導(dǎo)生工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的導(dǎo)生工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
導(dǎo)生工作總結(jié)1
從今年六月份通過自薦和面試有幸成為一名11級新生的導(dǎo)生到現(xiàn)在導(dǎo)生工作即將接近尾聲，一晃4個(gè)月已經(jīng)過去。期間經(jīng)歷了太多，太多的新奇，難忘，不解，感慨······
我現(xiàn)在仍清楚的記得當(dāng)時(shí)自己6月份成功通過面試時(shí)的的興奮與期待。暑期雖然留校準(zhǔn)備大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，但也常常在空閑時(shí)思考接下來的導(dǎo)生工作自己該為此準(zhǔn)備些什么。因?yàn)檫@不僅是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是擔(dān)負(fù)著即將入學(xué)的自己所帶班近30位同學(xué)對大學(xué)生活的很大一部分期望。其實(shí)，自己也是從大一一步步走來的，知道導(dǎo)生對那時(shí)的我們意味著什么。回想起自己當(dāng)年的導(dǎo)生，同專業(yè)xx級的張明，從他身上我了解到那是怎樣的一種責(zé)任，一種引導(dǎo)大一新生積極向上、盡快適應(yīng)大學(xué)生活避免他們誤入因迷茫歧途的責(zé)任，一種為新生打開大學(xué)這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責(zé)任。
做導(dǎo)生工作是雖然談不上一直忙碌，但要想的卻很多。如果只把老師布置的任務(wù)完成了（諸如查寢，傳達(dá)消息等），也只能算是合格，我覺得，要有自己的思想才能得到新生們的認(rèn)同。當(dāng)然，這認(rèn)同來源于你對新生們的責(zé)任。和新生在一起的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)自己兩年前的樣子，卻多了反省自己兩年來所作所為的機(jī)會，且就在此時(shí)，你還有機(jī)會將自己的感悟告訴這些猶如一張白紙的新生們。這對自己來說，無疑是一件非常值得慶賀的事情。人生這樣這的分享的機(jī)會不多，得到了，就應(yīng)該珍惜。
隨著時(shí)間的推移，新生們也進(jìn)入了正常的上課狀態(tài)。而在度過近一個(gè)月的大學(xué)生活之后，新生們已經(jīng)初步熟悉了大學(xué)生活，這時(shí)的他們不再像剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候面對著陌生的大學(xué)，新鮮的問著關(guān)于這里的一切，這時(shí)的他們已經(jīng)開始規(guī)劃他們的大學(xué)生活，他們會詢問我關(guān)于社團(tuán)、協(xié)會活動，也會問及我大學(xué)考試英語四六級或是一些專業(yè)認(rèn)證等問題，我欣喜的看著他們的變化，因?yàn)槲抑肋@代表著這一個(gè)月來他們的大學(xué)生活逐漸的走上了正軌，他們在不斷的成長。不過在面對新生的各種問題時(shí)，我一直秉著積極向上，將樂觀美好的一面呈現(xiàn)給大家的原則。我無意欺騙隱瞞，雖然大學(xué)生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應(yīng)大學(xué)生活以后才認(rèn)識到大學(xué)生活不愉快的一面，對此我很無奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解。
當(dāng)然，通過近一學(xué)期的了解，集成2班也還是有一些問題的。首先是同學(xué)間的相互認(rèn)識上。既然作為一個(gè)班，互相認(rèn)識本該是基本條件，然而我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在與同學(xué)相處了近半年后，仍然不能叫出同班同學(xué)同學(xué)的名字。當(dāng)然，這有主觀原因，也有客觀原因。比如：學(xué)校寢室安排的不合理，一個(gè)班的同學(xué)不是住在一起，而是較為分散。這確實(shí)不利于班級同學(xué)間的相互了解和交流。其次，對自己所學(xué)專業(yè)的迷茫。其實(shí)大一新生對自己專業(yè)迷茫也算正常，但如果到了大二大三還是一樣迷茫，就不得不令人擔(dān)心了。而對專業(yè)的了解除了會隨著所學(xué)課程的學(xué)習(xí)加深外，自己的主動了解和學(xué)校的相關(guān)工作也是很重要的一部分。而且后者由于其專業(yè)度的問題，更容易取得學(xué)生們的信任。作為導(dǎo)生，我也在盡自己所能來告訴他們這一專業(yè)的目前狀況和特點(diǎn)。以后有機(jī)會的話，還是會通過您傳一些資料給他們。
