放風(fēng)箏小學(xué)作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇1
這兩天，不知是誰惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板著臉，還時不時地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過風(fēng)到是小了許多，于是，整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸，帶上風(fēng)箏，準(zhǔn)備出去。
來到市政府前面的廣場上，把風(fēng)箏的支架都架好。我們先放第一個，金魚風(fēng)箏。剛把風(fēng)箏打開，風(fēng)箏便迎風(fēng)飄揚，那如波浪般擺動的魚尾，加上那搖擺不定的魚身，整個風(fēng)箏就好像條活魚似的，在浩瀚的大海里暢游。接著該放鳳凰風(fēng)箏了，這會兒風(fēng)比較小，必須助跑才能使風(fēng)箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛著，勻速著向上飛，不一會兒便趕上了金魚風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏在空中自由自在地追逐著，翱翔著。
可正在這時，不知這兩個風(fēng)箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決斗，兩個風(fēng)箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個風(fēng)箏的線攪成一團麻，我拿著鳳凰風(fēng)箏的'線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開了，可我的鳳凰風(fēng)箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏頭上包架子的布破了
我們并不知道這層布對風(fēng)箏的重要性。做調(diào)整后，鳳凰風(fēng)箏又在我們的保護下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來了，但還是有些東搖西晃。終于，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，鳳凰風(fēng)箏的頭朝下，又栽到了地上。后來，我們又反反復(fù)復(fù)地試了幾次，結(jié)果還是以失敗而告終。
再看看那個金魚風(fēng)箏，一直在天上保持著飛行的狀態(tài)�？刹幻畹氖莵砹艘还蓮婏L(fēng)，將金魚風(fēng)箏擋土掛在了樹上，于是，在我一系列的夸張的動作之后，金魚風(fēng)箏才飄飄悠悠地落到了地上。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)放風(fēng)箏時，天公又不作美，刮起了大風(fēng)，無奈我們只好打道回府。這風(fēng)箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇2
陽春三月，小紅，小明和我一起去野外放風(fēng)箏。這是我們期盼已久的活動。
我們來到了田野，田野里的景色美麗極了。一陣微風(fēng)徐徐吹來，草地上的小草和花兒都跟著微風(fēng)手舞足蹈起來。旁邊還有一棵棵樹也不甘示弱地跟著微風(fēng)舞動起來，像一縷縷青煙，一個個青絲蘢它的枝條，是那么細(xì)長，那么柔軟，就像少女瀑布般的青發(fā)，它那尖長的`葉子有序排列，左一個，右一個，像一把把鋒利的小刀，它那綠油油的顏色好像是畫上去的，綠的那么養(yǎng)眼。藍(lán)藍(lán)的天空還飄著幾朵像棉花糖一樣樣軟綿綿的云朵，綠油油的草地非常寬廣，最適合我們放風(fēng)箏了。
小紅拿著一只花蝴蝶，我高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明拿著線軸，把線軸里面的細(xì)線放到5米遠(yuǎn)，一手拿著線軸，一手拿著細(xì)線，小紅就在旁邊當(dāng)指揮員。
小紅說放，我就把風(fēng)箏用力地推向前方，小明就牽著細(xì)線逆風(fēng)拉線奔跑，結(jié)果，風(fēng)箏總是在半空中掉落了下來，可是我們并沒有灰心喪氣，我們們放了一次又一次，這一次，小紅喊放時，我趁著風(fēng)勢大，把風(fēng)箏用力地向上一拋，小明就加快腳步地奔跑，最后，我們終于學(xué)會了放風(fēng)箏，看著那燕子風(fēng)箏飛上了天空，我一蹦三尺高，太高興了。小紅看著我們放高的燕子風(fēng)箏，急得直跺腳，嘴巴癟得像鴨子一樣委屈地對我們說：快來點來幫幫我，我好著急呀！我們輕聲哄道，我們現(xiàn)在就來幫你放風(fēng)箏。不一會兒，小紅漂亮的花蝴蝶也飛上了天�？粗〖t高興的手舞足蹈，我的心里也樂開了花。
忽然，遠(yuǎn)處傳來小男孩急燥的聲音：爸爸，媽媽，快來看看我的小三角，飛得多高啊！爸爸樂呵呵地說：你可真厲害呀！突然，一陣大風(fēng)吹來，孩子又嚷道：媽媽，媽媽，我的小三角就要被大風(fēng)搶走啦！媽媽聽了，急忙幫孩子拽了栧風(fēng)箏線，小三角又飛穩(wěn)了。
天空上各種各樣的風(fēng)箏，火紅火紅的金魚像在海洋遨游。長長的蜈蚣揮舞著手腳，在天空中爬行，威武的老鷹在天空中自由地翱翔只能看見一個小黑點了。輕盈的子燕子越飛越快，漂亮的花蝴蝶正在和軟綿綿的白云嘻戲。
風(fēng)箏，越飛越高，就像帶著我們夢想一樣在天空中自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇3
天，藍(lán)藍(lán)的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂！是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不高興？遠(yuǎn)處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍(lán)天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠(yuǎn)近聞名的.鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動，開始放風(fēng)箏了！我先把我的賽車風(fēng)箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風(fēng)吹來，只見風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍(lán)藍(lán)的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時而悠悠回旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。瞧！它們還在向我們點頭呢！
我又跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠(yuǎn)，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著我們的心：快樂、自由……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇4
春天，是百花齊放，萬紫千紅的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時候。以前，每當(dāng)我看見別人入風(fēng)箏的時候，心里就羨慕得不得了，如今爸爸給我買了一個美麗的“大蜻蜓”風(fēng)箏，我喜歡極了。
這天下午，春光明媚，微風(fēng)拂面，我拿著心愛的風(fēng)箏，叫上好朋友小力，蹦蹦跳跳來到大操場上。
操場上聚集了不少人，許多人小伙伴早已開始放風(fēng)箏了。天空飄蕩著許多風(fēng)箏，有漂亮的`“大金魚”,有勤勞的“小蜜蜂”,有會眨眼的“卓別林”,還有調(diào)皮的“孫悟空”……各式各樣，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云飛翔。
