體育教學工作總結(jié)(范例14篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編收集整理的體育教學工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育教學工作總結(jié) 篇1
時間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已接近尾聲, 教師實施快樂體育的教學,目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中,教師片面地對學生體質(zhì)的訓練,忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用,利用一切可能的手段,使學生對體育感興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣,以達到體育教學的真正目的。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面:
1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分,以及每個教學環(huán)節(jié)前后,都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。
從這一學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生,從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣,讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的'好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
體育教學工作總結(jié) 篇2
本學期本人能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè),認真貫徹教育大綱,精心備課,結(jié)合學校的實際情況,虛心教導,精心鉆研,在教學的效益上,收到了一定的成效,出色地完成本期的教育教學任務。
學生的體育成績有了明顯的提高,學期總評初二、初三兩個年級學生全部達標,優(yōu)秀率達到31.9%,從考核項目的成績中可了解到學生的素質(zhì)(綜合)有了進一步的提高,球類、技巧性、舞蹈等項目掌握得較好,而且今年初三月211人參加體育畢業(yè)考,平均分達91分,三人滿分,合格率達100%,再次弘揚我校體育精神。但在教學過程中仍需處理好如下幾種關系:
一、已知與未知的關系。
體育教學對學生來說,是由聽到想,由看到練,由未知到已知的認識過程,對體育教師來說,是將已知的理論知識和掌握的`運動技能轉(zhuǎn)化為“他知”的傳授過程。在教學中有時也會對某項教材的細節(jié)注意不夠,如在前滾翻教學中,只注意要求學生團身成球形滾動圓滑,而忽略腳手撐墊子的位置等。因此,在備課中,教師要認真鉆研教材、教法。
二、傳授和知識與培養(yǎng)能力的關系。
傳統(tǒng)的體育課堂教學中,由于受到舊的教學思想束縛,只注意知識的傳授;憑借教師的教學經(jīng)驗來指導教學,往往匆視調(diào)動學生學習的主動性與發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力,現(xiàn)代體育應進入傳授知識——培養(yǎng)能力——培養(yǎng)創(chuàng)造性精神這個立體教學中去。如在隊形隊列教學中,不但要培養(yǎng)學生的整體觀念和嚴明的組織紀律性,教會學生的動作要領,還要培養(yǎng)學生正確下達口令的能力指揮調(diào)動隊伍,統(tǒng)觀全局的能力。每一節(jié)體育課都應給學生創(chuàng)造一定的機會進行自我鍛煉,真正做到學以致用。
三、實行分層考核。
成績考核是教學過程中的一個重要組成部分,評分方法,標準是否科學、合理,直接影響到分層教學是否能順利地實施。體育課實行分層教學,符合學生的身心要求,有利于激發(fā)學生學習的熱情,調(diào)動學生課中練習的積極性,使學生的學習由被動過程,漸變成一個主動過程。分層教學充分體現(xiàn)了因材施教、區(qū)別對待的原則,對不同群體的學生有不同的要求,基本解決了“吃不飽”和“吃不消”的矛盾,對全面增強學生體質(zhì),提高身體素質(zhì)能力具有積極的促進作用。
業(yè)余之際,配合學校的領導,結(jié)合學校計劃積極開展科組活動;同時兼好初三(2)班畢業(yè)班的管理工作,悉心教導,樹立良好的班風。
體育教學工作總結(jié) 篇3
一學期來,我根據(jù)《體育與健康》課程標準,突出“健康第一”的指導思想,與“人本主義”教育理念接軌,為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,運用了“成功教學法”,即在各項身體練習中,每位學生通過“成功教學法”練習,都有成功的機會,來滿足每位學生對“成功”的渴望,從而向練習目標邁進。
由于面臨著中考體育的改革,體育課既要照顧到學生的安全又要努力提高體育課的效率,在體育理論課上不斷提醒學生運動的重要性,在實踐課程的設置上做到循序漸進,以期不斷提高學生的綜合能力。
一、要提高教學質(zhì)量,首先要上好課,
1、課前準備:備好課
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好;了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病?紤]到學生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學因人而異,讓每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設計,合理安排,使學生在輕松愉快的`教學氣氛中完成體育教學任務。
3、課后反思,對教材搭配,教學手段及方法,學生生理心理承受情況,實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題途徑,改進教學形式,完善教學模式 。
二、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后訓練指導工作
本年段的學生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異,體育運動的基礎知識和基本技術結(jié)構(gòu)參差不齊,利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的配合下,分層次教學,對于不同基礎的學生采取不同的方案,教學中多用“鼓勵教學”,堅決不放棄基礎薄弱的學生,不斷總結(jié)探索更有效的教學方案。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想,卻實加強體育工作的精神,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
在教育教學工作中還存在許多缺點和不足,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為我們學校體育貢獻自己的力量。
體育教學工作總結(jié) 篇4
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié):
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初,我們做到了陽光體育工程中各項布置,落實體育課工作,得到學生普遍歡迎和喜愛,特別是我們這種“三類”學校,學生90%都是農(nóng)民進城務工的子女,他們原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓練,體質(zhì)差,活動項目又少,F(xiàn)在讓他們有更多的時間,更好條件進行體育活動,學生們非常熱愛,極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣,有利于學生健康、快樂成長。同時,本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,一方面讓他們學習新操,另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動“二操一活動”。
有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方
