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往事_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的往事_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在我的記憶中，有許多往事如同沙灘的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤，而有的.就如海底的珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。其中，有一叢珊瑚最亮，那就是江邊的那件事
那天的下午，我扛著畫(huà)板來(lái)到目的地，坐在那兒，擺放好畫(huà)板，拿筆作起畫(huà)起來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫賣(mài)聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)賣(mài)花的小男孩，只見(jiàn)他手上拿著十幾朵花，張嘴大喊：“賣(mài)花啦!”我朝他打量一下，看到了他身上有幾個(gè)補(bǔ)丁。
看了一會(huì)，從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)紳士，紳士說(shuō)：“小男孩，一支花賣(mài)多少錢(qián)?”“3元”。小男孩弱弱地回答。這時(shí)，又來(lái)了個(gè)漂亮的小女孩，她輕聲輕語(yǔ)地問(wèn)“這花多少”?“3元”男孩跟她說(shuō)。
這時(shí)，我一不小心把天空畫(huà)成了紅色，這時(shí)，小男孩走過(guò)來(lái)羨慕地說(shuō)：“哥哥畫(huà)得真好看!”“對(duì)呀”!妹妹也跟著說(shuō)，可我卻著急，不由得跺跺腳：“這該怎么辦?”最后，我和小男孩一起完成了這幅畫(huà)，在作畫(huà)的過(guò)程中，我們聊了很多，我知道他今年8歲，本應(yīng)該安安靜靜在校園課堂里聽(tīng)老師講課，和同齡人一起在操場(chǎng)上追逐嬉戲，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，加上父母親身體差，無(wú)法出來(lái)打長(zhǎng)工，所以小男孩小小年紀(jì)就要出來(lái)承擔(dān)生活的壓力，賣(mài)花就是為了賺錢(qián)幫補(bǔ)家用。最后小男孩把他的夢(mèng)想告訴了我，他的夢(mèng)想是考上北京大學(xué)。
這時(shí)，他的爸爸從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：花賣(mài)完了嗎’?“賣(mài)完了!”
我看著他們離開(kāi)的背影，帶有一絲同情。希望小男孩長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我也要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，不聽(tīng)天由命，努力實(shí)現(xiàn)我的畫(huà)家夢(mèng)。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文2
歲月如煙，飄然而過(guò)。我經(jīng)歷過(guò)的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。
那件事發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上。我覺(jué)得陳老師講課講得津津有味，沒(méi)有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì)，低頭玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，“盧亞真子，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題!”陳老師響亮地叫道。頓時(shí)，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見(jiàn)陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時(shí)，一道嚴(yán)厲的目光落在我的身上，似乎在說(shuō)：“上課時(shí)不能做小動(dòng)作呀!”我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里，拿起書(shū)裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：“這是上課時(shí)間，我真不應(yīng)該玩呀!”沒(méi)過(guò)多久，我的整個(gè)腦子里都是想著那支溫度計(jì)，根本沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課，老師講什么我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來(lái)。
“丁零零……”清脆的下課鈴響了。“陳海廣，你過(guò)來(lái)一下!”陳老師笑微微地說(shuō)。我實(shí)在不明白老師的.意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。
我來(lái)到陳老師面前，陳老師溫和地說(shuō)：“你上課玩什么東西?拿給我看看。行嗎?”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺(tái)。那時(shí)候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進(jìn)去。但這是不可能的!我回到座位拿起溫度計(jì)，趕快回到陳老師面前。
陳老師接過(guò)溫度計(jì)，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準(zhǔn)備，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。沒(méi)想到陳老師沒(méi)批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課不可以做小動(dòng)作，要做學(xué)習(xí)的主人。時(shí)間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會(huì)改正的。對(duì)吧?”我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是我卻記憶如昨。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我們?cè)谏钪�，都�?huì)經(jīng)歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝；有些事卻像大樹(shù)的根，深深扎在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……