我急得早就不行了，便讓小力拿好風(fēng)箏，我右手拿著線軸，沖他喊了聲“放”!他一撒手，我急忙快跑幾步，又連忙放線。不久，我的“大蜻蜓”便乘負(fù)而上，遙遙領(lǐng)先了。小力高興地手舞足蹈。我聚精會神地注視著“大蜻蜓”,它在陽光下?lián)u頭晃腦，微微扇動著兩對薄紗似的翅膀，多美麗呀！看著看著，我仿佛也飛上了天，坐在“大蜻蜓”的背上，它帶著我飛呀，飛呀。我向下望去，啊，可愛的祖國是多么美麗富饒！看見了雄偉的天安門廣場，看見了莊嚴(yán)的人民大會堂，看見了明亮如鏡的北海，看見了蜿蜒曲折的長城，看見了壯麗的珠穆朗瑪峰。啊，“大蜻蜓”現(xiàn)在又帶著我穿過翻滾的去霧，往前飛啊，飛啊，飛到一片瑰麗的紅云之上，那上邊一座五彩繽紛的彩虹橋，放出奇異的光彩。我輕輕地走上去，頓時周身有一種異樣的感覺，那樣輕松，那樣爽快。我走著，走著，來到了寧靜的月球上。這時，一位懷抱著一只玉兔的阿姨來迎接我。她一定就是嫦娥，我這樣想著。
突然，我腳下一滑，險些摔倒。接著又聽到小力在喊：“飛啦，飛啦！” 我一怔，原來“大蜻蜓”已帶著一根掙斷了的線飛走了，越飛越遠(yuǎn)。我望著它漸漸消失在天空里，感到心里的一樣?xùn)|西被帶走了。
啊，“大蜻蜓”,你飛吧，飛吧，去宇宙中生活吧！將來，我要駕駛著自己發(fā)明的新型飛行器追趕你，我們一同去探索宇宙的奧秘，讓整個宇宙為我們服務(wù)，為全人類服務(wù)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇5
明媚的陽光照到我的臉上，我站在江堤上享受著微風(fēng)迎面吹來。許多人在江堤上盡情地奔跑著，手中的風(fēng)箏線軸不停地旋轉(zhuǎn)，渴望自己的“飛機”飛向蔚藍(lán)的天空�？墒怯械娘L(fēng)箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來。我看到幾個像燕子的風(fēng)箏脫穎而出，它們載著主人的心飛向藍(lán)天，讓我羨慕不已。我在攤子上買了一個“貓頭鷹”，他如同是我的驕傲，飛的很高，它也寄托著我放飛的夢想。我模仿大家的方法，在江堤上飛奔，微風(fēng)吹得我舒服極了，一時忘記了我在江堤上奔跑是為了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線軸放任地旋轉(zhuǎn)，可風(fēng)箏并沒有無憂無慮地起飛，一下子躺在地上，等我來收拾它。
我失望地低頭揀起它，繞起了長線，它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車，當(dāng)自行車像脫韁了的野馬狂奔時，不爭氣的風(fēng)箏成了自行車的尾巴，在地上擦過，一雙翅膀折彎。我下了車，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風(fēng)箏的樂園，讓我的“貓頭鷹”在當(dāng)中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個無頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風(fēng)箏飛不起來，說了一句：“這風(fēng)箏沒有尾巴�！蔽衣犃�，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長龍，精致的.飛機，活躍的燕子，它們洗印了我的眼球，也同情那些正在煩惱的相無頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊老年夫婦擺了一個賣風(fēng)箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個旋轉(zhuǎn)小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買下來了。“貓頭鷹”被我放在一邊。我開始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開始旋轉(zhuǎn)，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開了手，它飛上了藍(lán)天。我坐在江邊，手中握著線軸，看著馬上沒有的線，用手暫停了線軸的運轉(zhuǎn)，它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔，我想松開線軸，又舍不得離開它。它給我?guī)砹蓑湴粮�、自豪感和成就感�？粗谔炜张Φ嘏c眾攀比，我終于把風(fēng)箏放上了天空！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇6
童年是一幅畫，她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩，她的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里---題記
一天，微風(fēng)拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的'人可真多��！有的舉起風(fēng)箏正要放；有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，心里羨慕極了！
弟弟的是一個小燕子的風(fēng)箏，燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著，拖著一個長長的小尾巴，好像隨時都可以起飛似的。而我的則是一個蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽光下閃著彩色光芒，格外美麗�？粗覀冘S躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風(fēng)箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見爸爸一邊快速放線，一邊又用力拉扯了幾下線，再看看風(fēng)箏，已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過‘金魚’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬別摔下來呀！爸爸還在不停地放線，小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會兒，又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個小黑點了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說：爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著點點頭，他把小燕子風(fēng)箏的線軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了，看著她那輕盈迷人的身姿，我心里樂開了花！爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們，他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏，我心道：風(fēng)箏啊，飛吧，飛到天空，替我問候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛的小鳥吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇7
這天，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我?guī)闲★L(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。
剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧綠碧綠的大草坪，仿佛在召喚我快點來放風(fēng)箏吧；山上茂密的樹林，郁郁蔥蔥的，一陣風(fēng)吹過，綠色就像海浪般一層層涌向遠(yuǎn)方。
開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好，拿起風(fēng)箏線，朝逆風(fēng)的方向跑去。風(fēng)箏一開始緊貼著地面，我又加快奔跑速度，風(fēng)箏開始離地面有一點點距離了，但也只有那么一點點！我的腦海里只有幾個字：快加速，快加速！可是沒多久，只聽“嘩”的一聲，還沒飛起來的風(fēng)箏一下子掉到了地上！
一場大雨緊接而來，我連忙撿起風(fēng)箏，找地方躲雨。這場雨來的快，走的也很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗，我的心里產(chǎn)生了一些壓力，生怕自己又放不起來。就在這時，一陣風(fēng)吹來啦！我連忙找好位置，把風(fēng)箏向上拋去，又快速地向前跑去！沒跑幾步，它又毫不猶豫地一頭扎進了草地的懷抱，好像不喜歡風(fēng)的'吹拂，更喜歡草地幫它抓癢癢，真是讓人生氣！幾番折騰，第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。