面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況,通過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的'具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力,本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實際出發(fā),從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā),從增強學生的身體素質(zhì)出發(fā),從教師的特長出發(fā),開發(fā)了《武魂》校本課程,充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展,讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手,本著“以武養(yǎng)德,以德立教”的辦學特色,形成了人人懂武,愛武的校園氛圍,為學生成長發(fā)展創(chuàng)設多元的優(yōu)良環(huán)境,從而推動學校整體教育品位的提升,產(chǎn)生良好的社會效應。學校多次受邀請,參加各類演出,同學們的一招一式,虎虎生風,受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,及早地制訂了切實可行的計劃.通過努力,取得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名,李祎獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名,魏換強老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員,指導區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。
六、重視場地器材建設。
當好領導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器,。
七、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,順利通過了省學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
在快樂與忙碌中一學期又接近了尾聲,本學期我較好的完成了體育教學任務,并從各方面都有所提高,現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下:
1、課題研究
課題研究是促使我們進步的催化劑,是我們走向成功的必經(jīng)之路,要搞好課題研究就必須多讀書,在彭教授的感染下,激發(fā)了我讀書的熱情?沼鄷r間我會拿起有關體育教學方面的書籍,從理論與實踐方面充實自己,使自己積累足夠的能量,更好地完成教學任務。認真寫學習筆記與教學隨筆,并建立了自己的博客,將自己的反思發(fā)表到博客上,與網(wǎng)友共同學習共同進步。
我以前不是很愛讀書,那是我沒有發(fā)現(xiàn)讀書帶給我們的驚喜,這學期我也讀了幾本書,雖然理論性不是特別強,但都是一個個鮮活的例子,對我的教育教學非常有幫助,其中包括、等。都是用最真實的故事教給我們做人的道理和教育學生的方法,隨時將心中的感受寫了下來,留住最感動的一瞬間。
課題研究現(xiàn)場會是向外界展示我校教學理念與成果的平臺,在這次大項活動中,我承擔了整理課堂教學資料的任務,并協(xié)助其他老師完成各項任務。
2、課堂教學
本學期我擔任一年級六個班的體育教學工作,共18節(jié)課。對于一年級教學有了一點經(jīng)驗,開學初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀律、放學等,為了使一年級小學生盡快穩(wěn)定下來盡自己的微薄之力。
他們活潑好動自控能力差,根本不在乎老師說什么,注意力很難集中。通過向老教師學習經(jīng)驗,還多次向鄭愛軍老師請教教學方法,取人之長補己之短,課堂秩序有了明顯進步,這學期在此基礎上,更加嚴格要求,將課上隊列隊形動作編成了口訣,便于學生記憶,學生在邊說邊做過程中糾正自己的錯誤動作。
備好課始終是上好課的前提,為了力求課的內(nèi)容形式多樣化,我課下經(jīng)常與學生交流,注意觀察學生課下比較喜歡的游戲、活動等,將這些內(nèi)容融入到課堂中,比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動,備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分,極大的激發(fā)了學生學習的積極性。除此之外,還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點,為學生營造快樂、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動有持續(xù)性,還會給學生留家庭作業(yè),讓他們與家長共同完成,更有效的激發(fā)了學生的積極性。
3、推行第三套中小學生廣播操
從20xx年9月開始全國新推行了第三套中小學生廣播體操,10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓,并在11月份在全校師生中推行新操,每天利用課間操和體育課時間教新操,并成功的在課題研究現(xiàn)場會上作了展示,贏得領導老師的一致好評。
4、其他方面
遵守學校各項規(guī)章制度,認真做好常規(guī)工作,順利地完成了學生體質(zhì)監(jiān)測及上報工作。
參加區(qū)體育教學比賽獲一等獎;帶領學生參加區(qū)乒乓球比賽獲得一等獎。
5、存在不足
金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言不夠生動,多給孩子一些笑容和關懷的話語,拉近師生間的距離。多讀書,加深自己的理論修養(yǎng)。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
體育教學工作總結(jié) 篇5
一、思想政治方面:
堅決擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習,關心時事,收看新聞,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學生的表率,同事之間關系和睦,團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻,熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作。
二、教育教學工作方面:
在平時的教學工作中做到出全勤、干滿點。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱要求,結(jié)合新課程的.理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,面向全體學生扎實地開展工作,帶領學生上好課,搞好課余訓練,熱情指導學生開展各項社團活動,保障了學校各項體育工作的順利開展。
一年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會。
在任教研組組長期間,認真履行組長職責,協(xié)調(diào)、組織和開展好學校的各項群體活動,認真組織和安排好組內(nèi)的各項工作。督促教研組成員完成學校的各項工作。
三、業(yè)余訓練方面:
體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,工作辛苦,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境是"夏天太陽猛,冬天西北風",而且工作量大,不但每天要上3、4節(jié)體育課,并且還要堅持清早要晨煉,下午要帶隊訓練。此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實施等。在跳繩比賽期間,我們體育組老師每天早、中、晚三次訓練,功夫下到了,自然有回報,在金水區(qū)跳繩比賽中我校學生的一條龍比賽獲得第一名,20人跳大繩獲得第二名,這也是金水區(qū)前所未有的好成績
通過努力,一年來我和我的教研組通過努力取得了一點成績:
1、我校獲得20___年金水區(qū)陽光體育節(jié)落實每天一小時校園體育活動一等獎;
2、我校獲得20___年金水區(qū)陽光體育節(jié)第二套校園集體舞二等獎;
3、獲得《國家學生體質(zhì)健康標準》測試二等獎;
4、獲得教職工第九套廣播操二等獎;
5、獲得20___年金水區(qū)陽光體育節(jié)“我運動、我健康、我快樂”征文二等獎;
6、獲得金水區(qū)跳繩比賽總分第三名;
7、本人獲得金水區(qū)陽光體育節(jié)論文評比一等獎。
今后,我還要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,勇于思考、敢于創(chuàng)新,不斷提高自身的素質(zhì)。
體育教學工作總結(jié) 篇6
為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結(jié):
