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回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文1
人生是一條漫漫長路，有來往的過客，有等待的街頭。
當(dāng)我站在路邊，遠(yuǎn)望自己的理想，奮力去追趕的時(shí)候。
當(dāng)我想好我要去一個(gè)目的地時(shí)，駛過了一列列客車，當(dāng)我看到華麗的客車時(shí)，我清楚的知道這并不是駛向我的目的地的列車，我看到里面溫和的駕駛慈祥的乘客以及電視，我忍不住上了車，雖然我很清楚這會(huì)離我的目的地越來越遠(yuǎn)，但是我還是沒有控制自己。
當(dāng)我上車之后，列車越駛越快，離我的`目的地越來越遠(yuǎn)，場(chǎng)景開始變得陌生起來，我很害怕，我想下去，但是結(jié)果會(huì)是傷痕累累、面目全非。我怎么辦？我該怎么辦？
看著窗外的風(fēng)景，即使再美再繁華也早已無心觀賞，我的心焦急萬千，原本可以控制自己目的地的我，現(xiàn)在已束手無策，只能隨這車盡情漂流，我不知何時(shí)這車停止，或許不會(huì)停止，因?yàn)�，這車正在行駛的不是列車與路的組合，而是人生與機(jī)遇的選擇。
現(xiàn)在回憶起列車行駛過的情景，是那么令人心酸。這些都并不是我的目的，這是因?yàn)槲疑狭诉@車之后才情不自禁看到的，但是那卻是那么傷感。我還在車中徘徊，我的心依舊焦慮不已，我很害怕。我不想這樣，如果能再選擇我寧愿選擇不上車也不要為了新奇而遠(yuǎn)離目的地。誰能告訴我？我該怎么辦？
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文2
這個(gè)回憶，在我記憶的銀河里，是最大最燦爛的一顆星星；這個(gè)回憶，在我記憶的海洋里，是最大最漂亮的一條魚兒；這個(gè)回憶，在我記憶的沙灘上，是最大最美麗的一個(gè)貝殼。它發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候。
那是發(fā)生在某個(gè)星期六的下午，我跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾。我們當(dāng)時(shí)都很生氣，媽媽就回房間了，正好，我那時(shí)要上輔導(dǎo)班，我就拿起上課的東西、手機(jī)以及鑰匙，留下一張小紙條，就出門了。當(dāng)時(shí)，上完課，其實(shí)應(yīng)該要下課了，老師說要留下來講沒講完的`內(nèi)容，所以延遲了大概半個(gè)小時(shí)。
下課了，我因?yàn)椴幌牖丶�，就去旁邊的商店逛了一�?huì)兒。但是，天上突然下起暴雨，我只好晚一點(diǎn)兒回家。
夏天的雨來得快，去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了，我就回了家。
到了家門口，我用鑰匙開了門，看見媽媽全身濕漉漉的。媽媽一看到我，就沖了上來抱住我說：“你終于回來了，可讓媽媽擔(dān)心死了！"我見了媽媽這樣子，就知道媽媽出來找我了，被雨淋濕了全身，頓時(shí)心里感到十分愧疚，連忙向媽媽道歉。
現(xiàn)在想來，我真的太不懂事了，這真是我的一個(gè)難忘的回憶��！
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文3
山?jīng)]有母愛高，海沒有母愛深，藍(lán)天沒有母愛廣闊，我愛我的母親。
記得在寒假里的一天，我獨(dú)白一個(gè)人在家寫作業(yè)，媽媽總會(huì)打幾個(gè)電話關(guān)照我，擾得我十分厭煩，我剛寫完作業(yè)，就聽見“叮鈴鈴”的聲音又響了起來，媽媽說：“在家里別看手機(jī)，對(duì)眼睛不好，做完作業(yè)了沒有，給你準(zhǔn)備好的早餐吃了沒，別給陽陌生人開門，別去廚房自己做飯……”我不耐煩的回答著媽媽每一個(gè)問題。我煩媽媽再打電話，直接打電話調(diào)了靜音，打開電視看起了動(dòng)畫片。心想：終于不用聽那煩人的.來電的鈴聲了，可以逍遙自在的舒舒服服的盡情看電視了。
