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高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)

時(shí)間:2022-10-21 20:15:42 作文 投訴 投稿
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高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)1

  時(shí)光荏苒,談笑間我已長(zhǎng)大,你的兩鬢卻泛出了斑白的頭發(fā),是你用青春將我撫育成人。回首過(guò)往,那些年,與你一起走過(guò)。

  初春·微涼

  初春時(shí)的細(xì)雨綿綿,打濕了你的肩膀。

  猶記那時(shí),還小的我,執(zhí)著地要去游樂(lè)園。不管用什么法子,都不能成功地打消我的念頭。你無(wú)可奈何,只好依了我。我興奮地又跑又跳,你的臉上也蕩漾著似微波般的笑容。天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲,一陳風(fēng)吹過(guò),你也禁不住打了個(gè)噴嚏。真是沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。你不忍拂我意,盡管身體不適,卻依舊陪伴我。

  與你一起走過(guò)微涼的初春,媽媽。

  盛夏·炎熱

  夏季的烈日炎炎,你為我流盡汗水。

  猶記那時(shí),天空染成了白色,只剩下炎熱的源頭——太陽(yáng)。40度的高溫,炙熱。我在家里直嚷嚷著熱,要你去幫我買(mǎi)冰棍。你沒(méi)說(shuō)什么,對(duì)我這無(wú)理的要求,你的回應(yīng)也只是一聲輕微的關(guān)門(mén)聲與那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的腳步聲;氐郊遥銋s只看我一人在旁大口大口地吃。汗珠從你的臉上滑落,你卻沒(méi)有一句怨言。

  與你一起走過(guò)炎熱的盛夏,媽媽。

  深秋·涼意

  秋季的秋風(fēng)習(xí)習(xí),你為我細(xì)心添衣。

  還記得那時(shí),突然的變溫,讓在學(xué)校里的我猝不及防。唯有你,在我書(shū)包里,多放了件衣裳,還細(xì)心囑咐我:“天若變冷,記得添衣!笨晌遥坪跆嘈胚@萬(wàn)里無(wú)云的天氣,漫不經(jīng)心地答了句“知道了!惫,天有不測(cè)風(fēng)云。剛剛還艷陽(yáng)高照的天空已被灰蒙蒙的天空替代。而那習(xí)習(xí)的秋風(fēng),也夾雜了絲絲寒意。周?chē)耐瑢W(xué)也禁不住哆嗦,而我,卻因有你那溫暖的衣服,遠(yuǎn)離寒冷。

  與你一起走過(guò)絲絲涼意的深秋,媽媽。

  嚴(yán)冬·寒冷

  冬天的白雪皚皚,將你的愛(ài)意填滿(mǎn)。

  皚皚的白雪,是嚴(yán)冬的使者,是寒冷的證明,更是你對(duì)我的愛(ài)。

  皚皚的白雪,有著無(wú)窮的魔力,將我化作貪玩的貓,把我?guī)氚咨氖澜纭N矣谑潜愫湍阍谶@里快樂(lè)的.玩耍。你很怕冷,卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò),等我將堆雪人的提議說(shuō)出之時(shí),你也只應(yīng)了聲“好”。你將雪人一步步堆好,通紅冰涼的手,述說(shuō)了一切——你只是為了能帶給我一個(gè)絢麗的童話。

  與你一起走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬,媽媽。

  一日日,一年年。你已與我一起走過(guò)十二個(gè)春夏秋冬。時(shí)事變遷,你的臉上早已鐫刻了時(shí)光的印記,歲月勾勒了你疲憊的倦容。亙古不變的是我與你一起走過(guò),一起走過(guò)你對(duì)我的愛(ài)的歷程。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)2

  歲月不居,如流的時(shí)節(jié)能奈我何?

  我可以一遍又一遍地重溫我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  相遇,初識(shí),洋溢了整個(gè)夏天。我們倆同在一個(gè)輔導(dǎo)班,坐在一起,同時(shí)開(kāi)口說(shuō)了第一句話:你好,你的笑是那么溫婉動(dòng)人,你的話是那么鼓人心扉,短短的幾天,你的一切都令我歡喜,向往。

  相知,是零碎時(shí)間的悄悄耳語(yǔ)。一節(jié)節(jié)課上完,才發(fā)現(xiàn)你是個(gè)大學(xué)霸,而你卻從來(lái)不說(shuō),只是說(shuō)還湊合吧!區(qū)里二三十名那還湊合,如果是我,那簡(jiǎn)直做夢(mèng)都會(huì)笑醒。上課你聚精會(huì)神地聽(tīng),下課又給我開(kāi)小灶,托你的福,現(xiàn)在我的名次上升了一大截呢!是你的悄悄耳語(yǔ)讓我本來(lái)枯燥無(wú)聊的暑假課變得生動(dòng)有趣!

  相愛(ài),是羊腸小道的縷縷笑語(yǔ)。每天下課,你便陪我走那一段不屬于你的路,然后再折返回去,那本長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路在你的陪伴下變得短暫了,而我卻貪心地想要這條路再長(zhǎng)一點(diǎn),時(shí)間再放慢一點(diǎn)。正午的太陽(yáng)高掛,每次你都高舉著太陽(yáng)傘,在那一方小小世界,回蕩著屬于我們的歡聲笑語(yǔ)。

  與你在一起的時(shí)間越長(zhǎng),越能發(fā)現(xiàn)你許多的驚艷之處睿智、博學(xué)、低調(diào)、謙虛、幽默。搜刮了一肚子的詞才勉強(qiáng)找到幾個(gè)能描述你的,真想把世間美好的'詞語(yǔ)都送給你。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像大樹(shù)下的斑駁光影,我將它們細(xì)細(xì)收藏。然而日頭總要落山,再輝煌的演出,沒(méi)了你,也只剩下冷清的黑暗和虛無(wú)。

  我們每天再見(jiàn),又再見(jiàn),可總有一天要真得再見(jiàn)了,不知再見(jiàn)是何時(shí),不知未來(lái)會(huì)怎樣。

  清楚地記著,我們最后走那條路的場(chǎng)景,那天格外地?zé),熱得腦袋發(fā)懵,不知所以然卻清晰記得你對(duì)我說(shuō)的最后一句話:告別是結(jié)束,也是開(kāi)始,初三的開(kāi)始是一場(chǎng)對(duì)自己的修行,努力了,奮斗了,待風(fēng)雨過(guò)后,云舒光現(xiàn),我們會(huì)在長(zhǎng)大的世界遇見(jiàn),那時(shí)你我一定是青春正好的模樣。這正是我一字不落所記住的。你殊不知,當(dāng)天晚上我一個(gè)人在被窩里,回憶有關(guān)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,笑完了哭,哭完了笑

  人生很長(zhǎng),遇見(jiàn)的人也挺多,你就似冬天里那盞驕陽(yáng),足夠深刻,值得回憶!

