班主任的工作反思總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的班主任的工作反思總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作為一名班主任，能夠參加這一次全國(guó)中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，感到非常的榮幸。通過學(xué)習(xí)，自己又有了再次“充電”的幸福感覺。今年的班主任工作做起來(lái)也底氣十足。我將最近這一段時(shí)間的班主任工作做一下反思總結(jié)。
一、重塑班級(jí)育人目標(biāo)。
回想以前的班主任工作中，我最頭痛的就是那些后進(jìn)生，工作中時(shí)常會(huì)帶有個(gè)人情緒，通過學(xué)習(xí)，深感到：教師要面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，哪怕是一個(gè)令人討厭的“差生”，他也需要教師的關(guān)注，他也需要健康地成長(zhǎng)。于是我的育人目標(biāo)是：盡心盡力讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。班級(jí)格言是：世上無(wú)難事，只怕有心人。平時(shí)教學(xué)中不僅引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上，還在每一次活動(dòng)成功結(jié)束之后帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真品嘗、咀嚼辛苦勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂與幸福，使之成為孩子們下一次追求的動(dòng)力和源泉，并且我告訴學(xué)生希望這句話能走進(jìn)你的心里，生根發(fā)芽，伴你一生！以達(dá)到讓學(xué)生成為一名內(nèi)驅(qū)力充足、意志堅(jiān)強(qiáng)向上的積極主義者的目的。
二、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
在今年的班級(jí)墻報(bào)中，我設(shè)計(jì)了“班級(jí)有我更精彩”的主題，內(nèi)容包括：愛是分享、愛是承擔(dān)、愛是榮耀，學(xué)生們將自己承擔(dān)的工作以及今后要努力的方向都張貼在墻報(bào)中，目的在于提高學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)，為了班集體而盡顯個(gè)人能力。
為使班級(jí)里增加一點(diǎn)情趣，我們班養(yǎng)植了碧綠的萬(wàn)年青，飼養(yǎng)了活潑可愛的小金魚，加上學(xué)校新?lián)Q的優(yōu)美鈴聲，這樣，孩子們每天踏著優(yōu)美的旋律，感受到生活的美好、環(huán)境的安寧，從而愉快地工作和學(xué)習(xí)。
三、改善師生關(guān)系，注意工作方法。
學(xué)習(xí)了“打招呼”與尊師愛生這一案例，我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。意識(shí)到班主任工作無(wú)小事，要想營(yíng)造和諧師生關(guān)系，就從每天的打招呼這些點(diǎn)滴小事做起。并且對(duì)學(xué)生的教育我也力爭(zhēng)走到學(xué)生的心里，做到：春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入心。任何一件事，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說，只有說到他的心里，他才會(huì)完全信服。學(xué)生更是如此，為此我們每一隔一段時(shí)間就在黑板的兩側(cè)更換一次名言警句，如：自信和勇敢是走向成功的通向證；人最大的超越就是自我超越等等，使學(xué)生思想上有一盞遙遙相望的指明燈。
四、增加班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
在班中，我組織開展了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝小組活動(dòng)，評(píng)選項(xiàng)目包括：紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、上課發(fā)言、課后作業(yè)，每周五評(píng)選一次。成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人被授予““陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩”的稱號(hào)；成績(jī)優(yōu)秀的小組被評(píng)為“優(yōu)勝小組”。使學(xué)生意識(shí)到個(gè)人努力與小組成績(jī)的關(guān)系，意識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)也增加了班級(jí)的凝聚力。
開展好“孝親行動(dòng)”，使學(xué)生制定好自己的孝親計(jì)劃，并每隔一段時(shí)間，就與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià)，目的在于提高孩子孝敬父母的意識(shí)和能力，從而促進(jìn)親子關(guān)系。
五、 加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高教育合力。
三人行，是我這一次參加班主任研修最大的收獲。我的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建立時(shí)間是：20xx年9月9日，我希望老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都能打開自己的心靈之窗，真誠(chéng)的交流，祝愿它能不斷壯大，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
三人行，讓我與家長(zhǎng)又有了新的溝通方式和途徑。爭(zhēng)取將我的三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)——心靈之窗，通過網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)，學(xué)生們的電腦操作水平提高了，與同學(xué)之間的友誼加深了，與老師的關(guān)系更和諧了。
在網(wǎng)絡(luò)班級(jí)上，我為家長(zhǎng)們提供了優(yōu)秀的家庭教育書籍，如盧勤的《告訴孩子，你真棒》《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》；尹建莉的《好媽媽勝過好老師》，讓家長(zhǎng)們提升家庭教育能力，提高對(duì)家教重要性的認(rèn)識(shí)。這樣，家長(zhǎng)們的教育水平提高了，從另一方面也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
在最近召開的家長(zhǎng)會(huì)上，有8位家長(zhǎng)交流了個(gè)人的成功育人故事，我也為家長(zhǎng)們提供了優(yōu)秀的家教方法，家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
有了這一次的學(xué)習(xí)，相信今后我的班主任工作將更上一層樓！
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