一、完成基本情況概述。
小學的學生因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關,積極總結(jié)好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,教育學生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,提高了學生衛(wèi)生意識。
每學期,都組織學生進行身體檢查,建立學生身體健康檔案,做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。
一個學期即將結(jié)束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結(jié)如下:
一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,我認真參加了黨員民主生活,寫好心得筆記。年初,在鎮(zhèn)黨委的組織下,小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件,參與活動,我深刻明白了作為一名基層黨員,干好本職工作,做教師的表率,模范執(zhí)行校紀校規(guī),才能真正實踐“三個代表”重要思想,才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性。活動結(jié)束后,我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性,干好本職工作》的,真正提高了自己的思想認識。
其次,積極參加業(yè)務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。同時,認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職,干好本職工作。
教學質(zhì)量是學校的生命線,我擔任畢業(yè)班語文教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,我能認真學習《大綱》,鉆研教材,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質(zhì)量。
第一,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二,教學中能面向全體學生,注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,要提高辦學質(zhì)量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識,幫助他們制訂好訓練計劃。同時,組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習,讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促體育教師上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的`身體素質(zhì),又要為運動隊選拔后備力量。
同時,積極開展好群眾性體育活動。四月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
第三:狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)嚴字,又要有愛心。學期初 ,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結(jié)評比,發(fā)放補貼,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。
第四,做好體育組,自然組老師的月考核工作。每個月底,能查閱老師臺帳資料,聽老師月考核課,認真填寫月考核表,對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,能當面提出批評,督促教師改正,絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,能做到調(diào)度有序。
三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),做教師的表率。
一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,陪同教練員參與訓練,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團結(jié)。
四、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。
本學期,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距,足球隊尚需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。
一個學期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
體育教學工作總結(jié) 篇7
一學期的工作即將結(jié)束,在這短短的幾個月來,能自覺的堅持政治、時事和業(yè)務學習,以提高自身思想素養(yǎng)。能參加學校的會議,平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準則,注重師德的養(yǎng)成,時刻提醒自己,并落實到自己的實際行動中去。現(xiàn)從以下幾個方面談一談本學期的工作:
一、教學工作:
貫徹正確的教育方針是義不容辭的,平時的課堂中以教育方針為指導主線,認真的學習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進,作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,平時訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志,到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志,了解體育教育發(fā)展,學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念,以充實自己。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動,吸取同行的先進的教學理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學方式。
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1、備課
開學初,積極參加教研組組織的教研活動,和同事們的商討下,認真學習體育新課標,積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參,虛心向本組老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點,體現(xiàn)新理念。2、上課
上好課不僅要備好課,而且要做好課前準備,布置好場地和器材,積極做好安全設施,不打無準備之仗。上課時,做好常規(guī)教育,做好準備活動,適應學生的身心健康。一學期下來,學生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課,認真示范,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚團結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。
。ǘ⿲W生方面:
平時的課堂教學中注重對學生的自信心的培養(yǎng),現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學生的能力,留給學生充分的思考和實踐的余地,只有通過新課標的學習和課堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質(zhì)量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教學,能夠發(fā)揮學生的主體意識,給學生創(chuàng)造條件機會合理的把握學生的表現(xiàn)欲望,有利于培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。
二、學校體育工作:
各行各業(yè)都在競爭,要立穩(wěn)自己的腳跟,就得使自己的教學質(zhì)量還是平時工作都要做的好。
