美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)1
本學(xué)期來，本組老師一心一意撲在美術(shù)教學(xué)上，絕大局部老師都
有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力，能很好地完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié)。在平常的.工作中每位老師的看法都是特別謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的，并能踴躍做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
教學(xué)方面:
高三美術(shù)老師全部組織好了赴杭州培訓(xùn)，同時(shí)在省聯(lián)考時(shí)間提前，難度增大的不利形勢(shì)下都能任勞任怨踴躍指導(dǎo)學(xué)生使聯(lián)考順當(dāng)完成。并且取得了歷年來最好的成果，全校平均分85.3，超鄞江中學(xué)和寧波三中，其中阮劍備教師的班平均分達(dá)87.8，為歷年我校聯(lián)考之最。
高二、高一美術(shù)任課老師工作量大，老師通過自己辛勤汗水的付出訪學(xué)生老師間溝通，新老幫帶提高組內(nèi)老師教學(xué)整體水平。
學(xué)生競(jìng)賽方面，接著組織高二高一學(xué)生進(jìn)展速寫競(jìng)賽，檢驗(yàn)老師教學(xué)狀況，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)多名學(xué)生在各級(jí)各類繪畫競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。四位同學(xué)在市中小學(xué)書畫競(jìng)賽中分獲一二三等獎(jiǎng)。
老師教研活動(dòng)方面，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓(xùn)班觀摩等活動(dòng)這既開闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué)。組織老師定期集體聽課備課。組織新老師進(jìn)展根本功競(jìng)賽，鼓勵(lì)老師奮勉努力。老師自身素養(yǎng)提高方面，踴躍進(jìn)展繪畫創(chuàng)作。邱積釧、林亞興、張義仁創(chuàng)作的作品入選參與了浙江省第四屆水彩畫展。多位老師選送了作品參與市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎(jiǎng)。
在確定成果同時(shí)應(yīng)留意組內(nèi)存在的問題是：
1、備課標(biāo)準(zhǔn)性需加強(qiáng)。
2、缺少老師間的溝通。
3、對(duì)新老師業(yè)務(wù)實(shí)力造就有待提高。
4、美術(shù)創(chuàng)作數(shù)量質(zhì)量還需下苦功。
今后準(zhǔn)備：
(1)加強(qiáng)老師間溝通，新老幫帶提高組內(nèi)老師教學(xué)整體水平。
(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，剛好進(jìn)展高考經(jīng)歷總結(jié)，接著嚴(yán)把招生關(guān)。
(3)接著加大集體創(chuàng)作力度，提高根本功，出成果出精品。
努力，以更大的成果來回報(bào)家鄉(xiāng)人民。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧。
一、思想方面：
為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與研究中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)研究，深入研究政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好研究筆記。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。
積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教育講授方面：
今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、五年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的'。
除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵(lì)性的美術(shù)研究評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生研究興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，在學(xué)生的研究慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績(jī)：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場(chǎng)篆刻比賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)、手工藝現(xiàn)場(chǎng)比賽區(qū)三等獎(jiǎng)、科幻畫區(qū)三等獎(jiǎng)、漫畫全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)研究外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師研究，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅(jiān)持向?qū)＜已芯�、�?qǐng)教。也獲得了一定的成績(jī)：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時(shí)刻緊記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的研究、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其優(yōu)秀慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學(xué)生的研究方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得接洽，積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂的研究和工作著，看到那夢(mèng)想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的研究和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的研究好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好研究方法和環(huán)境空間。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期又在繁忙中結(jié)束，這一年對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來說，收獲是很多的。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)本學(xué)期的部分任務(wù)外，就是學(xué)習(xí)了我們學(xué)校有趣的校本課程學(xué)習(xí)，不但了解一些相關(guān)美術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，還在這些基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了版畫、折紙等學(xué)生們喜歡的知識(shí)。在這里，首先先感謝學(xué)校給老師們和孩子們提供了一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，才能讓老師們能將自己的特長(zhǎng)和興趣點(diǎn)教給孩子們，讓孩子們都有收獲也有成就感。下面總結(jié)如下。
一、在教材方面：
本冊(cè)教材共有18課，分欣賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學(xué)習(xí)色彩知識(shí)、繪畫技巧、造型技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力，由于美術(shù)課分了一半去上書法，一個(gè)星期才一節(jié)美術(shù)課，還有就是要上版畫和折紙，所以我選擇其中四節(jié)來上了。
�。�1）欣賞課《陽光下的世界》，對(duì)比感受了中外經(jīng)典作品的造型，色彩，藝術(shù)風(fēng)格和主題內(nèi)涵，從中體驗(yàn)與感悟自然美、生命美、創(chuàng)造美。
