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總結(jié)實(shí)習(xí)報告

時間:2022-10-07 15:16:50 實(shí)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿

【精選】總結(jié)實(shí)習(xí)報告模板集合四篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的總結(jié)實(shí)習(xí)報告5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】總結(jié)實(shí)習(xí)報告模板集合四篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報告 篇1

  3月21日,當(dāng)踏上新疆這片令我們感到神秘而又向往的土地時,就注定著感動的開始,注定著我們將書寫一段人生的精彩,在學(xué)生們的心中種下希望,在疏勒留下一道支教風(fēng)景線,在我們心里貯藏深厚的友誼和美好記憶。援疆支教, 我們無怨無悔!

  從喀什國際機(jī)場出口步行前往來接我們支教大學(xué)生的班車途中,一位機(jī)場廣場上素不相識的大伯看到我們整齊隊(duì)伍前有四名同學(xué)護(hù)著的山東師范大學(xué)赴新疆支教團(tuán)的旗幟時,不禁朝我們大喊:新疆人民歡迎你們!這種莫大的鼓勵讓我不再有離家萬里的愁緒,更加激勵我們服務(wù)邊疆的激情。同時,我也開始思考國家把我們從祖國的最東邊送到祖國的最西邊援疆支教,要我們做的絕不僅僅是受援學(xué)校的一名普通的任課教師,我想更需要我們做的是為當(dāng)?shù)刈⑷胄碌慕逃砟,成為傳播火種的使者,同當(dāng)?shù)厝嗣窠Y(jié)下深厚的情誼,促進(jìn)祖國邊疆各民族的大團(tuán)結(jié)。

  而后更令我震撼的一個畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,當(dāng)我們乘坐的班車停在了疏勒縣八一中學(xué)的校門時,我看到了在凜凜寒風(fēng)中整齊列隊(duì)的學(xué)生們在為我們的到來熱烈鼓掌歡迎,我接過了學(xué)生手中遞過來的一束鮮花,同時我接過了學(xué)生們對老師的渴望,接過了對學(xué)生們的責(zé)任,我沒有理由不激動,沒有理由不感動,心里只有一想法:我一定要干好支教工作。

  經(jīng)過短暫的休整和及時的當(dāng)?shù)厍闆r介紹培訓(xùn),很快我便被安排到初三級部六班擔(dān)任化學(xué)老師。初三六班是一個漢語班里的平行班,雖然沒有遇到在雙語班任課的支教大學(xué)生所碰到的語言交流問題,但我所拿到的六班上學(xué)期化學(xué)期中考試的成績表時,看到表格上的化學(xué)及格率只有32.3%,要想使學(xué)生盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法,在距中考只有三個多月的時間里有所收獲,順利完成畢業(yè)升學(xué)考試,對于一個身份剛從在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹奈,還是感受到了挺大的壓力,而我要做的就是把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

  在摸清六班的情況過程中,通過與指導(dǎo)老師、班主任及部分學(xué)生的交流,我發(fā)現(xiàn)制約學(xué)生化學(xué)成績進(jìn)步的最大障礙是學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)普遍不扎實(shí),學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)。要想在距中考只有三個多月的時間里有效提高學(xué)生的成績,我所想到的是讓學(xué)生積極、主動地回到學(xué)習(xí)中來。而要做到這一點(diǎn),必須使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。為了達(dá)到這個目的,我想到的方法是愛,用對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛來改變現(xiàn)狀。因?yàn)閻垡蛩固乖?jīng)說過:“只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感”

  我的做法是,先給學(xué)生鼓勵,使學(xué)生信任老師,愿意跟著老師學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)課堂時,我的第一句話是:同學(xué)們好,從今天起我將接過安老師的化學(xué)課,能給大家上課,我特別高興。學(xué)生鼓起掌來!第二句話是:在我的`眼里,咱們班的所有學(xué)生都是好學(xué)生,每個學(xué)生對我來說都是重要的。學(xué)生歡呼起來!

