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什么的滋味作文600字 幸福的滋味

時(shí)間:2022-10-10 00:34:43 作文 投訴 投稿
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什么的滋味作文600字 幸福的滋味

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的什么的滋味作文600字 幸福的滋味,僅供參考,歡迎大家閱讀。

什么的滋味作文600字 幸福的滋味

什么的滋味作文600字 幸福的滋味1

  我認(rèn)為,被人誤會(huì)的滋味特別不好受,我和媽媽經(jīng)歷過這樣的事情,其中有一次,事情鬧得非常大。

  那天,媽媽騎著電動(dòng)車載著我在路上行著,買了好多的菜,媽媽還買了一袋鮮奶。我想吃雞柳,于是我對(duì)媽媽說,媽媽答應(yīng)了。到了賣雞柳的地方,我的媽媽買了五塊錢的,遞過去五塊錢,那個(gè)人把那五塊錢遞給了旁邊的一個(gè)阿姨。然后炸好雞柳,遞給我們。

  媽媽騎著電動(dòng)車正要走,被那個(gè)炸雞柳的人叫住了,她說:“你還沒給我錢呢!眿寢屻读艘幌拢f:“我給啦!蹦侨艘宦犨@話,變得非常憤怒:“不可能,你給誰了?我這里怎么沒有呢?”媽媽說:“我給了一個(gè)整五塊的!蹦侨税阉道锏腻X掏出來,向我媽媽展示了一下,沒有五元的。我和媽媽有點(diǎn)不知所措了,我們也不知道,在買雞柳的地方,誰都會(huì)注意雞柳,誰會(huì)注意給那人的錢呢,于是,我的媽媽就與那人爭(zhēng)吵了起來,爭(zhēng)吵了一會(huì)兒之后,那人說:“你走吧!眿寙釤o奈的騎著電動(dòng)車走了。路上,我的心里很不是滋味:“怎么可能呢,不可能沒有啊,媽媽肯定給她了呀,現(xiàn)在,肯定錢是在那個(gè)阿姨那里。但是,媽媽是吧錢給了那個(gè)做雞柳的'人啊,怎么回事呢。”我想了好長(zhǎng)時(shí)間,終于想了出來。媽媽還問了我,我告訴了她。媽媽咽不下這口氣,把車子一轉(zhuǎn)彎,又回到了那里,我想:“這么簡(jiǎn)單的事,竟然那么復(fù)雜!蔽以谀抢锔齻冋f了整件事的過程,她們恍然大悟,連連道歉。媽媽原諒了她們,我們開心的走了。

  從這件事我知道了,被人誤會(huì)的滋味不好受。

什么的滋味作文600字 幸福的滋味2

  現(xiàn)在,我有一個(gè)問題,這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢?

  首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個(gè)苦!那家伙,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時(shí)三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個(gè)艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福!

  其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的'男生來了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖。∧乔蛱叩脻M場(chǎng)飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福!

  這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝啊!為了給我增加營養(yǎng),老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!

  幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!

什么的滋味作文600字 幸福的滋味3

  我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯,就像你明明不在身邊,卻離我的心好近好近。

  風(fēng)有著夏天的狂野,追趕著下落的夕陽,帶著奶奶的呼喚,夕陽下落至地平線,整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑,如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟,越兒我一個(gè)激靈,放下碗,提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著,傳來奶奶那粗放的聲音,這死丫頭,又跑走了,碗都沒放好呢。早點(diǎn)回來。跑著跑著,我捂著嘴笑,這六月的風(fēng)暖暖的。

  風(fēng)有著春天的暖意,伴隨著又一年新生,帶著奶奶的'鼓勵(lì)。梨花樹上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞,是都在等待著綻放嗎?我牽著奶奶的手,走在一排排梨樹下。丫頭,有心事了?我望著奶奶,她眼中渾黃的光透著無限的溫柔,我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手:丫頭,不管遇到什么困難,都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒,不也在等新生。我抬頭,望著奶奶,春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā),我從未覺得她美麗,可在那一剎,我感到這美麗的不是容顏,而是那顆心。風(fēng)吹著,有著苦澀,夾雜著甘甜,卻沒有止住我的淚水。

  風(fēng)有著秋日的凄冷,卷起一地落葉,奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩,人們踏在落葉上,咔擦,咔擦,就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著,落葉如衰老的生命,它們回歸泥土,杳無聲息。起風(fēng)了,奶奶,是你嗎?這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢?

