學習部年度總結范文6篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的學習部年度總結6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習部年度總結 篇1
時光飛逝,在學生會工作一年了,這一學年的學生會工作也要告一段落了,想想一開始剛進大學,去參加學生會的招新面試,曾信誓旦旦地說,我會盡自己最大努力去做好學生會的工作。但是說心里話,我沒有盡自己最大的努力去做。下學期我希望并且堅定要繼續(xù)在學生會工作,我已經(jīng)下定決心,會認認真真全心全意做好每一件事,并且嚴格要求自己。
這一年來,我學到了很多東西,接觸了很多人和事。通過各種活動,我看到了我們學生會集體的團隊協(xié)作。我學到了大局意識、協(xié)作精神和服務精神。雖然這一年充滿了苦澀和歡欣,但是我真的是獲益匪淺。
我們學生會秉著“全心全意為同學服務”的原則,通過各種活動,我對這句話有了更深刻的理解。我們這一年來舉辦了不少活動,比如一開始的新生聯(lián)誼、PPT大賽、裝機大賽等等。特別是在裝機大賽中我作為大賽的裁判,我覺得當你全身心融入這個活動中的時候,你會把這個活動當做你的事業(yè)一樣,充滿著熱情,并且收獲是無法衡量的。
其實我在學生會工作上存在很大的不足,無論是方式上還是能力上都存在很大的缺陷。這一年來,我努力取長補短不斷完善自己。我們學生會成員,主席團、部長、干事都有各自的優(yōu)點和值得學習的地方。從不同的人身上我深刻學到了不同的東西。我會時刻扮演好自己的.角色。
我們學生會在工作方面內部要做好交流,廣泛吸取廣大同學給我們的意見和建議。這樣能更好得為同學們服務。部門內部要嚴于律己,內部作風要做好,并且對內部管理和工作要得心應手。在平時的工作中,細節(jié)問題最重要,我們要持嚴謹?shù)膽B(tài)度把內部分配做好。比如做一個活動,各成員要積極熱情去參與,以良好的心態(tài)去工作,求取創(chuàng)新,積累寶貴的經(jīng)驗。
通過學生會工作一年,我覺得我變了。我不會像以前那樣唯唯諾諾,我比以前放開了許多。我其實有很多缺點,沒有主見、沒耐心、不開拓進取。在邰陽部長教導和自我學習下,我逐漸克服了這些缺點,我發(fā)現(xiàn),原來我擁有成為優(yōu)秀人的潛力!
通過不斷的探索和前進,我要繼續(xù)在學生會工作。過去一年收獲很大,付出也很多,相信下學期的工作,我不會讓大家失望的。
學生會如何在工作中穩(wěn)定創(chuàng)新,不斷前進,發(fā)揮基層學生的作用,這需要我們全體成員的不斷努力和探索,這回事艱難而又愉快的路程。
我相信,我們以無悔的心態(tài)積極工作,一定會讓我們學生會越辦越好,不斷前進走向完善。預祝下學年我們學生會工作順利進行,取得更大成績。
學習部年度總結 篇2
活動舉辦、由與目的:
1、從學生自身角度:在金融危機下,我們當代大學生更應努力提高自身綜合素質,掌握現(xiàn)代化計算機知識,通過網(wǎng)絡渠道獲取更多的信息,在全球經(jīng)濟不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學習生活打下良好的基礎。
2、從全院角度看:通過講座提高學生們的學習興趣,使我院有更好的學習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學能更清楚更有效地考證,并使我院學生領先于同等院校當中。
3、從現(xiàn)實需要角度來看:通過調查發(fā)現(xiàn),大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學很多,但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此,很沒有必要舉辦一場講座,讓專業(yè)老師解決同學們的疑惑。
頓考風考紀
活動目的:
為了加強考風、考紀建設,營造良好的考場環(huán)境,提高同學的自律自強意識,我院學生分會學習部與女生部將配合院教務部開展“、頓考風、嚴肅考紀”的活動。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀,明同異之處,察明實之、。處利害,決嫌疑。”其意為,辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限,探察世道治亂的標準,判斷事物同異的根據(jù),權衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真、,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進人與人的了解,促進相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點,求同存異,達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活,加強我系學風建設,提高學生的語言表達能力和應變能力,增強、體榮譽感為最終目標,開展了為期近一個月的辯論賽。
一,籌備工作,宣傳工作
在比賽的籌劃階段,學習部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,為此積極的申請場地,桌椅,音響設備,邀請評委嘉賓。在比賽前夕,宣傳海報張貼于經(jīng)濟樓大廳。
二,辯論賽過程