記得在我四、五歲的`那年夏天，爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩，那個(gè)公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開(kāi)心了。
但是，老天爺?shù)男那楹孟窈茉愀�，突然下起磅礴大雨，我們急急往回趕，但誰(shuí)知我們騎的電動(dòng)車(chē)走在半路時(shí)爆胎了！天色已經(jīng)比較晚了，而且，冷風(fēng)也開(kāi)始怒號(hào)！四下望望卻無(wú)處避雨，媽媽和爸爸怕我冷，緊緊地把我抱在懷里，雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲，但是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)讓我溫暖了許多……
這時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你們先搭出租車(chē)回去吧，我自己把車(chē)推回去。”
“那怎么行？”媽媽說(shuō)，“那樣你會(huì)感冒的！”
“我是一個(gè)大男人，沒(méi)那么容易感冒。”爸爸用帶有安慰的口氣說(shuō)，“你們快回去吧，別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了，那怎么辦？”
于是我和媽媽回到了家，我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著“嘩嘩”的雨聲，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，我知道是爸爸回來(lái)了，就高興地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，但當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門(mén)后，看到了爸爸被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……
這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文4
每當(dāng)看到那一只只可愛(ài)的小狗時(shí)，我就會(huì)想起那件傷心的往事。
那是小學(xué)一年級(jí)，冬天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，我的小狗豆豆被送走了。
我的小狗叫豆豆，它的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃著光的小豆子。一身棕色的毛像披上了一身金色的盔甲，雖然個(gè)子不高，但站在那昂首挺胸的樣子，卻像個(gè)威風(fēng)凜凜的小武士。它非常的活潑好動(dòng)，我每天都要帶它出去玩，它跑得像風(fēng)一樣，附近的小狗都追不上它。它膽子也很大，有時(shí)還敢和驢叫幾聲。有了它的`陪伴，我快樂(lè)極了。
可是冬天來(lái)了。媽媽說(shuō)：“天越來(lái)越冷了，黑得也越來(lái)越早，爸爸媽媽每天都要上班，你每天都要上學(xué)，哪有時(shí)間帶它出去呀？它天天一個(gè)人關(guān)在家里多可憐�。≡蹅兘o它找一個(gè)新主人吧。”商量了好多回，我終于不情愿地答應(yīng)了。
送走豆豆的那天，豆豆好像預(yù)感到了什么，從來(lái)都非常聽(tīng)話的它竟跳到了床上，靜靜地趴在那兒望著我們，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)媽媽叫它出去時(shí)，它死也不去，沒(méi)辦法媽媽只能把它抱起來(lái)。我看見(jiàn)它的眼眶全濕了，眼淚順著眼角淌下來(lái)，它好像知道我們不要它了�？吹剿@樣，我難過(guò)極了，忍不住地大哭起來(lái)。就這樣，豆豆離開(kāi)了我。
現(xiàn)在想起那分別的一幕，我還會(huì)傷心難過(guò)。如果能讓我重新選擇的話，我再也不會(huì)讓豆豆離開(kāi)我！
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文5
今天我們懷著沉重的心情來(lái)到這里，一個(gè)埋葬著無(wú)數(shù)英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說(shuō)著英雄們光榮而無(wú)悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無(wú)法不回想起那段滄桑沉重的往事。
動(dòng)蕩歲月中的戰(zhàn)爭(zhēng)連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來(lái)自統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國(guó)的帝國(guó)主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無(wú)法接受他們所愛(ài)的人民受到身心折磨。為了解放中國(guó)，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中。
他們選擇了莊嚴(yán)而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準(zhǔn)備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的`生，選擇的卻是長(zhǎng)久的，不朽的生!
所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來(lái)了更多人民的生命。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!