第三次放風(fēng)箏，因為前兩次的失敗，讓我心里感到有點氣餒。看看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個人的風(fēng)箏都飛得高高的了！我的心里又羨慕又著急，暗下決心：我一定要成功！
開始放第三次了，汲取了前面兩次的教訓(xùn)，我找好時機飛跑出去，邊跑邊放線。我不敢回頭，怕風(fēng)箏還沒飛起來，又掉下來了！這時有個同學(xué)跟我說：“你的風(fēng)箏飛得好高呀！”聽他這么一說，我猛一回頭，竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了！高得超過了附近大樹的樹梢，而且還飛得異常平穩(wěn)，好似一只鳥兒在天空中翱翔！這時我看見很多人都盯著我的風(fēng)箏看！看著他們臉上羨慕的表情，我的心里甜滋滋的。
這一次放風(fēng)箏，我知道了做什么事情，無論多么困難，也不能隨便放棄，只要努力，就一定能成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇8
廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動聽悅耳了。
今天，萬里無云，沒有阻擋我的風(fēng)箏暢游過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進的舒暢，把我的全身都包裹進了它的懷中，我沉浸在這一場美好的旅行之中。
“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！
看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來然由于線放得太長了，風(fēng)箏飛得過高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來�？鞓肥菬o限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動，一會兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會又像一只靜止不動的'兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過，夾在風(fēng)中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。
我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽光，閃爍的；一樣的樹，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒有比這更快樂的了吧？
風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時間了，我記錄下了這每一個歡樂時光。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇9
一到公園，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有妖嬈的鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一幅美麗的圖畫。大家的風(fēng)箏姿態(tài)各異，有高昂著頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對大家頻頻點頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中悠閑的飄著，小得只剩一個點的�？吹竭@里，我和東東也不甘示弱。
我們以迅雷不急掩耳的速度拿出早已準(zhǔn)備好的小蜜蜂風(fēng)箏，可是一開始它就給我們來了個下馬威，無論我們怎么操作，它就是不肯飛。看著別人的風(fēng)箏像一只只快樂的鳥兒，在天空中自由翱翔，我心急如焚。我也不是會輕言放棄的人呢！戰(zhàn)斗開始啦！我拉起風(fēng)箏的繩子，讓東東在后面幫我固定好風(fēng)箏，隨著他的一聲開始，我加足馬力向遠(yuǎn)處奔去，突然，覺得風(fēng)箏就像被人點穴了一樣，拉不動了，一股力量差點把我掀翻在地，穩(wěn)過身后，就立馬轉(zhuǎn)過身子，��！原來我的風(fēng)箏和另一位小朋友的相互纏上了。我停止了奔跑，東東這時也跑了過來，我們走過去解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我和東東又卯足了勁，朝著人少的地方開始下一輪的戰(zhàn)斗。突然我感受到有一股力量把我往后扯，東東驚喜的聲音從身后傳來：“我們成功了！”我轉(zhuǎn)過身一看，只見風(fēng)箏忽高忽低，就像一個渴求天空的'雛鳥，在一番努力下，終于振翅飛向天空。我和東東跑的上氣不接下氣，滿頭大汗，那天實在太熱了覺得自己仿佛跑過了一個季節(jié)，從春天直接跑到了夏天。可是看到我們的風(fēng)箏飛向了天空，一切疲憊仿佛都煙消云散了。我和東東累的躺倒在草地上，相視一笑。為我們的努力而感到自豪。
看著天上翱翔的風(fēng)箏，心想：生活是如此美好，享受著春日的柔情與歡樂，仿佛置身于歡樂王國，讓我們一起感受這份美好，明年還一起來放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇10
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝杭荆瑯O品尤物一般，就是這樣來啦，它的小孩：風(fēng)箏，也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日，我與媽媽舉辦了一場風(fēng)箏比賽。剛出門在外，我自信心濃濃的，抬頭挺胸，好像已勝券，獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上，便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來，空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那一些土氣的花風(fēng)箏，內(nèi)心暗自欣喜：“嘿嘿，那麼土氣，即使飛的再高就并不是最引人注意的，可是我的風(fēng)箏那麼好看，一定是最醒目的哪個！”我搖了擺手中的風(fēng)箏，對媽媽喊到：“現(xiàn)在開始！”講完，便作勢提前準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘落后，手輕輕地一拋，風(fēng)箏便輕柔地飛在藍(lán)天白云中，一飄一蕩，很美！我趕忙拿出手上的.風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般往前走去，一陣陣風(fēng)在我臉部滑過，一些直疼。正當(dāng)性我來風(fēng)箏飛上藍(lán)天白云而高興時，它卻轉(zhuǎn)了個方位，摔了個狗啃泥。風(fēng)箏如同一個調(diào)皮的小孩，持續(xù)與我對著干，如何都飛不老天爺，只是在我的附近轉(zhuǎn)個兩圈，便仰身沖下來。
我一些瀉氣地躺在地面上，嘆了一口氣：“唉，我或許就沒這技能吧！”媽媽見我這般消沉，便收攏手上的風(fēng)箏，坐在我的身邊，說：“傻笑著，怎么啦？飛不高？不久你要說要與我比賽呢！”盡管說得是諷刺的話語，但語調(diào)卻似溫和的了不得�！皹渖系镍B兒們，他們在鍥而不舍的訓(xùn)練航行，即便 會掉下去，有點痛，但有堅持不懈的精神實質(zhì)就好了！”我仰頭看了看樹上的鳥兒們，他們都比我真呢！他們也了解“水滴石穿”的精神實質(zhì)，可是我呢，卻做不到�！币苍S，我壓根就沒這一天賦，壓根就做不到……””不，傻笑著，你忘記了：天下無難事，世上無難事！”聽了媽媽得話，我點了點點頭，“對，我不能急于求成，我想堅持到底！”我教著媽媽的模樣，迅速，風(fēng)箏便在我的“指引”下，飛上了藍(lán)天白云，無拘無束的翱翔。蒼穹的藍(lán)與風(fēng)箏的高好像是一道亮麗的美景，交相輝映。
第一次，我將心里的心緒送出那麼高，那麼遠(yuǎn)。那風(fēng)箏，便好像心里裁下的一角，就是我將地面上的事都忘記了個整潔，連自身都蕩然無存……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇11
