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貧困生資助工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的貧困生資助工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貧困生資助工作總結(jié)1
本學(xué)期，我校的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施資助工作為重點來開展工作。我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校貧困生補(bǔ)助工作助學(xué)體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績。
一、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施：
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機(jī)構(gòu)
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個貧困生。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)�；壍腊l(fā)展。
（二）明確責(zé)任，狠抓工作落實
1、做好貧困生調(diào)査工作，摸清1-6年級貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實工作。讓學(xué)校班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初落實貧困生教輔資料減免工作。
2、實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的宣傳力度、一方面通過學(xué)校宣傳單、宣傳欄、黑板報、班會等方式宣傳，另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。
二、主要工作成效
本學(xué)期，我校受23學(xué)生獲得兩免一補(bǔ)，其中含2名鶴城區(qū)建檔立卡學(xué)生、1名外縣市農(nóng)村低保貧困學(xué)生和20名外縣市建檔立卡學(xué)生。10名學(xué)生獲得校內(nèi)資助。
三、經(jīng)驗與教訓(xùn)
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的`事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意收集數(shù)據(jù)。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
四、下一步打算
在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實好優(yōu)惠政策；做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查模底、統(tǒng)計工作；
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
貧困生資助工作總結(jié)2
做貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)件精神，全面落實黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施"免""補(bǔ)"工作為重點，以社會捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實行學(xué)校補(bǔ)助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx學(xué)年度我場貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓扶貧助學(xué)工作，農(nóng)場成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教育總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學(xué)校校長具體落實，開學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年農(nóng)場貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來,在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關(guān)懷下，在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費元，共計多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的`捐助，資助，共計人。農(nóng)場全體師生愛心捐款多元。
1、規(guī)操作流程，狠抓過程管理
①對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
②為了進(jìn)一步規(guī)操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實專項資金，狠抓資金籌措
�、僖�(guī)“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，農(nóng)場教育總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場教育總支加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法xx行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
�、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)程序，確保救助金發(fā)放規(guī)，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)xx行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
貧困生資助工作總結(jié)3
為鞏固“普九”成果，使全體適齡兒童能受完九年義務(wù)教育。國家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作，投入大量資金救助貧困學(xué)生�，F(xiàn)就我校一年來資助貧困學(xué)生工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
如何做好貧困生的鞏固工作，是擺在我們教育工作者面前的一個重要課題。學(xué)校一班人首先認(rèn)識到：做好貧困生的資助工作是實踐“構(gòu)建和諧社會”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固“普九”成果的重要手段。我校的貧困生資助工作實行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。各校成立了貧困生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，親自抓，總務(wù)主任負(fù)責(zé)具體抓。我們的目標(biāo)是：不讓一個貧困生失學(xué)。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理網(wǎng)絡(luò)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)�；壍腊l(fā)展。
二、明確責(zé)任，狠抓工作落實
1、安排全校利用節(jié)假日休息時間進(jìn)行全面的家訪，建立學(xué)生家庭狀況檔案。對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入作詳細(xì)記錄，并根據(jù)家庭收入將全校學(xué)生進(jìn)行分類，，讓學(xué)校、班主任準(zhǔn)確掌握貧困生狀況，每學(xué)期初要做好貧困生資助計劃。
