數據庫的學習心得(9篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的數據庫的學習心得，希望對大家有所幫助。
數據庫的學習心得1
轉眼間對于數據庫的學習結束了。劉老師殷殷的教誨讓我感觸很深。對于我來說數據庫是一個新的概念，因此一開始對這門課程的第一印象就是很抽象，感覺學起來應該會很難很累�？墒窃趯W習這門課的過程中，在對數據庫的了解過程中，慢慢對數據庫有了感觀，數據庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人傳的很神奇。通過對數據庫的學習我明白了各行各業(yè)都離不開數據庫，可見數據庫這門課的廣泛性。如果能夠認真學好它將來必有成就感。我就抱著這種信念去學習， 我從起初對數據庫的認識模糊到后來清晰，我認為我學到了許許多多的東西�，F就其知識點及其掌握情況進行總結：
我首先了解了數據庫的概念，其中有幾個重要的知識點，即數據庫（DB），數據庫管理系統（DBMS）數據模型，關系數據庫，關系規(guī)范化，安全性，數據庫設計等等。首先作為一個數據庫管理系統：應該具備以下功能：數據庫定義功能；數據庫操作功能；數據庫查詢功能；數據庫的控制功能；數據庫的通信功能。
通過學習我掌握了創(chuàng)建數據庫以及對數據庫的操作的基礎知識。 首先說數據庫，簡單的說就是建表格,然后把一張一張的表格和在一起,成為一大堆的數據集合。他是依照某種數據結構組織起來并存放二級存儲器中的數據集合，基本分為三個層次，物理數據層，概念數據層和邏輯數據層。不同層次間的聯系是通過映射來轉換的。其次數
據庫編程，這個是作為一個程序員的基本功，絕大多數軟件開發(fā)公司數據庫編程都是由程序員自己完成的，因為他的工作量不是很大，也不是很復雜。所以作為一個綜合的程序員，學習數據庫編程，像數據庫四大操作，增刪改查，還有觸發(fā)、存儲過程等的使用，這些都是基礎的基礎。我認為概況起來有以下幾點：數據庫是相互關聯的數據集合，即在數據庫中不僅要能夠表示數據本身，還要能夠表示數據與數據之間的關系；數據庫用綜合的方法組織數據，保證盡可能高的訪問效率。即根據不同的需要按不同的.方法組織數據；數據庫具有較小的數據冗余，可供多個用戶共享，即通過共享共用的數據，降低數據的冗余度，也能保證數據的一致性；數據庫具有較高的數據獨立性，即數據的組織和存儲方法與應用程序互不依賴。數據庫能夠保證數據的安全、可靠。
通過這次培訓學習我懂得了只要我從事計算機專業(yè)，就需要學習好數據庫的基礎知識，不論以后選擇哪個方向，數據庫的學習都不能放松。古人云：書到用時方恨少，知識學多了不會成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時候。給自己明確一個目標，剩下的就是向著這個目標努力，無論遇到什么困難，克服它就向成功邁進了一步。
20xx年8月
數據庫的學習心得2
sQL是structured Query Language（結構化查詢語言）的縮寫。sQL是專為數據庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數據庫語言。在使用它時，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考慮的。sQL功能強大、簡單易學、使用方便，已經成為了數據庫操作的基礎，并且現在幾乎所有的數據庫均支持sQL。
它的強大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經過一個學期的數據庫課程的'學習，我們掌握了創(chuàng)建數據庫以及對數據庫的操作的基礎知識。幸老師的教學耐心細致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復講解，使我們的基礎知識掌握的比較牢固。數據庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學起的課程，即使基礎不是很好，只要認真聽講、復習功課，還是一門比較容易掌握的課。
通過學習，我對數據庫沒有了神秘感，簡單的說下我對數據庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據他們之間的關系，把它們組合在一起。最基本的就是子查詢了。我