誰知，過了大概20分鐘左右，只聽一陣“砰砰砰”急促的敲門聲，居然是老媽回來了，老媽上氣不接下氣，滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上冒了出來，氣喘吁吁的問：“瑤瑤，家里沒事吧！”我滿臉疑惑的說“沒有啊，還沒有到下班的時(shí)間你怎么回來了”？媽媽說：“你怎么一直不接電話，我以為是家里出了什么事情，嚇?biāo)牢伊�，所以就急匆匆的趕來了�！崩蠇尶戳艘幌率直碚f：“會(huì)馬上開始了，我得趕緊走了�！倍挍]說就風(fēng)風(fēng)火火的趕緊開會(huì)去了，我從陽臺(tái)上看著媽媽那遠(yuǎn)去的背影，不由自主的流下了眼淚。
老媽，你給我的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，無色無味，無蹤無影。我習(xí)以為常的擁有，無動(dòng)于衷的享受。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文4
小學(xué)六年的生活時(shí)光永遠(yuǎn)印在我的腦海里，曾經(jīng)的第一次，曾經(jīng)的一件錯(cuò)事，曾經(jīng)的矛盾，在這一刻都化解成舍不得的記憶！
記得一次，我因?yàn)樯《?qǐng)假在家休息。那時(shí)，我一個(gè)人躺在床上，望著窗外被微風(fēng)吹動(dòng)的樹葉，聽著風(fēng)中傳來的孩子們的嬉笑聲，讓我想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的`情景。相比現(xiàn)在，更讓我感到悲慘、寂寞。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了起來。這個(gè)時(shí)候會(huì)有誰來呢？我正納悶著，只聽見樓下傳來了腳步聲，越來越近，越來越近……房門“吱呀”一聲打了開來，露出了同學(xué)們熟悉的笑臉�！鞍 蔽殷@訝的叫著。剛剛的落寞一掃而空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問暖，還拿來了這幾天的作業(yè)，輔導(dǎo)我，幫我解疑……我的眼淚情不自禁地流了下來。
我也忘不了同學(xué)們?cè)谖覜]拿傘時(shí)為我撐傘的場(chǎng)景，忘不了因?yàn)榉稿e(cuò)而一同受罰的背影，忘不了因?yàn)槿〉煤贸煽兌鴼g呼的一幕幕……
我更忘不了我的恩師們，是你們教會(huì)了我們知識(shí)，也是你們把我們培養(yǎng)成將來到社會(huì)有用的人，你們的恩情，我們會(huì)以努力學(xué)習(xí)來報(bào)答。
時(shí)光過得飛快，一眨眼就過去了六年，但我的腦海里永遠(yuǎn)忘不了這些童年的美好回憶！
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文5
時(shí)光老人總是悄悄地來到，又匆匆地離去。正因?yàn)闀r(shí)光易逝且一去不復(fù)返，所以時(shí)光老人才會(huì)給我們留下一個(gè)個(gè)小小的禮物，那禮物就是回憶。一看見我家門前的柿子樹，我就會(huì)不由自主地想起這棵柿子樹曾經(jīng)帶給我的快樂。
記得那是一個(gè)秋日的早晨，我又來到柿子樹下。樹上早就掛滿了一個(gè)個(gè)橘紅色的“小燈籠”，在陽光的照耀下，它們顯得格外引人注目。遠(yuǎn)看，它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞動(dòng)；近看，它們像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我快速地摘下一個(gè)，三下五除二就把它光滑的.果皮剝了下來——柿子里面的果肉與外皮顏色一樣，都是橘紅色的；中間有幾顆種子，種子外面還有一層“保護(hù)膜”，好像是專門為保護(hù)種子而生的呢。趕快嘗一口！那甜味兒一下子甜到了我的心里，真可謂可口又可心哪！
“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)硬生生地把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我不由地打了個(gè)哆嗦，甜美的回憶被迫中斷。
是啊，冬天到了，大地失去了原有的生機(jī)，到處死氣沉沉的，柿子樹上那些代表豐收的果實(shí)雖然已經(jīng)不在了，但它們的美好必將留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文6
你的目光，有愛和慈祥,美麗的月彎彎，勾住過往，夜太漫長，凝結(jié)成了霜，禁不住回憶起你的面龐......