回首四個(gè)月的導(dǎo)生經(jīng)歷，其實(shí)最想說的，也是一定要說的，是感謝！這四個(gè)月里我真的收獲很多，我覺得我其實(shí)是與大一新生們一起成長，我有時(shí)候甚至想這是不是我大學(xué)生活里關(guān)于成長的最后一課！想對一直信任我，幫助我，教導(dǎo)我的老師說聲謝謝，你的寬容與信任給了我勇氣，讓我有機(jī)會一次次鍛煉自己的能力，一次次克服工作中的困難，一次次在工作中彌補(bǔ)自己的不足。
四個(gè)月時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這段導(dǎo)生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印象，時(shí)光會慢慢流走，有一天我也會離開，可是每當(dāng)我回想起這段經(jīng)歷時(shí)，想起那些孩子們對大學(xué)精彩生活渴望的眼神，想起曾經(jīng)的感動，想起那些相視一笑和溫暖言語，我會開心的微笑……當(dāng)這一切慢慢地沉淀成悠悠長長的回憶，我想我一定會因?yàn)檫@段回憶的存在而感到幸福與滿足！
導(dǎo)生工作總結(jié)2
20xx年10月31日，能源學(xué)院第二期成長導(dǎo)生階段性工作總結(jié)交流會在二校區(qū)主樓212教室舉行。交流會由能源學(xué)院黨委秘書金鳳秋主持，大一新生各班長和寢室長，以及全體成長導(dǎo)生參加。
會上，金鳳秋老師介紹了召開本次階段性工作總結(jié)交流會的目的，強(qiáng)調(diào)開學(xué)初這一階段是成長導(dǎo)生與新生之間的.磨合期，同時(shí)也是彼此間信息傳達(dá)較為迫切和頻繁的時(shí)期，這些都將為后續(xù)成長導(dǎo)生工作效果奠定基礎(chǔ)，因此希望大家珍惜本次交流機(jī)會，相互“取經(jīng)”，共同開展好成長導(dǎo)生工作。隨后，各成長導(dǎo)生與新生班長、寢室長之間進(jìn)行了深入交流。通過交流，新生更加明晰了自身的成長需求，成長導(dǎo)生在增進(jìn)對新生了解的同時(shí)，也借鑒到了彼此的工作方法，對后續(xù)開展成長導(dǎo)生工作更加充滿信心。
能源學(xué)院第二期成長導(dǎo)生工作自20xx年9月末啟動以來，學(xué)院先后對成長導(dǎo)生進(jìn)行了兩期崗位培訓(xùn)，以幫助成長導(dǎo)生快速適應(yīng)工作角色。本次開展階段性工作總結(jié)交流會，旨在進(jìn)一步推動成長導(dǎo)生工作有效開展，為新生成長提供更多資源和能量。
導(dǎo)生工作總結(jié)3
期末回首，透視這個(gè)學(xué)期班級導(dǎo)生工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在那群懵懂大一孩子身上，灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結(jié)。
一、新生班級管理方面
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對這里的一切都充滿好奇，但是同時(shí)又對這里的一切感到陌生。所以新生班級管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過程中，首先我?guī)е麄冏咝@，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習(xí)教室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區(qū)域，浴室、食堂在哪邊。
之后，我的任務(wù)就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們怎么使用開水器，教他們怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，進(jìn)圖書館，到電子閱覽室查閱資料等。另外就是在晚自習(xí)期間，和他們一起學(xué)習(xí)《新生導(dǎo)航》，包括生活篇，制度篇。