  然后,我具體同學(xué)具體對待。對于學(xué)習(xí)成績突出和處于中間段的學(xué)生,我極力通過各種方法、方式,提高他們的化學(xué)成績,并且培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及優(yōu)秀的人格、品格,使他們能夠在未來的高中學(xué)習(xí)及更高層次的深造中得到更好的發(fā)展,尤其是他們步入社會后,能成為社會的棟梁。

  對于成績較差的學(xué)生,我會以關(guān)心、愛護(hù)這部分學(xué)生的態(tài)度,寬容地看待他們,在他們成績的進(jìn)步方面給予適當(dāng)、積極的評價和要求。但是不能放松的是對他們優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)要求,我將用愛塑造這部分學(xué)生積極、健康、向上的人格、品格,使他們成為社會合格的建設(shè)者。

  明確了對學(xué)生的培養(yǎng)思路后,我便將教學(xué)思想貫徹于支教工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。首先在指導(dǎo)老師常老師的幫助下制定出一份符合六班實(shí)際需要的化學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且在復(fù)習(xí)推進(jìn)的過程中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合前幾年的自治區(qū)中考題、模擬題,整理出適用于六班的初中化學(xué)重要知識點(diǎn);通過每次不放過一名學(xué)生的作業(yè)批改,了解學(xué)生最新的知識掌握情況,促時課堂教學(xué)的效率;每天爭取找一名學(xué)生談心以逐漸熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,從學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)上的成功做法與不足之處,同時找學(xué)生談心也是一種有效鼓勵學(xué)生的方法通過真誠的交流讓學(xué)生知道老師在關(guān)心著他,在注意著他,對他有信心。

  擁有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,才會去珍惜每個學(xué)生;積極捕獲學(xué)生的閃光點(diǎn),才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時促進(jìn)教學(xué)的順利進(jìn)行。有一次改作業(yè),我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在寫水分子化學(xué)式的時候,把H2O寫成A2O,我就在課堂上強(qiáng)調(diào)了兩次不能這樣寫。在接下來的一次作業(yè)中,我發(fā)現(xiàn)有兩位學(xué)生把氧化鋁的化學(xué)式Al2O3寫成Hl2O3,我想這兩名學(xué)生應(yīng)該是有聽我課的,因?yàn)槲艺f過元素A是不存在的,在寫水的化學(xué)式的時候要寫成H,這兩名學(xué)生可能是聽了我的課后以為鋁元素不能寫成Al,而應(yīng)該寫成Hl。我查了一下二位的期中考試成績,一個考了24分,一個考了29分,我及時找他們談話,先表揚(yáng)了他們認(rèn)真聽課的態(tài)度,然后給他們解答疑問,鼓勵他們找老師補(bǔ)功課,認(rèn)真跟著老師的教學(xué)步驟走。在接下來的考試中這兩名學(xué)生都有了一定的進(jìn)步。

總結(jié)實(shí)習(xí)報告 篇2

  三年的多的專業(yè)常識學(xué)習(xí)和師范技術(shù)練習(xí),總算到了實(shí)戰(zhàn)演練的時分了,很幸運(yùn)地來到自己心儀的xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)單位介紹

  xx中學(xué)是一所全寄宿高級中學(xué),該校以“任重致遠(yuǎn)”為校訓(xùn),認(rèn)為學(xué)生的終身展開供給優(yōu)質(zhì)教育為主旨,堅(jiān)持“以人為本,調(diào)和展開”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)和情感感染相結(jié)合的治校戰(zhàn)略,致力于把校園建設(shè)成為“校園喜愛,家長滿意,教師眷戀,同行敬重,領(lǐng)導(dǎo)定心”的調(diào)和校園。極力培育德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健、習(xí)慣年代日子的高本質(zhì)的高中生。

