這樣的人讓我什么作文（通用56篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的這樣的人讓我什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這樣的人讓我什么作文 篇1

　　這樣的人，可能是你身邊熟悉的人，如你的同學(xué)、鄰居、親戚；也可能是陌生人，如路人、新聞報(bào)道中的人；也可能是某個(gè)具體的人，也可能是某一類(lèi)人。但是我寫(xiě)的這個(gè)人，他與我卻是那么的熟悉。他就是我的同胞兄弟老弟。

　　老弟的長(zhǎng)相，他人看了就過(guò)目不忘。他的長(zhǎng)相那是一表人才，帥得不能再帥，鉆石般的眼睛，紅嘟嘟的嘴，漆黑的眉毛，帥氣的發(fā)型，再加上他那挺拔的身高以及時(shí)尚的裝扮，帥呆了。反正總而言之，我和他比，他比我?guī)浀囊凰�糊涂�?/p>

　　一表人才的老弟長(zhǎng)得倒是挺好的，但是他非常調(diào)皮，他還有幾個(gè)怪怪的習(xí)慣。第一個(gè)怪習(xí)慣，那就是見(jiàn)誰(shuí)打誰(shuí)。說(shuō)是見(jiàn)誰(shuí)打誰(shuí)可能也有點(diǎn)兒太夸張了，見(jiàn)誰(shuí)打誰(shuí)也就只不過(guò)是在我們家里的本事。其實(shí)他膽兒很小的，要是在外面他就不敢肆無(wú)忌憚了，有人若欺負(fù)他，我在的時(shí)候他還是敢還手的，反之，他就一溜煙跑回家告狀。

　　第二個(gè)怪習(xí)慣，那就是我老弟那霸王龍的性格兒，如若有好吃的，不論多少，老弟會(huì)一溜煙去把好吃的都霸占了�？赡芩�人覺(jué)得他那是自私的表現(xiàn)，但并非這樣，他是霸占了，但同時(shí)他會(huì)分享一些給我，只是經(jīng)由他的手他才覺(jué)得好。甚至有時(shí)候他的.這種行為我反倒覺(jué)得很仗義，一下子把全部的吃的都拿來(lái)讓你吃，那個(gè)憨厚的樣子都會(huì)讓你覺(jué)得非吃不可。

　　還有一點(diǎn)，他常常讓我非常感動(dòng)，有時(shí)我惹得我媽不高興的時(shí)候，甚至我媽會(huì)動(dòng)手的時(shí)候，這時(shí)候，我的英雄就會(huì)出現(xiàn)了，他就是那個(gè)英雄救美的帥氣小男孩兒。

　　哎！有這么一個(gè)怪胎老弟，何嘗不是一種享受呢？我的老弟其實(shí)是塊寶呀。

　　這樣的人讓我什么作文 篇2

　　寒風(fēng)吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來(lái)，我不禁被吸引了，沿著香味，一個(gè)奶茶店出現(xiàn)在了我的面前。店在一個(gè)不起眼的小巷子里，推開(kāi)門(mén)，整個(gè)房子里彌漫著香味。我點(diǎn)了一杯奶茶，坐著等待，不一會(huì)兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來(lái)自我心靈的聲音。放下錢(qián)，離開(kāi)了。

　　走到巷口時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向后：“這不是剛才買(mǎi)奶茶的阿姨嗎?她怎么來(lái)了?”我自言自語(yǔ)著“小姑娘，找……找你的錢(qián)。”她跑得有些上氣不接下氣，幾個(gè)硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。

　　那硬幣似乎比平時(shí)更重了，這里面裝的是店主對(duì)客人的尊重，我抬起頭，仔細(xì)打量了一下她，黑色的頭發(fā)中嵌著幾根銀絲，黃色的皮膚上有了一些皺紋，一個(gè)普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來(lái)。

　　“謝謝�！边^(guò)了許久我才說(shuō)出一句話，我被眼前這個(gè)阿姨所震住了，她擁有著常人所沒(méi)有的氣場(chǎng)，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢(qián)給你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，擺擺手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她的.腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個(gè)金色的光環(huán)，照亮大地，溫暖人心。

　　我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中，人的善良流入心中。

　　這此后，每逢走過(guò)這條巷子，我都會(huì)推門(mén)而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開(kāi)門(mén)，進(jìn)去：“小姑娘，來(lái)了�！闭�因?yàn)槲页��?lái)，所以阿姨知道我總會(huì)點(diǎn)的，無(wú)需我說(shuō)，她也明白。

　　與其說(shuō)這樣的香味讓我難忘，還不如說(shuō)這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。

　　這樣的人讓我什么作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。，我哼著小曲，走在公園的草地上，心情很高興，那是因?yàn)槲彝砩弦�去看“燈�?huì)”。

　　我終于熬到了晚上了，我走進(jìn)燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，左腳剛一跨進(jìn)門(mén)就被一個(gè)巨大的“財(cái)神”吸引住了，只見(jiàn)他一副笑嘻嘻的樣子，手里拿著個(gè)金燦燦的大元寶，只要你一見(jiàn)到他，你保準(zhǔn)樂(lè)！我們還看到了許多從未見(jiàn)聞過(guò)的新奇事物，你瞧那邊：一大群五顏六色的花車(chē)，在你面前，絕對(duì)令你眼花繚亂；重現(xiàn)大義滅親、鐵面無(wú)私的“活”包公；還有赫赫有名的歷史事跡——“蘇洵教子”這一路上令我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我一直留戀其間，等到快要關(guān)門(mén)時(shí)，我才戀戀不舍、留戀忘返的離開(kāi)了燈會(huì)。

　　出了燈會(huì)大門(mén)，我便上了車(chē)，在車(chē)上焦急的等待老頑童—爺爺?shù)臍w來(lái)�？墒菦](méi)想到，爺爺一出口，就給我了滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝。剛一上車(chē)，爺爺就指了指一個(gè)男孩�！澳泻⒂惺裁聪∑娴�'？”我滿(mǎn)腹狐疑，“人堆里一抓一大把！”爺爺頓了頓說(shuō)：“那個(gè)小朋友從5歲開(kāi)始就自己賺錢(qián)，多好！”自己賺錢(qián)？我有些不相信。我迫不及待的下了車(chē)，一探究竟。真的！我仔細(xì)的打量了他，估計(jì)有8歲的樣子。這時(shí)爺爺又說(shuō)：“這個(gè)小朋友才上三年級(jí)，就自己賺錢(qián)了！”我悄然無(wú)聲的靠近他，他正在交易中，只見(jiàn)他熟練詢(xún)問(wèn)要買(mǎi)什么東西，然后收銀，最后找零。象個(gè)大人一樣認(rèn)真，有模有樣的。爺爺這是激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)小朋友有一次開(kāi)演唱會(huì)，在門(mén)口賣(mài)氣球，賺了1000多元呢！聽(tīng)了這番話，我對(duì)那個(gè)男孩的敬佩之情油然而生，“走了”媽媽溫柔的說(shuō)。我依依不舍的上了車(chē)，離去……

　　這個(gè)男孩讓我懂得了“要獨(dú)立自主，不要什么事都靠父母，更不能‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’”。

　　這樣的人讓我什么作文 篇4

　　有那么一個(gè)人他腦瓜靈，時(shí)常搞笑，總是讓我開(kāi)心，讓我特別羨慕他的幽默、聰明。

　　每次上課，但凡老師提出一個(gè)問(wèn)題，都能看到他一個(gè)姿勢(shì)——左手平放在桌上，右手高高上舉，筆直筆直的。老師一指他，他立馬從座位上彈了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。有時(shí)他也會(huì)一時(shí)忘了詞兒，可他聰明著呢，或是從頭再來(lái)說(shuō)一遍，或是借著“怎么說(shuō)呢?”打個(gè)掩護(hù)，腦筋迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隔個(gè)一兩秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老師喊起來(lái)，腦中總是一片空白，愣那兒半天，不知從何說(shuō)起。所以每次我都羨慕他腦瓜子轉(zhuǎn)得快，嘴生得靈巧。

　　上了初中，數(shù)學(xué)題就難了許多，人人壓力山大。丁老師講課時(shí)大家都繃著弦�？伤麉s不，一旦老師講的題，他弄明白了，便會(huì)拖長(zhǎng)了音，恍然大悟地喊道：“哦——!”因著他的`那一聲聲“哦——”，我們都叫他“土著人”。到了下一次數(shù)學(xué)課，他要發(fā)出那種聲音，我們都會(huì)笑著說(shuō)：“土著人，別說(shuō)話!”不僅如此他還盡說(shuō)些笑話，吹些小牛，然后又被我們揭了底，惹得老師、同學(xué)哄堂大笑。每每想起這些，都讓人忍俊不禁，也因此緩解了我們不少的學(xué)習(xí)壓力。

　　政治老師一向嚴(yán)厲，每次上課都要檢查知識(shí)點(diǎn)背誦情況。每次，我們都低著頭，趴在桌上生怕老師點(diǎn)到自己的名字，只有他高高舉著手。有時(shí)怕老師不喊他，他還會(huì)急得左手直拍桌子，嘴里發(fā)出嚷嚷聲，引老師注意。要是老師沒(méi)喊他回答，他還不樂(lè)意呢!但下次他依然會(huì)把概念背得滾瓜爛熟，一遍遍地舉手。這時(shí)，我就特別佩服他，想著也要向他一樣好好學(xué)習(xí)。

　　他的身上有那么多優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)朗、好學(xué)上進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)……讓我一想起他就不自覺(jué)地想笑，更心生羨慕。他就是我們班的——孫單渺!

　　這樣的人讓我什么作文 篇5

　　在我們七（7）班上有三絕；一個(gè)是鐘思宇這個(gè)學(xué)霸，一個(gè)是高、王和陳三人的籃球技術(shù)讓人叫好，還有一個(gè)是閆某的臉皮之厚可以當(dāng)城墻。今天，我們不說(shuō)別的，就說(shuō)鐘思宇這個(gè)“學(xué)霸”。

　　他有著一雙像云，像霧，像雨的眼睛；一頭像一塊“瓦片”般貼在頭上的烏黑劉海；一張可以吞下整個(gè)書(shū)包的超大號(hào)嘴巴；一對(duì)足以呼風(fēng)喚雨的“招風(fēng)耳”；在我們班上提起他的名字，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，首先想起他的不是外貌，而是那天才般的大腦。

　　每次我們一考試，別人都是在座位上打打鬧鬧，或者是在那里呆若木雞，不知所措，腦子里一片空白。而鐘思宇卻不一樣，只見(jiàn)他一個(gè)人在位子上，默默拿起了復(fù)習(xí)資料在背，不放過(guò)一絲一毫的'時(shí)間。該考試了，同學(xué)們拿出筆來(lái)在那里說(shuō)話，他卻還在復(fù)習(xí)，我們一拿到卷子，都還在抱怨題目怎么那么難，可他已經(jīng)做完三道題了。等考試的時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們有的開(kāi)始皺起了眉頭，有的在咬手指頭，有的在閉目沉思，在使勁想著題目的答案。而他一聲不吭，只見(jiàn)他筆在紙上來(lái)回“走動(dòng)”，好似行云流水，龍飛鳳舞，在空中劃出一道道美麗弧線，他面色從容，胸有成竹，勝券在握。只聽(tīng)見(jiàn)“叮呤呤……”的鈴聲響起，他放下筆，深深吐了口氣，走出了教室。過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地看著自己的成績(jī)。果不其然，排在第一名的還是他—鐘思宇。

　　“天才都是由百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”這一句話在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他不管在什么地方，他的手中都是抱著一本書(shū)。同學(xué)們只知道他是一個(gè)“學(xué)霸”，每一次考試都獨(dú)占鰲頭，可卻不知道他背后所付出的努力，才獲得了現(xiàn)在的成績(jī)，“學(xué)霸”只是別人給他的冠名詞。

　　鐘思宇，你是學(xué)的巨人，你是習(xí)的標(biāo)桿。

　　這樣的人讓我什么作文 篇6

　　“不，我不要，浪費(fèi)。”這是他留給我的那句話。

　　冬天，窗外寒風(fēng)凜冽，他剛在室外兜了一圈，手很干，還翹起了皮兒。“不行，我得涂點(diǎn)護(hù)手霜”。他一邊搓著手一邊抖擻著身子。

　　“用我的吧!”他似乎并沒(méi)有帶，那僅僅是他的一個(gè)愿望。之后，我們又各自寫(xiě)起了作業(yè)。

　　我總聽(tīng)見(jiàn)他在我身后甩手的聲音，是他的護(hù)手霜抹得太多了，開(kāi)始在埋怨：“手這么滑，怎么寫(xiě)字啊?”

　　“要紙嗎?”我回過(guò)頭遞給他一包紙，用紙擦一擦，或許會(huì)好些，他會(huì)接受嗎?但令我驚奇的是他的回答。

　　“不，不需要，別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向�！�

　　是什么意思?我不太懂，但《別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向》這篇文章，我們彼此都很熟悉。剛要抬頭望他，他給我的解釋很震驚。

　　“看，我有手帕，用面紙是浪費(fèi)”。他便向我傳達(dá)用面紙會(huì)讓時(shí)尚走錯(cuò)方向，又在嫻熟地擦著手背。

　　是的.，“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了”對(duì)所有人都適用。這本出自一篇文章，說(shuō)的就是珍惜資源，批判的就是那些奢侈無(wú)度的社會(huì)敗類(lèi)，已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了，他竟還記得這篇文章。

　　再次回頭，他早已在奮筆疾書(shū)，坐姿是那么規(guī)范，書(shū)寫(xiě)是如些地認(rèn)真，字更是精巧，就如他平日里那樣，體現(xiàn)了他的沉穩(wěn)、不夸張，他是個(gè)值得被尊敬的人。

　　“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向”，他人的時(shí)尚是奢侈無(wú)度，往小處說(shuō)，他們?yōu)E用面紙，我也在內(nèi);而他呢?他只用手帕;往大處說(shuō)，他的思想很領(lǐng)先。

　　“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向”，他并不僅說(shuō)了一回了，有很多次在行動(dòng)上也表現(xiàn)出來(lái)了。他平時(shí)的樂(lè)觀、嚴(yán)謹(jǐn)與一絲不茍的態(tài)度，見(jiàn)證了他不低俗、不同流合污，有主見(jiàn)，令我尊敬。

　　“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向”。你令我尊敬，不僅僅局限在這句話。

　　這樣的人讓我什么作文 篇7

　　看向窗外，回想起了那個(gè)令我敬佩的雕刻人。

　　那個(gè)雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發(fā)，立于和風(fēng)中，手里拿著一個(gè)鋼鑿和一個(gè)鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時(shí)不時(shí)被風(fēng)兒給輕輕吹動(dòng)，他不著急下手，在石上工作著，不時(shí)退回來(lái)，細(xì)細(xì)端詳著，考慮著，再靠上去，進(jìn)行一番雕琢。

　　那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“您老高壽?”，那老人不慌不忙做了個(gè)七的手勢(shì)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年七十歲嘍!”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤(rùn)，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了。”

　　他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。

　　“叮叮�！�…”，老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅(jiān)定，又富有石料特有的渾厚與清越，好似璞玉相扣。一會(huì)兒，龍尾便于云海中漸漸浮現(xiàn);老人又拿起刻刀，悉心修飾著龍鱗的細(xì)節(jié)。但見(jiàn)他刀鋒如白光，仔細(xì)刻劃著。一提，一拉，宛轉(zhuǎn)停頓，清晰明朗的線條便顯現(xiàn)出來(lái);一點(diǎn)一點(diǎn)地，一彎一彎地，老人的雙手因用力而突起，那銳利的.刀鋒真好似翩然的游龍，婉轉(zhuǎn)的驚鴻……

　　但見(jiàn)那龍吞云吐霧，威風(fēng)凜然;半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。

　　老人微微一笑說(shuō)，今年是我們那偉大的祖國(guó)母親的七十華誕，我這個(gè)雕刻人又無(wú)縛雞之力，不能固守邊疆，只有在這里雕一只氣宇軒昂的龍來(lái)對(duì)我那敬愛(ài)的祖國(guó)送來(lái)自己的最美好的祝福，我們?cè)趺炊疾荒芡�記自己是中�?guó)兒女。

　　我被震撼了，像他這樣的愛(ài)國(guó)雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛(ài)著自己祖國(guó)，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自己的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨(dú)立。這樣的人讓我傾佩。

　　這樣的人讓我什么作文 篇8

　　正直酷暑，大樹(shù)在有氣無(wú)力的搖曳著枝葉，知了在叫個(gè)不停，祖奶奶家門(mén)口的金銀花開(kāi)的正茂盛時(shí)，小狗在門(mén)口安詳?shù)乃�著，屋中有點(diǎn)昏暗，而我的祖奶奶就在這樣的環(huán)境中永遠(yuǎn)地走了。您對(duì)我是那么的好那么的關(guān)懷，可到最后我也沒(méi)能看上您最后一眼。

　　我還記得，在祖奶奶的床頭邊上，總有一個(gè)小木箱子，里面整整齊齊的擺著幾件衣服，衣服底下還有一個(gè)小抽屜，里面放著錢(qián)與吃的東西。那天，您讓我去幫您抓蚊子，我便向您提出了條件，我?guī)湍�抓蚊子，您得給我東西吃，要不然我不幫您抓，讓蚊子叮您。而您卻笑著說(shuō)，好好給你吃、給你吃。而我卻在想著您不給我吃也行，反正我知道您的鑰匙在哪里放，到時(shí)候我自己拿。就這樣我得到了一塊塊小甜餅。

　　祖奶奶很愛(ài)干凈，衣服穿得整整齊齊的，頭發(fā)總是高高的盤(pán)起，然后插個(gè)簪子，顯得精神十足。祖奶奶您每天都會(huì)坐在門(mén)口的'小石墩上等我放學(xué)，然后給我講好聽(tīng)的故事什么布谷鳥(niǎo)的傳說(shuō)啦應(yīng)有盡有的您就象一本故事全集。