�。�2）童心、童眼、童趣，通過學(xué)生生活，讓學(xué)生從“美術(shù)與自我”作為切入點(diǎn)，用藝術(shù)的眼光觀察生活，讓學(xué)生通過聯(lián)想感知生活、表現(xiàn)生活、贊美生活，運(yùn)用美術(shù)的語言表達(dá)自己心中的、眼中的、想象中的美。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課。
二、在校本教材方面
（1）版畫：
版畫以它獨(dú)特的魅力讓學(xué)生覺得新奇，因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子沒有上過版畫課，當(dāng)我把欣賞作品和制作過程呈現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生各個(gè)都躍躍欲試。這個(gè)總共上了六個(gè)課時(shí)，其中五（2）班和五（4）班的孩子完成的作品比較多，較好。但是五（3）班的個(gè)別孩子的創(chuàng)意比較好，在四樓展覽室里就有這一屆五年級(jí)孩子的版畫藏書票作品。當(dāng)我把這些孩子帶到展覽室，他們看到自己作品時(shí)的興奮讓我記憶很深，也很感動(dòng)。作為美術(shù)老師，我也感受到了獲得成功的喜悅。
�。�2）折紙：
因?yàn)楸緦W(xué)期元旦的時(shí)候文化站有個(gè)折紙展，所以我就打算在課堂上了解一下這班孩子的動(dòng)手能力如何，于是暫時(shí)先備了兩節(jié)折紙課。但是出乎我的意料之外，孩子們多折紙的興趣熱情很高，結(jié)果，我從簡(jiǎn)單到稍微有點(diǎn)難度的都讓孩子們?cè)嚵?個(gè)課時(shí)左右。后來我發(fā)現(xiàn)，這些孩子都很棒，然后我就嘗試教學(xué)生們看國(guó)際的折紙符號(hào)，然后嘗試看圖折，這個(gè)難度是比較大的，雖然孩子們不能全部折圖都看懂，但是我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了折圖知識(shí)的比沒有學(xué)習(xí)折圖知識(shí)的孩子更容易上手，一教就會(huì)。
上折紙課還讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有效的教學(xué)手段。因?yàn)楹⒆觽兊慕邮苣芰Ω?/p>
不相同，通常我都會(huì)讓孩子們先自學(xué)，再看老師示范，然后再看折圖折，但是就是這樣還是有孩子的學(xué)習(xí)比較困難的，我就讓那些學(xué)會(huì)且掌握地比較好的'孩子自愿報(bào)名做小老師下去教�；蛘咦屗娜诵〗M合作，采取互幫的形式，這樣幾乎每個(gè)孩子都能掌握到本節(jié)課所交的知識(shí)，每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到不同程度的成功喜悅。
說實(shí)話，我校的校本課程版畫、折紙帶給了學(xué)生許多的樂趣，也讓學(xué)生體驗(yàn)到一張紙給孩子們帶來成功的快樂。
本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)美術(shù)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)一期的工作總結(jié)如下：
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。泯滅學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
（四）重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
（五）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)4
參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)方面
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，學(xué)的主要場(chǎng)所設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。我采用音樂感染法、導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相堂教學(xué)中采用了說畫其他學(xué)科聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。生的.內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫論文、在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。節(jié)的家常課外。
二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈
我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外，特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作，團(tuán)結(jié)同事，除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作，團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”今后我將以此為起點(diǎn)，作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)
認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。其次，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。月，我在第四屆中小學(xué)生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng)。月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評(píng)比活動(dòng)，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)。
四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)
新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)5
一、綜述
在過去的一年里，作為一名高中美術(shù)老師，我本著對(duì)學(xué)生的熱愛和責(zé)任感，努力工作，為學(xué)生提供了一系列的美術(shù)教育服務(wù)。在這一年中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美能力，取得了一定的成績(jī)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我針對(duì)高中學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法，進(jìn)行了一系列的教學(xué)實(shí)踐。通過開展素描、水彩、書法、版畫等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，我激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高了他們的審美水平。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的多媒體視覺表達(dá)能力。
除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，我還積極組織學(xué)生參與各類美術(shù)比賽和展覽。通過參與比賽，學(xué)生得以與其他學(xué)生交流切磋，擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。其中，我特別鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)和校內(nèi)的公益藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己對(duì)美和藝術(shù)的追求。
三、班級(jí)管理
在班級(jí)管理方面，我注重建立和諧的師生關(guān)系，以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律和規(guī)范，培養(yǎng)了他們的自律能力。同時(shí)，我與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并與他們合作，共同幫助學(xué)生解決困難。
為了更好地提高班級(jí)管理水平，我參加了多次班主任培訓(xùn)和教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷探索和改進(jìn)。我組織了多次班會(huì)，與學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在班級(jí)管理中，我竭力使學(xué)生獲得全面的發(fā)展，將他們視為整個(gè)班級(jí)大家庭的一員。