風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個人都愛放風(fēng)箏，所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼
看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了�！昂把�，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個同學(xué)的.風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時候的風(fēng)箏落了不來。
我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗，放風(fēng)箏也有一個哲理！我要告訴大家：
——風(fēng)箏好不好并不在開它的價格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇12
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻迕骷倨�，我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來到操場，迫不及待地組裝起來。哇！好霸氣的一只老鷹啊！老鷹張開的翅膀有一米來長，半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛，好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去，風(fēng)箏飛起來了。我高興得一直跑，我本來想停下來休息一下，誰知道，我只要一停下來，風(fēng)箏就往下掉。沒辦法，我只有接著往前跑。可是太累了，最后我累得坐到地上起不來了，風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會兒，我又一次放飛了風(fēng)箏，有了第一次的教訓(xùn)，我等風(fēng)箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來，越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興呢，風(fēng)箏就在老遠(yuǎn)的地方掉了下來。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉，于是我就去請教媽媽。媽媽回答說：“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的，而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來的。線放得太長，風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個力，自然就飛不起來了�！�
聽完了媽媽的`話，我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段，風(fēng)箏飛起來了，我感覺到風(fēng)箏拉著我手中的線軸，我慢慢地松開了線軸，風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒，我感覺到線軸上的力量沒有那么大了，我在心里默念著，“該收點兒線了�！憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中，沒有往下掉。過了一陣兒，風(fēng)箏有點往下掉了，遠(yuǎn)處的媽媽喊，“快收線，讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動線軸，讓線往回收，風(fēng)箏雖然沒有剛才高了，但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍(lán)的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開心。當(dāng)然，也給了我一個啟示，做任何事都要動腦筋、想辦法，不能著急，否則就會一落千丈。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F(xiàn)在正是陽春三月，是放風(fēng)箏的最佳時期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個“特大”好消息時，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開心的不得了�？墒钱�(dāng)老師說了一些分組的情況和要帶的東西時，我們又開始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過，這些困難對我們來說都是小菜一碟，誰讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當(dāng)以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級，應(yīng)該給后面的班級做表率，所以我們的隊伍很整齊。
走著走著，不知不覺就到達(dá)了目的地——科技館門前的一片空地�！敖馍�！”隨著班長的一聲下令，大家都四散開來，去尋找自己的組員。
開始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開，然后等到合適的時機，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風(fēng)箏，我把手松開，田怡方立刻把線一收一放，然后開始放線，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了�！伴Z娜！”我聽見汪小藝在叫我，于是就給田怡方說了一聲，然后跑過去了�！澳憧�，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來是她的風(fēng)箏線斷了，然后我?guī)退咽Ｏ碌?線咬下來，風(fēng)箏線可真粗，線雖咬下來了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了�！鞍パ�，不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了�！蔽艺f。田怡方開玩笑似的說：“可別掉到房頂上去了�！闭f時遲，那時快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風(fēng)箏紋絲不動，我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來了，我們又繼續(xù)放了起來……
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀儞碛幸粋�共同的愛好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇14
俗話說得好：“人逢喜事精神爽�！边@話千真萬確。4月9日，我們荷花池小學(xué)全體五年級學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，春風(fēng)拂面，溫柔地扶摸著我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情，一路歡歌來到龍舟廣場。數(shù)萬平方米的廣場位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進影，盡收眼底。水中游船點點，廣場上游人如織，此情此景，宛如仙景，無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝，嫩綠的小樹吐出了新芽，護城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫！
呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？�。≡瓉硎峭瑢W(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下，各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著，飛升著，成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。