　　還記得那天我生病了，而姥姥又剛好蒸了紅薯，姥爺怕我吃著便不讓我吃（當(dāng)時(shí)祖奶奶就在旁邊）等姥爺走了祖奶奶偷偷給了我5角錢(qián)讓我去買(mǎi)糖吃。我犯了錯(cuò)誤姥爺要打我是您攔著姥爺，幫我說(shuō)好話。然后您幫我擦干眼淚讓我去玩……

　　而我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟您爭(zhēng)吵半天，會(huì)因?yàn)橐话�餅干跟您賭氣……

　　現(xiàn)在想想我以前做得都太幼稚了，祖奶奶是否會(huì)因?yàn)槲业馁�氣而傷心難過(guò)呢？

　　祖奶奶我現(xiàn)在好想好想你，想與您一起抓蚊子，絕不會(huì)跟你要東西，會(huì)與您一起吃餅干，絕不會(huì)跟您爭(zhēng)，會(huì)主動(dòng)幫您干活，幫您做飯，讓您享享清福……

　　祖奶奶我好想好想你！

　　這樣的人讓我什么作文 篇9

　　盛夏如火，烘烤著大地，恨不得將萬(wàn)物融化。這樣的一天讓人燥熱不已，只想待在空調(diào)房。而我卻要出去一趟，而這趟卻讓我懂得……

　　我不情不愿地坐上電瓶車(chē)，媽媽則騎向外婆家的方向。車(chē)快速滾動(dòng)著，時(shí)不拂面的微風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的煩躁。正當(dāng)我思緒飄揚(yáng)時(shí)，媽媽卻將車(chē)停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協(xié)會(huì)。媽媽來(lái)這做什么?我頭上冒出了許多問(wèn)號(hào)。

　　媽媽徑直走向門(mén)口，那兒正有一個(gè)駐著拐杖倚著輪椅的老太太在時(shí)不時(shí)地往門(mén)內(nèi)望。媽媽走向她，問(wèn)：“有什么能幫你的嗎?”“我…我是值日的'，我想進(jìn)去�！薄澳俏曳瞿惆��！薄爸x謝。”老太太緩慢地伸出布滿(mǎn)老繭的手，媽媽扶起了她，老太太在媽媽攙扶和拐杖的力度下顫顫巍巍地走向門(mén)內(nèi)。我見(jiàn)狀大驚：這段時(shí)間不停有老人“碰瓷”事件發(fā)生，不會(huì)讓我們趕上了吧?那一刻，我真的是在提心吊膽地看著她們。

　　還好，我擔(dān)心的碰瓷只是一場(chǎng)虛無(wú)想象，媽媽安全的將老太太扶了進(jìn)去，只見(jiàn)之后，媽媽又將輪椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“謝謝!”媽媽搖搖頭，笑笑說(shuō)：“不謝�！庇肿呦蛭�。我小聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你不怕她碰�?”“不，我相信這些人，他們都很老實(shí)的，他們都是好人。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，有些不以為然，腦海中想起一句話：‘不是老人變壞了，而是壞人變老了�！�這時(shí)，媽媽透過(guò)后視鏡發(fā)現(xiàn)老太太正小心翼翼地走著，于是她便又跑了過(guò)去。

　　望著她們的身影，想起我之前的質(zhì)疑，我突然有所感悟。我拿起手機(jī)拍下這一幕，發(fā)到朋友圈：‘世上還是好人多。’一瞬間獲贊無(wú)數(shù)。老太太拿了兩杯茶，遞給我們：“謝謝你們了。”在路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�把�?chē)停在陰涼呢?”“因?yàn)槲遗履闾珶岚?”

　　因?yàn)閶寢專(zhuān)�本有的煩躁一下全無(wú)，飲下那杯水，只覺(jué)得沁人心脾，就連微風(fēng)拂過(guò)都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多，他們讓我懂得：要信任他人，替他人著想，他們這樣的人真讓我敬佩。

　　這樣的人讓我什么作文 篇10

　　在初生活的半個(gè)學(xué)期中，我見(jiàn)過(guò)形形色色的人，有的人讓我討厭，有的人讓我憎惡，卻有這樣一個(gè)人讓我十分感動(dòng)。

　　黑色眼鏡，笑的時(shí)候兩顆方正的門(mén)牙暴露無(wú)遺，眼睛瞇成一條縫，平日笑嘻就像一個(gè)小孩兒。這幾天，自從老師要求要實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。每天都有人站在放飯的必經(jīng)之路上檢查。吃飯就成了一道難題，有人干脆直接不吃，可是不吃就只能下午餓成一條狗。

　　在這一天中午風(fēng)和日麗小鳥(niǎo)在樹(shù)上發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲小草在樹(shù)下沐浴著陽(yáng)光，我顫抖的手把開(kāi)銀色飯盒蓋，剛才我還奇跡的發(fā)生轉(zhuǎn)眼就破滅了，我遇到極讓人討厭的白蘿卜，散發(fā)著濃重刺鼻的臭味，帶著一絲白酒味，我聞著惡心，難以呼吸，忍著這別人窒息的氣味，我把其它的菜吃完了，聞著這個(gè)味連雞腿也不那么香甜�，F(xiàn)在只剩它與我了，夾起又放了下來(lái)，久久不能下咽。過(guò)了好一些會(huì)，許多人都硬著頭皮吃下。只剩幾個(gè)與我一個(gè)樣的.人，都是吃不下白蘿卜，只能與他大眼瞪小眼。白蘿卜知識(shí)就像一個(gè)的惡魔，發(fā)出嘲笑，我想趁一個(gè)空子，偷偷摸摸地沖出檢查員的魔爪，可是幾次都被抓住，他就像有孫悟空的火眼睛晴，正當(dāng)我想故技重演，可是還沒(méi)走出門(mén)囗，就聽(tīng)檢查員說(shuō)你還敢跑就扣分，我最后的希望也就破滅了，我現(xiàn)在的心里從原來(lái)風(fēng)和日麗變成了烏云密布。這時(shí)候他走了過(guò)來(lái)，一看他那痛苦的表情，就知道是剛才白蘿卜做斗爭(zhēng)時(shí)的影響，他看了看我，又看了看可惡的白蘿卜，十分迅速的懂得我的意思，只見(jiàn)他將白蘿卜夾進(jìn)自己碗里，還笑嘻嘻露出大門(mén)牙說(shuō)，“我?guī)湍愠浴�，我正想拒絕他的好意。他卻說(shuō)我喜歡吃白蘿卜說(shuō)著就將白蘿卜大口大口的嚼著，笑上還強(qiáng)顏歡笑，我好像抓住了一根救命稻草，順利通過(guò)檢查員，檢查員還說(shuō)他傻，我看著他的背影，我十分感動(dòng)。

　　可能在同學(xué)的眼中他是一個(gè)傻傻的人，在老師眼中他像個(gè)不交作業(yè)的壞學(xué)生，而我卻覺(jué)得他是一個(gè)樂(lè)于助人誠(chéng)實(shí)，純潔無(wú)華的人，就是這一個(gè)呆呆的人，卻讓我十分的感動(dòng)。

　　這樣的人讓我什么作文 篇11

　　“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又可愛(ài)……”我有一個(gè)“紅精靈”的知音，她不是藍(lán)精靈，但是有他的可愛(ài)活潑、熱于助人。

　　她長(zhǎng)得小巧玲瓏，像一個(gè)精美的雕刻品，她的頭發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，她很瘦，更像營(yíng)養(yǎng)不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的'眼睛像個(gè)銅鈴似的大。

　　陽(yáng)光炙燒著大地，運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑著熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服�！澳氵�不下去看運(yùn)動(dòng)會(huì)他們跑步嗎？馬上開(kāi)始了！”紅精靈跑上來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我�！安蝗�，我的腿告訴我，它懶得動(dòng)了！”我莫名的優(yōu)越感�！斑祝�走吧，你不是挺興奮的嗎？”她叫我和她一起去看�！拔业耐仁軅�了，自己又不能走，難不成你扶我啊？”我不想麻煩她，她還有項(xiàng)目要參加呢！“走唄，我扶著你，咱一起去看看！”她把我扶起來(lái)，我都不明白她可以跟那么多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個(gè)拖油瓶，雖然心里不愿拖累她，但是這種感覺(jué)還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個(gè)躲在角落里最普通的那個(gè)人。她幫了我，每個(gè)下課，每個(gè)上課，當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束，她扶著我走出校門(mén)，形影不離，如影如隨。

　　從溫馨的泥土里伸出來(lái)的，以嫩枝舉在高空中的樹(shù)叢，沐浴著移轉(zhuǎn)的金色的陽(yáng)光。水彩未干的深藍(lán)的天穹。緊接著蔓綠的低矮的圍墻，靜靜兜住了一個(gè)寧?kù)o的夜晚。

　　“吼！我回來(lái)了，累死了！”我馬上癱倒在床上，“你還差啥作業(yè)？紅精靈�！薄皵�(shù)學(xué)的……”我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就問(wèn)了一句，“吃橙子不？我剝�！薄敖o我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒(méi)了�！彼龑�(zhuān)注地寫(xiě)作業(yè)，屏息凝神，專(zhuān)心致志，她走路像個(gè)企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來(lái)走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來(lái)了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子里面，每天她起床都跟我一樣，蓬松的頭發(fā)，令我倆哭笑不得。

　　星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因?yàn)橛辛怂�的陪伴，不再孤單�?/p>

　　這樣的人讓我什么作文 篇12

　　暖陽(yáng)吹來(lái)，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，發(fā)出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小心思，散落小路，一位同學(xué)正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個(gè)“八”字手中的礦泉水瓶已經(jīng)不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲(chóng)，在樹(shù)枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了�！彼�一邊說(shuō)，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。

　　“對(duì)不起，我?guī)筒涣四悖�我只有一支紅筆�！蔽业吐暤恼f(shuō)。

　　此時(shí)，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。

　　背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的.同學(xué)。

　　“拿去用吧，不用還我了。”她春風(fēng)似的一笑，暖住了我們的心。

　　她此時(shí)還不是太暖。

　　中午的陽(yáng)光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動(dòng)，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長(zhǎng)龍，我絕望了，但是作為一個(gè)“抖勺阿姨”我認(rèn)了，為了讓大家都快一點(diǎn)吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開(kāi)，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進(jìn)身體卻是另一種溫度，我轉(zhuǎn)身說(shuō)：“謝謝。”

　　她只對(duì)我笑了又笑，拍了拍我的背說(shuō)：“趕快吃吧！不然就涼了�！甭曇羰侨绱藴睾�。

　　大樹(shù)為花草撐傘，云朵為藍(lán)天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛(ài)的使者，溫暖我心！

　　這樣的人讓我什么作文 篇13

　　樹(shù)影斑駁，青蟬高歌，星月皎潔，記憶中的盛夏中最不可缺少的，還有一把搖動(dòng)的蒲扇。

　　蟬鳴聲在燥熱的空氣中被放大，與熱浪一起朝人襲來(lái)，汗水把衣服貼在皮膚上，像包粽子一樣裹住了全身，無(wú)論是與伙伴玩耍還是坐著乘涼，都被悶熱緊緊地包圍，喘不過(guò)氣。每當(dāng)這時(shí)，爺爺便拿出他的蒲扇，用那干瘦卻有力的手朝我輕輕扇風(fēng)。像是變魔法一樣，漫天卷地的熱浪被趕走了，像被打敗的逃兵，消失得無(wú)影無(wú)蹤。身邊只剩下一陣陣清涼的微風(fēng)，仿佛有著絲綢般光滑的觸感，將我包圍在一個(gè)輕柔涼爽的小小世界里，蟬鳴聲、蛙鳴聲、蟋蟀聲此時(shí)也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，仿佛千萬(wàn)個(gè)演唱家合奏出盛夏傍晚的和諧樂(lè)章。

　　一陣涼風(fēng)緩緩從背后傳來(lái)，正在看電視的我，轉(zhuǎn)頭看向爺爺，他揮舞蒲扇的姿勢(shì)像指揮家正在奏樂(lè)，手臂在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線，爺爺濃密的眉毛讓他看起來(lái)十分嚴(yán)肅，此刻正全神貫注地盯著自己手上的蒲扇，像是要認(rèn)真完成工作，一絲不茍。不久爺爺?shù)念^上便有了細(xì)密的汗珠，我用小手將蒲扇搶過(guò)來(lái)，對(duì)著爺爺扇去，爺爺?shù)拿济�變得彎彎的，咧開(kāi)嘴朝我大笑，聲音洪亮：“哎呀，我的好孫女兒知道心疼人了，長(zhǎng)大啦！”爺爺哈哈大笑的表情，看起來(lái)像是在呲牙咧嘴地做鬼臉，我也忍不住跟著放聲大笑，祖孫倆的歡快笑聲伴隨著陣陣蟬鳴在盛夏的.天地間飄蕩。

　　爺爺認(rèn)真揮舞蒲扇的姿勢(shì)，耳邊一刻不停的禪鳴，一老一少難忘的大笑，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天。

　　上學(xué)后的暑假，我又來(lái)到了爺爺家，繁重的學(xué)業(yè)，讓我無(wú)心再細(xì)聽(tīng)蟬鳴。本來(lái)令人煩悶的燥熱，也一直揮散不去。忽然發(fā)絲被一陣清風(fēng)吹動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，爺爺依舊拿著那把蒲扇站在我身后，慢慢……慢慢……那把蒲扇搖不動(dòng)了……

　　爺爺離開(kāi)我?guī)啄炅�，但在我的腦海中，爺爺依舊在大笑著，依舊揮舞著那把舊蒲扇，筑起了一個(gè)愛(ài)的城堡。好像一切都變了，又好像一切都沒(méi)有變，爺爺?shù)钠焉纫恢弊≡谖倚睦铩?/p>

　　這樣的人讓我什么作文 篇14

　　誠(chéng)信不知何處去，虛假怎能笑春風(fēng)。

　　那是一件令我印象深刻的事，直到現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)陷入深深的思考。

　　我小時(shí)候回老家經(jīng)常能看見(jiàn)街上的茶館，家里人都愛(ài)喝茶，尤其是二伯，每次回到家時(shí)都有一股甘甜濃厚的茶香撲面而來(lái)，舟車(chē)勞頓之后聞到這樣的香氣能精神一整天。我自己也學(xué)二伯，經(jīng)常喝茶。一天，二伯笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，走啊，帶你逛茶館去，有很多城里見(jiàn)不到的小玩意呢！”我呼一下跳起來(lái)興奮地大喊道：“走！”

　　進(jìn)入茶館，老板娘正忙里忙外地遞著涼茶，做了十幾年生意的老板娘堅(jiān)守童叟無(wú)欺的理念，把小小的茶館經(jīng)營(yíng)得紅紅火火。她麻利地取了一只藍(lán)邊黃底的的洋瓷杯，撒下今年的新茶葉，倒上水，只見(jiàn)那一片片墨綠色的葉子緩緩下沉，待他們展開(kāi)幼嫩的腰肢，我便可以一邊欣賞茶館精美的裝修一邊品茶了。

　　外面的太陽(yáng)好似發(fā)了瘋，小巷里的'人們耐不住熱，紛紛涌入茶館，一個(gè)蓬頭垢面、衣衫不整的老頭也走了進(jìn)來(lái)，他臉色蠟黃，額頭上的汗珠大顆大顆冒出來(lái)又“啪啪”地滴下，他喉頭上下蠕動(dòng)，吃力低咽下唾沫，嘴唇干裂�！斑虾牵�今兒遇見(jiàn)個(gè)老乞丐！”有人譏笑道。老板娘卻和善地招呼著：“老人家，來(lái)喝碗茶吧，怪熱的。”大爺?shù)难劬λ查g亮了，手伸了過(guò)去，想接過(guò)老板娘遞來(lái)的茶碗，卻又突然縮回了手，老板娘把茶碗塞到老乞丐手里，他才終于像是狠下心，端著茶斜過(guò)身子，“咕咚咕咚”一口氣喝個(gè)精光，一副渴急了的樣子，片刻后他輕聲說(shuō)道：“這碗能不能賣(mài)給我？我有炎癥，怕傳染給你們……”說(shuō)著他從口袋里掏出一張皺巴巴的十元紙幣放在柜臺(tái)上，便低頭避開(kāi)眾人走了。

　　大家都有些發(fā)愣，望著大爺離開(kāi)的背影，二伯嘆了口氣：“這樣誠(chéng)實(shí)的人越來(lái)越少了，真是難得啊�！蔽业男睦镉可狭艘还删磁澹�桌面上的茶杯里，淡淡的清香飄散開(kāi)來(lái)，我一口氣喝完了茶，先前的苦澀之味全然不在，那留下的持久的甘醇，正是那位誠(chéng)實(shí)的老者的美好品質(zhì)。

　　遇見(jiàn)您真好，遇見(jiàn)誠(chéng)實(shí)真好。

　　這樣的人讓我什么作文 篇15

　　每個(gè)人的心都是有一扇窗的吧！也許人生中的挫折，會(huì)使我們一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)上它。

　　開(kāi)窗的鑰匙在誰(shuí)手里呢？現(xiàn)在想想，應(yīng)該是我奶奶。奶奶不是很高，頭發(fā)燙得卷卷的，一笑就會(huì)瞇起眼來(lái)，看起來(lái)很和藹。她特別疼我，可能因?yàn)槲沂撬�一手拉扯大的吧�?/p>