生活篇可以進(jìn)一步的引導(dǎo)他們熟悉這里的大學(xué)生活；制度篇讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，獎懲條例。最后，就是在半個(gè)月之后，公開競選，選出第一批班級委員。畢竟一方面我們有自己學(xué)習(xí)和工作，不能一直和他們形影不離。另一方面，他們也需要空間成長，需要靠自己適應(yīng)這里的一切。
二、組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面
應(yīng)學(xué)院導(dǎo)生工作布置的要求，同時(shí)我們也覺得有必要讓班級同學(xué)更加深入了解周圍的同學(xué)以加強(qiáng)班級的凝聚力。因此我們開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)的主題為“認(rèn)識你真好”，通過“滾雪球”，尋人信息卡，微笑握手，等幾個(gè)室內(nèi)活動讓大家熟悉環(huán)境，促進(jìn)交往，建立歸屬感；促進(jìn)他們對自我的了解，增強(qiáng)了自信。又通過“找家”，團(tuán)結(jié)就是力量，解“手鏈”等室外活動，培養(yǎng)班級團(tuán)體的凝聚力。在整個(gè)過程中，要注意時(shí)間控制得當(dāng)，若拖得太長或者進(jìn)行的太短，都不能達(dá)到預(yù)期的效果。另外要注意，在活動過程中，要保持娛樂與學(xué)習(xí)同在的效果，單純的學(xué)習(xí)缺乏積極性，單純的娛樂不能達(dá)到增強(qiáng)大家凝聚力的'木標(biāo)。
三、幫助特殊困難學(xué)生方面
由于我們班有好幾個(gè)河南的同學(xué)，另外還有兩個(gè)單親家庭的學(xué)生，他們家境
相對來說比較困難，在生活上，在心里都需要我們班導(dǎo)和班主任多加關(guān)心。一方面，積極為他們申請國家助學(xué)金，幫助他們減輕一點(diǎn)生活的負(fù)擔(dān)。然后，平時(shí)多關(guān)注他們，關(guān)心他們，和他們經(jīng)常聯(lián)系，引導(dǎo)他們?nèi)谌胫車瑢W(xué)的大圈子。另外，跟他們交談，讓他們時(shí)刻保持對生活的信心和大學(xué)生活的熱愛�？傊瑢@些同學(xué)需要特殊的關(guān)注，但是要注意不能明顯，只有這樣才能達(dá)到關(guān)心他們，又不會讓他們感覺自己因?yàn)榧依锴闆r的特殊得到特別的注意。
四、鼓勵(lì)新生積極參加校園文化活動和社團(tuán)活動
剛經(jīng)過高中封閉式管理的他們，雖然早就期望掙脫桎梏，自己能夠安排自己的時(shí)間。但是，畢竟是經(jīng)過長時(shí)間的壓抑，性格各方面還不能很快融入豐富多彩的大學(xué)生活，對學(xué)校文化活動缺乏興趣和熱情。針對這個(gè)問題，我經(jīng)常告訴他們大學(xué)不同于中學(xué)，在大學(xué)不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要不斷增強(qiáng)自己的綜合能力，而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)
必須積極參加校園的活動和參加學(xué)校各種學(xué)生組織、社團(tuán)。通過社團(tuán)，通過活動，鍛煉自己，提高自己。此外，我還組織了一些簡單的活動，帶著他們參加活動，讓他們體會到，參加活動你進(jìn)可以獲得快樂，還能提高自己的文化素養(yǎng)以及綜合能力。
五、學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)
開學(xué)伊始，沒有班委會，班導(dǎo)不像一個(gè)引路人，更像一個(gè)保姆。因?yàn)榘鄬?dǎo)的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，所有的問題困難，問題到班導(dǎo)這里基本會得到解決。但是呢，班導(dǎo)畢竟也需要自己空間和時(shí)間，一直下去自己會累，大一的同學(xué)也不會得到機(jī)會成長。所以我們急需一個(gè)強(qiáng)有力的班委會幫助管理班級。經(jīng)過自己演講，同學(xué)們投票，選舉出第一屆班委會。