  風(fēng)有著冬日的沉寂,一切都在蓄力待發(fā),冬日將一切都埋起來,那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶,她最喜歡梅了,梅正是歷著寒骨,才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我,不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開出艷麗的花。奶奶,我將永遠(yuǎn)記得您。原來,冬風(fēng)也會(huì)帶來暖意。

  我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉,在我心間。

什么的滋味作文600字 幸福的滋味4

  誰聽了這首夜曲里的斷柳,又負(fù)擔(dān)不起故鄉(xiāng)的感覺?

  題詞

  突然,一只不熟悉的笛子飄到我的窗前,輕聲呼喚,空氣突然變得苦澀。

  好久沒聽到笛聲了。

  我小的時(shí)候,家鄉(xiāng)還是個(gè)熱鬧的村子。村里人不多,只有幾十戶,但熱鬧的氣氛總讓人忘了它的范圍。在村子中心的南邊,有一個(gè)小花園,有一條小河穿過;▓@里的花草在夏天是最美麗的。這個(gè)時(shí)候月經(jīng)就會(huì)給我打電話,給她帶笛子,帶我去花園散步。休息的時(shí)候可以聽她吹笛子。她拿起笛子,無意識(shí)地按下笛子上的音孔,移到嘴邊,輕輕地呼出

  嗡嗡聲

  笛聲悠揚(yáng),讓百樹搖綠葉,千花落蒼穹,千燈映夕陽。所有的噪音都消失了,除了笛聲落下。這時(shí),家家戶戶都彌漫著炊煙。這時(shí),月經(jīng)的笛聲極其清涼甜美。人們就是伴隨著這種清韻回國,幸福地相聚。大家都忍不住為月經(jīng)歡呼。我看著這一切,心里無比高興。

  在城里上學(xué),月經(jīng)遞給我一只木笛,木笛上有精致多彩的線條,末端有一個(gè)小紅結(jié)。我不舍的離開,手里的木笛在動(dòng)。

  如今,我聽到了幽夜中的一處笛聲,心中卻風(fēng)生水起。我走到一個(gè)木柜邊,掀開一個(gè)布蓋,打開下面的木箱,抽出上面兩層,拉開下面的一個(gè)小長(zhǎng)柜,才找到了它木笛。

  我?guī)е,回了一次故鄉(xiāng),而眼望之處不免心生凄涼。熱鬧的村子歸于冷清,七旬以上的老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅,手中一遍又一遍撫摸著兒女的'照片。園子,也只余一株枯樹、一潭小池。

  我爬上家里的屋頂,看著手中的笛,亦看著一片荒涼,無奈地一嘆。這時(shí),一串悲哀的笛聲從園中傳出,那笛聲,使枯樹忽輕拂,落花乍起舞,敗磚破瓦盡蕭條原來是姨媽,她回來了。她此時(shí)的笛聲,似將空氣帶走,令我難以呼吸,一曲之音落,似乎道盡了家鄉(xiāng)的萬千事,抒出了家鄉(xiāng)的落寞情。