2、拓寬貧困生資助渠道。學(xué)校在認(rèn)真落實省、市、縣免費發(fā)放教科書的基礎(chǔ)上，積極爭取社會各團(tuán)體對貧困學(xué)生予以救助，今年學(xué)校在鎮(zhèn)關(guān)工委的'支持下，爭取了對貧困生大力援助。并號召全校教職工捐資捐物，資助貧困生；同時，學(xué)校都在不斷向外界宣傳，呼吁更多地愛心援助。
3、實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。全校統(tǒng)一對貧困生資助行動實行陽光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實資助的辦法，對無異議的資助對象由學(xué)生本人提出申請，學(xué)校根據(jù)學(xué)生困難程度給予不同金額的資助。學(xué)校組織教師直接將資助現(xiàn)金送入學(xué)生家長手中。學(xué)校并監(jiān)督其開支于學(xué)生學(xué)習(xí)費用。
4、建立貧困生資助監(jiān)督機(jī)制。為了進(jìn)一步讓貧困生資助活動增加透明度，學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助行動監(jiān)督小組，聘請社會各界知名人士、部分鎮(zhèn)人大代表、村民代表等代表為監(jiān)督員，定期召開會議，評價學(xué)校的貧困生資助行動，并提出合理化的建議。
總之，在上級各部門的大力支持下，我校的貧困生資助活動開展效果顯著。
貧困生資助工作總結(jié)4
周陳小學(xué)在校學(xué)生440人，其中寄宿學(xué)生251人。20xx年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)教科體局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)貧困寄宿生生活費補(bǔ)助相關(guān)工作的通知》件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使80名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
青年鄉(xiāng)位于召陵區(qū)東南部，屬農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實際困難，鞏固“普九”成果的重要惠民之舉，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。20xx年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校xx等形式對貧困生資助政策及工作流程情(更多內(nèi)容請訪問)況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放、上公開，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良氛圍。在這次對補(bǔ)助貧困寄宿生生活費資助對象重新認(rèn)定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生xx，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進(jìn)行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強(qiáng)化責(zé)任，四級會審。
在資助評審工作開展中，由學(xué)校校長、村干部和班主任組成評審小組，先由各村書記召開村民委員會，對本村寄宿生的自評表逐人進(jìn)行審核，并量化評分。然后，評審小組集中逐人審核，確認(rèn)該生家庭貧困狀況，評分無誤后三方簽字蓋章。對有爭議的貧困家庭，由學(xué)校與村組干部到學(xué)生家中實地核查。評審結(jié)束后，評審小組依據(jù)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，按量化得分從高到低的原則擬定受助學(xué)生名單，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在各村村務(wù)公示欄和校務(wù)公示欄張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報電話。在評審中，嚴(yán)格按照程序辦事，做評審會議記錄，嚴(yán)把個人申請關(guān)、資助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，凡評審人員一一2
簽字，對評審的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防了投訴、xx事件的`發(fā)生。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長。
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學(xué)校把資金管理關(guān)，做到�？顚Ｓ�，給受助學(xué)生建立個人專用賬戶，并指導(dǎo)學(xué)生周月計劃消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)嚴(yán)密，促進(jìn)資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔，按件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長，才是最地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
五、資助金發(fā)放情況：
20xx年秋：資助80人，金額：30000元。
總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很的落實，達(dá)到了預(yù)期效果。同時，由于我校所轄服務(wù)圍相對較大，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實施時間的急促，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作的開展帶來一定影響，今后我們會不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細(xì)做實。
貧困生資助工作總結(jié)5
趙莊小學(xué)在校學(xué)生xx人。xx年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)中心校、村委的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《xx加強(qiáng)貧困生補(bǔ)助相關(guān)工作xx》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使xx名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心研究健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全xx，統(tǒng)籌安排
xx年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了趙莊小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)xx、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、xx嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個人申請、息采集、審核評定、xx公示、資料上報、資金發(fā)放、網(wǎng)上公開，從而營造了全社會xx貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)
生的良好氛圍。在這次對補(bǔ)助貧困寄宿生生活費資助對象重新認(rèn)定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生集會，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進(jìn)行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強(qiáng)化責(zé)任，四級會審。