我趕緊把自己精心制作的`雄鷹風(fēng)箏放飛起來，只見風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動下，借著和風(fēng)一點點升高，升高，再升高。一會兒功夫，“雄鷹”已超過所有的風(fēng)箏，再藍(lán)天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度著方步；有的像鮮活的鯉魚，銀光閃爍，欲躍龍門；有的像宇宙飛船，穿過白云，搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無不令人心花怒放，心曠神怡。
楊柳青，放風(fēng)箏�？澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光，老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著，追著，數(shù)輛小車也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個龍舟廣場一片沸騰。
啊，我陶醉了，陶醉在這如詩如畫的風(fēng)箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受，因為我們的一切歡樂，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學(xué)們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇15
午后，溫暖的陽光透過窗戶，灑在日歷，灑在書架上，它招呼著春風(fēng)灑在我的身上，驅(qū)使我“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我趕緊約了幾位同學(xué)一起去城南公園放風(fēng)箏。
啊！公園上空的風(fēng)箏可真多��！先是星星點點的幾個，幾分鐘后，風(fēng)箏就布滿了這一角天，又過了十分鐘，風(fēng)箏就占領(lǐng)了整個天空。有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，勇猛的老鷹風(fēng)箏，毛手毛腳的蜈蚣風(fēng)箏……好像在藍(lán)天上和白云做游戲，美麗極了。我興奮的叫道：“快把我們的燕子風(fēng)箏放上天吧！”
“好！”賀佳磊邊說邊把風(fēng)箏扎好，我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂：“三、二、一，跑！”說著賀佳磊一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線用力向前沖，我也在后面跑著，只聽賀佳磊一聲令下：“放！”我趕緊把風(fēng)箏用力的往出一拋，可是由于我跑的太慢，風(fēng)箏沒等放上天就重重地摔在了地上。吸取了這次失敗的`教訓(xùn)，我和賀佳磊交換了位置，這時正好一陣風(fēng)吹來，我們趁著風(fēng)的力量，逆風(fēng)把風(fēng)箏成功的送上了天空�！帮w起來嘍！飛起來嘍！”我倆異口同聲的大叫起來。燕子風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，時而側(cè)著身子斜飛，時而盤旋幾圈，時而又翻幾個跟斗，就像真的燕子一樣，那么伶俐可愛，它也在向我們打招呼呢！忽然，一個三角形的風(fēng)箏闖入我的視線，順著風(fēng)箏線的方向望去，原來是郭子信一家，只見郭子信歡樂地放著風(fēng)箏，他的爸爸手搭他媽媽的肩膀，望著他的風(fēng)箏，希望他們的兒子將來能像風(fēng)箏一樣，自由飛翔。我想，這也是我的爸爸媽媽的心愿吧！雖然我的風(fēng)箏不是最貴、最漂亮的，但在我眼里它是最美的風(fēng)箏。
這時，一旁的張煜琪看得也入了神，樂的眼睛都瞇成了一條縫。她也迫不及待地把心愛的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。我們說啊笑啊！跑啊跳啊！盡情地歡樂在城南公園綠綠的、軟軟的草坪上，天空的風(fēng)箏自由自在地飄蕩。
夕陽西下，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏，意猶未盡的離開了公園。一下午的玩鬧徹底沒收了我們學(xué)習(xí)的壓力。在回家的路上，留下了我們歡快的腳印。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇16
春節(jié)里的一天，我們?nèi)乙黄鹑ド缴戏棚L(fēng)箏。
爬到山上，我們挑了一處又寬又大的平地，找了一塊干凈的石頭，坐在上面開始組裝風(fēng)箏。我們幾個小孩拿出飛機風(fēng)箏的機身，輕輕把它擺正，就像拿的不是機身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它弄壞了。接著我將機身的骨架放在平地上，用手輕輕掰直，再把筆直的骨架用力插進兩邊已提前打好的小孔里。這一步的安裝難度可比穿針引線容易不了多少，折騰了十分鐘左右，我才勉強對接上。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)剩下了一個小孔。爸爸告訴我們：“那是用來捆線棒用的，先留著�！弊詈�，我們翻轉(zhuǎn)機身，連接好線棒與機身，一個藍(lán)色的.三角形風(fēng)箏就組裝好了。
組裝好風(fēng)箏，我開始找風(fēng)向。我舉起風(fēng)箏，朝東邊跑去，沒有一絲風(fēng)。我又跑向西邊，撿起一根有葉子的樹枝舉在頭頂，樹葉一動不動，還是沒有風(fēng)。不服氣的我又把風(fēng)箏舉起來，看著它尾巴上輕盈的裝飾物靜靜地垂著，我不由得嘆起氣來：“唉！一絲風(fēng)都沒有，風(fēng)箏放不了了……”看到我有點灰心，爸爸安慰我：“不要急，多找?guī)讉�方向試試，跑起來感受一下……”聽了爸爸的話，我又跑向北邊。才跑幾步，我就感受到一股強勁的風(fēng)迎面吹來。我開心地跳起來，哥哥逗我說：“你激動什么，至于嗎？”我無暇理會他，左手用力拽著線，右手緊握線棒，在爸爸指導(dǎo)下迎著風(fēng)向前跑。我一邊跑，一邊放線�？娠L(fēng)箏卻像跟我作對似的，不管我怎樣努力，它就是飛不起來。“應(yīng)該是跑得太慢的緣故！”于是我加大“馬力”，向前沖去。這次，風(fēng)箏慢慢往上飛了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我開心得大笑起來�？蓻]想到樂極生悲，因為笑得厲害，得意忘形，一不小心，我把線棒掉在了地上。線棒一掉，“飛機”就像被炮彈打中了一樣，翻了一個跟頭急速墜落地面……
有了這個教訓(xùn)，我決定和爸爸合作試一試�？吹桨职峙e起了風(fēng)箏，我就趕緊拿著線棒，一邊迎風(fēng)快速跑，一邊放線，風(fēng)箏就這樣再次飛向了遼闊的天空。看到風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，好像一架真飛機，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著山風(fēng)，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇17
我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來到放風(fēng)箏的地方，看見哪里有許許多多的風(fēng)箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的'，燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅的，藍(lán)的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時候，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒就飛上藍(lán)天，成了飛的最高的風(fēng)箏。后來，爸爸讓我拿著線軸放，我接過線軸，只顧著向前跑，但是風(fēng)箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸說："放風(fēng)箏的時候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說的去做，風(fēng)箏果然越飛越高，最后飛上了天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇18
