閱讀學習心得感悟與收獲[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？以下是小編整理的閱讀學習心得感悟與收獲[通用]，希望能夠幫助到大家。

閱讀學習心得感悟與收獲[通用]1

　　春天是一個富有生機、充滿希望的季節(jié)。伴隨著春的腳步，20xx年3月9日早上8點，栗高蕊名師工作室第一次線上讀書分享活動相約而至。為了工作室全體成員能進一步了解課程理念，明確課程要求，理清教學思路，更準確地把握教材內(nèi)容，不斷提升解讀課標和教材的能力，此次讀書活動學習分享的書目是《美術(shù)課程標準》。會議上，工作室特聘專家劉文佳老師為我們送上了課標的精彩解讀，讓我對美術(shù)課標有了更深層次的'理解，使我今后的教學思路更加清晰。工作室主持人栗老師肯定了成員們的學習態(tài)度與學習熱情，并為大家介紹了新的學習方式與方法，同時鼓勵大家克服困難，勇于挑戰(zhàn)自己，讓我在今后的學習工作中目標更加堅定。此次會議，雖說是在線上，雖說成員之間并不太熟悉，但大家交流討論的熱情卻令我感動，收獲頗多。

　　一、勤于學習，堅持積累。

　　“學無止境”。教師作為“傳道授業(yè)解惑”者，更要做到終身學習，為學生樹立榜樣，才能培養(yǎng)學生養(yǎng)成主動學習、不斷探索的良好習慣。工作之余，我要定期閱讀相關(guān)教育教學理論書籍，養(yǎng)成閱讀習慣，認真做好讀書筆記，心得體會，虛心請教，逐步加強自己的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。同時，努力加強寫作理論的學習，逐步提高自身寫作水平，為撰寫教育教學案例提供幫助。

　　二、主動研究，善于反思。

　　孔子有言：“學而不思則罔，思而不學則殆�！弊x書是一種希望自己在工作室三年的學習中，堅持思考，把習得的知識、技能、經(jīng)驗通過不斷反思內(nèi)化于心，形成自己的理論，運用于教育教學實踐當中，不斷提升自己的教學水平，扎實美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、不斷探索，勇于實踐。

　　一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。有幸加入名師工作室這樣一個專業(yè)的團隊，這樣一個鍛煉實踐的平臺，倍感珍惜。我會積極參與工作室每一次的教學教研活動，抓住各種實踐機會，體驗多種教育教學經(jīng)歷，從中不斷汲取新知，拓寬視野，豐富自己的教育實踐。

　　感恩遇見。通過這次會議，我對自己的工作學習進行了一次反思，也為自己在工作學習中的不足找到了橋梁。我相信我們這一群人、一條心、一起拼、一定能打造一個團結(jié)奮進、富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教學教研團隊。

閱讀學習心得感悟與收獲[通用]2

　　3月23日和24日兩天,我參加了省教科院組織的“xx年安徽省教育科研省級立項課題研究工作檢查暨成果交流會”,兩天的時間雖短,卻過得緊張而充實。在這次活動中，有來自全省各地的一線老師，有參加省級課題研究順利結(jié)題并獲獎的單位和各人，還有省教科院兩位院長，并邀請到全國教育科學規(guī)劃辦公室常務(wù)副主任、教育部智囊團成員中的曾天山教授。通過老師們與專家領(lǐng)導的交流，在與同行的交流中，大家共同的感受是：開拓了新視野，獲得了新策略，提高了新認識，尤其是專家們對教科研的原則方法及實施策略進行了深度的講解和切實有效的指導，對教科研當中容易被老師忽視的細節(jié)甚至一些誤區(qū)都有精辟而細致的提醒，讓我們受益頗多。

　　記得會議的第一天，年輕的闞智院長代金副廳長作報告時，謙卑而有風度，報告內(nèi)容大氣磅礴，能時時窺見嚴謹之態(tài)。首先他站在全省教科研全局的高度對近幾年我省教科研所取得的豐碩成果給予高度評價，并給我們提出了研究的要求，明確了研究的方向。隨后，張守祥副院長又就當前教育的四個熱點問題給我們作了宏觀的分析，角度特別，內(nèi)容新穎。張院長的博識和誠懇顯示出大家的風范，讓我印象深刻。當天下午，曾天山教授在百忙之中從京城趕來，給我們作了《教育科研的問題與方法》的報告，他從“教育科研是什么”、“教育科研為什么”、“教育科研做什么”、“什么是好的教育科研”、“怎樣做好教育科研”五個方面作了既有深度又有廣度的剖析，那種全面性、概括性，真是高屋建瓴，不由地讓人頂禮膜拜。第二天，近兩年獲獎的各地課題負責人帶來了優(yōu)秀的成果和經(jīng)驗。我在分享他們的.喜悅的同時，也分明地覺得有一種沖動在內(nèi)心深處不斷地涌起。正如曾教授所說：“我們的教育科研正處于搖籃期，任重道遠�！�

　　這樣的會議，我也參加過幾次，但這次會議的內(nèi)容最充實，最實在，收獲也最大。讓我認識到，教育科研不再是神秘而不可攀的東西。專家的報告雖有嚴要求，但更是一種信心的激勵。教育科研雖有難度卻是不論成敗的。只要潛心地鉆研認真地實踐和深刻地反思，我們在科研的道路一定會走得更遠。

閱讀學習心得感悟與收獲[通用]3

　　教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。所以，夸美紐斯說：“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。”而師德則是其中最為耀眼的光輝。要使師德能發(fā)揮到作用，我們就必須做到依法執(zhí)教，那才能成為一名合格的人民教師。這次警示教育的目標是要加強教師工作作風建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人。因此，我嚴格按照指示精神及要求行事，支持、配合學校搞好行風建設(shè)，努力爭取做一名合格教師，展示新世紀教師風采，樹立了教師的新形象。

　　一、艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職

　　為此，在教學中，我努力做到認真嚴格的要求和檢查自己，在班主任工作中，堅持走進學生中了解學生、關(guān)心學生、幫助學生、教育學生，耐心地給他們做工作，在學習上、生活上我努力成為他們最知心的朋友，與家長多角度交流，以便更深層次地了解學生的學習和生活，了解他們的思想動態(tài)，同時也說服了學生家長與老師、學校一起共同管理。

　　二、團結(jié)協(xié)作是學校思想政治管理工作能否再上一個新臺階的根本保證

　　能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德強弱的重要標志，通過轉(zhuǎn)變作風，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教師道德品質(zhì)作風紀律這一全社會關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是滿分一件一件地抓，抓一件落實一件。在師德師風警示學習教育過程中，我努力積極向老教師學習，學習他們做人的道理，學習他們教學的經(jīng)驗。我努力向同辦公室的同事學習和溝通工作中的重難點，取他人之長，補己之短，切實提高自身修養(yǎng)。由此我也發(fā)現(xiàn)，終身學習是提高教師素質(zhì)的必經(jīng)之路。從一名高校畢業(yè)生到成為一名高校輔導員，從一所高校畢業(yè)到另一所高校工作，從學生到教師的.轉(zhuǎn)變，使我深刻地認識到：要想把”教書”這個職業(yè)穩(wěn)固下來，使自己真正成為名副其實的”教書匠”，要讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學習，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

　　三、作為一名高校輔導員，要注意加強學習

　　一是學習有關(guān)教育教學的法律法規(guī)，讓自己在教育教學過程中”有法可依”;二是學習專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到”術(shù)業(yè)有專攻”;三是學習相關(guān)的教育學和心理學知識，努力用理論武裝頭腦，讓自己更夠以更專業(yè)的面貌面對和解決學生的各方面困難;四是學習_，努力做好一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點。為此，我在師德師風整頓中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中，踏踏實實、認負責，精益求精，以高度的責任感做好工作，努力構(gòu)建和諧校園，為不斷開創(chuàng)學校工作的新局面而努力，是教育工作正在做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意。

閱讀學習心得感悟與收獲[通用]4

　　民族文化源遠流長、博大精深，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚。弘揚和培育民族精神，不可不從國學啟蒙開始。通過學習國學，可以讓人明白許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

　　在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波;可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的教育詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌——“善政得民財，善教得民心”!國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系�！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水。

　　“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

　　國學經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的載體，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系、人與自我內(nèi)心的`關(guān)系等內(nèi)容都有著十分系統(tǒng)的論述。在漫長的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，傳誦著中華文化的觀念文明。它就像一根堅韌紐帶，將形形色色、方方面面的中華文明之珠串連在一起，滋潤著中華物茁壯成長，展現(xiàn)著中華民族的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風貌自立于世界民族之林，其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明，在國學各個學術(shù)流派存在的著作中，我們可以看到許多充滿人文智慧和寫信人生真諦的論述，其敏銳的觀察、合理的推定、經(jīng)驗的告誡，不僅是個人安身立命之本，更是一國安邦濟世之基。作為中華子孫，我們有責任將中華民族這筆精神財富吸收和傳揚。

　　國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵�？偟膩碚f，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，盡管其教育思想帶有很強的階級色彩，但對于學習方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒的今后，我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。

閱讀學習心得感悟與收獲[通用]5

　　每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞;或是畫畫，書法;還是游泳，跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧!

