- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天1
下雨天巧克力和牛奶更配哦，想到這句臺(tái)詞，還有現(xiàn)如今置身于這蒙蒙雨中的是一種說(shuō)不出來(lái)的情緒…
今天天不是太好，陰沉著的是有著霧，霧氣彌漫更像我的心情一樣也是有點(diǎn)低落。
今天是我來(lái)學(xué)校的第一天，剛來(lái)就結(jié)識(shí)了好多的新同學(xué)，自然是很高興，可是總是在你最高興的時(shí)候給你當(dāng)頭一棒，確實(shí)，或許是真的，我剛來(lái)著一天，我那馬虎大意的性格就顯露了出來(lái)，我把我的錢(qián)包給弄丟了，里面裝著我的身份證還有銀行卡，更重要的是里面還有我沒(méi)來(lái)得及存起來(lái)的幾千塊錢(qián)，那是我這半個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，丟了學(xué)費(fèi)的`我心情異常的糟糕，獨(dú)自漫步在雨中，臉上不知道是淚水還是雨水，我拿起手機(jī)，看著家里人的手機(jī)號(hào)，心里說(shuō)不出的委屈，可有怪誰(shuí)呢，只是我自己不小心給弄丟了還不敢給家里人說(shuō)，估計(jì)又要挨罵了，無(wú)聊的重復(fù)著按手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的使它亮起來(lái)然后再關(guān)掉。我對(duì)我的錢(qián)包找回來(lái)不抱任何的希望，慢慢天黑了，我自己站在路邊望著遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)的微弱的燈光，陷入了沉思，心里想著天地之大為什么沒(méi)有一個(gè)我容身的地方，唉，孤獨(dú)的蜷縮起來(lái)舔自己的傷口。
這時(shí)我的手機(jī)響起了，我是我們班長(zhǎng)打來(lái)的電話(huà)，她說(shuō)你不用著急，這件事老師已經(jīng)知道了，你千萬(wàn)別著急，耐心等待肯定會(huì)有人還回來(lái)的，畢竟世上好人多，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是卻不抱任何的希望，等到第二天下午的時(shí)候我突然又接到班長(zhǎng)的通知，班長(zhǎng)說(shuō)錢(qián)已經(jīng)找到了，只不過(guò)里面的身份證之類(lèi)的東西丟了，我心情非常的激動(dòng)，太好了，我急忙趕了過(guò)去，可是當(dāng)我把這些錢(qián)緊握在手里的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)這次錢(qián)找回來(lái)不容易，一定要珍惜還有就是一定要團(tuán)結(jié)好你們班的同學(xué)，他們都是你的好朋友，我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，等我走出辦公室躺到床上，翻來(lái)覆去，突然有接到一個(gè)陌生的號(hào)碼，那人說(shuō)他撿到了我的錢(qián)包，里面還有若干現(xiàn)金，并且說(shuō)里面有一張紙條上面寫(xiě)著聯(lián)系方式就試試能不能打通，真的打通了，還說(shuō)估計(jì)是學(xué)生，丟了學(xué)費(fèi)肯定特別著急，還說(shuō)他以前也遇到過(guò)這樣的情況，并且也有人還給了他，并且告訴他要把這份愛(ài)傳遞下去，我聽(tīng)了之后似乎明白了老師是什么意思，等我向老師說(shuō)明情況之后，老師給我說(shuō)這是同學(xué)們每人捐出來(lái)一點(diǎn)才籌齊的，不想讓我有壓力，我聽(tīng)完之后感動(dòng)的哭了，流下了感動(dòng)的淚水還有后悔的淚水，我知道我錯(cuò)了，我的缺點(diǎn)。
以后的路上我堅(jiān)定改掉這個(gè)壞毛病，同時(shí)也努力將這份愛(ài)傳遞下去…
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天2
中秋節(jié)的早上，我和媽媽早早的就起床了，我們?nèi)ソo姥姥送月餅，，送完月餅，去吃了團(tuán)圓飯。我對(duì)媽媽說(shuō)，我想去清涼山公園玩，媽媽答應(yīng)了。馬路上，沒(méi)幾個(gè)人，大家都在過(guò)節(jié)，我們的.車(chē)在馬路上飛馳著，不一會(huì)就到了公園。
一進(jìn)大門(mén)，公園里的人可真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了高高的摩天輪，我們向兒童樂(lè)園走去。幾分鐘就到了兒童樂(lè)園。我看到了我夢(mèng)寐以求的飛椅。同學(xué)們，你知道什么是飛椅嗎？就是會(huì)飛的椅子。我飛快的買(mǎi)了票坐上椅子，音樂(lè)響起來(lái)了，飛椅慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)，不斷加速，越升越高，我就像一只鳥(niǎo)飛在空中，一切好像都在飛。
下來(lái)我又玩了海盜船，就是海盜開(kāi)的船，前面有個(gè)海盜，后面有個(gè)大炮，隨著音樂(lè)，船左右搖晃起來(lái)，我有點(diǎn)害怕，我大喊一聲，好像又不怕了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。
我就這樣玩了一個(gè)下午，如果每天都能這樣玩多爽呀！可我還要上學(xué)呢！所以我就跟著媽媽回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天3
昨天，少年宮組織我們?nèi)サ虑蹇h進(jìn)行農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)。
媽媽送我到車(chē)子上以后就回家了，我在車(chē)子上看見(jiàn)了易趙涵和張正源。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子就出發(fā)了。
一路上，我和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快車(chē)子就到了目的地。我們先去摘棉花。老師跟我們講了怎樣摘棉花之后，我們就走到了泥地里開(kāi)始摘棉花。我找啊找，終于找到了一朵非常飽滿(mǎn)的棉花，摘下之后，我又去找另一朵棉花了。我邊找邊想：我一定要摘好多棉花，回家做棉襖。時(shí)間過(guò)得很快，我還沒(méi)裝滿(mǎn)一袋子，老師就教我們?nèi)ヅ抨?duì)了。