星期天，天氣晴朗，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。經(jīng)過一家人的討論，我們決定到白河邊的解放廣場放風(fēng)箏。
路上，處處可以發(fā)現(xiàn)春天的氣息，柳樹吐出了新芽，桃樹綻放了粉紅的花朵，不知名的小草從地下探出頭來……到了解放廣場，天空都是翩翩起舞的風(fēng)箏，有可愛的小金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，真是五顏六色，各種各樣。
廣場上放風(fēng)箏的'人可真多呀！我們好不容易才找到了一片空地，可以放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿起來，又把線在中間的小環(huán)上綁好，這樣風(fēng)箏就組裝好了。我的風(fēng)箏是三角形的，下面還有兩根彩色的帶子，上面畫了一只美麗的的大蝴蝶，在天空中就像真的一樣。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇19
昨天，我爸爸答應(yīng)我第二天帶我到海邊放風(fēng)箏。我迫不及待地問媽媽拿了100元去買風(fēng)箏。我一共買了三只風(fēng)箏，一只是看似兇猛無比的老虎，一只是一架雄偉巨大的飛機，而第三只是一只輕快靈活的小百靈鳥�？偣不ㄙM了70元。我選擇了那只兇猛老鷹形狀的老鷹風(fēng)箏；爸爸那只是那架大大的飛機；媽媽的那只風(fēng)箏是活潑可愛的小鳥。
第二天，正好是個風(fēng)和日麗的好日子。于是，爸爸開著車向海邊行駛著。大約過了一個小時左右終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的跑下了車，拿了我的那只兇猛的老鷹開始放了起來。爸爸和媽媽也下來拿好了自己的風(fēng)箏開始放飛起來。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的風(fēng)箏都飛的高高的，只有我的風(fēng)箏一直在原來的位置，怎么也飛不高，我不解的問爸爸媽媽：“為什么你們的風(fēng)箏越飛越高而我的'風(fēng)箏一直在原來的位置上呢？”爸爸笑著回答道：“因為我和你媽媽是跟風(fēng)是同方向的，而你是風(fēng)往哪吹你往哪放，是逆風(fēng)而飛的，阻力非常大，所以就不可能放高了�！庇谑�，我按照爸爸說的改換了方向，沒過多久，我的風(fēng)箏也高高的飛了起來，我開心的一蹦三高。
回顧這一天的放風(fēng)箏過程，真的是非常有意義。首先，跟爸爸媽媽在一起玩樂的時光總是讓我無比珍惜。但是，最讓我難忘的是我又上到了一顆，就是如何放風(fēng)箏，風(fēng)向?qū)Ψ棚L(fēng)箏是十分重要的。大家也學(xué)會了嗎？
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇20
春回大地，萬物復(fù)蘇。青青的小草，睜開了朦朧的睡眼，為大地披上了一層綠油油的外衣；五彩繽紛的花兒們，綻開了美麗的笑顏；小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱，在天地間演奏了一首大自然交響樂。趁著迷人的春色，我和爸爸來到了綠毯似的草地上放風(fēng)箏。
這一天，晴空萬里，草地上來了許多小朋友在放風(fēng)箏，到處歡聲笑語。瞧！蔚藍(lán)的空中有許許多多的風(fēng)箏，有又長又彎的蜈蚣，有栩栩如生的金魚，還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩，各有各的姿態(tài)。一個個飄飛的風(fēng)箏，引出了孩子們天真無邪的'笑聲。
我的“小燕子”風(fēng)箏也不甘示弱，在爸爸的幫助下，順利地飛上藍(lán)天。我雙手緊握線軸，生怕它被調(diào)皮的風(fēng)兒吹走。風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地加入了這“風(fēng)箏大家庭”中。瞧！風(fēng)箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡；有的在跟小鳥賽跑；還有的在互相追逐打鬧……這畫面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無憂無慮的小風(fēng)箏，在空中自由自在地飛翔。我俯視大地，看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉，我高興地向他們招手……
“兒子，該回去了！”我一下回到了現(xiàn)實，收回風(fēng)箏，跟爸爸戀戀不舍地收線回家了，可是那快樂的滋味還在我的心里蕩漾著。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇21
在一個微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的下午。學(xué)校組織我們放風(fēng)箏。大家聽到這個消息，都興高采烈，熱火朝天。同學(xué)們拿著自己美麗的風(fēng)箏，來到廣場。大家拿出風(fēng)箏開始放，我也小心翼翼地拿出自己的風(fēng)箏。老師一聲令下，我們就開始放出自己心愛的風(fēng)箏。
天上飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的、有魚似的'，有老鷹似的，還有蜈蚣似的……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇22
一個春光明媚的星期天，藍(lán)藍(lán)的天空把白云襯托得格外美麗。我和爺爺一起去河邊放風(fēng)箏。
來到河邊，爺爺把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我拽著風(fēng)箏線在前面跑，我叫了一聲“放”。爺爺松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛上了天，我慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高。幾只小鳥也來湊熱鬧，它們在風(fēng)箏旁“嘰嘰喳喳”地叫個不停，它們一定非常奇怪這是一只什么鳥。
突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏在空中搖擺起來，我趕忙收線，可風(fēng)箏好像和我作對似的'，一點都不聽我使喚，搖搖擺擺地從天上掉了下來。我只好拾起風(fēng)箏，和爺爺一起重新把它放上天。
太陽快要下山了，我依依不舍地回家了。今天，我和爺爺玩得很高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻�，小紅、小明和小剛放學(xué)后就一起來到草坪上放風(fēng)箏了。
小紅手中拿的是一只精美無比的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小剛v抱著一只如紳士般的燕子風(fēng)箏。小剛麻利地系好風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏對對小明說:“我數(shù)1、2、3就松手，你就快點跑�！薄�1——2——3，小明快跑�！毙傇捯魟偮�，小明就撒開腿迎著風(fēng)跑了起來，他邊跑邊慢慢地放線，還不時地拽拽風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏在他的操控下越飛越平穩(wěn)，越飛越高。小剛在他的身后也跟著跑起來，仿佛這樣風(fēng)箏就能飛得更高，更快一些。他倆一邊仰望著扶搖直上的燕子風(fēng)箏，一邊笑著跑著。這時，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，直追燕子風(fēng)箏。
忽然一只“老鷹”直撲向“燕子”。燕子一下子失去了他的'紳士風(fēng)度和老鷹扭打在了一起。小明和小剛一起手忙腳亂的拉著風(fēng)箏線也無濟于事，兩只風(fēng)箏在空中翻著跟頭，跌落到地上，一起告別了這場飛行之旅。小紅幸災(zāi)樂禍地說：“你們兩個馬大哈，看來今天我會成為放風(fēng)箏的第一名呢�！毙〖t正得意著呢，一只斷了線的蜈蚣風(fēng)箏撞了過來。小紅連忙拽著他的蝴蝶風(fēng)箏躲閃著。蜈蚣沖著蝴蝶張牙舞爪了幾下，呼啦一下，一頭栽落了下來，掛在了樹上。好險吶！在一旁看著的小剛，小明真為小紅捏了把汗，見到小紅化險為夷，他倆高興地鼓起掌來。小紅也難為情地笑了。他們仨一塊放起了蝴蝶風(fēng)箏，美麗的“蝴蝶”飛得越高越穩(wěn)，賽過了金魚，賽過了蜻蜓......