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在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,我們很多班主任教師都能以身作則,并加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的.重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時與各班班主任溝通,對學生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力,本學期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學校對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好
質(zhì)量。但在學生的自覺性、班主任的督促等方面工作有待余加強。
。ǘ┤后w工作:
積極組織和支持學校群體活動,積極協(xié)作本組開展兩操一活動,積極推行達標活動。積極組織好學校田徑運動會。由于班級較多,場地設施較少,學生的課外活動開展不是很到位,缺少檢查的教師,,沒有很好的督促。努力使學生的參與的活動面能夠更廣些,極大的調(diào)動學生的鍛煉積極性,為全面的開展群體活動奠定基礎。協(xié)助團委組織迎新杯籃球賽。
。ㄈ└偧俭w育:
利用課余時間,積極搞好學校課余訓練工作,發(fā)揚勇于吃苦,勇于奉獻的精神。平時積極學習運動訓練的有關知識,不斷積累運動訓練的經(jīng)驗,認真搞好課余活動。團結(jié)互助,積極奮進的工作。積極認真訓練,毫不保留自己的經(jīng)驗,盡心盡職協(xié)助同事開展工作;同時虛心向同事學習,取長補短。負責定期的檢查體育器械的安全性,消除安全隱患;做好體育教育教學和訓練工作;抽空課和大家交流課堂教學中碰到的問題。
三、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,本人多方面學習新課程標準,真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,做到“以學生為本”。學到了不少知識,真正做到“走出去,學進來”。開學以來,我積極參加我組的各種教研活動,接受了新課標的教育理念,極大的豐富了自己的教育知識。抽空課和大家交流課堂教學中碰到的問題。開展了一次籃球裁判知識講座。
四、存在問題及努力方向:
1、對學生的體能、鍛煉習慣、性格了解不夠,對學生的能力培養(yǎng)不夠,需要進一步的深入,多和學生交流,及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法。
2、作為體育組的成員在教學方面沒有帶領體育組做出很好的成績。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,新課標的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學工作,加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事們,與同事們常溝通。使我校體育教學工作上一個新臺階。
3、繼續(xù)做好課余活動管理工作,加強運動員的思想教育,保證學生活動時間,積極為明年田徑運動會作準備。
以上是本學期工作的一個總結(jié),本人在工作中肯定還存在問題,沒有想到的,希望得到領導和同事們指出和指導,幫助我把今后的工作做得更好。
體育教學工作總結(jié) 篇8
一學期來,在區(qū)教委的正確領導,校長的總體布置下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度,F(xiàn)把一學期的工作如下:
一、取得成績
1、我校領導堅持正確的教育方針,為提高我校的知名度,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經(jīng)驗。并積極籌措資金,聯(lián)系中國移動公司為我校提供贊助,投入到學校的體育設施中,添置了足球比賽用球、足球服、田徑服等設施,為學校各項體育活動的開展和比賽做好了充分的準備。
2、學校各項體育活動都有工作計劃,具有輕重、主次之分,分管到位,并切實實施。3月初,積極進行了兩操一拳的教學與比賽,獲得鎮(zhèn)教委的一致好評;4月中旬,參加了高新區(qū)首屆足球聯(lián)賽,獲得男子第三名的好成績;5月上旬,成功地組織了“愛祖國迎奧運”體育節(jié)的'各項比賽;6月中旬,成功地組織了校班級女足對抗賽,為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎;6月底,做好小五體育達標合檔案整理工作;7月初,做好學期工作。同時,認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動的開展。
3、體育教師具有較強的事業(yè)心,現(xiàn)有兩位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進心強,工作認真務實,以校為家。為搞好學校的訓練、比賽、檔案等工作每天早出晚歸,犧牲了無數(shù)個雙休日。在課堂教學中也主動承擔學校分配的任務,由于素質(zhì)教育的改革,本學期體育課加大了課時量,三個人的工作量我們兩個人也努力的順利完成,同時幫助學校做些力所能及的事務,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè)。重視課堂教學,注重學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,上課規(guī)范、認真,嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊,訓練科學、刻苦,開拓進取,訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,下一目標是在區(qū)運會的比賽中取得優(yōu)異成績。
5、認真組織和管理學校的兩操兩課,工作落實,職責到人。制定了詳細的考核評比制度,并落實檢查、考核。
二、不足之處:
1、體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;
2、教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。
三、改進措施
1、加強理論學習
2、多于同行交流、探討
3、積極外出聽課、學習
4、注重利用網(wǎng)絡資源學習
5、充分利用時間,擠時間鉆研業(yè)務
總之,我校的體育工作正向著規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。但同時也應看到不足:這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。我相信,付出總會有回報,并在以后的工作中更加努力,是我校的體育工作再上一個新的臺階。
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,體育課,課外活動的有效開展對促進良好的班風,提高文化素質(zhì)有著重要的意義,現(xiàn)就一學年來的體育教學進行總結(jié)。
一、嚴抓課堂紀律,形成良好的習慣。
體育教學以室外教學活動為主,沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。學期初定出的課堂常規(guī),通過學生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后,體育委員集隊,檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。
5、下課檢查人數(shù),清點器材。
二、完成教學任務,培養(yǎng)學生的運動興趣。
針對學生年齡段的特點,根據(jù)教學的要求設計教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生的興趣。如,乒乓球、籃球、中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展,使學生無論體育興趣,技能方面都有大的提高,特別是乒乓球項目,是我校傳統(tǒng)項目,人人喜愛,積極參與。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動會的準備所占用時間較多,未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習,興趣未能充分調(diào)動,達不到預期的設想;競技性的項目有待進一步學習和提高。
三、積極配合,組織學生參與學校各項體育活動。
本學年學校開展的隊形隊列廣播操比賽,校運動會,課間操評比等,都能積極組織和配合班主任的工作,組隊——訓練——比賽,可喜的是學生對運動會參與的熱情較高,一天的運動會,學生都能沉浸在歡樂之中,有了好的開始,為明年打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。