　　記得五年級過暑假的時候，在家里看手機的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點進了這個節(jié)目，才知道這原來是一個打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運動員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學會打籃球。

　　剛開始練習打籃球的時候，我沒有去接受專業(yè)的訓練，而是自己買了一個球在小區(qū)里學運球。到開學時，我已經(jīng)學會不少運球動作了，也開始學會了投籃，上籃，走位。

　　每當星期五下午放學，我都會和同學們一起到體育館打球。每次打球時，旁邊可圍著不少觀眾。每次進攻時，我都會指引隊友們向敵軍的'籃筐進攻，每一次漂亮的傳球，進球，旁邊的觀眾都會拍手叫好。

　　我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時，老師都會讓我們打籃球，而這時，籃球場周圍都會圍滿著人。目光一起投向籃球場，仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投�？吹窖矍暗木跋�，我都會拿起一個籃球走到三分線外，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線后再進入籃筐。這時間同學們都會大聲叫好，甚至有些同學說“帥呆了!”

　　打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢!當我考試考砸時，我都會打起籃球，似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地!

　　體育老師曾說過：“學體育是最累的!”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實的!臺上一分鐘，臺下十年功。學習也不是這樣嗎?

閱讀學習心得感悟與收獲[通用]6

　　一個學期的時間已經(jīng)過去了，期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，我覺得自己在這學期的表現(xiàn)還是很不錯的，希望自己在之后的時間中能夠繼續(xù)的保持下去。我想要對自己這一個學期的表現(xiàn)做一個總結(jié)，讓自己在新的學期中能夠有更好的表現(xiàn)，把握住高中的這幾年的時間，讓自己能夠有更好的學習成績。

　　在本學期一開始的時候我就給自己做好了一個學習的計劃，我之前是沒有做學習計劃的習慣的，但這個學期我發(fā)現(xiàn)做學習計劃能夠讓我節(jié)約很多的時間，也能夠讓我有一個學習的目標。我這個學期都是根據(jù)我制定的學習計劃來學習的，雖然這個學習計劃現(xiàn)在還有很多的缺點，但我覺得它對我的學習是有很大的幫助的。這學期也給自己設(shè)定了一個進步的目標，從這一次期末考試的情況來看自己是完成了這個目標的，在下個學期會延續(xù)這樣的一個習慣，在開學初的時候給自己制定一個學習的計劃，按照計劃來學習。

　　這學期上課的時候我都是非常的認真的在聽老師講課的，在上課的.時候認真的做好筆記，老師布置的作業(yè)也認真的去完成。這個學期我其實是非常的努力的，所以在這一次的期末考試中我進步了不少。我覺得努力還是能夠看到成果的，雖然在努力的過程中覺得比較的累，但看到自己能夠有進步心里也是很開心的，在之后的學期里我也會繼續(xù)保持我這樣的一個學習的態(tài)度，努力去提高自己的成績。作為高中生，在現(xiàn)在這個階段除了努力的學習之外我也不知道自己的時間能夠用來做什么，所以還不如把時間都花在學習上，讓自己能夠有進步，這樣我自己高興，父母也會因為我的進步而感到高興。

　　但自己這個學期也還是有表現(xiàn)得不好的地方的，在學習上也還有著一些不好的習慣，但好在自己也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個問題，在之后就會花時間去改掉自己的不好的學習習慣，讓自己能夠更高效率的去學習。在假期的時候我覺得自己也是不能太放松的，在完成假期作業(yè)之外也應(yīng)該要再花一點時間學習，若是在假期太過放松的話自己這個學期的努力可能就白費了。

　　這個學期在各方面都是有著進步的，也取得了不錯的成績。希望在假期的時候也能夠保持著這樣的一個學習狀態(tài)，在開學之后能夠更快的投入到學習當中，讓自己在新的學期還能夠取得進步。

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