  夕陽還沒落下,它想聽這苦澀的笛聲

什么的滋味作文600字 幸福的滋味5

  一瓶?jī)?yōu)酸乳被打開了,猛吸一口,時(shí)光在酸與甜中倒流……

  酸

  上初中后,我整個(gè)人都發(fā)生了變化。我開始有了成長(zhǎng)的煩惱。我開始在意自己的成績(jī)達(dá)到怎樣的水平,我開始在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。什么是酸呢?酸是心中煩惱得不到解脫的感覺。酸是成績(jī)達(dá)不到目標(biāo)的感覺,酸是老師對(duì)我不給予肯定的感覺。但我知道,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),所以我不停地告訴自己:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!我學(xué)會(huì)了用快樂消滅煩惱,我學(xué)會(huì)了用勤奮達(dá)到目標(biāo),我學(xué)會(huì)了用遵紀(jì)換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我?guī)淼囊磺校?/p>

  甜

  踏入青春,我變得更加細(xì)心。我捕捉到了父母對(duì)我的關(guān)愛,我捕捉到了朋友對(duì)我的真誠,我捕捉到了老師對(duì)我的`鼓勵(lì)。什么是甜呢?甜是被父母呵護(hù)的感覺,甜是被朋友支持的感覺,甜是被老師表揚(yáng)的感覺。但我知道,我不能太過自私,我必須報(bào)答他們。所以我學(xué)會(huì)了孝敬父母,我學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友,我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我?guī)淼囊磺校?/p>

  酸甜融合

  酸與甜是我在成長(zhǎng)道路上體會(huì)到的滋味,酸能夠磨練我的意志,甜能夠激勵(lì)我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜,酸甜的融合便造就了我——一個(gè)快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長(zhǎng)的我。這一切,是酸甜給予我的,是青春給予我的,我要一直保留下去!

  有酸,就有甜,是酸,也是甜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味。我喜歡自己體會(huì),這是我的青春!

  時(shí)光回到現(xiàn)在,我要大聲地說:“青春就是這樣,是酸,也是甜,是失敗,也是成功!我只要我的酸甜青春!”

什么的滋味作文600字 幸福的滋味6

  每個(gè)人都想品味成功的滋味,我也一樣,因?yàn)槲矣X得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以給我鼓足勇氣,使我努力奮斗!

  上小學(xué)的時(shí)候,小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車,而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐,在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí),我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐!

  于是,我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里,不知摔了多少個(gè)跟頭,腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景,于是,我又坐上車座,繼續(xù)練習(xí),直到太陽下山。

  功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過一個(gè)星期的`練習(xí),我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí),我的心中無比歡樂!無比興奮!

  我為這次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品嘗到了成功的滋味——爽!

  還有一次我家的臺(tái)燈壞了,又趕上爸爸不在家,媽媽犯了愁。于是,我就充當(dāng)了家里的主心骨,親自打開臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住,又用膠布纏住裸露的電線,打開開關(guān),燈亮了。我的心中無比高興,一種自豪感油然而生。

  成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈,品嘗到了成功的滋味——自豪。

  上了初二,學(xué)習(xí)緊張起來?匆娡瑢W(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我也加倍用功;丶液髲(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了,我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。

  努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī),品嘗到了成功的滋味——喜悅。

  當(dāng)然成功的滋味都十分可口,但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功,所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗!

什么的滋味作文600字 幸福的滋味7

  我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),很怕和陌生人談話甚至交往,常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天,老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開了膽子,扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色,終于嘗到了成功的滋味!

  “萬事開頭難”,一點(diǎn)都不假!我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去,每人都很快地找準(zhǔn)了對(duì)象,有些還在進(jìn)行著“攻擊”,只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁,最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人?墒,不知怎么的。我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來,像啞巴一樣,好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒,還是答應(yīng)了我倆的采訪工作。我這才開始鎮(zhèn)定下來。我乘機(jī)按照筆記本上的問題問了起來,但總覺得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記,真不敢正視人家。終于,第一個(gè)對(duì)象采訪完了,我也放下了心頭大石,本來沉甸甸的心情變得輕松了。

  “好的開始是成功的一半”。采訪了一次,膽子大了,心定多了,采訪也有信心了。說也怪,接下來的采訪也十分順利,大概是他們感覺到我們的真誠,十分配合我們的采訪工作,一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。

  這次采訪雖然汗流浹背,口干舌燥,可是這是我人生中第一次成功的采訪,我終于嘗到了成功的`滋味,這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面,我現(xiàn)在還沒能做到,但或許在不久的將來,你會(huì)在銀幕上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢!