在教學中,始終按教學常規(guī)進行上課,通過在學生當中的多講,嚴要求,使學習思想統(tǒng)一認識,安全高于一切,對有違反操作和隱患的及時教育,通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
五、認真總結(jié),展望未來。
計劃首先在思想使學生上認識到課間操的重要性,使學生自覺約束自己,在出隊,做操能有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。其次培養(yǎng)學生籃球的運動興趣,使籃球、乒乓球運動在學生當中普及,達到終身運動,終身受益。
體育教學工作總結(jié) 篇9
一、教學工作方面:
本學期使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。在上學期知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于立定跳遠、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績。在上學期中的學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎上學會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
在平時的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在本學期體育教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。
二、學期教學中存在的不足:
三年級學生經(jīng)過下學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的`問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
第二,學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
第三,學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形還不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法:
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學習專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。
4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。
體育教學工作總結(jié) 篇10
一、政治思想
一年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我在這學年里,能認真參加學校開展的各項活動,努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學之中。
二、工作職責
本學年,我擔任小學五年級四個班的體育教學工作和學校體育器材管理以及一年級一(1)班和一(2)班的《品德與生活》課的教學工作。
三、工作措施
在工作中,我認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,上好每節(jié)課,并能經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻根據(jù)學生的個性特點去點撥引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在體育課堂教學中,我認真?zhèn)湔n,進入五年級后學生的的空間概念加強了,動手實踐的`內(nèi)容增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象引入課堂,這是當今教師能力的體現(xiàn)。和四年級相比五年級的運動量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一節(jié)課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上,不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生,在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、運動量接受得了、練得高興。就此保證全班學生都能有所收獲。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,采用"小組合作","學生自主學習"等方式進行教學活動。
通過這一學年的努力、我所教學的五年級四個班181名學生全部達到國家體育鍛煉標準的要求,其中優(yōu)秀人數(shù)65人;及格率達百分之百。
在品德與社會的教學中,我結(jié)合思品課的教學內(nèi)容,常常教育學生要愛祖國愛學校,愛班級、愛老師、愛同學、更要愛自己。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品質(zhì)等方面逐步滲透愛的教育。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
根據(jù)教材內(nèi)容,引導學生用掌握的保健知識去主宰自己的行為,從日常生活和學習中,如:個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、考試衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、游戲、游泳、體育鍛煉、郊游或旅行等行動中,去發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求、不利健康的問題和隱患,以保障健康成長,并能以自己良好的保健修養(yǎng),影響或指導其他人。
四、存在的不足及努力方向
根據(jù)我所任教班級的實際情況,兩極分化比較嚴重。面對后進生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多,學生學習自覺性不高,導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現(xiàn)的這些不足,我將在以后的教學工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信耕耘總會有收獲的一天!
總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,找準重點、難點。運用多種教學方法,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
體育教學工作總結(jié) 篇11
歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年。作為一名體育教師,在15年的工作生涯中,不管在哪里工作,我都始終堅持學校領導的正確帶領、貫徹執(zhí)行學校下達的任務,秉著“全面深入學習、貫徹落實工作”的準則,認真、嚴格完成自己分內(nèi)的教學工作,并且取得了良好的工作成績。現(xiàn)將自己近15年的工作總結(jié)如下。
一、工作成績
我xxxx年9月參加工作,迄今為止已經(jīng)工作近15年。xxxx年9月到xxxx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認真執(zhí)行學校分派的任務,全面落實對小學生男女籃球的教學和訓練工作,充分考慮小學生的個性差異和特長,選擇有針對性的教學方式。最后,在xxxx年11月,學生們不負眾望,參加xx鄉(xiāng)小學生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。
xxxx年9月到xxxx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。xxxx年10月,我訓練的學生參加全縣小學生男女籃球賽,榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在xx鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了小學生的心性,基本掌握了小學生最易接受的教學方式。教學重點仍然是在籃球教學上,我采取了勞逸結(jié)合的教學方式,讓小學生在疲憊的學習之后可以放松或是在教學之前讓小學生有足夠的休息和準備時間,以此來提升教學效果和質(zhì)量。