  在拼搏的大路上,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)!在希望的田野上,我們繼續(xù)攜手前進(jìn)!

  親愛(ài)的同學(xué),期待與你再見(jiàn)!

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)3

  依稀記著兩年前分班時(shí)陌生的面孔,而此刻那一張張笑臉將永遠(yuǎn)烙在我的心底。

  -------題記

  歌詠比賽我班強(qiáng)

  一年前,學(xué)校組織了歌詠比賽,我們班同學(xué)也熱情高漲,并選定了一首氣勢(shì)磅礴的歌曲《一條大河》“快,整理一下自己的衣服,輪到我們了!”班長(zhǎng)李潔茹在一旁督促!皝(lái),一起加油!”她伸出手放在面前,頓時(shí),一雙雙手交疊,“加油!”充滿(mǎn)青春涌動(dòng)的手掌一起落下,像一朵盛開(kāi)的蓮花。

  我們有條不紊的走進(jìn)演播室,“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚(yáng)的歌聲在教室中回蕩,我們鎮(zhèn)定自若的站在舞臺(tái)上演唱。演唱完畢后,我們都懷著一顆忐忑的心,到教室外等待結(jié)果。隨著評(píng)委一聲:“一等獎(jiǎng),八年級(jí)一班!”教室外一片沸騰。歡笑,淚水,交織。一張張美麗的笑臉,今生不忘。

  快樂(lè)的八一伴我成長(zhǎng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班亮

  又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也踴躍報(bào)了名,大家還紛紛捐出班費(fèi)買(mǎi)了白糖,巧克力等運(yùn)動(dòng)必需品。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的,相對(duì)來(lái)說(shuō),我們的壓力不大。

  當(dāng)那一聲槍聲劃破天空,最有看頭的`100米跑開(kāi)始了,我們派了一名實(shí)力派選手,江湖人稱(chēng)“飛毛腿”的邱德寧,他跑一百米從沒(méi)輸過(guò),加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng),可是,不知為什么,剛起步的他一下子歪倒了,原本遙遙領(lǐng)先的,現(xiàn)在被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面,我班男生不顧老師阻攔,沖了過(guò)去,扶著他,走過(guò)了終點(diǎn)。

  對(duì),這場(chǎng)比賽我們輸了,不只是這一場(chǎng)比賽,他選報(bào)的其他項(xiàng)目也不能進(jìn)行了,我們班面臨著倒一的窘境,怎么辦,邱德寧?kù)o靜坐在一旁,腳上紅腫的包顯得那樣無(wú)奈。

  “老師,我來(lái)吧,我跑的還不算慢!”聽(tīng)到這句話,大家忽的抬起頭,欣慰的望著廣才同學(xué),他粲然一笑!昂眯∽!行,那就你來(lái)吧!”班主任贊揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,終于,心中的一塊大石頭落地了,雖然沒(méi)有第一,但是沒(méi)有一個(gè)人垂頭喪氣,相反,我們比得第一還要高興,因?yàn)槲覀兪斋@了更好的——團(tuán)結(jié)。

  團(tuán)結(jié)的八一伴我成長(zhǎng)。

  與八一一起走過(guò)的日子,有歡笑,有淚水,有驚喜,有失望,八一陪我走過(guò)的日子,將會(huì)是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)4

  有夢(mèng)就有希望,把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi),希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們打開(kāi)。作為九年級(jí)的一名學(xué)子,我決定要帶著夢(mèng)想上路。

  夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針,為我們指引著方向。東漢時(shí),有一個(gè)人叫班超。他從小就很有志氣,立志要為國(guó)家干一番事業(yè)。期初一段時(shí)間,班超生活艱苦,不得不為官府抄文件。直到一天,他終于忍不住了,扔下筆,嘆息說(shuō):“男子漢,怎么可以天天埋頭與筆墨之間呢?”從此,他參加了軍隊(duì)。因作戰(zhàn)勇猛,身先士卒,取得了莫大的成就。因?yàn)閴?mèng)想,班超才會(huì)投筆從戎,功成名就。

  “每個(gè)人都有夢(mèng)想,它決定著努力和判斷的方向!睈(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的,心中有夢(mèng)想,我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路,不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向,更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。

  以拿破侖為例。一次偶然的機(jī)會(huì),他的叔叔問(wèn)單純的他,將來(lái)長(zhǎng)大想要做什么?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,小拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)。他想到歐洲建立一個(gè)超級(jí)大帝國(guó),并讓自己成為帝國(guó)皇帝。不料,叔叔在聽(tīng)完他的保護(hù)后,當(dāng)場(chǎng)大笑不已,嘲諷他是空想?墒,拿破侖并沒(méi)有因此改變,最終,他真得成為了法蘭西帝國(guó)的皇帝。

  如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,就有實(shí)現(xiàn)的`可能。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,讓它陪伴我們一路走下去。當(dāng)然,我們也要不斷地嘗試,這一點(diǎn)非常重要。

  還記得那只出生在雞群的鷹嗎?因?yàn)橐粓?chǎng)地震,那個(gè)鷹蛋滾落到了養(yǎng)雞場(chǎng)中。正因?yàn)檫@樣,那只鷹生下來(lái)就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹,它也夢(mèng)想著能在天空中飛。但它的同伴總是說(shuō)它飛不起來(lái)。這樣一來(lái),鷹漸漸地不再夢(mèng)想著飛。它從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò),就這樣否定了曾經(jīng)的夢(mèng)想,度過(guò)了“雞”的一生。

  宮崎駿說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己!”我贊成這個(gè)觀點(diǎn)。要成功,就一定要有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,就一定要朝著夢(mèng)想而奮斗。我們要相信自己!

  成功是月,夢(mèng)想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞,夢(mèng)想是云。天空中美麗的不僅僅是霞,還要朵朵白云。我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞織成的錦繡長(zhǎng)廊。

  向著夢(mèng)想努力,不一定會(huì)成功,但如果沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。

  同學(xué)們,九年級(jí),讓我們與夢(mèng)想一起走過(guò)!