的子查詢經驗就是先寫出select x我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學過的簡單select語句選出來，有時候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰的就沒什么問題了。接下來，關聯查詢之類的，學起來也是不難的，但有一點必須注意，那就是上課必須跟著老師的進度走，一定要注意聽講，勤做筆記。這樣，你學起來就會得心應手，沒什么困難。
總之，這是一門很值得學的課程，自己學過獲益匪淺，就算自己將來不從事這個行業(yè)，但是至少對數據不再陌生，甚至還略知一二。呵呵…謝謝老師～！
數據庫的學習心得3
這學期我們學習了數據庫應用教程這門課，以前并不知道這門課是干什么的，也不懂得什么是數據庫，通過這一學期的學習，雖然了解的不是非常多，但也有了初步的一點認識。
我大概的明白數據庫技術是處理信息，管理數據最有效的一種方法。它具有完善的數據管理功能，還具有操作方便，簡單實用等特點。因為我是非計算機專業(yè)的學生，所以我學起來就感覺很難，在上第一堂課的時候，因為不了解，于是心里充滿了對這門課的神秘感，在第一堂課上我聽得很認真，我感覺它與其他的課程沒有什么聯系，不需要其它太多的知識，我想它可能是一門從頭開始學的課，就沒有太多的擔憂，然而事實并不是我想的這樣，隨著時間的延長，我發(fā)現每一堂課都比前一堂課難，逐漸的我聽得就越來越吃力，還好書上除了理論知識外還有很多例題和圖片，這對我對知識的理解有很大的幫助。
同時老師每堂課都用詳細的和書上相似的PPT，并且老師講的非常細致，書上的每一個知識他都會仔細的給我們講解，有時遇到比較難的問題他還會很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止，有時候我們好多人都沒有聽，但只要有人聽，他就會很認真的講。本書的第一章主要介紹數據庫系統的基本概念，VFP的開發(fā)環(huán)境，項目管理器等知識，還記得上第一章時老師就告訴我們這一門課程對我們來說比較難學，也鼓勵我們不要放棄，要慢慢的理解，老師總是態(tài)度很和藹的與我們說話，更減少了我們對這一門課的恐懼感。
為了讓我們更好的理解所學的知識，老師還為我們準備了與教學知識相關的實驗內容，一般在每堂理論課后都會有實驗課，所做的實驗都是我們剛學的那些基本的，重點的知識。這種理論與實驗相結合的方式加深了我們對教材的理解。剛開始做實驗時，因為是初學，所以老師會把所有的步驟都寫上，讓我們照著做，先熟悉它的基本操作，再慢慢的理解，時間久了，老師就會省去一些簡單的步驟，讓我們自己練習。并且每次實驗之間都有一定的聯系，比如下一次實驗時當中有的東西就要用到上一次或前幾次的實驗內容。如果第一次沒有做或者沒有做完，就會影響到下一次的實驗，剛開始我因為不熟就做不完，也不知道與以后的實驗是有聯系的，偶爾做完了也不知道保存，直到做到下一次實驗不會做去問老師時，才知道那是上節(jié)課的內容，于是我又從第一次重新開始做起。這樣不僅浪費時間，而且趕不上老師的進度，每一節(jié)我就會忙于做以前的任務，而不能及時做當天的，從而總覺得自己很忙，但又不知忙了些什么，更不能及時掌握當天所學的知識。使不懂的知識越來越多，自然也就覺得學起來很吃力。
書中第二章給我們介紹了VFP的基礎知識及數據運算，這一章內容讓我對數據庫有了進一步的理解，這也為我以后學習數據庫打下了基礎，因為基礎的東西才是一切學習的.前提，沒有這些知識又怎能繼續(xù)學習后面的知識。第三章講了表的基本操作，如對表結構的認識，如何創(chuàng)建表和修改表操作，排序與索引，數據表的統計，工作區(qū)與多表操作，表文件等。這一章內容是數據處理與操作的前提基礎。每一章的內容由淺入深，層層相扣，關系密切。這對我們學好這門課有很大幫助。
通過這一學期的學習我了解到數據庫有很多優(yōu)點，對我們的學習和生活非常有用，第一，它可以實現數據共享，所有用戶可同時存取數據庫中的數據，也可以用各種方式通過接口使用數據庫，這樣大大方便了我們每一個人的學習與生活。第二，它可以減少數據的冗余度，與其他的一些文件系統相比，因為數據庫實現了數據共享，從而避免了用戶各自建立應用文件，減少了大量重復數據，減少了數據冗余，這一特點使我們的操作更方便更快捷。減少了時間的浪費，提高了工作的效率。第三，數據庫可以確保數據的安全性和可靠性，可以防止數據丟失，保證數據的正確性和有效性，同時數據庫可以及時發(fā)現故障并修復故障，從而防止數據被破壞。數據庫的這一系列特點都決定了它有很強大的功能，可以為我們提供很多方便，提高了我們的學習生活效率和質量，是一門很值得我們去學習的一門課程。我們應該重視它，使其更好地幫助我們�，F在想起來還有一點點后悔，當時
沒有好好聽。
