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本周學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2024-12-03 18:44:28 海潔 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

本周學(xué)習(xí)心得(通用11篇)

  從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編精心整理的本周學(xué)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。

本周學(xué)習(xí)心得(通用11篇)

  本周學(xué)習(xí)心得 1

  本周的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)。我不僅深化了我對(duì)專業(yè)課程的理解,還在個(gè)人生活中找到了新的感悟。以下是我本周學(xué)習(xí)的一些主要收獲和心得。

  首先,理論學(xué)習(xí)是不可或缺的。通過(guò)深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論,我對(duì)專業(yè)知識(shí)的整體架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這種理解不僅幫助我更好地理解當(dāng)前的知識(shí)點(diǎn),也為我在將來(lái)的研究中提供了一個(gè)明確的思維框架。

  其次,實(shí)踐是理論的最佳檢驗(yàn)。我通過(guò)完成一些實(shí)際項(xiàng)目,開(kāi)始了解到理論知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景,這讓我更深刻地理解了理論知識(shí)的含義。同時(shí),實(shí)踐過(guò)程中的困難和挫折也讓我更深入地反思和領(lǐng)悟理論知識(shí)的重要性。

  此外,個(gè)人生活中的`感悟也給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響。我意識(shí)到,學(xué)習(xí)并非只是課堂和書(shū)本,更是生活的一部分。我通過(guò)自我反思和與他人的交流,逐漸明白了如何將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)全面的成長(zhǎng)。

  最后,我認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要我不停地探索和發(fā)現(xiàn)。我將在本周的學(xué)習(xí)中得到的收獲應(yīng)用到下一次的學(xué)習(xí)中,以實(shí)現(xiàn)真正的知識(shí)積累。

  總的來(lái)說(shuō),本周的學(xué)習(xí)過(guò)程使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了理論和實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于學(xué)習(xí)的價(jià)值,也意識(shí)到了生活與學(xué)習(xí)之間的緊密聯(lián)系。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,能夠繼續(xù)深化這些感悟,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。

  本周學(xué)習(xí)心得 2

  本周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但是我的心仍然沉浸在學(xué)習(xí)中。在這周的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能,也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。

  首先,本周的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系中存在的漏洞,并且通過(guò)學(xué)習(xí)填補(bǔ)了這些漏洞。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)有了更多的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況。

  其次,本周的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不良習(xí)慣和思維定勢(shì),并且通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸改正了這些錯(cuò)誤。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,并且更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  最后,本周的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的方向和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),并且通過(guò)學(xué)習(xí)更加深入地了解了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的`技能和知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)未來(lái),并且更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

  總之,本周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅填補(bǔ)了知識(shí)漏洞,改正了不良習(xí)慣,更加明確了未來(lái)的方向和目標(biāo)。未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,為未來(lái)的道路做好準(zhǔn)備。

  本周學(xué)習(xí)心得 3

  我深深地體驗(yàn)到了編程的藝術(shù)之美。本周,我投入了大量的時(shí)間和精力,探索了一個(gè)完整的編程項(xiàng)目,從而更深入地理解了編程的藝術(shù)。

  我開(kāi)始時(shí),對(duì)編程的理解僅限于一些基本的編程概念,如變量、條件語(yǔ)句和循環(huán)。然而,通過(guò)本周的項(xiàng)目,我開(kāi)始了對(duì)編程藝術(shù)的深度探索。我選擇了Python作為我的編程語(yǔ)言,并使用一個(gè)名為“生命游戲”的項(xiàng)目作為我的探索主題。

  “生命游戲”是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲,其中每個(gè)數(shù)字代表一個(gè)生命體,數(shù)字的繁殖速度取決于其周圍的數(shù)字。我被這個(gè)問(wèn)題的深度復(fù)雜性所吸引,它需要深入理解編程的邏輯和算法。

