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這樣也好作文（通用61篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的這樣也好作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣也好作文 篇1
“嘀嘀，嘀嘀，”刺耳的摩托車(chē)笛聲，從老街這頭一直跑到那頭，駛過(guò)靜靜的泥潭時(shí)，泥水被高高的濺起，一轉(zhuǎn)眼又消失在不知哪條弄堂了。老街里的行人一邊躲避著飛濺的泥水，一邊朝著早已消失的摩托咒罵著，路旁廢車(chē)底下的流浪狗，也受了驚似的瘋叫。
每每看到類(lèi)似景象，我眉頭總會(huì)不由皺起，“這樣可真是太不方便了”。但自從那個(gè)雨后清晨，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這樣也好。
一個(gè)細(xì)雨朦朦的清晨，我坐在爺爺?shù)能?chē)上，經(jīng)過(guò)這條記憶中的老街。
空氣是微濕的，屋頂?shù)挠晁刂菁挂宦返蔚剿晾铮暗蔚未鸫�，”像一曲輕快的童謠。飄著的牛毛細(xì)雨悄無(wú)聲息地拂在我的臉龐上，睫毛上，清清涼涼的。一切都像是被雨水沖刷過(guò)一樣。陳舊的屋頂上泛著光亮，凹凸的水泥路上也坑坑洼洼，稍不留神，褲腿就會(huì)被打濕。
一切似乎還在沉睡，街上幾乎看不到一個(gè)人，偶爾有只野貓從角落里竄出來(lái)，還沒(méi)看清就消失在了薄霧朦朧之中。
老街正中是一家早點(diǎn)鋪。我路過(guò)的時(shí)候早已是熱氣騰騰了。店里的老伯也熱情的招呼著，臉上的笑容樸實(shí)而又真誠(chéng)。只見(jiàn)他打手一揮掀開(kāi)蒸籠蓋子，頓時(shí)，我的面前擁上了一層薄霧，夾雜著面粉淡淡的清香，猶如一朵白云，幽幽地飛向天空。
這香味被風(fēng)吹散，飄向老街的每個(gè)角落，透過(guò)厚厚的磚墻，一直飄進(jìn)了老街人的睡夢(mèng)中。不知道是不是被香味勾醒，老街上漸漸回蕩起了人聲。
而那些未被勾醒的人們，不久后也揉著惺忪的雙眼，推開(kāi)了屋門(mén)，溢出了愜意而又滿足的笑容。活力十足的孩子們?cè)缫研褋?lái)，哼著昨天新學(xué)的小調(diào)，在細(xì)雨中快樂(lè)的奔跑，盡情享受著早晨的悠閑。早點(diǎn)鋪前的人們?cè)骄墼蕉�，待享用好了噴香的早餐，老街人的一天才算是真正地開(kāi)始了。
熟悉的摩托車(chē)笛聲又再次響起，而如今聽(tīng)來(lái)已是這般熟悉。在這樣一條連汽車(chē)都難通行的'老街上，我仿佛看到了這座城市的前世今生，是那樣的寧?kù)o安詳，那樣的恬淡自然。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，為什么老街這么多年了也不翻新擴(kuò)大？爺爺微微仰起頭，凝視在上面的黛瓦道：“老街的年頭可比我還久多了呢，住在老街里面的人大多住了大半輩子，在我們看來(lái)，老街就像是我們的親人長(zhǎng)輩，又怎么舍得拋棄？”
對(duì)我來(lái)說(shuō)，老街就像是那所謂的世外桃源，無(wú)論外面世界如何滄桑，老街似乎永遠(yuǎn)停駐在了那個(gè)細(xì)雨朦朦的清晨，永遠(yuǎn)保持著最初的純真與樸實(shí)。