“經(jīng)濟技術學院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟樓落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺下的觀眾亦熱血沸騰,給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。
市場營銷勇奪桂冠,物流工程位居第二,競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評,同學們也都積極地參與了近來,使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟技術學院第三屆辯論賽”取得圓滿成功,也期待更多類似優(yōu)秀學生活動的舉辦。
三,辯論賽取得的成效
1、參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學會了多角度思考問。其次,語言表達更具藝術性。經(jīng)過幾場鍛煉,每個選手在語速與語調的協(xié)調上把握都很好,甚至形成了自己的風格。尤其在決賽上蔣紹廣同學的飽含激情,抑揚頓挫的話語和趙璐同學字字珠璣,咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強,辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強語言的表現(xiàn)力同學們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學習和回味的東西,第三,知識結構更完備。俗語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認真、、資料,參閱同學提供的資料,根據(jù)辯題、、和組織材料,撰寫辯詞等。
2、學生理體辨別能力的增強和校園文化水平的、體提升:俗話講“真、越辯越明”,辯論針對學生關心的問題展開。從初賽“金庸小說應不應該進入中學課本”、復賽“大學,是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運會人文價值是否大于商業(yè)價值”,辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活,現(xiàn)實性強,使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質,學會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平、體提升,同學們能夠討論更高雅的話題,學會以、服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。
3、班級凝聚力的增強:辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契,更離不開大、體————班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的.酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
4、增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效,但、個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導,導致辯手對比賽沒有、體感知辯論賽導致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點評中給予正確方的案,、歡的指導,會給同學以更積極的影響。復賽因地點的限制局限在較小的教室進行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便,希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
通過舉辦此次辯論賽,學習部和學生會其他各部門的聯(lián)系得到了進一步的加強,各部門之間的協(xié)調和配合是本次辯論賽得以順利進行,同時,此次辯論賽給各系之間的交流加速,達到了以辯會友,以辯明、的活動宗旨。
為活躍校園氣氛,豐富學生活動,提高我院20xx級新生寫作水平,為廣大新生中的文學愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺,由安徽農業(yè)大學經(jīng)濟技術學院舉辦的此次新生征文比賽,旨在激勵同學們認真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽,現(xiàn)在漢語知識水平測試,都取得了的反響。
學習部年度總結 篇3
日子如同白駒過隙,回首間,自己已站在學年之末,工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。人總是在嘗試中成長。在這一年里面,我嘗試了許多以前沒有過的事情,自己在能力方面也有所提高。在學習部的各種活動中,我學了很多東西,現(xiàn)我將這學期工作總結如下:
學習部的各項工作都是比較瑣碎的,也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無論如何瑣碎,我們都要盡力去完成。個人就是在學習部的工作中也學會了去承擔,對工作負責,盡自己最大的努力去完成它。部門中的一項任務是寫通訊稿,這也是對個人寫作能力的鍛煉。自己知道在寫通訊稿方面有待提高,所以還是得繼續(xù)努力!!