在資助評審工作開展中，由學(xué)校校長、村干部和班主任組成評審小組，并量化評分。然后，評審小組集中逐人審核，確認(rèn)該生家庭貧困狀況，評分無誤后三方簽字蓋章。對有爭議的貧困家庭，由學(xué)校與村組干部到學(xué)生家中實地核查。評審結(jié)束后，評審小組依據(jù)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，按量化得分從高到低的`原則擬定受助學(xué)生xx，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在各村村務(wù)公示欄和校務(wù)公示欄張貼公示一周，設(shè)立咨詢xx電話。在評審中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好評審會議記錄，嚴(yán)把個人申請關(guān)、資助條件關(guān)、息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，凡評審人員一一簽字，對評審的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)性評審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、xx事件的發(fā)生。
四、加強(qiáng)監(jiān)管，感恩成長。
為確保資助資金不被截留挪用，學(xué)校管好資金，專款專用，為受助學(xué)生設(shè)立個人專賬，引導(dǎo)學(xué)生為周月做打算。
消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活研究。為使資助工作規(guī)范嚴(yán)密，促進(jìn)資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成研究成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
五、資助金發(fā)放情況：
xx年秋：資助xx人，金額：xx元，合計xx元。
貧困生資助工作總結(jié)6
我區(qū)現(xiàn)有城區(qū)中學(xué)xx所，城區(qū)小學(xué)xx所，農(nóng)村九年一貫制學(xué)校xx所，初中xx所，農(nóng)村小學(xué)xx所，區(qū)轄廠礦學(xué)校xx所，在校小學(xué)生xx人，初中生xx人。據(jù)統(tǒng)計目前家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生有xx人。其中，特困生有xx人，持城市低保證的有xx人，城鄉(xiāng)孤兒有xx人，因突出事件致貧的有xx人，父母有重大疾病喪失勞動能力的貧困生有xx人，學(xué)生本人患重大疾病的有xx人，其他情況致貧的有xx人。我區(qū)堅持以中發(fā)[xx]xx文件和省、市“兩免一補(bǔ)”工作會議精神為指導(dǎo)，堅持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，共救助貧困生xx人次，救助金額達(dá)xx元，高標(biāo)準(zhǔn)超額完成今年市xx件實事中資助xx名中小學(xué)貧困生就學(xué)的指標(biāo)。我們的主要做法是：
(一)加強(qiáng)xx領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)
貧困生救助工作是實踐xx的具體體現(xiàn)，是立舉措。為了把此項工作納入重要議事日程，并使之正規(guī)化和經(jīng)�；�，區(qū)政府出臺了《建立和完善義務(wù)教育階段經(jīng)常性助學(xué)機(jī)制實施方案》，成立了由主管教育的副區(qū)長任組長，由區(qū)直各部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體為成員單位的工作領(lǐng)導(dǎo)xx機(jī)構(gòu)，一年多來我區(qū)多次召開有關(guān)會議，傳達(dá)上級政策精神，并對本區(qū)貧困生救助工作具體部署，我局還落實了扶貧幫困工作“四�！奔矗簩ｉT機(jī)構(gòu)、專用辦公場地、專職人員、專項經(jīng)費，區(qū)轄各學(xué)校也安排了專人負(fù)責(zé)此項工作。
(二)加強(qiáng)輿論宣傳，重視督查指導(dǎo)
貧困生救助工作是一項“xx”、“民心工程”、“德政工程”，為把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，做到家喻戶曉，我們開展了深入廣泛的宣傳發(fā)動工作。一是每學(xué)期開學(xué)之初，各學(xué)校利用橫幅、標(biāo)語、廣播、�？�、征文等形式對有關(guān)政策以及貧困生救助條件、程序及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位的宣傳，讓廣大師生、家長和社會各界了解此事、xx此事；二是我們積極開展專項督查，定期對各學(xué)校的宣傳發(fā)動，貧困生的審核、認(rèn)定、公示，數(shù)據(jù)庫的建立，救助經(jīng)費的.到位，資料的整理入檔等工作情況進(jìn)行督查，并將檢查結(jié)果作為年終扶貧幫困工作評先、評優(yōu)的重要依據(jù)。
(三)規(guī)范工作流程，切實加強(qiáng)管理
貧困生救助工作是一項政策性很強(qiáng)、透明度很高、牽動千家萬戶的重要工作，為確保該項工作穩(wěn)步推進(jìn)和準(zhǔn)確到位，我們注重在工作規(guī)范和加強(qiáng)管理上做文章。一是區(qū)政府、教育局、學(xué)校成立了三級貧困生救助受援領(lǐng)導(dǎo)小組和xx機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對扶貧工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和管理；二是制定了一系列扶貧幫困工作管理制度。區(qū)扶貧救助中心制定
了兩免一補(bǔ)”工作管理暫行辦法、公示制度、xx申訴制度、蘆淞區(qū)中小學(xué)救助受援捐贈工作管理手冊、扶貧幫困工作獎勵辦法等；三是按照“xx省中小學(xué)助學(xué)工作管理系統(tǒng)”的要求，我局和各學(xué)校分別建立了貧困生數(shù)據(jù)庫，實施了動態(tài)管理�，F(xiàn)已入檔貧困生為xx人；四是xx各學(xué)校負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)研究，使他們?nèi)骖I(lǐng)會和掌握有關(guān)政策精神，熟悉工作流程，確保扶貧助學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化；五是我局和各學(xué)校都建立了貧困生救助金專帳，做到�？顚Ｓ谩�
一年多來，由于各級黨委、政府高度重視，社會各界積極支持，我區(qū)扶貧救助工作取得了顯著成效。貧困生救助面逐步擴(kuò)大，救助金額逐步增加。今年我區(qū)共救助貧困生xx人，免課本費xx元，減免雜費xx元，補(bǔ)寄宿生生活費xx元，救助特困生學(xué)生費xx元。同時，我區(qū)結(jié)合當(dāng)前開展的“9.8助學(xué)日”和“全民助學(xué)月”活動，大力開展“情系災(zāi)區(qū)”等活動，全區(qū)上下已經(jīng)形成了扶貧救助的良好氛圍。
我區(qū)中小學(xué)貧困生救助工作已經(jīng)邁出了可喜的一步，但貧困生救助的任務(wù)仍然十分艱巨。
貧困生資助工作總結(jié)7
20xx年我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下，取得了一定成績。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實實在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，
