我們班

我們班1

　　我們班有雙“晨昕”，一個叫做楊晨昕，另一個叫做金晨昕，所以說新來的老師，很容易被他們兩個人的名字搞混。

　　今天讓我來說說我們班的楊晨昕。她是一個性格內(nèi)向的人，不愛講話，可是她卻很大方。我記得很清楚，在一年級的時候，我們曾是一個小組的組員，她樂于助人，每當(dāng)有人的鉛筆寫斷時，她都會借他一支。而且她還很聰明，有一次我的鉛筆寫鈍了，怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時候，楊晨昕便拿著我的筆，在紙上不停地磨，不過一會兒，鉛筆頭就尖了，我們也被她的機(jī)智給折服了。

　　楊晨昕同學(xué)也是一個很勤奮努力的人，只要老師布置了作業(yè)，她都會盡全力去完成，所以在下課時，你也可以看見楊晨昕在那里奮筆疾書。只見她低著頭，手中緊握著筆在不停地，密集的轉(zhuǎn)動著，只有在她看題目時，那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會稍稍停歇一會兒，可是不過一會兒，它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當(dāng)她在寫作業(yè)時，就仿佛進(jìn)入了一個與世隔絕的小房間中，不能聽見同學(xué)在教室里隨意地走動。即使是你叫她，都毫無反應(yīng)，只有你輕輕地拍拍她，才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過神來。

　　不過要說她最大的優(yōu)點(diǎn)，那肯定是勞動的認(rèn)真了。楊晨昕的勞動任務(wù)是擦窗臺，可是一個如此簡單的勞動任務(wù)，卻被她做到了極致。只要她吃好午飯，便會立馬拿起抹布，去擦圖書角旁的窗臺。只見她一手把住大理石板，另一手則按住抹布，不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠，還要把窗戶和窗戶下的.卡槽擦干凈。她俯下身子，用手指把毛巾按入卡槽里，隨后便繼續(xù)用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個子不高，可是她依舊努力的向上，向上，盡可能把玻璃上的每一個角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學(xué)，窗戶也要由指定的同學(xué)關(guān)上，而楊晨昕總是可以每次讓放學(xué)時按時把窗戶關(guān)上。

　　這就是我們班熱心、機(jī)智的楊晨昕。

我們班2

　　在我們班里有威嚴(yán)的老師，有嚴(yán)厲的班長，有守紀(jì)律的學(xué)生，但是我想說的是，我們班還有一位不可缺少的同學(xué)，那就是我們現(xiàn)在的笑星郭凱文。他長的不胖不瘦，不高不矮，皮膚黑黑的，眼睛小小的，獨(dú)特的'劉海，總是很驕傲的微微卷起，引人注目，別看他長那樣，他還是我們班大名鼎鼎的明星呢!不信你就往下看。

　　先說那一次吧。那天我們班一個同學(xué)過生日，為了給同學(xué)過生日，老師發(fā)動全體學(xué)生為那位同學(xué)唱生日歌，老師見大家都不好意思，所以大聲地問：同學(xué)們，誰愿意上臺來領(lǐng)唱?誰知道郭凱文上了講臺，來，郭凱文領(lǐng)。不會吧!老師真的讓郭凱文領(lǐng)唱，難道老師不知道郭凱文唱歌跑調(diào)，五音不全嗎?快看，郭凱文開始領(lǐng)唱了：祝你唉，唉，下一句是什么來著?他這一鬧，同學(xué)直接開啟了狂笑模式，就連平時不茍言笑的老師也開始笑了起來。郭凱文站在臺上不知所措，最后跟我們一起了狂笑起來了，但他的笑聲太有魔性了，像一群鵝在鵝鵝鵝的叫，聽到他獨(dú)特富有魔性的笑聲，好不容易平靜的班級又爆發(fā)出一陣陣笑聲之后老師再也沒有挑過郭凱文領(lǐng)唱過。

　　還有一次，老師讓寫作文，寫一種小動物。老師先讓我們閱讀了《姐姐家的小狗》這篇例文，郭凱文就模仿例文寫了一篇《爺爺家的大公雞》。誰知道老師是這樣寫評語的：請你先搞清楚，你爺爺是男的還是女的，再來找我!我看完之后又看了他的作文，其中最有特點(diǎn)的是這幾句爺爺穿著花裙子，戴著皇冠要給大公雞洗澡我看玩笑的腰都直不起來了，你說你抄襲也得注意變換主人公性別吧，也太不走心了吧!