再次踏入老街，早點(diǎn)鋪還在，車(chē)笛聲也還在響，老街一直沒(méi)有變。我莞爾一笑，其實(shí)，這樣也好。
這樣也好作文 篇2
窗外林立的樓群，把紛擾躁動(dòng)鎖在了都市當(dāng)中。那樓下梧桐最后的一抹綠意牽引著我的思緒回到了僻遠(yuǎn)的小院。
小院，是奶奶的小院。奔波忙碌的都市生活里，有著這么個(gè)地兒能回憶。這樣，也好。
最?lèi)?ài)小院的是夏夜，猶記得那夜的月下景——
簡(jiǎn)樸的院落里，那抹綠得惹眼的是院籬邊的梧桐，葉隙間有微風(fēng)流過(guò)，梧桐葉兒輕輕在搖。不知是誰(shuí)落了一地碎銀，原只是那月柔柔的光透了葉隙，照拂了大地。同在月下泛光的，可不正是那一片淺塘。荷葉睡了，荷花也入了夢(mèng)，不知她可是夢(mèng)見(jiàn)那戀人，白凈的臉蛋上露出一縷粉嫩。月光明閃閃的，點(diǎn)亮了漆黑的`夜。與其一并照耀世間的，還有滿天的螢火之光，是什么？還不就是那小巧可人的螢火蟲(chóng)。
良辰美景、人間仙境，早已形容不了此番景致。如今的都市，似此之景恍若是天方夜譚，記憶里，還有小院能回憶，這樣不也挺好嗎？
小院里的景，叫人留戀；小院里的人，惹人思緒。
小院中，一把破落的藤椅，一位老嫗倚坐著。一瀉千里的青絲已化作了白雪三千丈，面容上的皺紋寫(xiě)滿了歲月的痕跡。沒(méi)人知道這皺紋中藏了多少故事。
老嫗伸出手招了招，嘴里說(shuō)道：“乖孫兒，過(guò)來(lái)！”言罷，只見(jiàn)一個(gè)五六歲大的孩子蹦蹦跳跳地來(lái)到老嫗身邊。而這孩子，可不就是我嗎！
“奶奶，外面那棵大樹(shù)是什么呀？它的葉子好奇怪�！蔽倚∈种钢夯h邊的那棵梧桐，好奇地問(wèn)道。奶奶只往我手指的方向一瞥，莞爾一笑，回答說(shuō)：“那棵樹(shù)叫梧桐，關(guān)于梧桐，還有好多故事呢。”
“原來(lái)叫梧桐呀�！蔽艺聊ブ@個(gè)名字時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)有故事，一下子就興奮起來(lái)，搖著奶奶的手，撒嬌地說(shuō)：“奶奶快講，我要聽(tīng)嘛�！�
奶奶頓時(shí)笑靨如花，說(shuō)：“好好好，我乖孫兒要聽(tīng)，奶奶就講。”她頓了頓，接著說(shuō)：“梧桐，那可是一種神樹(shù)。有傳說(shuō)梧桐可引得鳳凰落其枝頭，只要誰(shuí)家的梧桐引來(lái)了鳳凰，那這家人可就有好運(yùn)了……”
一聲喇叭聲硬生生地將思緒扯了回來(lái)。再望向樓下的梧桐，又難免感慨。當(dāng)初搬來(lái)這大都市時(shí)，奶奶說(shuō)這兒太單調(diào)了，這棵梧桐就是她種的，說(shuō)是要招來(lái)好運(yùn)。
小院如今怕是已化作了塵土，但記憶里依舊保留著它的過(guò)往。這紛擾的都市里，還能想想小院，這樣也好。
花終因歲月而凋零不再綻放，蝶終因年華而落地不再起舞。當(dāng)歲月奪走了那些美好時(shí)，我們的記憶里，依舊定格了那些美好得以回憶，這樣，不也挺好嗎？
這樣也好作文 篇3
放學(xué)，大家都回家了，除了我和幾個(gè)同學(xué)在那值日。當(dāng)然，掃把落在了我們的手里，不是用來(lái)給我們認(rèn)真掃地的，其實(shí)這個(gè)小東西還有很多樂(lè)趣。