　　冬天的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，隨便一吹都會(huì)把雞皮疙瘩吹起來(lái)。正準(zhǔn)備云上學(xué)的.我跨上爸爸的電動(dòng)車(chē)，“寶寶啊，再披件衣服吧！”奶奶一如既往地走出來(lái)送我�！安挥昧�，奶奶！我都穿了這么多了！”我不耐煩地把她塞在我手上的衣服還給她，這時(shí)不知哪兒吹來(lái)的一陣風(fēng)，像是和我作對(duì)似的，一股腦全鉆進(jìn)我脖子里。穿著低領(lǐng)的我不禁打了個(gè)哆嗦，把領(lǐng)子使勁往上扯了幾下。奶奶皺了皺眉頭，把衣服硬是圍在我的脖子上�！袄媳�，快走快走！”奶奶催爸爸，爸爸騎上車(chē)就帶著我走了。一點(diǎn)兒也不給我把衣服解下來(lái)的時(shí)間。“奶奶真是的，怎么把衣服系我脖子上嘛……”我低下頭嘟囔著。

　　傍晚時(shí)分，昏黃的燈光微微亮起，我獨(dú)自一個(gè)人回家，燈光照應(yīng)著歸家的路。平日應(yīng)忙碌著的奶奶今天卻只在亮著燈的房間里待著。這個(gè)時(shí)間她應(yīng)該在廚房準(zhǔn)備晚飯啊……我正納悶著，走進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)我房間的門(mén)緊閉著，我打開(kāi)門(mén)，一股暖流撲面而來(lái)，是誰(shuí)開(kāi)了暖氣？ “哎喲，寶寶回來(lái)了！” 奶奶看著我，露出暖心的笑。 “奶奶，怎么開(kāi)空調(diào)呀！” “我這不是怕你感冒嘛！”奶奶笑了笑，我一歪頭，看見(jiàn)一團(tuán)毛線球。出于好奇，我問(wèn)奶奶，“奶奶，這是干嘛？“奶奶笑了笑，說(shuō)：”這不是看你早上這么冷也不穿件高領(lǐng)，奶奶給你織個(gè)圍巾圍上！“她一邊笑著說(shuō)，一邊輕輕刮了刮我的鼻子，又繼續(xù)織。

　　奶奶手中纏繞的淡粉色的毛線，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，我看著奶奶，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　奶奶手中織成的圍巾，對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是感動(dòng)，還是通往心靈的鑰匙。

　　這樣的人讓我什么作文 篇16

　　在這個(gè)大家都先看臉的世界，有多少人習(xí)以為常的以貌取人，就算外貌和人心根本就不可以相比這道理大家都懂，可又有多少人會(huì)在生活中也這么認(rèn)為呢？

　　記得那次是我在一家面館吃面，我吃著面，吹著令人舒適的暖氣，又聽(tīng)著“呼呼呼”的寒風(fēng)聲。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹在了我的臉上，一看，原來(lái)是有人進(jìn)來(lái)了，那是個(gè)中年男子，身著一件破舊的大衣，上面還有許多縫補(bǔ)的痕跡，腳上的鞋子已經(jīng)破舊不堪了。手里拽著皺七皺八的紙錢(qián)，另一只手還拿著幾個(gè)扁了的塑料瓶。他的到來(lái)，讓所有人的目光中都有了不肖。他抬頭看著“昂貴”的菜單，又看了看手中拽著的紙錢(qián)。站在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎是在糾結(jié)什么。有一個(gè)年輕人，吃好了面，本想去付錢(qián)，看到了他，于是就繞道而行。對(duì)于年輕人的這種行為，我們見(jiàn)了也表示也見(jiàn)怪不怪。

　　后來(lái)，那個(gè)中年男子終于挪動(dòng)了他沉重腳步，走到了剛剛那個(gè)年輕人的位置坐下，再三猶豫下推動(dòng)了他那皺皺的又充滿(mǎn)裂縫的粗糙的手。拿起剛剛那個(gè)年輕人的筷子，撥動(dòng)著剩下的面條，快速的地它送入嘴中。中年男子的這一行為，引來(lái)了眾多的眼光。中年男子一頓，斜眼瞟了一眼周?chē)�的人，接著又大口大口狼狽的吃起面，顧客們的眼光再次聚集在他的身上。有一位女顧客，嫌棄有不肖的`說(shuō)了句“老板，還能這樣的？”周?chē)�的人們也表示了微微的符合�?/p>

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后，那個(gè)中年男子，終于吃完了，他以微小的步伐走到收銀臺(tái)前，從破爛不堪的口袋中摸出了幾張灰黃的紙錢(qián)。投入幾乎空空如也的捐款箱中，他的這一舉動(dòng)，又一次吸引了顧客的目光，只是這一次，不在是不肖了，而會(huì)觸動(dòng)人心……

　　他走了，帶著空空的口袋，帶著人們不肖的目光，帶著那句“這樣也行�。俊�

　　剛才那個(gè)阿姨站起了身姿，也走到了收銀臺(tái)，在捐款箱中一愣，從口袋里拿出零錢(qián)，慢慢地放入其中……

　　平凡的他做了不平凡的小事。

　　請(qǐng)不要以貌取人。你們利用以貌取人而嫌棄的人最后卻是讓所有人觸動(dòng)的人。

　　這樣的人讓我什么作文 篇17

　　在豐富多彩的人生當(dāng)中，我們總會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人會(huì)讓你感動(dòng)，有些人會(huì)讓你嘆息，有些人會(huì)讓你很無(wú)奈……當(dāng)然，還有一些人會(huì)讓你感到敬佩，這個(gè)讓我敬佩的人便是我們小區(qū)的清潔工了。

　　這天，我請(qǐng)同學(xué)到家里玩，剛要離開(kāi)我家，她嘴里嚼著的口香糖不小心掉到了地上，同學(xué)正準(zhǔn)備去撿，小區(qū)的清潔工阿姨，看到了便憤怒地說(shuō)：“同學(xué)，你怎么可以這樣呢……”同學(xué)因?yàn)榻?jīng)不住嚇，便匆忙得回答了一聲“哦”后離開(kāi)了！不過(guò)，在清潔工阿姨教育我同學(xué)的時(shí)候，路人已經(jīng)在口香糖上踩了又踩，口香糖已經(jīng)成為了“黑炭”，它像黑色的章魚(yú)把八只爪子鑲在了地板上。阿姨走了過(guò)去，拿著掃把在口香糖上來(lái)回滾動(dòng)著，但似乎如何都不能把它那堅(jiān)強(qiáng)的爪子扯下來(lái)，她直起腰來(lái)，在垃圾車(chē)上找著什么。呀！找到了，是兩片鐵皮，她又彎下了腰，在地板上拼命地刮著�？粗�她那浸濕的后背，偶爾滴落的汗滴，我才感到她的辛苦。

　　這天下午，天氣十分的炎熱。人們都坐在了有氣無(wú)力、晃著腦袋的柳樹(shù)底下，吃著那即將融化的雪糕，小狗也趴在地上直喘氣。這時(shí)，那位清潔工阿姨出來(lái)了，一地的雪糕袋子在控訴著天氣的`炎熱，她拿著掃把走了過(guò)去，彎腰將一個(gè)個(gè)雪糕袋子掃進(jìn)了垃圾鏟，后轉(zhuǎn)身將垃圾重重地放進(jìn)垃圾車(chē)。如此炎熱的天氣，她是如何熬過(guò)來(lái)的呢？清潔工阿姨的辛苦，讓我感到了一絲敬佩之情。

　　黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地砸在了遙遠(yuǎn)的天際，連星星的微光也沒(méi)有了，大地已經(jīng)沉睡，大風(fēng)在無(wú)情地呼嘯著，除了不時(shí)傳來(lái)的狗叫，冷落的街道是寂靜無(wú)聲，但是，在微弱的燈光底下卻還有一個(gè)清潔工捧著熱乎乎的包子坐在了小臺(tái)階上吃著，吃完了以后便開(kāi)始了辛苦的工作，可想而知他們是多么的艱苦啊！

　　這就是讓我敬佩的人，對(duì)社會(huì)默默付出，不抱怨，不求回報(bào)。他們做的是最辛苦的工作，卻也是最應(yīng)該讓人敬佩的工作。他們就是這座城市不可缺少的美容師——清潔工。

　　這樣的人讓我什么作文 篇18

　　三點(diǎn)十分。

　　放下手表，我不禁怒火中燒。她遲到十分鐘了！還真是在一次次挑戰(zhàn)我的底線呢！算了，壓下火氣，再等十分鐘……十分鐘……十分鐘……

　　四點(diǎn)鐘，她穿著一身紅衣，姍姍來(lái)遲地來(lái)到我的身邊。此時(shí)我已靠著電線桿打起了瞌睡，她拍了拍我的肩。

　　"等很久了？"她笑著問(wèn)道，"你都睡著了。"

　　我睜開(kāi)眼，愣了一秒后才回答道："沒(méi)——啊，當(dāng)然等了很久！你知不知道現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)了？！"

　　她眨眨眼，歪著頭回答："是啊，四點(diǎn)了。不是很好嗎？""好什么好！"我忍無(wú)可忍地大叫道，"約好的三點(diǎn)鐘，你四點(diǎn)鐘才到，還‘很好嘛’，簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑嘛！"她愣了幾秒，才慢慢回答道："三點(diǎn)嗎？"

　　"不是三點(diǎn)嗎？"我已漸漸理清了眉目，她又忘記時(shí)間了！這個(gè)女孩，不知道遲到多少回了，都是因?yàn)橥�記時(shí)間所致。可她每次遲到都一臉不在意的神情，每每嘴上說(shuō)著痛改前非，下次卻仍然厚著臉皮遲到。

　　你聽(tīng)，她又在說(shuō)了："唉呀，我又記錯(cuò)時(shí)間啦，對(duì)不起啊，下次一定改，饒我這一回吧……"她故意做出楚楚可憐的表情，使人看了心軟。

　　但我這次并沒(méi)買(mǎi)她的賬，拉下臉來(lái)說(shuō)："這句話你一定說(shuō)了不下一百次了。"看到她那樣的表情，我突然十分生氣。她啊，大概從來(lái)沒(méi)把她的諾言當(dāng)回事吧！

　　面對(duì)你，我的'朋友，我就無(wú)端生出一種不滿(mǎn)——到底是什么樣的人，才能這樣坦然地一次又一次不守時(shí)呢？難道自己的時(shí)間才是時(shí)間，別人的就不是嗎？"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。"難道面對(duì)這句話，你竟不會(huì)有一點(diǎn)慚愧嗎？

　　我希望你能改正，我的朋友，你這樣的人令我感到氣憤！

　　這樣的人讓我什么作文 篇19

　　少女的臉依舊清秀，可是，我對(duì)她只有痛恨這種感情了。——題記

　　少女步履匆匆，眼里是不耐煩。在哪里呢？在哪里呢？她伸出舌頭舔了舔虎牙，找到你了，“小可愛(ài)”。

　　一只身白蹄黑色的小貓?jiān)跇蛏稀斑鬟鳌钡亟兄�，少女揚(yáng)起嘴角，左臉上若隱若現(xiàn)著一個(gè)酒窩，顯得極為清秀。她從包里拿出準(zhǔn)備已久的火腿腸，輕輕地剝開(kāi)包裝袋，在小貓的臉前晃了晃，輕輕的喚道：“喵，喵，喵？”小貓的眼睛里有疑惑，它的爪子探了探，此時(shí)光照在它的貓毛上。黃黃的光給貓兒鍍上了一層金，景色溫馨。貓兒終于伸出腳來(lái)向她走來(lái)。它小心翼翼地咀嚼著火腿腸，抬起頭來(lái)，薄荷色的眼睛里全是信任。

　　此時(shí)，少女的嘴角快要裂開(kāi)了，笑容里包含了許多不為人知的陰暗和難以言說(shuō)的快感。她一手快速提起貓，一手將書(shū)包撐開(kāi)，再快速拉上拉鏈，手法極為嫻熟，腳還不忘將那半截火腿腸踩成污淖的泥。

　　小貓?jiān)诎�里撲騰著，她的.眼里閃過(guò)是不耐煩與痛恨。她將包狠狠地往墻面上摔著，血很快就即使紅了厚厚的帆布。貓兒一開(kāi)始還會(huì)將包撐成各種各樣的形狀，它喵喵的叫著，好像在咒罵，又好像在乞求�？煽傊�不論什么，少女的眼神越來(lái)越扭曲，聽(tīng)到貓的叫聲，她的眼睛一下子就亮了起來(lái)。她的動(dòng)作極為熟練，爆發(fā)的很近，看不出是這個(gè)瘦弱的女孩子所擁有的。

　　不一會(huì)兒貓兒沒(méi)有了聲音，也沒(méi)有動(dòng)靜了。她拉開(kāi)包，從口袋里摸出了一把水果刀……

　　少女的臉上是心滿(mǎn)意足的表情。

　　視頻截然而止。少女因受后母虐待，而后母又恰好養(yǎng)了一只貓……后果可想而知，她將對(duì)后母的恨轉(zhuǎn)移到了貓身上……

　　這樣的人，令我嘆息。因?yàn)樽约旱牟恍医?jīng)歷，又因?yàn)樽约旱呐橙鯚o(wú)法從根本上解決問(wèn)題，卻將怨恨轉(zhuǎn)嫁到別人或者別的事物上真令我嘆息。不要將自己的仇恨轉(zhuǎn)移在任何事物上，要從根本上解決問(wèn)題，否則會(huì)釀成新的不幸，這就是我從少女的身上得出的結(jié)論，否則，后果不堪設(shè)想，損他人，不利己。

　　這樣的人讓我什么作文 篇20

　　他，是一位樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)村老頭，他不愛(ài)干凈，做事情粗心隨意，脾氣還特別的大，稍不留意就會(huì)大發(fā)雷霆。然而就是這樣的人，讓我敬佩。

　　他就是我的姥爺，體態(tài)肥大，頭發(fā)油膩膩的，兩邊的.眉毛都往鼻子斜。可是俗話說(shuō)得好“知人知面不知心”自從那件事之后，我就開(kāi)始敬佩他了。

　　“哐當(dāng)”一響，門(mén)被推開(kāi)了，姥爺火冒三丈地踱步進(jìn)我房間里，對(duì)我大吼：“今天什么回事？怎么回家那么晚！”我吱吱唔唔地說(shuō)：“今天老師留我們下來(lái)講評(píng)試卷，所以回晚了�！钡�是姥爺似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，用手指著我，好似一根針懸浮在我眼前，接著大吼道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！”“可是……”我話還沒(méi)說(shuō)完，他就把我推到床上關(guān)上燈勒令我睡覺(jué)。

　　到了半夜，我隱約地聽(tīng)到有腳步聲向我靠近，是姥爺。我沒(méi)睜眼，而是假寐，原來(lái)姥爺來(lái)看我蓋好被子沒(méi)有，姥爺抱起被我踢到床尾的被子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我身上，接著又用他那粗糙的手輕撫我的額頭……。原來(lái)粗枝大葉的姥爺竟也有細(xì)致體貼的時(shí)候。此時(shí)，我的敬意已油然而生了。早上要遲到了，我急忙沖出家門(mén)，姥爺趕忙叫住我：“臭小子，帶上早餐�！闭f(shuō)著就把早餐塞給了我。眼看還有4分鐘就遲了，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，我猜想肯定要遲定了！急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，姥爺光著膀子，一條毛巾搭在脖子上，穿著托鞋，蹬著鳳凰牌自行車(chē)出現(xiàn)在我面前�，F(xiàn)在回想起來(lái)姥爺?shù)倪@身打扮實(shí)屬搞笑�！俺粜∽�，我就知道你會(huì)遲到，上車(chē)！”到了學(xué)校，看著他逐漸離去的背影，我的心頭微微顫動(dòng)……晚上，家庭作業(yè)寫(xiě)到了深夜，姥爺再次來(lái)到了我的房間，但他不象昨天那樣生氣，而且還帶來(lái)了牛奶與水果。盤(pán)子上的水果，擺得整整齊齊，定時(shí)姥爺廢了不少心機(jī)�！俺粜∽�，那么晚還不睡，找罵是不是？寫(xiě)完早點(diǎn)睡�！甭�(tīng)著姥爺故作兇煞的語(yǔ)氣，我微微一笑。

　　姥爺就是這樣刀子嘴豆腐心的人，雖然他總是一副囂張跋扈的樣子，但他卻把最細(xì)致的愛(ài)，把心底的最柔軟給了我。就是這樣的人，讓我敬佩！

　　這樣的人讓我什么作文 篇21

　　時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們變得優(yōu)秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的腦海里數(shù)不盡的人和事都匆忙閃過(guò)，只有那一個(gè)共同學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)讓我敬佩。

　　他，長(zhǎng)得極丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛下，一雙細(xì)瞇的`眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂著個(gè)雞窩似的，又亂又臟，瘦得跟個(gè)小樹(shù)枝一樣，仿佛一陣風(fēng)就把他給吹走了。

　　他雖然在形象管理上比較遜色，但在學(xué)習(xí)上卻很是有一把刷子。

　　他的語(yǔ)文作文每次都會(huì)成為老師習(xí)作課上的范文，英語(yǔ)作業(yè)每次表?yè)P(yáng)都有他，數(shù)學(xué)更是岀類(lèi)拔萃。教室里安安靜靜，只聽(tīng)到筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。數(shù)學(xué)考場(chǎng)上一道動(dòng)點(diǎn)難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經(jīng)快寫(xiě)完了，一行行工整的數(shù)字如群蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對(duì)他豎起大拇指。

　　中午放學(xué)，教室的人基本都走了，他一個(gè)人坐在那里，特別專(zhuān)注地看著書(shū)，細(xì)看他的書(shū)角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學(xué)霸！清校了，我們從窗外探個(gè)頭邀他一起回家，卻紋絲不動(dòng)。又喊了一嗓子，喊聲仿佛石沉大海沒(méi)有回應(yīng)，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”�。�沒(méi)辦法，我們費(fèi)了九牛二虎之力把他“抬”了出來(lái)。