  二、實(shí)習(xí)進(jìn)程

  在一個多月的實(shí)習(xí)日子里,我一向以教師身份嚴(yán)峻要求自己,處處留意言行和外表,熱心保護(hù)實(shí)習(xí)校園和班級學(xué)生,本著對學(xué)生擔(dān)任的情緒極力做好實(shí)習(xí)作業(yè);一起,作為實(shí)習(xí)生一員,一向緊記實(shí)習(xí)守則,恪守實(shí)習(xí)校園的規(guī)章準(zhǔn)則,尊重校園領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽取他們的定見,學(xué)習(xí)他們的閱歷,自動完結(jié)實(shí)習(xí)校園安置的使命,刻畫了杰出的形象,給實(shí)習(xí)校園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生都留下了好的形象,得到校園領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同好評,對此,自己甚感欣喜。在這時刻短的實(shí)習(xí)期間,我首要進(jìn)行了教育作業(yè)實(shí)習(xí)和班主任作業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研作業(yè)。

  (一)教育作業(yè)方面

  1、聽課

  剛來的兩周,校園的備課組長組織咱們進(jìn)行聽課,觀摩xx中學(xué)教師的上課風(fēng)格,并了解這兒學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。高一化學(xué)科組總共有5個化學(xué)教師,有剛上崗的賦有熱情的年青教師,有任教多年的賦有閱歷的教師。咱們剛到xx中學(xué)時化學(xué)的教育進(jìn)度是氣體摩爾體積,所以在課沒有抵觸的前提下,我聽了五位教師的講課。在此之前,自己也細(xì)心研討了教材,做好聽課記載,對各位教師的授課進(jìn)行剖析,各位教師的講課各有千秋,但在比照之后,也更能杰出各位教師的過人之處,取其精華去其糟粕,極力汲取好的東西。

  在聽課的進(jìn)程中,咱們5個化學(xué)實(shí)習(xí)教師也溝通較為親近,常常評論各位教師的講課風(fēng)格,教法學(xué)法,這更我收成頗豐。聽課后,幫教導(dǎo)教師進(jìn)行作業(yè)的修正,以了解學(xué)生把握的狀況。聽課讓我知道了上好一節(jié)課的環(huán)節(jié),像從前在校園學(xué)的或許跟實(shí)踐仍是有點(diǎn)點(diǎn)收支的。我了解在講堂上習(xí)題這個環(huán)節(jié)起著十分重要的效果。習(xí)題可以用來檢測教育效果,及時穩(wěn)固。并且習(xí)題必定要精選,不重復(fù),有代表性。大約聽了4節(jié)新課,一節(jié)習(xí)題課,每節(jié)新課是5位教師的不同教授,但內(nèi)容根本相同,授課辦法不同。晚上一般會下班教導(dǎo),為學(xué)生答疑。

  2、備課

  所以咱們開端備課,預(yù)備膠體的講課,備課的時分咱們首要經(jīng)過教導(dǎo)教師了解哪些內(nèi)容是學(xué)生有必要把握的,再細(xì)心地整理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的言語表述出來。一開端咱們理清自己講課的思路后,參閱了網(wǎng)上的課件,特別是海中本來教師的課件,盡或許讓自己的課更靠近這兒學(xué)生的真實(shí)狀況。備課最難的仍是思路,思路順了,聯(lián)接就天然了,學(xué)生承受常識也更簡略。備課后咱們又把自己的課件發(fā)給科任教師,在教師的教導(dǎo)下再進(jìn)行修正。

  因?yàn)闀r刻問題,第二節(jié)的《離子反響》咱們5個實(shí)習(xí)教師進(jìn)行了團(tuán)體備課,但后來的上課效果闡明,對還沒上過該部分內(nèi)容的咱們,團(tuán)體備課是欠好的,因?yàn)槠渌處熥龅恼n件自己還不能很熟悉,也不是自己的風(fēng)格,講起來也不是很順利。這一個閱歷,也讓咱們深有領(lǐng)會。要團(tuán)體備課,首要要有自己的思路,咱們把思路同享,再提煉一個的思路,團(tuán)體做出大略PPT,再自己進(jìn)行修正,終究才是自己的東西。