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)5

  又一次,回想起那段一起走過(guò)的日子,我笑了,也哭了。

  從一起上幼兒園,直到一起上小學(xué),過(guò)完這8年,我們到不同的中學(xué)去了。漸漸地,學(xué)業(yè)繁重,我連自己幾歲都記不清。(記不記得你爸媽姓啥)扳著指頭,原來(lái)我是14歲,那么,認(rèn)識(shí)你12年了,一生中86%的時(shí)間都與你度過(guò)。一年后,15歲,13年,87%;兩年后,16歲,14年,88%......看著計(jì)算器上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字,我笑了:原來(lái),已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。(正所謂穿開(kāi)襠褲玩大的伙伴)

  從十年前一起上幼兒園,一起去公園,劃船、玩滑梯、釣魚(yú)……想到這些,我都忍俊不禁。

  還記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),我們?cè)诮稚嫌龅剑覀兌几髯愿约旱睦蠇。?jiàn)面,打一下招呼,一起走,然后說(shuō):“我們說(shuō)英語(yǔ)吧!”然后都各自說(shuō)了一堆對(duì)方和自己都聽(tīng)不懂的話,恐怕連cHINGLISH都算不上。(哈)想到這,我拿被子蓋著頭,大笑著。

  我們一起度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光,不但是同學(xué),更是知己,是可以無(wú)話不談的好朋友,是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是榜樣……想到這些美好,自己在微笑。

  終于,到了那個(gè)十分傷感的時(shí)刻,因?yàn)橐厴I(yè)了。在回校取錄取通知書(shū)時(shí),對(duì)于許多同學(xué),或許再也難以見(jiàn)到。我紅著眼,向幾位好朋友擁抱、告別。

  初一的時(shí)候,我們還能在周末上網(wǎng),聊天,玩游戲,但后來(lái)連聯(lián)系都少了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)。這可惡的學(xué)業(yè)!

  多少次提起電話,遲疑地按下每一個(gè)數(shù)字,但每按到最后一個(gè)卻扣下電話。然后懊悔,再拿起,再撥,再放下……我害怕好朋友間無(wú)話可說(shuō)的'尷尬,我寧可記得以前美好的時(shí)光,一起走過(guò)的日子,也不希望讓一個(gè)尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。

  我終于撥出了那個(gè)電話,但并沒(méi)有如我所想,我們沒(méi)有尷尬。我說(shuō)的第一句話:“嘿,還記得我嗎?”“哈,老凌吧!”(還老呢,老小子)在那一刻,我感動(dòng)萬(wàn)分:我們的友誼沒(méi)有褪色,依舊是那么溫暖。不會(huì)無(wú)話可說(shuō),而是可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)。我心情愉快地放下電話,高興無(wú)比。

  回憶完種種,我想,再打一個(gè)電話吧。

  算了,他作業(yè)多,不要打擾他。

  這可惡的學(xué)業(yè)。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)6

  曾經(jīng),我們是一群堅(jiān)信夢(mèng)想的少年,只因?yàn)橄矚g,我們就那么義無(wú)反顧的踏上尋夢(mèng)之路?墒,高考顛覆了許多我們以前很固執(zhí)的,堅(jiān)信不疑的東西。原本以為已經(jīng)長(zhǎng)大,可以獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)匚覀?以為可以經(jīng)受住生活考驗(yàn)的我們,在現(xiàn)實(shí)面前卻潰不成軍。我們,終究還是孩子。

  ——寫(xiě)給我的青春同路人

  20xx年6月,我高考失利。帶著復(fù)雜的心情,我又回到了這片校園,成為眾多復(fù)讀生中的一員。回首高考,我有太多的感觸。

  高考之前,我的學(xué)習(xí)成績(jī)處于一種不上不下的尷尬境地。如果說(shuō)高考是一扇決定未來(lái)的`生死門(mén),我就只能算是垂死掙扎的小獸,不甘心放棄,卻又無(wú)力穿越。煩躁,易怒,我就像一顆不定時(shí)的炸彈,隨時(shí)都會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)。如果真的決定放棄,就沒(méi)有堅(jiān)持的理由了吧!可是,在這一段最痛苦壓抑的日子里,你們卻一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我不經(jīng)意間抄襲了你們燦爛的笑容,復(fù)制了你們“沒(méi)什么大不了,腦袋掉了也不過(guò)碗大個(gè)疤”的口頭禪和你們面對(duì)生活,坦然自若的生活方式。這使本來(lái)有點(diǎn)陰暗,懵懂無(wú)知卻又自以為事的我逐漸地改變了。

  看著你們認(rèn)真地復(fù)習(xí),微笑地面對(duì)一切不如意,淡定的面對(duì)生活中突如其來(lái),讓人粹不及防的事情,我的心前所未有的平靜。

  高考落榜,雖說(shuō)是意料之中的事,卻仍讓我感到難過(guò)。我像一只駝鳥(niǎo),以為只要將腦袋埋在沙里,所有的陰霾就都會(huì)過(guò)去。

  我一直以為高考是一個(gè)劊子手,他殘忍的斬?cái)辔覀兊奶煺婷篮茫蜒芰艿默F(xiàn)實(shí)解剖開(kāi)來(lái),攤在我們面前,然后狂笑著看我們驚慌失措的狼狽模樣。

  朋友說(shuō):“成長(zhǎng)是一則帶淚的宣言。沒(méi)有痛苦與掙扎,就不會(huì)明白什么是現(xiàn)實(shí)人生。高考固然殘酷,可是卻可以讓我們擺脫童稚,變得成熟與理智。它何嘗又不是給人的一次洗禮呢”。

  朋友的話讓我心情豁然明朗,許多陰暗的想法和潮濕的疼痛都被這明媚如陽(yáng)光的話驅(qū)走。是啊,高考只不過(guò)是人生的一次洗禮,我們都在這次洗禮中變得成熟。這樣想著的時(shí)候,覺(jué)得生活美好得讓人忍不住想要揚(yáng)起嘴角。把所有的不快都讓身邊經(jīng)過(guò)的風(fēng)打包帶走,坦然的迎接這一次的挑戰(zhàn),我一定不會(huì)再退縮。

  在綿長(zhǎng)而又微薄的青春里,我們彼此鼓勵(lì)、相互扶持,一起走過(guò)了這些風(fēng)風(fēng)雨雨;蛟S,正是我們尚年少,才可以那么肆無(wú)忌憚的在生命的流年里穿行吧。

  若往昔可以重來(lái),我們能否留得住玫瑰一般的情懷?留給時(shí)光一個(gè)背景吧,新的太陽(yáng)已經(jīng)升起。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。

  朋友,人生之路,一路珍重!

