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學習態(tài)度心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的學習態(tài)度心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習態(tài)度心得體會1
有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時間,書名更成為了表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。
我們每天都在學習,但在學習面前態(tài)度決定一切,沒有什么不重要的知識,只有不重視知識的人,不同的態(tài)度,決定不同的人生,有什么態(tài)度,就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
面對生活中的.“攔路虎”,弱者只會釆取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠成為生活中的失敗者。三國時期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機。但他在臨終前,仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學由于一次重大的考試失敗了,就釆取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔。這都是因為他們釆取的消極態(tài)度決定的。
東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致。胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
釆取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當作通向成功的階梯,與逆境抗爭,在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!這積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,成為永留史冊,受人瞻仰的軍事家,革命家。態(tài)度決定一個是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
同學們,在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠決定一切,所以無論自己處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要去飛翔,去接受風雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
學習態(tài)度心得體會2
把學習看成是一種興趣,有濃厚的學習興趣去學習,學習效率就會高。這些人大附中的學生普遍來看,不是像有些同學那樣為了高考而拼命地學,他們也是用功的,但是他們絕對不是最用功的。我采訪了四百多個高考狀元,他們普遍講他們不是班里最聰明的人,這意味著他們還是要用功的,不用功他們怎么會考得好呢。但是他們也說了他們也不是班里最用功的,但是他們高考時考出好成績就是學習效率高的體現(xiàn)。刻苦學習、努力學習和學習成績是有關(guān)系的',當然話也不能絕對說,誰越刻苦誰就學得越好、誰就考得越好。如果學習非常刻苦,但是方法不對頭,或者說學習態(tài)度出了毛病,也很難學得好、也很難考得好。這些人大附中的同學因為對學習有興趣,他們不搞題海戰(zhàn)術(shù),他們也不是書呆子,他們也不挑燈夜戰(zhàn),但是看看他們高考的成績分數(shù)之高是很驚人的,再看看他們獲得的獎項就可知道他們競賽的實力也很強。他們的知識是相當廣而深的,這就是他們成功的秘訣之一。正如展望同學所說的,我肯定沒有其他同學那樣艱苦,不刻苦只能講效率了。我每天睡覺時間不是很晚,也不是很早,還像中學那種,晚上基本上九點多鐘就睡覺。我在學校上晚自習,上完了以后再學一會兒就睡覺了。我沒見過他們挑燈夜戰(zhàn),他們卻學得非常好。如果說他們挑燈夜戰(zhàn)的話,正像張博揚所說的,那不是準備考試,而是玩電腦、玩游戲了。張博揚同學說我現(xiàn)在的六百度眼鏡對外宣傳說是看書看的,其實基本上是玩電腦玩的。我覺得一個效率足夠的人看一個小時書就挺管用了,這個書你看一遍就能看懂,這肯定比那些看兩遍三遍的人省很多時間。學習上最重要的還是掌握知識的能力,而不是時間。高考分數(shù)高不是靠拼時間,不是靠題海戰(zhàn)術(shù),不是靠拼命的,靠的是素質(zhì),靠的是能力,靠的是正確的學習態(tài)度、良好的學習方法。在某種意義上來講,中小學生在基礎(chǔ)教育期間,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,掌握適合自己的良好學習方法,提高自己的自學能力,提高自己的科學文化素質(zhì)和心理素質(zhì),就具有以后自我發(fā)展、自我提高,適應(yīng)研究型學習、研究型社會、學習型社會的一筆最重要的財富,而且也是考試成功的素質(zhì)保證。不僅中考成功、高考成功,各種考試都會成功,因為你素質(zhì)高,素質(zhì)決定考試成績,素質(zhì)決定考試分數(shù)。
學習態(tài)度心得體會3
我覺得我的學習態(tài)度不好,原因是不喜歡學習,我對學習沒興趣,邊玩邊學,這樣的話根本就不可能學好,我也認識到了,所以我正在努力改正。不管干什么,做什么事,都要認真去對待。
但是,我個人認為,假如強迫我學習的話,那么我永遠也學不好。但如果我是自愿去學習的話,我應(yīng)該就會對學習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學習。
學習,能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能。只要我對學習有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學習,但學習卻從不討厭我。所以,我應(yīng)該好好地利用早晨。“一日之計在于晨”,我在家吃早餐的時候可以聽聽英語錄音帶,多記幾個單詞。
我上課的。時候也應(yīng)該認真聽講,不隨意開小差,將老師教的'知識牢記于心。我們從玩耍中學到知識,這也是學習的樂趣。從緊張的學習中放松的方法有許多,如聽音樂、郊游、聊天等適當?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑惖摹?/p>
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