接下來(lái)，我們要去種白菜了。我拿了一個(gè)木棒和一袋白菜，就去找空地種白菜了。我用木棒挖了一個(gè)小洞，把白菜種了下去。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的張正源手舉得高高的，拿著木棒“嗨”地喊了一聲，把木棒捅了下去，捅成了一個(gè)小坑，然后把白菜放了進(jìn)去。就這樣，他捅了四個(gè)小坑。我們又在同一片地里摘了許多白菜，準(zhǔn)備中午燒白菜吃。
我們又去喂雞。我拿了一碗雞食，把里面的米向雞多的地方扔去。最后，我干脆整碗向雞群拋去。
我們?nèi)フ}卜和菠菜。我在泥地里找啊找，終于找到了一個(gè)大蘿卜。我把它拿到箱子里，又去摘菠菜了。我好不容易挑到了一棵沒(méi)有洞和蟲(chóng)的菠菜。
我們把菜箱子放到了吃飯的地方之后，又去摘玉米了。我們走到了暖棚里，找呀找，還是沒(méi)有找到飽滿(mǎn)的玉米，時(shí)間快到了，我只好摘了兩個(gè)沒(méi)有成熟的玉米。
我們拿著玉米拍了一張照之后，就去我們組的`灶臺(tái)吃中飯了。老爺爺給我們組發(fā)了一盒火柴，我們拿著火柴點(diǎn)呀點(diǎn)呀還是點(diǎn)不著火。最后，我們實(shí)在耐不住性子了，就叫老師幫我們點(diǎn)火。誰(shuí)知道老師其實(shí)是用打火機(jī)點(diǎn)的，所以才點(diǎn)得著。我們趁火旺的時(shí)候把洗好的米放進(jìn)了鍋?zhàn)永镎�。我開(kāi)始洗番茄，洗好之后，我就開(kāi)始切番茄。把番茄切成塊以后，我又開(kāi)始打蛋了，準(zhǔn)備待會(huì)兒做番茄蛋花湯。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了，給我們準(zhǔn)備的菜袋子里有魚(yú)，就叫老師來(lái)幫我們。飯菜燒好之后，我們大吃大喝。
吃完后，老師讓我們上車(chē)去另一個(gè)地方體驗(yàn)。在那里，我們體驗(yàn)了扎稻草人、摸泥鰍、推獨(dú)輪車(chē)、六人一起走水上鋼絲、陶藝。其中，讓我最難忘的是：推獨(dú)輪車(chē)和水上鋼絲。在推獨(dú)輪車(chē)的比賽中，我們組得了第一名，雖然有點(diǎn)投機(jī)取巧，不過(guò)沒(méi)有犯規(guī)。在走水上鋼絲的時(shí)候，老師叫我做示范，我第一次走鋼絲，但走得比別人快多了。我們一共走了兩次，都是我最快。
這就是我參加的農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)，希望還有下次。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天4
快！快！快！起床了，馬上遲到了。媽媽一邊說(shuō)一邊快速抓住我的被子就要掀起來(lái)，我立馬哀求：別別別！馬上起來(lái)。邊說(shuō)著邊睜開(kāi)迷蒙的雙眼胡亂穿好衣服。
隨便洗漱一下就坐在書(shū)桌旁拿起書(shū)讀了起來(lái)。媽媽趁機(jī)拍了張照片，發(fā)到群中簽了個(gè)到。早自習(xí)結(jié)束我快速吃飯，祈禱著希望作業(yè)能少一點(diǎn)，寫(xiě)完了可以出去玩一會(huì)兒。可是事與愿違。媽媽邊念作業(yè)我邊將書(shū)本拿出來(lái)放在書(shū)桌旁，念完后媽媽若無(wú)其事的走到電視前對(duì)我說(shuō)：趕快寫(xiě)，寫(xiě)完獎(jiǎng)勵(lì)你最?lèi)?ài)看的紀(jì)錄片�？粗鴿M(mǎn)桌子如山的作業(yè)，我的心中輕嘆了一口氣唉，作業(yè)還這么多。為了得到獎(jiǎng)勵(lì)我的手依然拿起了筆準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
第一戰(zhàn)語(yǔ)文作業(yè)大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。只見(jiàn)語(yǔ)文作業(yè)哈哈大笑：人類(lèi)，別太瞧得起你自己了，我的作業(yè)可是無(wú)窮無(wú)盡的。我一言不發(fā)，鋼筆在我的.小手下飛快地寫(xiě)著，突然它停下了。原來(lái)是語(yǔ)文作業(yè)見(jiàn)我寫(xiě)得這么快，派出了它的一員大將閱讀題。閱讀題一上場(chǎng)就給了我一個(gè)下馬威，我一會(huì)讀文章，一會(huì)回憶老師上課講的方法，可是還是無(wú)法解決，于是我就站起來(lái)往遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。再回來(lái)讀文章，忽然腦袋里一亮，竟然想出來(lái)了。就這樣，語(yǔ)文作業(yè)敗下陣來(lái)。
第二戰(zhàn)數(shù)學(xué)作業(yè)大戰(zhàn)鋼筆，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，數(shù)學(xué)作業(yè)膽膽怯怯地向后退了兩步：你你別過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)小小心我放大招。我哈哈大笑：老兄，你什么時(shí)候變得這么膽小啦。哈哈還還說(shuō)還不是因?yàn)槟闵洗我幌聦?xiě)了那么多頁(yè)，損損失了好幾員大將。我說(shuō)道：別廢話(huà)，‘開(kāi)戰(zhàn)’吧。數(shù)學(xué)作業(yè)一聽(tīng)膽怯地說(shuō)：算算了這次讓讓你，下下下次別讓我再見(jiàn)到你。我聽(tīng)了捧腹大笑，轉(zhuǎn)身便向下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)走去。
就這樣經(jīng)過(guò)了十幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鋼筆傷痕累累，卻依然屹立不倒。我見(jiàn)打了勝仗，長(zhǎng)呼一口氣說(shuō)道：唉，終于贏了！
正在我想要停下來(lái)休息時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)氣輕松了許多：快快快，你老師要直播了。我生氣地反駁：沒(méi)看見(jiàn)我剛寫(xiě)完作業(yè)嗎？休息一會(huì)兒不行呀！媽媽語(yǔ)氣也尖利起來(lái)：我不管，反正你老師正在直播，聽(tīng)不聽(tīng)隨你！說(shuō)罷轉(zhuǎn)身便走了。
我只好嘆了一口氣說(shuō)道：唉，看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒不能玩了呀！我只好轉(zhuǎn)身來(lái)到了電腦桌前，打開(kāi)電腦又開(kāi)始了我的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
