暑假計劃二年級范文5篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的暑假計劃二年級5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假計劃二年級 篇1
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的.展覽會，或參加一些有益的社會活動。
暑假計劃二年級 篇2
暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼筆字、英語課及作文。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。
一、活動時間7月10日——8月28日
二、活動目的
1：按時作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。
3：發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。
4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負擔(dān)。
5：學(xué)習(xí)上積極進取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。
三：活動方案
1：鍛煉身體，健康成長
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的'身體更加健康。
2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。
上午8：00——9:00讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓
上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長
每天下午4：00——6：00學(xué)習(xí)毛筆字活畫畫，使自己更加完善。
5：寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣
準(zhǔn)備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。
6：做家務(wù)，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己
姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。
四、認真遵守假期活動方案
友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學(xué)會自我約束。
通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天!
暑假計劃二年級 篇3
主題活動目標(biāo):
情感與態(tài)度：愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。
行為與習(xí)慣：做事有計劃。
知識與技能：知道有計劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處；學(xué)會制定暑假小計劃。
過程與方法：通過比較、交流等方法進行體驗與探究，學(xué)會與人探究。
活動過程及設(shè)計意圖：
一、小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？
設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計首先通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑假生活，使教師了解學(xué)生的心理需求及存在的問題；然后借助準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的；最后通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在討論交流中知道有計劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有計劃的愿望。
具體操作過程如下：
1、暑假暢想：同學(xué)們，時間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了！在這兩個月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情?那就請大家暢所欲言，說一說暑假期間你想做些什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師先不予以評價，只做到心中有數(shù)。
2、比比說說：聽了同學(xué)們的發(fā)言，有兩位小朋友也想來說說自己的想法，咱們一起來聽一聽。邊聽邊想，你覺得他們倆誰的想法好？
�。ㄕn件出示一男孩圖片同時播放錄音）同學(xué)們，你們好，我是明明，一想起馬上就要放暑假我就高興得想跳起來。至于暑假怎么過？我已經(jīng)想好了，到那時候，我要每天睡個大懶覺；看所有我喜歡的動畫片；我喜歡吃的零食我要吃個夠，特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋；對了，我還要到游樂場去玩?zhèn)�夠，去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣？我的想法不錯吧！
�。ㄕn件出示一女孩圖片同時播放錄音）同學(xué)們，你們好，我是玲玲，
暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借著暑假的時間多讀一些好書，增長自己的知識；我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時間，體驗一下農(nóng)村生活的樂趣；我還想趁著有時間學(xué)會游泳；我還想在家里幫著媽媽做點家務(wù)；我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個同學(xué)復(fù)習(xí)功課……
同學(xué)們，你覺得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？
（學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生認識到對自己有所收獲，對別人有所幫助這才是有意義的。）
3、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請大家?guī)退朕k法呢！怎么回事我們聽一聽。
�。úシ配浺簦┪蚁胱龅氖虑檫@么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？
�。▽W(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有計劃才能把想做的每一件事做好。）
4、心中的煩惱
暑假就要到了，小朋友們多高興啊！可是小剛卻說他寧愿不過暑假。這是怎么回事？原來，他的父母總是給他報兩三個培訓(xùn)班，有補習(xí)功課的，也有學(xué)特長的，每天都排得滿滿的，小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的`？快來幫幫小剛吧！
學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問題的合適方法。
二、我有我的暑假小計劃
設(shè)計意圖：這一實踐活動的設(shè)計目的在于通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考、設(shè)計制定計劃的愿望，通過交流學(xué)會制定計劃。
具體操作過程如下：
1、同學(xué)們，集體的智慧是無窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計劃吧！
2、學(xué)生分組討論制定計劃后交流選出最合理的計劃。
3、現(xiàn)在就請同學(xué)們動腦想想自己怎樣過個快樂而有意義的暑假，動手來制定自己的暑假小計劃吧？
4、交流自己制定的暑假小計劃，師生共評。
5、同學(xué)們都有了自己的暑假小計劃，老師相信大家一定能自覺地按計劃進行，過一個快樂而有意義的暑假！
活動建議：