在這一學期有限的幾次實驗課后，我雖然沒有學會很多，但也學會了一些簡單的操作，我學會了一些簡單的數據運算；會建立一些簡單的表，修改表的結構和在表中輸入簡單的記錄以及對表記錄的定位和修改；創(chuàng)建與編輯數據庫等比較容易簡單的操作。有時候在做實驗時，對于實驗中的一些東西我不怎么了解，但我還會去做，因為我想只有多練習才能熟練，也才能理解掌握知識。我不知道這一門課對其他同學來說怎么樣，但對我來說卻有些難，但我會努力。因為我認為它對我以后考計算機二級有很大的幫助。
很快這一學期馬上就要結束了，數據庫這一門課也很快就要結束了，但這一學期的學習讓我知道了很多，尤其是老師的耐心，老師的敬業(yè)精神感動了我，每一次還在午休時就有不想去上課的沖動，但我都克服了，因為我想到老師從那么遠來給我們上課，他能來，為什么我不能，所以每次我都會說服自己要好好上課。這不僅僅對我的學習有很大的啟示，更重要的是，他也告訴了我在以后的人生中如何去做事，如何去做人。再做任何事時都應該認真負責，任何一個人都應該被尊重。因為有人還是想聽，所以每次有人說話時，老師就會說你可以不聽，可以睡覺，但不能影響其他人聽課。上次清明放假時，好多人想回家，所以大部分人都沒有來，老師并沒有生氣，而是很理解我們，有時候當別人理解我們時，我們應該思考自己有沒有去理解過他人，這是相互的，就像老師理解我們一樣，我們也應該按時上課，尊重老師，理解老師。
數據庫的學習心得4
經過了一個學期的學習，我們已經對數據庫這門課有所了解，我們已經知道數據庫對我們計算機科學與技術專業(yè)的重要性。而且數據庫技術已經成為信息社會中對大量數據盡心組織與管理的重要技術手段及軟件技術，是網絡信息化管理系統的基礎。經過實訓，我們從開始的設計，到后來的實施，當中都是受益匪淺的。
在實訓中，我和我的隊友們各有分工，工作明了，這使我們設計的系統能夠順利的進行，在遇到一些問題，就一起討論從各方面去傾聽，去學習，去歸納出一個更加合理，更加可靠地答案。其實，從中我們可以提前去感受體驗一下做軟件，做系統的那種氛圍，去體驗一下團隊之間的那種默契和合作。對未來我們以后的發(fā)展會起到意想不到道的作用。團隊之間的分工更加給人一種責任感，這并不是別人的事，而是自己的事，隊友之間更加的是相互理解，多去溝通，我覺得吧，這對整個項目來說也是很重要的。
通過實訓學習，我們在學習數據庫理論的.同時，也提高了自己的動手能力，將課本上的知識用到實踐中，真正做到了學以致用，讓我們也真正的體驗了一次做項目的大致流程，對于我們這樣的初學者階段來說，實訓讓我們對前邊的理論知識的一種檢測，也是讓我們對做項目，做軟件有了初步的認識。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”，其實我們就應該多去參見一些這樣的實訓，去積累一些經驗，經驗多了對以后自己的發(fā)展，會大有所用，對數據庫的應用也會得心應手。其實，不僅僅是數據庫，在我們所學的專業(yè)，許多的課程和技術都是有著聯系的，所以在數據庫上的實驗，也可以在一定程度上理解為對所有技術的綜合應用。
在設計過程中，我們首先要去對我們所選的課題集中進行討論，構想，確定了系統要實現怎樣的功能，要達到怎樣的目的，以及系統的大致框架，設計出了初步的功能模塊圖，然后就是進行系統的需求分析，我們在網上，在實地進行調研，去了解客戶所需要的的基本功能 ，查詢各種實體的的屬性 ，對我們初步所做的功能模塊圖進行進一步的修改。做好需求分析之后，就是概念結構設計階段，畫出E-R圖，通過對需求分析綜合，歸納和抽象，形成一個獨立于具體DBMS的概念模型。然后就是邏輯結構設計階段，進行E-R弄醒向關系模型的轉換，最后對數據模型進行優(yōu)化。而在數據庫的物理設計階段，要確定數據的存儲結構、設計數據的存取路徑、確定數據的存放位置、確定系統的配置，做完這一系列階段任務之后，就是數據庫的實施和維護，首先第一數據結構，然后就是數據的載入和應用程序的調試、編制與調試應用程序，最后使數據庫試運行。并且，要注意對系統進行定期的備份，以免造成不必要的損失。經過這寫些階段之后，項目已經可以說基本完成，最后就是在以后使用時候對問題的調試了。 經過這么多道程序之后，我們的數據庫也可以說已經成功做好了，在這其中，我們隊數據庫技術的的學以致用，對以后的發(fā)展來說，我覺得受益匪淺，對團隊之間的合作也是有了進一步的認識，總的來說，對此次數據庫實訓，我感到收獲很大。
數據庫的學習心得5
學習數據庫對我來說是一直都計劃學的，沒接觸的時候總是覺得它比較深奧或是不可接近的電腦知識，盡管自己對電腦非常感興趣，其實還是有些心理上的陌生感，數據庫學習心得體會。
