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語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-10-07 15:33:00 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿
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語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得

  xxxx年12月7日,我縣中小學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)一行150多人,在教育局王xx局長(zhǎng)、潘xx副局長(zhǎng)、吳xx副局長(zhǎng)及教研室全體同志的帶領(lǐng)下赴福建省xx縣學(xué)習(xí)交流。

語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得

  我們小學(xué)組先后來(lái)到下壩中心小學(xué)、xx實(shí)小、實(shí)驗(yàn)二小、xx縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)進(jìn)行了參觀(guān),領(lǐng)略了校園濃厚的教育教學(xué)氛圍,他們的辦學(xué)理念各具特色。

  特別是xx實(shí)小“武邑文化點(diǎn)亮金色童年”的辦學(xué)特色給我們的印象頗深。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的認(rèn)知,增強(qiáng)體驗(yàn),xx實(shí)小建設(shè)了500平方米的“我是客家人”專(zhuān)題展廳。其中有全校師生共同努力,深入當(dāng)?shù)孛耖g收集的一部分xx客家傳統(tǒng)的生產(chǎn)、生活等用具實(shí)物,如:風(fēng)車(chē)、竹籮、磨石等;有模擬再現(xiàn)客家生活情境的廚房、客廳、房間等;有師生創(chuàng)作的表現(xiàn)客家節(jié)日民俗、建筑、文化活動(dòng)的書(shū)法美術(shù)作品等;有歸類(lèi)整理的客家語(yǔ)言展板(家訓(xùn)、詩(shī)歌、民謠、格言、警句等);有xx歷史文化圖書(shū)角……學(xué)校每周定時(shí)向?qū)W生開(kāi)發(fā),學(xué)生在“紅領(lǐng)巾”管理員、講解員的引導(dǎo)下,可以有序觀(guān)摩、了解認(rèn)知。

  參觀(guān)的同時(shí),我們還觀(guān)摩了三節(jié)課,真正領(lǐng)略了變“教堂”為“學(xué)堂”的高效特色課堂。

  語(yǔ)文——“自主化”特色“學(xué)堂”

  語(yǔ)文科觀(guān)摩的是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)黃添華老師執(zhí)教的課例《軍神》,給我們感受最深的是黃老師利用課堂上25分鐘先引領(lǐng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句感悟課文中人物的精神并領(lǐng)悟本課最突出的表達(dá)方法——正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě);課堂上還剩下的15分鐘,黃老師讓學(xué)生先觀(guān)看視頻《上刀山》,再用6分鐘利用剛學(xué)到的表達(dá)方法進(jìn)行小作文片段練習(xí),然后進(jìn)行習(xí)作展評(píng),濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍讓同行們贊嘆不已。這種課堂最大的特色是變“教堂”為“學(xué)堂”。

  數(shù)學(xué)——“生活化”特色“學(xué)堂”

  數(shù)學(xué)科觀(guān)摩的是練慧梅老師執(zhí)教的一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》一課,整節(jié)課充分體現(xiàn)“做數(shù)學(xué)”的理念,讓學(xué)生通過(guò)多次操作,逐漸形成整時(shí)的表象,大膽放手讓學(xué)生歸納看整時(shí)的方法,可謂水到渠成,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。學(xué)習(xí)素材來(lái)源于生活,整節(jié)課突出了生活化的理念!吧罨钡恼n堂教學(xué)特色更是令同行們贊不絕口。

  英語(yǔ)——“游戲化”特色“學(xué)堂”

  英語(yǔ)科觀(guān)摩的是五年級(jí)胡婷婷老師執(zhí)教的課例《Askingtheway》,讓聽(tīng)課老師受益匪淺。這節(jié)課用游戲來(lái)貫穿整個(gè)課堂,“搶紅包”“撕名牌”“爸爸去哪兒”都是學(xué)生喜歡的游戲。學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)操練本課的重點(diǎn)句型,拋棄了“為操練而操練”的陋習(xí)。最后,讓學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)指路達(dá)人,不但讓學(xué)生感受到了家鄉(xiāng)美,也讓聽(tīng)課老師感受到了xx的美,讓人不由自主產(chǎn)生想來(lái)xx旅游的強(qiáng)烈欲望。

  此次xx之行,我們收益頗豐!八街,可以攻玉”,更多的是值得我們?nèi)ド钏,去探索,去?chuàng)新。作為縣直第一小學(xué)的老師,我們堅(jiān)信,今后在自己的教育教學(xué)工作中,也一定會(huì)創(chuàng)特色、開(kāi)鮮花、結(jié)碩果。

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