　　這就是我們班的笑星郭凱文，怎么樣?現(xiàn)在相信他是個大明星了吧?

我們班3

　　張煜昂，我和他小學(xué)就是同學(xué)，所以對于他的特點(diǎn)也略知一二。

　　他常常留著寸頭，頭發(fā)看起來十分扎人的樣子，像刺猬。他的身體很結(jié)實(shí)，硬邦邦的`，像一個會動的木柱。

　　他是我們班的體育健將，什么體育項(xiàng)目都想去參加。常常能看到他在操場上奔跑的身影。最喜歡數(shù)學(xué)。也很喜歡娛樂性的音樂。

　　他樂于助人，常常救人于水火之中。記得在小學(xué)時有一次，操場上有個同學(xué)中暑暈倒了，他幫助老師把那位同學(xué)抬到了醫(yī)務(wù)室，還守在醫(yī)務(wù)室半個小時，以確保那個同學(xué)平安無恙，才返回教室。還有一次，有個同學(xué)有一道難題不會做，他的數(shù)學(xué)比較好，所以就去問他。張煜昂本來可以第一個沖進(jìn)飯?zhí)�，提前買飯，但他沒有。他選擇細(xì)心且有耐心地講解，為了確認(rèn)那個同學(xué)已經(jīng)會做了，他又出了幾道例題給那個同學(xué)做。過了很長時間，那個同學(xué)終于會做這一種類型的題了，但午飯時間已經(jīng)過了。他們都吃不上飯了，那個同學(xué)抱歉地說：真不起，耽誤你吃飯了�！睆堨习褐皇情_個玩笑回了一句：“幸好我早上吃的多，不過晚上又能多吃一點(diǎn)了�！�

　　張煜昂的性格活潑開朗，很容易笑，而且經(jīng)常把別人逗得哈哈大笑。一次自習(xí)課上，老師因事離開片刻。班里炸了鍋似的混亂不已，班委們可能想管管記律，但“苦于‘還擊’”打鬧，脫不了身。張煜昂可能認(rèn)為我們太無聊，開始作起戲來，一會兒咧嘴，一會兒瞪眼。逗的同學(xué)們笑聲一陣高過一陣。張煜昂表演完了，但同學(xué)還想看，所以我們商議了一下，確定了一個約定：要看戲，首先把嘴閉上。于是我們班那節(jié)課只有竊竊地笑聲。老師都很奇怪為什么一向吵鬧的我們班突然安靜了很多？但老師那天格外高興。這都得歸功于張煜昂啊！

　　這就是張煜昂，我們班的活寶。

我們班4

　　我們班的聞老師她穿著一件藍(lán)色的衣服，黑色的褲子，雖打扮樸素，但卻擁有一雙炯炯有神的眼睛，像是能穿透每個孩子的心。

　　老師的雙手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得上一年級的時候，我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更不敢舉手，但是那一堂課改變了我，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，聞老師拿著書走進(jìn)教室。開始上課了，今天學(xué)習(xí)第五課。老師講的內(nèi)容我知道，提出的問題我也明白，但就是不敢舉手，我的心里矛盾極了，當(dāng)老師提出了一個問題時，看見教室里沒有人回答，其實(shí)這道題目非常簡單，我問自己到底要不要舉手，我的兩只手好像鉛一樣的沉重，怎么也舉不起來了，我想：怎么辦？這道題很簡單，我又會做，但是舉不起手來，到底怎么辦？聞老師用目光掃視一遍，忽然像看出了我的心思，說：“黃鴻躍，你來回答這個問題�！蔽衣�吞吞地站了起來，又吞吞吐吐地說：“應(yīng)…應(yīng)該是…”我語無倫次，我抬起頭，看見老師那深邃的目光，好像在對我說：“別怕，把你想說的.都說出來，學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會勇敢�！甭犃诉@話，我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲地回答問題，回答得很正確、很流利。底下傳來了雷鳴般的聲音，我更有信心了，從一次舉手到第二次、第三次……回答的聲音越來越大，聲音也越來越清楚了。我逐漸有了信心，然而這離不開同學(xué)們的掌聲以及老師的鼓勵！