什么的滋味作文600字 幸福的滋味8

  學(xué)習(xí)的音樂——abc的交響曲,學(xué)習(xí)的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么,學(xué)習(xí)的滋味呢?當(dāng)然是酸甜苦辣俱全了。

  學(xué)習(xí)的滋味是酸的。

  進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,每天上課,老師諄諄教誨,滔滔不絕地講課。黑板上寫滿知識(shí)點(diǎn),熒幕上全是重點(diǎn)題的分析過程。我們則一字不漏地抄下來,書上爬滿了我們的小字。下課了,老師依舊講課,想抓緊時(shí)間盡可能地多講些什么。我們看著窗外的小鳥發(fā)出感慨。放學(xué)了,一張張的試卷發(fā)下來,一項(xiàng)項(xiàng)的作業(yè)布置下來。很快的,桌上已堆起了一疊作業(yè)。沒辦法,我們只得埋頭苦攻,寫著似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。周末,我們放棄休息,做著一套套試卷,上著一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,望著別人看電視,玩電腦,心中,怎一個(gè)酸字了得?

  學(xué)習(xí)的滋味是甜的。

  在學(xué)習(xí)中,我們獲得了老師傳授的知識(shí),心里感到充實(shí);我們獲得了鮮花和榮譽(yù),體驗(yàn)了成功的喜悅;我們豐富了自己的生活,懂得了苦盡才能甘來。學(xué)習(xí)的滋味,像五彩的棒棒糖一樣,甜甜的。

  學(xué)習(xí)的`滋味是苦的。

  七年多的學(xué)習(xí)生活中,我們做的題越來越難,越來越多,越來越給我們以壓迫感。面對(duì)日益艱難的學(xué)習(xí)路程,我們唯有努力克服困難,踏踏實(shí)實(shí),勇敢面對(duì),不怕苦,不怕累,才能立于不敗之地。學(xué)習(xí)的苦滋味,磨練著我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  學(xué)習(xí)的滋味是辣的。

  考試失利,我們會(huì)面對(duì)父母,老師的責(zé)備及失望,面對(duì)同學(xué)不可思議的眼光,面對(duì)自己內(nèi)心的譴責(zé)。大家的眼神辣辣的,我們的眼睛也辣辣的。大家的話語辣辣的,我們的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒,嘴里辣得像要著火,連帶著眼淚鼻涕一起流。學(xué)習(xí)的滋味,真辣!

  學(xué)習(xí)的滋味,猶如一杯清茶,細(xì)細(xì)品茗,苦中帶甜;學(xué)習(xí)的滋味,猶如一杯雞尾酒,酸酸甜甜,令人回味無窮;學(xué)習(xí)的滋味,猶如一支筆,蘸上點(diǎn)顏料,畫出美好的彩虹,一起展望未來!

什么的滋味作文600字 幸福的滋味9

  自從聽了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后,我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié),我有些無法理解她悲花落的哀傷,但在生活中,我漸漸明白其中的道理。

  那天,我正做著作業(yè),忽聞樓下一人的身影:“這櫻花落了!”我心里一驚:“我們小區(qū)哪有櫻花?”但轉(zhuǎn)念一想,我小時(shí)候花粉過敏,所以接觸的花不多,不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口,一看,我又一驚:這就是櫻花?照這么說,我們小區(qū)里全是櫻花嘍!哎,我這不是草木的人。

  在我的印象中,從出生起到現(xiàn)在,我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的'花,只認(rèn)為是桃花,卻從未注意到它沒有結(jié)過果,F(xiàn)在的人們哪,只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市,哪有空管這草木。她等待著,等來一群活潑的小孩子,卻是匆匆走過。而在我眼里,她只是更美風(fēng)景的陪襯。

  “花謝花飛花滿天,香消玉損自誰憐?”櫻花奮力開放,以博得他人的憐香惜玉,然而等待她的,卻是香消玉損。這花開花落之聲,似一聲聲哭泣,聲音極細(xì)切,但在我聽來,卻振聾發(fā)聵!