唉，我不是敗給了作業(yè)，也不是敗給了老師，而是敗給了動(dòng)物呀！這樣的日子都是因?yàn)橛行┤藶E殺野生動(dòng)物，亂吃野生動(dòng)物。真希望再也不要出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景了。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天5
終于到了休息的時(shí)間，我閉著眼睛，躺在舒服的床上，伸展著我的四肢，回憶這一天匆忙中的樂(lè)趣。
早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從窗外射進(jìn)我的屋子時(shí)，新的一天便拉開(kāi)了序幕。拉開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸著新鮮的空氣，感受著清晨溫暖的陽(yáng)光，感覺(jué)一切都是那么的美好。回到屋里，那繁重的`作業(yè)便撲面涌來(lái)，想躲也躲不了。
“停課不停學(xué)”開(kāi)始之后，我們每天八節(jié)網(wǎng)課雷打不動(dòng)，沒(méi)有了最初的新鮮感，忽然覺(jué)得網(wǎng)上的課間真是短得可怕，從數(shù)字上看的十分鐘一分不少，但是這釘釘上的一進(jìn)一出就浪費(fèi)了我不少休息時(shí)間，再加上得時(shí)刻注意著老師的開(kāi)課，生怕一不小心就錯(cuò)過(guò)了課前例行點(diǎn)名時(shí)刻，那根上課弦時(shí)刻準(zhǔn)備著，壓根就沒(méi)敢松過(guò)，我連去趟廁所都可謂爭(zhēng)分奪秒。
課終于結(jié)束了，我呼了一口氣，以為可以休息一下了吧，明確告訴你想錯(cuò)了，點(diǎn)開(kāi)“家校本”，五花八門(mén)的作業(yè)形式讓我應(yīng)接不暇，那一刻心情真的很沉重。唉，沉重歸沉重，不如趕緊寫(xiě)吧，說(shuō)不定很快就可以做完了。做著時(shí)才發(fā)現(xiàn)我還是想簡(jiǎn)單了，一題做過(guò)一題攔。生物作業(yè)最頭疼，書(shū)翻遍也找不到答案，真想放棄跑出去玩一會(huì)兒。但逃避也不是辦法呀，只能硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)。但偶爾也有寫(xiě)上癮的時(shí)候，冷不丁會(huì)蹦出一道難上加難的題，讓我無(wú)從下手，每每此時(shí)，我都想難道這是在挑戰(zhàn)我的耐心嗎?語(yǔ)文作業(yè)最頭疼，尤其是閱讀理解，沒(méi)耐心還真不行，粗心地掃了三遍都沒(méi)有找到答案，細(xì)心地看了一遍，難題便迎刃而解了。好在數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但有些題，也把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，答案算著算著就成無(wú)限小數(shù)了，最可恨的就是資料上出錯(cuò)的題，有次算人數(shù)的題，答案竟然是6.5人，真佩服這出題老師生生把一個(gè)人給分成兩半!
一天中學(xué)習(xí)最大的樂(lè)趣就是逐一搬開(kāi)了這些個(gè)″絆腳石”，終于將所有的作業(yè)寫(xiě)完了，我如釋重負(fù)，胸中的塊壘消融殆盡，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己肚子開(kāi)始″咕咕”叫了，我抬頭一看太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，我伸了伸懶腰，舒展下筋骨，深吸了幾口氣，該吃晚飯了。
吃過(guò)飯，我約上朋友一起在小區(qū)遛彎，談起這一天學(xué)習(xí)，說(shuō)起任務(wù)繁重、苦累，但細(xì)品這一天也學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)怎樣思考，怎樣面對(duì)難題，學(xué)習(xí)如此，生活何嘗不是呢?
不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，很慢也很快，很累很充實(shí)，很煩也很快樂(lè)，但每天內(nèi)容都同中有異，愿我們珍重每一天。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天6
夜燈熄了，我躺在床上，了無(wú)睡意，一天發(fā)生的事情像微風(fēng)一樣輕輕地掠過(guò)我的腦�！�
靜謐的清晨，鬧鐘一如既往唱起了歡快的歌兒，盡心盡責(zé)地喚醒了沉睡中的我。昨晚作業(yè)完成太晚睡得太遲，今早我實(shí)在不想起床。“唉，又是星期四！”我揉著惺忪的睡眼，一邊坐起一邊抱怨著：“今天要是星期天該多好啊！”
然而，這個(gè)“假命題”是不成立的，即使再幻想，學(xué)還是要上的，我急匆匆地吃過(guò)早飯，背上書(shū)包，踏上了上學(xué)的道路。星期四對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分不友好的一天。我捫心自問(wèn)：為什么不喜歡星期四呢？原因很簡(jiǎn)單——自認(rèn)“政史白癡”的我，不擅長(zhǎng)的政史課都集中在這一天，并且還連著兩節(jié)語(yǔ)文課，要記整整一天的知識(shí)點(diǎn)，算得上是心力交瘁��！步入校園，我似乎感覺(jué)到背上的書(shū)包都沉重了好幾倍，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于到了上課時(shí)間，所謂“文科的一天”開(kāi)始了。語(yǔ)文課時(shí)我還是狀態(tài)滿(mǎn)滿(mǎn)，但到了后來(lái)，狀態(tài)數(shù)值有所下降，等到歷史課時(shí)，我的狀態(tài)幾乎下降為零了，課上能記的都已經(jīng)盡我所能地去記了，而剩下的，只能放學(xué)回家處理消化了，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，沮喪地想：今晚任務(wù)好重，作業(yè)又要拖拉了……
伴隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室。我和同班的子硯一起漫步在校園的小徑上，邊走邊談，不知不覺(jué)就出了校門(mén)，我看向路邊，咦，奇怪！爸爸今天為什么沒(méi)來(lái)接我呢？難道爸爸有事來(lái)遲了？或者爸爸忘記來(lái)接我放學(xué)了？子硯被家長(zhǎng)接走了，我看著她的身影，獨(dú)自在風(fēng)中呆呆地站著。忽然，我心中升起了一個(gè)念頭，趁著等爸爸的時(shí)間，何不背點(diǎn)歷史呢？想到就做，我找了個(gè)較大的石墩、拿出歷史書(shū)默背起了知識(shí)要點(diǎn)。太陽(yáng)逐漸紅著臉跌到晚霞里去了，我的'心情也莫名變得愉快了。不知過(guò)了多久，終于，爸爸踏著黃昏、嘴角掛著微笑來(lái)接我了。原來(lái)爸爸今天沒(méi)有來(lái)遲，他一直悄悄躲在角落觀察我，還偷偷拍了幾張照片！回到家，吃過(guò)晚飯后，我抓緊時(shí)間完成了作業(yè)，沒(méi)有拖拉，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)輕輕松松圓滿(mǎn)完成了，好開(kāi)心！