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)7

  生命是一條充滿(mǎn)荊棘的路,再遠(yuǎn),再難,我們都一起走過(guò)。

  ——題記

  每當(dāng)想起你,總有一股溫馨包圍著我,你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窩又浮現(xiàn)在我的眼前。逝去的只是時(shí)間,我們一起走過(guò)的日子深深地烙在我的腦海中,格外明晰,永不消逝。

  夏日的一個(gè)下午,蟬趴在葉間急促地鳴叫著,我的心也如那雜亂無(wú)章的長(zhǎng)鳴一般,緊張而慌亂。八百米跑、體育成績(jī)……這些詞在我的腦海中打轉(zhuǎn),當(dāng)別人用胸有成竹的目光望著那漫長(zhǎng)的、回旋的跑道時(shí),我只能膽怯地低下頭:跑八百米對(duì)我來(lái)說(shuō)是討厭的甚至可怕的!昂!”你拍了拍我的肩,善解人意的眼睛盯著我,調(diào)皮地眨了眨:“怎么啦?不高興?”我聳了聳肩:“你又不是不知道,我哪像你那么具有體育細(xì)胞?我看今天的體育考試,我跑不跑都無(wú)所謂!薄霸趺茨苓@么說(shuō)?”你的兩道濃濃的眉毛皺了起來(lái),“生命是一條路,在連步子都沒(méi)邁開(kāi)時(shí),你怎么知道等待你的是荊棘還是鮮花呢?”“我…我…”我小聲地囁嚅著,“我不行……”“盡力而為嘛!”微笑在你的嘴角漾開(kāi),也在我的心頭回蕩著,煩燥的心漸趨平靜了,恐懼也略略消去……畢竟你是長(zhǎng)跑健將,當(dāng)?shù)谝幻墓猸h(huán)籠罩著你時(shí),我還疲憊不堪地支撐著似乎異常沉重的身軀,腳下的路似乎愈來(lái)愈長(zhǎng),在瀕臨放棄的時(shí)刻,你的身影闖入了我的視線,距我越來(lái)越近,一次一次地在我的視網(wǎng)膜上成像、放大,從而永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。你揮著手,一邊拭著額角滲出的'汗珠,一邊大聲地喊著:“加油!加油!”你踮起腳尖,不住地喘著粗氣,眉尖卻溢著笑,平和、友善的笑,也夾著一絲焦急。我向前沖去……

  有一道數(shù)學(xué)題,不知你是否還記得?那天,一道題難住了我們。你緊蹙著眉,盯著作業(yè)紙,托著下巴思忖著,我也咬著筆根,苦思冥想,然而一個(gè)人鉆牛角尖只能浪費(fèi)時(shí)間,但討論又引來(lái)了激烈的爭(zhēng)論……最終,我們共同探討出了答案,我不得不佩服你縝密的思維,我們總是在爭(zhēng)吵和歡悅中共同學(xué)習(xí),攻克難關(guān)。

  一起走過(guò)的日子真好,一抹淡淡的甜蜜與感動(dòng),像花一樣在嘴角漾開(kāi),像燈一樣在心頭明亮;一起走過(guò)的日子真好,你猶如我迷途時(shí)的一顆星,為我照亮前行的路;一起走過(guò)的日子真好,縱然是風(fēng)霜雨雪,也能在你的關(guān)懷中,隨風(fēng)而逝,換來(lái)美麗與溫馨。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)8

  總是不自覺(jué)地對(duì)那些跟歲月無(wú)關(guān)的陳舊事物情有獨(dú)鐘,會(huì)特別細(xì)心地保管它們,這些與記憶相關(guān)卻不起眼的小物品,一旦重新翻出來(lái)看,總能給自己莫大的觸動(dòng)。比如幾張電影票根,朋友從遠(yuǎn)方寄來(lái)的明信片,中學(xué)時(shí)代的成績(jī)單。它們充滿(mǎn)著特殊意義,代表著純真的感情,也都見(jiàn)證過(guò)曾經(jīng)令我感動(dòng)與懷念的青春時(shí)光。

  畢業(yè)之前的'一個(gè)傍晚,自己猶如拾荒者一樣隨性地坐在宿舍地板上整理舊物。無(wú)意間從紛繁的雜物中,發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的信封,寫(xiě)著來(lái)信的地址的字跡,像是被雨水沖刷過(guò)般模糊不清。打開(kāi)來(lái)看,卻發(fā)現(xiàn)里面是空的。

  一晴方覺(jué)夏已深,夏天快要接近尾聲,但學(xué)校的傍晚依舊燥熱沉悶。夏天,在很多人看來(lái)往往是一個(gè)美好的詞語(yǔ)?偰茏屓寺(lián)想到深藍(lán)海水,溫?zé)嵘碁、綠樹(shù)鮮花、冷飲和西瓜。

  但那個(gè)傍晚的自己卻與它們無(wú)關(guān),心情突然異常沉重。一張陳舊殘破的信封,模糊的地址,記不起的來(lái)信人,第一次讓自己開(kāi)始承認(rèn)這樣的事實(shí)。即使曾經(jīng)的自己,很努力地試圖去保管一些與青春有關(guān)的事物,但生命那么長(zhǎng),青春不過(guò)幾年時(shí)光,自己又是多么渺小的一個(gè)人。

  歡歡,一個(gè)我至今最惦記卻再難以重逢的人。我們中考過(guò)后便失去聯(lián)系,究其原因,我也難以猜出一二。她的母親在初三那年因病離開(kāi)了這個(gè)世界。

  我記得那個(gè)炎熱夏天的午后,黑板上的中考倒計(jì)時(shí)催得人心發(fā)慌,許多天不曾出現(xiàn)在學(xué)校的她,突然出現(xiàn)在教室門(mén)口,她把我叫到操場(chǎng)一片草地上。

  在這片私有的天地里,我和她曾躺在草地上面,聊過(guò)很多心底完成的夢(mèng)想。在當(dāng)時(shí)看來(lái),生死離別這樣沉重的字眼,似乎與我們無(wú)關(guān),也從未想過(guò)它離我們那么近。

  出乎意料,那個(gè)午后的她出有平靜。許久,她突然站起來(lái),微笑著面向我,然后把手里攥得發(fā)皺的紙給我。她為了不讓我擔(dān)心,把心底那股巨大的悲傷,在最要好的朋友面前隱藏起來(lái),這需要多大的勇氣和力量,只有她一人深知。

  其實(shí),那時(shí)候我想說(shuō),真希望能在一起讀一所高中,“青是受傷,春是成長(zhǎng),最理想的人生是能復(fù)習(xí)最難面對(duì)的困境!边@是信封背后的一句話。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)9

  每一天,我們都要走路,一步兩步……每一天,我們都要在人生道路上留下我們的腳印。曾經(jīng)身邊有許多人,走著走著,漸漸,有些人走向了岔路口的那邊,再也沒(méi)回來(lái)。然后又來(lái)了些人,我們彼此認(rèn)識(shí),繼續(xù)走下去。感謝他們陪我走過(guò)了12個(gè)春秋。暗黃的燈光照亮我走過(guò)的路,記憶回到六年前。

