jié)構(gòu)。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒結(jié)構(gòu)。實(shí)習(xí)中見(jiàn)到很多筒中筒結(jié)構(gòu)，最有代表性的是鄭東新區(qū)CBD鄭州會(huì)展賓館，總高度280米，是鄭東新區(qū)標(biāo)志性建筑之一。
除此之外，實(shí)習(xí)中還認(rèn)識(shí)到其它結(jié)構(gòu)的建筑。比如桁架結(jié)構(gòu)，完全由拉壓構(gòu)件組成。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的頂部便采用這種結(jié)構(gòu)，完全用鋼管連接而成，所受的力最后經(jīng)過(guò)鋼管傳到基礎(chǔ)，鋼管與基礎(chǔ)之間的鉸接有利于結(jié)構(gòu)對(duì)震動(dòng)的抵抗能力。又比如鋼結(jié)構(gòu)，完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成。 鳥巢 是標(biāo)準(zhǔn)的鋼結(jié)構(gòu)。
實(shí)習(xí)后，對(duì)房屋的認(rèn)識(shí)不只有結(jié)構(gòu)，還有材料。比如，粘土磚，它的性能非常好，與灰砂磚相比，其抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度以及在防潮層以下的應(yīng)用都有較大的優(yōu)勢(shì)。但粘土磚占用了極大的土地資源，與可持續(xù)發(fā)展的理念相悖，所以價(jià)格更便宜的灰砂磚便有了較大的應(yīng)用。清水混凝土是一種特別的混凝土，用它澆筑的墻面很光滑，不加修飾，便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的墻面便是這種材料澆筑的，用手摸上去很光滑，看上去也很美。
橋梁橋分為多種，在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。 拱橋的材料是完全受壓的，其兩邊的基礎(chǔ)受斜向下方向的壓力。我國(guó)最有名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋，上面是拱，下面是柱，如下圖所示。兩個(gè)拱對(duì)柱的水平推力相互平衡，只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料，現(xiàn)在也用混凝土。
梁橋的橋身就像是一根梁。簡(jiǎn)單的一拱一跨，其受力就像簡(jiǎn)支梁，中間受向下的荷載，上面受壓，下面受拉。有些會(huì)把橋身做成中空的箱形，用兩側(cè)的輔助面增強(qiáng)抗彎性能。中空的則減輕了橋的自重。當(dāng)然，考慮到空氣的熱脹冷縮，應(yīng)增加通風(fēng)孔保證空氣流通。如果橋身中間還有梁，形成n個(gè)拱，則稱為n拱一跨，在每一個(gè)橋墩的位置，橋的上面受拉力，下面受壓力。
斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔，再傳到基礎(chǔ)。索塔兩側(cè)的拉索一般是對(duì)稱的，可以讓斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有應(yīng)用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成傾斜的，由自身重力平衡一部分力。
懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋跨度很大，可達(dá)一千米以上。由于對(duì)基礎(chǔ)的要求很高，所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。
除了這些，老師還提到了桁架結(jié)構(gòu)的鋼橋，鋼管中灌注混凝土做的拱橋，斜拉索的風(fēng)雨振的解決辦法等。 隧道關(guān)于隧道，由于實(shí)習(xí)中并不常見(jiàn)，所以老師講的并不多。
隧道由洞門和主體組成。洞門可以用環(huán)框式或者柱式洞門，以對(duì)應(yīng)不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺(tái)車完成。如果土質(zhì)松軟，主體承受的壓力較大，還可以打錨桿加固，或是對(duì)土進(jìn)行混凝土噴固。
自己的想法
L型磚對(duì)于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更，對(duì)于建筑者應(yīng)該也很好掌控。當(dāng)然，建筑過(guò)程會(huì)復(fù)雜些，不太適合大眾建筑，但在某些特殊環(huán)境下，這種錯(cuò)縫砌型應(yīng)該會(huì)用得上吧。而且砌型材料也不應(yīng)定只是磚，其它材料應(yīng)該也可以借鑒。
這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是非常成功的。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到了土木工程師在社會(huì)建設(shè)中的重要作用，明白了自己未來(lái)的使命。由此，我堅(jiān)定了自己的信念，找到了自己的目標(biāo)，矯正了自己的努力方向。這次實(shí)習(xí)讓還我認(rèn)識(shí)到，只靠課本上的理論知識(shí)是不行的，要真正的融會(huì)貫通，還要到實(shí)踐中去。課本上的知識(shí)應(yīng)該到實(shí)踐中檢驗(yàn)一下，而自己的想法，更應(yīng)該到實(shí)踐中經(jīng)歷一番，看是否經(jīng)得起考驗(yàn)。
本次認(rèn)知實(shí)習(xí)，上承土木工程概論，下啟即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)。加固了對(duì)土木工程的認(rèn)知基礎(chǔ)，為力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)知識(shí)提供了鋪墊。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)土木工程的的認(rèn)識(shí)更加清晰，對(duì)土木工程的興趣也變的濃郁。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，深入實(shí)踐，為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!
在知識(shí)方面，對(duì)于隧道的講述較少。由于是認(rèn)知實(shí)習(xí)，大家都是大一新生，問(wèn)的問(wèn)題很碎，老師對(duì)橋梁的講解也比較碎。如果可行的話，希望老師有系統(tǒng)的講解，就像分析房屋，看建筑材料，建筑結(jié)構(gòu)，功能等等。行程上，個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫，有一天上下午跑了兩個(gè)地方，有點(diǎn)緊。建議今后的住宿安排接近實(shí)習(xí)目的地。
見(jiàn)習(xí)生工作總結(jié)15
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不一樣于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁，所以在以后的學(xué)習(xí)中務(wù)必加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，所以務(wù)必掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自我，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手潛力，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習(xí)
工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足。透過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)并且務(wù)必具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作潛力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎樣建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，僅有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，所以對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的'不僅僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，所以務(wù)必加強(qiáng)自我各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們務(wù)必熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。
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