　　他的學(xué)習(xí)方式很特別。在老師和同學(xué)們心中，好學(xué)生都是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課極積完成作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時(shí)而睡覺(jué)，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而會(huì)打斷同學(xué)的回答，“你的這個(gè)方法太過(guò)于復(fù)雜，難以理解，我覺(jué)得這樣會(huì)更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界里，并且課后他完成作業(yè)的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。

　　他的學(xué)習(xí)讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！

　　他就是我們班的懟人大師—張小明。

　　這樣的人讓我什么作文 篇22

　　我印象中的母親，穿著一件藍(lán)白的工作服裝，臉上黝黑，還有點(diǎn)點(diǎn)雀斑。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的加班，那枯黃的頭發(fā)中摻雜著幾縷盈白的灰發(fā)，看上去妥妥一副中年婦女的形象。

　　那天下著傾盆大雨，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打著地面，冷風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，樹(shù)梢作響，不禁讓人摸了摸自己布滿(mǎn)雞皮疙瘩的手臂。母親穿著單薄的睡衣無(wú)意識(shí)地?fù)崦�著我的頭，倏忽又迅速地縮了回去，嘴里倒吸一口涼氣：“真燙�！闭f(shuō)完，她好似無(wú)比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機(jī)旁倒了一杯溫開(kāi)水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降溫似的，而我卻不經(jīng)意地避閃，內(nèi)心甚至有些反感這親密的動(dòng)作。她仿佛看出了我的心思，連忙停止了進(jìn)一步的肢體接觸，轉(zhuǎn)身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。

　　直到凌晨，我的高燒還是沒(méi)有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看著我高燒未退，迅速做好準(zhǔn)備，帶我沖向醫(yī)院。我整個(gè)人都是迷迷糊糊的狀態(tài)，望著大雨滂沱、空蕩無(wú)人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語(yǔ)：“堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了。”此時(shí)，眼淚浸濕了我的眼眶……

　　醫(yī)院人滿(mǎn)為患，掛號(hào)，排隊(duì)，繳費(fèi)……此時(shí)此刻，母親矮小忙碌的身影在醫(yī)院每一個(gè)角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭發(fā)，憔悴的臉上寫(xiě)滿(mǎn)著急。手忙腳亂的她還不放心時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)滿(mǎn)眼柔情地沖我溫柔一笑，那微笑讓我原本發(fā)冷的身體充滿(mǎn)了暖意……

　　那一刻，母親已經(jīng)不再是我印象中的那個(gè)粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的.愛(ài)，那么普通卻又那么真摯、包容。她的愛(ài)像冬天里的暖陽(yáng)融化了我冰封的心，讓我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　媽媽?zhuān)�是你孕育了我的生命，是你把我培養(yǎng)成少年，是你讓我體會(huì)到偉大的母愛(ài)，是你讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖與感動(dòng)……

　　這樣的人讓我什么作文 篇23

　　這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)小角色。一幕又一幕逐漸上演，有人演了亮麗的主角，所有的燈光都集中在他身上，接受著大家羨慕的目光。有些人扮演配角，獨(dú)自走在一個(gè)小角落，不為人知。但這并不妨礙它成為一部精彩的劇，因?yàn)槊總�(gè)人都在努力演繹自己的生活。

　　葛優(yōu)說(shuō)得好，21世紀(jì)最需要什么？天賦！什么叫天賦，就是你在某個(gè)領(lǐng)域有所成就，可以假裝成什么。如何實(shí)現(xiàn)某事取決于您如何貢獻(xiàn)。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^(guò)一篇文章《在你的生活中做好一件事》。有成就的人，能把事情做好的人，努力工作的背后，是難以表達(dá)的辛勤付出。和黃月元先生一樣，他買(mǎi)了十余畝地，專(zhuān)心干活，雙手鋤地，浪費(fèi)睡眠和食物，澆灌他，甘愿當(dāng)花的保姆。果然，黃家園欣欣向榮，奇花異草，名聞遐邇。每逢盛開(kāi)，名士們都穿著裙子排成一排，吟詩(shī)作賦。也有文人墨客指點(diǎn)花木，班青之言。黃先生的堅(jiān)持，終于成就了他的花卉栽培傳奇。

　　現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快，對(duì)各方面的要求也相應(yīng)提高了。以?shī)蕵?lè)為例。前兩個(gè)超女的選拔簡(jiǎn)直就是唱歌，但隨著它的發(fā)展，我們?cè)倏纯春髞?lái)的超女，哪一個(gè)不是多才多藝的？唱歌、跳舞、寫(xiě)詞、作曲和彈吉他。你以為拿冠軍那么容易嗎？如果你只會(huì)唱歌，其他什么都不知道，那你還是回家練幾年，挑戰(zhàn)一下吧。當(dāng)然，那些在PK階段走到盡頭的`人，幾乎都可以成為“多面手”。如今在娛樂(lè)圈，有多少影視歌壇兩棲藝人，他們的努力質(zhì)量并沒(méi)有降低。李宇春首部電擊《十月圍城》收獲無(wú)數(shù)好評(píng)，書(shū)作家郭敬明還在湖南衛(wèi)視兩聲高歌！

　　每個(gè)人都有不同的人生，我們是自己世界的國(guó)王，別人的生活不代表我們自己的生活。只要我們努力工作，按照自己的路線行事，就沒(méi)有不可能或不可能的事情。我是我生命的主人！

　　這樣的人讓我什么作文 篇24

　　少年自有少年狂，敢將日月再丈量。我的人生我做主！

　　縱然繁華三千，看淡便是過(guò)眼煙云；縱使困難無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天。我的人生我做主！

　　我的人生會(huì)像陶淵明一樣，有著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適，有著晨興理荒穢，戴月荷鋤歸的悠然。我會(huì)遠(yuǎn)離庸擾的世俗，每天東籬把酒黃昏后，靜賞一抹悠悠的斜陽(yáng)；每天看山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還；每天漫步在叢林中，用心靈感悟一切，享受美好的生活。那種生活，真可謂此中有真意，欲辨已忘言。

　　行我所行，聽(tīng)從我心，無(wú)問(wèn)西東，我的人生我做主！

　　我的人生會(huì)像李白一樣�？v使流年繾綣，三分相聚，七分別離；縱使生不逢時(shí)，不得重用；縱使抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；縱使欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山，我依然要堅(jiān)強(qiáng)從容，我依然要有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的樂(lè)觀，我依然要有人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟的豪情。我不會(huì)向困難低頭，我命由我不由天！

　　人生如棋，落子無(wú)悔，我的'人生我做主！

　　我的人生會(huì)如蘇軾一樣，縱使命運(yùn)多變，也能歡飲達(dá)旦起舞弄清影；縱使人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，也可以千里共嬋娟；縱使頭發(fā)花白，年老體衰，也能會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�？v使處境艱難，仍能竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。人生如棋盤(pán)，光陰如棋子，把握好每一步，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春！

　　人生須惜少年時(shí)，不關(guān)義氣尚青春。我的人生我做主！

　　我的人生會(huì)像王國(guó)維一樣，雖仕途坎坷，仍能看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。雖經(jīng)歷友情的背叛，仍能摘得星辰滿(mǎn)袖行。一身正氣，無(wú)關(guān)風(fēng)月。他雖給世人留下這樣的背影--一頂西瓜皮帽，一身布袍，一條長(zhǎng)辮，又何嘗不是人生有味是清歡。雖不得賞識(shí)，但仍衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。絕不輸給時(shí)代，絕不向時(shí)代低頭，我的人生我做主！

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，一日望盡長(zhǎng)安花。我自年少，定會(huì)不負(fù)芳華！

　　我的人生我做主。

　　這樣的人讓我什么作文 篇25

　　因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“人生，沒(méi)有多少個(gè)從頭再來(lái)�！彼�以，什么事，都幫我安排好了，不想讓我走錯(cuò)路，做錯(cuò)事，浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。然而，這一切，卻是我一直反對(duì)的事，因?yàn)檫@是我的人生，該由我來(lái)做主！

　　隨著緊張的大考結(jié)束，迎來(lái)了輕松的暑假。這兩個(gè)月，幾十天，偏偏也被父母安排好了，天天埋頭寫(xiě)作業(yè)，就連玩一小會(huì)兒的時(shí)間也安排好了。終于我耐不住了，決定要跟媽媽爸爸開(kāi)一個(gè)小小的會(huì)議。于是，暑假的'第一天下午全家人坐在一起，開(kāi)始了會(huì)議。

　　“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己做主了！不需要，爸爸媽媽再幫我安排什么了�！蔽沂紫劝l(fā)表意見(jiàn)。話音剛落，媽媽就說(shuō)起來(lái)了：“這怎么行？你還這么小，知道什么是時(shí)間概念嗎？萬(wàn)一浪費(fèi)了這樣的大好光陰該怎么辦？你說(shuō)說(shuō)看，現(xiàn)在的孩子都不是學(xué)著學(xué)那的，時(shí)間也都是父母安排的，你這孩子怎么偏偏要自己安排？”我隨口一答：“因?yàn)槲冶容^活潑開(kāi)朗，不喜歡別人為我做主，我喜歡獨(dú)立�！彪m然是隨口一答，但我也鼓起了勇氣。

　　爸爸思索了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我可以讓你安排自己，但是你能安排得好嗎？”我一抿嘴道：“我可以的！”因?yàn)槲蚁脒^(guò)了：我要當(dāng)自己的主人，我的命運(yùn)，就該由我來(lái)決定！我要譜寫(xiě)我自己，不需要?jiǎng)e人插手�！澳悄憬o我們一個(gè)安排表�！卑职终f(shuō)道。其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了，我把表格給爸爸一看，爸爸就同意了。或許是爸爸想清楚了，我長(zhǎng)大了，該讓我自己去做決定，畢竟我是我，不是別人。

　　暑假很短暫，這個(gè)小小的會(huì)議被我寫(xiě)在日記本里。從中我得到了感想：一個(gè)孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就該懂得，孩子未來(lái)的道路很長(zhǎng)，許多事都需要孩子自己做抉擇，自己去學(xué)會(huì)。有時(shí)候，或許該讓孩子自己去探尋未來(lái)，如風(fēng)箏，用線約束著永遠(yuǎn)也飛不高，剪斷了反而飛到更高、更遠(yuǎn)的地方去了。

　　父親的那句話其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，的確人生短暫，就是因?yàn)槎虝�，所以�?qǐng)放手，讓孩子們飛到更高、更遠(yuǎn)的地方吧！我愛(ài)自由，我喜歡我的人生，我做主，自己寫(xiě)下成長(zhǎng)的旋律。

　　這樣的人讓我什么作文 篇26

　　在我看來(lái)，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動(dòng)，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！

　　近幾日，我在某個(gè)網(wǎng)站看到了一個(gè)新聞。

　　有一位楊老師在鄉(xiāng)村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發(fā)修得整整齊齊的，看起來(lái)就很想一個(gè)彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的'泉水，他的眼睛注視著學(xué)生時(shí)，充滿(mǎn)了慈愛(ài)和期盼。

　　從這則新聞往下看，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬佩！因?yàn)樗�在鄉(xiāng)村里教學(xué)，所以他目睹了自己的學(xué)生如何涉險(xiǎn)過(guò)河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過(guò)這條河還是有危險(xiǎn)的。他不忍心看見(jiàn)孩子們涉險(xiǎn)過(guò)河，所以他每天背著孩子們過(guò)河。每一次幫了孩子們時(shí)，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個(gè)慈愛(ài)的父親，這是他感到幸福。

　　可是有一天，不幸的事情發(fā)生了。那天，因?yàn)閹滋斓谋┯�，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過(guò)河。突然，洪水沖過(guò)來(lái)了，他還背著個(gè)孩子！他毫不猶豫地把那個(gè)孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹(shù)枝，可岸上那脆弱的樹(shù)枝卻支撐不住兩個(gè)人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時(shí)，天上“轟隆”一聲打起了一個(gè)響雷，好像是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們?cè)诎渡峡藓爸鴹罾蠋煹拿�字，可響�?yīng)的只有那一陣陣接踵而來(lái)的雷聲。

　　楊老師的一生都在奉獻(xiàn)，他在鄉(xiāng)村里傳授知識(shí)，深?lèi)?ài)著鄉(xiāng)村里的每一個(gè)孩子，每天背他們過(guò)河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會(huì)上正因?yàn)橛兄�這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人才會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài)與感動(dòng)。

　　世界因愛(ài)而美麗，這樣的人會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人的心中，這樣的人讓我敬佩！

　　這樣的人讓我什么作文 篇27

　　每一個(gè)人，自從出生便擁有設(shè)計(jì)自己人生的至高權(quán)利，所以每一個(gè)人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的卻是崎嶇小路，因此，只有我們自己才能體會(huì)到自己人生的“酸甜苦辣”，為自己的人生作一次主!

　　當(dāng)我細(xì)細(xì)品味報(bào)紙時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這么一篇文章——《設(shè)計(jì)人生》，我并不去注意它，接著看著報(bào)紙。

　　直到現(xiàn)在，我才徹底發(fā)現(xiàn)這片文章的字里行間體現(xiàn)出的大意。

　　正如其名，作者是在本文中向大家傾述自己的人生計(jì)劃，作者在為大家介紹自己的偉大理想。

　　我讀后，深受啟發(fā)，心理暗自在想：“是啊，每個(gè)人的確都應(yīng)該好好地設(shè)計(jì)自己的人生。

　　”畢竟，人生只有一次，短暫的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎著風(fēng)浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命運(yùn)的擺布，在人生的大海上漫無(wú)目的地漂流，那這一生沒(méi)有絲毫的意義，枉費(fèi)了上帝給你的贖罪的機(jī)會(huì)。

　　這個(gè)世界是美麗的，是值得我們眷戀的，但歲月不饒人，沒(méi)有什么可以使你長(zhǎng)生不老的，因此，在我們這短暫的.幾十個(gè)年頭里，我們應(yīng)該好好珍惜，努力刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)出一番屬于自己的天地來(lái)。

　　否則，這些所謂的人生是毫無(wú)意義的，更是失敗的。

　　學(xué)習(xí)，需要計(jì)劃;人生，更需要一份合理的計(jì)劃。

　　好好安排自己的人生，樹(shù)立好自己的目標(biāo)，有乘風(fēng)破浪的壯志，這才是每個(gè)人應(yīng)有的，是每個(gè)人應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的。

　　我自然也有自己的目標(biāo)，雖然我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的毛孩子，但我相信，我會(huì)在我的人生藍(lán)圖上添上美麗的顏色，我會(huì)為我自己的人生做一回主。

　　我還小，談不上什么雄心壯志，但我會(huì)一步一個(gè)腳印，好好打好基礎(chǔ)，先在我的小學(xué)學(xué)習(xí)中劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

　　人生是短暫而寶貴的，因此我奉勸那些無(wú)所事事的逍遙人們，抓緊時(shí)間，現(xiàn)在還來(lái)得及，不要等到“老大徒傷悲”時(shí)才來(lái)后悔，那可太晚了呀!

　　這樣的人讓我什么作文 篇28

　　風(fēng)兒也走了。噢，我一下子明白了，原來(lái)是我在想媽媽了。

　　媽媽你是我最牽掛的人牽掛是思念里最深刻的一種，走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛。媽媽?zhuān)�你無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我的身體，可是你是否知道，我亦牽掛著你。

　　記得那天放學(xué)回家，你說(shuō)你要去幫爸爸辦點(diǎn)事，說(shuō)飯菜在桌上，讓我們吃完飯就去做作業(yè)。說(shuō)完，你開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，風(fēng)馳而去。望著你遠(yuǎn)去的車(chē)影，一絲莫名的不安涌上心頭，飯也吃得很少，我只期盼你能早點(diǎn)回來(lái)。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)全部完成了，可窗前卻依然沒(méi)有你的身影。月光斜斜地灑在窗臺(tái)上，似一張溫柔的網(wǎng)，絲絲密密的。一陣微風(fēng)拂來(lái)，似一雙細(xì)膩的手拂過(guò)我的臉龐�？晌覅s無(wú)法高興起來(lái)，依然是滿(mǎn)心的擔(dān)憂(yōu)。我趴在窗臺(tái)上，望著那條你回家的路。媽媽?zhuān)�你去了這么久，事情還沒(méi)辦好？你怎么還不回來(lái)？

　　本已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，可我卻毫無(wú)睡意。你的`身影似乎是那么遙遠(yuǎn)，久久未出現(xiàn)在我的視線里。我開(kāi)始變得焦躁不安，腦中不禁浮想聯(lián)翩：是不是路上出什么事了？車(chē)子出故障了？剎車(chē)失靈了？還是……我不敢再想，但愿你會(huì)好好的。

　　突然，街口的傳來(lái)一聲車(chē)?guó)Q，我連忙抬頭望去，多么希望那是你，可那身影竟然是那么陌生……又一道光芒闖入我的眼簾，我想，可能還不是你吧。但我還是滿(mǎn)心期盼地望去，噢，紅色的和平鴿，你終于飛回來(lái)了。媽媽?zhuān)�你平安的回�?lái)了！我笑了，滿(mǎn)心歡喜。

　　我快速跑回房間，爬上床，鉆入被窩閉上眼睛。我知道你有“睡前巡視”的習(xí)慣，我不想讓你為我擔(dān)心。

　　不久，傳來(lái)你開(kāi)關(guān)房門(mén)的聲音，接著便是你打開(kāi)我房門(mén)開(kāi)燈的聲音，最后你又悄悄退了出去。雖然那燈的光芒很是明亮，但我不敢張開(kāi)眼。想必你是滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又微笑著關(guān)上了房門(mén)。

　　一切都靜悄悄的，我睜開(kāi)眼，看著那扇門(mén)，幸福地笑了，相信今晚我會(huì)睡的很安穩(wěn)。，等到放假，我一定會(huì)回去看你的!