時(shí)光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西，讓我不知所措，我要到哪兒去尋找它。哦，我想起來了，它，就在我的心底，我一直默默的保留著這一份真愛。我想看的時(shí)候，就會(huì)把它拿出來，看看原來的我，品品原來的愛。不經(jīng)意間，我翻到了這一頁，上面寫著:“我感冒了，要喝很苦的湯，我怎么也喝不下去，但是為了那一顆棒棒糖，我還是忍著苦味喝了下去�！笔前�，小的時(shí)候總是怕喝苦藥湯，但是每當(dāng)看到媽媽那鼓勵(lì)的笑容，還有手里的一顆棒棒糖，就會(huì)咕咚咕咚地一口氣喝下去，雖然很苦，但我還是忍住了，因?yàn)闀?huì)得到一句“真棒”的話還有一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總是叮囑我說：“半個(gè)小時(shí)之后再吃糖�！蔽铱偸撬斓卮饝�(yīng)著，但總是提前偷偷的吃掉。長大之后，我漸漸的明白，那個(gè)時(shí)候，那顆棒棒糖里包含了媽媽對(duì)我的愛，所以才如此甜，而且我還漸漸地發(fā)現(xiàn)，不知道哪一次喝苦藥湯的時(shí)候，媽媽的手里少了一顆棒棒糖，而我大了之后，總是希望得到那一句鼓勵(lì)的話吧。我越來越大了，媽媽總是連那一句話也不說了。哦，我丟失了那一顆棒棒糖，還有那一句鼓勵(lì)的話。
小的時(shí)候的卻很怕生病，但是們黨看到電視上在醫(yī)院里生病住院的人，總會(huì)有人照顧，買好多吃的、玩的，而那時(shí)候的我卻誤認(rèn)為他們好幸福，所以小的時(shí)候也想生病，那些吃的和玩的是次要的'，主要的是能夠得到媽媽的關(guān)懷和愛。那個(gè)時(shí)候，媽媽就說我是個(gè)小傻瓜�，F(xiàn)在回想起來，真的好想笑，我當(dāng)時(shí)真的好傻，居然還想生病！也許那是小孩子想得到愛的一種方式吧，他們沒有太多心思來觀察大人在平時(shí)的生活中對(duì)他們的愛。小孩子太天真了，我小時(shí)候也是如此。
時(shí)光依然在流逝，它流走了小時(shí)候的藍(lán)天，流走了小時(shí)候的白云，流走了歲月，卻依然流不走你為我而付出的愛。
回憶中，我漸漸長大。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文7
看庭前花開花落，望天空云卷云舒，時(shí)間都去哪兒了？于是，我踏上了尋覓的路程……
門前的一棵小樹苗已經(jīng)長大了——哦，時(shí)間藏在樹苗里，自己去年的衣服現(xiàn)在已穿不下——哦，時(shí)間藏在衣服里；媽媽的頭上頑皮的冒出幾根白發(fā)——哦，時(shí)間躺在白發(fā)里。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了……”是啊，時(shí)間都去哪兒了，樹苗里？衣服里？白發(fā)里？答案都是否定的時(shí)間正一點(diǎn)一滴地消逝，正如現(xiàn)在的我坐在考場(chǎng)里，“唰唰”地寫著這篇文章，時(shí)間就在字里行間溜走。兒時(shí)的伙伴已悄然散去。又目睹了一屆初三的離開，兩年后的我們也會(huì)和他們一樣，撒著淚水惜別曾經(jīng)那些稱為“神經(jīng)病”的那幫人，兩年……真的……很短……
腳下，日子被踩出了平靜的聲音，我們，悄然不知的長大了，后來，在某個(gè)清晨的.鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑，現(xiàn)在，豐富的情感生活填補(bǔ)了曾經(jīng)的空白，讓過去留在回憶里。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文8
盛夏已過，秋天來臨。
晚上放學(xué)，秋風(fēng)拂過，淅淅瀝瀝的從天空中向下飄落，我干脆沒不打雨傘，淋著小雨獨(dú)自一人回家。
窗外，秋雨拍著歡快的節(jié)奏在地上跳著舞。我端起一杯冒著熱氣的茶，看著窗外陷入了靜靜地回憶。
五歲那年，姥爺病倒了，我在充滿消毒水味道的走廊上依舊不知情的傻玩，以為那白色肅穆的的地方只是姥爺暫留的地方；大人臉上哀愁的神情只是煙，一閃而過的煙火，以為我還可以挽著姥爺?shù)氖肿哌^漫長的歲月……
而我錯(cuò)了。過往的不是傷痛而是姥爺?shù)纳�，�?dāng)母親哽咽的告訴我姥爺已經(jīng)不在了，我依然沒有理解其中的悲傷意義——不在，既是永別。
歲月更替，轉(zhuǎn)眼間姥爺已過世五年來，而與那段時(shí)光一起消失的，還有我稱呼“姥爺”的資格，我終于知道了那個(gè)手掌寬闊、溫和安詳?shù)哪悴粫?huì)再推開大門呼喚我的名字，我終于了解了我們血夜里包含著一種怎樣的親近；而您未等到我的'青春年華，卻等來了您青春的尾音。您在我人生的序曲中譜寫下最美麗的音符；雖化作一顆遠(yuǎn)在天邊的星星，卻在我心里發(fā)光。