活動一小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？
1、教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。
2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時，教師一定要對學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比如學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點做好引導(dǎo)工作。
3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時，教師要引導(dǎo)學(xué)生認識到只想著吃和玩是沒有意義的，并借助參考資料向?qū)W生講明長時間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長知識、學(xué)會本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。
4、學(xué)生為小亮出謀劃策時，教師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長談話時首先要理解父母的良苦用心。
活動二我有我的暑假小計劃
1、學(xué)生在分組討論幫玲玲制定暑假小計劃時，教師要注意巡視指導(dǎo)，對于普遍存在的問題在交流評選時予以引導(dǎo)。如時間的安排要合理，要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。教師還可以向?qū)W生提供一份較合理的計劃表。
2、為了課上省時，教師還可以提前制作一些表格，讓學(xué)生在表格中填寫自己的暑假小計劃。
暑假計劃二年級 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、認知：學(xué)會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
2、技能：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。
3、情感：懂得放暑假的意義。
教學(xué)重點和難點：
學(xué)會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
課前準(zhǔn)備：
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。
教學(xué)設(shè)計：
學(xué)生學(xué)習(xí)活動表：
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動
教師活動
1、回憶、交流暑假愿望。
2、聽愿望、評愿望。
3、制定暑假計劃。
4、交流收獲。
1、教師帶領(lǐng)下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。
2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。
3、聽同學(xué)的暑假愿望。
4、制定自己的暑假計劃。
5、交流自己在暑假中的收獲，或向同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
1、在活動之前，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。
2、根據(jù)以前的生活經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的暑假愿望。
3、組織學(xué)生評議暑假愿望。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排自己的暑假生活。
4、教師指導(dǎo)學(xué)生制定一份適合自己的、切實可行的暑假計劃。
5、教師鼓勵、欣賞學(xué)生的成績，引導(dǎo)學(xué)生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結(jié)果。
教學(xué)過程設(shè)計：
一、導(dǎo)入：
經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們就要進入休整階段了，這就是暑假。暑假時間比較長，你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎？在今年暑假的這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活呢？
二、活動一：我的.暑假愿望
1、學(xué)生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。
目的：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？
3、全班同學(xué)討論。
4、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。
三、活動二：學(xué)習(xí)制定計劃表
1、引導(dǎo)學(xué)生想一想：
(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?
(2)還可以添加哪些內(nèi)容?
(3)修改哪些內(nèi)容?
(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?
(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?
2、學(xué)生自己制定暑假計劃，并與小組同學(xué)交流，作些補充、調(diào)整。
3、教師小結(jié)：
制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。
如果自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。
下學(xué)期，我們一起交流自己的收獲和體會。
教案點評：
教師通過對學(xué)生以往暑假生活的了解，做到學(xué)生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時，教師沒有生硬地告訴學(xué)生哪個對哪個不對，而是讓學(xué)生把各自的想法都說出來，引導(dǎo)學(xué)生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經(jīng)過討論、商量，最重要的是由學(xué)生自己說出來的理由，學(xué)生自己更容易接受。并且給學(xué)生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn)。這樣，也滿足了學(xué)生們的心理愿望。
給學(xué)生設(shè)置展示自己的舞臺，教師應(yīng)該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點尤為重要。
暑假計劃二年級 篇5
經(jīng)過一學(xué)期的忙碌學(xué)習(xí)，終于馬上要迎來了暑假，我懷著興奮的心情，等待著這一天的到來。
我的暑假計劃主要分為五部分，第一部分：完成暑假作業(yè)，每天從七點五十分開始，到十點整結(jié)束，這樣我就把一天的暑假作業(yè)給做完了，可以津津有味地看書了。第二部分：學(xué)游泳，我和黃心怡、趙一航等同學(xué)一起學(xué)游泳。時間是下午六點半到七點半，學(xué)游泳的'好處有很多，比如說能讓自己長高，又能強身健體等，所以這個游泳真是個很好的體育項目，但是我們一定要注意水上安全哦！第三部分：旅游，這個暑假我和表姐一起去迪士尼游玩，聽說那里可好玩了，肯定和我以前去的新加坡環(huán)球影視城一樣好玩，好期待呀！第四部分：彈鋼琴，暑假里彈鋼琴很重要，平時沒有太多時間練琴，暑假里我要多練練，順利通過考級，也希望自己在其中的一場鋼琴比賽中取得好成績。第五部分：幫媽媽做家務(wù)，暑假里把那些重要的事情做完后，就可以幫媽媽做做家務(wù)了，因為我是家里的一份子，澆澆花、掃掃地的任務(wù)就交給我了。
我要嚴格要求自己，讓自己渡過一個有意義的暑假，然后以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
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