四、個(gè)人提升
作為一名教師，我深知自身的不足和不斷學(xué)習(xí)的重要性。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，我參加了多次教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，積極參與學(xué)科組的交流和討論。我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，通過反思和總結(jié)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
我還定期進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)方面的`知識(shí)，還注重提高自己的綜合素質(zhì)。我積極參加運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)，保持良好的體魄。我在課余時(shí)間堅(jiān)持閱讀專業(yè)書籍和美術(shù)雜志，拓寬自己的知識(shí)面，跟上美術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。
五、反思與展望
回顧過去的一年，我感到滿意但也意識(shí)到其中的不足。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力和管理水平。我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，探索更適合學(xué)生的教育方式。我將繼續(xù)努力與同事和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，以更好地為學(xué)生提供全方位的服務(wù)。
我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)、積極反思和努力奮進(jìn)，我才能成為更優(yōu)秀的高中美術(shù)老師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多。我堅(jiān)信，只要我對(duì)教育充滿熱情和責(zé)任心，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教育理想，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)6
一、虛心學(xué)習(xí)。
從學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)講座中，我了解到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《汪清縣中小學(xué)教師管理考核暫行辦法》、汪清縣十五次黨代會(huì)精神等具體內(nèi)容，明確了本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)策略等，尤其是認(rèn)清了本校的德育主題和本學(xué)期的德育主題。我還響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的讀書活動(dòng)，擠出空閑時(shí)間讀有益的書籍，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)使我眼界變得開闊，做人、做事從大局著想，更有信心當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)航員。
二、積累經(jīng)驗(yàn)。
美術(shù)小班化教學(xué)的模式有自主、合作、探究。三者不是孤立的，而是緊密相關(guān)的。本學(xué)期我重點(diǎn)研究美術(shù)小班化合作探究教學(xué)策略。通過實(shí)踐與反思我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、教師要抓住學(xué)生的興趣激發(fā)點(diǎn)�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分��！毙〗M合作學(xué)習(xí)同樣要引發(fā)學(xué)生探究的欲望，才能達(dá)到良好的探究效果。要做到這一點(diǎn)，教師就得對(duì)教材、學(xué)生都進(jìn)行深入地研究，尋找二者之間的最佳融合點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)教材產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情。
2、教師要拓展合作探究的時(shí)間。美術(shù)小班化教學(xué)合作探究需要一定的時(shí)間，學(xué)生才能有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)悟，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)和方法。小學(xué)美術(shù)一節(jié)課四十分鐘，教師即使想給予學(xué)生充分的'合作探究的時(shí)間，有時(shí)他們也依然解決不了問題。因此小組合作探究應(yīng)該從課前的預(yù)習(xí)就開始，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，收到較好的成效。
3、教師要精心設(shè)計(jì)合作探究的問題。美術(shù)小班化合作探究，教師應(yīng)該設(shè)計(jì)適宜的探究問題，使學(xué)生能夠按圖索驥，順利解決問題。如果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不了解或者教師沒有研究透教材，就會(huì)出現(xiàn)教師拋出的問題，學(xué)生接不住的現(xiàn)象。即使小組學(xué)生都積極努力地思考與交流，也很難得出正確的結(jié)論。
4、教師要參與學(xué)生的合作探究。美術(shù)小班化教學(xué)合作探究不應(yīng)光是學(xué)生之間的研究與探尋，還需要教師的適時(shí)參與，與學(xué)生一起共克難關(guān)，輔助學(xué)生成功獲取知識(shí)的真諦。
5、教師要靈活運(yùn)用合作探究這一學(xué)習(xí)方式。小組合作探究貫穿課堂教學(xué)始終，可以提高教學(xué)的效率，使不同層次的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)都接受并掌握新知，樹立學(xué)習(xí)的自信心。但對(duì)于某一方面素質(zhì)較高的班級(jí)，小組合作探究可以只應(yīng)用于某一教學(xué)環(huán)節(jié)或者甚至不用，充分鍛煉學(xué)生的個(gè)人能力。
三、甘于奉獻(xiàn)。
由于美術(shù)教學(xué)是在專屬教室進(jìn)行的，清掃、布置的任務(wù)也就成了我日常工作的一部分。每次上完課后，我都要親自打掃，即使身體不適，也堅(jiān)持去做。我還組織開展好體育、藝術(shù)“2+1”和少年宮剪紙小組的活動(dòng)。作為活動(dòng)指導(dǎo)教師一周兩次，每次一小時(shí)的活動(dòng)量，再加上日常的教學(xué)工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當(dāng)看到學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步時(shí)，我的心里又會(huì)涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。學(xué)校安排的值周和送餐任務(wù)，我也不懈怠，盡力做好。
四、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我堅(jiān)持自己的教學(xué)風(fēng)格，繼續(xù)將傳統(tǒng)文化融入到自己的教學(xué)之中，這與學(xué)校開展的“十三五”課題研究?jī)?nèi)容相契合。但是從文化研究的角度來說，我做得還不夠，有的課需要追究歷史淵源，拓展課程資源，我卻忽略了。在小班化教學(xué)合作探究模式的應(yīng)用中，有時(shí)還存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象。失誤是難免的，關(guān)鍵是要做到減少失誤。這是我今后要把握的尺度。
在我的教育之路上，存在著諸多不確定的因素，但是我會(huì)腳踏實(shí)地走好每一步，無愧于學(xué)生，無愧于教師的稱號(hào)。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)7