最近掃把已經(jīng)成了同學(xué)們認(rèn)為最好玩的“玩具”。值日多無(wú)趣，掃地，擦桌子，還要下樓倒垃圾，多費(fèi)體力呀，可有了掃把，就變得有趣起來(lái)。
那一次趁老師不在，有大多數(shù)值日的人在值日，我將掃把桿當(dāng)槍桿，掃把當(dāng)槍托，大叫：“不許動(dòng)！ak在手，天下我有！”同學(xué)們或許是認(rèn)為我很小兒科，一起哈哈大笑起來(lái)。
大家看我在那玩掃把，又覺(jué)得有些意思，于是也通通舉起“槍”，念著我的.臺(tái)詞，霎時(shí)教室里變成“和平精英”戰(zhàn)場(chǎng)。
這根掃把不僅可以玩“和平精英”，也可以用它來(lái)當(dāng)大佬，這個(gè)玩法是小施想出來(lái)的，他把掃把往肩上一抬，一副很神氣的樣子說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀！”接著用手向頭發(fā)上由下往上滑，二個(gè)字形容：帥呆！
值日并不枯燥，只要大家去想出各種的玩法，但是你們不可以被老師們發(fā)現(xiàn)，否則你們將會(huì)涼涼（完蛋），另外，掃把還得夠結(jié)實(shí)。
這樣也好作文 篇4
天上飄來(lái)一堆烏云，又下起了雨，雖然不是很大，可也讓人心情很不愉快。
這個(gè)早晨，雨“嘩嘩嘩”地下，教室里寂靜得很。下課了，原本快樂(lè)的操場(chǎng)一個(gè)人也沒(méi)有，我看了看老師的桌子，早已空無(wú)一人，我突然看到了一盒粉筆，好像想到了什么，我連忙拿了一支粉筆，同學(xué)們很好奇我干嘛要拿粉筆，都圍過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)我把粉筆用小刀一筆一筆的刻出動(dòng)物的`圖案，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，也各自去拿了一支粉筆，慢慢地刻畫(huà)起來(lái)，原本下課都會(huì)鬧哄哄的教室突然變更安靜了，也沒(méi)考慮去玩了，就在教室里刻，刻好了還要跟別人比一比誰(shuí)的更好看。地上全是粉筆的粉，老師一來(lái)，我們馬上把粉筆投進(jìn)抽屜，用腳把地上的粉掃開(kāi)。
我還發(fā)明了一種“粉筆飛鏢”，就是先把粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)的刻成想要的圖形，也可以在粉筆的“身體”上刻一些花紋，讓它更有意思，我們就在走廊里比賽，比誰(shuí)投得更遠(yuǎn)，輸?shù)娜艘o贏得人一個(gè)小禮物，是不是很有意思？
粉筆有很多玩法，你有玩過(guò)嗎？如果沒(méi)玩過(guò)就悄悄試一下吧，也算是下雨天室內(nèi)的一種樂(lè)趣。
這樣也好作文 篇5
皮筋不用來(lái)扎辮子或是捆東西的嗎？我猜你肯定會(huì)這么問(wèn)，不過(guò)你現(xiàn)在得小心點(diǎn)兒，因?yàn)橹灰愕钠そ盥涞轿业氖稚�，它就�?huì)變成我的.小玩具了！
現(xiàn)在就由我來(lái)告訴你，它的多種玩法。
玩法一：