  六年前,我身邊用來(lái)了一大群人,我們唱啊跳啊的一起走著。后來(lái),志不同道不合的人都走了,只剩下cc、七七、貓貓。

  cc一直和我都很好。我郁悶是開(kāi)導(dǎo)我。她很愛(ài)笑,我問(wèn)她為什么可以笑得那么開(kāi)心,她說(shuō),我教你吧。我們?cè)阽R子前照啊,做表情啊,一下午的時(shí)間就給打發(fā)去了。她說(shuō),覺(jué)得開(kāi)心吧?我笑給她看。她說(shuō),好傻的笑哦。我們家隔得很近,她和我一起上學(xué)放學(xué),一起走在黃昏下。

  直到兩年前,我身邊多了兩個(gè)人,一個(gè)是AA,一個(gè)是龍崎。

  AA和我是因動(dòng)漫認(rèn)識(shí)的,認(rèn)識(shí)后天天在一起。學(xué)校走廊上,滿(mǎn)是我和她平行的腳印。兩個(gè)人之間的關(guān)系極為曖昧,我說(shuō),干脆GL算了。她說(shuō),可以啊。我們開(kāi)始用自己爛得掉渣的繪畫(huà)技術(shù)“創(chuàng)作”,跌跌撞撞尋找自己的文字。從此,世界上多了兩個(gè)同人女。今天無(wú)意間翻到了一張那時(shí)畫(huà)的漫畫(huà),真是覺(jué)得殘不忍睹。《F(xiàn)在看來(lái),我畫(huà)畫(huà)應(yīng)該可以采用收費(fèi)制度了吧。我們寫(xiě)得東東也漸漸得到老班的肯定。看著我們成長(zhǎng)的痕跡,覺(jué)得有些搞笑,但還留著我們的汗水淚水。我們不會(huì)肉麻的說(shuō)什么“你是我最要好的朋友”,我們互相信任,心靈相通。

  還有一個(gè)要感謝的'是龍崎。寫(xiě)到這,腦袋突然成了空白,應(yīng)該是太陽(yáng)光太強(qiáng)了吧,滿(mǎn)世界的光明。AA走后,真的陪我的只有他了。一起侃《最游記》,中午看他在球場(chǎng)上打籃球,向他討教數(shù)學(xué)題……回想起來(lái),很溫暖很溫暖。他說(shuō),我們是兄弟。我說(shuō),是姐妹,你BT了啊。朋友,朋友,我和他是朋友。

  我永遠(yuǎn)記得那一天,大家拿完成績(jī)單便匆忙的散了,還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲“再見(jiàn)”。大家走時(shí)還面無(wú)表情,只剩冷冷清清的教室。于是,我看見(jiàn)我、cc、貓貓、AA和龍崎都停在了岔路口,原來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影片段,開(kāi)始倒回……喂,你們都聽(tīng)得到嗎?“朋友”,我喃著。謝謝你們陪我走完童年。我仍然記得你們,我記得我們?cè)黄鹇健?/p>

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)10

  朋友,你還記得我么?反正我不會(huì)永遠(yuǎn)忘了你,因?yàn)闅g聲笑語(yǔ),我們一起走過(guò);艱難困苦我們一起走過(guò);我們一起走過(guò)了10年,我們一起走過(guò)了人生最美麗的時(shí)光——童年。

  朋友,你還記得我么?在小學(xué)四年級(jí)期終考試的時(shí)候,我的成績(jī)極不理想,在班級(jí)下降五名,我當(dāng)時(shí)很傷心,淚珠像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”往下掉。是你,在我最痛苦的時(shí)候出現(xiàn)了,你安慰我不要傷心,你鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),要加倍努力,取得好成績(jī)。我說(shuō)還怕回家媽媽打我,你毫不猶豫,陪我一起回家。在家里沒(méi)少替我解釋?zhuān)氵替我保證下次一定考好。朋友,你知道嗎?那是我真的'很感動(dòng),我暗暗想道:你整個(gè)朋友交對(duì)了。

  接下來(lái)就是暑假,你還記得嗎?暑假的日子適度么快活!我么一起跳皮筋,捉迷藏,中午一起吃飯,晚上一起睡覺(jué),當(dāng)時(shí)你媽攆我我都不走,你媽氣得哭笑不得,說(shuō)咱倆是雙胞胎,心連著心。

  你很喜歡動(dòng)物,特別是狗,那天咱們?cè)诩壹铱措娨曊弥魅斯o他的狗洗澡,你靈機(jī)一動(dòng)拉著我的手就往外跑,我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),累得氣喘噓噓,問(wèn)你想干什么?你說(shuō)找我們家的狗去,給狗洗澡。我找到狗時(shí)下了一大跳,唉呀媽呀,白狗變成了花狗,身上有股臭味,也不知上那蹭的,黑一塊白一塊,我惡心的往后退,你卻拍手說(shuō):“要的就是這個(gè)效果!蹦惆压忿粼诖笤∨枥,往他身上灑灑水,狗自然是上躥下跳不聽(tīng)你指揮,我們把狗的四條腿綁起來(lái),又不住往他身上抹肥皂,洗了好長(zhǎng)時(shí)間,終于結(jié)束了,再看看狗,它就像霜打的茄子似的——蔫了。當(dāng)當(dāng)天晚上,狗不吃不喝,清晨一早,我喂狗時(shí)才發(fā)現(xiàn),狗竟然死了我哭了,你更是傷心你總覺(jué)得對(duì)不起我但我沒(méi)有怨你想起給狗洗澡的歡樂(lè),我很快就忘了。

  都說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我不相信,可你要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,我懂了。因?yàn)槟惆职止ぷ鞯脑,你要到城里讀書(shū),臨走那天中午,你穿上那件綠色的連衣裙,你說(shuō)你喜歡綠色,我看到綠色就會(huì)想到你。五年了,我看過(guò)無(wú)數(shù)條綠色的連衣裙,可……朋友,你到底在哪兒?為什么一點(diǎn)音訊也沒(méi)有?為什么一直沒(méi)回來(lái)?這……到底是為什么呀?是一位那次狗死亡的事嗎?我早已忘了你回來(lái)吧。

  人生得一知己足矣,記得我們一起走過(guò)的日子。記得……

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)11

  梁sir是狂妄的,這種狂妄在老師身上似乎很少見(jiàn),他的狂妄來(lái)自他的才華,他的聰明,他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌,他在教室后面貼的橫幅是"海到天邊天做岸,山登絕頂我為峰",他說(shuō),他希望我們永遠(yuǎn)做到最好,

  梁sir是認(rèn)真而敬業(yè)的,同時(shí)帶四個(gè)進(jìn)度不同的班級(jí),還每堂課都能笑得出,他能連續(xù)講上一上午加一下午,講到嗓子啞掉,只為在競(jìng)賽前把所有課程講完。

  梁sir在會(huì)教室中口氣嚴(yán)肅的要死的向我們訓(xùn)話,說(shuō)"你們不要總是理想很高,夢(mèng)想很美,卻又做得很少!"說(shuō)"一切軟弱與縱情,都是逃避",說(shuō)"你們高三了,要戒網(wǎng),誰(shuí)讓我逮到的話,格殺勿論"……但他,也會(huì)在同學(xué)生日時(shí),送包果凍,寫(xiě)張賀卡"今天你生日,早點(diǎn)休息吧!"