我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的.生活學(xué)習(xí)狀況牽動了各級政府、學(xué)校和社會的心。為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長的精神，各級政府部門視助殘助學(xué)是搞教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認(rèn)為，對殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措；是科教興國的戰(zhàn)略要求；還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助殘疾學(xué)生得到社會廣泛關(guān)注，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學(xué)生，幫助他們更地學(xué)習(xí)生活。
三、資助成果
今年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各部門幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績，成果如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元
2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補(bǔ)助款：54000元
3、獲救助局撥城市低�？睿�86400元
4、愛心車友會捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。
6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈被子100床。
以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。
四、�？顚n
為使資助工作長留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔，按件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)裝訂，實行專人管理。同時，我們深深地認(rèn)識到，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點落腳點，是我們在資助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要表達(dá)出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
總之，我校學(xué)生資助工作得到了很的落實，達(dá)到了預(yù)期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細(xì)做實，把工作做得更、更出色。
貧困生資助工作總結(jié)8
XXXX職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心對學(xué)生的資助工作始終堅持公平、公開、公正的原則，積極資徹執(zhí)行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國家助學(xué)貸款為主的，包括“獎、貸、助、補(bǔ)、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力。
資助政策落實
郵寄資助資料
新生入學(xué)前隨通知書給每一位錄取新生郵寄《河南省建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡》、《高校本�？茖W(xué)生資助政策簡介》和助學(xué)貸款宣傳材料。共計各發(fā)放4000份；新生入學(xué)后，舉行主題班會等形式，由輔導(dǎo)員介紹學(xué)校情況和獎助貸政策；開展學(xué)院輔導(dǎo)員資助培訓(xùn)會，加強(qiáng)國家資助政策宣傳力度。
兵役資助申請流程會議
9月28日在會議室召開20xx年兵役資助補(bǔ)助申請流程會議，我校20xx年學(xué)生涉及到的兵役資助工作主要包括退役入學(xué)、退役復(fù)學(xué)和應(yīng)征入伍三大類。吳寨寨老師為輔導(dǎo)員解讀了退役入學(xué)和退役復(fù)學(xué)這兩者的區(qū)別和兵役資助政策的相關(guān)要求，講解了辦理手續(xù)的相關(guān)流程，并敦促輔導(dǎo)員注重細(xì)節(jié)，將兵役資助工作及時準(zhǔn)確落實到位。
綠色通道
我校在開學(xué)季開設(shè)“綠色通道”。通過“綠色通道”為入學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款和其他申請緩交學(xué)費住宿費總計337人，緩交學(xué)費及住宿費總金額為2540200元。
貧困生認(rèn)定、助學(xué)金評定工作會議
20xx年9月29日XXXX職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心開展貧困生認(rèn)定、助學(xué)金評定工作會議，“不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，為了更好地傳達(dá)國家資助精神和河南省關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助政策，吳寨寨老師為我們講解了國家資助體系、貧困生認(rèn)定要求、國家獎助學(xué)金的申請條件及要求、勤工助學(xué)、綠色通道等資助工作內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)要根據(jù)我校學(xué)生實際情況，按照公平、公正、公開的基本要求，盡最大努力，做到應(yīng)助盡助。
服兵役學(xué)生資助材料
20xx年我校審核高校畢業(yè)生（往屆）服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料16份；高校在校生服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料33份；高校服義務(wù)兵役退役復(fù)學(xué)生學(xué)費減免申請材料9份；高校退役士兵入學(xué)學(xué)生教育學(xué)費資助申請1101份；五個學(xué)期共計錄入服兵役國家助學(xué)金4977人次。
以立德樹人為目標(biāo)，實施自強(qiáng)不息工程，積極打造資助育人
教育與表演藝術(shù)學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人秦東亞老師為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體開設(shè)專題講座，教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要戰(zhàn)勝自卑、突破自我、展示自信、提升綜合能力。并對如何提高溝通能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊意識、綜合素質(zhì)和大局意識進(jìn)行了講解，本講座對于增進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之間的感情大有裨益，資助育人得到充分實踐。
通過資助兩節(jié)課和開學(xué)第一課對資助政策的宣傳，與會代表對學(xué)生資助政策有了更深入地了解，對今后我校順利開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金的評選、建檔立卡學(xué)生的資助等工作起到了積極的'推動作用。“知恩于心，感恩于行”，資助政策是促進(jìn)每位學(xué)子受到公平教育的重要舉措，讓更多的學(xué)子認(rèn)識到我校從制度上保障“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的堅定決心，切實提升了資助育人實效，激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的斗志。