  3、上課

  課件和教案在教導(dǎo)教師的審閱經(jīng)往后,咱們站上了講臺,這才是真實(shí)的練習(xí),究竟面臨的不是一兩個學(xué)生,或是像在校園練微格相同,由大學(xué)同學(xué)來扮演學(xué)生。這時50來個十五六歲的孩子啊,他們很有自己的思維,又查詢?nèi)胛,常常會在講堂上提出一些我想不到的問題。這時才知道自己備課的不充分,沒考慮到學(xué)生的反響。一起,還要了解學(xué)生已把握的常識,有些東西他們學(xué)過,但不用定把握了。所以在備課的時分被學(xué)生是十分重要的環(huán)節(jié)。

  教師對講堂的掌控也是很重要的,當(dāng)學(xué)生糾結(jié)某個問題,特別是鉆牛角尖時,該想方設(shè)法把學(xué)生的留意力拉回講堂上。我覺得自己在上課的進(jìn)程中,比較大的問題便是語速偏快,有時學(xué)生還沒反響過來我現(xiàn)已開端下個常識點(diǎn)。還有便是講得比較大略,不行具體,或許有些東西學(xué)生是比較困惑的。深入的反思自己讀的書太少了,應(yīng)該博學(xué)多才的,特別是與化學(xué)有關(guān)的,那樣可以讓自己的講堂增加更多的趣味性,也拓寬了學(xué)生的常識面,學(xué)生最喜愛聽講義以外的東西,教師應(yīng)該滿意他們的求知欲,而在這方面,我是恰當(dāng)短缺的。講堂上的時刻散布也要操控好,這是重難點(diǎn)的一個表現(xiàn),還有習(xí)題的設(shè)置,也是很要害的。

  上完課后,安置作業(yè)也是一門學(xué)識。要安置哪些內(nèi)容的習(xí)題,題量怎樣,難度怎樣,一起還要規(guī)劃標(biāo)題的階梯性等等,要怎樣去修正作業(yè)各個教師都有自己的主意,我的教導(dǎo)教師是鼓舞型的,她每次作業(yè)都會很細(xì)心的修正,并給予鼓舞的評語。有些教師是采納互評的辦法。我覺得要是兩者結(jié)合會更好。

  經(jīng)過上課,我也意識到,對新教師來說,講課前先把配套練習(xí)的標(biāo)題做了是有很大優(yōu)點(diǎn)的。這樣不只知道常識點(diǎn)的命題辦法,難度,還能從中獲取許多有用的信息。

  而進(jìn)步自己的師范技術(shù)的辦法便是寫教育反思,有人說,寫三年教育反思勝過教十年的書,確實(shí),對講堂進(jìn)行反思,特別是針對一些具體問題具體剖析,把做得缺乏的當(dāng)?shù)赜浵聛,并想出對策,下次就不會再犯了?/p>

 。ǘ┌嘀魅巫鳂I(yè)方面

  xx中學(xué)是一個全封閉的校園,學(xué)生悉數(shù)內(nèi)宿,從周日晚上到周六早上,都在校園,沒有特殊狀況不允許請假。所以校園在辦理方面仍是比較嚴(yán)峻的。班主任是班級作業(yè)的組織者、辦理者和策劃者,也是校園辦理的中心力氣和骨干分子,對杰出班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到無足輕重的效果。

  每天早上6點(diǎn)50分到公區(qū)查看學(xué)生的清潔作業(yè),7點(diǎn)到班里帶早讀,并留意查詢沒有細(xì)心早讀的同學(xué),問詢其原因,協(xié)助處理他們的一些問題。晚上也跟晚讀,看學(xué)生的晚修紀(jì)律。因?yàn)檫@兒的學(xué)生自身本質(zhì)比較高,并且校園也有值勤教師,因次遲早讀的紀(jì)律都比較好。在咱們帶的班級,紀(jì)律略微差點(diǎn)的是宿舍,學(xué)生一回到宿舍,熄燈后,還在打鬧,說話,因而宿舍紀(jì)律被扣分的比較多,針對這種狀況,我也找過一些學(xué)生了解狀況,并跟他們講了一些道理,后來的宿舍紀(jì)律有了很大的改進(jìn)。