學習電腦就和我們平時的其它科目學習一樣感覺它有永無止境的知識，在這從初接觸電腦時連個電腦的鍵盤都不敢動到現在連硬盤都也修理，其中的過程是多么長啊，數據庫是我在高中時候聽過，到了大學漸漸了解了些，但就其原理性的內容還不知道，也就是根本就不清楚什么是數據庫，只是知道一個所謂的中國字典里的名詞。
我認識它是從我接觸網頁制作開始的，初用FrontPage做網頁也就是弄幾個框圖，沒什么東西但還覺得不錯，后來聽朋友說這是最簡單最普通的東東。朋友告訴我真真的網頁起碼也用到數據庫這些東西了，有什么前臺的后臺的。聽我的都暈頭轉向了，感覺自己是一個長不大的菜鳥了，之后我就去查找相關資料發(fā)現在數據庫有很多種，這才對它有所了解。
大一、大二的時候想學可不知道怎么學，從什么地方學起。當時也沒注意選課本上有這類的課程，到了大三正式的課程也輕松些了，仔細觀摩了選修課發(fā)現有數據庫，有數據庫原理和Oracle數據庫。
當時感覺Oracle數據庫既然是單獨一門課程一定會講的比較細，也能學到真正實用的內容。選上了這門課以后發(fā)現和我想的基本是一樣的，老師對學生也比較和藹可親，對我們要求也不是很緊。讓每個人都覺得輕輕松松就能把這門課程學完，沒有多么緊張的作業(yè)，也沒有太苛刻的要求。
當老師在最后說這個課程結束了，回顧一下以前老師給我們講過的東西，真的有很多是我們應該去注意的。學習完Oracle數據庫后感覺Oracle可分兩大塊，一塊是開發(fā)，一塊是管理。開發(fā)主要是寫寫存儲過程、觸發(fā)器什么的，還有就是用Oracle的Develop工具做form。
有點類似于程序員，當然我可不是什么程序員，有幾個程序員朋友他們是我的偶像。開發(fā)還需要有較強的邏輯思維和創(chuàng)造能力，自己沒有真正做過，但感覺應該會比較辛苦，是青春飯;管理則需要對Oracle數據庫的原理有深刻的認識，有全局操縱的能力和緊密的思維，責任較大，因為一個小的失誤就會down掉整個數據庫，相對前者來說，后者更看重經驗。這些東西都是從老師哪里和朋友的討論中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老師和朋友請教，如果是個人單獨靠自己來完成一個完美的數據庫我覺得比較困難，現在基本上都是團隊類型的，而且他們的效率高開發(fā)的周期也快。
在煙臺的.NET俱樂部認識幾個比較歷害的人，他們的團隊精神我比較佩服，像我這樣一個大學生和他們說起來太菜了。由于數據庫管理的責任重大，很少公司愿意請一個剛剛接觸Oracle的人去管理數據庫。
對于我們這些初出茅廬的`新手來說，個人認為可以先選擇做開發(fā)，有一定經驗后轉型，去做數據庫的管理。當然，這個還是要看人個的實際情況來定。其實在煙臺大學里學生中有做的好的也是有，只不過通常象這些兄弟們我覺得很少能發(fā)現在，因為我只知道一個。在煙雨樓臺的BBS版塊里有個程序版塊，這位版主以前就是學校網絡中心的牛人。他曾告訴我學習的方法就是：看書、思考、寫筆記、做實驗、再思考、再寫筆記。我覺得說的很對，對于新手來說就要這樣，不斷的去努力奮斗，最后一定能得到自己想要的成果。
對于學習Oracle數據庫從網絡上找資料我認為是比較好的，現在的網絡又這么的發(fā)達應該去充分利用。我知道Oracle的網站：這里有Oracle的各種版本的數據庫、應用工具和權威的官方文檔。雖然我是個新手，但是常到哪些相關的數據庫論壇或是網站覺得每次的收獲都不小，網絡對我來說可是個重要的東西，除了Oracle數據庫對于其它的一些電腦知識都從網絡里學習了不少，我常用的一個搜索網站就是大家都熟悉的百度了
以前沒接觸過它，現在認識了它才知道Oracle的體系很龐大，要學習它，首先要了解Oracle的框架。它有物理結構(由控制文件、數據文件、重做日志文件、參數文件、歸檔文件、密碼文件組成)，邏輯結構(表空間、段、區(qū)、塊)，內存分配(SGA和PGA)算機的實際內存中得以分配，如果實際內存不夠再往虛擬內存中寫，后臺進程(數據寫進程、日志寫進程、系統監(jiān)控、進程監(jiān)控、檢查點進程、歸檔進程、服務進程、用戶進程)，SCN(System Change Number)。
這些東西感覺都比較專業(yè)，我對它們也就是個知道，想要真真去認識我還得努力去做。雖然懂得還不是很多，起碼會了基本的軟件操作，老師說我們用的都是客戶端，服務端看不到，也不知道服務端是什么樣的，只知道客戶端就挺多東西的，沒有真正的去學習利用是很難掌握的。