“別彈我，一隊(duì)的呀！”只要走進(jìn)教室，你常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)我們正在玩“皮筋槍”。
你一定不信，皮筋可以當(dāng)搶玩兒，可是不信也得信，因?yàn)槲覀兌纪娴煤芡纯�。它的制作工序是：先把皮筋扣在三角尺上，再用直尺定位，尖頭瞄準(zhǔn)，一拉，一放，就發(fā)射了。如果打到人，那個(gè)人通常會(huì)拿走你的皮筋大喊一聲，扯斷。雖然被打到有點(diǎn)兒痛，但這也是樂(lè)趣所在。
玩法二：
這個(gè)玩兒法是魔術(shù)！
首先要一個(gè)（有厚度的）環(huán)，把皮筋穿過(guò)去，向下拉（還要拉到底），一長(zhǎng)一短，長(zhǎng)的用無(wú)名指扣著，短的用中指扣，大拇指和食指擋住扣著環(huán)的部分，表演前的準(zhǔn)備就做好了。
表演時(shí)，你只要松開(kāi)左中指，皮筋就彈“進(jìn)”環(huán)里去了，右中指松一下，皮筋又“出來(lái)”了！看了之后，你應(yīng)該會(huì)瞪大眼，驚掉了下巴。這使我很得意，把頭揚(yáng)得高高的。
看似普通的皮筋，也有很多玩法呢！
這樣也好作文 篇6
課間，有些男生忙從筆袋里拿出一支普普通通的水筆，大家知道水筆是用來(lái)寫(xiě)字的，但在那些男生手里就不是用來(lái)寫(xiě)字了，而是用來(lái)玩。
最近筆成了男孩們課間玩耍時(shí)的焦點(diǎn)，他們有事沒(méi)事把水筆當(dāng)玩具玩。你們知道他們是怎么玩的嗎？聽(tīng)好，他們會(huì)把水筆中的彈簧給扯下來(lái)，抽出筆頭和筆身，然后把筆芯裝到筆身中，套上一頂適合它的“彈簧帽”。最后，三二一，只見(jiàn)一只筆芯飛快地朝我飛了過(guò)來(lái)，像火箭彈一般，不，比火箭彈還快，像是加了一兩個(gè)馬達(dá)似的'，“啪——”呀，水筆撞上了我的腦門(mén)，一旁的小明看到，捧腹大笑起來(lái)。哼，氣死我了！
我心想：既然你想跟我玩，那我就使出絕招陪你玩！只見(jiàn)我拿起一支筆，吸了一口氣，一次性用力地投了出去�！拔覀儊�(lái)比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，我已經(jīng)扔過(guò)了，該你出手了�！蔽艺f(shuō)。一邊的小明怒了，把筆拋了起來(lái)一拍，他的筆超過(guò)了我的距離，我十分不服氣，但還是憋了進(jìn)去，“水筆大扔點(diǎn)”也是玩法之一。當(dāng)然，平時(shí)那些男孩也會(huì)去細(xì)砂地玩，看誰(shuí)先把筆扔進(jìn)細(xì)砂地里的洞中，誰(shuí)就獲勝，這是“一擊就中”。
水筆有很多玩法，你們有玩過(guò)嗎？當(dāng)然。首先得有一支多余的水筆。
這樣也好作文 篇7
新發(fā)的書(shū)本本來(lái)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，落在我們手里它便不只是用來(lái)學(xué)習(xí)的了，還是我們?cè)谡n上的樂(lè)趣之一呢。
最近課本里的“惡變插圖”游戲風(fēng)靡全班，比如在英語(yǔ)課本上第一頁(yè)的人物介紹就有各種各樣的惡變法！把邁克變出流鼻血，把薩拉改成紅眼，把吳一凡的眼鏡改成紅色，還把懷特小姐變成了黑人......