xxxx年9月到xxxxxx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)中學任教。我深知中學生跟小學生是存在差異的,所以在教學過程中我不斷探索、改進和完善教學方式,根據(jù)中學生的成長特點進行教學,收到了較好的教學效果。在xxxx年7月,我參加了xx縣中考教師體育成績評比,榮獲了全縣第二名的成績。
xxxx年9月至今在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認真履行自己的教學責任,新課程標準頒發(fā)后我也積極主動學習新課程標準內(nèi)容,將新課標的內(nèi)容和要求融入到體育教學中。同時,為了滿足不同個性差異學生的需求,我還將各種有效的教學方式融入教學中。如分層教學法,給不同能力層次的學生制定相應的教學目標和學習目標;游戲教學法,將各種有趣的小游戲融入教學中,提升學生興趣;互助合作教學法,將學生分為幾個小組進行教學,讓學生互相幫助、互相合作,提升教學質(zhì)量和效率。多樣化的教學方式也取得了良好的教學成績:xxxx年6月,我教的學生參加xx鄉(xiāng)“六一”體育運動會,榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;xxxx年10月,參加全縣小學生男女籃球、乒乓球運動會,榮獲女子籃球組第一名,男子籃球組第四名,乒乓球團體組第一名。
二、經(jīng)驗教訓
15年的工作時間里,在體育籃球教學方面我積累了很多教學經(jīng)驗。
第一,主動積極。教師要積極主動讓學生明確體育學習的目的,從學生有興趣的事情入手引入體育教學,充分激發(fā)學生對體育的`學習興趣,培養(yǎng)學生的自主學習性。
第二,循序漸進。教師教學要堅持循序漸進的原則,要一步一個腳印教學,讓學生充分消化學到的知識,然后再進行下一個知識的教學。
第三,合理運動。教師要根據(jù)不同學生的身體情況進行合理的運動訓練,考慮學生能夠承受的運動負荷量。對于小學生來說不適合長時間的劇烈運動,教師應該把握好運動的“度”。
第四,精講多練。教學中教師要用簡潔、精煉、易懂的語言講解體育知識和訓練方式,給學生提供足夠的時間自己練習,理論結(jié)合實際的學習才能取得好的效果。
第五,綜合訓練。教師要多種訓練、多方面訓練綜合運用,全面提升學生的身體素質(zhì),促進學生的身體發(fā)育,同時也讓學生掌握更多的體育知識。
第六,因材施教。教師應突出學生的主體地位,全面考慮學生的差異性,進行有針對性的教學,滿足各個層次學生的學習需求。
如在小學一年級的籃球教學中。首先,根據(jù)小學生跟的特點教師可以使用游戲教學法,提升小學生情趣;接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學生學習,用簡潔的語言講述籃球相關知識;然后教師就應該將循序漸漸、合理運動跟因材施教結(jié)合,讓學生既能學到知識,又不會因為過度運動而疲勞;最后教師就可以根據(jù)學生學習情況采取多樣的訓練方式,對學生進行綜合訓練。
切忌教師將自己的想法強加在學生身上,教師要尊重學生的想法和意愿,并對他們進行適當引導。如果一個學生對籃球沒有興趣,教師直接強迫學生學習就會適得其反,還會弄得師生關系僵硬。面對這種情況,教師應該跟學生多交流,了解學生不喜歡籃球的原因,然后再采取有針對性的解決措施。
三、存在問題
第一,安全意識不夠強烈。在體育訓練的過程中雖說把握了訓練的“度”,但是安全意識還不夠強烈,忽略了一些潛在的安全因素。
第二,缺乏教學效果評價。在教學中對學生的學習效果評價不夠,通常都只是簡單的“很好”、“很努力”,沒有深入具體到某一方面的評價。
第三,缺乏課后教學反思。過于注重教學過程和結(jié)果,缺乏課后的教學反思,沒有及時反思教學中還存在的不足。
第四,缺乏足夠溝通交流。跟學生的溝通交流還不夠深入和全面,多數(shù)時候都是憑自己的觀察以及跟個別同學的簡單交流,很多學生反饋的信息不能第一時間接收。
四、努力方向
在今后的工作中,我會更加努力,在體育教學中不斷探索、不斷改進、不斷完善,強化自身訓練的安全意識;多跟學生進行溝通交流,了解學生的想法;課后也要及時反思課堂的教學情況,分析還存在的不足,及時改進;將教學評價貫穿整個體育教學課堂,鼓勵學生相互評價、學生對教師的教學展開評價,促進師生之間的交流,讓體育課堂活躍起來,讓學生輕松學到知識,全面提升教學質(zhì)量和效率。
體育教學工作總結(jié) 篇12
在本年度的教育教學與訓練的工作中,忠于黨的教育事業(yè),熱愛教師工作,模范履行義務,具有良好的職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,教育思想端正,為人師表,教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作,支持領導工作,團結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時間,積極主動地加強業(yè)務學習,充實自我。
一、教育教學方面
本學年我擔任高一年級女生的體育教學工作,周課時15節(jié)。我與老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練,以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動,并進行班級比賽,有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。
學校安排我協(xié)助管理高一年級,我與積極配合,對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫,收到了顯著效果,受到了校領導的多次鼓勵和表揚。
新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學校的引領作用,我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學工作,為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。
我在高一年級的模塊教學中,將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學,收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的`背越式、跨越式跳高、雙杠等教學,也收到了良好的教學效果。
二、科研方面
由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論,形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會,先后有年度論文評選獲得一等獎,獲市學年度基礎教育科學研究優(yōu)秀論文三等獎;即將在《體育教學》發(fā)表。
10月,被評為區(qū)體育學科骨干教師,任期從。12月14日參加“年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。
3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學設計評選。
三、課余訓練方面
多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我們都克服自身家庭的困難,加班加點地給學生訓練。
在年區(qū)中學秋季田徑運動會上,我校又獲得空前的好成績,初一組榮獲B組第一名,AB組大排名第四,初中甲組榮獲B組第二名,AB組大排名第七名,初中組榮獲B組第一名,AB組大排名第四的優(yōu)異成績。
短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績,這些成績的取得,與學校領導的支持分不開,與組長的英明領導分不開,與我和同事們的協(xié)同配合分不開。
我所帶的運動員榮獲初甲男子組標槍第二,鐵餅第四;年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,鉛球第四;榮獲初一男子乙組標槍3第二,鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九。
本學年度,我積極參與棒壘球的訓練和教學工作,在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作,收到了良好的教學效果,為我校承擔市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。
學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜,先后制定了《育新學校棒球隊管理規(guī)章制度》,并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度,及時聯(lián)系年級組長和班主任,共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,管理初見成效,受到各個方面的好評。