20xx年11月25日下午，我校于教學(xué)樓101教室召開了本學(xué)期建檔立卡戶學(xué)生座談會�！按髳蹮o境，真情無價”，這份大愛是來自國家，來自學(xué)校的大愛。資助中心副主任吳寨寨希望同學(xué)們：要常懷感恩的心、志存高遠(yuǎn)，不以家寒而自暴自棄，不以己貧而自慚形穢，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。并對受資助學(xué)生提出了希望和要求：一是要放下包袱，正視現(xiàn)實，將積極的心態(tài)傳遞給身邊的人；二是要努力奮斗，提升自我素養(yǎng)和能力，為自己升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備；三是要常懷感恩之心，銘記黨和政府的關(guān)懷，向父母、老師、國家交出滿意答卷。
20xx年12月組織開展建檔立卡貧困家庭學(xué)生溫馨告知書發(fā)放活動，各學(xué)院實現(xiàn)了溫馨告知書全發(fā)放，回執(zhí)聯(lián)全收回，同時開展了多種形式的建檔立卡貧困學(xué)生的線下走訪活動。
“冬季送溫暖”活動，使廣大學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)愛，達(dá)到送溫暖、解難題、促發(fā)展、聚人心的目的。在今后的工作中，學(xué)生處將更加深入細(xì)致地做好貧困生的資助和教育工作，加強(qiáng)對資助政策的宣傳，發(fā)揮資助育人的作用，在提供物質(zhì)關(guān)懷的同時給予貧困學(xué)子更多的精神鼓勵，更加有效地幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
貧困生資助工作總結(jié)9
我班共有學(xué)生52人，寄宿學(xué)生9人，貧困生11人分別來自于xx市元石鎮(zhèn)、冰川鎮(zhèn)、南泉鎮(zhèn)、馬祖鎮(zhèn)、紅白鎮(zhèn)、禾豐鎮(zhèn)等，重慶市酉陽縣、大足縣、四川省仁壽縣、中江縣、黑龍江省寶清縣等，他們中有的是留守兒童，有的是進(jìn)城務(wù)工子弟，有的是單親家庭子女，有的是地震極重災(zāi)區(qū)的孩子，有的是家人身患重病等情況。我班貧困學(xué)生資助工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定成績。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實實在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)，健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴。
一、高度重視、完善制度。
高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的`指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了學(xué)生資助工作小組。由學(xué)校德育處牽頭，班主任提供困難學(xué)生名單，最終由德育處全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況，及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用情況。
2、班級評議認(rèn)定工作小組負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認(rèn)定，及時向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個人材料。
3、上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到。
二、確保資助公正、公平、公開。
加強(qiáng)政策宣傳力度，確保資助工作透明度。個人申報：由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請，匯報家庭基本情況，造成貧困的原因等。班級評議：由全班同學(xué)根據(jù)申報人的日常生活，消費情況進(jìn)行評議。班主任審核：班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。
三、積極落實、幫助到位。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時，高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，讓他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識�，F(xiàn)在的學(xué)生勤儉節(jié)約意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任及時教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，把錢用在學(xué)業(yè)上，切實做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學(xué)生談一次心。
總之，我班學(xué)生資助工作得到了很好的落實，達(dá)到了預(yù)期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細(xì)做實，把工作做得更好、更出色。
貧困生資助工作總結(jié)10
xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心對學(xué)生的資助工作始終堅持公平、公開、公正的原則，積極資徹執(zhí)行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國家助學(xué)貸款為主的，包括“獎、貸、助、補(bǔ)、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力。
資助政策落實。
郵寄資助資料。
新生入學(xué)前隨通知書給每一位錄取新生郵寄《河南省建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡》、《高校本�？茖W(xué)生資助政策簡介》和助學(xué)貸款宣傳材料。共計各發(fā)放4000份；新生入學(xué)后，舉行主題班會等形式，由輔導(dǎo)員介紹學(xué)校情況和獎助貸政策；開展學(xué)院輔導(dǎo)員資助培訓(xùn)會，加強(qiáng)國家資助政策宣傳力度。
兵役資助申請流程會議。
9月28日在會議室召開20xx年兵役資助補(bǔ)助申請流程會議，我校20xx年學(xué)生涉及到的兵役資助工作主要包括退役入學(xué)、退役復(fù)學(xué)和應(yīng)征入伍三大類。吳老師為輔導(dǎo)員解讀了退役入學(xué)和退役復(fù)學(xué)這兩者的區(qū)別和兵役資助政策的相關(guān)要求，講解了辦理手續(xù)的相關(guān)流程，并敦促輔導(dǎo)員注重細(xì)節(jié)，將兵役資助工作及時準(zhǔn)確落實到位。
綠色通道。
我校在開學(xué)季開設(shè)“綠色通道”。通過“綠色通道”為入學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款和其他申請緩交學(xué)費住宿費總計337人，緩交學(xué)費及住宿費總金額為2540200元。
20xx年9月29日xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心開展貧困生認(rèn)定、助學(xué)金評定工作會議，“不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，為了更好地傳達(dá)國家資助精神和河南省關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助政策，吳老師為我們講解了國家資助體系、貧困生認(rèn)定要求、國家獎助學(xué)金的申請條件及要求、勤工助學(xué)、綠色通道等資助工作內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)要根據(jù)我校學(xué)生實際情況，按照公平、公正、公開的基本要求，盡最大努力，做到應(yīng)助盡助。