惡改的不只有插圖，還有對(duì)話框。比如iampigtoo（中文：我也是豬），就是一個(gè)短短的`惡改對(duì)話，能把我們逗得哈哈大笑。
惡改的并不只有英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)都有。讓海的女兒長(zhǎng)出翅膀，那就成了一個(gè)似人非人的東西了。還有囊螢夜讀中的車(chē)胤，我們把他改成了在吐血的車(chē)胤。在數(shù)學(xué)書(shū)上，我們把學(xué)習(xí)小伙伴改成了頭上長(zhǎng)草的人，惡改插圖讓你的想象豐富起來(lái)。被改過(guò)的書(shū)本翻開(kāi)就像是一本裝滿了恐怖元素的連環(huán)畫(huà)，還好老師不會(huì)查看，要不然他們肯定“死”定了。
插圖還有許多改法，每人都有自己的書(shū)，首先你得有豐富的想象力。
這樣也好作文 篇8
別看平時(shí)拿在手里的筆很一般，但它也是很好玩的。
我們班級(jí)的一位同學(xué)，他發(fā)明了一種游戲，名字叫“斗筆”，一聽(tīng)名字我想大家就知道這游戲的玩法了吧。這游戲其實(shí)就是用自己的.筆把別人的筆打出比賽場(chǎng)地就算贏。因?yàn)檫@個(gè)游戲既好玩又安全，漸漸地我們班的男生都愛(ài)上了斗筆，連我也不例外。斗筆時(shí)的氣氛是非常熱鬧的，旁邊的人會(huì)大聲叫喊加油，有人贏了也會(huì)鼓掌，像真正的比賽一樣。
筆在我手中也能變得好玩起來(lái)。我喜歡搭建模具，所以我想到了一個(gè)游戲，把許多的筆卸掉，在把這些零件一個(gè)一個(gè)裝起來(lái)就算成功，這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)記憶力，還考驗(yàn)動(dòng)手能力。我第一次玩也是用了很久的時(shí)間才搭出來(lái)的呢！
我還用筆搭過(guò)房子。我喜歡手工做東西，自然也就喜歡搭房子。我有時(shí)會(huì)搭一個(gè)四邊形的房子，有時(shí)我會(huì)搭一個(gè)五角星的房子，有時(shí)我還會(huì)搭一個(gè)五邊形的房子，偶爾，我還會(huì)同時(shí)搭兩個(gè)房子，里面放上橡皮，把房子想象成城堡，把橡皮當(dāng)作士兵，開(kāi)始玩“打仗”。
你看，普通的一支筆是不是也很好玩，很有趣呢？
這樣也好作文 篇9
書(shū)本好玩？對(duì)，書(shū)本的確好玩。在你們眼中它也許只不過(guò)是個(gè)學(xué)習(xí)工具，但在我們手中卻成了玩物，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
如果，它落在我后桌手里，就成了繪畫(huà)紙。他會(huì)將書(shū)中的人物改呀改，為男的加上裙子，換成長(zhǎng)發(fā)；為女的加上腿毛，并用涂改帶將她的頭發(fā)改短。最慘的是他將書(shū)中年輕漂亮的女老師變成了光頭，還加上腿毛和兩道深深的黑眼圈。這一幕若被我們的英語(yǔ)老師看見(jiàn)，結(jié)局我就不說(shuō)了，實(shí)在太慘。我眼中的他是一個(gè)被學(xué)習(xí)耽誤了的'畫(huà)畫(huà)天才。
如果，它落在我手里，就會(huì)變成一個(gè)抽獎(jiǎng)機(jī)。我將紙片夾進(jìn)書(shū)里，只露個(gè)頭，讓同學(xué)們來(lái)抽獎(jiǎng)。
打開(kāi)紙片，里面有一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、五個(gè)三等獎(jiǎng)、十個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)和若干個(gè)“謝謝光臨”。那些抽到的人各個(gè)都很興奮，而那些沒(méi)抽到的一個(gè)個(gè)都很失落。抽獎(jiǎng)一元一次，獎(jiǎng)品是一些鉛筆、橡皮。我會(huì)先找一個(gè)托兒，讓他得獎(jiǎng)后把我的“小店”宣傳出去。這樣就有更多人來(lái)玩、來(lái)抽獎(jiǎng)，錢(qián)還不都得往我這兒來(lái)。