  這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢!有人說:“這世上何嘗沒有閑人呢?”是的,這世上是有閑人的,其中少有人才會(huì)關(guān)注草木,其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等,這日本的國花,有誰來關(guān)注呢?但她并沒有錯(cuò),世人緣何如此不公?

  那天晚上,我才睡下,就下起了雨,一會(huì)就雷聲滾滾!耙箒盹L(fēng)雨聲,花落知多少?”經(jīng)過這一晚的風(fēng)雨,還有多少樹有那幾片葉子。

  櫻花落,人憔悴,我終于體會(huì)到了花落的滋味,嗚呼痛哉……

什么的滋味作文600字 幸福的滋味10

  當(dāng)你獨(dú)處的時(shí)候,你會(huì)覺得寂寞嗎?你喜換獨(dú)處的滋味嗎?有人說寂寞讓人如此的無聊和悶苦,寂寞的滋味是如此的苦澀和清冷。躲都躲不及,怎么喜歡?但是只要你靜下心來細(xì)細(xì)體味寂寞,就會(huì)覺得——寂寞的滋味是優(yōu)美的,是寧靜的。寂寞讓你如此快樂,近而你會(huì)喜歡上寂寞的感覺。

  小的時(shí)候,可能還無法體會(huì)到寂寞的存在,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的我們不愁吃不愁穿,天天享受著幸福帶來的快樂和喜悅?筛改冈谒麄兺甑哪莻(gè)年代又何曾這樣娛樂過?那個(gè)年代物資匱乏,寂寞的滋味便引上心頭,有人說,那種寂寞是枯燥無味,難以忍受的,但有誰會(huì)想過,在寂寞背后并非都是痛苦的,若不是那寂寞的存在,又怎么能張目對(duì)日;又怎么能明察秋毫;又怎么能細(xì)察紋理?沒有了這些,物外之趣又從何來!寂寞有時(shí)也能給我們帶來樂趣。

  當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí),會(huì)對(duì)寂寞感受得更深,來到一個(gè)新的環(huán)境里,一切都是如此陌生,坐在一旁看著其他人歡樂地交談,心中會(huì)不覺產(chǎn)生一種無法言說的感受,那就是寂寞的滋味。∵@種滋味會(huì)讓你迫切地想與人交流,想融入這個(gè)集體中!真正的寂寞,這才是真正的苦味的寂寞。

  可是,讓我們把目光轉(zhuǎn)向那些研究者身上,比如說發(fā)明家,他們天天在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),做著重復(fù)的'工作,幾十年如一日,沒有人與他們交談,有時(shí)他們會(huì)呆在屋里幾十天不說話,他們?nèi)淌苤H藷o法忍受的寂寞。但是,正是在這樣的一種安靜的環(huán)境中,他們才得到了成功,用幾十年的寂寞去換幾世的方便,應(yīng)該是發(fā)明家們所做的,最幸福的事吧!寂寞的滋味啊……讓人回味無窮。

  寂寞讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,擁有成熟,還讓我們擁有一份細(xì)蜜的心思。這就是寂寞的滋味。

什么的滋味作文600字 幸福的滋味11

  讀書的滋味是什么?我想每個(gè)人的答案都不一樣,正所謂“如人飲水,冷暖自知”。在我心里,讀書的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣澀俱全。

  甜

  有時(shí)候,讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識(shí),增長(zhǎng)了我們的知識(shí),開闊了我們的視野。人們常說“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋”,可見書是人類最寶貴的.倉庫——知識(shí)的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因?yàn)榛卮饐栴}很精彩受到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的贊美。那時(shí)那刻,我都會(huì)由衷地感嘆,讀書的滋味真甜!