學習部組織各個活動,如新生中文演講,師范生技能大賽,英語角等等。在開始時候,我只是參與到其中,師兄師姐分配任務,我們只要認真完成就好了。每個人的分工和任務也就相應的不同,做為干事,任務就是做好部長分配下來的任務,并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣,可是沒有人又不行,所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累,每個人都有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理,大家才能得到相應的鍛煉。漸漸地,師兄師姐也放手把一些事情也我們做了,鍛煉我們做事情了。我們參與到活動最初的準備,籌劃等方面。也就是在討論與參與中,我了解了如何去舉辦一個活動,把活動舉辦成功。
每個活動的背后,是整個部門的付出。每個人都在舉辦活動中努力著,考慮到其中的每個細節(jié),不容許其中出錯,只希望活動可以圓滿完成。我們都拿出了對待工作的熱情,在大家的齊心協(xié)力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團隊的合作精神,一個團隊在工作中的'重要性。只有發(fā)揮合作精神,才能更加容易在所有的工作中感到輕松自如從而達到最優(yōu)的效果。我們都能在工作過程中得到更進一步的交流、認識和了解,增進了與其他人之間互相合作的信任感,以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個活動可以圓滿完成活動是所有人共同努力的成果。
在部門工作中,我們主動與部長溝通,自我組織,自我完成,部長也是花時間把具體工作盡早的交代于我們,以便于我們自行安排時間完成,如果有什么比較特殊的情況也直言不諱地告知我們,心里有數(shù),這樣工作才有目的。
在這一年里面,我自己改變了很多,也同時學會了承擔,學會長大。我腳踏實地做了一些工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗不足,還存在著一定的問題。在一些方面我做得不是很好,接下來的時間里面我會繼續(xù)努力,提高自己的能力。學生會工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務同學。
在學生會這塊鍛煉我,磨練我,激勵我,成長我,成熟我的地方,我留下了太多太多的回憶,這其中有苦,但也有甜,更多的還是充實,非常感謝學生會給了我這個可以展示自己,鍛煉自己的舞臺!
學習部年度總結 篇4
第一學期的工作即將過去,基礎部在學院領導的統(tǒng)一指導下,認真貫徹學院的各項規(guī)定,圍繞學院的辦學理念和育人標準,開拓進取,扎實工作,積極探索中職教育發(fā)展的新思路,不斷深化基礎課程改革,在教學改革和學生管理方面取得了顯著的成果,圓滿的完成了學院要求的各項任務,獲得了寶貴的經(jīng)驗,F(xiàn)基礎部將本學期的工作匯報如下,望學院領導予以指導。
一、嚴格規(guī)范學生的行為習慣
為了使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,基礎部積極采取措施,開展一些列教育活動,并取得了良好的效果。
1、嚴格執(zhí)行作息時刻表。新生入學初期,即制定嚴格的作息時間表,輔導員與學生共同遵守。輔導員簽訂委任狀,全程跟蹤指導,并組織學生會及輔導員助理不定期檢查,對于出現(xiàn)問題的學生及時發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學生從入學到期末,在行為習慣上取得了巨大的進步,學期初已將到課率控制在90%以上,到學期末,除請假學生,到課率已達到100%。下學期我們將繼續(xù)以科學的作息時刻表要求學生,使學生的良好習慣延續(xù)下去。
2、嚴格執(zhí)行行為規(guī)范準則;A部全員嚴格執(zhí)行學院的行為規(guī)范準則,通過“建設文明宿舍”、“無煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動,基本實現(xiàn)了整潔、健康的生活、學習環(huán)境。針對學習、生活習慣較差的新生,輔導員重點教育,并密切聯(lián)系學生家長,學校教育同家庭教育有效結合,對其進行積極引導。通過一段時間的教育和引導工作,部分學生的不良習慣已經(jīng)得到有效控制和改正,基礎部將繼續(xù)特別關注此類學生,使其在健康的生活習慣中茁壯成長。
3、積極進行學生思想教育。通過召開主題班會、系部動員大會等形式,播放教育短片,分享勵志故事,對學生進行思想教育和行為引導,對一些優(yōu)秀學生和進步明顯的學生及時予以表揚。在學生中基本形成了“自覺、自理”的思維導向,特別是中職一年級學生,能夠在輔導員的引導下自主管理生活、學習,為“自教、自強”奠定了基礎。