湛藍(lán)的天空中，翩翩飛舞的風(fēng)箏越來越多，各種各樣的風(fēng)箏爭奇斗艷，光彩奪目。孩子們奔跑著，歡笑著；大人們看著這一群活潑可愛的孩子們，也歡笑著，議論著。春天，真是個放風(fēng)箏的好季節(jié)！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇24
今天，陽光明媚，媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我高興極了。
到了河邊，我看到了很多的風(fēng)箏，這里真像是風(fēng)箏的天堂，有魚形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……
我也該放我的風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，慢慢的.跑著，慢慢的放線，我的風(fēng)箏飛啊飛，飛得比誰的風(fēng)箏都高，我的風(fēng)箏飛得更高時，不好的是風(fēng)小了，我一下子沒控制好，風(fēng)箏飛到樹上去了，最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來了，正當(dāng)我很傷心時，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏又飛下來了，飛到我腳下，我看見了高興極了，又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風(fēng)箏線放了放，風(fēng)箏飛的更高了。我看見一個小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對他說：“我不會輸給你的�！本陀职扬L(fēng)箏線放長了一些，那個小男孩看見了，也把他的風(fēng)箏線放長了，我和他玩的很好，都把風(fēng)箏放得很高很高。
太陽公公不知不覺的不見了，我依依不舍的回家去了，對媽媽說下次我還要來這里放風(fēng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇25
今天天氣真好，碧空如洗，萬里無云，我和媽媽來到凌公塘公園放風(fēng)箏。
天空中早已飄著五顏六色的風(fēng)箏，有遨游飛翔的雄鷹，有悠閑自在的燕子，有滿身金黃的的小金魚……我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的'“蘇菲亞”風(fēng)箏。媽媽先給我講解了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，“先用左手拿著線盤，右手舉著風(fēng)箏，再逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線�！眿寢層纸o我示范了一遍。我照著媽媽的樣子放了起來。一陣風(fēng)吹來，我的“蘇菲亞”居然成功地飛了起來。只見“蘇菲亞”越飛越高，一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。旁邊那只“蜻蜓”飛得比它高，它就又努力往上飛了一些�？赡苁且驗槲业募夹g(shù)不太好，“蘇菲亞”沒能夠追上“蜻蜓”，自己討了個沒趣，便繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)。一只“hello kiity”飛了過來，慢慢靠近“蘇菲亞”，“蘇菲亞”毫不猶豫地追上去，立即超過了它。接著一只“小老虎”向“蘇菲亞”跑來，眼看就要撞上了，“蘇菲亞”“嗖”的一聲躲過了“小老虎”的追擊……
我們放了好長時間，“蘇菲亞”也太累了，它回到了我的懷里，我們依依不舍地離開了凌公塘公園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇26
星期天，我和媽媽來到了小區(qū)的廣場上，一起放風(fēng)箏。
廣場上的人很多，有好多大人和小孩子都在放風(fēng)箏。雖然沒有陽光，但有春天的風(fēng)，天上有一大片風(fēng)箏，天空上就像一個萬花筒，變出了各種圖片真美麗。
我趕緊拿出風(fēng)箏，跟媽媽加入其中。媽媽先放了一小段線，然后讓我接著。我飛快地跑了幾步，順著這一陣風(fēng)，風(fēng)箏自由自在的飛了起來。越飛越高，不一會兒我的風(fēng)箏也在空中飄了起來。
嘩啦，風(fēng)箏忽然掉了下來，我很納悶，為什么呢？這時一個大哥哥對我說：風(fēng)箏飛上天空后要跟著風(fēng)力放線，還要時不時地往后拽一拽，這樣才能讓風(fēng)箏在天上飛的更久，我按照哥哥說的方法做了，果然風(fēng)箏飛上天了，并且飛得更高。我一邊跑一邊看迎著風(fēng)開心的笑著，想像著它和云朵玩游戲，和其它的風(fēng)箏說悄悄話。
空中的風(fēng)箏爭奇斗艷，有黑色的燕子，有亮艷的.蝴蝶，還有手拿兵器的奧特曼，連無毒之首的蜈蚣也在上面。它們一個個頂風(fēng)飛揚著，好像在暗自較勁，看誰飛的最高。
快樂無比的周末就這樣結(jié)束了，期待下一個星期天，我還要來放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇27
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺真舒服。天上的云也是變化多端，一會兒變成可愛的小羊，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成有趣的小魚……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏各不相同，真有趣啊！
大家都迫不及待地開始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來了一遍，這次我吸取上次的'教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏�？窗�，“彩虹”在太陽的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤旋著，像在尋找食物；“機器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗飛翔的感覺吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇28
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽光照在大地上，輕風(fēng)吹在了我的臉上，真是舒服極了！云也是千變?nèi)f化，一會兒變成了漂亮的`娃娃，一會兒變成了嫩嫩的小草，一會兒變成了可愛的小貓……我們拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，有的人帶了小貓風(fēng)箏，有的人帶了小狗風(fēng)箏，還有的帶了蜈蚣風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏可真有趣呀！
大家都迫不及待地開始了。我左手拿著線軸，邊放風(fēng)箏邊后退，結(jié)果一不小心我摔了一跤，風(fēng)箏線都繞在了一起，風(fēng)箏也落下來了，同學(xué)們都嘲笑我。我重來了一次，這次吸取了上次的教訓(xùn)，我的雙手配合著，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。我一邊握著風(fēng)箏線，一邊坐在草地上抬頭仰望藍(lán)天，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏�？囱�，那“彩虹”風(fēng)箏掛在天空上，像一座彩虹橋，那“老鷹”縮著爪子盤旋在空中，好像正在捕食呢，“機器貓”那肥胖的身體可真有趣呀！再看，“燕子”和“黃鶯”在比美呢，“蝴蝶”和“蜻蜓”飛在空中，也許在舉辦飛行比賽呢，“毛毛蟲”也飛在空中，可能在體驗飛行的樂趣吧……