  梁sir會(huì)在我們成功時(shí),比我們自己還要高興,也會(huì)在我們失敗時(shí),告訴我們"人遇逆境要從容"。

  梁sir有時(shí)象哲人一樣深沉:"用塌實(shí)代替浮躁,在成長(zhǎng)的道路上,腳印端正即精彩"有時(shí)又象孩子一樣驕傲地宣布"我已經(jīng)戒煙一個(gè)月了"然后等待我們噼里啪啦為他鼓掌。

  不知不覺(jué)中,我們提到梁sir時(shí),已習(xí)慣于說(shuō),"我們梁sir"了。我們?yōu)槲覀冞@個(gè)班級(jí)驕傲,更為擁有梁sir驕傲。

  我們騙出梁sir的身份證查出他的生日,那天,我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)滿(mǎn)了祝福的話,在講桌上點(diǎn)了3支心型的紅蠟燭,那天是梁sir的30大壽,他走進(jìn)教室,由驚愕到驚喜,燭光下,他笑得那樣幸福,他用照相機(jī)把黑板照了下來(lái),后來(lái),我還在他的辦公室看見(jiàn)了我們送他的那3個(gè)蠟燭,排成一圈,如三個(gè)被嬌寵的孩子。

  我們?yōu)樽屃簊ir在生日時(shí)如此高興而得意,在近一年后,我們才知道那天并不是他的生日,原來(lái),他身份證上寫(xiě)得是陰歷生日,但是,梁sir并不計(jì)較,原來(lái)。我們才是他最簡(jiǎn)單的快樂(lè)的源泉。

  梁sir總說(shuō),他人生的最高目標(biāo)就是要我們——他的學(xué)生,過(guò)得幸福,快樂(lè),但,我總覺(jué)的,他時(shí)常退卻,他好象越來(lái)越明哲保身,越來(lái)越喜歡緊守中庸之道了。

  新年聯(lián)歡會(huì)之前,我們費(fèi)勁了唇舌和高一一個(gè)班級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)布置教室用的絨窗簾,他們抬出了他們的老師,氣勢(shì)洶洶地去辦公室找梁sir,梁sir居然笑笑說(shuō),讓給他們吧。

  我們?nèi)ズ_呉按,有人圍海收費(fèi),說(shuō)我們帶了西瓜,怕污染環(huán)境,讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮,我們下午要走時(shí),把周?chē)帐案蓛,把垃圾扔進(jìn)他們拿來(lái)的垃圾帶里,走到門(mén)口,居然不給退押金了,理由是,押金押的是西瓜皮的,必須拿西瓜皮來(lái)領(lǐng)。我們和這種不講理的人爭(zhēng)辯,梁sir居然拉著我們走……

  有時(shí),我們覺(jué)得梁sir是在社會(huì)的`沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角。

  下鄉(xiāng)時(shí),我們坐在田間休息,幾天工夫,梁sir就已和負(fù)責(zé)我們活動(dòng)的村長(zhǎng)混得很熟了,我們聽(tīng)他們聊天,聽(tīng)梁sir講他那在農(nóng)村的家,講家鄉(xiāng)的老墻,講他的父親,講他的童年,講他在初中前沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車(chē),農(nóng)村的婚喪嫁娶,"份子錢(qián)"……許多許多對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很陌生的詞匯。我終于了解了梁sir走過(guò)的路,那條由農(nóng)村走向城市,由安靜走向繁華的路,那條靠自己的奮斗走出的路,也終于明白了梁sir身上的永不服輸同時(shí)卻也質(zhì)樸寬容的品質(zhì)的來(lái)源。

  許多天后的一天,打開(kāi)好久沒(méi)開(kāi)的電子郵箱,里面居然有一封郵件,是梁sir發(fā)來(lái)的,看看日期,恰是那次野炊的晚上。sir說(shuō);echo,不知今天的事情你怎么想的,但我只能做那個(gè)決定,因?yàn)槲也幌肽銈兪艿絺ΑN蚁肽阌X(jué)得很委屈,可是,我們無(wú)法阻止丑陋的人和事繼續(xù)存在。我們只能等以后,你們有所作為,讓這些社會(huì)的敗類(lèi)全部下崗……

  這就是梁sir,一個(gè)還在信仰著"師道無(wú)塵"的人,他用他獨(dú)特的方式陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的道路,他希望我們懂得做人要大氣,學(xué)會(huì)寬容,他知道社會(huì)的黑暗,卻用了全部力量保護(hù)我們少受到污染,少受到傷害。

  祝梁sir快樂(lè)。

  路上,寒冷黑暗無(wú)影無(wú)蹤,反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽,調(diào)皮地?fù)芘,湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……

  老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長(zhǎng),那份感動(dòng)承載著我的心隱藏在槐樹(shù)下,伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑暗無(wú)月的夜晚…·

  坐在窗前,翻開(kāi)日記本,用心為墨,感動(dòng)為筆,記下那一個(gè)有月有槐香的夜,好靜好醇……

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)12

  時(shí)光流逝,落櫻繽紛。破碎的鏡片在陽(yáng)光下折射,那七彩斑斕的色彩絢爛了整個(gè)記憶與時(shí)光;驀然回首,才發(fā)現(xiàn),那些日子已經(jīng)成為回憶了

  初來(lái)乍到,我第一次在宿舍住,心里難免會(huì)有些緊張但又有些興奮。我輕輕地鋪好床單,看見(jiàn)你來(lái),你悄悄的在我的旁邊鋪床,動(dòng)作敏捷像只小貓,似乎對(duì)宿舍生活很熟悉。我好奇地打量你,你烏黑發(fā)亮的學(xué)生頭,臉上還架著一副淡紫色的眼鏡,看起來(lái)很像一個(gè)學(xué)霸。果不其然,開(kāi)學(xué)典禮那一天就看見(jiàn)你拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品從臺(tái)上下來(lái),表情十分平淡,似乎這是十分平常的事情。我想,你表面平靜,其實(shí)內(nèi)心強(qiáng)大,是個(gè)女漢子。

  考試后,又一次排位,按名次念的,你當(dāng)然比我先進(jìn)去,我緊隨其后,進(jìn)了班,找不到好位子,你看了看我,指了指你旁邊的位子,輕輕地說(shuō):坐在這里嗎?嗯!我表面淡定其實(shí)內(nèi)心十分緊張又帶點(diǎn)興奮,因?yàn)槲乙恢毕牒湍憬慌笥,現(xiàn)在終于可以和你交流學(xué)習(xí)了!