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作�；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1.學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍⿲W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
3.在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，我會(huì)不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的`青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了神奇的橋（設(shè)計(jì)發(fā)明課）、我的廚房（寫生課）、設(shè)計(jì)小板報(bào)（設(shè)計(jì)課）、美麗的五角星（剪紙制作）等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)剪紙課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)8
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任四、五年級(jí)以及二（4）二（5）的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。根據(jù)學(xué)校要求，我將從德、勤、能、績(jī)四方面進(jìn)行總結(jié)。其總結(jié)如下：
一、德
學(xué)期初，通過學(xué)習(xí)幾位先進(jìn)教師師德經(jīng)驗(yàn)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到小學(xué)教師師德的重要性�；叵胱约涸谏弦粚W(xué)期的師德表現(xiàn)，尋找自己與他們的差距，再對(duì)照學(xué)校提出的"十要十不要'以及"五個(gè)嚴(yán)禁"認(rèn)真剖析、改進(jìn)。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)及校外培訓(xùn)，還學(xué)習(xí)了學(xué)校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國(guó)小學(xué)美術(shù)》叢書等，通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。不僅豐富了自己的知識(shí)和見聞，還為自己更好的教學(xué)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，不管是課堂內(nèi)還是課堂外，不應(yīng)以任何方式去傷害學(xué)生的自尊心，打消學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心。
二、勤
本學(xué)期，出全勤。
三、 能
我任教三個(gè)年級(jí)十一個(gè)班的美術(shù)課，每周共計(jì)22節(jié)課，另外還有一（5）、一（4）兩個(gè)班的兒童畫教學(xué)特色活動(dòng)、每周二晚八點(diǎn)至九點(diǎn)的剪紙專業(yè)隊(duì)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)行展示，不足的作品，我輔導(dǎo)學(xué)生完善。這樣使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，因材施教。針對(duì)二年級(jí)教材內(nèi)容多為手工，與我校全住校封閉式管理、材料準(zhǔn)備困難的實(shí)際問題，我積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的.繪畫技能和創(chuàng)新思維能力。那么對(duì)于我所負(fù)責(zé)的兒童畫教學(xué)特色活動(dòng)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時(shí)間完成一張作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，我除了課堂內(nèi)給予認(rèn)真指導(dǎo)，有時(shí)候還利用課外看電視時(shí)間去班上輔導(dǎo)。在每周二的剪紙專業(yè)隊(duì)課上，開學(xué)初專門去書店購買幾本剪紙作品書，還查閱各網(wǎng)站，準(zhǔn)備好各種剪紙范作圖片資料，也進(jìn)行階段性教學(xué)、階段性輔導(dǎo)、階段性要求完成作品。
四，績(jī)
本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng)， “藝術(shù)節(jié)”，“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動(dòng)；以及個(gè)人擔(dān)任的美術(shù)工作，宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科各類的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 這學(xué)期多彩的藝術(shù)節(jié)，在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中，我所指導(dǎo)的六（4）班陳翰林同學(xué)獲全區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)。在校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中，剪紙比賽中，攝影比賽中，多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。個(gè)人，聯(lián)盟校上陡門學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，獲二等獎(jiǎng)。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)9
近年來，我作為一名高中美術(shù)老師，始終致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和個(gè)人表達(dá)能力。正是通過不斷總結(jié)和提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我在過去一年取得了一系列的成績(jī)，并在教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。
一、教學(xué)策略
教學(xué)策略在教育教學(xué)中具有重要的作用，而我一直致力于針對(duì)不同類型的學(xué)生采用靈活多樣的教學(xué)方法。例如，對(duì)那些藝術(shù)素養(yǎng)較強(qiáng)的學(xué)生，我傾向于給予更多的獨(dú)立創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和表達(dá)自己的想法。對(duì)于那些對(duì)美術(shù)較為陌生的學(xué)生，我會(huì)通過直觀生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例和有趣的藝術(shù)項(xiàng)目引導(dǎo)他們慢慢融入到藝術(shù)的世界中。通過這樣的策略，我?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)了優(yōu)秀的審美能力和獨(dú)特的藝術(shù)品味。
二、課程設(shè)置
在過去的一年里，我在教學(xué)過程中更加注重課程的`實(shí)效性和多樣性。通過合理的課程設(shè)置，我?guī)椭鷮W(xué)生提高了藝術(shù)技巧，培養(yǎng)了藝術(shù)創(chuàng)造力，豐富了審美情趣。例如，我為學(xué)生開設(shè)的色彩理論課程，通過豐富多樣的實(shí)踐操作，幫助學(xué)生掌握了色彩的搭配和運(yùn)用技巧。我還組織了實(shí)地考察活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)博物館，觀摩名家作品，在零距離的接觸中激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛與創(chuàng)造力。
三、學(xué)生管理
作為一名班主任兼美術(shù)老師，我注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人素養(yǎng)的提升。在學(xué)生管理方面，我積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況。我以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。在學(xué)科競(jìng)賽中，我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種藝術(shù)競(jìng)賽，并為他們提供全面的指導(dǎo)和支持。在班級(jí)中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過多種形式的合作項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生的交流能力和合作意識(shí)。