　　這樣的人讓我什么作文 篇29

　　時(shí)間在流逝，我大了，她老了。整日埋首于題海的漩渦中，仿若真的兩耳不聞窗外事，對(duì)一切都毫無(wú)興趣，還是時(shí)不時(shí)抱怨幾句，卻什么都沒(méi)有注意到，連身邊的人對(duì)自己的關(guān)懷都不置可否。

　　那些朋友漸漸生疏，那些同學(xué)漸漸陌生，那些老師漸漸淡出我的記憶。仿佛是萬(wàn)瞬息變。靜下來(lái)，我的世界安靜的出奇，偶然抬頭看這個(gè)曾經(jīng)令我著迷的花花世界，想撇嘴淡然一笑，猛一驚，有個(gè)人，一直在我的身邊。初中的作業(yè)奔波是長(zhǎng)時(shí)間的、長(zhǎng)負(fù)荷的，我往往要為此奮斗至十點(diǎn)以后，有時(shí)，累的想趴下了，嘴里還埋怨著這個(gè)世界。她莞爾一笑，毫不作聲，替我熱了杯牛奶，放了點(diǎn)小玩意兒，還給我披上厚實(shí)的衣服，這日復(fù)一日的舉動(dòng)不曾被我察覺(jué)，這天，或許是我長(zhǎng)大了，也或許是或許，我意識(shí)到了以隔余久的溫暖，當(dāng)我每日俯首奮斗到深夜，她一直是我忠實(shí)的戰(zhàn)友、聽(tīng)眾。我似乎習(xí)慣了把學(xué)校里不開(kāi)心的事兒一一講給她聽(tīng)，因?yàn)樗��?tīng)完后永遠(yuǎn)不會(huì)罵我，她永遠(yuǎn)只是泯然一笑。是的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確不需要只言片語(yǔ)，我需要的是一種存在感，不要只有我一個(gè)人就行了。這天，我抬眸望她，她依舊是極其隨和的表情，頓了頓，我差點(diǎn)熱淚盈眶，這樣的`夜晚是數(shù)不勝數(shù)，永遠(yuǎn)只有她陪著我，而因此，她的鬢角泛白了。

　　曾經(jīng)，姐姐和我談過(guò)一次。那是一次敞開(kāi)心扉的聊天。我沒(méi)有記住多少，因?yàn)樗�也沒(méi)有講多少。但，有這么一句話：我覺(jué)得家人是永遠(yuǎn)的依靠，無(wú)論如何，有了家人，再困難也會(huì)化難為易。我想，真的是這樣的。上了初中以后，我變了不少，也因此惹了不少事，雖然打心里是不想如此，但是還是這樣了。曾經(jīng)我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的，之后又空蕩蕩的，如今，又被過(guò)往的回憶塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　我現(xiàn)在沒(méi)有能力承擔(dān)起什么，只是，希望，我愛(ài)過(guò)的人，愛(ài)過(guò)的物，愛(ài)過(guò)的事，一切安好。

　　這樣的人讓我什么作文 篇30

　　什么是溫暖？有人說(shuō)，回到家，家人遞過(guò)來(lái)的一杯水是溫暖；有人說(shuō)，收獲是一種溫暖；而我卻說(shuō)，別人的幫助是溫暖。

　　那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，第一次從學(xué)校前門(mén)排路隊(duì)回家，跟以前一二年級(jí)在指定地點(diǎn)等家長(zhǎng)接的感覺(jué)完全不同。中午上學(xué)前，媽媽再三囑咐：“晨晨，放學(xué)要在老地方等我哦，千萬(wàn)不要亂跑，記住�！蔽衣�不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答著：“知道了，知道了�！�

　　下課了，我和同學(xué)排著隊(duì)，有說(shuō)有笑地走在回家的路上，早把媽媽的叮嚀拋到九霄云外，大家談?wù)撝�假期的趣事，開(kāi)心極了。就快到家時(shí)，我突然想起媽媽還在老地方等我，一時(shí)慌了�！霸趺崔k？怎么辦？”我恨不得馬上變個(gè)魔法，回到媽媽身邊。一向膽小的我變得憂(yōu)心忡忡，東張西望地瞅著，希望媽媽也來(lái)這里找我。等了一會(huì)兒，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)。我既著急，又害怕，不由得蹲在地上哭了起來(lái)。

　　我一邊哭，一邊到處找媽媽。就在這時(shí)，一位賣(mài)棉花糖的老爺爺不顧自己的生意向我跑來(lái)。他俯下身，和藹地問(wèn)：“小同學(xué)，你怎么了？”“我找不到媽媽了�！蔽�?guī)е�哭腔說(shuō)。老爺爺輕輕地摸摸我的頭，像對(duì)待自己的孫女一樣，對(duì)我笑著說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，我有辦法找到你媽媽�！�

　　此時(shí)，等著買(mǎi)棉花糖的同學(xué)挺多，都在喊老爺爺快點(diǎn)做棉花糖，可老爺爺卻拿出手機(jī)，問(wèn)我媽媽的電話號(hào)碼，幫我給媽媽打了電話，告訴媽媽我的具體位置。

　　掛了電話，老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你媽媽到處找你呢，很著急，馬上就來(lái)接你了。記住，以后千萬(wàn)不要亂跑了�！贝丝�，我感受到了一種來(lái)自陌生人的溫暖，老爺爺?shù)?一次善舉，讓我無(wú)比感激。

　　我心里總算踏實(shí)了，這時(shí)我才仔細(xì)觀察起這位老爺爺。他身穿一身樸素的衣服，皮膚黑黝黝的，滿(mǎn)頭白發(fā)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，老爺爺轉(zhuǎn)身做生意去了。

　　時(shí)間就像流水，轉(zhuǎn)眼即逝。每當(dāng)我看到有賣(mài)棉花糖的人，我都會(huì)多看幾眼，會(huì)再次想起那位老爺爺，心里會(huì)默默祝福他，“好人一生平安！”

　　這樣的人讓我什么作文 篇31

　　在如今的科技發(fā)達(dá)與文化發(fā)展并存的發(fā)達(dá)社會(huì)中中，人們的素質(zhì)也普遍提高了，盡管這一切不太可信，但我是真切的感受到了他人的溫暖。

　　還記得那一天是星期四，本是晴朗的天空中頓時(shí)風(fēng)雨交加，雷聲轟響。看到這一情況的我不禁皺起眉，心里煩躁地想：“怎么又下雨了，沒(méi)人接我，又得淋雨回家�！惫�然和我想的一樣，我又淋雨了，不過(guò)這只是悲劇的開(kāi)始。

　　回到家中的我，很快脫下衣服開(kāi)始鉆到被窩里取暖，卻發(fā)現(xiàn)自己一直在不停的打噴嚏。我意識(shí)到我感冒了。到了下午該去學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)放晴了。但我的感冒卻依舊還是沒(méi)好，我強(qiáng)迫著自己去了學(xué)校，待了一會(huì)之后，便沒(méi)有那么冷了。但在上課時(shí)，頭卻愈發(fā)的`疼痛難忍。我的同學(xué)看見(jiàn)我臉色蒼白，都來(lái)問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到了同學(xué)們給予我的溫暖。而同學(xué)們見(jiàn)我十分難受，便拿起水杯去打水，直到上課的時(shí)候才離開(kāi)了開(kāi)我的座位。

　　我強(qiáng)忍痛楚堅(jiān)持聽(tīng)課，但到了第二個(gè)晚自習(xí)的時(shí)候，我就堅(jiān)持不住了。老師見(jiàn)我神情痛苦，也問(wèn)我的狀況，最后還打電話通知家長(zhǎng)，但家長(zhǎng)的手機(jī)并不在身旁。老師就決定開(kāi)車(chē)把我送回家，但我很快拒絕了老師，因?yàn)槲也幌虢o老師添麻煩。

　　最后到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸讓我打車(chē)回家或讓他們送我回家。但我真的不太愿意接近別人，所以我就退辭了他們。然后，我就花了半小時(shí)的時(shí)間回到了家。

　　到家之后，父母立刻給我量了體溫，叫來(lái)了他們的同學(xué)。那位阿姨是一位醫(yī)生，很快發(fā)現(xiàn)了我的病源，然后給我開(kāi)了一劑藥方，打了兩針就走了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，突然想起今天的跌宕起伏的事件，一股暖流涌上了我的心房。這是我第一次感受到陌生人的關(guān)愛(ài)，這也是讓我性格轉(zhuǎn)變的決定性因素之一。

　　自從那件事情之后，我開(kāi)始與同班的同學(xué)打成一片，真心對(duì)待彼此，學(xué)習(xí)與友情同步增長(zhǎng)。

　　時(shí)光飛逝，我已由幼童成為青年，即使心智成熟，但我仍不忘當(dāng)年之恩。

　　人心是美好的，所以我不得已上路，只為溫暖我的人。

　　這樣的人讓我什么作文 篇32

　　感動(dòng)我的人，是一位與我素不相識(shí)的人。

　　事情發(fā)生在臨近新年時(shí)一列火車(chē)上，記得那時(shí)的我才七歲多�；疖�(chē)正“轟隆轟隆”地駛向遠(yuǎn)方。剛剛左顧右盼的我看慣了車(chē)廂里的東西，漸漸有些困意了。在我的耳里，“轟隆轟隆”的呼嘯聲像是催眠曲一般，令我昏昏欲睡。

　　“哎，你別睡呀！很快就到啦！”媽媽跑過(guò)來(lái)?yè)u了搖我說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)而已啊，待會(huì)兒你睡著了，又要我和爸爸抱你啦！”我迷迷糊糊地“哦”了一聲，揉揉疲憊的雙眼，又搖搖腦袋，打算把自己搖清醒些�？墒�，剛剛過(guò)了幾分鐘，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)襲了。隱隱約約中，我聽(tīng)到了陌生的高跟鞋“噠噠”聲。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛，眼前，正站著一位很漂亮的大姐姐。她皮膚白皙，眼睛閃亮閃亮的`，臉上掛著甜得像棉花糖一般軟軟的微笑。我見(jiàn)著她，挺起身，伸了個(gè)懶腰。

　　大姐姐嘴角一抿，微笑著問(wèn)我：“小朋友，你困嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)：“哦，這樣啊......”“姐姐，你是不是也是回老家玩的�。俊蔽覇�(wèn)。她若有所思地笑笑，朝四周望望，說(shuō)：“是�。∵@車(chē)?yán)锏乃�有人都是我的家人呢！”我剛覺(jué)得奇怪，她忽然眼前一亮，拉著我來(lái)到一位與我年紀(jì)相仿的小朋友身邊說(shuō)：“看，這位小朋友也很困呢！你們一起玩兒吧！”我和對(duì)方相視一笑，都頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。而那位大姐姐笑了笑，踏著”噠噠“作響的高跟鞋，匆匆忙忙地走了。

　　事過(guò)之后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那位大姐姐是誰(shuí)��？真好！”媽媽笑笑說(shuō)：“她是列車(chē)的服務(wù)員��！”我吃了一驚，說(shuō)：“不會(huì)吧？媽媽?zhuān)�她剛剛還說(shuō)她也是回老家的呢！”我頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“她還說(shuō)，整列車(chē)?yán)锏娜耍�都是她的家人呢！”媽媽�?tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“她是逗你的！車(chē)?yán)锏娜嗽趺磿?huì)是她的家人呢？唉，人家大過(guò)年的還不能回老家呢！”我不知怎么的，心里忽然涌起一陣暖流……

　　這樣的人讓我什么作文 篇33

　　放學(xué)匆匆跑回家，紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)一半被雄偉的高山遮擋了一部分。

　　“媽?zhuān)�我放學(xué)了�！卑褧�(shū)包放到小木椅子上。木椅子很老，很久，卻異常堅(jiān)硬不催。家里不是很有錢(qián)，父親在外打工，一個(gè)月也就2000塊幣，母親在家里做手工，一個(gè)月能賺800塊錢(qián)，而大多數(shù)錢(qián)用來(lái)給以及他的弟弟鈤東讀書(shū)所用。

　　“飯已經(jīng)做好了，你自己先吃吧，我等回來(lái)再一起吃�！币粋�(gè)中年婦女聲音傳過(guò)來(lái)，接著室內(nèi)木門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)，木門(mén)被推開(kāi)時(shí)，發(fā)出“咔吱咔吱~~”的刺耳噪音。里面走出了一個(gè)頭發(fā)有些雜亂，卻異常烏黑。身上穿著到處都是彌補(bǔ)痕跡的舊款式衣服。她臉的一波接著一波的皺紋，雙眼無(wú)神，臉色有些發(fā)白，恍然一看，以為是剛剛得了重病的人。

　　“媽?zhuān)�我等著全家人一起在吃飯吧。我先去學(xué)習(xí)�！睂�(duì)著溫柔的微笑一下，然后拉著母親的手，向著屋內(nèi)走去。

　　“媽?zhuān)�今天老師又表�(yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好了�！睂�(duì)著母親談天說(shuō)地。母親只是靜靜的聽(tīng)著兒子說(shuō)話，然后摸了摸的頭。

　　“好兒子，繼續(xù)努力�！蹦赣H說(shuō)完便繼續(xù)坐在一張老式木椅子上，繼續(xù)做起手工。望著母親的背影，母親瘦了，比以前瘦了很多，以前家里算富有，但是三年前，也就是13歲那年，在一次意外中腦袋被重創(chuàng)，記憶完全散失。那一年把家里的人與親戚嚇了一大跳，還好只是忘記一些瑣事，重要的事情在醫(yī)院精心的醫(yī)治下，能回憶起來(lái)，但是往后的'腦力比較弱，而且經(jīng)�；仡^疼。每當(dāng)頭疼的時(shí)候，母親總會(huì)留下淚水，兒子痛比自己痛更痛。家里的壓力日益增加，母親的壓力也增加，如今回憶起來(lái)，滿(mǎn)是疼痛在心里徘徊。

　　母親是被家里人拋棄的孤兒，小時(shí)候母親因?yàn)樯眢w虛弱，被家人拋棄，后來(lái)被母親的爺爺，也就是撿到母親的所留養(yǎng)，聽(tīng)母親說(shuō)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父母，母親的爺爺說(shuō)是因?yàn)槟赣H的家人養(yǎng)不起太多的子女，只能女兒來(lái)養(yǎng)男兒。如今往事不堪回首。

　　這樣的人讓我什么作文 篇34

　　每條路的盡頭，都會(huì)有一盞燈，那是光源，照亮了你前進(jìn)的方向。人生長(zhǎng)路漫漫，每一個(gè)分支路口，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是否會(huì)有一個(gè)人堅(jiān)守在那兒，就像永遠(yuǎn)守候在那兒的路燈，風(fēng)雨無(wú)阻地在那兒等待。影響你的每個(gè)步伐、腳印。我想告訴那個(gè)影響了我的人，我很愛(ài)你。

　　孩提時(shí)期，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，你牽著我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指著各種東西，是你打開(kāi)了我的視覺(jué)天地。你文化雖然不高，可我不會(huì)忘記，你教我識(shí)字，每天沒(méi)有間斷過(guò)的床前故事，是你第一次帶我領(lǐng)略了文化的奧秘。你是我的第一位啟蒙老師，親愛(ài)的外婆！

　　長(zhǎng)大后我進(jìn)入了小學(xué)，父母仍舊像原來(lái)一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開(kāi)，來(lái)到了奶奶家。不知為什么，或許是多年來(lái)沒(méi)有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我仿佛就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無(wú)所依靠。我記得曾有一次，我在家里跑鬧，不小心打碎了櫥柜上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶并沒(méi)有過(guò)來(lái)查看我的傷勢(shì)，反而大聲責(zé)罰。那時(shí)的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機(jī)撥打了您的號(hào)碼，那依舊是我迄今為止唯一能記住的電話號(hào)碼。你過(guò)來(lái)把我接走，可并沒(méi)有像原來(lái)一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯(cuò)，那就一定要自己承擔(dān)，沒(méi)有人會(huì)一味去包容你，要自己扛下所犯的過(guò)錯(cuò)。我在你懷里停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！

　　再后來(lái)，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時(shí)，依舊會(huì)讓我好好讀書(shū)，不要辜負(fù)你的希望，媽媽這時(shí)則會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候都沒(méi)有你那么得寵！”

　　外婆，你影響了我的一生，我的'記憶就像正在倒帶的電影，無(wú)論每一秒，每一分，你都會(huì)在鏡頭里，而每一個(gè)場(chǎng)景的你，對(duì)我都有不同的觸動(dòng)與意義。那個(gè)影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來(lái)到我的生命里！

　　這樣的人讓我什么作文 篇35

　　青春路上的諸多過(guò)客，誰(shuí)才是最懂我的人呢？是朋友，是老師還是她？

　　她小巧的瓜子臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，頭上雖然已經(jīng)爬了不少白絲，可年輕的活力卻依舊未減。柔弱的神情里藏著對(duì)生活的喜愛(ài)。

　　月考沒(méi)考好，被老師批評(píng)后我踏著沉重的步伐朝家走去，今天真是糟糕的一天！你看花兒耷拉著腦袋，小草彎著身軀，蝴蝶疲憊的停止飛翔，就連往日唱歌的鳥(niǎo)兒也啞口無(wú)言了。越想我心里越難受，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)頓時(shí)就滴落下來(lái)。不，不行，我要振作起來(lái)千萬(wàn)不能讓她看出來(lái)，那她又該擔(dān)心了�；氐郊依�，我盡力的隱瞞著自己的痛楚成功的瞞過(guò)了家里的人。她卻走到我面前，拍拍我的肩膀到問(wèn)：“怎么了？是什么事讓你不開(kāi)心嗎？”我盡力地隱藏著我僵硬的臉，露出微笑擺擺手說(shuō)：“沒(méi)有開(kāi)心著呢，只是作業(yè)有些多而已�！薄澳泸_不過(guò)我，你的不開(kāi)心，可是全寫(xiě)在臉上呢！”她俏皮地對(duì)我說(shuō)。在我委屈難過(guò)時(shí)她關(guān)心我的每句話都會(huì)軟化我堅(jiān)硬的外殼。我的眼淚像沖出閘門(mén)的洪水一樣涌了出來(lái)，我嗚咽的說(shuō)：“考試沒(méi)考好�！�

　　淚水就像打開(kāi)的閘門(mén)一樣從眼眶里涌了，她見(jiàn)我傷心便安慰我道：“老師批評(píng)，你那是器重，你希望你取得更好的成績(jī)并不是一味的責(zé)怪你啊，再說(shuō)了還有那么多的人都比你差呀。！”此時(shí)此刻我感覺(jué)我撿到了我丟棄的信心。我用手抹了抹眼淚�；丶視r(shí)心里憋得的氣全都消失了，這時(shí)他又鼓勵(lì)我道：“成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，你應(yīng)該總結(jié)錯(cuò)題看看問(wèn)題出在哪里，下次改進(jìn)成績(jī)一定會(huì)有所提高的.，來(lái)，我和你一塊幫你分析分析你錯(cuò)題的原因。一次失敗，并不代表著所有，我們要從這一次積累經(jīng)驗(yàn)，下一次會(huì)做得更好�！闭f(shuō)著，他為我擦去臉上的淚水，頓時(shí)我的心里便涌起一股暖流冰冷的心靈被融化了，你總是沒(méi)等我說(shuō)出我不高興的原因便把我心中所有的疑惑都解開(kāi)了。

　　在我傷心時(shí)，她能看出；在我疑惑時(shí)，她能解答；在人生路上是他一直默默陪伴我，他不愧是最懂我的那個(gè)人———我那溫柔善良的媽媽。

　　這樣的人讓我什么作文 篇36

　　最懂我的人，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很難達(dá)到。在學(xué)校里，有一個(gè)最懂我的人，她就是小徐。

　　至今為止，我不知道我們倆是怎么成為意氣相投的知音的。我很粗糙，做什么事都隨意敷衍一下，從沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。而她，正好相反，做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，從沒(méi)有失誤過(guò)。我們?cè)谧鲕浱眨�她捏出�?lái)的小人五官精致、栩栩如生；而我捏出來(lái)的小人，只有頭、身體、四肢。同學(xué)都嘲笑我沒(méi)有藝術(shù)天賦，只有她知道我有自己的'個(gè)性。我們倆的成品一拿出來(lái)，相差極大：我的簡(jiǎn)單極了，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有；而她的一拿出來(lái)，可謂是震驚全場(chǎng)，連老師都刮目相看。

　　而且，我喜歡文科，小徐喜歡理科。我文科成績(jī)很好，理科也名列前茅；而小徐，理科回回第一，文科卻差到極點(diǎn)。所以，我們總是會(huì)為一些題目而爭(zhēng)吵。

　　我們似乎只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是尊重他人、理解他人、幫助他人。

　　一次上課，空調(diào)對(duì)著我吹，我被吹要得連連打噴嚏，還被老師稱(chēng)為“影響其他同學(xué)上課的學(xué)生”。我委屈極了，只好忍著噴嚏。我又冷又委屈，想向小徐求助，可是她不但不理我，還在書(shū)包里掏著什么東西。我受不了冷氣的折磨，不停地打噴嚏。老師見(jiàn)狀，生氣極了，直接出去打電話給我的媽媽。就在這時(shí)，小徐來(lái)了，她把外套悄悄披到我身上，還把空調(diào)的扇葉調(diào)高了。這下，我的身上暖和了，心里也暖了。是啊！這才是真正的知音，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，甚至沒(méi)有眼神，也能讓對(duì)方知道自己想要什么、需要什么。這讓我欣慰一笑。

　　還有一次，我去她家玩，她知道我喜歡粉色，便給我拿了一雙粉紅色的拖鞋；她知道我午餐喜歡吃肉，便讓她媽媽煮了魚(yú)、牛肉和鴨子款待我，那次午餐是我吃過(guò)最好吃的午餐；她知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，便送我一本素描本。為了跟我有相同愛(ài)好，她也開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　不愧是我交往四年的閨蜜，什么都懂我！

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“小徐對(duì)你那么好，你怎么報(bào)答她？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)她看見(jiàn)我這么享受于她的照顧時(shí)，她一定會(huì)很開(kāi)心的�！笔前�！友情純真，我一定會(huì)好好珍惜它！

　　這樣的人讓我什么作文 篇37

　　坐在考場(chǎng)中，細(xì)細(xì)咀嚼作文的題目。一個(gè)名字毫不猶豫地蹦了再來(lái)。是的，無(wú)疑是她了。我們從小學(xué)便相識(shí)，即使初中并不在一個(gè)班級(jí)，心卻還是相通的，她便是暄暄，按我們的玩笑話來(lái)講：自己，自然是最懂得自己的。

　　曾想做一名浪跡天涯的詩(shī)人，踏破陌陌紅塵，走過(guò)幽幽古道，去尋找一顆懂我的心靈，一同沉醉在那優(yōu)美高雅的文字中；一同沉醉在那引人沉思的哲理中；一同沉醉在那沁人心脾的書(shū)香中。我尋到了，她便是。

　　我們同伯牙與鐘子期一般，當(dāng)她念起“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓低枝”時(shí)，我仿佛看到了她眼中的姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)我念起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，她也仿佛看到我眼中的熱情，奔放的春天。當(dāng)她念起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，我也懂得她告訴我：只要不放棄，就不會(huì)被打倒的哲理。當(dāng)我念起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，她也懂得我口中要努力拼博，向高處進(jìn)發(fā)的哲理。

　　不需更多的語(yǔ)言，只需一首詩(shī)，我們便可明白對(duì)方的心意，她便是最懂我的那個(gè)人。

　　不止于詩(shī)文，日常生活中，我的情緒也仿佛透明一般。她總是很了解。在我難過(guò)時(shí)，她總會(huì)回以我一個(gè)微笑，彎彎的眉毛如同月芽?jī)喊悖�眼神中�?xiě)滿(mǎn)了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，微微凹陷的酒窩仿佛真的有酒般，迷醉我的心靈。她的笑如同清風(fēng)徐徐，輕柔地?fù)嵛课业?心靈。她的笑如同一粒種子，在我的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花；她的笑如同一縷陽(yáng)光，照亮我的心房。不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，只需一個(gè)淡淡的微笑，我的心便會(huì)平靜下來(lái)，她好像我自己一般懂我，我的喜怒哀樂(lè)她了如指掌。說(shuō)她最懂我，好像也沒(méi)有反駁的理由。

　　曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)友誼其實(shí)也有利益。那么她帶來(lái)的利益定是那金銀珠寶也無(wú)法比擬的。她如同我心靈壁爐中的柴薪，兩顆心的碰撞與邂逅激起一串燦爛的火花，燃燒出一團(tuán)熾熱的火焰。她懂得我的只言片語(yǔ)，不需多余的解釋?zhuān)�心意不言而喻�?/p>

　　手中的筆頓了一下，思緒飛向同在考試的暄暄。相信，她心靈的蝴蝶也一定在我身邊吧！

　　這樣的人讓我什么作文 篇38

　　只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著雪白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把.......

　　讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

　　記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過(guò)晚飯，便跑到馬路旁焦慮地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來(lái)，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣(mài)力吧！看，灰塵滿(mǎn)天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門(mén)口。我知道我說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分，可話已經(jīng)說(shuō)出去了，我真有點(diǎn)后悔。

　　只見(jiàn)那漫天的`灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著雪白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后，忽然停住不掃了，那張沾滿(mǎn)灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑�道，剛才我說(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她沒(méi)有責(zé)罵我，盡管她沒(méi)有怨恨我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的。滿(mǎn)天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無(wú)上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知倦怠地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。

　　想到這里，我真想向那位女清潔工說(shuō)聲對(duì)不起，可我卻沒(méi)有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來(lái)呢。

　　這樣的人讓我什么作文 篇39

　　他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風(fēng)流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。

　　他，就是唐代著名詩(shī)人劉禹錫。

　　猶記得劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，他在回京城時(shí)遇見(jiàn)好友白居易，白居易為他填詞，他有感而發(fā)。白居易寫(xiě)到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無(wú)縫似地對(duì)接“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。這工整的對(duì)仗不僅體現(xiàn)了非凡的才氣，還展現(xiàn)了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會(huì)了我如何珍惜友誼，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。

　　同是這首詩(shī)，在它頸聯(lián)部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病木前頭萬(wàn)木春�！睔v經(jīng)一番悲苦凄涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然。《秋詞》里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”也同樣有異曲同工之處。此時(shí)一改前調(diào)的悲傷，體現(xiàn)了他的樂(lè)觀與豁達(dá)。自我用“沉舟，病樹(shù)”來(lái)自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬(wàn)丈，抱著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期許與希冀。我想每一個(gè)瀕臨絕境的人讀到他的詩(shī)句，都會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)信心。當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，誦讀劉禹錫的詩(shī)句都會(huì)給我無(wú)限的.鼓舞！

　　劉禹錫因參加晚唐時(shí)期廢除宦官的改革而被發(fā)配到巴山楚水的凄涼之地?fù)?dān)任地方上的小官。他身處艱苦環(huán)境，還被上級(jí)不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂(lè)觀的微笑，從未埋怨命運(yùn)的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫(xiě)出“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，只有他，才能寫(xiě)出“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行”！每當(dāng)我看到他的文字，我就會(huì)從疲憊中猛然蘇醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的斗志和信心！

　　跨越時(shí)空，我被劉禹錫的真誠(chéng)、自信、樂(lè)觀與豁達(dá)感動(dòng)。他的這些精神品格，總是激勵(lì)著我在逐夢(mèng)的路上，愈走愈堅(jiān)定！

　　這樣的人讓我什么作文 篇40

　　花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強(qiáng)也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。

　　母親瀑布般的長(zhǎng)發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤(rùn)的臉頰被太陽(yáng)和風(fēng)奪走了幾絲風(fēng)采。但她，總是在我成長(zhǎng)的路上為我點(diǎn)提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。

　　那一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個(gè)原來(lái)98。99分的好學(xué)生，怎會(huì)如此落魄？又怎會(huì)輕易接受這隕落低谷的分?jǐn)?shù)？看著卷子上那接踵而來(lái)的紅叉叉，兩行的眼淚順著臉頰流下。

　　我哭喪著臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)�我……考�?……89分�！蔽业臏I水掛在眼眶，我越說(shuō)聲音越小。媽媽還是無(wú)比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽(tīng)到了沒(méi)有，我無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　吃過(guò)飯后，我走進(jìn)書(shū)房，不知道媽媽也跟著我，走進(jìn)了房間。媽媽和我并排坐下，我把頭低下，想埋起來(lái)，卻被媽媽用手抬起來(lái)，我和媽媽兩眼對(duì)視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過(guò)，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和溫柔，就像深深的潭水，沒(méi)有一絲責(zé)怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，涌到嘴邊的'一些話卻說(shuō)不出口，媽媽開(kāi)口說(shuō)：“孩子分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的心態(tài)，一次失敗也不重要，下次努力了就會(huì)更好，只要努力，一切皆會(huì)成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放在心里呢！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話教導(dǎo)了我，真可謂是：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。”我擦掉眼淚，臉上又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　以后的每一次考試，我都會(huì)像媽媽說(shuō)的那樣，放平心態(tài)認(rèn)真去考，努力了就好，我的成績(jī)又更上一層樓了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)從來(lái)不會(huì)責(zé)備、不會(huì)施加任何壓力的母親。她，注定是那個(gè)影響我一生的人。

　　這樣的人讓我什么作文 篇41

　　同學(xué)、老師、家人，都是會(huì)影響我們一輩子的人。使你終生受益，助你打開(kāi)通往世界知識(shí)的大門(mén)。

　　快要小學(xué)畢業(yè)的前一個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻很差，數(shù)學(xué)老師為此經(jīng)常恨鐵不成鋼地批評(píng)我，我卻因此更加逃避上數(shù)學(xué)課。

　　聽(tīng)說(shuō)，數(shù)學(xué)老師要換了。果然，上數(shù)學(xué)課時(shí)，新的數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室門(mén)口。他高高的個(gè)子，高高的鼻梁上掛著一幅金絲邊的眼鏡，嘴角微微翹起，淡淡的微笑卻莫名吸引人。他發(fā)出洪亮的嗓音：“上課！”一瞬，便獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可和信服。

　　第一堂課，他講得有聲有色，十分有趣。但我還是在自我陶醉地畫(huà)畫(huà)，一邊裝著在認(rèn)真聽(tīng)課。我想，他剛來(lái)，必定還不了解我的學(xué)習(xí)情況。他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，連那些平時(shí)成績(jī)中下的.同學(xué)都高高舉起了手，我卻一臉茫然。當(dāng)我偷偷抬起頭瞄老師的一剎那，他注意到我了。

　　我趕緊低下頭在心里默念著：“別叫我別叫我，千萬(wàn)別叫我！”

　　事與愿違，他喊了我的名字，用期待的目光注視著我：“同學(xué)，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題�！�

　　我只能羞紅了臉、低聲說(shuō)：“老師，我……不會(huì)……”本以為迎接我的又會(huì)是千篇一律的訓(xùn)話。他卻依然帶著淡淡的微笑，輕聲地讓我坐下。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)我接手你們班的時(shí)候，已經(jīng)大概了解過(guò)你們的一些基本信息，班里每個(gè)人的基礎(chǔ)都不差。以你的能力，那道題你是可以做出來(lái)的，只是你沒(méi)有用心罷了。加油，老師相信你！”說(shuō)完，從抽屜里拿出一個(gè)信封遞給了我。信上摘錄了一些著名科學(xué)家的經(jīng)歷，如：愛(ài)因斯坦四歲才會(huì)說(shuō)話，最后成為了大科學(xué)家……我受益無(wú)窮，終于努力奮學(xué)，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績(jī)。

　　老師對(duì)我的循循教誨，為我往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　這樣的人讓我什么作文 篇42

　　初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)形期，從童年跨入青少年，很多習(xí)慣和啟蒙思想都在這個(gè)時(shí)期形成。而我是個(gè)幸運(yùn)兒，在這個(gè)時(shí)期遇上了對(duì)我今后影響很大的人——方老師。

　　我不敢說(shuō)方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習(xí)慣。也許小習(xí)慣很多人不以為然，我曾經(jīng)也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。但通過(guò)與方老師的交流，我才明白，小習(xí)慣是可以左右人生的。

　　我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且?guī)в写判�。他的課幾乎沒(méi)廢話，句句重要、精辟。

　　我是個(gè)愛(ài)講話的男孩，上課也會(huì)控制不住嘴巴。剛開(kāi)學(xué)前兩天我就因?yàn)樯险n講話被方老師叫去受教育：一個(gè)男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長(zhǎng)期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！

　　這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過(guò)幾天就忘了。但對(duì)我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應(yīng)該學(xué)會(huì)＂沉默是金＂，懂得少說(shuō)多思考，上課自然專(zhuān)注，還有什么疑難解決不了呢？所以說(shuō)，方老師把我上課愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣逐漸改掉了，我的成績(jī)自然進(jìn)步，能說(shuō)是小事嗎？方老師影響了我。

　　我這人還有個(gè)壞習(xí)慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無(wú)可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》。

　　也許表面看起來(lái)方老師在罰學(xué)生，是不提倡的，但在我抄的時(shí)候讓我悟出一個(gè)道理：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神，這是成功的不二法門(mén)。而我總是遲到，明顯是對(duì)學(xué)習(xí)的`不夠熱愛(ài)，何談成功？能說(shuō)遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。

　　我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會(huì)讓我受益一生。我想對(duì)方老師說(shuō)：您辛苦了！

　　這樣的人讓我什么作文 篇43

　　當(dāng)大家高呼著“作文虐我千百遍，我待作文如初戀”時(shí)，我正洋洋灑灑寫(xiě)著一篇篇散文�？倳�(huì)有人問(wèn)我：“你的作文怎么寫(xiě)的那么好？”我總是笑笑，心里暗暗回想，原因可能有兩個(gè)：一是因?yàn)殚喿x，二是因?yàn)樗�吧�?/p>

　　記得那是一個(gè)秋日的傍晚，秋風(fēng)蕭瑟，夕陽(yáng)西斜，我不經(jīng)意地翻閱著一本多年前不知誰(shuí)做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現(xiàn)在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)……”

　　正是那驚鴻一瞥，驚艷得令我五體投地。

　　她，李清照，一代才女。她有著“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”的愁緒；有著“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”的哀怨；有著“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的孤寂；有著“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……

　　慢慢地，我對(duì)她的認(rèn)識(shí)不再僅僅限于她的詞作。我知道她出生于書(shū)香世家，自小愛(ài)讀書(shū)，所以才有著非同一般的文筆；我知道她與其夫趙明誠(chéng)有著對(duì)詩(shī)的趣事；我知道她再嫁后婚姻不盡美滿(mǎn)，其后夫覬覦她的財(cái)產(chǎn)逼其拿出，還待她不善，她絲毫不畏懼，在有著女子向官府告狀起訴離婚必須坐牢這一法律的情況下，毅然決然狀告官府，哪怕身陷囹圄……

　　她是古代女性的杰出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書(shū)，而且讀得比男子更好。她也不畏男權(quán)、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難……太多的苦難降臨在她身上，她并不畏懼，迎難而上。她通過(guò)詩(shī)詞把她坎坷的命運(yùn)表達(dá)了出來(lái)。我對(duì)她的.敬佩達(dá)到了敬畏的程度。