  我首先閱讀了大量的關(guān)于“生命游戲”的文獻(xiàn),了解其基本規(guī)則和算法。然后,我開(kāi)始編寫Python代碼,逐步實(shí)現(xiàn)游戲邏輯。我遇到了許多挑戰(zhàn),如如何處理大量的數(shù)字,如何確定數(shù)字的繁殖速度,如何確保游戲的公平性。我通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和修改代碼,逐漸找到了解決方案。

  在這個(gè)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了編程的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何用編程語(yǔ)言來(lái)描述世界,理解了算法的重要性,也認(rèn)識(shí)到了代碼的質(zhì)量對(duì)程序的`影響。我深深體驗(yàn)到了編程的藝術(shù)性,這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造力、邏輯思考能力和解決問(wèn)題的能力。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)編程有了更深入的理解。我明白了編程不僅僅是一堆代碼,而是一種解決問(wèn)題的工具,一種理解和描述世界的方式。我對(duì)編程的未來(lái)充滿了期待,我相信隨著技術(shù)的發(fā)展,編程將在更多領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用。

  總的來(lái)說(shuō),本周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)編程有了更深的理解和欣賞。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,能繼續(xù)探索編程的藝術(shù)之美。

  本周學(xué)習(xí)心得 4

  時(shí)間總是讓人感嘆其匆匆流逝,本周的學(xué)習(xí)也即將畫上句號(hào)。在這一周中,我沉浸在知識(shí)的海洋中,不斷吸收新的知識(shí)點(diǎn),擴(kuò)展自己的視野。通過(guò)本周的學(xué)習(xí),我對(duì)自己的`學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí)。

  在學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了積極主動(dòng)的重要性。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),我積極投入到學(xué)習(xí)中,不斷思考、提問(wèn),逐漸感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí),我也意識(shí)到消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度只會(huì)讓自己止步不前。

  此外,我還學(xué)到了如何提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這些方法,我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃。

  總的來(lái)說(shuō),本周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性,并嘗試改進(jìn)自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持積極主動(dòng)的態(tài)度,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),我也將不斷挑戰(zhàn)自己,拓展自己的視野,努力成為更好的自己。

  本周學(xué)習(xí)心得 5

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活,在中國(guó)傳媒大學(xué)培訓(xùn)的第一個(gè)星期,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在老師和同學(xué)們的幫助下,我對(duì)普通話的學(xué)習(xí)有了更深一步的了解。同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在普通話學(xué)習(xí)中的很多缺點(diǎn)和不足。

  在學(xué)習(xí)發(fā)音的.這個(gè)階段,有很多發(fā)音的技巧我沒(méi)有很好的掌握,這也是我在以前的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有注意到的。例如平翹舌的分辨,還有前后鼻音的區(qū)分,這些都是我要強(qiáng)化的地方。還有聲音大小的問(wèn)題,老師在上課的時(shí)候提到我的聲音有點(diǎn)弱,聲音太小,在這方面我也要積極地向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到改進(jìn)。

  第一周的學(xué)習(xí)是新奇的,充滿樂(lè)趣的,在北京這個(gè)良好的普通話學(xué)習(xí)大背景下,通過(guò)日常的一些交流,還有和同學(xué)們的互動(dòng)學(xué)習(xí),自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候也得到了很大的進(jìn)步和鍛煉。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,自己和同學(xué)們都能繼續(xù)取得更大的進(jìn)步。

  本周學(xué)習(xí)心得 6

  通過(guò)這周的培訓(xùn),讓我感觸很大,收獲頗豐。盡管之前接觸過(guò)這方面的工作,但發(fā)現(xiàn)自己還是相當(dāng)?shù)那啡。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展,思想得以提升,同時(shí)讓自己努力發(fā)展方向更加明確。

  在商業(yè)地產(chǎn)行業(yè),我們就是一個(gè)公司的形象代表。我們所掌握的知識(shí)層面決定了我們?cè)诳蛻粜哪恐械亩ㄎ,同時(shí)也決定了公司在客戶心目中的定位,也更加決定了公司在客戶心目中的印象和名譽(yù)。我們必須用我們的形象來(lái)樹(shù)立公司的品牌,也有必要得到客戶對(duì)我們的肯定,因此我們得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“新導(dǎo)購(gòu)員的一天”以及“金牌店長(zhǎng)”,讓我們了解了作為一個(gè)新導(dǎo)購(gòu)員一天該做些什么事情,怎樣去做這些事情,完成的情況怎么樣,以及如何去鑄造金牌店長(zhǎng),這當(dāng)中就涉及到了職業(yè)化、執(zhí)行力的問(wèn)題。