Oracle數據庫的學習使我對數據庫的有了新的進步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其實那么多數據庫我覺得學好一門就行，只是他們的語言可能不大一樣，學好一門后就可去認識其它的，這樣應該有事半功倍的效果。就像我學習C語言，當時不能說是學習的棒，但不算差。所以我對以后的語言感覺都不是很困難，了解了VB、C++還有網頁中用的Html語言、asp語言都能看懂，起碼可以對別人的東西進行了一下修改。
因此，我感謝Oracle數據庫老師給了我有用的知識，以便我在以后學習或認識更多的內容能有新的方法和思維，也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西。
希望在今后中，Oracle能給我更多幫助，讓我在我熟悉的VB中運用上去，我以前的一個目標是要為學校的選課做一個選課助手來幫助大學，就用我的VB。不過因為種種原因一直沒有完成，也包括我對數據庫的不了解，因為學了Oracle以后知道第一項內容是通過SQL查詢后得到的，如果去把它們聯系起來還不是真正明白，不過我相信我的目標能在學習Oracle后得到進展。
數據庫的學習心得6
這個星期是我們SQL Server 數據庫管理課的實訓，經過一個星期的實訓，讓我將書本上的理論與實踐相結合，領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識課外訓練，懂得如何去運用自己學到的書本上的知識，而進行的一次分析設計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握數據庫系統的原理、技術，將理論與實際相結合，應用現有的數據庫管理系統軟件，規(guī)范、科學地完成一個設計與實現。
其實說心里話，在實訓數據庫之前我對數據庫這門課程是既抗拒又害怕的。從第一節(jié)課開始，我在很認真的聽老師講課，而且自己也非常有信心學好這門課程。但是上了一個月的課程后我發(fā)現，對于數據庫我學的完全是迷迷糊糊，對于查詢命令學的也是似懂非懂，后來老師授課的內容開始越積越多，我不會的沒弄懂的也越積越多，最后開始害怕這門課上課，更害怕這門課考試。
抱著不想掛科的心理，在數據庫實訓之前，我抽了一個星期的時間仔細地看了書，并且把課后習題仔仔細細地重新做了一遍，對這本書的整個知識體系在腦袋里面有個大概的印象，后來老師告訴我們這次實訓的目標，于是我對這次實訓工作胸中就開始有大致的輪廓。 這次我們實訓的內容是從數據庫、數據表的創(chuàng)建和修改開始的，我知道了：
表是建立關系數據庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數據、刪除表中的數據及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數據最重要的一個數據對象，表的創(chuàng)建好壞直接關系到數數據庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實際應用中多使用表，對表的規(guī)劃和理解就會越深刻。
我們實訓的另一個內容是數據庫的約束、視圖、查詢。
查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數據庫對象，是提供查看和存取數據的另一種途徑，對查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數據操作，還可以提高數據庫的安全性，不僅可以檢索數據，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數據。
存儲過程、觸發(fā)器也是我們實訓的內容之一， 在操作中有建立存儲過程，執(zhí)行存儲過程，及查看和修改存儲過程，這些都是非常基礎的東西，但對用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的'東西。
我們還學習了，SQL管理、數據的導入、導出、備份和還原。有SQL Server 安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數據庫角色的管理；用戶權限管理。維護數據庫的安全是確保數據庫正常運行的重要工作。數據的備份是對SQL Server數據事務日志進行拷貝，數據庫備份記錄了在進行備份操作的數據庫中所有數據的狀態(tài)。而數據的備份還分為數據庫完整備份、差異備份、事務日志備份、文件及文件組備份。做數據備份就是為了以后的數據庫恢復用。在實訓內容上我們還做了倉庫管理數據庫，其中的要求包含了許多數據庫的對象，綜合了我們所學的許多知識，讓我們更努力的把所學到的東西運用上去。