班委人數(shù)眾多，所以就需要我們抓住幾個(gè)主要的班委，班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，只要把這三個(gè)班委培養(yǎng)好，他們就能夠帶好整個(gè)班委會，最終會管理好這個(gè)班級。所以，平時(shí)有什么事情盡量放手交給他們?nèi)齻�(gè)區(qū)實(shí)施，完成，并要求他們及時(shí)反饋，根據(jù)他們的反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫他們指出，并提供建議，讓他們在一件一件小事中積累經(jīng)驗(yàn)，得到提高。
回顧這個(gè)學(xué)期，雖然開始的時(shí)候很辛苦，很累，有過抱怨。但是看著這幫孩子慢慢成長，慢慢熟悉了周圍的一切，漸漸有自己的方法和能力解決身邊的問題，那一刻，感到很欣慰。這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期，我依舊是他們班導(dǎo)，依舊，我們在一起。在寒假里，我會好好總結(jié)這學(xué)期，好好計(jì)劃下學(xué)期，繼續(xù)做好班導(dǎo)
工作，真心希望他們能在我的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動，注意培養(yǎng)自己的各方面能力，最終有一個(gè)美好的未來。
導(dǎo)生工作總結(jié)4
我是20xx級機(jī)械工程4班的班導(dǎo)生，擔(dān)任班導(dǎo)生到現(xiàn)在依舊與班上同學(xué)有聯(lián)系，這段時(shí)間主要做了以下工作：
1.迎接新生。我想這是大部分班導(dǎo)生都經(jīng)歷過的事，迎接新生的那幾天為我?guī)О嗟耐瑢W(xué)和其他同學(xué)邊走邊詳細(xì)介紹我們的學(xué)校，以及新生報(bào)到流程。
2.去寢室看望他們并選取臨時(shí)負(fù)責(zé)人。這個(gè)應(yīng)該也是班導(dǎo)生應(yīng)該做的，我和另一個(gè)班導(dǎo)生一起到寢室看望他們，問他們到校的整體感官，把我們的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講述給他們，并召開臨時(shí)班會選擇臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)，讓他們盡快建立班級群，飛信群，方便通知大家入學(xué)的這些天的安排，這個(gè)群到目前為止非�；钴S，我們也時(shí)常加入他們的.討論。
3.組織中秋節(jié)活動。這個(gè)是在軍訓(xùn)期間要求組織的，即使沒有要求我們也會舉辦的。我們在中秋節(jié)下午對教室做了簡單的裝扮，為同學(xué)們準(zhǔn)備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開心。
4.指導(dǎo)新生領(lǐng)取教材及安排入學(xué)教育安排。我就我的工作經(jīng)驗(yàn)給他們講了在哪里可以租到車，在哪里可以領(lǐng)取教材，怎么合理安排人員。開學(xué)這些天有哪些新生教育活動要開展，讓他們臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)通知到位，例如選課指導(dǎo)，解說課程信息，選課安排等。
5.召開班會，推選班委，講授我們當(dāng)班委的經(jīng)驗(yàn)。首先我們介紹了每個(gè)班委的職權(quán)范圍，負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)，然后讓他們競選班委，采取匿名公開唱票的方式選取。選完后我們對所有學(xué)生提了幾點(diǎn)建議：
1讓他們盡快確定自己的中長期目標(biāo)，使同學(xué)們對于大學(xué)的應(yīng)該怎樣過，怎樣提高自己的競爭力不斷適應(yīng)社會的發(fā)展有了初步的認(rèn)識和思考。2 抓住一切可以讓你進(jìn)步的機(jī)會，不要膽怯敢于表現(xiàn)自己。