  店長(zhǎng)的職業(yè)化包括:制度的運(yùn)用;培訓(xùn)的技能;人員的管理;目標(biāo)的'監(jiān)控,經(jīng)營(yíng)職業(yè)化以及管理職業(yè)化。還有就是執(zhí)行力差的原因:1.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)2.沒(méi)有檢查3.沒(méi)有能力等等,這些都是值得我們?nèi)ソ梃b跟學(xué)習(xí)的,怎么樣使我們的工作更職業(yè)化,更專業(yè),執(zhí)行力更強(qiáng)都是我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的。具體的落實(shí)到工作當(dāng)中來(lái)就是要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作,不斷的自我反省和總結(jié),提高自身素質(zhì),為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,收獲是愉悅的!感謝公司給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將在今后的工作中學(xué)以致用,不斷提高業(yè)務(wù)技能,提升業(yè)務(wù)方法,真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處!

  本周學(xué)習(xí)心得 7

  本周的觀摩學(xué)習(xí)柜臺(tái)有了一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,由對(duì)公柜臺(tái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至非現(xiàn)金柜臺(tái),整體感受是在流程方面相對(duì)簡(jiǎn)單也好理解了許多,但由此涉及的業(yè)務(wù)種類和交易碼也相對(duì)變多。

  非現(xiàn)金柜臺(tái)的業(yè)務(wù)屬于小而雜,在這一周的體驗(yàn)中,總的來(lái)看很大部分都與社保相關(guān),包括社?ǖ霓k理、激活、領(lǐng)取、掛失等。結(jié)合之前社?ㄏ嚓P(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),我了解到社?ㄏ嚓P(guān)業(yè)務(wù)的辦理,主要涉及到三個(gè)系統(tǒng):銀行核心系統(tǒng)、社保端系統(tǒng)以及銀行對(duì)接社保局系統(tǒng)。在辦理的過(guò)程中,需要注意的幾點(diǎn)包括:首先,業(yè)務(wù)流程一定要做完整,不能只顧著銀行端而忽略社保端,特別是掛失補(bǔ)卡類業(yè)務(wù),只做“單邊”流程是無(wú)法成功完成掛失補(bǔ)卡的,最終會(huì)導(dǎo)致客戶一個(gè)月后依然無(wú)法拿到新卡。除了注意不要做“單邊業(yè)務(wù)”,每個(gè)工作日結(jié)束后,也需要注意在社保端進(jìn)行數(shù)據(jù)生成、在第二天進(jìn)行返回?cái)?shù)據(jù)的保存,這樣才足以形成一個(gè)完整的流程。其次,需要注意未成年人的社?I(lǐng)取業(yè)務(wù),在進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查時(shí),不僅要手工比對(duì),更要注意其在辦理時(shí)使用的.身份證件類型,如辦理使用身份證領(lǐng)取攜帶戶口本,或辦理使用戶口本領(lǐng)取攜帶身份證,都屬于身份證件不符,無(wú)法領(lǐng)取,遇到此類問(wèn)題一定要同代領(lǐng)的監(jiān)護(hù)人解釋清楚。第三,涉及港澳臺(tái)居民的社?ㄞk理,也要注意核對(duì)證件類型。本周就出現(xiàn)了一例情況,該客戶在辦理時(shí)已由身份證變更為香港回鄉(xiāng)證,但在系統(tǒng)內(nèi)其證件類型和證件號(hào)碼沒(méi)有進(jìn)行變更,導(dǎo)致其社?ㄞk理不成功。除了社保類業(yè)務(wù),非現(xiàn)金柜臺(tái)本周遇到的業(yè)務(wù)類型還有:非稅發(fā)票打印、隔離系統(tǒng)解禁、自主簽約、三方存管、銷卡、黑名單解禁、轉(zhuǎn)賬等,主要問(wèn)題是每一筆都有不同的交易碼,需要熟練掌握才能提高效率。