  剛觸摸這些學(xué)生的`時分,我不了解他們的心思狀況,所以讓學(xué)生寫了一篇周記,從周記中,我發(fā)現(xiàn)這些高一的孩子比較大的心思問題是沒還習(xí)慣高中的日子,覺得每天晚上作業(yè)寫不完,總覺得他人很強(qiáng),自己學(xué)習(xí)壓力很大。對此,我給每位學(xué)生都寫了針對性的評語,并展開了第一個主題班會——揚(yáng)起抱負(fù)的帆。告知他們不要蒼茫,應(yīng)該有一個愿望,偏重拾自傲,做一個追夢人。在學(xué)生后來的發(fā)言中,我信任每一個學(xué)生都有了自己的新的方案、新的計(jì)劃。對一些缺乏自傲的人,我會在上化學(xué)課的時分,特意讓他們起來答復(fù)一些簡略一點(diǎn)的問題,并給予必定,漸漸培育他們的自傲。晚修完畢時,我偶然還回去宿舍看看,陪他們聊聊天。

  在和這群孩子的觸摸進(jìn)程中,從一開端我憂慮他們不理我,不跟我說話,到后來的無話不說,我知道到了對這群十五六歲的孩子來說,愛是很簡略感動他們的,只要對他們有愛,他們是可以感觸得到的,并且會在無形中以自己的極力來酬謝你。這對一個教師來說,是一件十分美好的事。在終究要走的時分,我還開了一節(jié)以感恩爸爸媽媽為主題的班會課。對現(xiàn)在的孩子來說,日子比較優(yōu)勝,或許少感觸到爸爸媽媽的艱苦,我告知他們要懂得感恩,孝順爸爸媽媽。有些學(xué)生感動到落淚,在這兒仍是可以看到他們心里仍是有所牽動的。

  (三)調(diào)研作業(yè)方面

  咱們小組的調(diào)研標(biāo)題——構(gòu)建新式師生關(guān)系,這個項(xiàng)目是在校園心思教師教導(dǎo)下進(jìn)行的。咱們先上網(wǎng)查了相關(guān)文獻(xiàn)。經(jīng)過評論并結(jié)合校園的實(shí)踐狀況做了查問詢卷,并做了相關(guān)訪談,寫出調(diào)研陳述。

  三、實(shí)習(xí)反思

  1、教育作業(yè)實(shí)習(xí)方面,盡管只要1個半月左右的時刻,但感觸仍是比較深入的。像在校園練習(xí)師范技術(shù)的時分,更多著重的是一些技巧,像導(dǎo)入技巧,板書技巧,PPT上的細(xì)節(jié),卻很少真實(shí)的去重視一節(jié)課的內(nèi)容。經(jīng)過實(shí)習(xí),我意識到首要,教育思路是十分重要的,只要思路明晰了,講起來才會順,思路可以是一章節(jié)的全體思路,不用依照講義一節(jié)一節(jié)來,次序也可做恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。理順了思路,接下來便是怎樣去講的問題了。能否把常識點(diǎn)講清楚,學(xué)生簡略了解和回憶,這大約才真的表現(xiàn)一個教師的教育功底吧。所以備課的時分必定要好好備學(xué)生,考慮到學(xué)生或許哪些當(dāng)?shù)貢幸蓡,該要點(diǎn)解說,能引證日子中適宜的比如。

