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有趣的名字 教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編精心整理的有趣的名字 教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生了解關(guān)于中國姓名的一些知識(shí)；
2、激發(fā)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化知識(shí)的興趣和愿望；
3、增強(qiáng)對(duì)祖國傳統(tǒng)知識(shí)的了解和對(duì)祖國深厚文化的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生課前了解自己姓名的來歷；
2、字典、一支彩筆
3、學(xué)生分成7個(gè)組，選出組長
教學(xué)過程：
一、介紹自己的名字
1、大家都稱我為“龍老師”，那知道我的名字嗎。我叫什么名字，誰來說說。（龍清華）是的。
我叫龍清華，那是哪三個(gè)字呢。
2、（出示照片，名字）
沒錯(cuò)，是這三個(gè)字哈，“龍清華”。知道我的爸爸媽媽為什么給我取這個(gè)名字嗎。那你們想知道嗎。
我可以把這個(gè)秘密告訴你們，但有個(gè)條件，你們要豎起耳朵認(rèn)真聽，表現(xiàn)得好，老師就帶你們做游戲，好不好。
3、我姓（龍），名（清華）。爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ铱忌锨迦A大學(xué)，成為一個(gè)有學(xué)問、有思想的人。
4、誰聽清了。
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5、誰聽清了剛才，老師介紹自己的順序是怎樣的。（姓——名——來歷）同學(xué)們聽得真仔細(xì)，這節(jié)課，龍老師帶你們做一個(gè)闖關(guān)的游戲。（出示課件）第一關(guān)：我的名字——有特點(diǎn)。
6、同學(xué)們，剛才老師介紹了自己名字，那么，你叫什么名字呢。誰來介紹一下自己。
這樣，同學(xué)們先在小組里按照剛才老師介紹自己的語言方法，介紹一下自己�？匆螅ǔ鍪菊n件：介紹要求）
�。�1）姓—名—來歷
�。�2）介紹清楚，語句通順。
�。�3）認(rèn)真傾聽，推選一名。
哪個(gè)小組介紹得好，我們就加分，哪個(gè)小組聽得好，我們也會(huì)加分。
7、接下來，我們來聽聽，下面這些同學(xué)特別的介紹。
二、名人名字的介紹
1、名字，不僅是代表一個(gè)人的符號(hào)，也寄托著父母的祝愿和期待。
孩子們的名字真是有特點(diǎn)，下面，我們來看看，這些人，他們的名字也很有特點(diǎn)。
2、魏無忌，戰(zhàn)國四君子之首。“無忌，不猜忌，不忌憚，不避忌，從容不迫。”
3、卓文君，漢代第一才女�！拔木倍�，沒有過多的妖艷，沒有絲毫的矯情，卻又一種智慧果斷，卻又一種文采斐然。
4、林徽因，中國現(xiàn)代著名女作家。這個(gè)名字是她的祖父給他們?nèi)〉�，出自《詩�?jīng)》中的“大姒嗣徽音”。祖父給他取這個(gè)名字時(shí)，把“音”改為“因”，是希望她少一些女子的嬌氣，多一些因果看透的豁達(dá)心胸。
5、李白，唐代著名詩人。
相傳李白到七歲時(shí)還沒有正式的名字。原因是，他剛出生不久，有一次，父親讓他“抓周”。
他抓了《詩經(jīng)》這本書，這不但喜壞了他父親，而且也難壞了他父親。
父親想：如果兒子長大成了詩人，若沒有一個(gè)叫得響的好名字豈不遺憾?于是，他一再思考，都沒有想出一個(gè)好名字，因此拖了很多年。
七年后的春天，李白一家在家院中游玩，他父親想作一首贊美春日的七絕詩，有意考考兒子的本事。他詠了兩句：“春風(fēng)送暖百花開，迎春綻金它先來”。然后說：“后面的詩句我想不出來了，由你們母子二人接上吧。
”李白的母親想了一會(huì)，道：“火燒杏林紅霞落”，她的話音剛落，李白隨即就用手指著李樹，脫白說道：“李花怒放一樹白�！彼赣H聽后，連聲叫好，心想：這句詩的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎。這最后一個(gè)“白”字不正說出了李花圣潔高雅嗎。于是，他當(dāng)即決定兒子的名字就叫李白。
三、給自己取個(gè)新名字
1、同學(xué)們，我們的名字，是我們還沒有出生，或者剛出生不久，我們的父母就給我們?nèi)『昧恕?/p>
那他們?cè)诮o我們?nèi)∶值臅r(shí)候，有沒有問過我們，是不是喜歡這個(gè)名字。（沒有）
2、為什么。（我們太小了）
3、是啊，自己的名字，自己都不能做主，多遺憾啊。
接下來，我們就要進(jìn)入第二關(guān)（出示課件）：我的名字——我做主。我的名字我做主，就是給自己取一個(gè)最喜歡的名字。
這個(gè)名字呀，不做任何限制，只要你喜歡，取什么都可以。比如，有的同學(xué)說，我想用一朵小花、一種動(dòng)物、一種植物作為名字可以嗎。