  本周還想提及的一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變,正式上班已有一月有余,如何讓自己從一個(gè)象牙塔里的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人,是我目前還需要思考的。當(dāng)我成為一個(gè)工作黨,我該如何從工作中尋找樂(lè)趣,我該如何分配自己的時(shí)間,讓自己成為一個(gè)工作也精彩,生活也精彩的人呢?

  離自己正式上柜的日子越來(lái)越近,有些忐忑也有期許,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  本周學(xué)習(xí)心得 8

  本周,我有幸參與了一個(gè)為期一周的培訓(xùn)課程,該課程主要涵蓋了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域。以下是我從這次學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。

  1.挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

  這次培訓(xùn)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖然我在某些領(lǐng)域有先前的知識(shí)儲(chǔ)備,但許多新的概念和技術(shù)仍然讓我感到陌生。然而,正是這種挑戰(zhàn)讓我更加深入地理解了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等概念,并幫助我發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力。

  2.深度與廣度

  我深深地體驗(yàn)到了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域之間的`緊密聯(lián)系。要想在這方面取得進(jìn)展,需要廣泛的視野和深入的知識(shí)。此外,我也了解到,為了在工作中取得成功,需要在特定領(lǐng)域中具備足夠的深度,同時(shí)也需要理解相關(guān)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

  3.理論與應(yīng)用

  在課程中,我們學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能的理論基礎(chǔ),了解了各種算法和模型。然而,真正讓我感到興奮的是理論在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。例如,機(jī)器學(xué)習(xí)在醫(yī)療診斷、自動(dòng)駕駛汽車、智能推薦等方面的應(yīng)用,讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更直觀的理解。

  4.合作與溝通

  學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們進(jìn)行了多次小組討論和項(xiàng)目合作。我意識(shí)到,有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。我們需要傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),尊重他人的想法,才能共同創(chuàng)造出最佳的成果。

  5.未來(lái)展望

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展充滿了期待。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,這些領(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛,更加深入。我相信,在這個(gè)領(lǐng)域,我將有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮自己的專業(yè)技能,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  總的來(lái)說(shuō),這次學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域,并幫助我發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力。同時(shí),我也學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和合作,以及如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題。最后,我對(duì)這些領(lǐng)域未來(lái)的發(fā)展充滿了期待,我相信,我將有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮自己的專業(yè)技能,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  本周學(xué)習(xí)心得 9

  不知不覺(jué),入職已經(jīng)一周了。在主管和前輩們的指點(diǎn)和培訓(xùn)下,我逐漸對(duì)公司的文化,產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工,我需要走的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的東西還很多;貞涍@一周以來(lái)的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和幫助下,學(xué)習(xí)并完成了相應(yīng)的培訓(xùn),為了能更好的在今后的工作上學(xué)以致用,自己在培訓(xùn)完畢后也認(rèn)真穩(wěn)固了培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容。在此,我對(duì)公司的`領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝,感謝你們的不吝賜教,感謝你們的支持和幫助。雖然接觸工作時(shí)間并不長(zhǎng),但是我學(xué)到了之前工作中不曾學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)歷。正因?yàn)樽约涸谏锝到狻?d耗材這個(gè)行業(yè)還是個(gè)新手,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在工作中多看、多聽(tīng)、多請(qǐng)教公司的老員工,以便自己能夠更快的適應(yīng)并投入到新的工作中。并且我也會(huì)盡快的和同事們認(rèn)識(shí)、熟悉,讓自己能夠盡快的融入到光華偉業(yè)這個(gè)大家庭中來(lái)。來(lái)到光華偉業(yè)之后,對(duì)公司的企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)文化有了一定了解和認(rèn)識(shí)。公司所倡導(dǎo)的嚴(yán)(嚴(yán)格,嚴(yán)肅)、細(xì)(細(xì)心,細(xì)節(jié))、實(shí)(實(shí)在,踏實(shí))、快(快速,效率)、韌(堅(jiān)韌,韌勁),應(yīng)該再加上樂(lè)(快樂(lè))的企業(yè)作風(fēng),可以作為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則和做事的目標(biāo)。我也會(huì)認(rèn)真的將公司的企業(yè)作風(fēng)貫策落實(shí)到自己的個(gè)人作風(fēng),保持個(gè)人與公司的步伐一致。對(duì)于下周的方案和今后的努力的方向?yàn)椋?/p>