怎么樣，我們小孩是不是很厲害？一本書(shū)你能玩出什么花樣嗎？
這樣也好作文 篇10
在大人眼中，被子就是睡覺(jué)用的，除此之外，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。不過(guò)我可不這么覺(jué)得，被子可是非常好的玩具呀！
被子包在身上就像長(zhǎng)裙一樣。只要我甩甩被子，它就會(huì)飄動(dòng)起來(lái)，我趁這時(shí)候，閉上眼睛，想象自己是仙女……等它不再飄動(dòng)時(shí)，我就猛力轉(zhuǎn)圈，然后把被子拋上天，被子就會(huì)脫離我的身體，然后飛起來(lái)，落在我頭上。每當(dāng)這時(shí)，我就拿下被子，再玩一次。
把被子蒙在頭上，我就變成幽靈了。我會(huì)發(fā)出“嗚——”或“喔——我是幽靈”的聲音來(lái)嚇姐姐。我也不管我看不看得見(jiàn)，總之，這樣很好玩。我喜歡裝扮成幽靈去嚇姐姐。當(dāng)然，她是不會(huì)被我嚇到的，我僅僅是為了好玩。我在被子里擺出各種奇怪的姿勢(shì)，我一會(huì)兒把右手抬高，一會(huì)兒向前踢腿，一會(huì)兒又在臉的位置用力攪用被子。希望她能被嚇到。
要是說(shuō)到藏貓貓這個(gè)游戲，那么被子一定是最好躲的地方。我會(huì)把身子埋進(jìn)被子，只露出個(gè)頭來(lái)，一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲在向自己靠近，就趕快把頭也埋進(jìn)被子里。腳步聲要是變遠(yuǎn)了，我就又探出頭來(lái)，暗暗慶幸自己沒(méi)被找到。
抓著被子揮來(lái)?yè)]去，扔來(lái)扔去更是“威風(fēng)”。被子就像一個(gè)舞者一樣在兩張床之間飛躍，變幻著形狀。而我，就是指揮被子的'“專(zhuān)業(yè)教練”。被子甩出的風(fēng)似乎比電風(fēng)扇更涼爽，更舒服。
兩個(gè)人也能玩。姐姐把被子的頭拉高，我把被子的尾放低，像個(gè)滑滑梯一樣。這時(shí)，姐姐就會(huì)放個(gè)布娃娃在她那頭，讓布娃娃從她那頭滑下去。
是呀，被子真是好玩。它的玩法還有好多好多，叫人看了也不由地想玩起來(lái)，而且誰(shuí)家都有各種被子，拿來(lái)玩多方便。
這樣也好作文 篇11
體育課上，同學(xué)們都要帶上跳繩，于是我們每天都帶（每天都有體育課）。時(shí)間久了，我們便玩出了許多花樣。
“加油，不要輸！”“快投呀！”由于我們熱愛(ài)籃球，因此在沒(méi)籃球時(shí)用綁緊的繩子替代。雖然效果一般，但在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)簡(jiǎn)直太爽了！瞧，一個(gè)同學(xué)將繩子高高扔起，扎緊的繩子在空中旋轉(zhuǎn)著，劃出了一條優(yōu)美的拋物線，他的隊(duì)友接“球”就往籃筐里扔，真是有趣！
扎緊的繩子不僅能當(dāng)籃球使，還可以當(dāng)壘球玩。我們先把跳繩綁好，然后就可以自由扔了。一下課我們就跑操場(chǎng)，選一塊空地，站在同樣的位置往同樣的方向扔，比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。懲罰規(guī)則我們也定好了：輸?shù)娜私o贏的一支筆，還要被對(duì)方打一下手掌。幾局下來(lái)，有的.人輸成“窮光蛋”，連手掌也跟紅蘋(píng)果似的。
假如有人要欺負(fù)你，那么“繩子兵衛(wèi)”就可以上場(chǎng)了：將繩子拿出對(duì)折后瘋狂地向?qū)Ψ經(jīng)_去，并“啊”地大叫起來(lái)，氣勢(shì)兇猛。那人見(jiàn)這情景，一定會(huì)嚇得屁滾尿流，搞不好還會(huì)向你道歉呢！