  酸

  有時(shí)候,我覺得讀書的滋味是酸的。因?yàn)樽x書讀得太入迷,家庭作業(yè)常常忘了做,偷偷摸摸看課外書,被老媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓罵。夜已深了,仍被書中的情節(jié)深深吸引,打著手電看書,第二天成了“熊貓”眼,被同學(xué)笑話。這些事常常讓自己心里酸溜溜的,你說讀書的滋味是不是酸的?

  苦

  有的時(shí)候,我覺得讀書的滋味是苦的。怎么說呢,有時(shí),覺得很累了,我想出去玩一玩,但書卻吸引著我。常常捧著一本書,一坐就是一整天。看完才發(fā)現(xiàn),手也酸了,腳也麻了,眼睛也痛了。你說讀書苦不苦?

  辣

  有時(shí)又覺得,讀書的滋味是辣的。上課時(shí),因?yàn)檎n前一本書正看到高潮處,于是偷偷地在抽屜里翻閱,看到精彩搞笑處,就忍不住笑出了聲。老師發(fā)現(xiàn)了,點(diǎn)了名要我回答問題,站起來不知所云,全班同學(xué)看著自己。這時(shí)候,臉上火辣辣的,心里也火辣辣的,全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀!

  澀

  很多時(shí)候,我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動(dòng),常常為書中人物的命運(yùn)感慨,為此不知流了多少次淚。《賣火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去,讀得我淚流滿面;《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己,更是讓我心痛不已。看這些書時(shí),我的心澀澀的,很不是滋味。

  哎,讀書的滋味真是一言難盡呀!

什么的滋味作文600字 幸福的滋味12

  在人生的路途中,我們身邊有著各種各樣的事情在發(fā)生。喜悅、憂傷、失望等等,而就在幾天前,我嘗到了我被好朋友誤解的滋味。

  一天晚上,我正認(rèn)真地學(xué)習(xí),突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵里,我急忙跑去接起,卻聽到一句劈頭的呵斥:

  “胡文浩,你是不是把我的微信密碼給改了?你怎么能這樣?”

  同學(xué)的一句話使得我莫名其妙。“什么啊?什么改密碼,你說的什么啊?”我不解的問道。

  “切,別裝了,前幾天我給你的一個(gè)微信,怎么,今天就上不去了?”

  “這不是我改的啊!自從你給我后我都根本沒上過!怎么會(huì)是我改你微信呢?”

  “哼!就別裝了,你的信任度已經(jīng)徹底降到零了!”隨著同學(xué)激動(dòng)的話語,他掛掉了電話。

  “這,這到底是為什么呢?為什么同學(xué)會(huì)……我可是根本沒有動(dòng)他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學(xué)完習(xí)后,我靜靜地一個(gè)人躺著,心里如同翻江倒海,很不是滋味,在悲哀中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,來到學(xué)校,他沖著我吼道:“你怎么能干出這種事,虧你還是我的好哥們!”聽著他句句如割心般的話,我的眼眶不由自主的`濕潤(rùn)了。

  晚上,我給他打去了電話,向他明明白白的解釋清楚了整個(gè)過程。他立刻意識(shí)到了這兩天對(duì)我的誤解,并向我真誠的道了歉。

  到了學(xué)校,他又當(dāng)面向我道了歉,令我十分感動(dòng),此后,我們依然是最要好的鐵哥們。

  經(jīng)過了這件事,我懂得了,在和同學(xué)相處的過程中難免發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),但是在沒有弄清楚事情真相之前,一定不能妄下結(jié)論,以免給其他同學(xué)造成不必要的傷害。而且,我也真真切切的體會(huì)到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!