雨，不知不覺中停留，我的淚也悻然而下。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文9
還記得小時(shí)候，夏沫喜歡和哥哥去游樂園玩，那時(shí)夏沫覺的自己好幸福，可是不久前，媽媽和爸爸離婚了，夏沫跟媽媽去了南方，哥哥和爸爸去了北方，夏沫好傷心，哥哥安慰她：“沫沫，別傷心了，沒關(guān)系的，我會(huì)回來找你的，等我，好嗎？”沫沫很用力的點(diǎn)頭。
三年后，夏沫，一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著路上的一對(duì)對(duì)兄妹，回憶起以前，自己也是這樣的`，忽然想起哥哥了，想起以前和哥哥在一起的快樂時(shí)光，是多么美好�。】墒窍肫瓞F(xiàn)在這一切現(xiàn)在不可能再實(shí)現(xiàn)了，她的鼻子突然好酸啊�！澳 彼蝗宦牭揭粋�(gè)熟悉的聲音，夏沫欣喜的回頭，是哥哥！
陽光下的哥哥朝她咧了一個(gè)大大的微笑：“前段時(shí)間想起以前了，好不容易找到你了。”
“哥~~~~”夏沫抱住哥哥，眼淚不由自主地流下來了，“哥，我好想你，我天天都在會(huì)議以前的時(shí)光，好懷念啊！”“是啊。好懷念啊�！�
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文10
每次到海邊去玩時(shí)，看著一望無際的大海，我總是想起那段美好的時(shí)光……。
那是一個(gè)萬里無云的日子，我們?nèi)液团笥讶ズ＿呁�。一到海邊，只見沙灘上人山人海，每個(gè)人都玩著不同的活動(dòng)，堆沙堡、抓螃蟹、游泳……。我和姐姐則在沙灘上撿各式各樣的貝殼，準(zhǔn)備帶回家欣賞。遠(yuǎn)處帆影點(diǎn)點(diǎn)、碧波蕩漾，有如一幅美麗的圖畫。
看著遠(yuǎn)方正在沖浪的人，我真希望我和他們一樣厲害。還有人在水中自由自在的游泳，好像水中的一條條的魚兒。浪花打在巖石上，一顆顆水珠流了下來，好像一串串雪白的珍珠，真是美麗極了！
突然慢慢的，白云變成了彩霞，海面灑滿了金色的亮粉，夕陽緩緩的下沉，大家都停下手邊的.游戲，欣賞著絢麗的夕陽。離開時(shí)，看著無垠的大海，看著白色的沙灘，大家都感到離情依依。
那一次，海邊的美景，令我永生難忘。原來，大海不但是放松心情的地方，更是人們的快樂天堂。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文11
夜晚，月亮的光芒在黑暗的天空中格外耀眼，一間小木房在月光的籠罩下也顯得有些明亮。
這時(shí)，一個(gè)聲音從小木屋里傳來，說道：“今天的月亮真圓啊！只可惜�！边@時(shí)聲音消失了。此時(shí)，小木屋里傳來一陣陣的嘆氣聲。
原來，嘆息聲是是鐵蛋的表哥發(fā)出來的，此時(shí)的鐵蛋已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴里還時(shí)不時(shí)的說著夢(mèng)話：爸爸媽媽。
在上一年的中秋節(jié)，那是全家都是快樂的，鐵蛋說：“爸爸媽媽，你們終于回家了�！�
媽媽說：“今天，我們都在一起吃一頓飯！”說著，她便開始做飯了。過了一會(huì)兒，飯做好了，口水直流的鐵蛋早已忍不住，便狼吞虎咽的吃起來，剛吃完飯，電話鈴?fù)蝗豁懥耍瑡寢寗偨油觌娫�，就拉著爸走了，臨走前跟鐵蛋說：“我先走了，表哥會(huì)來找你的�！闭f完，她就走了。
之后的'三天，鐵蛋一聲也不吭，直到第四天，表哥來了之后，說了他的第一句話：“你好表哥，飯還熱著呢，快吃吧！我有些困了，先睡了�！弊詮谋砀鐏砹艘院�，鐵蛋終于肯說話了。
直到今天這個(gè)晚上，整整的一年過去了，說明天是中秋節(jié)，鐵蛋的父母本該今天回家的，可是到了晚上，他們還沒回來，這讓鐵蛋非常傷心，也讓表哥著急。
鐵蛋的父母什么時(shí)候回家呢？這誰也不會(huì)知道。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文12
“六一”兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動(dòng)便開始了。
第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈�！鞍。‘媽�(duì)了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的.喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說：“是——人�！薄按饘�(duì)了！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文13