　　在她潛移默化下，我也變的愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，并且許多文章都刻意模仿李清照的風(fēng)格。我想，最終也許會(huì)從我身上看到李清照的影子吧！

　　這樣的人讓我什么作文 篇44

　　他陪伴你許久也很懂你，你卻不懂他；他的一個(gè)很細(xì)心的小動(dòng)作卻令你毫無(wú)感觸；他的啰嗦成了你最討厭聽(tīng)的話語(yǔ)。不是沒(méi)人懂你，而是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，待你發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。

　　打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)一張熟悉而又陌生的臉時(shí)，我內(nèi)心一驚，表面卻毫無(wú)波瀾的問(wèn)到：“爸，你怎么回來(lái)了，不是還要做幾天活嗎？”“這幾天一直天冷，干不了活，回來(lái)歇歇�！蔽逸p微抬額就沒(méi)在說(shuō)話，我竟然忘了這件事。最近有一場(chǎng)考試，我很擔(dān)心他問(wèn)我成績(jī)，因?yàn)檫@次考試不理想，就連老師都說(shuō)我最近退步很大，為了躲避這個(gè)事實(shí)我躲進(jìn)了房間，將房門(mén)關(guān)了起來(lái)。

　　趴在窗戶(hù)前看著窗外飄著雪花，竟然跑了神“他的.手還好嗎，傷不會(huì)再次復(fù)發(fā)吧？可能復(fù)發(fā)時(shí)很疼吧！”恍惚之間時(shí)間竟走了二十多分鐘。果真，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，未見(jiàn)到父親的這半年時(shí)間里，我從未主動(dòng)給他打過(guò)一次電話，沒(méi)想到再次見(jiàn)到他時(shí)他的白頭發(fā)又多了許多。我的心好像被什么東西扎了一下。

　　“你在想什么呢？”父親邊說(shuō)邊推門(mén)而進(jìn)。我猛的一怔又搖了搖頭。他坐在床邊看了看我，問(wèn)“你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？還在這發(fā)呆。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你餓不餓�。课医o你做點(diǎn)飯吃�！备赣H滿(mǎn)臉期待的看著我�！昂冒�，多做點(diǎn)吧，你也吃點(diǎn)�！备赣H像有說(shuō)不完的話一樣，跟我說(shuō)這說(shuō)那，我有點(diǎn)煩他的嘮叨，但也感覺(jué)很幸福。

　　一連幾天，他都沒(méi)問(wèn)我成績(jī)。我很擔(dān)心，越是這樣，受到的“傷害”就越大。終于，我忍不住問(wèn)了一句“我們最近考試了，你不想知道我的成績(jī)嗎？”“你想說(shuō)就說(shuō)吧，隨你就好�！蔽要q豫了一下，說(shuō)，“這次考試有點(diǎn)難，而且歸咎于我不細(xì)心考試的時(shí)候沒(méi)有檢查出來(lái)，對(duì)不起辜負(fù)了你的期望”

　　至此，我發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是一個(gè)很神奇的東西，越是在乎他越能從一些小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)�？赡埽�父親就是最懂我的人。

　　這樣的人讓我什么作文 篇45

　　我夢(mèng)見(jiàn)一片樹(shù)林。我成了那林中一棵小小的樹(shù)，有樹(shù)環(huán)繞著我，微風(fēng)中輕搖著枝，似在喃喃細(xì)語(yǔ)。

　　我站在這片土地上。和周?chē)�的�?shù)比起來(lái)，我那樣矮小，且枝葉稀疏�？墒菢�(shù)們樂(lè)意彎下腰，或是垂著枝條，將我擁入溫暖的懷抱。那懷抱很安心，像家人的懷抱。

　　這樣的懷抱里，我卻愈發(fā)不耐煩起來(lái)。我只覺(jué)得密密麻麻的枝葉圍成堵密不透風(fēng)的墻，叫人透不過(guò)氣。我開(kāi)始掙扎，試圖掙脫那懷抱。

　　然后我成功了。樹(shù)木們輕輕松了手，我輕易逃脫了它們的庇護(hù)。頭頂?shù)年?yáng)光那樣燦爛，我發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已長(zhǎng)成棵不懼風(fēng)雨的大樹(shù)。我為當(dāng)初的'舉動(dòng)得來(lái)的結(jié)果暗自慶幸，猛然低頭，卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的樹(shù)木早已消失不見(jiàn)，我身邊不知何時(shí)又多了棵小樹(shù)。

　　我的心忽然成了一團(tuán)亂麻。莫名的酸澀溢出來(lái)。

　　我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)中的情景竟然還是那樣清晰。夢(mèng)中那份酸澀依然在，我看著天花板，悵然若失。

　　我是那棵任性的小樹(shù)。那些疼愛(ài)我的人是我身邊圍繞的大樹(shù)。我不漂亮不可愛(ài)，他們卻把我當(dāng)作世上最珍貴的寶，予我以無(wú)微不至的疼愛(ài)。他們疼愛(ài)我，把我護(hù)得很好——那時(shí)的我，還沒(méi)有獨(dú)擋風(fēng)雨的能力。

　　然而我厭倦了這樣的疼愛(ài)。我不想要被當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。我無(wú)視他們愛(ài)憐的目光。當(dāng)媽媽焦急地喚我時(shí)，我冷靜地告訴她：“不要喊我寶寶�！�

　　我長(zhǎng)大了。我刻意拉遠(yuǎn)與他們的距離。我想起夢(mèng)中的場(chǎng)景：我作為一棵樹(shù)決絕地向上，而我的親人們，他們的眼光，到底是欣慰，還是憂(yōu)傷？他們因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)欣喜的同時(shí)，更多的也許是暗自心傷。那樣的酸澀，他們藏著掖著，不讓我看見(jiàn)。

　　這樣的次數(shù)太多了。我傷了他們的心了。我慶幸與發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在，不會(huì)再像夢(mèng)中那樣失去了才懂得珍惜。

　　我愿做你們懷里長(zhǎng)不大的小孩子，因?yàn)槟銈兪亲钐畚业娜恕?/p>

　　這樣的人讓我什么作文 篇46

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我接過(guò)電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音，“孫女兒啊，啥時(shí)候來(lái)爺爺家啊，爺爺給你燉了你最?lèi)?ài)喝的排骨湯……”都說(shuō)好了除夕過(guò)去，爺爺已經(jīng)是第三遍催了。

　　每逢各種節(jié)日，一家人都要去爺爺家過(guò)，他也愿意做上一頓團(tuán)圓飯，我們都勸他不要麻煩，他卻總是挺挺他那老腰，笑著說(shuō)：“不累不累，我最喜歡人多熱鬧。”

　　年輕時(shí)的爺爺年當(dāng)力壯，正是農(nóng)大附中的校長(zhǎng)，所有人都對(duì)他百依百順，挨個(gè)敬酒，院子里的人幾乎全認(rèn)識(shí)他，遇見(jiàn)時(shí)還不忘叫一聲“石校長(zhǎng)好！”，如今的他，已經(jīng)過(guò)上了安心養(yǎng)老的日子，我上幼兒園那段時(shí)間，他總是騎車(chē)帶我，一日三餐也總幫我照料著，我那時(shí)不懂事，總在幼兒園蕩秋千蕩到很晚，爺爺總是一個(gè)人坐在角落里，看著我與伙伴們快樂(lè)的玩耍。

　　上小學(xué)后，偶爾還能回家看看他，一周至少可以見(jiàn)一次面，他總是守著電話，不停的催，有時(shí)候嫌他煩，他卻依舊一天從早到晚不停想著他的孫女兒。

　　上了初中，時(shí)間更緊，爺爺幾乎已經(jīng)在我的生活中消失了，偶爾通一次話也是爺爺打過(guò)來(lái)的，所以爺爺從盼著過(guò)節(jié)，過(guò)了節(jié)大家就能在一起多陪陪他老人家了。

　　大年三十兒一家三口來(lái)到了爺爺家，家里是那樣的冷清，只見(jiàn)爺爺臥在椅子上睡著了，他手里還拿著報(bào)紙，右手邊是那副老得生銹的電話機(jī)。

　　也許是我們的聲響驚動(dòng)了他，他一個(gè)盹兒醒來(lái)，看見(jiàn)我后，臉上露出了欣慰的笑。他真的老了，肚子明顯發(fā)福了，臉頰兩邊的白發(fā)又多了起來(lái)，臉上也早已沒(méi)有了往日的`光彩，不知不覺(jué)中，眼眶中忽然掉出什么東西，濕潤(rùn)的滑過(guò)臉頰，在干燥的皮膚上留下一道光滑的曲線。

　　回到家中，喝著爺爺燉的排骨湯，很香，很暖，仿佛愛(ài)全濃到這骨頭湯里去了�！盃敔敚�您燉的骨頭湯真好喝�！薄笆菃幔肯矚g爺爺再給你做，我告訴你，這骨頭對(duì)身體好……”

　　我的眼睛又濕潤(rùn)了，再一次陷入了沉思。

　　這樣的人讓我什么作文 篇47

　　歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹(shù)，而生命是其中飛進(jìn)飛出的小鳥(niǎo)。在人的一生中會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景，遇見(jiàn)形形色色的人。而她，注定是我生命中最重要的人，也是那個(gè)懂我的人。

　　也許不必說(shuō)一句話，只要我的'一個(gè)眼神，她便能心領(lǐng)神會(huì)。因?yàn)檫@次考試成績(jī)不盡人意，以至于我不敢直視她，眼神總是躲躲閃閃。其實(shí)，細(xì)心的她早已看出了端倪，只是她并沒(méi)有責(zé)怪我，和平常一樣喚我吃飯，催我做作業(yè)，給我端上愛(ài)吃的零食、水果。直到我完成作業(yè)，她才輕聲地說(shuō)：“來(lái)，歇會(huì)兒。這次考得不好吧？沒(méi)關(guān)系，努力了就好，媽媽相信你�！彼�安撫我的動(dòng)作很自然，拉起我的小手，摸摸我的頭，然后輕輕擁我一下。這些小動(dòng)作讓我不安的心得到了安慰，讓我又重新拾起了信心，明白一次的失誤不會(huì)把一個(gè)人的所有否認(rèn)掉。同時(shí)，我也更信任她、依賴(lài)她，畢竟，她是那樣善解人意。安靜的房間里，燈光下站著我與她，四目相對(duì)，我看到了她對(duì)我的信任，對(duì)我的希望。

　　猶記得那天，屋外是無(wú)邊無(wú)際的黑色，深邃寂靜的夜空，屋內(nèi)是陪伴著我的她和發(fā)奮圖強(qiáng)的我。她在整理衣服，我在背著單詞�！斑@些衣服都穿不上咯！”她將一摞一摞疊好的衣服放進(jìn)一個(gè)袋子里，隨即塞進(jìn)柜子的最上層，“一轉(zhuǎn)眼你都長(zhǎng)大了，媽能不老嗎？”聽(tīng)見(jiàn)她的話，望見(jiàn)她忙碌的背影，我鼻子一酸，要是自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大多好�！皨�?zhuān)�你幫我留些寬松大版的長(zhǎng)袖在外面吧�！蔽业�。“好，你是要配短袖用嘛？”她答。“��？”我一下有些回不過(guò)神。她笑道：“現(xiàn)在不都流行疊穿嘛，潮人不怕熱！”“噗，哈哈哈，媽?zhuān)�你走在流行前線�。　睂�(duì)于媽媽這個(gè)回答，我驚喜又興奮，我們之間從來(lái)沒(méi)有代溝，有的是一種默契和惺惺相惜。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)她懂我的地方太多太多。愛(ài)到深處，是無(wú)言；情到濃時(shí)，是眷戀。

　　我靜靜地把記憶中的你觸摸，你那如水的眼眸似乎在說(shuō)，你懂我。

　　這樣的人讓我什么作文 篇48

　　愿與你攜手并進(jìn)，共度年華。

　　散落幾許淺淺陽(yáng)光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼著小曲兒，來(lái)到外婆家。

　　外婆門(mén)前有幾顆棗樹(shù)，棗長(zhǎng)勢(shì)喜人，綴滿(mǎn)枝頭，似一個(gè)個(gè)小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門(mén)前裝點(diǎn)得活潑極了。

　　外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊著家常，談笑風(fēng)生。我則拿個(gè)棗，丟進(jìn)嘴里咀嚼，再將核吐出，品嘗這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶著香甜進(jìn)入口中，彌漫。不一會(huì)兒，半盆棗就下了肚。

　　午后，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂(lè)乎，慢慢走到外婆門(mén)前，再看一眼棗樹(shù)，頓時(shí)怒火中燒。

　　“是誰(shuí)摘的？還有沒(méi)有道德了？”我氣極了，看著稀疏的枝頭，叉著腰，不停跺腳。

　　外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒(méi)事的，不就是幾個(gè)棗嘛，以后還會(huì)再結(jié)，而且我們還剩下不少呢。”

　　“可這棗不是他們種的啊，憑什么隨意摘?jiǎng)e人辛勤勞動(dòng)的果實(shí)！”我怒意不減，眼前浮現(xiàn)出外婆每月為棗樹(shù)澆水，為它們松土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時(shí)喜悅的神情，我又加上一句：“他們沒(méi)有付出，就不配獲得回報(bào)！”

　　外婆嘆了口氣，又洗了幾個(gè)棗，放在我的手心：“人啊，就應(yīng)該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹(shù)的棗，就僅有幾份歡樂(lè)，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，為人們帶來(lái)喜悅，這就是分享的意義所在啊�！�

　　我拿了顆棗放進(jìn)嘴里，清涼的甜意令我平靜下來(lái)，我望著外婆眉宇間的.皺紋，看著她深邃的眼眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂(lè)，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？

　　我抬頭望著太陽(yáng)，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動(dòng)影響了我，她教會(huì)了我分享，寬容，分享，為世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛(ài)傳遞下去，送到每個(gè)人的心間。

　　這樣的人讓我什么作文 篇49

　　早晨，數(shù)學(xué)老師公布了這次單元測(cè)試的成績(jī)，我接過(guò)卷子細(xì)細(xì)一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。

　　下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細(xì)雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。

　　我一直認(rèn)為，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較優(yōu)秀的。這次測(cè)試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，考完后也覺(jué)得95分以上是沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果卻成了這樣……

　　終于到了放學(xué)時(shí)間，我把卷子夾在書(shū)包里，離開(kāi)了學(xué)校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝捶謹(jǐn)?shù)一句話都沒(méi)說(shuō)，就還給了我，此時(shí)我的心涼到了極點(diǎn)。

　　第二天一早，我原定計(jì)劃是去昆山參加小記者活動(dòng)。但由于昨天的成績(jī)事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書(shū)包出發(fā)。

　　活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學(xué)們都拿出了媽爸事先給的零錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。

　　我站在門(mén)口，向內(nèi)張望，店主是一個(gè)和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫(huà)上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個(gè)個(gè)精致漂亮，我真想買(mǎi)一把回家。這時(shí)店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫(huà)筆，微微抬起了頭，親切地問(wèn)我：“小姑娘，你要買(mǎi)扇子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又馬上搖了搖頭，因?yàn)槲业腻X(qián)不夠。見(jiàn)我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫(huà)，而我卻低下了頭，直到同學(xué)呼喚了我一聲，我才緩過(guò)神，又匆匆離開(kāi)了那家店。

　　后來(lái)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那家店的老板，為了維持自己的'家庭生計(jì)才出來(lái)賣(mài)扇子的，我不覺(jué)一驚，從來(lái)沒(méi)有這么懊惱過(guò)，為什么不多帶些錢(qián)，買(mǎi)下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢(qián)不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對(duì)、解決。我只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，有什么放不下的呢？

　　回家后，我收拾了心情，開(kāi)始分析試卷上錯(cuò)題的原因，加倍練習(xí)，終于成為了我所驕傲的自己。

　　這樣的人讓我什么作文 篇50

　　在這個(gè)世界上，與我們最親的人是父母。可你要是問(wèn)最懂我的人是誰(shuí)，我首先會(huì)排除他們，因?yàn)槌赡耆说氖澜绾臀覀儾灰粯印?/p>

　　“那一定是你的同輩親戚了！”這時(shí)你肯定會(huì)說(shuō)這句話。我只能祝賀你：“回答錯(cuò)誤！”我的同輩親戚可愛(ài)打小報(bào)告了，我會(huì)把我的秘密告訴他們？

　　這個(gè)最懂我的人，其實(shí)是我的同學(xué)小杰（我們同學(xué)都這么稱(chēng)呼他）。雖然他有些矮小，看起來(lái)就如我的弟弟，但他是我的“知心大哥哥”。

　　我們平時(shí)經(jīng)常一起打籃球，休息日也會(huì)一起打幾把游戲。有時(shí)因?yàn)榕龅揭恍┘夹g(shù)差還推卸責(zé)任的隊(duì)友而輸?shù)舯荣�，我總�?huì)十分憤怒，想諷刺他們。此時(shí)小杰總會(huì)發(fā)來(lái)語(yǔ)音，“算了算了，就當(dāng)他們是幼兒園小朋友吧�！保�接著以“房主”（隊(duì)長(zhǎng)）的身份開(kāi)始了下一局。

　　上學(xué)期的一次語(yǔ)文單元考，我考得十分出色，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)要微信給我轉(zhuǎn)五十元。我聽(tīng)了欣喜若狂，微信通知了包括小杰在內(nèi)的'我的三個(gè)死黨，說(shuō)要請(qǐng)他們喝奶茶。隨后我回到房間準(zhǔn)備睡覺(jué)，想營(yíng)造一個(gè)“睡醒之后錢(qián)從天降”的場(chǎng)景。