6.參與他們的班級建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓他們以建立優(yōu)秀班集體為目標(biāo)。指導(dǎo)班委處理相關(guān)事務(wù)。如班級獎助學(xué)金人員的推選，讓班級在公開透明的氛圍下處理這些事務(wù)，讓同學(xué)們積參與進(jìn)來；指導(dǎo)班委確定班級的規(guī)章制度，使大家在學(xué)習(xí)和生活上有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，并對大家平時(shí)的違紀(jì)情況進(jìn)行登記，并將此表現(xiàn)作為評獎評優(yōu)的客觀依據(jù)之一，并且對上課遲到，早退和缺課現(xiàn)象的登記，晚也一樣，使班級學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；指導(dǎo)他們一起確定自己的班級標(biāo)語，班級旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出集體榮譽(yù)感，自豪感。
7.利用班導(dǎo)生資源為同學(xué)提供學(xué)習(xí)，工作等方面的便利。例如我會把我當(dāng)班長的第一首的消息，最快速度傳達(dá)給他們班長，積極幫助班委解決班級中出現(xiàn)的相關(guān)問題，并要求班委定期將情況予以匯報(bào)。還有自己的學(xué)習(xí)資料提供給他們需要的同學(xué)，為還處于迷茫期的同學(xué)答疑解惑等等。
8.應(yīng)學(xué)生要求參與他們班級活動。參與他們的第一次班級聚餐，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動會等等，加入到他們中間并與班委和班級同學(xué)之間進(jìn)行有效地互動，交流，融入他們當(dāng)中。 以上就是我擔(dān)任班級導(dǎo)生以來所做的事情，事情雖小，但仍是盡心盡力而為，工作方法上的問題，我也將不斷改進(jìn)。
目前的班級現(xiàn)狀
一、 班級基本數(shù)據(jù)
入學(xué)初班級總?cè)藬?shù)34人，未報(bào)到一人，實(shí)際報(bào)道33人；開學(xué)后分班，班級人數(shù)總計(jì)29人，3女，26男。
二、 班級建設(shè)情況
班委8人，寢室長5個(gè)。班級已經(jīng)確定了班級管理制度、班級標(biāo)語、班旗、班徽等，班委之前的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系良好，各項(xiàng)活動合理分工，在班會，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動會 等集體活動中得到充分體現(xiàn)。 班長和整個(gè)班委充滿了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，對班級 都做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、 對于班級日常工作 他們在完成輔導(dǎo)員安排的工作時(shí)的一些地方，發(fā)揮了他們組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性，我們班導(dǎo)給他們一個(gè)大致的輪廓，把我們以前的經(jīng)驗(yàn)講給他們，他們自己安排填充，很好發(fā)揮他們主觀能動性，參與班級事務(wù)的積極性。
導(dǎo)生工作總結(jié)5
從大一開始，就一直非常向往導(dǎo)生這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X得，導(dǎo)生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是輔導(dǎo)員，有時(shí)會讓我們產(chǎn)生害怕的感覺。他可以為大一的學(xué)生們打開大學(xué)的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，導(dǎo)生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當(dāng)我得知自己被選為13的導(dǎo)生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過程中，我有做的好的地方，也有不足之處。
入學(xué)階段