20xx年我校審核高校畢業(yè)生（往屆）服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料16份；高校在校生服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料33份；高校服義務(wù)兵役退役復(fù)學(xué)生學(xué)費減免申請材料9份；高校退役士兵入學(xué)學(xué)生教育學(xué)費資助申請1101份；五個學(xué)期共計錄入服兵役國家助學(xué)金4977人次。
以立德樹人為目標(biāo)，實施自強(qiáng)不息工程，積極打造資助育人。
教育與表演藝術(shù)學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人秦老師為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體開設(shè)專題講座，教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要戰(zhàn)勝自卑、突破自我、展示自信、提升綜合能力。并對如何提高溝通能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊意識、綜合素質(zhì)和大局意識進(jìn)行了講解，本講座對于增進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之間的感情大有裨益，資助育人得到充分實踐。
通過資助兩節(jié)課和開學(xué)第一課對資助政策的宣傳，與會代表對學(xué)生資助政策有了更深入地了解，對今后我校順利開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金的評選、建檔立卡學(xué)生的資助等工作起到了積極的推動作用�！爸饔谛�，感恩于行”，資助政策是促進(jìn)每位學(xué)子受到公平教育的重要舉措，讓更多的學(xué)子認(rèn)識到我校從制度上保障“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的堅定決心，切實提升了資助育人實效，激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的斗志。
20xx年11月25日下午，我校于教學(xué)樓101教室召開了本學(xué)期建檔立卡戶學(xué)生座談會�！按髳蹮o境，真情無價”，這份大愛是來自國家，來自學(xué)校的大愛。資助中心副主任吳希望同學(xué)們：要常懷感恩的心、志存高遠(yuǎn)，不以家寒而自暴自棄，不以己貧而自慚形穢，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。并對受資助學(xué)生提出了希望和要求：
一是要放下包袱，正視現(xiàn)實，將積極的.心態(tài)傳遞給身邊的人；
二是要努力奮斗，提升自我素養(yǎng)和能力，為自己升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備；
三是要常懷感恩之心，銘記黨和政府的關(guān)懷，向父母、老師、國家交出滿意答卷。
20xx年12月組織開展建檔立卡貧困家庭學(xué)生溫馨告知書發(fā)放活動，各學(xué)院實現(xiàn)了溫馨告知書全發(fā)放，回執(zhí)聯(lián)全收回，同時開展了多種形式的建檔立卡貧困學(xué)生的線下走訪活動。
“冬季送溫暖”活動，使廣大學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)愛，達(dá)到送溫暖、解難題、促發(fā)展、聚人心的目的。在今后的工作中，學(xué)生處將更加深入細(xì)致地做好貧困生的資助和教育工作，加強(qiáng)對資助政策的宣傳，發(fā)揮資助育人的作用，在提供物質(zhì)關(guān)懷的同時給予貧困學(xué)子更多的精神鼓勵，更加有效地幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
貧困生資助工作總結(jié)11
為鞏固“普九”成果，使全體適齡兒童能受完九年義務(wù)教育。國家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作，投入大量資金救助貧困學(xué)生�，F(xiàn)就我鄉(xiāng)一年來資助貧困學(xué)生工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我鄉(xiāng)作為貧困縣里的一個重點邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)，貧困生人數(shù)之多。如何做好貧困生的鞏固工作，是擺在我們教育工作者面前的一個重要課題。中心學(xué)校校委會一班人首先認(rèn)識到：做好貧困生的資助工作是實踐“三個代表”重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固“普九”成果的重要手段。我鄉(xiāng)的貧困生資助工作實行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。各校成立了貧困生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，親自抓，總務(wù)主任負(fù)責(zé)具體抓。我們的目標(biāo)是：不讓一個貧困生因交不起學(xué)費而失學(xué)。通過一年的努力，我鄉(xiāng)各校形成了貧困生資助管理網(wǎng)絡(luò)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)�；壍腊l(fā)展。
二、明確責(zé)任，狠抓工作落實
1、安排全鄉(xiāng)各校利用節(jié)假日休息時間進(jìn)行全面的家訪，各校建立學(xué)生家庭狀況檔案。對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入作詳細(xì)記錄，并根據(jù)家庭收入將全鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行分類，讓學(xué)校、班主任準(zhǔn)確掌握貧困生狀況，每學(xué)期初要做好貧困生資助計劃。
2、拓寬貧困生資助渠道。各學(xué)校在認(rèn)真落實省、市、縣免費發(fā)放教科書的基礎(chǔ)上，積極爭取社會各團(tuán)體對貧困學(xué)生予以救助，今年桂坪小學(xué)在縣婦聯(lián)的支持下，爭取了《楚天都市報》報社的大力援助，每學(xué)期資助桂坪小學(xué)36名貧困學(xué)生入學(xué)；全勝小學(xué)號召全校教職工捐資捐物，資助貧困生；大廟中學(xué)為挽救一名身患闌尾炎的貧困生，號召全校教師一次性捐款1200多元。同時，各校都在不斷向外界宣傳我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情，呼吁更多地愛心援助。
3、實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。全鄉(xiāng)統(tǒng)一對貧困生資助行動實行陽光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實資助的辦法，對無異議的資助對象由學(xué)生本人提出申請，學(xué)校根據(jù)學(xué)生困難程度給予不同金額的資助。學(xué)校組織教師直接將資助現(xiàn)金送入學(xué)生家長手中。學(xué)校并監(jiān)督其開支于學(xué)生學(xué)習(xí)費用。
4、建立貧困生資助監(jiān)督機(jī)制。為了進(jìn)一步讓貧困生資助活動增加透明度，學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助行動監(jiān)督小組，聘請社會各界知名人士、部分鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員等代表為監(jiān)督員，定期召開會議，評價學(xué)校的貧困生資助行動，并提出合理化的建議。
總之，在“三個代表”重要思想的`指導(dǎo)下，在上級各部門的大力支持下，我鄉(xiāng)的貧困生資助活動開展效果顯著。截止目前，接受資助的貧困學(xué)生總數(shù)已達(dá)到1270人，占全鄉(xiāng)在校學(xué)生總數(shù)的78%，這一行動得到了全社會性的關(guān)注，被全鄉(xiāng)人民譽為“民心工程”、“陽光工程”。