　　第二天放學(xué)一回家我就打開(kāi)手機(jī)查看，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有收到那五十元。我急忙打給媽媽?zhuān)瑓s收到了這樣的答復(fù)：“先放我這兒，接下來(lái)幾天如果你還能保持高學(xué)習(xí)效率，我就把錢(qián)給你�！彪娫挻蛲辏�我最擔(dān)心的不是還能不能拿到，而是該如何與死黨解釋。

　　我想著閉口不提，可時(shí)間一天一天過(guò)去，他們都忍不住詢(xún)問(wèn)，沒(méi)辦法，我只能坦白。“哼，就知道你說(shuō)謊，我們是朋友，可我們討厭言而無(wú)信！”其他兩位都很生氣，可小杰卻不這么認(rèn)為，“我相信幾天后一定能喝到奶茶�！�

　　為了他的信任，我一定要努力！接下來(lái)的幾天，我努力地把作業(yè)本都讓老師打上了星，還積極發(fā)言，成功拿到了那五十元。我給他們都買(mǎi)了奶茶，而小杰的是超大杯！他笑道：“還是我最懂你！”

　　小杰并不是我的親人，我卻覺(jué)得他就像我的兄弟一樣。他帶給我的不止有普通的友情，還有高山流水遇知音的喜悅。

　　這樣的人讓我什么作文 篇51

　　每個(gè)人的一生就像在拍一場(chǎng)戲。

　　在戲中每個(gè)人都在扮演著不同的角色。

　　昨天的你或許扮演的是個(gè)小丑，今天也只是個(gè)不起眼的配角，但明天我們可能越居主角的位置。

　　生活每天都在變化，人生每天都有個(gè)新的起點(diǎn)，在我們站在地平線的那一刻開(kāi)始，就注定要走向戲幕的挑戰(zhàn)與沖突！

　　有的`人可能會(huì)獻(xiàn)慕偶像劇中男女主角的美好結(jié)局；可能會(huì)傾獻(xiàn)武俠劇里主人公的非凡武藝與財(cái)富；可能會(huì)奢求小品話劇中的真實(shí)感與純樸敢。然而，往往愈是期盼就愈是失望。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)人生的戲永遠(yuǎn)不能與電視劇里相比較。它要比電視劇中演繹的難的多，更為艱辛。我們只能靠自己的雙手雙腳去操縱，而不是簡(jiǎn)單的一張嘴就能解決和改變些什么。挫折苦難，酸甜苦辣，一切的一切該面對(duì)的躲不掉，該承受的不可拒絕。人生苦短，這一場(chǎng)戲該怎么演繹，該如何進(jìn)行，完全在于自己的心態(tài)與處理問(wèn)題的方式。

　　歲月無(wú)聲，光陰無(wú)痕。漫漫人生路，風(fēng)一般的來(lái)，水一般的逝。然而我們是否認(rèn)真對(duì)待了自己的人生，是否演好了自己的戲。當(dāng)然這其中肯定有很多人還在游蕩，不知所云；有很多人還依舊懵懂無(wú)知，懶散墮落。

　　仰觀宇宙，俯察品類(lèi)。不求晴空萬(wàn)里，也不求坦路平途。天空陰晴變幻，大地坎坷迂回。人生何嘗不是如此，戲幕情節(jié)何嘗不是如此。我們每一天都在人海中徘徊，每一天都在歲月中掙扎。有時(shí)會(huì)因?yàn)槌晒Χ�喜悅，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭�敗而落淚。茫茫人海，疇躇不定。有時(shí)想想過(guò)去，我們不再孤獨(dú)，盼盼未來(lái)，我們不再傷感。萬(wàn)水千山的旅途，平平淡淡的劇情。沒(méi)有遺留，也不帶走一絲一毫。來(lái)也匆匆，去也匆匆。在自己的人生中扮演著屬于自己的角色，不孤單，不遺憾。

　　因?yàn)�，無(wú)論我們是在哪部戲中亦或是扮演什么樣的角色都無(wú)所謂。最重要的是你在做你自己。在自己的戲中，我們每個(gè)人都是主角�；ㄩ_(kāi)花落，夢(mèng)醒十分。我的人生就是我的戲，自己演繹自己的戲，自己書(shū)寫(xiě)自己的故事。

　　這樣的人讓我什么作文 篇52

　　悲憫是讓人感到溫暖的東西，它像一縷微弱的光，穿透茂密的樹(shù)葉，照亮那小小的一角。

　　那天，我與朋友相約到老地方見(jiàn)面，我到得很早，便一邊等待一邊四處張望。車(chē)流穿行，人來(lái)人往，在這繁華之中，一絲不和諧映入我的眼簾。那是一個(gè)老人，看上去年過(guò)半百，她走得很慢，佝僂著身子，扛著一個(gè)似乎比她還大的麻袋，里面應(yīng)該是塑料瓶。她的衣著已褪了色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是藍(lán)色？灰色？只有那滿(mǎn)頭白發(fā)刺痛著我的眼。

　　天漸漸陰沉，一滴水珠落在我的手心，是誰(shuí)在流淚？雨越下越大，我慌忙跑到書(shū)店門(mén)外避雨，而那個(gè)老人只能踏著沉重的步伐，緩慢地走向書(shū)店門(mén)外。她坐在階梯上，靠著她巨大的麻袋。她注視著來(lái)往的人群，神情變得復(fù)雜，是期盼，更是無(wú)奈。人們從她面前走過(guò)，無(wú)一人正眼看她，更沒(méi)有人為她停下忙碌的腳步，哪怕只是躊躇一秒……

　　她緩慢地站起來(lái)，往前走，左顧右盼，也許是在盼望能有個(gè)塑料瓶。在不經(jīng)意間，一輛車(chē)飛快地從她面前駛過(guò)，濺起了一身的臟水，路邊凹凸不平的小水坑也調(diào)皮地跳到她的衣襟上。可是平凡的她只是會(huì)心一笑，并沒(méi)有大聲責(zé)罵開(kāi)車(chē)的人，她無(wú)奈地說(shuō)道：“算啦，等會(huì)就干了�！蔽毅蹲×�，敬佩之情油然而生。

　　我應(yīng)該做些什么。

　　我將塑料瓶中的水喝完，向她走去。我近距離的`看到了她，黝黑的臉上被歲月刻下一道道傷疤，寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。她接過(guò)我的塑料瓶，先是一愣，然后微微一笑，她用有些沙啞的聲音對(duì)我道著一聲聲謝謝……

　　我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，感到有些忸怩。我只是遞給她一個(gè)塑料瓶，對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道，她卻視如珍寶。她本該安度晚年，如今仍為了生計(jì)奔波四方。也許她經(jīng)歷了許多冷眼嘲笑，但她卻沒(méi)因此墮落，而是積極向上。她雖做著卑微的工作，卻為城市的衛(wèi)生做出大大的貢獻(xiàn)。

　　喚起悲憫吧，讓它將冷漠融化，將自私瓦解，讓那些堅(jiān)強(qiáng)而不卑微的靈魂被世界溫柔以待。

　　這樣的人讓我什么作文 篇53

　　流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁，踏過(guò)凡塵，你是銘記在我腦海深處的記憶……

　　一

　　最后一圈了，和同學(xué)們相約組建的隊(duì)伍早已支離破碎，只剩筋疲力盡的我用信念與尊嚴(yán)在跑道上拼搏。微風(fēng)吹過(guò)的瞬間，是你不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身旁，說(shuō)道：“沒(méi)力氣啦？還有50米，我們一起沖！可別讓我笑話你��！”霎時(shí)間，我的心中充滿(mǎn)了力量，點(diǎn)燃的激情伴隨著青春的熱血，驅(qū)動(dòng)著我跟隨著你的腳步向終點(diǎn)飛馳，你笑嘻嘻地說(shuō)：“好樣的！加油！”我也笑了，和著明媚的陽(yáng)光，這份友誼在璀璨中綻放。

　　二

　　暮靄蒼蒼，我迷失在浮華褪去后的失落里，一敗涂地！成績(jī)單像個(gè)泛著暗光的神龕罩在我的頭頂，淋漓盡致地展現(xiàn)了我的頹唐。細(xì)雨微涼，雨水和淚水模糊了我的眼眶。是你，在此時(shí)安慰我，陪伴在我的.身旁；你主動(dòng)當(dāng)起那個(gè)我傾訴的對(duì)象。末了，我抬起頭看你，你眼神中的鼓勵(lì)與堅(jiān)定散發(fā)著令我屏息的光芒�！耙淮未鞌〔⒉豢膳拢�可怕的是不敢面對(duì)它。別灰心，別頹廢，我不希望看到你這樣。我相信你，相信這次失敗是為了下次更加的輝煌！”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里開(kāi)始復(fù)燃起希望。兩個(gè)身影并肩迎戰(zhàn)風(fēng)雨，沒(méi)有了苦澀與凄涼。

　　三

　　忘帶飯卡的絕望瞬間將我打入萬(wàn)劫不復(fù)之地，后悔莫及卻又無(wú)可奈何的我在這人聲鼎沸的教室里饑腸轆轆。面無(wú)表情自嘆自作自受之時(shí)，冰涼的指尖突然觸到一陣有力的溫暖——你不由分說(shuō)地將飯卡塞進(jìn)我的手心，臉上的微笑融化掉我臉上蒼白無(wú)力的絕望，散發(fā)著熾熱的光芒，似一劑強(qiáng)心針，讓我不再原地焦躁彷徨。刷完飯卡后我轉(zhuǎn)身，和你相視一笑；所有的感激都化作此時(shí)無(wú)聲勝有聲的一個(gè)拍肩，無(wú)雙的友誼不言而喻。日光傾城，照亮一紙?bào)细栾w揚(yáng)。

　　難過(guò)時(shí)，是你給我力量，喜悅時(shí)，總愿與你分享。高山流水的向往，若你絕弦，我定如子期用一生守望。年少輕狂，有你一起歡笑一起悲傷，這份永不磨滅的友誼，將永遠(yuǎn)印記在我心上……

　　你就是讓我感激一生的好友——孫栗平。

　　這樣的人讓我什么作文 篇54

　　月落烏啼，華燈初上，我?guī)е鴳K不忍睹的試卷，在家門(mén)口徘徊。鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，父親對(duì)我將呈給他的成績(jī)渾然不覺(jué)，笑臉相迎。我突然不知如何開(kāi)口，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了點(diǎn)現(xiàn)在已全然記不清的話，就匆匆遞上了試卷，父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地領(lǐng)著我走進(jìn)廚房，打開(kāi)了那口黑砂鍋。頓時(shí)，一股白霧輕紗一般彌漫到整個(gè)灶臺(tái)，攜著一種我爛熟于心的誘人香味。那口飽經(jīng)風(fēng)霜的黑砂鍋里，滿(mǎn)盛著我最?lèi)?ài)的土豆牛腩。

　　這個(gè)景象，怎么似曾相識(shí)？

　　還是這個(gè)明亮的廚房，父親第一次嘗試做這道菜。只見(jiàn)他憑多年的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟地刨去土豆那灰棕的外皮，切成小塊，用他粗糙的手指輕快地將土豆攏在一個(gè)碗里。接著，就是巧妙的下鍋。燒得滾燙的黑砂鍋里咕咕地翻滾著珍珠似的白沫，一塊塊土豆在父親輕柔的撥弄下高臺(tái)跳水般輕巧地落入鍋中，湯水微瀾，水波不興。

　　“這鍋土豆牛腩，據(jù)說(shuō)是要久悶，才能出榨出土豆的淀粉香氣，牛腩久燉后方入口即化。”父親當(dāng)時(shí)望著鍋這樣說(shuō)道。

　　時(shí)間在回卷中又重合在此地，此人，此景中。父親讓我看看湯鍋，醬黑色的湯汁中若有若無(wú)地浮著幾塊橙紅，細(xì)看竟是一塊塊煮得不成形狀的胡蘿卜。父親小心翼翼地用筷子夾起一塊蘿卜泥，不到半空，蘿卜便不堪負(fù)重，軟成兩段，掉回鍋中。

　　“同樣的時(shí)間，土豆就能耐住這煉丹爐般的煎熬，由內(nèi)到外轉(zhuǎn)變成最完美的樣子；而胡蘿卜卻變成了無(wú)法夾起，難以入口的泥。這中間的差別就是一小段的堅(jiān)持。你是想當(dāng)胡蘿卜，還是土豆？”

　　我看著爸爸，心里也泛起一絲蒸騰的'熱氣，和面前的食材糅合在一起，醞釀著一場(chǎng)盛宴。

　　沒(méi)有千錘百煉的一番燉煮，怎么會(huì)有土豆在湯汁翻騰中的悠然轉(zhuǎn)身。沒(méi)有時(shí)間熬煨中的起起伏伏，怎么會(huì)有精華輾轉(zhuǎn)在舌尖的驚艷糾纏。

　　土豆的粉酥和牛腩的香嫩在我口中久久停留，同樣揮之不去的還有父親那一番深深影響了我的話。

　　那個(gè)影響了我的人，用一碗土豆牛腩治愈了一個(gè)孩子青春期的困惑與無(wú)助。

　　從此，余味已繚繞，少年正錦時(shí)。

　　這樣的人讓我什么作文 篇55

　　我今年12歲了。在這短短的12年間，我曾經(jīng)受過(guò)三次較大的傷害。

　　第一次，我五歲。一天，我和爺爺奶奶，一起上街去玩。到街上后，爺爺和別人談話，我和奶奶去馬路對(duì)面買(mǎi)東西。沒(méi)多久，奶奶叫我去問(wèn)爺爺多久走。我飛快的跑過(guò)馬路問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“下午走……”語(yǔ)音未落，我就橫穿馬路往奶奶那邊跑，爺爺大聲喊：“注意車(chē)子……”話音未落，我就被一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)撞倒了……幸好沒(méi)出大事。我感謝傷害我的`人，是他教會(huì)我要懂得交通規(guī)則，如果不遵守交通規(guī)則，就要付出代價(jià)，甚至寶貴的生命。不僅如此，人要想好好活在世上，就要遵守各種社會(huì)和自然規(guī)則，要珍愛(ài)生命。

　　第二次，一天晚上。我、李玉和哥哥一起去廣場(chǎng)玩。我滑滑板，李玉跟他的同學(xué)玩，突然我的滑板被水打濕了，我叫李玉給我看著。我剛走，有一個(gè)小孩想搶我的滑板，李玉說(shuō)：“這不是我的，是別人的。”那個(gè)人聽(tīng)都不聽(tīng)，硬搶滑板。李玉大喊：“李睿，有人搶你滑板�！蔽衣�(tīng)后立即跑回去把滑板搶了回來(lái)。那個(gè)人說(shuō)：“借我玩一下，一會(huì)兒再給你�！蔽艺f(shuō)：“不借�！庇谑撬�就把我按在草地上。這時(shí)哥哥從人群中穿過(guò)來(lái)，把那個(gè)人的手拿開(kāi)。很多大娃兒立即圍了上來(lái)，后面都拿著刀。我憤怒的說(shuō)：“我叫我爺爺來(lái)。”那個(gè)人說(shuō)：“去，人越多越好�！睜敔攣�(lái)了，拿刀的人就散開(kāi)了。爺爺輕言細(xì)語(yǔ)的教育了他……

　　第三次，一個(gè)5年級(jí)的學(xué)生打了我，揚(yáng)言第二天要砍死我和與我一起走的學(xué)生……第二天，爺爺通過(guò)老師，輕言細(xì)語(yǔ)的批評(píng)了他。起因是那人有一次問(wèn)我要錢(qián)，我沒(méi)給他。

　　這兩個(gè)人教會(huì)了我，面對(duì)壞人壞事，能躲則躲，不能躲就要看開(kāi)一點(diǎn)。錢(qián)財(cái)乃身外之物，不要把金錢(qián)看的太重。能給他就給他。大事化小，小事化了，一了百了。

　　被別人傷害本是件壞事，但也能變成好事，他能教會(huì)我很多道理，我將受益一輩子。

　　這樣的人讓我什么作文 篇56

　　人的一生，會(huì)遇到形形色色的人。無(wú)一例外，他們都是我們生命中的過(guò)客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的重要他人。

　　我的班主任劉老師，正是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的重要他人。

　　每天清晨，朗朗讀書(shū)聲中，總能看到劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的靚麗的身影。無(wú)需多言，從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)自己的女子。處理班級(jí)瑣事，有條不紊；與同學(xué)們輪流談話，溫聲細(xì)語(yǔ)；調(diào)解矛盾沖突，干脆利落。她的敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神讓我無(wú)比敬佩，也讓我明白了要干一行、愛(ài)一行。

　　網(wǎng)課期間，劉老師每天堅(jiān)持在自己的公眾號(hào)里發(fā)表原創(chuàng)文章，從未間斷。從她的文字里，可以讀出一個(gè)老師媽媽對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)孩子的深情，對(duì)生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)與照顧孩子的夾縫中堅(jiān)持閱讀與寫(xiě)作，她的`堅(jiān)守讓我無(wú)比敬佩，也讓我感受到了熱愛(ài)帶來(lái)的內(nèi)驅(qū)力。

　　這樣的劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細(xì)膩而柔軟的心。

　　記得那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周的周一上午，升旗集會(huì)時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及我沒(méi)有吃早餐的我感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報(bào)告并詢(xún)問(wèn)校醫(yī)室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進(jìn)路線，沒(méi)想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫(yī)室。當(dāng)她知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫(yī)室，確定我沒(méi)什么大礙后，劉老師才放心離開(kāi)，繼續(xù)回到升旗儀式的隊(duì)伍里�？吹剿凉u漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關(guān)愛(ài)，我一直銘記在心。

　　劉老師對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)，都是如此。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生的愛(ài)，讓我由衷地感到敬佩。

　　很幸運(yùn)，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽(yáng)般溫暖的劉老師，盡管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時(shí)光里，她教會(huì)了我太多太多。