今天是個(gè)與眾不同的星期四，我想，其實(shí)只要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理利用時(shí)間，文科的學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么可怕。想到這里，心里美滋滋的，我輕輕地閉上眼，帶著微笑進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天7
像往常一樣，早早的起床背上書(shū)包我就去往學(xué)校了，在下課的休息時(shí)間，我的幾個(gè)小伙伴也一如既往的邀請(qǐng)我去操場(chǎng)上玩。我開(kāi)心的答應(yīng)了，由于太過(guò)開(kāi)心我從站著的凳子上跳了下來(lái)，意外就這樣發(fā)生了。
我一不小心崴了腳，對(duì)此我自己也相當(dāng)驚訝，我以前曾在高于這條凳子兩倍的地方跳下來(lái)過(guò)，但都毫發(fā)無(wú)損，沒(méi)想到這次栽了跟頭。但不過(guò)是崴了腳而已，絲毫沒(méi)忘我心里去，從小到大也已經(jīng)崴了不少次腳，過(guò)一會(huì)應(yīng)該就好了。我這樣想著，并且在崴腳的情況下繼續(xù)出去玩，和我的朋友們?cè)诓賵?chǎng)里奔跑著。過(guò)了幾節(jié)課后，我的腳依舊沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)，反而愈加嚴(yán)重，我的內(nèi)心有了一絲不詳?shù)念A(yù)感，直到放學(xué)，我的心里越發(fā)恐慌，一瘸一拐的從學(xué)校回家，走了半個(gè)多小時(shí)。到了家后，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的恐慌感�？匆�(jiàn)媽媽的'第一眼“哇”的一聲就哭了出來(lái)，其實(shí)我的腳當(dāng)時(shí)也不是很疼，但看見(jiàn)媽媽的那一瞬間就是很想哭。
我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，在聽(tīng)到我就算是瘸著腳也要繼續(xù)和朋友去玩時(shí)，一下沒(méi)忍住就笑了。她檢查著我的腳，問(wèn)題好像比想象中更加嚴(yán)重，我的右腳已經(jīng)到了光是輕輕踩在地上就會(huì)感覺(jué)到一股錐心的疼痛，我媽媽當(dāng)即決定帶著我去不遠(yuǎn)處的一個(gè)醫(yī)生的家里。她問(wèn)我還能不能自己走時(shí)，我立馬搖了搖頭，我的媽媽只好背著我去醫(yī)生的家里。路上，我本來(lái)對(duì)于靠在媽媽的背上很是享受，但我遇見(jiàn)了我的一個(gè)同班同學(xué)，看著她戲謔的眼神，我把頭埋在媽媽的背上，任憑怎么叫不肯抬起來(lái)，我這么大一個(gè)人了還要媽媽來(lái)背，我自己也覺(jué)得十分不好意思。
到了醫(yī)生家里，查看了我的傷勢(shì)，醫(yī)生給了一瓶藥，擦在了我的腿上，然后讓我自己開(kāi)始試試走路。我的腳踩在地上，那股疼痛讓我的心立馬就提了起來(lái)，我苦著臉看著醫(yī)生，但他表示讓我繼續(xù)，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試著走路。以前看著電視里的孩童，看著他們走兩步就走不了，一不小心就會(huì)摔倒，我還狠狠的嘲笑過(guò)，沒(méi)想到現(xiàn)在輪到自己了，我的腳雖然踩在地上但是完全沒(méi)有力氣，只能扶著欄桿讓自己不倒下去。
這一天的后半段幾乎都是在這種走路的痛苦中度過(guò)的，如嬰兒一般重新學(xué)習(xí)如何走路，那種感覺(jué)讓我至今難以忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天8
5月28日，我好難受，心里說(shuō)不出是什么滋味。怪誰(shuí)呢?誰(shuí)讓我平日別人過(guò)生日時(shí)不送禮呢!這倒不是本人吝嗇，只是沒(méi)有記住別人生日的習(xí)慣，也就耽誤了送禮的事。在“禮尚往來(lái)”的原則下，我的生日自然不會(huì)有人理睬了。幸好還有一位同學(xué)送來(lái)了一張賀卡，他帶著善意的微笑，滿(mǎn)含同情地說(shuō)：“太慘了!就我一個(gè)人送卡來(lái)!”收到摯友賀卡激起的一點(diǎn)兒高興勁兒，一下子被這句話(huà)趕得無(wú)影無(wú)蹤了。我“瀟灑”地一揮手，“知足常樂(lè)嘛!”可是臉上陣陣發(fā)燒，我不善說(shuō)謊。看到我的窘相，周?chē)腥嗽谛÷曈懻摚骸罢l(shuí)讓他這么財(cái)迷!”“哼哼，‘種瓜得瓜，種豆得豆’!”當(dāng)然，也有人向我投送著同情的目光。但，同情也罷，幸災(zāi)樂(lè)禍也罷，都像鋼針一樣刺痛了我的心。我用和剛才一樣“瀟灑”的笑去迎接那些異樣的眼神。但我知道，我的笑恐怕比哭還要難看。
中午，邁著沉重的腳步回到了家。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭。于是拉開(kāi)抽屜，翻出存錢(qián)的小盒子，取出了平日辛苦積攢下的幾十元錢(qián)，毫不猶豫地塞進(jìn)了口袋，徑直奔向了“精品商店”。
下午，等到班里人最多的時(shí)候，我大搖大擺地踏進(jìn)了教室，亮出了一只三十多元錢(qián)買(mǎi)的漂亮的毛毛熊�！巴�!這要三十多元一只，我在商店見(jiàn)過(guò)�！苯淌依镱D時(shí)響起一片嘖嘖的議論聲�！耙欢ㄊ莻�(gè)最好的朋友送的!”“夠大方!”每一句話(huà)都流露著羨慕，每一個(gè)目光又都含著嫉妒，我驕傲極了，得意極了!像考了全年級(jí)第一名!
放學(xué)回家，媽媽詢(xún)問(wèn)，我說(shuō)：“幾個(gè)同學(xué)送的'!”媽媽高興得直夸我有人緣。我想笑，可是笑不出，我是在欺騙媽媽呀�；氐阶约旱男∥荩研⌒軘[放在床頭，小熊仿佛在對(duì)我笑。是在嘲笑我的虛榮吧?一定的。此時(shí)，我默默地對(duì)小熊說(shuō)：“原諒我吧。這是中學(xué)生送禮風(fēng)給逼出來(lái)的呀!請(qǐng)不要對(duì)任何人透露我的這個(gè)秘密吧!”