棒球比賽的比賽月,所有比賽都在周末舉行,我克服自身的困難,和老師請自帶隊參加比賽,比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節(jié),在德育處和體育組老師們的精心準備下,今年早早設計體育節(jié)比賽項目,周密策劃實施方案,如青龍胡的越野比賽,學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作,都開展的有聲有色,有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學工作,我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,我會繼續(xù)努力學習和工作,在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處、改正不足,把工作做得更好更出色,為學校的發(fā)展增添光彩。
體育教學工作總結(jié) 篇13
時間過得很快沒感覺初三第一學期就要結(jié)束了,本學期的體育教學任務也接近了尾聲?v觀整個學期,九年級的體育教學工作,主要體現(xiàn)在兩個方面,一是課堂教學,二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關反思總結(jié)。
一、針對課堂教學進行如下總結(jié):
1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導思想,進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務教育的最后一個階段,既是高峰也是尾聲,面對升學壓力的負擔,大部分學生都沒有能力進行自我約束,即兼顧體育鍛煉,往往都是在教師的引領下進行有目標的體育訓練。針對我校實際情況(九年級一周安排3節(jié)體育課),本著認真負責的態(tài)度,每節(jié)課以中考項目為主線,安排以課課練及專項技術動作的學習為主要內(nèi)容,讓學生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術。今年本地區(qū)中考體育項目的'安排為:800/1000米,跳繩、握力、身高、體重、肺活量,幾項總分50分。結(jié)合項目特點,制定課課練內(nèi)容,主要以主考項目為主,中間為督促學生認真完成學習目標,會定期對學生進行技評達標考核,為最后集訓任務做好鋪墊。
2、以學生發(fā)展為中心,努力締造融洽的師生關系,確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。因此,教學過程中,在堅持教學原則的基礎上,在教學中往往是以朋友、同學的身份去進行交流,經(jīng)常和學生們一起討論著他們的流行元素,或開心說笑一陣,或幽默一把,久之,便消除學生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎之后,學生的學習行為會變得輕松主動,即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。
3、關注個體差異,保證每一位學生受益。在教學中,我們不乏有體育優(yōu)秀生,體育后進生,甚至是體育“障礙生”,面對形形色色,不同體育層次的學生,發(fā)揮教學能力,解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預設,進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信,慢慢地進行引導,不能讓其在承受太大壓力的情況下,再次受到體育運動的打擊,而徹底灰心。因此,給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。
4、將德育教育融入體育教學,讓學生的全面素質(zhì)得以提升。因此,體育教學中,為了給學生更多的自信,在實際教學中,會把每個學生的優(yōu)點最大化,尤其是兩個普通班的學生更是如此對待,對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析,讓他們明白做人首先得有仁,自信才是基礎,團結(jié)才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表,從開始的桀驁不遜到面對面交流,再到做事說話,謙遜有禮,足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重,不可忽視。
二、在中考訓練工作中的一些思考總結(jié)
1.應以提高學生成績?yōu)槟繕,不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學生整體素質(zhì)不是太高,即便是這樣,我們?nèi)耘f沒有放松訓練工作,反倒應該加大訓練工作的力度。
2、體育訓練工作的安排,應該科學合理,不可太隨意。對于訓練工作從一開始便盡職盡責,統(tǒng)一制定訓練計劃,統(tǒng)籌安排,即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃,進行相關練習,但在訓練過程中做到因材施教,制定符合實際的教學目標。
以上所述,無論是體育課堂教學,還是體育訓練工作都存在著許多有待改進的不足之處,但,相信,只要在不斷的反思與學習之后,會做的更加突出。
體育教學工作總結(jié) 篇14
一學年里,本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,在領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、理論學習方面:通過這一學期的實踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持"健康第一"的指導思想,將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜志,登陸體育學科的前沿網(wǎng)站,并認真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節(jié)課的教學,記錄經(jīng)典案例,積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面:一學期來,在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下,教育教學水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學中,認真?zhèn)湔n,嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,絕不"放羊",由于專業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不同點,采用不同的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚,并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩,F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評,并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業(yè)余訓練方面:籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長心系學校,為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學校籃球訓練隊的管理工作,并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,促使我;@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運動會,我跟體育組丁老師組學校代表隊,每天早上7點半至8點進行晨練一個多月,雖然區(qū)教育局因"甲流"原因取消了比賽,我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作:在完成教學任務及課外訓練管理的同時,每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,通過開展各種形式的體育競賽,提高了學生對體育運動的認識與興趣,從而達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。
五、個人成績
1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作,以及"達標"數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之,經(jīng)過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正!