貧困生資助工作總結(jié)12
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在上級組織正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我校高度重視貧困生助學(xué)工作，統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實黨和國家的貧困生資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx學(xué)年度我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
20xx年，有消防大隊、北京國際、春蕾女童、民盟、張鐵軍、教育局農(nóng)村住宿補(bǔ)助等幫扶項目，有126名學(xué)生享受補(bǔ)貼，，共計金額人民幣93621.2元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理
�、� 對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補(bǔ)助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
�、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字，校長審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌措
�、僖�(guī)范涉農(nóng)補(bǔ)助工作，嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
�、� 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
�、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的.努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
貧困生資助工作總結(jié)13
為貫徹落實國家關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)政策，切實做好我校學(xué)生資助工作，確保學(xué)校今后的資助工作精準(zhǔn)、高效、順利進(jìn)行，現(xiàn)對本學(xué)期資助工作總結(jié)如下：
一、第五輪巡視第七巡視組反饋的不足
整體上，巡視組認(rèn)為我校20xx年學(xué)生資助工作比較扎實，表現(xiàn)在方案有針對性、過程資料比較詳實、配合巡視組巡查態(tài)度端正等，在肯定我們工作的同時，也指出了我們存在的一些不足：
1、實施方案的制定方面
�。�1）評選程序首先應(yīng)該是“政策宣傳”，而我們雖然做了宣傳，比如張貼了學(xué)校的實施方案，也有照片，并且在班主任例會上學(xué)習(xí)宣讀了方案，但沒有把“宣傳工作”寫進(jìn)實施方案里。
�。�2）如何對“一般貧困”家庭做出鑒定并且評選出享受補(bǔ)助花名，方案沒有明確寫出來。用“其他貧困”一詞來概括存在概念模糊、可能出現(xiàn)不公平現(xiàn)象。而我們的做法基本上是四類必評對象（建檔立卡、低保、特困救助、殘疾學(xué)生）之外，加上孤兒或者單親家庭、發(fā)生天災(zāi)人禍如大病等家庭共計6類學(xué)生，“其他貧困”學(xué)生的評選主要依據(jù)是首選邊遠(yuǎn)村和貧困村的學(xué)生，比如吳家、茍家、西溝、馬嶺、馮莊等村住宿生，同時實行“一票否決”的辦法，即有商品房和有小轎車的.家庭不得參評，在我們的例會上我做過多次強(qiáng)調(diào)，但我們也沒有把這些辦法寫進(jìn)實施方案。這里表揚一下韓艷芳老師，全校22個班級在班級評選會議記錄中，只有韓老師把“有車有房不得參評”寫了進(jìn)去。
�。�3）實施方案中沒有明確寫出哪些情況不得參評，比如上邊提到的“有車有房一票否決”等。
2、資助檔案整理方面
�。�1）班級評選記錄中，師生簽名形式不夠規(guī)范，巡視組建議以表格形式簽名。
�。�2）用詞不夠準(zhǔn)確：實施方案中關(guān)于評選資格中“優(yōu)先”一詞不恰當(dāng)，只能說下列7類學(xué)生有資格參評，而不能說他們7類人“優(yōu)先”參評；
班級評選會議記錄中的“評選結(jié)果”部分，個別老師用詞不當(dāng)，把“資助對象”寫成了“評選對象”。
�。�3）學(xué)生申請表填寫不夠清楚，困難原因過分簡單。比如只有“家庭困難”幾個字等。
3、上述不足是我和張炎老師于20xx年1月8日下午帶著我校資助檔案到九龍酒店，由巡視組檢查后整理的。
二、我校在整理檔案中自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施
1、評選過程資料不夠健全。評選程序中，“個人申請”之后，應(yīng)該由各班級成立由班主任、科任老師、班干部為成員的班級評選組，對提交申請資料的同學(xué)集中評審，并有圖片、文字等支撐性資料。而實際上這一環(huán)節(jié)基本沒有認(rèn)真去做。
2、評選資料的整理不規(guī)范。正確的資料整理順序是：個人申請表——個人申請（申請人簽字）——村委證明——相關(guān)證件（殘疾、低保等復(fù)印件）——戶口本和銀行卡復(fù)印件，上述材料以班級為單位整理好，一人一份，一個年級一本。然后，填寫好“資助臺賬”。而我們上交的資料比較亂，給后期建檔造成比較大的困擾。
3、學(xué)生個人申請書問題。學(xué)生的個人申請書首先是紙張不規(guī)范，隨意性比較大，甚至有些同學(xué)是從作業(yè)本上撕了一張紙，還有用鉛筆寫的……今后我們要求統(tǒng)一用A4紙來寫申請；其次是格式，稱呼、署名和日期，多數(shù)班主任是語文老師，這種情況今后要特別注意；第三，重點強(qiáng)調(diào)下申請內(nèi)容，必須詳細(xì)寫清楚家庭信息、個人信息、困難原因、資助理由，絕不能語焉不詳、似是而非。
4、學(xué)生個人申請表問題。申請表學(xué)生填寫部分，必須要求學(xué)生如實填寫完整，尤其是家庭成員信息、申請原因等必須同個人申請書一樣，詳細(xì)寫清楚，這一點巡視組也提到了；其次家長填寫部分，信息必須準(zhǔn)確，特別是簽名和填表時間方面；第三是班級審核信息中，班主任必須簽注審核意見并簽名，填寫審核日期，這次我們收上的申請表有相當(dāng)一部分班主任做得不好。希望引起足夠重視！
5、細(xì)節(jié)問題處理。首先是復(fù)印件方面，比如戶口本的復(fù)印，有些班級一張戶口本復(fù)印一張，僅戶口本復(fù)印件就交了n多張。今后在復(fù)印件整理上，要求戶口本和銀行卡盡量復(fù)印到一張紙上，便于核查整理，也便于建檔裝檔；其次是語言組織方面，這次咱們方案中的“優(yōu)先”一詞、個別班級評選會議記錄中的“投票”等詞語都不好，今后我們工作中無論是實施方案的制定、還是各種會議記錄，任何人必須斟酌語句，力求嚴(yán)謹(jǐn)。
6、實施方案制定方面。第一，下學(xué)期制定方案時，“一票否決”必須明確寫入：無論任何人只要有商品房、有小轎車均不得參評。如果在評選之后購房、購車者，下期取消享受補(bǔ)助的資格；第二，對于“一般貧困”家庭的評選，必須細(xì)化方案，出臺詳細(xì)辦法，明確同等條件下哪些“一般貧困”家庭學(xué)生可以享受資助。
7、上述問題是我校在整理檔案過程中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題，目的是為了完善我們今后的工作，沒有針對任何個人。但是，必須明確一點：今后上交資助資料過程中，涉及到班級資料不符合規(guī)定的，拒收！
8、今后工作中，不管任何事情必須做實做細(xì)，從方案制定到工作結(jié)束的各個環(huán)節(jié)、方方面面，都必須扎實、慎重；同時要特別注重過程資料的收集和整理，比如會議記錄、音像資料、審核簽字、檔案整理等等，以備上級檢查。
貧困生資助工作總結(jié)14
周陳小學(xué)在校學(xué)生xx人，其中寄宿學(xué)生xx人。xx年，全校貧困學(xué)生資助工作在區(qū)教科體局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《xx加強(qiáng)貧困寄宿生生活費補(bǔ)助相關(guān)工作xx》文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使xx名貧困學(xué)生得到實實在在的資助而安心研究健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：