  我們每天都努力學(xué)習(xí),你指點(diǎn)我,我有時(shí)也指點(diǎn)你,在和你相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)你有許多優(yōu)秀品質(zhì)都是我學(xué)不來(lái)的。有一次除草任務(wù),女生也要和男生一起去。你在我身旁干的風(fēng)風(fēng)火火,不一會(huì)就把指定區(qū)域的草拔完了,你看見(jiàn)我還在忙,便來(lái)幫助我,看到你又灰又綠的手,我心里十分不是滋味。吃晚飯時(shí),你手疼打不了飯,我便去給你打,你十分開(kāi)心的感謝我,我不好意思地說(shuō):我還沒(méi)有感謝你呢!

  初一下期剛來(lái),正值櫻花開(kāi)放的季節(jié),你說(shuō)你很喜歡櫻花,我們就去看了。那一簇一簇的櫻花,在陽(yáng)光下綻放,你笑著走在櫻花下,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):沒(méi)騙你吧,是不是很漂亮!嗯!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著你開(kāi)心的樣子,心里甭提有多高興了。風(fēng)輕輕搖擺,以朵朵花顫動(dòng)起來(lái),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),一個(gè)個(gè)在空中起舞。我走在你跟前用手遮蓋你的頭,以免落在你的`頭上,你笑顏如櫻花綻放,溫暖人心。

  你看,她們多團(tuán)結(jié)呀!要開(kāi)一起開(kāi),要落一起落。是呀,你說(shuō)得對(duì),那些枝頭上的櫻花仿佛在對(duì)地上的櫻花說(shuō):姐姐落了,我也一起落吧!

  臨近期末,你絲毫沒(méi)有緊張起來(lái),因?yàn)槲遗虏荒芎湍阋粋(gè)班,因?yàn)槲遗乱?jiàn)不到你。我輕輕折了一個(gè)千紙鶴它是金色的,也是唯一的。我準(zhǔn)備考試之后送給你。

  櫻花落了,那花瓣在空中留下美麗的弧度,也許就是它一生美麗的回憶。我懂得時(shí),才真的不舍了。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)13

  時(shí)間的指針一圈圈地畫(huà)弧,記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。兩年,一個(gè)局限,而您與我們之間永無(wú)距離。

  還記得三年前,您身著白色襯衣,外面套著針織背心,大步流星地走進(jìn)教室里,抑揚(yáng)頓挫地發(fā)表開(kāi)學(xué)演講。盡管您給我第一印象不那么威嚴(yán)。但老師都是威嚴(yán)的那種想法在腦中根深蒂固。我小心翼翼地與您保持距離:“他是我的老師!

  日后的生活卻讓我們和您的關(guān)系變得越來(lái)越惡劣。還記得嗎?那天下午的第四節(jié)課,您要去開(kāi)會(huì),便讓我們自修。同學(xué)們看起來(lái)都很興奮,剛一開(kāi)始自修便不安分起來(lái),吵得吵,鬧得鬧,教室里是一團(tuán)糟。您似乎有一對(duì)順風(fēng)耳,教室里的“雞犬不寧“沒(méi)過(guò)多久就被您逮個(gè)正著。只見(jiàn)您一推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)教室里的情景便大發(fā)雷霆:“你們非得老師天天跟著你們后面才能學(xué)習(xí)嗎?你們學(xué)習(xí)是替老師學(xué)的嗎?……”看著您那發(fā)青的臉和圓睜的`眼,教室里比皇帝駕臨時(shí)還要安靜!叭,都給我到操場(chǎng)跑步!”我不禁打了一個(gè)寒噤。要知道那天的天氣熱得發(fā)狂!可我們一個(gè)人都不敢吭聲,當(dāng)我們跑完步整件衣衫都濕透了。自此,同學(xué)們開(kāi)始討厭您,上您的課也是心不在焉。

  就這樣我們與您一起度過(guò)了兩年,在這兩年中您對(duì)我們的要求一直很?chē)?yán)格。不允許我們?cè)诮淌页粤闶常辉试S我們下課大吵大鬧,不允許……太多的不允許壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。我們與您的交流也越來(lái)越少,每次見(jiàn)到您,我們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道走。

  直到那天,不知人誰(shuí)嘴里聽(tīng)到您要被調(diào)走的消息,原以為我們會(huì)高興得歡呼雀躍,但我們更多地卻是說(shuō)不出的遺憾和不舍。那天在上您的課時(shí),同學(xué)們都比往常更認(rèn)真了,大家都靜靜地聽(tīng)您講課,似乎想把您所說(shuō)的每一句話都裝進(jìn)自己的腦中。當(dāng)下課鈴悄然而至?xí)r,我們都涌到了您的身邊,你一句我一句說(shuō)個(gè)沒(méi)完。而您所說(shuō)的那段話也讓我至今難忘:“我知道你們都覺(jué)得我對(duì)你們要求太嚴(yán),但我也是恨鐵不成鋼!我希望在以后的日子里,你們能夠努力學(xué)習(xí),在畢業(yè)的那一天,可以看到你們每一個(gè)燦爛的笑容……”

  那時(shí),同學(xué)們都明白了,而您的眼圈泛起了白光?粗叱鼋淌,想到今后您不再教我們了,大家都覺(jué)得心中是一種難言的滋味,臉上表情各異,但有一種相通的表情是不舍。此時(shí),大家都在自責(zé)自己沒(méi)有好好珍惜與您在一起的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  如今即將走進(jìn)中考考場(chǎng)的我們,更深切地感受到了您嚴(yán)格要求所帶來(lái)的效應(yīng)。除了感激與惦記,我們就是不斷地去努力,去好好地沖一次!