體育教學中增進學生社會適應能力實驗工作總結(jié)體育教學工作總結(jié)模板(2)|返回目錄
體育教學中增進學生社會適應能力實驗工作總結(jié)
全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題,義務教育小學體育、中學體育與健康課程標準和教科書及教師用書可行性實驗研究在我校已經(jīng)開展了一個階段。實驗啟動以來,在實驗課題組的正確領導下,在實驗區(qū)分課題負責人的具體指導下,通過學校實驗教師的不斷努力,取得了點滴成績,現(xiàn)做如下總結(jié)。
一、提高認識、加大投入,為實驗提供有利保證
1、學校投入實驗經(jīng)費8000余元用于添置體育器材及實驗研究。
2、學校領導及實驗教師高度重視。成立了由校長親自督戰(zhàn)的實驗領導小組,并將責任和職責明確劃分到位。
3、為了使領導和實驗教師迅速轉(zhuǎn)變觀念,投身到該課題的研究工作中去。學校制定了詳細的培訓計劃,定期召開學校實驗研究小組會議,深入細致地對課程標準、教科書、教師用書加以分析,為實驗教師在實驗中有的放失地工作奠定基礎。
4、為了使實驗運作暢通、行之有效,經(jīng)過周密地研究,詳細地論證,制定了科學、可行的實驗方案及工作計劃,并要求實驗教師嚴格按照計劃進行操作。
5、學校制定了實驗教師工作評估量化表,對實驗教師的態(tài)度、能力、水平、業(yè)績等情況加以評估。通過評估,使教師以更大的熱情投身到實驗研究中去,取得更好的實驗研究成果。
6、建立實驗研究資料庫,加強各實驗校之間的聯(lián)系與溝通,使之形成一個互敬、互幫、互補、互學的良好局面。學校將各種資料納入微機化管理,便于及時收集和整理實驗資料和數(shù)據(jù),為實驗的規(guī)范、科學管理提供保證。
7、學校舉行了隆重的實驗學校掛牌儀式,通過電臺、報紙等新聞媒體向社會進行大力宣傳和報道,營造良好的氛圍,并取得省、市、區(qū)各級領導及廣大家長的大力支持和指導。
8、科學有序地組織了學生身體狀況基礎測試。對468名學生的身高、體重、坐位體前屈三項指標進行了測試,并進行整理和分析,為實驗的評價、總結(jié)準備了第一手材料。
二、扎實工作、深入研究、確保實驗取得實效
1、培養(yǎng)學生社會適應能力的重要意義。
社會適應能力是指個體為了適應社會生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習慣或態(tài)度過程的能力。在社會生活中,每個人都有自己獨特的為人處事原則和待人接物方式。同時,人的成長離不開社會環(huán)境,我們所說的社會適應不是為了適應社會的隨波逐流、隨聲附和,而是一種堅持正義的社會適應,它是不失做人準則又能在充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會大潮中立于不敗之地的綜合能力。它應該是人的智商、情商的有機結(jié)合,是德、智、體、美、勞諸方面均衡發(fā)展的良好體現(xiàn),是體育課的主要教學目標之一。因此,我們說社會適應是一個嶄新的課題,也是一個體育工作者和教育工作者永遠無法回避的課題。
2、培養(yǎng)學生社會適應能力的主要渠道──體育課堂。
創(chuàng)建機會,培養(yǎng)學生的五種意識:
。1)自我意識(自信、自主、自我評價、自我批評、自我推薦等);
。2)互助意識(團結(jié)友愛、互相幫助、合作精神);
(3)群體意識(協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織能力、表演能力);
。4)集體意識(榜樣作用、榮辱意識、協(xié)調(diào)意識、遵規(guī)守紀等);
。5)時代意識(科技意識、環(huán)保意識、經(jīng)濟意識、時事政治等)。
3、培養(yǎng)學生社會適應能力實驗的意認。
。1)社會適應能力與課程標準。
課程標準中明確提出教學以學生為主體,發(fā)展學生個性、創(chuàng)新精神和實踐能力,并用為學生的終身發(fā)展服務的理念來指導教學,已充分地強調(diào)了培養(yǎng)學生社會適應能力的重要性和緊迫感。我們認為課程標準的指導思想是正確的、科學的、可行的、符合實際的。
。2)社會適應能力與教科書。
教科書中擁有大量的培養(yǎng)和鍛煉學生社會適應能力的內(nèi)容,尤其是各種游戲內(nèi)容的設計更加體現(xiàn)了培養(yǎng)學生自我意識,群體意識,團隊精神和時代精神,特別是其中的微機等高科技引入課堂,更讓人感到耳目一新。當然教科書中部分內(nèi)容與我地區(qū)的.學校及學生的實際情況有一定的距離,我們將在此基礎上創(chuàng)編適合我地區(qū)、我校的教學內(nèi)容來補充教學,以取得更好的教學效果。
。3)社會適應能力與教師用書。
教師用書中提出了大量的建議和意見,說明了培養(yǎng)學生社會適應能力的重要性及其做法,對廣大教師將帶來重大的影響。教師用書是教師的好參謀、好幫手,我們將結(jié)合學校及學生的實際情況參考教師用書,上出高質(zhì)量、高水平的課來,取得課程改革和該實驗的成功。
三、層層推進、觸類旁通,促進體育工作的整體提高
伴隨著基礎教育課程改革實驗的不斷深入,加上本課題實驗的啟動,我校的體育工作已全部落到實驗中來。
學校利用實驗先后召開多次會議。明確了要以體育實驗課題為突破口,促進學校體育工作再上新水平。
為此學校首先對體育教師加大了培圳和管理力度。要求教師要上水平、上層次,絕不能局限于原有的工作水平上。教師以自學為主,培訓為輔,在理論上有了大幅度的提高,先后有一人被聘為國家課題組成員,兩人被評為市級骨干教師,八篇文章在市以上刊物發(fā)表。在人力上保證了實驗的順利實施。
學校先后組織開展了多次體育活動,對實驗的成果進行檢查和評估,如拔河比賽、跳繩比賽、田徑運動會校韻律健身操比賽、公路長跑比賽等,均取得了較好的成績。同時學校取得了區(qū)學生田徑運動會第二名,教師排球賽、籃球賽第二名。
四、總結(jié)成績,查漏補缺,努力提高體育教學水平
回顧本課題的實驗工作,整體上是按照上級部門的要求去完成的,取得了一定的成績。但是由于時間倉促,任務繁重,所以出現(xiàn)了實驗的個別環(huán)節(jié)拖拉,深入研究不夠。我們決心在實驗課題組的正確領導下,在各級領導的支持、幫助下,取得該項實驗研究的豐碩成果,為體育學科課程改革實驗做出新的貢獻。
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