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幼兒園中班繪畫最新教學(xué)設(shè)計(jì)3篇
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班繪畫最新教學(xué)設(shè)計(jì)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班繪畫最新教學(xué)設(shè)計(jì)3篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒調(diào)換顏色用線畫雨
2、幼兒是否能點(diǎn)畫出多變的彩雨
3、感受雨的多變性。
活動(dòng)重點(diǎn)：
用線畫出雨
活動(dòng)難點(diǎn)：
用多種顏色畫雨
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色油畫棒、水彩筆及鉛畫紙人手一份
2、知識(shí)準(zhǔn)備：觀察下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。
活動(dòng)過程：
一、用兒歌引出興趣：小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，你從哪里來？滴里答拉，滴里答拉
天上掉下來。小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，你到哪里去？滴里答拉，滴里答拉，落到池塘里。
師：兒歌里有誰？（小雨點(diǎn)）它從哪里來呀？你們見過小雨點(diǎn)嗎？是什么樣子？
小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的長長的線，下小雨時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。
二、操作演示，引出內(nèi)容。
1、演示討論，共同參與
1）、油畫棒演示畫長直線雨
嘩嘩，下了一場大雨，幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的長長的）
2）、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的'雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到哪兒？（討論）小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)幼兒講，教師邊聽邊演示大小不同的水暈及水花。
3）、演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)
三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)
1、引導(dǎo)創(chuàng)作，下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。
1）、請(qǐng)小朋友用自己最喜歡的顏色把雨點(diǎn)畫出來。
2）、池塘里的水暈是什么樣子的？有多少個(gè)呢？
2、幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)
1）、觀察幼兒調(diào)換瘣畫雨的情況
2）、觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)
3）能否添加自己喜歡的東西。
四、欣賞作品
把幼兒作品放置到作品袋里，請(qǐng)幼兒相互欣賞并自己的畫
幼兒園中班繪畫最新教學(xué)設(shè)計(jì)3篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道坦克的外形特征，并且能運(yùn)用簡單線條繪畫坦克。
2、大膽細(xì)致的繪畫，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、視頻、繪畫材料
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
小朋友，今天老師給你們帶來了一位好朋友，讓我們看看它是誰？出示坦克的圖片，引起幼兒興趣。
二、展開過程：
1、幼兒欣賞圖片，教師提問：這是什么？（坦克）
2、小朋友你知道坦克是用來干什么的'嗎？
教師：坦克也稱之為戰(zhàn)車，它是我們部隊(duì)陸地作戰(zhàn)的主要武器，它具有強(qiáng)大的射擊火力。
3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時(shí)候是什么樣的，看看它的威力有多大。
4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征：坦克有很多輪子，被履帶包著，通過轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，繞動(dòng)履帶使坦克行走，有一個(gè)發(fā)射炮筒。
5、小朋友，剛才我們了解了坦克的外部特征，老師編了一個(gè)小兒歌來幫助我們畫坦克，我們來看看。（觀看兒歌、視頻，繪畫坦克）
6、教師出示范畫，講清繪畫之前的要求。
7、分發(fā)繪畫材料，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分：
展示幼兒作品活動(dòng)反思：本節(jié)課我選擇繪畫坦克，它是孩子們很感興趣的事物，因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像，激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍，對(duì)于坦克特別感興趣，總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識(shí)和術(shù)語，我覺得自己的知識(shí)貯備量還不夠充分，不能夠很好的回答孩子提出的問題，這一點(diǎn)是我的疏忽，以后要課前多了解。在活動(dòng)我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)，在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好，幼兒能夠掌握基本坦克特征來進(jìn)行繪畫。
幼兒園中班繪畫最新教學(xué)設(shè)計(jì)3篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用剪刀剪直線與弧線，能運(yùn)用剪貼表現(xiàn)獅子的面部特征。
2、愿意大膽動(dòng)手，在活動(dòng)中感受自己動(dòng)手的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件一份、剪刀、膠水、彩紙、紙盤若干。
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已有剪直線和圓形弧線的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
師：胡子蓬蓬松，樣子真威風(fēng)，張嘴一聲吼，百獸全發(fā)抖？（獅子）
師：獅子可威風(fēng)啦！你聽它的叫聲。
師：你想變成小獅子嗎？我們一起來變成小獅子吧。（幼兒學(xué)一學(xué)獅子的樣子）
二、了解獅子外形特征。
師：小獅子們，有一只盤子寶寶也想變成漂亮的大獅子，我們用靈巧的小手來幫幫他好嗎？
師：獅子是什么樣子的？（眼睛圓圓的、鼻子長長的……有一圈漂亮的.鬃毛）
師：今天我們會(huì)用到的材料有剪刀、膠水、彩紙、眼睛卡紙還有爸爸媽媽幫助我們一起收集的盤子寶寶。
師：請(qǐng)你想一想你會(huì)怎么來用這些材料把盤子寶寶變成大獅子呢？（幼兒討論）
三、學(xué)習(xí)制作方法。
1、師：看看我是怎么變的。
2、課件：
�、傧饶靡粡堥L長的彩紙，對(duì)折，再對(duì)折，選取短的一邊，寬度是小朋友的兩根手指，向上折一折，用力壓一壓折出的邊，再打開。
�、谝皇帜貌始�，一手拿剪刀，用剪刀剪直線，剪到剛才對(duì)折的線處，將彩紙剪成細(xì)細(xì)的小條，剪的時(shí)候慢慢的、仔仔細(xì)細(xì)的，注意不要剪到小手，記住把整條邊都剪完。打開，沿著剛才的折線把彩紙剪開。
�、鬯洪_盤子邊上的雙面膠。
�、馨鸭艉玫淖酌N在盤子邊緣，注意要一片靠攏一片貼，不要太松了，按順序?qū)⒈P子的一圈都貼上，如果鬃毛不夠，可以再剪一些，把整張盤子邊緣一圈都貼滿。
⑤剪下獅子的圓眼睛，剪的時(shí)候剪刀嘴巴張大，將尾部緊緊咬住輪廓線往下剪，剪的時(shí)候不能離開輪廓線，否則就要剪歪了。
�、薨鸭粝碌难劬N在盤子寶寶的臉上，再畫上長長的鼻子、圓圓的臉蛋，三角形的嘴巴。
�、咦詈笥脙尚∑始埉媰芍话雸A形的耳朵，剪下來貼在獅子眼睛兩側(cè)上方，獅子寶寶就完成了。
⑧可以用筆給獅子卷一卷鬃毛，這樣就更漂亮了
3、利用課件幫助幼兒梳理制作思路“先——再——接著——然后”。
4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：
①注意折好紙后要剪短的一條邊，不要剪長邊，否則就得不到鬃毛了；
�、谫N獅子鬃毛的時(shí)候要要一片挨著一片貼，不要太松了，把一圈都貼滿，這樣子獅子才威風(fēng)；
③剪刀使用的時(shí)候注意安全，不要剪到自己小手了，不要拿著剪刀對(duì)著其他小朋友；
�、軓U紙丟在小組前的框框里，掉在地上的廢紙記得撿起來。
四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
1、重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。
2、請(qǐng)先完成的幼兒將獅子送到大森林里，并幫一幫邊上的小朋友。
五、交流分享評(píng)價(jià)。
師：你的獅子躲在了哪里？在干什么？
師：你最喜歡哪只小獅子？為什么？
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