夜晚，我久久難以入睡。我想，如果有一天這股“送禮風(fēng)”完全停止，我要向全校同學(xué)宣布：這小熊不是別人送的，是我自己買(mǎi)的，僅僅為了不被別人嘲笑……
淚水把抱在懷中的小熊浸濕，我?guī)缀跏潜犞劬Α八绷艘灰埂Ｒ驗(yàn)槲业男脑谕�，為不該刮起的“送禮風(fēng)”在痛，為自己不該有的“秘密”在痛!
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天9
將近9點(diǎn)的時(shí)候，上完夜自習(xí)我才從漆黑的夜色中回到姑姑家，屋內(nèi)的熱氣一下子“撲”在我的眼鏡上，一層水霧悄然形成，但身心疲憊的我也無(wú)心去將他擦掉。
我三步并作兩步，拿起毛巾開(kāi)始洗臉，瞬間我又恢復(fù)了理智，沖出大門(mén)，便在小區(qū)中一陣風(fēng)跑，汗水濕透了我的.衣服，我就像羽毛般輕盈……但是元?dú)鈪s在一點(diǎn)一滴地恢復(fù)著。
再次回到家便又趕緊伏在桌前開(kāi)始為作業(yè)而戰(zhàn)斗。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，估計(jì)已經(jīng)是深夜了，我也不想懶得理會(huì)是幾點(diǎn)了，外面好似也沒(méi)有人了，我將沉重的眼鏡摘掉，便掀開(kāi)被子躺在床上開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)。我睡得極死，無(wú)論外面發(fā)生了什么，我都不會(huì)輕易去理會(huì)，我實(shí)在太困了。
黑夜在太陽(yáng)的驅(qū)使下悄悄跑開(kāi)，我忽然聽(tīng)到了“快起床”的叫聲。
原來(lái)是姑父在大聲吆喝我起床。一睜眼，已經(jīng)是七點(diǎn)十五了，我大吃一驚，慌忙穿衣起床，但是兩條腿卻不約而同的伸進(jìn)了同一個(gè)褲腿里，盡管十分可笑，但我卻絲毫沒(méi)有想笑的意思。
姑父和我一同走出房間，他先急步走出去，塞給我一包奶和我五元錢(qián)，然后做了一個(gè)拜拜的手勢(shì)。我急忙去推車(chē)，準(zhǔn)備動(dòng)身。他在后邊追著喊道：“過(guò)十字路口時(shí)慢點(diǎn)�！蔽乙贿吅鷣y答應(yīng)著，一邊像風(fēng)一樣沖出家門(mén)。
“快一點(diǎn)，馬上就要到校門(mén)口了�！蔽倚睦锵胫业谝淮芜t到，也不知道門(mén)衛(wèi)是否會(huì)關(guān)門(mén)，只覺(jué)得腦子中一片空白，幸好，學(xué)校大門(mén)是開(kāi)著的……我停好車(chē)，一口氣沖上二樓教室二樓，打鼓起勇氣啞著嗓子氣喘吁吁地喊報(bào)告，老師皺著眉頭放我進(jìn)去，我剛拿出語(yǔ)文書(shū)，一抬頭老師已經(jīng)走了，原來(lái)已經(jīng)下課了。很快，我的身邊圍過(guò)來(lái)許多人，他們對(duì)著我哈哈大笑，當(dāng)然，他們也沒(méi)有錯(cuò)，的確是我的聲音太沙啞了。此刻我是多么想讓這時(shí)間快點(diǎn)過(guò)完啊！
終于熬到了放學(xué)，我急忙回到家，水咕咚咕咚進(jìn)入我的口中，一會(huì)兒，水位線(xiàn)便降了許多。終于我心中的那塊田邊的濕潤(rùn)了。此刻我是多么希望慢點(diǎn)吃飯��！
飯已經(jīng)熟了，我一下子舀了許多東西，一塊帶著湯汁的香菇放入口中，嗆得我直咳嗽�！奥稽c(diǎn)吃”姑姑和姑父齊聲說(shuō)道……
這個(gè)火鍋我們一直吃到了一點(diǎn)鐘，直到我馬上要開(kāi)始午休了，才依依不舍地離去……。下午的前兩節(jié)課便在半睡半醒間勉強(qiáng)度過(guò)。
下午放學(xué)，在學(xué)校吃飯，只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，緊接著上夜自習(xí)，九點(diǎn)左右回到家里，便又開(kāi)始了頭一天的復(fù)制。
哎，這種緊張重復(fù)的生活什么時(shí)候才是個(gè)盡頭！
沁陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初二景子浩
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天10
清晨，縷縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋里，我坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地看著新買(mǎi)的書(shū)《暢想未來(lái)》，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的身體仿佛輕了起來(lái)，飄飄忽忽地乘風(fēng)而去……
“主人，早上好�，F(xiàn)在是上午8：00。機(jī)器人0817隨時(shí)準(zhǔn)備為您服務(wù)�！边祝瑱C(jī)器人?家里除了我沒(méi)有其他人啊?我努力思索著。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)穿西服的仿真機(jī)器人的同時(shí)，腦海里也涌現(xiàn)出一段聲音：“你現(xiàn)在在2118年，占用了我的身體。你面前的機(jī)器人叫0817，現(xiàn)在，由他來(lái)帶領(lǐng)你參觀100年后的中國(guó)。”“喂，你……”我還沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)被打斷了�！霸僖�(jiàn)。”話(huà)音剛落，腦海里已空白一片，如同被按下關(guān)機(jī)鍵的電腦一般。
“請(qǐng)跟我來(lái)�！� 0817估計(jì)我已經(jīng)收到那行話(huà)了，優(yōu)雅地甩一下深棕色的半長(zhǎng)發(fā)，向前走去，皮鞋跟踏在干凈的地板上，“嗒嗒”地響。我這才有機(jī)會(huì)參觀“我”的房子。哎呀，真大!起碼有250平方米吧。0817淡淡地看我一眼，仿佛看穿了我的心思:“這還不算大的呢�！薄捌婀�，100年后，中國(guó)人口應(yīng)該變多了，怎么還有這么大的房子?”“這是科學(xué)家們研究出的新技術(shù)，使空間壓縮后再膨脹。這些房子從外面看小，走進(jìn)去后空間卻會(huì)突然增大�！�0817走進(jìn)廚房，打了個(gè)響指，空中憑空變出一杯熱騰騰的紅茶�！罢�(qǐng)用，小心燙�！�0817從空中接過(guò)茶遞給我，“這也是通過(guò)空間壓縮技術(shù)的�！彼麑�(duì)我一笑。