　　這就是我們班的聞老師。她給我們的愛，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師給我們的愛，無私中透著平凡，卻又暗含一些偉大！

我們班5

　　我們班的同學(xué)們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：

　　班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細(xì)數(shù)這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習(xí)多次遲到，上課偷偷吃零食……

　　還有一件事，我必須仔細(xì)的說一說：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱為“龍須”，經(jīng)常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的`。我真想大罵他一頓。

　　說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領(lǐng)是我的偶像：班長。她的成績很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師念到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。

　　不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤不起來�！蔽覍Π嚅L解釋到�？砂嚅L死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡著的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了。”班長興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒（其實(shí)也就是個孩子呀）

　　接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強(qiáng)的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。

　　每一個都是與眾不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學(xué)們，我們班可愛的同學(xué)們。

我們班6

　　她，是一抹生機(jī)盎然的春色；是一池通透明凈的泉水；更是一顆獨(dú)放異彩的明珠！像夜幕里閃爍的星星掛在磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校這片廣袤的`天空里。

　　她——就是咱們八（3）班。

　　“不走尋常路”是咱八（3）班的一貫作風(fēng)。我們渴望創(chuàng)新，渴望與眾不同，于是一年多來，一次又一次精彩的活動在咱們班開展。還記得我們?yōu)樗蛣e實(shí)習(xí)老師策劃的感人班會，班主任別出心裁的邀請了同學(xué)們的家長共同參與，真正地完美詮釋了“感恩”這一主題，所有人都不禁潸然淚下。

　　還有趣味盎然的“語文游園”活動，圣誕節(jié)溫馨的晚會……

　　“人才濟(jì)濟(jì)”是咱班的又一大特點(diǎn)，別不信，且聽我一一道來。你瞧，跑道上遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他人的正是咱班的長跑健將唐夢此巧戀綈愕乃俁攘釗瞬壞貌慌宸∧閭悴ダ銼ズ釙櫚牟ヒ粽噠竊郯嗟惱燥鲅�。饲深厚稉]寫判緣哪兄幸簦路鳶訓(xùn)諞黃畛隼吹母遄傭急涑閃肆釗頌兆淼拿牢�！你读ｏ花小报上尹S腥朔胃募炎鰨桓齦鲆馕渡畛さ墓適攏腔崛萌宋尢盡６廡淺鱟栽勖塹南蚪Ｔ疲捂彌鄭∧憧矗且磺狡戀陌灞ǎ諶莩涫擔(dān)杓憑�；次次膏上加粪崌索了翈芒李笑月禑崴哪�

　　你瞧，我可沒吹牛吧？實(shí)不相瞞，這些人才還只是咱班的一小部分呢！

　　我們團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　我們勤學(xué)，因?yàn)橹�識讓我們更優(yōu)秀。

　　我們陽光，因?yàn)槌砷L需要正能量。

　　……

　　我們是優(yōu)秀的班集體，那一排鮮艷的獎狀為我們作證！經(jīng)過大家共同的努力，在每月的文明班級，溫馨男寢，溫馨女寢評比中，咱們總能取得好成績！

　　“我們不只是我們，我們是八（3）班”這句話是咱班所有同學(xué)的心聲，更是大家行事的準(zhǔn)則！我深信：四十七位同學(xué)組成的家庭，一定會更加陽光，更加燦爛。

　　這，就是咱八（3）班。

我們班7

　　我是一個極其平凡的女孩兒，然而我卻來到了一個不平凡的學(xué)校，進(jìn)入了一個不平凡的班級。

　　我們這個班的人呀，就是熱心腸！

　　記得上個學(xué)期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，同學(xué)們竟一個個都說我臉色發(fā)白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒辦法，與我一起來到了操場。結(jié)果--我還是被老師趕到了辦公室。

　　我們這個班的人呀，就是這么夸張！

　　上數(shù)學(xué)課后，我只是惡心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我--吐血了�。】纯�，就這么一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說成天大的事兒，你能說我們班的人不夸張嗎？

　　我們這個班的人呀，就是這么的怪！

　　我們有時是那么的關(guān)心同學(xué)，有時又是那么的不團(tuán)結(jié)！就是為了一件瑣事兒，同學(xué)們就大動干戈。真受不了！就像前不久，小B發(fā)現(xiàn)小C沒完成作業(yè)，只是及時告訴了我。他們兩個就吵的不可開交。小B居然還招兵買馬來收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。