什么的滋味作文600字 幸福的滋味13

  大家都考過試吧?得了第幾名?第一?第二?第三……,是不是考第一的滋味那是絕了!(嘿嘿,夸張了點(diǎn)),讓我來告訴你我考第一的滋味吧。

  “最新消息!最新消息!”我們班出了名的“小欠嘴”阮俊還沒有跨進(jìn)門就開始大呼小叫起來!笆裁聪ⅲ俊痹S湘玉問!斑@個(gè)嘛,這個(gè)……”,到了阮俊賣關(guān)子的時(shí)候了,“你自己猜!薄斑x大隊(duì)干部?”“發(fā)書?”“考試?”大家圍著阮俊猜來猜去。突然,一個(gè)響亮的聲音傳過來,大家回頭一看,原來是我們班的“大哥大――班長(zhǎng)”,班長(zhǎng)說“阮俊,你別賣關(guān)子了,直說吧!”阮俊雙手舉起說:“我投降,我投降,告訴你們吧,咱們班要模擬字詞大賽!”“你在哪知道的?”陳昕然問!袄蠋熌抢,我們出去玩的時(shí)候,老師在辦公室說的,被我聽到了!

  上課鈴響了,老師捧一摞卷子放在講桌上,老師說:“下面我們開始字詞大賽,小組長(zhǎng)來發(fā)卷!编,我的天,我最討厭字詞大賽了!沒辦法,只好聽天由命了!翱荚囬_始!敝挥惺昼姷腵時(shí)間,大家字都寫飛了!翱荚嚱Y(jié)束,請(qǐng)小組長(zhǎng)收卷,下節(jié)課出成績(jī)!本碜颖皇兆吡。噢,不,我連檢查都沒有檢查,這可怎么辦啊?

  盼呀盼,終于盼到了第二節(jié)課,老師說:“最高分96分,下面請(qǐng)小組長(zhǎng)發(fā)卷!敝灰娎蠋煾懔艘粋(gè)“小動(dòng)作”,把最上面的卷子放到了最下面,發(fā)的時(shí)候老師還沒把最下面的卷子拿走。只聽老師大喊一聲:“學(xué)習(xí)委員胡藝寧,76分!”我像霜打了的茄子一樣,低著頭,紅著臉,到老師那里取卷子,這時(shí),哄笑聲、拍桌子聲連成一片,剛走到老師那里,老師說:“胡藝寧,你相信嗎?”我不敢說話。老師說:“胡藝寧,96分!”頓時(shí),哄笑聲和拍桌子聲沒有了,班級(jí)里不約而同的響起了掌聲,我的心里像吃了蜜一樣甜,不,比吃了蜜還要甜!

  我祝愿小朋友多考第一名,這樣,你就會(huì)像我一樣充滿喜悅的。

什么的滋味作文600字 幸福的滋味14

  我曾品嘗、體驗(yàn)過酸甜苦辣等滋味,但令我久久不能忘懷的是幸福的滋味。

  雅璐,今天你幾點(diǎn)放學(xué)?我去校門口接你哦!

  哎呀,我都這么大了,能不能別去接我了,可丟人了!我一臉不情愿地向媽媽抱怨。

  從小學(xué)到初中,媽媽總是要去學(xué)校接我回家,班里其他的同學(xué)都已經(jīng)自己上下學(xué)了,就我還有家長(zhǎng)來接,這是一件多丟臉的事!我滿臉不高興地收拾好書包,便要去上學(xué)了。這時(shí)媽媽又拉住我,說道:今天下午五點(diǎn)我在學(xué)校門口等你,可要早點(diǎn)出來。∥矣昧λ﹂_媽媽的手,摔門而去,留給媽媽的只是一個(gè)背影。下樓時(shí),我不忍心,偷偷往身后瞟了一眼,看見媽媽失望地走進(jìn)家里,留下了一個(gè)孤單、蒼老的背影,我不由得慚愧了。