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現許多未知的為什么，如數據備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了自己一個人不可能完成的任務。
這次實訓我和馮亞勤組成一個小組來共同完成這次的實訓項目，每次實訓我都能感受到團隊的合作很重要，這次的實訓也不例外。我有不會做的題的時候會問馮亞勤，馮亞勤不會
的時候我倆會一起看書一起商量著做，當做出來的命令還是不對的時候會請老師幫忙。有的時候是自己太粗心，寫錯了一個單詞執(zhí)行不出來你工齡的時候就以為自己寫的命令語法有問題，老師看到了會耐心的指出來是我單詞寫錯了。于是我認識到在以后的工作中不僅要有頭腦還應該認真仔細有耐心。
數據庫的學習心得7
跟老板做了兩個算是比較大的項目，數據庫主體都是我設計的。第一個感覺很失敗；第二個現在正在用，雖然總結了第一個的教訓，但感覺還是有些遺憾把這過程中的一些心得記在這里，以便日后用到時來查閱。若以后還有機會再設計數據庫――現在倒還有些期待，呵呵，再有新的體會，也全部補充到這里。
1、盡量使用數據冗余。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點已經不會產生什么問題。當然冗余歸冗余，不能把數據的關聯弄的亂七八糟的。
本科數據庫課程中學的知識直接拿來，在實際中會出大問題。滿足三級范式的數據庫結構會（全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動總結及小結）讓你面對大量的連表查詢，應用程序中會用到大量的數據庫訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運行速度減慢。
2、盡量不要使用varchar（max）類型
這一點主要是用動軟代碼生成器自動生成代碼時，如果varchar的最大長度指定為max，在自動生成代碼時，它無法生成這一最大長度，需要手動補進去。
現在感覺用個varchar（1000）就夠了。
3、使用預留字段。
數據庫表（尤其是動態(tài)表格），在你把所有字段都設計好了之后，再添加幾個備注字段和預留字段。
之前我覺得這樣做沒多大意義，因為預留字段的。列名是沒有實際意義的。這樣程序中使用的時候就會讓人費解。但現在覺得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時需要自己十分清楚之前預留的無意義字段現在表示什么意義不過我的第二個數據庫中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。
個人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個備注字段和3個預留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用varchar（200）吧。
在我看來，數據庫課程設計主要的目標是利用課程中學到的數據庫知識和技術較好的開發(fā)設計出數據庫應用系統，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數據庫應用系統設計開發(fā)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。
當我們這組決定做大學生就業(yè)咨詢系統時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統概述、系統目標、系統需求、業(yè)務流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設計，而且寫出來的代碼要求可以實現相應模塊的功能，得到理想的效果。當每個人都把自己的分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當一個系統做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中的奧秘。
我所負責的是數據庫的備份和還原還有一些界面的實現。還記得自己剛接觸html的時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大，可以開發(fā)出很多大型的系統。但是在做備份和還原的時候，要考慮的東西還是很多的。當我遇到錯誤的時候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的.模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領悟了只有堅持不懈才會取得勝利。