　　我們這個班的人呀，就是非同尋常！

　　階段里學(xué)習(xí)成績排前幾名的學(xué)生在我們班，可是學(xué)習(xí)成績排倒數(shù)幾名的`幾個學(xué)生也在我們這個班！不尋常吧？！你也許會問：都是同一個老師教出來的學(xué)生，距離怎么會相差的如此之大？哎，你有所不知�。∥覀儼嘤袔讉�同學(xué)實(shí)在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識可以放棄自己所有的玩樂時間！可有幾個同學(xué)呢，把上課時間都當(dāng)成了課間！現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠(yuǎn)的原因了吧？

　　發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會給人留下深刻的印象。總而言之，我們這個班呀，就是不平凡！

　　哎，我們這個班呀。

我們班8

　　俺班有“三俠”，那是無人不知，無人不曉哇!

　　第一俠：“多嘴俠”

　　俺班的多嘴俠，可不簡單了!他白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒，可美中不足的就是他的那張嘴，整天嘮叨個不停。有一次，我們班有兩個吵架了，吵得面紅耳赤、不可開交，這下“多嘴俠”有用武之地了。他給吵架的同學(xué)擺事實(shí)、講道理，沒想到其中一個越聽越煩，“啪”地一聲狠狠地給了他一巴掌，他不敢還手，只好灰溜溜地去報告班主任。想知道他是誰嗎?嘻嘻，暫時保個密!

　　第二俠：“呆俠”

　　這個呆俠呀，讓人可捉摸不透!他整天低著頭，不動聲色，就像根木頭。上課時，老師叫他回答問題，他則傻傻的坐在那兒，沒一點(diǎn)兒反應(yīng);叫他讀課文，他半天才吐出個字兒來�？蛇@個“呆俠”在俺班卻是個大好人!這不，隨時隨地都可以看到他助人為樂的身影。如果你想問他的大名...哈哈，著更不能說!

　　第三俠;“瘋俠”

　　這位“瘋俠”更加不可思議，他留著“蘑菇頭”，穿著印有“平行四邊形”的怪衣服。這一身打扮，和給他取的'這個名字簡直就是天生一對兒!這個“瘋俠”可“瘋”到了極點(diǎn)，整天就是沖啊、殺啊、鬧啊。那一次，班主任開會去了，老師這一走，教室里簡直就是炸開了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領(lǐng)”的好時機(jī)!他呀，不是大喊大叫，就是追逐打鬧，幸虧下課鈴聲響得及時，要不，天花板準(zhǔn)會被他掀翻。你瞧，你瞧老師剛回來，“瘋俠”就像老鼠見了貓似的一溜煙鉆進(jìn)了自己的“老窩”里了!哈哈哈……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了;“呆俠”又開始發(fā)呆了;“瘋俠”也變得守規(guī)矩起來了………

我們班9

　　看！這是我們班的合照，乍一看，好像沒什么毛病。

　　粗看，我們班是這樣的：兩排女生兩排男生，中間三位老師。表情：有的微笑，有的比起“剪刀手”，有的露出牙齒。如果真是這樣得體的話，那你就大錯特錯了，我們班，表情藏龍臥虎多著呢！

　　首先是我們班的李天宇同學(xué)，他呀，兩小眉毛往上挑，眼里透露出不屑；最讓人難以忘懷的是，是他的嘴巴，微微張開，里面的舌頭含在嘴里，又好像伸出來，好像在說：“略略略�！�

　　然后，是雙胞胎之一羅宇豪同學(xué)。他的表情可豐富了，雙眼緊閉，雙眉緊皺，嘴巴緊閉，身子還往里縮。配上兩行清淚就是“開學(xué)啦”，要不就是“看不見我看不見我”，可好笑了。

　　還有就是我們班的李恬同學(xué)。他的眉毛彎成了一道月亮，眼睛也瞇成了一條縫，最引人注目的是她的牙齒。她笑起來嘴巴很大，可以一口大白牙緊咬著，更重要的是她還把嘴巴微微往前伸，這下這八顆牙齒都顯露無遺了�？此�那副笑瞇瞇的表情和白牙，我不禁想起了一句廣告詞：“黑人牙膏，你，值得擁有！”