  2、班主任作業(yè)方面,盡管我做的不多,但從和這些的孩子的同處中及看到本來班主任處理作業(yè)的辦法,我也有了一些自己的考慮。每個孩子都巴望贊許,要長于發(fā)現(xiàn)他們身上過人的當(dāng)?shù),建立他們的自傲。?dāng)然,班主任必定要有原則性,公平性,擬定的規(guī)矩就必定要恪守,不恪守的就該遭到賞罰,不能心軟。但規(guī)矩和賞罰可以由學(xué)生來擬定。這樣的民主辦理學(xué)生更喜愛。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)作業(yè)完畢了,我也收成了許多,不只僅是教育作業(yè),班主任作業(yè),還收成了隊(duì)友的愛情。一起也對校園的一些運(yùn)轉(zhuǎn)有必定的了解。正如一句話說的,教師是人類魂靈的工程師,教師的作業(yè)不只僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷保護(hù)學(xué)生,協(xié)助他們生長。在教授他們常識的一起,更重要的是教他們怎樣做人,這才是教師作業(yè)最巨大的含義地點(diǎn)!我會帶著實(shí)習(xí)的這份生長和感動走上我的教育之路,極力做得更好。

總結(jié)實(shí)習(xí)報告 篇3

  實(shí)習(xí)單位簡介:

  xx-x食品有限公司是全球第二大的食品公司,在全球145個國家開展業(yè)務(wù),在全球聘用約六萬多名員工,xx-x公司的三大核心產(chǎn)品系列為咖啡、糖果、乳制品及飲料。蘇州xx-x食品有限公司是xx-x食品有限公司的獨(dú)資食品企業(yè),位于美麗的蘇州工業(yè)園區(qū)一九九六年十月正式投產(chǎn),公司占地 50000平方米,廠區(qū)環(huán)境整潔美觀,擁有15000平方米地、可容納6六條生產(chǎn)線同時作業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)車間,并配有倉儲設(shè)施及完善的現(xiàn)代化辦公區(qū)域。公司主要生產(chǎn)奧利奧、趣多多、樂之、鬼臉嘟嘟、太平梳打趣輕松、富麗等世界知名品牌等餅干,產(chǎn)品除供應(yīng)中國市場外還出口十多個國家和地區(qū),蘇州公司采用美國食品工業(yè)的衛(wèi)生及質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)在配方、原料、口味、外觀及結(jié)構(gòu)上保持全球一致,全面保證產(chǎn)品質(zhì)量。

  無論現(xiàn)在乃至將來,我們將信守承諾、集中精力在質(zhì)量、創(chuàng)新和發(fā)展上取得更大的進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)xx-x讓全球飲食及生活更加精彩的愿景。

  實(shí)習(xí)目的

  要想在念書的時候就試足將來的工作環(huán)境,實(shí)習(xí)是個好辦法,在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師和技術(shù)人員指導(dǎo)下學(xué)到的理論知識可以得以具體化,實(shí)習(xí)可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業(yè)目標(biāo)是否真的適合自己。通過參觀和實(shí)踐來鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識,要求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中開展調(diào)查研究、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,為以后的學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文以及工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體如下:

  1.接觸社會了解省情和國情,了解實(shí)習(xí)場所的發(fā)展史,特別是改革開放以來的情況,了解所學(xué)專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢,增加對專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識。

  2.學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工程程序獲得組織和管理生產(chǎn)的初步認(rèn)識,虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、遵守組織紀(jì)律的良好品德。

  3.學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)鞏固深化所學(xué)的理論知識,培養(yǎng)分析和解決工程實(shí)際問題的初步能力。

  4.了解和初步掌握生產(chǎn)工藝的流程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

  5.了解生產(chǎn)工藝所用的設(shè)備、規(guī)格型號及工作原理。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  首先先介紹一下我所在生產(chǎn)線的產(chǎn)品,奧利奧19XX年誕生于美國,近一個世紀(jì)以來奧利奧在美國市場經(jīng)九不衰,來到大中華區(qū)后,以其“扭一扭、舔一舔、泡一泡”的趣味吃法迅速成為中國銷量最高的奶油夾心餅干品牌之一。xx-x不斷追求產(chǎn)品創(chuàng)新將奧利奧的.新產(chǎn)品從美國迅速引入中國,如今奧利奧品牌家族又添巧克力夾心和美味雙心兩名新成員,此外,于XX年底上市底新產(chǎn)品奧利奧威化也迅速贏得了中國消費(fèi)者的青睞。