一、健全xx，統(tǒng)籌安排
青年鄉(xiāng)位于召陵區(qū)東南部，屬農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實際困難，鞏固“普九”成果的重要惠民之舉，是研究實踐xx的一項重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。xx年秋，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)xx、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、xx嚴(yán)密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，全面摸排。
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助八項工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個人申請、息采集、審核評定、xx公示、資料上報、資金發(fā)放、網(wǎng)上公開，從而營造了全社會xx貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。在這次對補(bǔ)助貧困寄宿生生活費資助對象重新認(rèn)定工作中，學(xué)校通過全校學(xué)生集會，講清要求，為了防止有貧困寄宿生漏報，要求所有寄宿生人人參與申報，分班落實。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家，與家長共同對自己家庭貧困程度進(jìn)行自評，并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料，周日返校時與自評表一同上交班主任，由各班主任統(tǒng)一上報學(xué)校。
三、強(qiáng)化責(zé)任，四級聯(lián)審。
在助學(xué)金的評審中，由學(xué)校校長、村干部、班主任組成評審小組。先由村書記召集村委會，對村里的寄宿生自評表逐一審核，量化評分。然后由評卷組重點進(jìn)行個人審核，確認(rèn)學(xué)生家庭貧困情況，評分無誤后三方簽字蓋章。對于有爭議的貧困家庭，學(xué)校和村干部會去學(xué)生家里實地考察。評審結(jié)束后，評審組根據(jù)區(qū)里下達(dá)的指標(biāo)數(shù)擬定受助學(xué)生_ _ _ _，按照量化評分由高到低的原則，嚴(yán)格控制公示公告，在村務(wù)公示欄、校務(wù)公示欄張貼公示一周，并設(shè)立咨詢電話_ _。在評審中，要嚴(yán)格按照程序辦事，保留評審會議紀(jì)要，對個人申請、資助條件、息錄入、審核簽字等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，所有評審人員都要一個一個來。
簽字，對評審的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)性評審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、xx事件的發(fā)生。
四、加強(qiáng)監(jiān)管，感恩成長。
為確保資助資金不被截留挪用，學(xué)校管好資金，專款專用，為受助學(xué)生建立個人專賬，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃周月消費額度。要求班主任協(xié)助到位，要求監(jiān)護(hù)人接班到位，既節(jié)約資源，又保證學(xué)生安心生活研究。為規(guī)范資助工作，促進(jìn)資助工作健康發(fā)展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料歸檔目錄，按文件、基本息申報表、評審公示、資助表格、卡片、總結(jié)等進(jìn)行分類，科學(xué)歸檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，專人管理。同時引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨的恩情，學(xué)會感恩，把感恩的心轉(zhuǎn)化為研究和成長的'動力，這就是資助。
工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
五、資助金發(fā)放情況：
xx年秋：資助xx人，金額：xx元。
總之，資助學(xué)校貧困生的工作得到了很好的落實，達(dá)到了預(yù)期的效果。
貧困生資助工作總結(jié)15
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視貧困生助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實國家政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力研究制定貧困生助學(xué)工作實施方案，力求做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績，現(xiàn)將本學(xué)年度我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好貧困生助學(xué)工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長劉忠同志任組長，趙穎書記任副組長，郝延順、丁松峰、陶竟飛、馬強(qiáng)、和方、袁偉、尚曉慶、孫玉梅、楊朝霞、高平、董亞玲、張國義、尹智慧等為組員的貧困生領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、工作思路
開學(xué)初，學(xué)校要求各年級開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理
一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過個人申請、班級評選、學(xué)校公示、領(lǐng)導(dǎo)審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
2、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家資助貧困生的`政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
�、谫Y助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕資助金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，縣核算中心對我校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的資助保障環(huán)境。
三、深入思考,認(rèn)真總結(jié)貧困生助學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。
一年來在學(xué)校貧困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，資助工作順利有序的開展，有590名貧困同學(xué)享受到了國家貧困資助，但是其中也出現(xiàn)了一些小問題：
（1）、一些家庭貧困的同學(xué)因為材料不全或家庭情況沒有查明而沒有在此次資助中受到幫助。
（2）、由于班主任疏忽大意把個別不遵守校紀(jì)校規(guī)，生活不節(jié)儉，花錢大手大腳的同學(xué)也申報了貧困生。
四、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。力求讓每一位同學(xué)都能清楚的了解國家的貧困資助政策和學(xué)校的評審條件。
2、做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
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