　　最后一個，是我們班上“肥胖”著稱的嚴(yán)斌同學(xué)。嚴(yán)彬同學(xué)大致上與李天宇同學(xué)相似，都是吐舌頭，眼有不屑，眉毛上挑。不過，有兩點(diǎn)不一樣。一是他的眼睛。小小的眼睛里，勉強(qiáng)可以看見黑眼珠在上眶。而下眶，竟然占有不少的'眼白！二是他的雙下巴。這雙下巴，更能襯托出他的肥胖和不屑。這與臉上的嬰兒肥一起看，顯得他的眼睛更小了。要是加上兩行淚水的話，可不是羅宇豪同學(xué)的“開學(xué)啦”，看上去更像“媽媽，我要喝奶”。

　　這就是我們班的合照獨(dú)特又奇葩。

我們班10

　　“啦啦啦……”我背著書包，踏著輕快的步伐，走在大馬路上，太陽火辣辣地照著大地，兩邊五顏六色的花朵都為我綻開了笑臉，因?yàn)槲摇�—期中考試出乎意料的得了第一�?00分！回到家，爸爸激動地一把把我抱起，說：“太棒了！爸爸獎勵你一只手機(jī)！”“哇！太好了，終于有機(jī)會拿到同學(xué)面前炫耀一下了！”我揮動著雙臂歡呼 。

　　我興奮地背上書包，褲袋中還揣著我心愛的手機(jī)，準(zhǔn)備拿去個同學(xué)們瞅瞅！到了教室，同學(xué)們?nèi)�五成群地聊著些什么。我把頭探進(jìn)去，映入眼簾的是一只蘋果2.加菲貓的外殼，邊上還亮閃閃的，開關(guān)鍵上還粘著一顆晶亮晶亮的藍(lán)色塑料的寶石，那氣派，簡直無人能敵啊！“哈哈哈哈……我破全民飛機(jī)大戰(zhàn)的記錄了！得了第一名！耶成功！”鄭倩倩歡呼，雙手還在空中飛舞似乎想讓全世界的人都知道！

　　我“切”了一聲，大家把注意力全部轉(zhuǎn)移到了我身上，我從褲袋里拿出了蘋果3，黑色的外殼，沒有其他什么裝飾，既高端大氣上檔次，又低調(diào)奢華有內(nèi)涵，讓同學(xué)們羨慕不已。我打開存電話號碼的地方，說：“把電話號碼都告訴我，以后聯(lián)系更方便。”一眨眼，七嘴八舌的說開了花。根本聽不清誰在說什么�！耙粋�一個來！”我一跺腳，大叫。立刻，一排整齊的隊伍出現(xiàn)在我眼前�！拔壹业氖�626…”“我的號碼是138…”一段時間過去后，差不多都記錄完了。正當(dāng)我要給大家看QQ的時候，班上一個家境挺富裕，又好動的`人站起來說他帶了蘋果4.這讓我心里很氣憤。心想：有什么了不起的！

　　他就是——呂涵，他把白色的手機(jī)高高舉起，還揮了幾下，似乎讓大家都來參觀。呂涵說：“它不僅可以上QQ，打電話，還可以去空間，玩農(nóng)場牧場呢！大家過來一起玩吧！”“哄！”一片人不約而同的來到呂涵面前，爭先恐后的搶著玩。呂涵用輕視的眼光瞪了我一眼，我也不甘示弱，狠狠回了他一個白眼！

　　“老師來了！”門口掃地的值日生說。大家主動立刻回到座位上，像什么都沒發(fā)生一樣，裝模作樣地讀起書來。

我們班11

　　我們班有一位自稱“老羅”之人，她便是我們的語文老師——羅老師。

　　此人觀其外貌，頗有學(xué)者之風(fēng)度。光潔而又微微泛紅的臉龐，圓中透著些許方感；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不長不短，剛好披在肩上；濃濃的眉毛既彎又柔，自然產(chǎn)生一種美感；看起來較小的眼睛，一盯卻讓人感覺炯炯有神；小小的鼻子很精致；櫻桃般的嘴看起來甚是柔和。但是“老羅”的發(fā)際線很高，看起來似乎是根“有五官的.蘿卜”，于是其別稱便是“蘿卜頭”。