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)14

  曾經(jīng)以為世間眾生之間的關(guān)系不過(guò)是金錢(qián)利益。曾經(jīng)把“事不關(guān)己高高掛起”當(dāng)作人生信條,曾經(jīng)把見(jiàn)義勇為者稱(chēng)作是沽名釣譽(yù)。

  直到這次遠(yuǎn)足,我才重新認(rèn)識(shí)到人與人之間的那種互助的關(guān)系。

  35公里,一開(kāi)始,我們對(duì)這個(gè)距離是沒(méi)有概念的,以為這并沒(méi)有多長(zhǎng)。但到后來(lái),走在路上,才發(fā)現(xiàn),這段路程仿佛是沒(méi)有止境的,中午吃飯的時(shí)候,我和幾個(gè)朋友約定好,下午只走一小段路,再坐公交車(chē)回去。

  回去的路上,我們一邊走,一邊等公交車(chē)。走走停停,走得很慢,直到我們遇到了扛著班旗的何依辰,我問(wèn)她累不累,她笑了笑,說(shuō):“再累我也要走完”。聽(tīng)到這句話,我心里產(chǎn)生了深深的自責(zé),“為什么要這么畏懼困難?我也可以走下去啊!”熊京麗和何雯和我心有靈犀一般,說(shuō):“我們走回去吧!”我連連點(diǎn)頭。一開(kāi)始,我們走得很快,但走了1個(gè)小時(shí)左右,我們有些走不動(dòng)了。于是,我們手拉手,互相支撐著對(duì)方,一步一步朝前走。

  那路像是無(wú)止境的,感覺(jué)永遠(yuǎn)走不到頭。這時(shí),一輛10路車(chē)在我們前面停下。我有些動(dòng)搖,回頭對(duì)何依辰說(shuō):“我們坐車(chē)吧!”她沒(méi)有說(shuō)話,不是朝前走,我頓時(shí)清醒了頭腦,“不是說(shuō)要堅(jiān)持走完的么?”我還是堅(jiān)持走了下來(lái),后來(lái),一輛10路車(chē)駛過(guò),我們都沒(méi)有動(dòng)搖。和我們一起的三個(gè)男生也十分擔(dān)當(dāng)。武華章主動(dòng)為我們買(mǎi)水,把我們沒(méi)有喝完的水背著。張俊公也主動(dòng)幫我們背包,周赟也不斷地鼓勵(lì)我們。其實(shí),之前,我和這三個(gè)男生并不熟悉,但“患難見(jiàn)真情”,我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)男生其實(shí)都挺好的。這一路,多虧有他們,否則我猜想,我是堅(jiān)持不下來(lái)的。記得紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“一起笑過(guò)的朋友可能會(huì)忘記,但一起哭過(guò)的朋友永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!笔前,這些與我“共患難”的朋友,我怎會(huì)忘記?

  或許,我們沒(méi)有桃園結(jié)義,誓同生死的劉備、關(guān)羽、張飛那樣的豪情壯志;沒(méi)有狼牙五壯士的英勇。但我們的友誼同樣也是牢不可摧的'。

  終于,我知道,“朋友”這個(gè)關(guān)系歸根到底就是一種互相幫助的關(guān)系,記得有一位名人說(shuō)過(guò):“憐憫的人不是朋友,幫助你的人才是朋友!甭松,有多少苦與苦,但我慶幸,我有這些朋友。

  互助,如同黑夜中的一顆明星,困難中的一根拐杖,荒漠中的一眼甘泉,我深深地感悟到了這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的道理。

  當(dāng)我們一起走過(guò),我才認(rèn)識(shí)到了真正的友誼;當(dāng)我們一起走過(guò),我才能堅(jiān)定的走下去;當(dāng)我們一起走過(guò),路便在我們腳下延伸。

高中語(yǔ)文必修一第三單元作文:一起走過(guò)15

  風(fēng)雨坎坷,縱觀前程,謝謝你們陪我一起走過(guò)!——題記那鋪落石子的小徑,那兩旁幽綠的樹(shù)林,就像人生一程,我們總是會(huì)為美好的事物停駐腳步,也會(huì)有事物為我們停留,陪我們一起走過(guò)!

  “親人”聞詞便知其意:與自己最親近的人。因?yàn)橛H近,才有了了解與支持。所以,謝謝你們的陪伴,謝謝你們對(duì)我學(xué)業(yè)的支持,謝謝你們的知寒問(wèn)暖,謝謝你們帶給我的幸福!這一生注定是和你們分不開(kāi)的',這一生注定是和你們分不開(kāi)的,這一路中還需要你們的鼓勵(lì),你們的幫助。一起走過(guò)的那些日子,記憶猶新,你們的句句叮嚀,聲聲呼喚,牢記于心。和你們?cè)谝黄鹂偢械介_(kāi)心,幸福。謝謝你們陪我一起走過(guò)的那些日子!

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼將要邁進(jìn)高中的大門(mén)。這小半生遇到了你們,你們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候,陪我聊天;你們?cè)谖铱奁臅r(shí)候,逗我歡笑;你們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候,幫我改正;你們?cè)谖乙苫蟮臅r(shí)候,幫我解答。我的天空本是暗淡的,寂寞的,你們的關(guān)心,讓我的天空充滿(mǎn)陽(yáng)光,你們的歡笑,讓我的天空多了白云和彩虹!謝謝你們的陪伴,謝謝你們陪我一起走過(guò)!

  “玉不琢,不成器”從很小我們就被送到學(xué)校“生活”,那個(gè)大家庭里,老師就是父母,喪氣時(shí)的激勵(lì),貪玩時(shí)的管束,成功時(shí)的謙虛,都由我們的老師完成。都說(shuō)“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”可我們卻只有“受涌泉之恩,以滴水相報(bào)。”滴水永比不上涌泉!您對(duì)我們的關(guān)照,您對(duì)我們的良苦用心,永道不盡。那蠟燭,那粉筆的無(wú)私盡責(zé)都是您的品質(zhì)!謝謝您,謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”,謝謝您陪我們一起起走過(guò)!

  人是有思維,有情緒的高級(jí)動(dòng)物。我們會(huì)了思考,就會(huì)有許許多多的事情,就會(huì)有許許多多的情感。我們有時(shí)傷悲,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)憂(yōu)郁,有時(shí)興奮。所有的這些,我們不光可以對(duì)朋友,親人訴說(shuō)。我們還可以讓許多人分享,我們可以寫(xiě)在博客上,可以提高寫(xiě)作水平。兩全其美!初中的三年,你陪我一起走過(guò),陪我分擔(dān)苦惱,幫我分享快樂(lè)!謝謝你,博客;謝謝你聆聽(tīng)我的聲音,謝謝你陪我一起走過(guò)!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,集于大海;星星片片,組成天空!我們一起回望過(guò)去,一起回想那甜蜜的,幸福的,一起走過(guò)的那些日子!

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