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。
秋風(fēng)所過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是葉子，像鋪了層厚厚的地毯。
瞧，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。為了留住這迷人的景色，我決定做一幅樹葉貼畫。
我撿了很多樹葉，望著這大大小小的樹葉,我感到非常高興，這時(shí)，一片樹葉飄到了我的面前引起了我的注意，它長的圓溜溜的，多像金魚的肚子呀！對(duì)，就用它做金魚的肚子吧！我便小心翼翼地涂上膠水，貼在大白紙上。我又用竹子葉做了水草；用法國梧桐的葉子做了金魚的尾巴；用冬青葉做了鵝卵石……最后，一幅金魚圖就做好了。
樹葉畫上面有魚爸爸、魚媽媽，還有好多魚寶寶，它們?cè)诤２菝芴庢覒颍谏汉鲄仓杏瓮�，調(diào)皮的小魚還時(shí)不時(shí)的吐出幾個(gè)小泡泡，一切是那樣意趣盎然。我捧著這張樹葉風(fēng)景畫，仔細(xì)端詳，愛不釋手。因?yàn)樗谌肓宋业膭趧?dòng)和感情！
原本是一片片干枯的樹葉，在我手中變成一幅美麗的`風(fēng)景，游魚戲水，多么有趣呀！這不正是秋天帶給我們的靈感嗎？恍惚間，我仿佛覺得那不是畫，是秋的靈魂，也正是秋天給我們留下的最美的回憶。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文14
清晨的光束，灑滿了校園，朝陽為我們揭開運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，早從十一月中旬就開始了，這次我參加了田徑賽中的鉛球。
比賽當(dāng)天，我們很早就開始做暖身操，復(fù)習(xí)動(dòng)作。這是我第一次參加鉛球比賽。內(nèi)心充滿興奮與緊張，不過有充分的準(zhǔn)備，成績應(yīng)該不會(huì)太差。終于輪到我了，我拿起鉛球，往天空四十五度仰腳，奮力一擲，鉛球在空中畫了一道完美的弧線，然后落了下來，頓時(shí)我的心情都放鬆下來了。隔天，公佈成績時(shí)，真是出乎意料之外，我竟然得了第六名，我終于能為班上爭(zhēng)一口氣！
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的.大隊(duì)接力，我也有參加，第一棒跑出去了，剛開始是第一，跑過彎道被追成第叁，第二棒跑出去就變成第四，但我們的心情并沒有低落下來，反而更激烈，我們的名次又從第四變成第五，終于輪到我了，我拚命的往前跑，還好沒被追過去，可是之后還是被追過去了，還好到最后幾棒有追回來，形勢(shì)已成定局，終于，最后一棒衝過終點(diǎn)，大家都高興的跳了起來。
雖然成績不是很亮麗，但我們都已經(jīng)盡力了，而今天也成了我心中最難忘的回憶。
回憶_小學(xué)生五年級(jí)作文15
或許有一些事情，等過了那段時(shí)間，或許就不會(huì)變得那么深刻。然而還有很多的事情，即使過了那段時(shí)間也會(huì)變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。
可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經(jīng)是過去發(fā)生的事情了，我們或許不會(huì)忘記或者會(huì)忘記。他們始終發(fā)生在我們的生活當(dāng)中。
即使有些事情我們忘得一干二凈了，但是別人提起的時(shí)候我們可能會(huì)想起，然后感覺很有趣。他們記憶中的你是多么的美好，是多么的可愛多么的有趣，連你自己也為你自己可愛的那一面而癡迷。
可是那時(shí)的你永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去。那時(shí)的你。可愛的你永遠(yuǎn)都會(huì)停留在記憶當(dāng)中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時(shí)間能夠倒流回到原來的那個(gè)時(shí)光，讓我們一起將那些美好的`事情一一回顧。但是那只是期盼，并沒有實(shí)現(xiàn)的很大的可能性。所以我們應(yīng)該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個(gè)回憶的世界。然后向前看。去走向未來，去發(fā)現(xiàn)未來，去看清未來。
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