　　五年級開學(xué)的第一天，我們正式步入高年級了�！袄狭_”也在“恐怖”的上課鈴中，夾著課本匆匆走進(jìn)教室。她放下課本，環(huán)視了大家“認(rèn)真”的臉，便走到黑板前，捋了捋披肩發(fā)，拿起粉筆便提筆疾書，在黑板上寫下了三個端正又清晰的大字，正是她的名字。她轉(zhuǎn)過身來，看著同學(xué)們，咳了一下，又抬起頭來，用她的獨(dú)門絕技“河?xùn)|獅子吼”對同學(xué)們說了句：“初次見面，我就是你們的語文老師，我姓羅，大家以后就叫我‘小羅’吧！”，我們一聽哈哈大笑起來。我在這里偷偷告訴你，她已經(jīng)四十多歲了，我還是管她叫“老羅”吧。

　　“老羅”像二郎神一樣，眼睛犀利無比，我們在干嘛她都知道。有一次上課，有幾個調(diào)皮的學(xué)生在課桌下做“秘密活動”——傳小紙條，不一會兒便被“老羅”發(fā)現(xiàn)了，只見“老羅”把擦黑板的幾塊抹布拿了起來，眼睛輕輕一瞄，說時遲，那時快，把抹布一扔，全都準(zhǔn)確命中“敵方特務(wù)”。那幾個調(diào)皮學(xué)生的頭都被打中，搖身一變，成了“白發(fā)老爺爺”，同學(xué)們見了這一幕，紛紛贊嘆到：“姜還是老的辣呀！”

　　“老羅”上課不但風(fēng)趣幽默，而且還常常引經(jīng)據(jù)典，把原本枯燥無味的語文課變得妙趣橫生。同學(xué)們都很喜歡這位“老羅”呢！

我們班12

　　今天我來介紹五四班的第一個“名人”，那就是和我相處五年的好哥們兒陳夏飛。

　　他的頭比較寬，戴著個藍(lán)色框邊的眼鏡，一看就是個有學(xué)問的人，知識一定很豐富。他的個子不高，不過挺胖的，體育中也有一些是他的強(qiáng)項(xiàng)。上學(xué)期老師讓做仰臥起坐，我努力地做了三十多個。下課了，我跑到陳夏飛身旁，問道：“你做了多少個仰臥起坐。”“三十八個。”陳夏飛回答道，沒想到他竟然做了這么多，他的體力和支撐力肯定很好，我要加把勁了，我暗暗發(fā)誓，一定要超過他。

　　他的成績也不錯，數(shù)學(xué)考試幾乎每次都在九十分之上，我有時能考得過他，不過他考過我的幾率比較大，所以每一次他的“官職”在我們那個組織里算是數(shù)一數(shù)二的，我和聶嘉燁不得不敬佩，我們倆都在努力考過陳夏飛。

　　陳夏飛還比較認(rèn)真，每次數(shù)學(xué)語文英語作業(yè)都能認(rèn)真完成，而且做的也很多，保質(zhì)保量。記得上個月，程老師布置了一個作業(yè)，就是做鑲嵌圖形，沒想到陳夏飛竟然用了整整兩個小時做了一個鑲嵌圖形，就是幾個星星一起組成的，做的很長，太厲害了，太認(rèn)真了，我不禁佩服他的'認(rèn)真。

　　他還把友誼看得很重要，去年暑假時，陳夏飛邀請我和聶嘉燁去他們高青的家，下午期末考試完了之后，我和聶嘉燁就來到了陳夏飛的姥姥家，晚飯過后，我們驅(qū)車來到了他高青的家，一起去玩。這幾天我們?nèi)ビ斡�、去公園玩、來家里一起做游戲，我們都非常地高興。

　　我和陳夏飛是好哥們，不管我們在天涯海角，我們依然是朋友，就是刀也不能把我們的友誼給切斷，因?yàn)槲覀兊挠颜x地久天長。

　　這就是我的鐵哥們兒——陳夏飛。

我們班13

　　要說我們班，那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五（1）班。這五（1）班的一字，可是有很多很多故事的，班主任孫老師說：我們五（1）班排在年級最前面，然后我們班每項(xiàng)工作也能做在最前面。我們班的文藝委員向蘭芳說過：五（1）五（1），永遠(yuǎn)第一。

　　我們五（1）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，在班主任老師的帶領(lǐng)下，不但學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且各項(xiàng)表現(xiàn)都很優(yōu)秀，這些都和可愛的同學(xué)們平時的努力是分不開的。