看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風(fēng)牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文6
一件件往事，猶如一只只小船，在我記憶的海洋里漂泊，越飄越遠(yuǎn)。很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了，唯獨(dú)有一只小船，總是�？吭谀呛Ｑ蟮谋税丁�
在我心里，永遠(yuǎn)忘不掉——
記得那是我們班大改革的時(shí)候（因?yàn)樵谀悄晡覀儼鄵Q了許多老師），我們班新上任了一位語(yǔ)文老師——李老師。
第一次聽(tīng)她的課就覺(jué)得很有趣，和其他的老師不一樣，像是知道我們心事似的。她現(xiàn)是提起我們對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，才開(kāi)始給我們傳授知識(shí)。在我們疲倦的時(shí)候，老師諒解我們，給我們休息的時(shí)間，讓我們知道學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
就在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我這個(gè)天生的弱者卻被看中，任命為一次班會(huì)的主持人。要知道我在語(yǔ)言表達(dá)方面是一個(gè)名副其實(shí)的敗將，可誰(shuí)知，哎......
就在我準(zhǔn)備放棄這次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)時(shí)，李老師的一番話讓我又有了新的想法，我決定用實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)‘我不再是弱者’！
為了這次班會(huì)舉辦成功，我絞盡腦汁，想盡一切辦法為班隊(duì)會(huì)想新穎的題材，讓同學(xué)們?yōu)橹惑@。經(jīng)過(guò)一周的精心設(shè)計(jì)，我終于看到了我所付出的結(jié)果。
這一天終于來(lái)了，我又興奮又緊張，這畢竟是我第一次在舞臺(tái)上展示我自己。和我一起試膽量的還有兩個(gè)同學(xué)，她們和我一樣，都是怕貓的耗子。但我相信，總有一天耗子也會(huì)懂得反擊的。
我們按照當(dāng)初說(shuō)好的位置站好，開(kāi)始了我們的表演。快輪到我了，我心里忐忑不安總覺(jué)的會(huì)出岔子，但我很快就把這個(gè)念頭打消了，我不該有這樣的想法，我一定會(huì)成功的。
該我了，我走上臺(tái)，總最自信的語(yǔ)氣讀完了我的臺(tái)詞。我好興奮，我戰(zhàn)勝了自我。在那時(shí)我好想大喊一聲‘我勝利了’！
這時(shí)我心中不僅僅是喜悅和興奮，更多的還是感激——感謝李老師給我這一次難得的機(jī)會(huì)，感謝李老師對(duì)我的信任，感謝李老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。感謝您，李老師！感謝您對(duì)我一切的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
往事像天上的星星，講也講不完，數(shù)也數(shù)不清，是它們豐富了我的生活，裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文7
在我們記憶的沙灘上，總有一些熟悉的人或事，無(wú)法被歲月的海水沖散，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們總會(huì)想起那已歲舊的往事······
我靜靜地走著，望著天空想一想，有十一年了吧。多久都沒(méi)來(lái)到這里了，不知，一切還好嗎？
“沙沙······”我踩著已凋零的竹葉走進(jìn)了一條青磚小道，被歲月的巨輪碾得凹凸不平的路面，穿梭其上的是輕松，或沉重，或匆匆，或悠閑的腳步。路道前方有一間老房子——那種最普遍最常見(jiàn)的老房子。經(jīng)歷滄桑，墻上的石灰剝落的一塊黑一塊白，交織投影下歲月的痕跡。在這間老房子下，最有韻味的還是那一扇脫了漆的的大木門(mén)，手一推，“吱——”的一聲，古老的故事就在那沉重的木門(mén)后展開(kāi)。站在堂屋中，抬頭就可以看見(jiàn)屋頂瓦礫間的點(diǎn)點(diǎn)亮斑，在這天氣良好下，隱約會(huì)樓下幾縷陽(yáng)光。望著眼前禿頭的`櫻花樹(shù)，漸漸又回到了過(guò)去——“媽媽?zhuān)@是什么樹(shù)��？‘一個(gè)充滿奶氣的小女孩，用她那胖胖的小手指著一開(kāi)聲的櫻花樹(shù)，眼睛望著站在她身旁的女子�！澳鞘菣鸦�(shù)。”女子微微一笑對(duì)她說(shuō)�！翱墒牵瑸槭裁此欠凵哪�？”“因?yàn)椤薄皣W嘩······”漸漸下起了大雨，將我從回憶中拉了回來(lái)。坐在窗前，聽(tīng)雨打青瓦，“滴答滴答”，還真有別一番情趣······
