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教師績(jī)效工資發(fā)放工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的教師績(jī)效工資發(fā)放工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師績(jī)效工資發(fā)放工作總結(jié)1
經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)：
1、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策和精神，做好政策宣傳、解釋工作。
2、充分發(fā)揮教師績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂、討論、修改、定案過(guò)程。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)，廣泛爭(zhēng)取全體教師的意見(jiàn)和建議，確保每一位教師的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、發(fā)揮績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的.團(tuán)隊(duì)合作能力，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓各辦公室負(fù)責(zé)人做好各辦公室成員對(duì)方案的意見(jiàn)和建議爭(zhēng)取、反饋、解釋等工作，力爭(zhēng)使全體教師能夠接受并認(rèn)可發(fā)放方案(全體教師簽名同意)。
5、學(xué)校對(duì)教師20xx年每學(xué)期工作情況，都嚴(yán)格按照制訂的教師考核積分方案對(duì)教師進(jìn)行了認(rèn)真考核，并且結(jié)果及時(shí)公布，人人皆知，沒(méi)有異議(簽名同意)，這是20xx年績(jī)效工資能夠順利發(fā)放的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。發(fā)放工作順利，教師情緒沒(méi)有明顯波動(dòng)，沒(méi)有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。
總之，堅(jiān)持民主是前提，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)是保障，做好過(guò)程性管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度和考核是基礎(chǔ)，績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極弘揚(yáng)單位正氣，謀事、成事是做好教師績(jī)效工資發(fā)放的關(guān)鍵。
存在的問(wèn)題：
1、班子成員的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)偏低。
2、考勤所占比重偏小。
3、老中青教師兼顧方面需要進(jìn)一步完善。
建議：
1、對(duì)班子成員的績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)需要上級(jí)給出明確、合理、科學(xué)的指導(dǎo)性意見(jiàn)。
2、如有可能，可進(jìn)行小范圍的經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的目的。
教師績(jī)效工資發(fā)放工作總結(jié)2
我校教師度績(jī)效工資按照《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》已順利發(fā)放完畢，學(xué)校全體教師對(duì)績(jī)效工資的核算和發(fā)放均無(wú)異議。我校教師績(jī)效工資發(fā)放工作的實(shí)施辦法是：
1、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策和精神，做好政策宣傳、解釋工作，消除全校教師對(duì)績(jī)效工資的疑慮。
2、充分發(fā)揮教師績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂、討論、修改、定案過(guò)程。修訂后的《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》面向全校教師公布。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)，廣泛爭(zhēng)取全體教師的意見(jiàn)和建議，確保每一位教師的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、充分發(fā)揚(yáng)民主，讓各辦公室室長(zhǎng)做好各辦公室成員對(duì)方案的`意見(jiàn)和建議的反饋、解釋等工作，使全體教師理解并認(rèn)可《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》。
5、學(xué)校對(duì)教師每學(xué)期工作情況，都嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的教師量化考核方案對(duì)教師進(jìn)行了認(rèn)真考核，并且及時(shí)公布結(jié)果，人人皆知。教師依據(jù)量化評(píng)分和《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》，自己就可算出本人的績(jī)效工資，計(jì)算過(guò)程公開(kāi)透明。
6、全校教師績(jī)效工資核算出來(lái)后，在學(xué)校公示欄公示一周，全體教師無(wú)異議并簽字認(rèn)可后，上報(bào)區(qū)教體局批復(fù)。學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放工作順利，沒(méi)有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。
總之，堅(jiān)持民主是前提，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)是保障，做好過(guò)程性管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度和考核是基礎(chǔ)，績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持原則弘揚(yáng)正氣是做好教師績(jī)效工資發(fā)放的關(guān)鍵。
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