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對這里的一切都充滿好奇，但是同時(shí)又對這里的一切感到陌生。所以新生班級管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過程中，首先我?guī)е麄冏咝@，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習(xí)室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區(qū)域，圖書館，宿舍在哪邊。在第一次班會上，我并沒有給同學(xué)們講許多東西，畢竟同學(xué)們剛剛踏入陌生的環(huán)境，需要的`是讓他們在這里感覺到家的感覺。氣氛在大家風(fēng)趣的自我介紹中變得活躍了起來。趁著活躍的氣氛，我向同學(xué)們詳細(xì)的介紹了即將到來的軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)，也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加軍訓(xùn)，為自己的大學(xué)生涯開一個(gè)好頭。關(guān)于臨時(shí)負(fù)責(zé)人的選拔，我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想上臺講的上去說一段推薦理由，然后班級同學(xué)投票，票數(shù)最多的選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人。
軍訓(xùn)時(shí)期
軍訓(xùn)恰逢中秋節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，尤其是剛剛離開父母獨(dú)立生活的大一新生，為了緩解他們的情緒，我在軍訓(xùn)時(shí)期在美食的時(shí)候都會去看看他們，下來我也會為他們組織一系列的活動，比如和經(jīng)管系國貿(mào)二班聯(lián)誼，與兄弟班的籃球賽。這些活動從一定程度上緩解了他們的思念之情，也讓班上的同學(xué)更加進(jìn)一步熟悉了彼此，熟悉了校園。晚上我也時(shí)常會去寢室看看經(jīng)過一天的軍訓(xùn)他們有那些心態(tài)上的變化。遇到比較對待軍訓(xùn)比較消極的同學(xué)我會去鼓勵(lì)他們，以全新的面貌去面對軍訓(xùn)。
班委的選拔
班委的選拔至關(guān)重要，甚至說關(guān)乎到這個(gè)班四年大學(xué)的成敗。所以我在軍訓(xùn)期間我就多次和他們提過了班委選拔的事情，并且利用班會詳細(xì)的和他們講述了各個(gè)班委的職責(zé)，不至于讓同學(xué)們?nèi)ッつ扛傔x，選擇適合自己的班委。也詳細(xì)的向他們講述了班委的競選工作。我班的競選實(shí)在十一結(jié)束后進(jìn)行的，經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們的競選都很精彩，經(jīng)過全班同學(xué)的投票，選出了同學(xué)們自己滿意的班委。在競選結(jié)束之后我也對班長等班委會成員進(jìn)行了培訓(xùn)，我本身自己也是班長，我用自己的親身經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)去教他們，帶他們。
學(xué)習(xí)工作
在學(xué)習(xí)方面，我在開學(xué)之時(shí)就和同學(xué)們講述了學(xué)院的考勤制度，同學(xué)們都能夠很好的去執(zhí)行，在早讀的時(shí)候我看了同學(xué)們都在用功的練習(xí)英語聽力，為英語四級做準(zhǔn)備。晚上，在自習(xí)室都能看到我班同學(xué)的身影。
后續(xù)工作
在班級走上正軌之后我保證每周去一次寢室，也在時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的發(fā)展。在參加學(xué)生組織方面，我專門開班會和他們講述了我院各個(gè)學(xué)生組織的職能與特點(diǎn)。我希望有才華的同學(xué)都能找到自己的閃光點(diǎn)。比如我班的習(xí)洋同學(xué)現(xiàn)在是院藝術(shù)團(tuán)主持隊(duì)不可或缺的主力，參加并主持了學(xué)院的迎新生晚會。在全院各個(gè)學(xué)生組織都有我班同學(xué)的身影，他們沒有局限在一個(gè)班級里，在全院認(rèn)識了更多的同學(xué)，也開闊了自己的眼界，鍛煉了自己的能力。
不足之處