也許，那棵櫻花樹(shù)，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文8
想起那件往事，我也就情不自禁地想起我那親愛(ài)的慈母來(lái)。
那是一個(gè)暑假。我天天跑出去玩。那天傍晚，媽媽說(shuō)了我兩句，這次我既然敢頂起嘴了�？墒牵吘苟凡贿^(guò)媽媽?zhuān)凰α艘话驼�。于是，我氣沖沖地跑出來(lái)。后來(lái)想回去，可是媽媽打我的情景卻又出浮在我眼前，使我又把這念頭拋到九霄云外去了。天色變的黑暗且恐懼起來(lái)，使平時(shí)膽大的我也被“壓制住了”。但一想起回家，媽媽打我的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，使我又無(wú)力地坐下了。不知是什么時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽叫我的聲音。那聲音越來(lái)越大。但是我沒(méi)有跑過(guò)去，還為了不讓媽媽看見(jiàn)我，跑開(kāi)了，那聲音變得越來(lái)越小，過(guò)了一會(huì)兒，聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。我坐下來(lái)，想剛剛那情景：總覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屔茵B(yǎng)我這么大，而我卻只不過(guò)犯錯(cuò)了被媽媽打了一下，就這么做，我這么做對(duì)嗎？不，是錯(cuò)的，我不可以怎么做，我應(yīng)該回家跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，做一個(gè)好孩子。對(duì)，我應(yīng)該這么做。于是，我回家了。走到家門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)還是開(kāi)著的.，于是，我走進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了，電視還沒(méi)關(guān)，看看時(shí)間，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了�？粗鴭寢尩纳碛�，我真想大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)您，然而，我卻沒(méi)勇氣這樣做，只是輕輕走過(guò)去，叫醒了媽媽。
這件可能是我最后悔的事了，但它卻刻在了我的心中，時(shí)時(shí)提醒我：以后要做一個(gè)好孩子，做一個(gè)媽媽的乖寶貝。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的往事，或美好或凄涼，但都被藏于心底，不被人發(fā)現(xiàn)。但無(wú)論這份往事怎樣都已成過(guò)去，現(xiàn)如今回憶起來(lái)，有的令人發(fā)笑，有的令人悲傷，有的令人憤怒，也有的令人遺憾。今天我就給大家講一段我的遺憾往事。
這件事說(shuō)起來(lái)是一段凄慘的寵物情緣。那時(shí)我大概九歲，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò)，爺爺就同意讓我養(yǎng)小兔子，我的小兔子是在花鳥(niǎo)魚(yú)市買(mǎi)的`，可能我倆很投緣，也可能是它喜歡我身上的味道，反正把它和幾只小兔子放到地上時(shí)，只有它趴在我的腳上，死活也不走，后來(lái)我就買(mǎi)下了它。因?yàn)樗呛谏�，又很小所以取名叫“小黑”，小黑很乖，它不像別的兔子一樣隨地大小便，它一般都到花盆附近鋪的報(bào)紙上解決，正因?yàn)檫@點(diǎn)，它可以到我的臥室“玩”，爺爺也蠻喜歡它的。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，小黑1歲了，也變成大黑了，更乖巧懂事、善解人意了，有時(shí)我一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，它都能心領(lǐng)神會(huì)，可是有一天，我發(fā)了燒，大黑也不知道為什么我房間的門(mén)鎖上了，也不知道我不出去了，可能在它的邏輯里我是被困在里面了，于是它就用頭撞門(mén)，咚。咚咚……連續(xù)數(shù)聲后我以為有人找我，打開(kāi)門(mén)后發(fā)現(xiàn)大黑躺在地，沒(méi)有了呼吸，當(dāng)時(shí)我痛哭了一整個(gè)月，但也無(wú)濟(jì)于事。