  還有就是鬼臉以其獨(dú)特、有趣的鬼臉造型很快得到中國消費(fèi)者的喜歡!品牌知名度迅速攀升,鬼臉嘟嘟有一系列不同口味,包括巧克力味、草莓味、奶油花生味和雙層奶油夾心口味。1995年在中國成功上市,只專為孩子設(shè)計(jì)的品牌一提到鬼臉嘟嘟人們就會想到有關(guān)不同鬼臉嘟嘟的餅干,好吃又好玩,針對兒童生長需要鬼臉嘟嘟餅干從XX年起全現(xiàn)添加鈣鐵增強(qiáng)鬼臉嘟嘟在媽媽心中“好吃有益”的品牌認(rèn)知,真正成為孩子喜歡媽媽認(rèn)可的產(chǎn)品。

  最后就是樂之,于1988年進(jìn)入中國市場,以強(qiáng)大的增長勢頭快速成為北方地區(qū)銷量第一的咸餅干。XX年,樂之三明治餅干的成功上市,使樂之餅干跨升為全國十大餅干品牌行列。以上就是我所在線的產(chǎn)品介紹。

  我在廠里從事的是包裝段的工作,主要職責(zé)是開包裝機(jī)包裝機(jī)是否能開好直接影響產(chǎn)品的消量,所以我們要嚴(yán)格檢查包裝成品,主要檢查卷膜是否拉絲、套色,日期、光標(biāo)是否圖案居中,日期清晰、正確完整,檢查端封是否假封、燙壞。最后檢查端封是否假封卷邊,白邊不能超過2mm,同時還要填寫質(zhì)量記錄表便于追蹤。我每天的工作就是這樣,雖然很枯燥但必須認(rèn)真完成。

  實(shí)習(xí)心得

  開始的時候、我原以為我們是參加配料的結(jié)果被分到包裝部做一名開機(jī)工人。心里不禁失落。但是沒辦法已經(jīng)成事實(shí)了只有接受。工作時時站著的,每天要站八個小時真的很累,開始時真的很不適應(yīng),腳特別痛!長這么大還沒這么辛苦過!不過憑著對事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我還是堅(jiān)持了下去,其實(shí)從正面既思維分析這樣也鍛煉我吃苦耐勞堅(jiān)韌不拔的精神和毅力。

  雖然這次實(shí)習(xí)真的很辛苦,但是我感覺自己還是學(xué)習(xí)到了很多東西,第一次這么真實(shí)、這么接近的了解焙烤食品行業(yè)的基本運(yùn)作模式和管理方法,以及公司的整個體制,這次實(shí)習(xí)給我一個把理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中的平臺,感受其中的差異差距,也讓我熟悉了餅干生產(chǎn)工藝和流程及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范要求,也為以后的崗位工作打下了心理、實(shí)踐基礎(chǔ)。

  這段期間深深讓我感受到金錢的來之不易,每天面對同樣的食物干同樣的活很無聊!每天上班就是站著一遍又一遍的做同樣的動作,感覺自己就像臺機(jī)器!深深體會到了家人、朋友外出打工的難處,他們可能也是在重復(fù)的做同一件事,但我想他們一定不會那么輕松,因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^自己的勞動力來掙更多的錢,讓自己的孩子能不愁吃不愁穿!在同學(xué)面錢有“面子”,自己寧可累斷腰筋也不希望自己的孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,可憐天下父母心啊!想奉勸大家要多為自己的父母著想,當(dāng)你大手揮霍金錢的時候是否想到過這些錢是父母用多少心血或者是用多少個不眠之夜換來的?!

  在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我很有感處的一點(diǎn)就是人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要給他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,我想說的一點(diǎn)就是在交往中既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,如果還不行那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

  同時,在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)積累,遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。俗話說“在家千日好,出門半招難”!意思就是說在家里的時候有自己的父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了。

總結(jié)實(shí)習(xí)報告 篇4

  實(shí)習(xí)期間,在武老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

  實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每一天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的用心配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  但是,在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能在有限的.45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

  實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要個性感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

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