  我將繼續(xù)提高自己的工作水平,為公司的開(kāi)展奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到:首先,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益;其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí);再次,積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值,努力完成自己的業(yè)績(jī)考核目標(biāo)。

  總之,我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的詳細(xì)情況相結(jié)合,利用自己精力充分、學(xué)習(xí)承受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù),為公司的開(kāi)展盡自己的最大努力。在本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)對(duì)有關(guān)會(huì)議精神及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟,克服了思想上的模糊認(rèn)識(shí),使我的思路更加開(kāi)闊,能夠站在全局的角度審視我區(qū)的開(kāi)展。我單位進(jìn)位爭(zhēng)先目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要我們進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,用更新的理念和更切實(shí)際的措施為嵐山的開(kāi)展譜寫更加絢麗的篇章,做出更大的奉獻(xiàn)。我單位要“建立三個(gè)陣地、爭(zhēng)當(dāng)三個(gè)先鋒”,需要我們堅(jiān)決開(kāi)展信心,敢于迎接挑戰(zhàn),善于把握機(jī)遇;需要區(qū)直機(jī)關(guān)各司其職,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開(kāi)展創(chuàng)造良好條件、提供強(qiáng)有力的保障。

  本周學(xué)習(xí)心得 10

  埋頭苦干的我自從工作以來(lái)一直忙忙碌碌,似乎是提早進(jìn)入了職業(yè)的一個(gè)滯留期,無(wú)論是從教學(xué)還是班級(jí)管理都沒(méi)有提升,這難免讓我有所焦慮。雖然深知教育需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),但是繁瑣的工作難免會(huì)讓我困惑,而這次意外的參與到國(guó)培卻讓我豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范的我,一直覺(jué)得自己是一位專業(yè)的老師,可是聽(tīng)到了老師們的講座之后,讓我重新開(kāi)始審視自己,我是否做到了一位專業(yè)老師應(yīng)該做的。

  和許多老師一樣,班額成了我的借口。人太多,所以沒(méi)有辦法停下來(lái)傾聽(tīng)每一個(gè)幼兒的訴求;工作太雜,讓我沒(méi)有時(shí)間去分心分析孩子的情況。漸漸的,工作成為了日復(fù)一日的重復(fù),反思僅僅停留在如何提高效率,焦慮于自己的教學(xué)水平,而忽視了最重要的,那就是對(duì)孩子的愛(ài)。

  第一天的時(shí)候,崔紅英老師問(wèn)了我們一句話:“聽(tīng)到孩子這個(gè)詞,你最先想到的是什么?”腦海里一下子就閃現(xiàn)了我們班“小班長(zhǎng)”管紀(jì)律時(shí)候的情形,那個(gè)樣子簡(jiǎn)直和平時(shí)老師的一模一樣,于是未經(jīng)斟酌我便回答的是“鏡子!币?yàn)槲矣X(jué)得,孩子就像是一面鏡子一樣,是我們成人的一個(gè)縮影,而且善于模仿的他們身上所體現(xiàn)的正是他們的認(rèn)知。