這就是令我遺憾的往事，我因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)門(mén)而失去了一個(gè)好朋友。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨你動(dòng)……”
這一首《往事隨風(fēng)》喚醒了我多少沉睡在心底的記憶�。�
如果說(shuō)往事永不腐朽，一定有許多異議。的確，往事是不可能不會(huì)腐朽的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，往事記憶的魅力是真的不會(huì)腐朽。
有一群人，我因以為傲；有一間教室，我因以為豪。那群人是我七八的同學(xué)，那間教室是我的七八，我的向日葵！
對(duì)于初二，我有太多太多訴說(shuō)不盡的往事，他給了我太多充實(shí)而又豐富的記憶。我忘不了隊(duì)列隊(duì)形比賽初次合作取得的榮譽(yù)；我忘不了班主任幽默詼諧的ｓｔｙｌｅ；我忘不了田大班長(zhǎng)的公平公正；我忘不了語(yǔ)文老師的經(jīng)典語(yǔ)錄；我忘不了我們一起搞惡作劇整英語(yǔ)老師的幼稚行為；我忘不了地理老師特有的方言范兒……我忘不了的有太多太多，美好的'初二早已刻滿我心。
進(jìn)入初二，進(jìn)入那個(gè)班級(jí)，我的身邊莫名的多了幾個(gè)“哥”和“姐”。我們并沒(méi)有血緣關(guān)系，但彼此之間的情誼卻比天廣，比山高，比海深！
有人說(shuō)，青春是用來(lái)懷念的。不錯(cuò)，世間一切事物都蘊(yùn)含“失去了才知道珍惜”的道理。初二散了，初三來(lái)了，每個(gè)人都帶著一份對(duì)彼此懷念的心情走進(jìn)了新的班級(jí)。而如今，初三也即將灰飛煙滅，剛剛?cè)谌�，卻又分離。
青春在懷念中愈加絢爛。今天的分離，就是為了明天更好的相聚。
今天，我以七八班為榮，明天，七八班一定以我為傲。
懷念往事，追憶似水流年。往事不朽，回憶不朽！
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文11
秋天到了，楓葉散落滿地，鋪成了一條又一條火紅的道路。我拾起一片火紅的楓葉久久凝視著，忽然心頭一顫，頓時(shí)發(fā)覺(jué)了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。
小時(shí)候5歲的那一年，我因?yàn)椴欢露凰偷酵馄偶覔狃B(yǎng)。剛開(kāi)始我是不大愿意的，但后來(lái)我逐漸愛(ài)上了那里。
因?yàn)樵谀抢�，外婆每周都�?huì)給我們充當(dāng)老師，上一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)課。然而我總是在勞動(dòng)課上說(shuō)出一些傻話，常常引得哄堂大笑。
有一次，外婆講到“如何辨別過(guò)質(zhì)豬肉”一課。一聽(tīng)到吃，我就來(lái)勁了，不管三七二十一脫口而出：“豬肉，牛肉，狗肉，鴨肉……”當(dāng)然，外婆聽(tīng)了，自然是咬牙切齒，恨鐵不成鋼地指責(zé)起我：“你還真厲害，一天到晚只想著吃呀，小心以后成大肥豬�！蔽覠o(wú)以反駁，只能像一只綿羊似的乖乖接受批評(píng)。一會(huì)兒，外婆又提出一個(gè)問(wèn)題：“豬最喜歡吃什么東西?”這時(shí)的我，老毛病又犯了，再次脫口而出：“我看見(jiàn)狗都喜歡吃大便，那么豬也應(yīng)該喜歡吃大便吧!”這話一出，旁邊的.表姐表妹再也忍不住了，紛紛捧腹大笑起來(lái)。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說(shuō)道：“你真是太有才了，天生的天才呀，豬喜歡吃大便，呵呵呵呵呵……”看見(jiàn)他們都笑成這個(gè)樣子，我開(kāi)始疑惑不解，搖了搖頭自言自語(yǔ)：“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)呀，豬是喜歡吃大便啊，你們到底那根筋不對(duì)啦?”這下子他們笑得更歡了，表弟還大拍桌子，肆無(wú)忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時(shí)不茍言笑的外婆這時(shí)也樂(lè)在其中，臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，充滿了自然而又和諧的美。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文12
藍(lán)天草地白云，馬路大樹(shù)路燈，小鳥(niǎo)蝴蝶昆蟲(chóng)，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。
漸漸的，秋天到了。路邊的銀杏樹(shù)為大地穿上了一件黃外套，怕大地著涼了；我走在那鋪滿落葉的小路上，把秋天壓疼了。