四、家校聯(lián)動(dòng)
家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，而我一直致力于促進(jìn)和加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通與合作。我定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足。此外，我還定期組織家長(zhǎng)開放日，展示學(xué)生在美術(shù)課程上的成果，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的創(chuàng)作過程，使家長(zhǎng)更加了解、支持和鼓勵(lì)孩子在藝術(shù)上的發(fā)展。
五、個(gè)人成長(zhǎng)
在過去的一年里，我始終以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，努力提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我積極參加教育培訓(xùn)和專業(yè)研討會(huì)，拓寬教學(xué)思路，了解最新的教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我也將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得分享給其他老師，通過互相學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)起來，通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)和不斷的努力，我在教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和合作精神的培養(yǎng)方面取得了積極的成果。我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)7年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！那么就先來回顧一下這半學(xué)年的點(diǎn)滴吧
一、思想方面：
作為一名年輕的教師，時(shí)刻提醒自我爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自我的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自我在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和提高。
二、教育教學(xué)方面：
在這個(gè)學(xué)期中，我任教一、二、三、四、五年級(jí)美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自我開拓思維，遇到困惑能在大家的幫忙下和教師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是教師教學(xué)生學(xué)，而是教師融入學(xué)生中去，和大家一齊來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并且使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我異常注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的`美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報(bào)名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家應(yīng)對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，經(jīng)過自我努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和教師的好評(píng)！本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了必須的成績(jī)，如：在教研課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)等。
四、德育工作方面：
一向以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每一天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生情景進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級(jí)的班主任，我還得研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我們班的各項(xiàng)工作考核到達(dá)了大家預(yù)期的目標(biāo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而歡樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開遍學(xué)校內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在
今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)11
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又空虛，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四、五、六年級(jí)和三年級(jí)（2）班的美術(shù)課（四年級(jí)人教版美術(shù)、五年級(jí)藝術(shù)、六年級(jí)嶺南版美術(shù)），共計(jì)14節(jié)課。由于高年級(jí)的課程多，四年級(jí)的開兩節(jié)課，五、六年級(jí)開一節(jié)課。課時(shí)少，再加上畢業(yè)班的學(xué)生要綜合考試，美術(shù)學(xué)科也占15%，在引導(dǎo)小朋友學(xué)點(diǎn)應(yīng)考的綜合知識(shí)，又要讓小朋友在美術(shù)技能上得到些收獲。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充沛準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失和時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳腐、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“奇妙的腳�。ㄔO(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設(shè)計(jì)課）”“變化無窮的形象”（設(shè)計(jì)發(fā)明課）等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
二、完成學(xué)校學(xué)科工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動(dòng)，“英語我能行競(jìng)賽”，慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽“等等；書畫競(jìng)賽是每學(xué)期舉行一次比較大型的現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽，本學(xué)期舉行第十九屆現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽，圍繞“心想奧運(yùn)彩繪中華”為主題，體現(xiàn)綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)。全校有1031名同學(xué)踴躍參與競(jìng)賽，大膽地展示自身的奧運(yùn)之夢(mèng)，837名同學(xué)獲獎(jiǎng)。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、等任務(wù)。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校安排下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情完成好。