走出大門(mén)，眼前豁然開(kāi)朗：街邊栽著桂花和櫻花，清新的空氣中帶著花香。街道上寬寬的，沒(méi)有汽車(chē)和摩托車(chē)之類(lèi)的機(jī)動(dòng)車(chē)，有的人腳踩一塊“滑板”在天空中飄動(dòng)，有的人踏著一雙“輪滑鞋”飛一般地溜達(dá)，還有的干脆坐在“飛毯”上遠(yuǎn)眺……我看呆了“0817，怎么回事?”“哦，這是靠生物能或磁力運(yùn)動(dòng)的交通工具，環(huán)保節(jié)約，不但不排放廢氣，而且還富有樂(lè)趣�！�0817按下手上的按鈕，一只五彩鳳凰應(yīng)聲而來(lái)�！斑@也是交通工具?”“是的，這完全是機(jī)器�！蔽液�0817跳上“鳳凰”的'背�！跋肴ツ睦�?”“去杭州吧，西湖很漂亮呢�！蔽艺f(shuō)道。話(huà)音未落，“鳳凰”撲扇著翅膀，飛一般地啟程了。
“1、2……3”秒還沒(méi)數(shù)完，就到了目的地�！罢嫔衿妗蔽腋袊@一句�！岸家呀�(jīng)中午了，要不先去樓外樓吃午餐吧。”0817建議道。“好啊!”我高興地答應(yīng)下來(lái)。走進(jìn)那所古色古香的小房子，空間的確一下子增大了……
又一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂面，它拉回了我那飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的思緒，心想：那美麗的未來(lái)一定會(huì)來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天11
今天的天氣可真好呀！艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，由于剛剛下過(guò)了一場(chǎng)雨，空氣顯得既清新又濕潤(rùn)，難得又是一個(gè)星期天，我們和小姨一家約好了去姥姥家玩。
一進(jìn)大門(mén)，我和小表弟就歡呼著沖了進(jìn)去。聽(tīng)到我們的尖叫聲，慈祥的姥姥馬上出現(xiàn)在了院子里，歡迎我們的到來(lái)。金燦燦的陽(yáng)光把院子里照得亮堂堂的，大人們怕熱，躲進(jìn)屋子里聊天做飯，我們卻不怕，一窩蜂似地跑到了姥姥家的平房頂上，玩起了踩影子的游戲。
這里既寬闊又平坦，四周有高高的護(hù)欄，我們歡叫著、追逐著，玩得熱火朝天，滿(mǎn)頭大汗。姐姐提議說(shuō)：“要不我們休息一下，玩‘畫(huà)影子’的游戲，怎么樣？”說(shuō)著變出了兩根粉筆，我們欣然同意了。姐姐讓我擺一個(gè)pose站好，然后拿起粉筆，對(duì)著我的影子快速勾畫(huà)起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，我的影子就栩栩如生地出現(xiàn)在大家的面前。
弟弟看見(jiàn)了，激動(dòng)得嗷嗷直叫，大聲嚷嚷著趕快給他畫(huà)影子。我請(qǐng)弟弟擺好一個(gè)造型，拿起粉筆認(rèn)真地勾畫(huà)起來(lái)，可是淘氣的弟弟像小猴子一樣亂動(dòng)，剛擺了一個(gè)“大鵬展翅”造型，我還沒(méi)畫(huà)完呢，他呼啦一下又變成了“迪迦奧特曼”，我只好重新描畫(huà)，可是，我的粉筆剛剛挨著地面，那位模特兒大人又大叫一聲：“老婆，我回來(lái)了——”轉(zhuǎn)眼間變成了“灰太狼”走來(lái)走去……我氣得咬牙切齒，命令他重新回到原來(lái)的造型，可當(dāng)他重新擺好時(shí)，他的影子已經(jīng)回不到原來(lái)的畫(huà)框中去了，害得我畫(huà)了五六副半成品。最后，我們只好用武力來(lái)制服他了，我讓姐姐按著他不許動(dòng)，終于把他的影子畫(huà)了下來(lái)。弟弟樂(lè)得手舞足蹈，我卻累得筋疲力盡。
吃過(guò)午飯，我們一刻也不閑著，嚷嚷著要讓姐姐騎著自行車(chē)帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)，我見(jiàn)姐姐的騎車(chē)技術(shù)那么嫻熟，心里油然而生一種羨慕之感。于是就纏著姐姐教我學(xué)騎自行車(chē)。姐姐扶著我騎上了自行車(chē)，可是，車(chē)把兒像一條剛被拎出水的鯉魚(yú)，亂扭亂晃，害得我一頭栽到了路旁的`草垛上。我征服自行車(chē)的熱情被點(diǎn)燃了，站起來(lái)，推起自行車(chē)又跨了上去，搖搖晃晃地往前沖，姐姐說(shuō)：“你要掌握平衡，手握緊車(chē)把兒不要亂晃……”我一連摔了幾次之后，終于可以連續(xù)騎著跑兩百米了，我好高興呀！
夕陽(yáng)西下，鄉(xiāng)間的小路顯得格外寧?kù)o，只有我和姐姐、弟弟們的歡笑聲在回蕩。媽媽來(lái)喊我們回家了，可是我意猶未盡！
多么美好的一天��！我依依不舍地踏上了歸途，盼望著下一個(gè)星期天能早點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天12
那天是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。
那是星期四下午發(fā)生的事。數(shù)學(xué)羅老師在群里面宣布了下午考試的“噩運(yùn)”，就是那種毫無(wú)準(zhǔn)備、突然“襲來(lái)“的考試。而作為21世紀(jì)祖國(guó)未來(lái)的花朵的我，也只好拿出本子和筆來(lái)認(rèn)真地迎接這場(chǎng)考試。
下午2點(diǎn)半，老師發(fā)來(lái)了一份試卷。我打開(kāi)了它，發(fā)現(xiàn)有許多略有生疏的題，也許這是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講所造成的結(jié)果吧！考試時(shí)間過(guò)半了，我發(fā)現(xiàn)考試題越寫(xiě)越難，難到讓我有想直接放棄考試的沖動(dòng)，但是我又想起了一句話(huà)“不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有……”所以我又再次握起了筆，把難到我的題看了一遍又一遍，在草稿紙上算了一遍又一遍。最后，我得出了一個(gè)分?jǐn)?shù)�！鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆一聲，因?yàn)槲颐看斡?jì)算出的得數(shù)是分?jǐn)?shù)的時(shí)候，那么這道題十有八九是錯(cuò)誤的。但這次我還是選擇了相信自己。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地上交了試卷，十分害怕我的成績(jī)與同學(xué)們的成績(jī)相差太遠(yuǎn)。但我轉(zhuǎn)念一想，一次考試成績(jī)又能證明什么呢？成績(jī)只不過(guò)是幾個(gè)小小的數(shù)字所組成的，況且這是在家中的考試，不排除有人弄虛作假自欺欺人來(lái)獲得同學(xué)與老師們的稱(chēng)贊。因?yàn)槿司褪沁@樣，越?jīng)]有實(shí)力就越愛(ài)說(shuō)大話(huà)，沒(méi)有實(shí)力的人才更加希望得到別人的贊賞，而那些謙虛的人，總是像飽滿(mǎn)的'麥穗一樣低垂著頭，默默地努力，不會(huì)因?yàn)樘摌s而亂了心神。