二、豐富學生的校園文化生活
在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣基礎上,基礎部各教研室積極組織教學研討活動、學生知識競賽活動以及團體性活動,提高了學生的主動性和積極性。
1、9月份,基礎部針對新入學生,開展“追逐夢想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育,向新生展示基礎部及學院的教學成果,給予新生充分的信心和明確的方向,鼓勵其努力學習,健康成長。
2、10月份,在校園運動會中,基礎部師生發(fā)揚頑強拼搏、團結協(xié)作的'體育精神,獲得了優(yōu)異的成績,并榮獲“體育道德風尚獎”。這類活動起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用,也培養(yǎng)的學生團結的集體主義觀,對學生未來的發(fā)展有著重要的意義。
3、11月份,基礎部組織召開演講、朗誦大賽,充分展示了學生
在本學期的學習成果,學生的自主學習能力有了很大的提高,同時,該活動在學生中產生了良好的示范效應。
三、開創(chuàng)教學改革新路徑
基礎部各教研室始終以學生為本,積極改革,創(chuàng)新發(fā)展,在教學改革上取得了豐碩的成果。
1、優(yōu)化的教學內容。各教研室從培養(yǎng)學生學習興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā),優(yōu)化課程內容,在上課時間和科目安排上更加科學合理,給足學生時間去消化吸收所學知識,保證學習效率。課余時間組織興趣學習小組,如英語角,并配備專業(yè)教師進行輔導,充分的調動了學生的學習興趣,逐步培養(yǎng)學生的學習主動性。
2、創(chuàng)新的教學方式。擺脫填鴨式授課方式,改為互動式教學,充分考慮學生的接受能力和興趣方向:如英語課注重口語練習,讓學生排練小品文,在課堂上演繹,既能鍛煉學生的演說能力,又增強了學生的自信;又如語文課注重培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng),以讀書、評書、演繹等方式,激發(fā)學生活躍的思維;再如歷史課注重史事與趣聞相結合,增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學期,基礎部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài),收效甚好。然而,回顧一學期的工作,有成績有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情,不斷創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,力爭下一學期做出更出色的成果。
學習部年度總結 篇5
不知不覺,在學習部已經(jīng)兩年,在這兩年里,我在師兄、師姐的帶領下,有剛開始的一問三不知,到后來的可以自己獨立負責一個活動,我真的學到了很多。在學習部這個小家庭里,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
一、工作經(jīng)驗
1,今年的院運會,因為沒有參加運動項目,所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作,在體科院師兄的提點下,我學會了讀米尺,學會了如何更好的與其他學院的同學合作,我知道了在參加一項工作之前,要先了解下這個工作該如何做,不然之后幫倒忙;
2,演講比賽是本學期最重要的活動,我基本上只參加了前期的方案撰寫,在部門同事的幫忙下,我知道了寫方案要注意什么,一個方案要怎樣寫才能吸引人,一個方案最重要的是哪部分;當晚的比賽現(xiàn)場,我負責是ppt的控制,這也是個重要的工作,我在控制室里,要時刻準備播放哪一張ppt;
3,名師講座是部門的常規(guī)活動,本學期我們設立了新的制度,就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面,這學期也較為系統(tǒng)了,就是由學習部通知各級學委,這樣有利于統(tǒng)籌,也有利于和其他各級建立良好的關系,方便交流和工作;
4,“第十期當代大學生論壇”系列活動之“大學精神,你我共鑄”評說比賽,這主要由我負責,由于開始到結尾都有參與,所以我更清楚了舉辦一個活動的流程,清楚了如何統(tǒng)籌,知道遇到突發(fā)情況該怎么解決,學會了更積極的思考;
二、存在問題
1,新干事積極性很低,在當代大學生論壇需要工作人員的時候,大家都互相推諉,理由也不充分,最后只好讓08的去做;