記得有一次，我還在這棵樹(shù)下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，那一片一片精巧的銀杏葉兒，也輕輕地落在我的肩上，和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩刑鹆恕秶\嘰圓舞曲》。走著走著，便來(lái)到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。
每當(dāng)從這路過(guò)時(shí)，都會(huì)有不同的.花，不同的樣子，和不同的心情：春天，會(huì)有杏花和迎春花等花兒，迎接我們的到來(lái)；夏天，米蘭和百合花紛紛露面；秋天，菊花千姿百態(tài)，冬天，紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。
在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹(shù)下，有我看一眼，再也忘不掉的地方：那一次，我正走在上學(xué)的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的旁邊，有一個(gè)綠東西從土里探出頭來(lái)。咦，那是什么？我?guī)е闷婧鸵苫�，一探究竟�?/p>
后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子，在這生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)��！
一顆種子，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
一直蘸著時(shí)間和回憶的筆，輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫；夏天柳絮紛飛；秋天桂花飄香；冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上，它留下了我童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的腳印。
溫暖的陽(yáng)光，漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山，落日的余暉斑駁地灑在高大的樹(shù)木和路邊的小野花上，也撒在我和媽媽的身上，它是那么的溫暖，那么的夢(mèng)幻。
多么美麗的自然造化呀！
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在成長(zhǎng)的道路上，我不斷的積累著經(jīng)驗(yàn)。而現(xiàn)在，我——在清點(diǎn)。
——題記
清點(diǎn)，是一種人生態(tài)度，更是人們活著的一種方式。因?yàn)榍妩c(diǎn)才有了改進(jìn)，才有了目標(biāo)，更有了奮斗的力量。
從三歲開(kāi)始，不，或者更早，我就可以說(shuō)我可以“獨(dú)立”生活了�？赡芤舱且�?yàn)槿绱�，我�?duì)母親的依賴(lài)可以說(shuō)并不存在。從我媽平常的談話中，我依稀可以記得小時(shí)候剛上幼兒園的情景：那時(shí)我才三歲，正是賴(lài)在家里對(duì)父母撒嬌的年齡，卻被告知到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一群陌生的人。按正常人的思路，接下來(lái)，我該哭了。但，很抱歉，我不僅沒(méi)哭，還催促著我媽走。從現(xiàn)在我媽的表情來(lái)看，多多少少還有點(diǎn)自豪。因?yàn)槟鞘撬拇笈畠喊�，那個(gè)從幼兒園起就不哭不鬧，還會(huì)照顧小自己一歲的表妹的女兒啊，從小就聽(tīng)別人夸自己有福氣的女兒啊�？晌覌層帜睦镏�，她的女兒也會(huì)不開(kāi)心？
從小到大，該做的都盡量、盡自己最大的努力去完成，即使在過(guò)程中自己會(huì)受傷，會(huì)哭，別人也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。甚至在同學(xué)面前自己都不會(huì)動(dòng)怒，對(duì)于同學(xué)對(duì)自己所犯的錯(cuò)一笑了之，自己真的好受嗎？我只知道自己真的.不好受，但，同學(xué)是故意的嗎，不是啊。誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，更何況只是我們這樣還未完全成長(zhǎng)起來(lái)的少年？
清點(diǎn)，清出了不少童年往事，清出了一段一段“不堪回首”。該總結(jié)了。
我，還是當(dāng)年那個(gè)乖巧聽(tīng)話的人，不會(huì)改變。會(huì)變的只是心境而已。
