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《三個(gè)強(qiáng)盜》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編為大家整理的《三個(gè)強(qiáng)盜》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、理解電影的人物形象和回顧大致情節(jié)。
2、理解電影的意義，要學(xué)會(huì)正確的利用獲得的東西，要心存善良。激發(fā)學(xué)生再次觀影和閱讀原著的熱情。
3、了解電影的色彩搭配，環(huán)境渲染。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
理解電影的意義，要學(xué)會(huì)正確的利用獲得的東西。激發(fā)學(xué)生閱讀原著的熱情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
PPT
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，之前我們已經(jīng)欣賞了《三個(gè)強(qiáng)盜》的電影，大家都很興奮，意猶未盡。今天就讓我們一起回顧電影。
1、說說你喜歡的人物。（學(xué)生暢所欲言）
2、說說電影中令你印象深刻的情節(jié)。
二、整體感知
1、老師把這個(gè)電影片段做成了課件，請你們仔細(xì)看。
2、請同學(xué)上臺看著課件，介紹電影情節(jié)。
三、理解內(nèi)容
第一部分：
從前有三個(gè)很兇的強(qiáng)盜。他們穿著寬寬的黑斗篷，戴著高高的黑帽子，出門都是躲躲閃閃的。第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍。第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺。第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。晚上天黑了，他們就到路上去找倒霉的人。每個(gè)人見了他們都好害怕。勇敢的男人跑了，女人暈倒了，狗也逃了。這三個(gè)強(qiáng)盜第一次去攔劫馬車，都是先把胡椒粉噴到馬的眼睛里，再用斧頭把馬車的輪子砍碎，然后用喇叭槍把乘客趕下車，搶走他們的財(cái)物。這三個(gè)強(qiáng)盜藏身在一個(gè)很高的山洞里。他們把搶來東西都運(yùn)到那兒去。洞里到處都是一箱一箱的錢、手表、戒指、黃金和寶石。
1、這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜？
�。▽W(xué)生各有說辭：可能是兇惡，或奇怪，或讓人不可理解……）
A形象怪異：寬寬的黑斗篷、高高的黑帽子、躲躲閃閃
B工具奇特：一支喇叭槍、一個(gè)撒胡椒粉的噴壺、一把巨大的紅斧頭。
C兇惡之極：勇敢的男人跑了，女人暈倒了，狗也逃了
D作惡貪財(cái)
小結(jié)：大家與同伴交流自己的想法，對人物形象有了更全面的認(rèn)識。
2、老師這兒有一塊大色版（出示色彩）如果讓你用不同的顏色來表現(xiàn)故事中的三個(gè)強(qiáng)盜，你會(huì)怎么選？（學(xué)生各抒己見，申明理由。老師相機(jī)引導(dǎo)孩子理解，不同顏色對氣氛的渲染。）
第二部分：
讓我們繼續(xù)來欣賞這個(gè)故事。請同學(xué)們再次感受三個(gè)強(qiáng)盜后來的情況——（播放ppt）
在一個(gè)寒冷的黑夜里，三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車�？墒擒嚿现挥幸粋�(gè)叫做芬妮的孤兒。她正要去投靠姑媽，因?yàn)楣脣屖莻�(gè)壞心腸的人，所以她很高興碰到了這三個(gè)強(qiáng)盜。車上沒有財(cái)寶，只有芬妮，所以三個(gè)強(qiáng)盜就用暖和的斗篷把她包起來，帶走了。他們在山洞里，給芬妮鋪了一張柔軟的床。她一躺下去，就睡著了。第二天早，芬妮醒過來，發(fā)現(xiàn)四周都是閃閃發(fā)亮的財(cái)寶。“這些是做什么用的？”她問。三個(gè)強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。他們從來沒有想到要用他們的財(cái)寶。于是，為了要用這些財(cái)寶，他們就把所有走丟了的小孩子、不快樂的小孩子和沒人要的小孩子，統(tǒng)統(tǒng)都找了來。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子都有地方住。孩子們戴上紅帽子，穿上紅斗篷，住進(jìn)了他們的新家。很快地，城堡的故事傳開了，每天都有人把小孩帶到這三個(gè)強(qiáng)盜家口門來。
1、請同學(xué)上臺表演這部分的內(nèi)容。
出示小提示：
表演再現(xiàn)想象拓展
圖文對照角色對話
2、請同學(xué)點(diǎn)評，交流學(xué)習(xí)
點(diǎn)評芬妮：（善良）她這樣做，怎么能說不善良呢？
�。ǹ蓯郏┓夷輿_著強(qiáng)盜笑得那么燦爛，是夠可愛的啊。
點(diǎn)評強(qiáng)盜：（可笑）是啊，強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴，真可笑！
3、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
對故事內(nèi)容提出質(zhì)疑：老師有幾個(gè)問題想與同學(xué)們交流交流。
�、俜夷轂槭裁匆娏巳齻�(gè)強(qiáng)盜笑了？
�。▽W(xué)生若回答不是很恰當(dāng)，就出示圖：你們再看看圖中的強(qiáng)盜說說）
�、跒槭裁窗哑饺論寔淼哪敲炊嘟疸y財(cái)寶放在山洞里不用，現(xiàn)在卻用它們做那么多的好事情？我想知道這三個(gè)強(qiáng)盜到底是什么原因而變好的？
�、廴齻�(gè)強(qiáng)盜都穿著黑色，戴著黑色，為什么卻給孩子們都穿上紅色？（隨機(jī)出示圖提示：發(fā)現(xiàn)色彩的含義，并及時(shí)“了不起，發(fā)現(xiàn)了不同的色彩所表現(xiàn)的含義�！保�
4、你們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的大腦。原來一個(gè)小女孩的一句話，讓強(qiáng)盜成為了善良、有人生目標(biāo)的強(qiáng)盜。
第三部分：
1、讓我們來看看電影的大結(jié)局，出示故事最后一張課件：
孩子們漸漸長大了，結(jié)了婚。他們也在城堡四周蓋起了自己的房子。房子越蓋越多，成了一個(gè)小村子，村子里的人全是戴著紅帽子、穿紅斗篷的。為了紀(jì)念好心的養(yǎng)父，他們給了三個(gè)強(qiáng)盜每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的。
2、回報(bào)交流：
�。�1）孩子們懂得感恩
�。�2）為什么要紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜呢？
�。�3）他們雖然是強(qiáng)盜，但是在孩子們的心中有著高大的形象，孩子們要永遠(yuǎn)記住他們。
�。�4）他們稱強(qiáng)盜是養(yǎng)父，可見這三個(gè)強(qiáng)盜，已經(jīng)成為了孩子們最親、最愛的人了。
3、誰還記得老師剛開課的時(shí)候讓你們在大色板種選擇了一種顏色來表示這三個(gè)強(qiáng)盜，這也是今天我們這個(gè)電影中一個(gè)很大的特點(diǎn)，用色彩來表達(dá)作者的情感。
4、現(xiàn)在咱們也來感受繪本的這個(gè)特點(diǎn)，請你也拿出手中的畫筆涂一涂：用你心中的顏色給三個(gè)高高的塔涂色。
5、說一說：最想對三個(gè)強(qiáng)盜說的話。
四、推薦原著
今天，我們學(xué)習(xí)了電影《三個(gè)強(qiáng)盜》，這部電影不光使我們懂得一個(gè)精彩的故事，美麗的畫面也豐富了我們的視覺，同學(xué)們可以再次欣賞電影。
其實(shí)我們這部電影還有一本書，有興趣的同學(xué)閱讀。
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