2,經(jīng)驗不足,有些事情上沒辦法做主,一些方面做得也不夠好;
3,大家的分工不明確,在一些活動上,大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙,要不就是一起無所事事、不知所措;
4,時間觀念不強,開會或者是舉辦活動的時候,大家經(jīng)常遲到;
5,批評和表揚應該更分明,一些同事做得很辛苦,大家卻不知道,都以為他很空閑,這樣會挫傷積極性,相反的,一些同事做得不好的`地方,卻沒有為其指出,這樣不利于其進步;
6,還有一些細節(jié)問題,比如演講比賽的時候,評分表還是出現(xiàn)了問題。
三、對以后工作的完善
1,把工作落實到個人,提高大家對學習部這個小家庭的集體榮譽感,讓大家明白,進來學習部是為了把這個小家庭建設的更好,而不是混日子的,要加強團結;
2,增強大家的時間觀念,還有對細節(jié)問題的重視;
3,讓大家參與到每一個活動中,不要是誰負責誰就忙,而且盡量是從寫方案就參與進來,不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視;
4,大家要互相理解和體諒,要互相支持同事的工作,能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結,我一定會再接再厲,繼續(xù)為學習部做貢獻,并努力成長的。
學習部年度總結 篇6
不知不覺,在學習部已經(jīng)兩年,在這兩年里,我在師兄、師姐的帶領下,有剛開始的一問三不知,到后來的可以自己獨立負責一個活動,我真的學到了很多。在學習部這個小家庭里,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
一,工作經(jīng)驗
1,今年的院運會,因為沒有參加運動項目,所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作,在體科院師兄的提點下,我學會了讀米尺,學會了如何更好的與其他學院的同學合作,我知道了在參加一項工作之前,要先了解下這個工作該如何做,不然之后幫倒忙;
2,演講比賽是本學期最重要的活動,我基本上只參加了前期的方案撰寫,在部門同事的'幫忙下,我知道了寫方案要注意什么,一個方案要怎樣寫才能吸引人,一個方案最重要的是哪部分;當晚的比賽現(xiàn)場,我負責是ppt的控制,這也是個重要的工作,我在控制室里,要時刻準備播放哪一張ppt;
3,名師講座是部門的常規(guī)活動,本學期我們設立了新的制度,就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面,這學期也較為系統(tǒng)了,就是由學習部通知各級學委,這樣有利于統(tǒng)籌,也有利于和其他各級建立良好的關系,方便交流和工作;
4,“第十期當代大學生論壇”系列活動之“大學精神,你我共鑄”評說比賽,這主要由我負責,由于開始到結尾都有參與,所以我更清楚了舉辦一個活動的流程,清楚了如何統(tǒng)籌,知道遇到突發(fā)情況該怎么解決,學會了更積極的思考;
二,存在問題
1,新干事積極性很低,在當代大學生論壇需要工作人員的時候,大家都互相推諉,理由也不充分,最后只好讓xx的去做;
2,xx的經(jīng)驗不足,有些事情上沒辦法做主,一些方面做得也不夠好;
3,大家的分工不明確,在一些活動上,大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙,要不就是一起無所事事、不知所措;
4,時間觀念不強,開會或者是舉辦活動的時候,大家經(jīng)常遲到;
5,批評和表揚應該更分明,一些同事做得很辛苦,大家卻不知道,都以為他很空閑,這樣會挫傷積極性,相反的,一些同事做得不好的地方,卻沒有為其指出,這樣不利于其進步;
6,還有一些細節(jié)問題,比如演講比賽的時候,評分表還是出現(xiàn)了問題。
三,對以后工作的完善
1,把工作落實到個人,提高大家對學習部這個小家庭的集體榮譽感,讓大家明白,進來學習部是為了把這個小家庭建設的更好,而不是混日子的,要加強團結;
2,增強大家的時間觀念,還有對細節(jié)問題的重視;
3,讓大家參與到每一個活動中,不要是誰負責誰就忙,而且盡量是從寫方案就參與進來,不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視;
4,大家要互相理解和體諒,要互相支持同事的工作,能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結,我一定會再接再厲,繼續(xù)為學習部做貢獻,并努力成長的。
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