  放學(xué)了,我原以為母親會(huì)來接我,可是我站在校門口左顧右盼卻遲遲望不見母親熟悉的身影,于是我失望地踏上了回家的路。

  我第一次覺得走這條路是那么的漫長(zhǎng),看著人行道上的家長(zhǎng)牽著小孩,幸福地走過,我才頓時(shí)領(lǐng)悟有了母親的陪伴才是最幸福的。我抬起頭,落葉一片一片地掉落在我的身旁,好凄涼,猶如我冷冰冰的心一樣。

  雅璐!我的耳旁傳來了母親親切的呼喚,是我出現(xiàn)了幻覺了嗎?我朝著遠(yuǎn)方望去,媽媽!我奮力地向前奔去,一把摟住媽媽,啜泣起來,媽媽撫摸著我的頭,說道:別哭了,別哭了,媽媽錯(cuò)了,遲到了!

  不,媽媽,您沒有錯(cuò),是我錯(cuò)了,您每天那么辛苦的來接我,您又有肩周炎,還要為我背沉重的書包!媽媽,我終于知道了您的苦心,嘗到了幸福的滋味!我哽咽地說道。

  行,你明白了就好,走,咱們回家去,媽媽包了你最愛吃的水餃!

  好!我抹去臉上的.淚痕,挽著母親粗糙的手掌,說說笑笑地回家去了。此時(shí)夕陽將我們倆的影子映射在地上,好溫馨,好幸福!

  幸福的滋味有點(diǎn)甜,有點(diǎn)苦,但卻回味無窮。我知道,母親是幸福的締造者,有了母愛,幸福才會(huì)有暖暖的味道,甜甜的滋味。

什么的滋味作文600字 幸福的滋味15

  地球一刻不停地轉(zhuǎn)著,自轉(zhuǎn)穿梭于公轉(zhuǎn)中,公轉(zhuǎn)夾雜于自轉(zhuǎn)中,春華秋實(shí),一年一年被轉(zhuǎn)出;白天與黑夜,光明與黑暗也在日出、日落中交替。

  我不喜歡白天,太忙,太亂,太鬧。只有黑夜,讓我的心放松下來,去享受一段平靜、安謐的時(shí)光。

  白天帶走了光明,守財(cái)奴般吝嗇,把無盡的黑暗留給了夜,夜沒有與之爭(zhēng)執(zhí),卻安靜地微笑,她是一個(gè)乖巧的娃娃。

  夜不是寂寞的,她的朋友也像她一樣靜,默默地守護(hù)著人間。白天的鮮花,小草,白云,小鳥,樹木,河水依然在,依然陪伴著夜,夜將自己晚禮服的一角黑紗蓋在它們身上,它們靜靜地接受這溫柔的愛撫,活潑的小蟲也有時(shí)會(huì)奈不住性子,輕輕喚兩聲,但馬上又被一片幽靜淹沒。

  月亮是夜的知己,她是黛玉妹妹的香魂,多愁善感。時(shí)而用輕紗蒙住臉龐,伴著夜上演一出絕美的無聲劇,月從不光顧白天,白天的熱情讓她感到厭倦。她明白,只有夜,才是她真正的.歸宿。

  星星也常來做客,有月的時(shí)候,它們便有些羞怯,收起光芒,若是月姑娘缺席,它們便爭(zhēng)先恐后地?fù)砣胍沟膽驯В粋(gè)個(gè)打扮得流光溢彩,默默地翩翩起舞。

  夜依然用她憂郁的雙眼注視著這一切,那目光中,帶著溫柔,帶著不舍,她明白,她要離開了,白天似一位驕傲的公主,等著把夜這個(gè)野丫頭趕出她的地盤。夜的淚簌簌流下,她一轉(zhuǎn)身,飄走了。月、星星也知趣地退去,和夜一起,等待著下一個(gè)夜晚。

  夜,你可曾知道?人間的我,早已被你感動(dòng),你的憂傷,你的溫柔,你的安靜,你的一顰一笑早已深深地印在我心中,我學(xué)著你,默默地品著你的滋味,等待你的再次到來。

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