  但是回來(lái)以后,我覺(jué)得自己的想法就是一種不專業(yè)的體現(xiàn)。這樣也抹殺了孩子自身對(duì)于模仿本身的一種思考。其實(shí)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,并非一步到位,偶爾是生硬背記,所以知其然不知其所以然,或者又是曲解含義,而教育的目的就是在一步步的幫助孩子,提供給他們正確的方向,讓孩子習(xí)得自我修正的能力。聯(lián)想到課堂中,我們總是很急躁有時(shí)候也是迫于許多的壓力,但我們總是不斷重視、強(qiáng)化知識(shí)的培養(yǎng),總是在讓孩子機(jī)械的'去重復(fù),而追其根本,我們的孩子究竟有沒(méi)有理解,是否獲得了終身的發(fā)展,卻沒(méi)有人去深究了。

  是的,孩子是真、善、美的化身。突然間,我看到了剛剛進(jìn)入行業(yè)時(shí)候的自己。那時(shí)候我們?nèi)邪嘤幸恍┖⒆佑殖秤拄[,十分調(diào)皮,經(jīng)常合起伙來(lái)欺負(fù)我這個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。我只好每天晚上等到孩子們快入睡的時(shí)候和他們每一個(gè)孩子聊聊天,親他們一個(gè)。有幾個(gè)從來(lái)上課都是到處“游來(lái)游去”的孩子,就那么慢慢的安靜了下來(lái),常規(guī)也好了很多,直到有一天,小月月鼓起勇氣的來(lái)到我身邊,在我的耳朵邊輕輕的說(shuō)了一句:“彭老師,我愛(ài)你!彼綍r(shí)很不愛(ài)主動(dòng)表達(dá)自己,那一刻我真的流淚了。

  從來(lái)都不后悔選擇了這個(gè)職業(yè),因?yàn)榻佑|到真善美的過(guò)程中,對(duì)于我們自身本身也是一種最好的修煉,這讓我肯定了自己的選擇。葉平芝老師說(shuō)了一句話,讓我印象深刻:“評(píng)價(jià)決定孩子的未來(lái)!焙秃⒆右粯,其實(shí)評(píng)價(jià)也能夠影響我們的情緒情感,決定著自己的未來(lái)。

  每個(gè)人都是希望得到肯定,而現(xiàn)在的我是否太看重于來(lái)自家長(zhǎng)和同事之間的肯定,而忽視了孩子的感受?其實(shí)身為一名教師,能夠得到孩子的喜愛(ài)、尊重才是最重要的事情吧。所以,我明白了這段時(shí)間之所以的彷徨和思慮,其實(shí)也是在覺(jué)察到問(wèn)題,卻無(wú)法查找出根源的一種表現(xiàn)形式,而現(xiàn)在我明白了,實(shí)效的去解決并實(shí)施教育,讓家長(zhǎng)去認(rèn)同,而不是做家長(zhǎng)的隨從是讓一名老師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我想,今天之后我不會(huì)再會(huì)為此而彷徨。

  我專業(yè)嗎?這幾天,我一直在不斷地問(wèn)自己。或許現(xiàn)在的我還不夠成熟,但是我想我們真的開(kāi)始進(jìn)入真正的專業(yè)學(xué)習(xí)中來(lái)了。

  能夠來(lái)到這里本身對(duì)于自身來(lái)說(shuō)就是一種幸運(yùn),而在這次全身心投入的學(xué)習(xí)中,又何其幸運(yùn)的得到了這么多位專家、老師的指點(diǎn)。第一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了,接下來(lái)的一周似乎有更多的知識(shí)在等著我們,我現(xiàn)在,充滿干勁!

  本周學(xué)習(xí)心得 11

  時(shí)間過(guò)得如此之快,不知不覺(jué)一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)前的一周我們每個(gè)同學(xué)都在為這次的課程設(shè)計(jì)做籌劃工作,從購(gòu)買元器件到手工制作成品的過(guò)程。我們每個(gè)人都或多或少有些收獲。以下就我們對(duì)本周實(shí)訓(xùn)的整體工作做出了如下闡述。