人，總是要向前看的。我又何嘗喜歡看那山河落日，孤帆遠(yuǎn)揚(yáng)？
初三，已經(jīng)開(kāi)始，但遠(yuǎn)不是生活的結(jié)束，我已學(xué)會(huì)清點(diǎn)往事，在清點(diǎn)中回憶，在清點(diǎn)中前進(jìn)。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文14
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。童年就像一只小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)。
有一件趣事，發(fā)生在我五歲的那年。我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的蝴蝶花。這蝴蝶花真漂亮，五顏六色的花瓣在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)看就像一只真正的蝴蝶。我呆呆地望著它大半天，發(fā)現(xiàn)了這盆花的'美中不足：沒(méi)有香味。為此我還傷透了腦筋，如果能讓它香氣四溢，那該多好呀！偶然間，我看見(jiàn)了奶奶梳妝臺(tái)上的幾瓶香水，立刻便有了主意。
一天，趁奶奶在睡覺(jué)時(shí)，我來(lái)到梳妝臺(tái)前，從幾瓶香水中挑選出一瓶最香的。在陽(yáng)臺(tái)上不停地幫花妝裝打扮，直到它全身散發(fā)出香氣來(lái)。奶奶醒后，聞到滿屋子的香氣，就來(lái)問(wèn)我。當(dāng)時(shí)我還蠻有自信地把我的“創(chuàng)作”說(shuō)了出來(lái)，奶奶聽(tīng)好，真的是哭笑不得，對(duì)著我說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，這么傻的事情你居然做了。你看，放了這么多的香水，明天這些花兒準(zhǔn)活不成了�！碑�(dāng)時(shí)，我還信心十足地說(shuō)：“不會(huì)的�！钡搅说诙欤Y(jié)果出乎我的意料之外，花全枯萎了。為了這件事，我還傷心了好半天呢！
童年時(shí)的往事很多很多，多如天上的繁星。回憶往事，摘星回味，可以使我們重溫歡樂(lè)，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活，可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造美好的明天。
往事_小學(xué)生六年級(jí)作文15
每當(dāng)我做完作業(yè)稍一抬頭，無(wú)意中就會(huì)看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。
三年前的那天，幾輛大巴把我們整個(gè)年級(jí)送到生日會(huì)場(chǎng)。而我，有幸成為這場(chǎng)生日會(huì)的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的'傅老師看出了我的緊張，親切地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的�！蔽以嚵嗽嚕缓苡行�，平靜下來(lái)后便站上了舞臺(tái)。
生日會(huì)開(kāi)始了，我和其他三位主持人一起致了開(kāi)幕詞，初次主持的我表現(xiàn)得還不錯(cuò)。緊接著，是一連串精彩絕倫的表演，精致的雕刻、惟妙惟肖的繪畫(huà)、有趣的科學(xué)、美妙的歌舞……
生日會(huì)怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一個(gè)巨大的，標(biāo)有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞臺(tái)中央，全場(chǎng)的氣氛再次被推向高潮，瞧著那誘人的蛋糕，大伙兒真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一聲，閃光燈調(diào)皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來(lái)了張合影。這快樂(lè)、難忘的一瞬間，也永遠(yuǎn)地定格在了我的心里。
回到學(xué)校后已是下午，應(yīng)該是班級(jí)自由活動(dòng)的時(shí)間，傅老師卻帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)神秘的地方——打印室，原來(lái)是要打印照片啊……
每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)回憶起美好的十歲生日。
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