我班有35人，是通信系最大的班級，加上自己也是部門部長，班長，有時(shí)候不能夠兼顧的過來，所以對班上部分同學(xué)的關(guān)心不夠。對于班上同學(xué)的心理狀況也不是很了解，與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，很多同學(xué)的名字都可能忘記了。也因?yàn)楣ぷ鞯脑�，不能夠每天去陪他們上早自�?xí)，違背了自己當(dāng)初競選導(dǎo)生時(shí)候的諾言。自己工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，有時(shí)候通知的事情拖拖拉拉的，不夠干凈利落。
總結(jié)
作為導(dǎo)生來我做的馬馬虎虎，有自己的突出之處，也有不足之處。馬上就要離開他們了，心理總有一點(diǎn)不舍，但是我們的工作就是把我們的學(xué)弟學(xué)妹帶上正軌，以后的路還得自己走。我覺得三個(gè)多月的導(dǎo)生讓我更加成熟了，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，結(jié)識了很多好朋友，從一個(gè)被人照顧的孩子變成一個(gè)照顧別人，體貼別人的“大孩子”,這是我大學(xué)中很精彩的一部分，我無怨無悔。我當(dāng)導(dǎo)生，我開心。
導(dǎo)生工作總結(jié)6
接到培訓(xùn)通知的時(shí)候，我還在北京，匆忙趕了回來，趕上了導(dǎo)生培訓(xùn)的末班。雖然人已就位，可心里還一直打著鼓，沒有經(jīng)過完整的培訓(xùn)，這份工作我能勝任嗎?這些新來的大一孩子們會接受我這個(gè)比他們大不了多少卻要去指導(dǎo)他們幫助他們的導(dǎo)生嗎?在不斷的思考和自我詢問中，迎接新生的工作開始了。迎接出入校門的新生，和院領(lǐng)導(dǎo)們一起走訪宿舍.第一次班會，經(jīng)驗(yàn)交流會，軍訓(xùn)，入學(xué)教育，開學(xué)典禮，一系列的活動有條不紊的進(jìn)行著，讓這開學(xué)的日子忙碌而幸福。九零后的孩子們雖然比我們小不了多少，但社會日新月異的變化卻讓他們有著和我們八零后很多不一樣的經(jīng)歷以及很不一樣的生活環(huán)境。但不管是我們，還是他們，初入大學(xué)也有著很多共同的經(jīng)歷。忙綠、幸福、緊張、快樂，這段和他們相處的日子讓我有著很多難忘回憶和收獲。
指導(dǎo)他們的生活：由于這幫九零后的孩子剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的環(huán)境，很多地方還不適應(yīng)，有的同學(xué)甚至是第一次過集體生活。他們有的活潑，有的內(nèi)斂，有的很自來熟，有的卻靦腆的不好意思跟新同學(xué)講話。怎樣能盡快的認(rèn)識他們，幫助他們解決最實(shí)際的問題是我面對的首要問題。而面對面的聊天交流，自然是最好的方法。于是迎新結(jié)束后，當(dāng)大家都安頓好了自己寢室的小窩，我和搭檔耿浩就跑到他們寢室，深入內(nèi)部了加情況，回答他們各種各樣的問題。會不時(shí)有人打電話或是發(fā)短信問你各種各樣的問題，比如自動取款機(jī)那什么銀行的卡可以用，生病了校醫(yī)院能看嗎，甚至有一次接到一個(gè)女生的電話，說是在市區(qū)不知道怎么回來了。呵呵，很各異的問題都要一一解答，保證這些小孩子們生活健康安全！希望我給他們提供的知道和幫助能讓他們滿意吧！
關(guān)注他們的學(xué)習(xí)：雖然是大學(xué)生了，但身為學(xué)生的他們還是以學(xué)習(xí)為主要奮斗目標(biāo)。本科四年我已經(jīng)上過一遍了，對每門課的把握，以及老師的教學(xué)方法，每門專業(yè)的重點(diǎn)，難點(diǎn)多少有些認(rèn)識，我就以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，給她他們提供了一些意見，比如怎么樣安排學(xué)習(xí)時(shí)間，哪里可以去上自習(xí)好，去哪里購買了輔導(dǎo)材料，購買什么樣的參考書等，這樣為他們節(jié)約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。為了能讓他們博眾家之所長，我還跟他們大二的學(xué)長們一塊組織召開了新老生交流會，希望他們通過這樣的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)方法。更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓大學(xué)過的充實(shí)有意義。一個(gè)人學(xué)習(xí)好不算好，最重要的是整個(gè)班級要有一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。他們上課時(shí)我路過順便看了看，呵呵，雖然有人開小差，但總的來說還是比較用功的一個(gè)班級。而這些新生們也常會發(fā)短信問我一些學(xué)習(xí)方面的問題，很細(xì)節(jié)也很認(rèn)真，讓我覺得雖然他們是一群愛玩的小朋友，但是認(rèn)真起來也絕不含糊，尤其是學(xué)習(xí)！