  這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)的確受益匪淺。雖然制作出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,但仍然感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)以及指導(dǎo)老師對(duì)我們的精心指導(dǎo)從而訓(xùn)練了我們的綜合思維能力。其實(shí)對(duì)我影響最深的就是萬(wàn)能板的焊接,第一天我們焊接的電路板焊點(diǎn)大小不一,虛焊的焊點(diǎn)特別多,經(jīng)過(guò)班主任張老師的點(diǎn)評(píng)和指教,第二天漸漸走向了統(tǒng)一化。同時(shí),也進(jìn)一步提高了我對(duì)焊接的興趣,短短的實(shí)訓(xùn)已過(guò)了三分之一,對(duì)此我有點(diǎn)著急,晚上我回到了宿舍加班加點(diǎn)的鍛煉焊接技巧。抬頭看看我的幾個(gè)室友他們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)仔細(xì)再看看鐘表已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)四十七分了,但我還沒(méi)有睡,繼續(xù)進(jìn)行焊接,直到這塊空電路板焊接完才睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)感到有一種成就感,不過(guò)確實(shí)挺有意思的.。雖然焊接的效果不是很好但是經(jīng)過(guò)自己的努力看到萬(wàn)能板上的焊點(diǎn)逐漸趨于統(tǒng)一化,均勻化。感到這種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式的確很有意義。從而也使自己對(duì)電工電子這門課程的焊接技術(shù)有了初步的了解。同時(shí),我們還學(xué)到了許多從前不會(huì)的測(cè)量知識(shí),如電阻、電容等的測(cè)量。老師告訴我們調(diào)試和測(cè)量需要方法和技巧。

  接下來(lái)的任務(wù)就是組裝元器件。當(dāng)元器件發(fā)放到我們各自手中的時(shí)候我們根據(jù)老師給我們講的測(cè)量方法對(duì)各個(gè)元器件進(jìn)行了測(cè)量。遇到從前不懂的地方,通過(guò)詢問(wèn)別人便學(xué)會(huì)了測(cè)量。開(kāi)始插件時(shí)感覺(jué)特別發(fā)愁不知道該怎樣下手。在同組實(shí)驗(yàn)者的共同努力和配合下以及指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)下終于了解了插件的基本知識(shí)。在我們插好了元器件后接著就開(kāi)始進(jìn)行焊接,在萬(wàn)能板上焊接銅線的時(shí)候,更能使大家發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出很多優(yōu)秀的作品。在焊接電路板時(shí),也學(xué)到了很多東西,比如焊法,零件的形狀和種類的基本常識(shí)等等。在焊接時(shí),我時(shí)刻默念老師教的焊接方法。雖然我多次失敗,但我對(duì)此并沒(méi)有放棄,手多次被燙傷,但我認(rèn)為這是剛接觸電子技術(shù)的開(kāi)始也是學(xué)習(xí)這門專業(yè)課最基本的常識(shí)。以后還要接觸更多的電子方面的常識(shí)工作為此我要付出艱辛的勞動(dòng),所以我們要多練習(xí)、多總結(jié)、多觀察。從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)和方法。焊接工藝技術(shù)的要求是非常高的,只要有一點(diǎn)錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致電路板不能正常工作。就像指導(dǎo)老師跟我們說(shuō)的焊接點(diǎn)不僅起到連接作用,還要有美感。對(duì)于那些不好的焊點(diǎn)我們還要對(duì)此進(jìn)行修整,使其整潔美觀。同時(shí)元件布局也是整體美觀的關(guān)鍵,如果布局不好板子整體會(huì)很混亂,若要檢查電路是非常麻煩的。所以布局時(shí)應(yīng)盡可能使其整齊美觀。這就需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋好好考慮怎樣插件了,這一系列的細(xì)節(jié)工作對(duì)我們以后的工作是非常有必要的。我們?cè)趯W(xué)校要抓住每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)。遇到困難盡可能的自己解決,那樣才能開(kāi)發(fā)自己的潛能。實(shí)在不能解決再找別人幫忙。

  總之,這次實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到了許多,讓我在學(xué)習(xí)和生活中得到了充實(shí)。同時(shí)也讓我感到受益匪淺。希望學(xué)校能多開(kāi)這樣的實(shí)驗(yàn)課,這樣才能讓理論與實(shí)踐有利結(jié)合。

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