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇29
小時候的我，天真、自由、無憂無慮，擁有著繽紛多彩的幸福童年，經(jīng)歷過各種各樣的趣事，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是我五六歲的時候，我跟著父母來到公園一處開闊的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見野餐的人們，大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西，小孩子開心地跑來跑去，追逐玩耍，也有不少人在放著風(fēng)箏。
媽媽把事先買好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好，告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項，并親自示范了一遍之后，才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯，逆著風(fēng)撒腿狂奔起來，我興奮地仰頭往前跑，只顧著看前面的路，“咔”的一聲，風(fēng)箏線突然拽不動了，我疑惑地一轉(zhuǎn)頭，啊！風(fēng)箏掛在樹上啦！我著急地又拉又扯，“啪”，風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹枝上打結(jié)的絲線，無奈地告訴我，想用東西把它撞下來或者爬上去把它取下來，都是不切實際的想法。知道拿不回風(fēng)箏，我傷心極了，眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
父母看出了我的`難過，急忙又買了一個彩虹色的菱形風(fēng)箏給我，雖然它五彩繽紛很漂亮，可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，我還是很不甘心就這樣放棄。突然，一個念頭從我腦海中閃過，如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹上勾下來呢？說到做到，我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏，經(jīng)過多次失敗后，我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降，向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹的一瞬，爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過，風(fēng)箏與樹枝擦肩而過，逃過了鬼門關(guān)。媽媽看我對蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著，只好耐心地開導(dǎo)我，終于我想通了，我決定好好地放我的新風(fēng)箏。
我逆著風(fēng)小跑幾步，風(fēng)拂過我的發(fā)梢，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，絢麗的風(fēng)箏在我的操控下，隨風(fēng)飛揚。它馳騁在高空中，俯視著地面，此刻的它一定是非�？鞓�，非常自由的！我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏，心里默默地想。
童年是快樂、自由、幸福的，里面有著我的許多美好的回憶，真想回到童年，重新過回?zé)o憂無慮的生活呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇30
周六的上午，天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我和兩個哥哥來到草地上放風(fēng)箏。
天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，最引人注目的是一個蜈蚣風(fēng)箏，瞪著兩只大眼睛，盤旋在空中，好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚也不遜色，活潑地在天空中游來游去，仿佛置身于大海。突然一只老鷹風(fēng)箏也飛上了天空，自由自在地展翅翱翔著，仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺，把天空襯托的五彩繽紛。
放彩虹風(fēng)箏的是一個比我還小的`男孩，旁邊站著他的爸爸媽媽，看到了孩子手中高高飛起的風(fēng)箏，心情肯定很愉快吧！
此時此刻，我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏送上天空了。哥哥開始拿著風(fēng)箏線跑了起來，后面的小哥哥托著風(fēng)箏，只等哥哥一聲令下：“放！”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說：“我的蝴蝶風(fēng)箏也要飛上天空！”在哥哥的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏也加入了這片熱鬧的天空。
看到這滿天的風(fēng)箏，我和兩個哥哥心里樂開了花，今天真是愉快的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇31
星期六的早晨，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白雪白的云。綠油油的草地上，成群結(jié)隊的人們正在高高興興地放風(fēng)箏。
一大早，小明、小紅和小偉就來到草地上。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏了。金魚風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著它那美麗、可愛的大尾巴，就好像是在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開雙翅，像正在仔細(xì)尋找著草原上的獵物一樣。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，你看它正在空中得意地扭動著它那又長又細(xì)的身體，真像活了一樣。還有許多五顏六色的風(fēng)箏在天空中自由自在地飄蕩。
小明帶來的'風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他正迫不及待地和小伙伴們一起放風(fēng)箏。小偉在后面站著，他用雙手高高地舉著風(fēng)箏，小明自己拉著風(fēng)箏線在前面飛奔著。小紅穿著粉紅色的裙子，正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏伴著哥哥飛奔。她的風(fēng)箏可漂亮了，“蝴蝶”上面還有很多藍(lán)色和紅色斑點呢！小偉一邊舉著風(fēng)箏，一邊對小明說：“要逆著風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛上天以后，一會兒拉線，一會兒放線，這樣風(fēng)箏才能飛得更高�！凹佑�！加油！”小紅高興地叫著。燕子風(fēng)箏徐徐地飛上了天空，他們?nèi)说男囊菜坪蹼S著風(fēng)箏飛向了天空。
在遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。一個小男孩兒正拉著風(fēng)箏線，他放的是一個三角形的彩色風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在旁邊望著天空中的風(fēng)箏，露出了開心的笑容。
放風(fēng)箏真是一種歡樂、和諧、有意義的活動。
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