三、加強(qiáng)美術(shù)選修課，加強(qiáng)反思，和時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊徽撛谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的.作用。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思量著自身在工作中的缺乏。
1、對(duì)于美術(shù)新課程規(guī)范的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中考慮得還不夠多，不能和時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自身心中的目標(biāo)；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)12
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧：
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。因此，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二.求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的.首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教三至六年級(jí)的美術(shù)課，共計(jì)19節(jié)課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提升學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一.脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子”、“我的椅子”、“神奇的椅子”、“美麗的門簾”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提升學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三.任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“六一文藝晚會(huì)”，“學(xué)生才藝表演”，“師生手工制作發(fā)明展覽”等等。同時(shí)還有很多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不但涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四.加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點(diǎn)：
1.對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2.教科研方面本學(xué)年增加了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3.美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想開設(shè)美術(shù)興趣小組，但是由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)13
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，本人對(duì)本年度的工作總結(jié)以下：
一、政治思想方面
學(xué)習(xí)新的教研理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的教育教學(xué)筆記。新的教育情勢(shì)不同意我們?cè)僬n堂上重復(fù)講授，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)新情勢(shì)下怎樣做一位好教師。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年，本人擔(dān)負(fù)二年級(jí)一班的語文教學(xué)工作，和語文教研組長(zhǎng)職務(wù)。不管是面對(duì)xxx的孩子，還是面對(duì)教研組長(zhǎng)這個(gè)位置，對(duì)我來講，這一系列任務(wù)都是生疏的，但我仍迎難而上，仔細(xì)克制。平常嚴(yán)格做好五仔細(xì)常規(guī)工作，牢牢捉住課堂，討論教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)題目情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思惟，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效力。
平常堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交換教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，拓寬教學(xué)視野，豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參與區(qū)學(xué)科素養(yǎng)。在教學(xué)治理方面，以研文本解讀，構(gòu)學(xué)本課堂為主題，一學(xué)年來有效地綻開了二十屢次集中學(xué)習(xí)，為教師個(gè)人、學(xué)校積存了豐富的.業(yè)務(wù)資料，特殊是集體磨課情勢(shì)的推出，對(duì)備課組成員的專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)很好的舞臺(tái)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，并積極應(yīng)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。本學(xué)年的工作中，我負(fù)責(zé)的課題《利用影視劇引導(dǎo)學(xué)生掃瞄名著的實(shí)踐與討論》獲區(qū)三等獎(jiǎng)的成績(jī)，撰寫的學(xué)本課堂小故事《曲徑探幽努力踐行新課標(biāo)指導(dǎo)下的學(xué)本課堂》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中我覺得自己還是有許多的缺乏的地方，特殊是工作中的惰性思想。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)14
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)9年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！
一、思想方面：
作為一名年輕的教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的`事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面：
在這個(gè)學(xué)期中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是教師教學(xué)生學(xué)，而是教師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本年度還報(bào)名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)！
四、德育工作方面：
一直以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。
有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！
美術(shù)教師個(gè)人的工作總結(jié)15
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)�，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
按照本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時(shí)，利用美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加繪畫比賽，在�？萍嘉幕�(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，
教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的`形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操，提高學(xué)生的觀察能力，想象力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。
除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲.
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