成績(jī)公布了，雖然沒(méi)有得到我滿(mǎn)意的“120分”，但讓我高興的是，那道得數(shù)為分?jǐn)?shù)的題我做對(duì)了！我考了“117分”，看起來(lái)分?jǐn)?shù)比較高，但這并不是我沾沾自喜放松自己的理由。有幾個(gè)和我關(guān)系好的同學(xué)知道了我的成績(jī)，故意調(diào)侃說(shuō)：“你這是抄的吧！”而我也并不生氣，只是一笑而過(guò)。因?yàn)槲抑浪麄兪呛臀议_(kāi)玩笑才會(huì)當(dāng)面調(diào)侃我，而我更知道如果有人在背后議論你，那只能說(shuō)明你活得比他們精彩。對(duì)于一個(gè)努力的人來(lái)說(shuō)，冷嘲熱諷是對(duì)他的稱(chēng)贊，閑言碎語(yǔ)是在為他鼓掌。
一次考試讓我更加明白我努力學(xué)習(xí)并不是為了取悅誰(shuí)。無(wú)需在意別人的冷嘲熱諷閑言碎語(yǔ)，我只需要默默努力，為自己的未來(lái)而努力。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天13
清晨懶蟲(chóng)篇
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計(jì)在晨，一年之計(jì)在于春”。對(duì)我這條懶蟲(chóng)而言，早晨卻是睡覺(jué)的最佳時(shí)機(jī)，“布谷，布谷！懶蟲(chóng)起床——”，鬧鐘重復(fù)了幾次了，才把我從美夢(mèng)中喚醒，可我又?jǐn)[了個(gè)造型繼續(xù)睡�？上Ш脡�(mèng)不長(zhǎng)，“人工式鬧鐘”——媽媽出場(chǎng)了，一陣“獅吼功”把我從夢(mèng)中“吼”起，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，，“7點(diǎn)15分了——”媽媽“吼”道。我驚了魂似地起了床，疊了被子，胡亂地把饅頭填到肚子里，背上書(shū)包，飛也似地朝學(xué)校跑去——
到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得急交作業(yè)就要去檢查地段衛(wèi)生了。剛剛來(lái)到教室，就上課了，伴著一陣“叮叮�！甭�。早晨就在這上課與下課的交換間過(guò)去了……
中午鏖戰(zhàn)篇
回到家，我又做起了戰(zhàn)斗，第一了和我過(guò)招是“數(shù)字兄弟”。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個(gè)兄弟，組成特別的連環(huán)陣，各種符號(hào)也成了它們的幫兇，他們和運(yùn)算符號(hào)組合在一起有多麻煩啊！但是，最終我還是以我的聰明才智戰(zhàn)勝了它們。接著我又和“漢字幫”正面交鋒，不用說(shuō)，我們之間也發(fā)生了鏖戰(zhàn)，最后結(jié)束在句號(hào)之后�！癊nglish兄弟”也向我挑釁，與我發(fā)起了戰(zhàn)斗，他們也真夠多啊！二十六個(gè)字母組成了無(wú)數(shù)個(gè)讓人眼花繚亂的單詞，我的腦神經(jīng)比彈弓上的橡皮筋還要繃得緊，一片“硝煙”之后，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束在該上學(xué)的時(shí)候了。
下午奮戰(zhàn)篇
下午的三節(jié)課不知不覺(jué)中在“叮叮叮……”的`鈴聲中悄然逝去了。
回到家中，“糧倉(cāng)”充足后又開(kāi)始了一天的最后戰(zhàn)役，同時(shí)也意味著今天快過(guò)去了，明天又要來(lái)臨了。我在臺(tái)燈的伴隨下一最快的速度又殲滅了“家庭師”的三個(gè)以上的團(tuán)，“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。此次戰(zhàn)役之中，我連續(xù)犧牲了兩個(gè)“鉛芯連”，一個(gè)“墨水班”和十個(gè)“紙張排”。可謂大獲全勝，呵呵！之后，我又寫(xiě)起了“戰(zhàn)后總結(jié)”——日記，留住了我繁忙的一天。
夜晚遐想篇
我躺在床上，回憶起了過(guò)去的往事，回憶起了篆刻在多面的水晶上的時(shí)代，折射出友誼，痛苦，挫折……愛(ài)與恨，歡樂(lè)與難過(guò)，悲傷與高興，，成功與失敗，喜悅與喪氣……以往的“三劍客”又涌上心頭，雖然互相分開(kāi)，但友誼卻刻在心間，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的，不能拼成的回憶，但是這也意味新的生活又開(kāi)始了……
這就是我的一天，一天中的我……
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天14
颯颯秋風(fēng)吹拂著大地，帶來(lái)幾分涼意。枯黃的葉子鋪滿(mǎn)了一地，那光禿禿的枝干在風(fēng)中肆意搖擺著。秋，帶著它的腳步來(lái)了。在這個(gè)時(shí)節(jié)里，父母卻說(shuō)要帶我去爬山，放松一下心情。
不過(guò)多久，我們就來(lái)到了山腳下。落葉鋪滿(mǎn)了小路，我們一家行走在路上，伴著腳下清脆的聲響，歡快地往山上爬去。枝葉在風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲，好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜。不一會(huì)兒，我和弟弟就甩脫了爸爸媽媽?zhuān)衩擁\的野馬似的'往前奔著。偶遇一位登山的老爺爺，笑容可掬地和我們說(shuō)：“孩子們，慢慢來(lái)，不急不急�！边呎f(shuō)邊捋了捋他那白花花的胡子。我和弟弟笑呵呵地謝過(guò)老爺爺，和他揮了揮手，又繼續(xù)地向前沖去了。一路上，片片落葉如同一只只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的舞蹈，棲息在樹(shù)枝上的綠葉也在風(fēng)的吹動(dòng)下，發(fā)出極為動(dòng)聽(tīng)的聲音，與清風(fēng)應(yīng)和著，一切都是那樣的妙不可言。
許久不運(yùn)動(dòng)了，涼涼的秋風(fēng)吹進(jìn)體內(nèi)，還沒(méi)到半山腰，我們就累得氣喘吁吁了。但幸好我們提前準(zhǔn)備了一些零食，在一座小亭里，邊休息邊補(bǔ)充體力。不一會(huì)兒，我們又元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的繼續(xù)登山了。