　　我們班個個是精英。他們都是我們班的秘密武器哦！他們分別是我們班的班長——米澤庭。他管起班來的時候非常厲害，但也非常負(fù)責(zé)任。我們班的幽默大王搞笑鬼——朱家輝，他就是我們班的副班長，他常常在課余時間說一些幽默笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。接下來是我們班的重要人物，號稱作文高手?jǐn)?shù)學(xué)強(qiáng)者英語克星——鄧天衡�？匆娗懊嫒齻�詞，我想你們應(yīng)該知道他的成績不是一般的'好吧！他的三科成績都在九十五分以上，期中老師他的總成績又排在全年級的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫得很好，每次書法比賽她都能拿到獎，成績也不錯。至于我嘛，只不過是一個語文小組長。

　　我們班可不是一般的團(tuán)結(jié)。你知道嗎？我們每次的拔河比賽都是排在全年級第一的哦。這可不是吹牛！我們班每次拔河比賽的時候，那可是拼盡全力才拿到這個名譽(yù)的。

　　我們班許多都是游戲群體。什么奧比島穿越火線洛克王國賽爾號造夢西游......我們班是不是很有趣呢？如果你也想加入這個大家庭。那就請快來吧！

我們班14

　　書，人人都離不開，人人都看，人人都讀。讀嘛？咋讀？讀多長時間？每人都有每人的模樣，人人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)�？烧撟x書，我們班的“老�！蓖瑢W(xué)可算一奇人了。

　　“老�！北久�牛梓瑞。他身高六七尺，戴副烏黑锃亮的眼鏡；頭發(fā)不長卻理得頭頭是道。身材挺瘦，一副書生模樣，手很臟，經(jīng)常沾滿墨水、鉛、這大概是他愛學(xué)習(xí)的.標(biāo)志。

　　相對來講，此人對理科比較感興趣。他學(xué)業(yè)總在班級甚至學(xué)校前面。雖然只是小學(xué)，但他卻提前學(xué)了物理、化學(xué)、生物學(xué)、計算機(jī)學(xué)、歷史學(xué)等等。你說，這樣他學(xué)習(xí)成績能不好么？

　　他別無嗜好，唯喜歡讀書，而且一讀就是三四小時，若你不勸他休息，他就會一直看，一直看。聽到這里，你也許會問，他看了這么長時間停不下來，上課了咋辦？他也有他的絕活。從上周起，他開始啃一本《化學(xué)元素周期表故事大全》，上課了偷著在桌洞里看，下課了就光明正大地看。你還別為他的成績擔(dān)心，三科主課成績平均線永遠(yuǎn)在95-97之間，無一例外，因得一外號“書呆子乘二”。

　　他還有一個奇怪的毛病——“愛”筆。如果你去翻他的筆袋，就會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)筆都少了一大節(jié)，比如鉛筆都斷了，沒斷的也發(fā)毛了。鋼筆拆了一塊……為嘛？每次看書看得入迷之時，他就會啃起筆來，無論是鋼筆、鉛筆還是可擦筆、簽字筆，一路啃到快不能用為止。嘿，你還別說，還愣是嘛病沒生，健壯得很嘞！得一外號“啃筆大師”。

　　若把兩個外號連起來叫，可得“筆書”再加他的姓，就變成了“筆書牛”這就是我班的“奇”人之一。

我們班15

　　在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。

　　為什么叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因?yàn)楹�！而且他的黑，黑的�?dú)特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了�！�

　　他黑得奇怪，記得有次軍訓(xùn)時，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現(xiàn)在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應(yīng)該是小時候經(jīng)常光著身子跑出去玩。

　　其實(shí)吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學(xué)校的電聲樂隊。

　　這個學(xué)期學(xué)校組織的“校園歌手”比賽，我們班的'小魯同學(xué)雖然沒進(jìn)決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學(xué)唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了�！蔽覐乃�的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎么會一起互動呢？

　　除了電貝斯，學(xué)習(xí)也不在話下，在數(shù)學(xué)這門課上，他偶爾會略勝一籌，當(dāng)然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當(dāng)時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了�！�

　　雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因?yàn)楸景喟嘁?guī)里寫著：“不要給同學(xué)起外號，除非同學(xué)同意你這么叫他�！�

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