可以。有的同學(xué)說，我崇拜生活中的，或者書里面的哪個(gè)人物，以他的名字取名可以嗎。
可以。有的同學(xué)說，我長大了，有一個(gè)偉大的志向，用自己的夢(mèng)想作為名字，可以嗎。當(dāng)然可以啊。
而且，字?jǐn)?shù)也不限制。1個(gè)字、兩個(gè)字、2個(gè)字、4個(gè)字都可以，如果你不嫌麻煩，也可以去6個(gè)字、7個(gè)字，像外國人的名字那樣，中間加小圓點(diǎn)的，可以嗎。還是可以。
對(duì)于這個(gè)姓嘛，你原來姓什么，就還是姓什么吧。
那，給自己取個(gè)什么名字呢。趕快思考。想好了，就寫在你們手上的卡紙的背面。
3、同學(xué)們最想知道我們班哪些同學(xué)給自己取的新名字呢。
4、老師和你們一樣，特別好奇和期待，你們給自己取了個(gè)怎樣的新名字呢。下面，同學(xué)們先在小組里說一說自己的新名字，為什么要取這個(gè)名字。交流完了，每個(gè)小組選1個(gè)最有特點(diǎn)的在全班交流。
同樣注意交流要求。
�。ㄩ_始）（出示課件：交流要求）
（1）姓名——意義
�。�2）介紹清楚，語句通順；
�。�3）認(rèn)真傾聽，推選一名。
5、請(qǐng)各小組推薦代表發(fā)言。
四、介紹“姓”“名”“字”，以及“姓名”“名字”
1、這樣，我想采訪一下我們班的同學(xué)，“你們的姓是從哪里來的。
” 那爸爸的姓又是從哪里來的呢。爺爺?shù)男沼质菑哪睦飦淼哪�。（爺爺�(shù)陌职郑敔數(shù)陌职值男沼质菑哪睦飦淼哪亍?/p>
2、也就是說，我們的姓是從老祖先哪里來的，那老祖先的姓又是從哪里來的呢。為什么有不同的姓呢。
3、其實(shí)啊，姓起源于原始社會(huì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有4000多年的歷史了。
�。ǔ鍪菊n件）在原始社會(huì)，一個(gè)母親不管生了幾個(gè)孩子，他們都在一起生活，還有孩子的孩子，全部都在一起，成為一個(gè)以母親為中心的集體，叫做氏族。同一個(gè)氏族內(nèi)的男女是不能結(jié)婚的，為了區(qū)別不同的氏族，就有了“姓”，不同的姓表示不同的集體。
4、姓的來源有很多種
�。�1）以氏族為姓。比如姚、姜等。
（2）以國名為姓，比如夏、商、韓、魏、宋等。
�。�3）以官職為姓，比如司馬等。
�。�4）以爵號(hào)為姓，比如王、候等。
�。�5）以先人的字為姓，比如，孔子，其實(shí)是公孫嘉的子孫，因?yàn)楣珜O嘉字孔文，所以，孔子以“孔”為姓。
�。�6）以居住地為姓，比如，東郭、西門等。
�。�7）以動(dòng)植物和數(shù)字為姓，比如，馬、龍等，（8）因皇帝賜姓，比如“趙”，趙的祖先是造父。
造父是西周時(shí)著名的駕馭馬車的能手，他在桃林得到8匹駿馬，調(diào)訓(xùn)好后獻(xiàn)給周穆王。周穆王配備了上好的馬車，讓造父為他駕駛，經(jīng)常外出打獵、游玩，有一次西行至昆侖山，見到西王母，樂而忘歸，而正在這時(shí)聽到徐國徐偃王造反的消息，周穆王非常著急，在此關(guān)鍵時(shí)刻，造父駕車日行千里，使周穆王迅速返回了鎬京，及時(shí)發(fā)兵打敗了徐偃王，平定了叛亂。
由于造父立了大功，周穆王便把趙城賜給他，自此以后，造父族就稱為趙氏。
（9）還有很多，比如，以排行為姓，或者少數(shù)民族融合到漢族中帶來的姓。等等等等。
5、隨著歷史的發(fā)展，姓也不斷發(fā)展變化，到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾百個(gè)姓了。
《百家姓》就匯集了中國現(xiàn)存的姓。
誰能背一段。
6、同學(xué)們手上有這個(gè)《百家姓》的單子，我們一起來讀一段。用歌訣樂讀的方法讀哈。
7、光有姓還不行啊，姓只能代表你來自哪個(gè)集體，比如說“趙”姓。一個(gè)集體里的每個(gè)人都叫趙，那誰是誰啊。為了更準(zhǔn)確地區(qū)分，就在姓的后面加符號(hào)，也就是“名”，姓和名組成“姓名”，就能準(zhǔn)確地區(qū)分不同的人了。
8、后來，有的人又在“名”的后面加上符號(hào)，讓自己的姓名更加形象，更加符合自己的心情和想法，這就是“字”。比如，司馬遷，字“子長”，白居易，字“樂天”。不過，最早的時(shí)候，只有貴族才能有“字”，到了宋代以后，一般的人都可以有字了�！白帧笔窃凇懊钡幕A(chǔ)上延生出來的，所以，一般就把“名”和“字”組合在一起，稱為“名字”，跟“姓名”一樣，是代表一個(gè)人的符號(hào)，只不過，“姓名”一般用在比較書面的情況下，名字一般是在口頭上用。比如，我們口頭上問“你叫什么名字。”就不會(huì)說，“你叫什么姓名。”而在我們的作業(yè)本上，或者你們家的戶口本上，還有你們填什么報(bào)名表，上面有一欄，叫“姓名”，就不會(huì)寫“名字”。
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