爬著崎嶇的山道，聽(tīng)著家人的歡聲笑語(yǔ)，伴著清脆是落葉聲，山頂越來(lái)越近了。我和弟弟眼見(jiàn)山頂就在不遠(yuǎn)處，便立馬爭(zhēng)著搶著，非要看看誰(shuí)能最先到達(dá)。一旁的爸爸聽(tīng)到后，笑著和我說(shuō)：“你都這么大了，還和弟弟爭(zhēng)呢！”母親也笑了。我回頭沖他們笑了笑，立馬頭也不回地一鼓作氣往山頂沖去了。撣落飄在肩頭上的落葉，擦了擦額頭的汗珠，我終于成功達(dá)到頂峰了！雖然很遺憾，我輸了，但是山頂上的風(fēng)景卻美的無(wú)話(huà)可說(shuō)！在山巔，我們席地而坐，飽覽美景。遠(yuǎn)處，一大片一大黃澄澄的稻田，在陽(yáng)光下分外耀眼，好似為田野披上了一條金黃色的毛毯。山腳旁的一個(gè)果園，結(jié)滿(mǎn)了橘子……秋，把她的一切都獻(xiàn)了出來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我擦了擦額頭上的汗珠，只覺(jué)不枉此行。
下山時(shí)，我們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條新開(kāi)辟的道路。于是，便踏著黃泥，扶著樹(shù)干，遙望前方，企圖能看到什么。未想，我們竟來(lái)到了一處尚未開(kāi)發(fā)的小湖。碧綠的湖面平滑得如同一面大鏡子，湖底有群小魚(yú)一直在岸邊來(lái)回穿梭著，我疑心它們是餓了，便喚弟弟一同拿出剩下的零食來(lái)喂它們。魚(yú)兒們也不懼生人，張開(kāi)嘴巴，你推我擠的，嘴巴一張一合，憨態(tài)十足，惹得我們一陣笑……
秋天的山，別有一番趣味，而在山間度過(guò)的時(shí)光，更是讓人回味無(wú)窮！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天15
一天中人的心情是不斷變化的，就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，紅色是發(fā)怒，黃色是興奮，黑色是憂(yōu)慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。
早晨的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，一想到上個(gè)星期數(shù)學(xué)考試只得了74分，我的心情就十分壓抑。當(dāng)時(shí)拿到試卷，看到試卷上又紅又亮的那兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我一下懵了，我不相信我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒(méi)想到老天有眼，放假前我們又考了一次。今天是公布結(jié)果的時(shí)候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到試卷一看，我那叫一個(gè)失望——只考了81分。進(jìn)步是進(jìn)步了，但還是不理想。我仔細(xì)看試卷錯(cuò)在哪里。令我又驚又喜的是，有兩道題老師批錯(cuò)了。哎，老師真糊涂！于是我的成績(jī)成了88分，諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾，但最高分是90，我這成績(jī)也交代得過(guò)去了。
中午，我和我的.“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學(xué)時(shí)間“打游擊”。數(shù)學(xué)老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè)，我懶得看，反正待會(huì)老師會(huì)講的，便開(kāi)始偷偷地做語(yǔ)文作業(yè)。我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本蓋在語(yǔ)文習(xí)字冊(cè)上，彎著腰偷偷地寫(xiě)。老師看著我們做數(shù)學(xué)挺認(rèn)真，哪里想得到我們做的卻是語(yǔ)文作業(yè)呢？我的位置離講臺(tái)最近，老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護(hù)“戰(zhàn)友”們，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就做數(shù)學(xué)了。有了我這個(gè)擋箭牌，其余“游擊隊(duì)員”大膽多了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，教室里只剩一片沙沙寫(xiě)字聲，肖老師聽(tīng)了心里一定很感動(dòng)吧。
下午放學(xué)時(shí)更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時(shí)實(shí)在太擠了，我們便停下來(lái)等。兩分鐘以后，人群散了，我們又能走了�？勺咴谂蓬^的羅潤(rùn)露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了，便到樓下等他。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)他人影，大家紛紛四處尋找，幾個(gè)好事者還找到了廁所。忙亂之際，一塊班牌從走廊里伸出來(lái)，定睛一看，正是“六（2）班”，接著，王銀華東張西望、蹦跳著過(guò)來(lái)了。大家問(wèn)他哪里去了。他說(shuō)他以為前面那個(gè)是肖老師，于是跟著老師走了。說(shuō)著還指著一個(gè)人的背影。哪是肖老師啊，分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑，羅潤(rùn)露甚至笑得仰倒在后面同學(xué)的身上，王銀華自己也不好意思地一邊傻笑，一邊摸頭。
這就是我的一天，怎么樣？有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢？
【小學(xué)四年級(jí)作文：我的一天】相關(guān)文章：
我的一天小學(xué)作文02-05
我的一天作文【精選】07-04
我的一天作文09-18
【經(jīng)典】我的一天作文09-24
我的一天作文09-19
[精選]我的一天作文09-16
我和誰(shuí)過(guò)一天四年級(jí)作文06-30
(熱)我的一天作文08-28
（優(yōu)秀）我的一天作文09-07