支持他們的工作：開學(xué)沒多久，電子一班這個(gè)數(shù)百人的班集體就推選出了自己的小領(lǐng)導(dǎo)班子。班長牛凱坤是個(gè)虎頭虎腦的孩子，看起來踏實(shí)厚道。在他的帶領(lǐng)下，十幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)小團(tuán)體倒是很團(tuán)結(jié)向上。剛成立的'班委看上去是沒什么經(jīng)驗(yàn)的，但他們積極熱情，充滿朝氣。在這一學(xué)期里積極組織了一系列的活動，如卡拉OK賽，燒烤秋游，配音比賽等等。監(jiān)督班級同學(xué)的到課率、通知宣傳學(xué)校的活動和政策、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這些瑣碎但卻重要的事情都主要靠他們來完成。需要我的時(shí)候，我就會很快出現(xiàn)跟他們一塊商量方法，解決問題。不需要的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的監(jiān)督一下，看看他們學(xué)習(xí)生活的新進(jìn)展。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)候也當(dāng)過班級干部，所以我很理解他們瑣碎的辛苦，提供建議，告訴他們簡單高效的捷徑當(dāng)然是我義不容辭的任務(wù)。一個(gè)學(xué)期過去了，他們的工作取得了成績，得到了大家的認(rèn)可，不光他們很高興，我也覺得有種送人鮮花手留余香的幸福感覺。
參與他們的活動：這樣一個(gè)大班想組織點(diǎn)集體活動可不是件簡單的事，當(dāng)初我們班就遇到過很多與人多有關(guān)的問題。比如找到大的可以容納我們一百多號人的場地，比如簡單方便又要安全的我們可以利用的交通工具，比如一百多號人都能參與其中的好的活動形式，再比如大家都能玩的多人游戲。當(dāng)年我想起來的時(shí)候，也是覺得麻煩的不行，但辦法總比困難多，真正去做時(shí)，什么問題都能解決。成功的天鵝湖燒烤活動就是個(gè)例子。我們提前了將近十天去計(jì)劃活動選擇地點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致的分工，把大問題分化成小問題。舉手表決通過了地點(diǎn)和活動形式，然后每個(gè)人積極主動完成自己的任務(wù)。當(dāng)我們一起去燒烤，一起體味活動成功的時(shí)候，我和這些小班干們都特別開心，尤其是他們，用自己的力量給班級同學(xué)帶來歡樂，為班級凝聚貢獻(xiàn)力量，相信他們都會成長，也相信他們會做得更好！
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我有很多的收獲，也希望這些一零的小孩子們能從我身上得到了一些指導(dǎo)幫助或者啟發(fā)。這段經(jīng)歷是我的一份寶貴財(cái)富，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和提高，爭取更好的成績。
【導(dǎo)生工作總結(jié)】相關(guān)文章：
導(dǎo)生工作總結(jié)11-23
導(dǎo)生工作總結(jié)05-08
班導(dǎo)生工作總結(jié)03-30
班導(dǎo)生工作總結(jié)05-17
導(dǎo)生工作總結(jié)7篇10-31
導(dǎo)生工作總結(jié)8篇08-06
班導(dǎo)工作總結(jié)04-10
班導(dǎo)工作總結(jié)10-01
導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)06-13
導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)02-12