數據庫設計心得體會
知識的獲得是無止境的，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們的�；厥走@一個多星期的課程設計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐的機會，也謝謝組員們的關懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著我。
數據庫的學習心得8
在網絡高速發(fā)展的今天。我作為一名在校大學生必須跟上時代發(fā)展的步伐。經過了兩個禮拜的學習與實踐，我對數據庫這門課有了更加深入的了解，在實踐中我了解到了數據庫對我們電子商務專業(yè)的重要性。經過實訓，從開始的設計，構思，到后來的實際操作，當中獲益良多。
在實訓中，我安排了自己的實訓步驟，實訓目標清晰，這使我設計的網上訂餐系統能夠順利的進行。雖然在實訓中遇到許多問題，我從各方面去傾聽，去學習，去歸納出一個更加合理，更加可靠地方案。其實，從中我也可以去感受體驗一下做軟件，做系統的那種艱難，去培養(yǎng)一下獨立思考問題的習慣。對未來我以后的發(fā)展會起到意想不到道的作用。
對于我個人為一個小組，這是給我自己的一個挑戰(zhàn)，為了培養(yǎng)自己獨立解決問題和獨立思考問題的能力。但是在實踐中，許許多多的問題是自己能力所不及的，所以我與其它小組的不少成員交流學習，與他們探討解決問題的方案，從中獲益不少既培養(yǎng)了自己獨立自主、自力更生的精神有體悟到與他人合作中“1+1>2”的效果。
通過實訓學習，我在學習數據庫理論的同時，也提高了自己的動手能力，將課本上的知識用到實踐中，真正做到了學以致用，這也讓我也真正的體驗了一次做系統的大致流程。對于我這樣的初學者階段來說，實訓是對我前邊的理論知識的一種檢測，也是讓我對做系統有了初步的認識。其實作為現代大學生的我就應該多去參加一些這樣的
實訓，去積累一些經驗，對以后自己的發(fā)展，會大有所用，對數據庫的應用也會更加得心應手。其實，不僅僅是數據庫，在我所學的專業(yè)，許多的`課程和技術都是有著聯系的，所以在數據庫上的實驗，也可以在一定程度上理解為對所有技術的綜合應用。
在設計過程中，從開始的數據流圖、E-R圖和功能結構圖的設計到數據庫的建立，表的導入，數據關系的建立到利用導入的數據建立查詢和存儲過程，到利用數據源和vb開發(fā)系統界面，最后在美化界面和調試。經過這么多道程序之后，我的網上訂餐系統也可以說已經成功做好了。在這其中，我學到的數據庫技術的的學以致用，對以后的發(fā)展來說，是受益匪淺的。對個人獨立自主也是有了進一步的認識，在處理實際當中的很多問題不是說著這么簡單的，這就需要我更加在今后認真學習，把每個環(huán)節(jié)的知識都掌握牢固，最后把知識串聯起來應用的實際當中來，才是最有價值的！
商務13-1班 孟高源
20xx.1.22
數據庫的學習心得9
數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下，我接觸到microsoft公司的。net產品
通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。
來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題
開發(fā)的時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學justdoit！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的。net加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的.奮斗，我完成了我的數據庫課程設計——基于。net數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年。net的核心技術就是xml，我會繼續(xù)學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊！
我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。
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