繩子當(dāng)然不止這三種玩法，還有很多呢。不過(guò)我們正在“發(fā)明”，讓更多的玩法出爐。
這樣也好作文 篇12
桑葚，本來(lái)是用來(lái)吃的，可是在我們這兒成了好玩的東西。
前些日子，學(xué)校的桑葚樹(shù)旁總會(huì)有好幾個(gè)同學(xué)，隨手摘下幾個(gè)，涂在牙齒上，然后擠眉弄眼，做出一個(gè)很可怕的表情，眼睛往上翻，兩只手垂在前面，露出紅色的牙齒，在學(xué)校樓道里闖蕩，像個(gè)吸血鬼一樣，專(zhuān)門(mén)嚇一嚇那些膽小的同學(xué)，他們會(huì)喊：“站住，我要抓到你！”而那些同學(xué)老是被嚇到尖叫連連。
這些桑葚不僅可以用來(lái)嚇人，還可以變成一個(gè)個(gè)小“炸彈”。課間我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)扔出去一個(gè)桑葚“炸彈”，看看哪位同學(xué)會(huì)被幸運(yùn)擊中，如果被砸到，身上立刻就會(huì)留下一片紅色，這可不是血，而是桑葚汁，你要做好準(zhǔn)備，因?yàn)樯］刂墒窍床坏舻腵，這件衣服會(huì)成為一件獨(dú)特的衣服！
我們還都喜歡把桑葚用腳踩，也不知道是不是這樣很減壓，我們把桑葚摘下，只聽(tīng)“啪”的一聲，地上的桑葚炸出紅色的汁，我們的鞋子底上也有一片紅，咋一看像是一團(tuán)血跡！但是兩三個(gè)同學(xué)一起踩，地上還會(huì)留下很好看的圖案。
你們的學(xué)校也有桑葚嗎，如果有，也可以趕著季節(jié)來(lái)玩一玩哦！
這樣也好作文 篇13
天陰沉沉，下了一場(chǎng)特大暴雨。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)肯定很討厭，而對(duì)我們兒童來(lái)說(shuō)，那可要一蹦三尺高。
雨一下，地板就要遭殃了。這一片水，那兒一片水，我們就要把它當(dāng)玩具玩。用腳在上面滑，留下的印就能組成字。我們?cè)谏厦鎸?xiě)字，比誰(shuí)寫(xiě)得好。有時(shí)我們不寫(xiě)字，就在上面滑，比誰(shuí)滑得遠(yuǎn)。估計(jì)清潔工都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，幫他們拖了回地。 我們還在地板上玩“滑鏟”，一個(gè)人躲，其他人鏟，只要躲的人倒了，將他鏟倒的人就換成躲的.。一次我是躲的，我左躲右閃，沒(méi)有一個(gè)人將我鏟倒。這時(shí)，小z同學(xué)一個(gè)助跑，從側(cè)面偷襲我。我躲閃不及，被鏟倒了。我急中生智，用手撐地，來(lái)了個(gè)“前滾翻”，完美踩地。小z同學(xué)剛想宣布自己是躲的，見(jiàn)我“完美復(fù)活”，吃驚地下巴差點(diǎn)掉地上。
玩多了，自然也出現(xiàn)了花樣。我最拿手的是“360度大旋轉(zhuǎn)”，也就是滑的過(guò)程中雙腳起跳，在空中“360度旋轉(zhuǎn)”，落地后再滑一段。有一次，兩個(gè)同學(xué)一起耍帥，兩人面對(duì)面，同時(shí)開(kāi)始滑，在碰撞的瞬間，左側(cè)向右360度旋轉(zhuǎn)，完美躲過(guò)。俗話說(shuō)得好，帥不過(guò)三秒，他倆碰撞時(shí)，不小心失誤了，兩人的臉“親密接觸”后摔倒在地，衣服全濕了，還好沒(méi)傷著。在場(chǎng)的同學(xué)全都笑了，而那倆同學(xué)都“口吐芬芳”了。
平時(shí)不起眼的東西，到我們手里就成了玩具，連地板也變得有趣。
這樣也好作文 篇14
一下雨，我的快樂(lè)就來(lái)了！ 看操場(chǎng)上的水坑，哪怕是看看都開(kāi)心。
媽媽每天和我說(shuō)：“不要去學(xué)校踩水呀，踩起來(lái)濕濕的，臟臟的，惡心死了�！奔�(dòng)的心，顫動(dòng)的腳�。【尤幌掠炅耍@么好的時(shí)機(jī)媽媽又不在身邊，不抓住怎么行呢？讓我真是按奈不住啊�！芭九九尽币欢溆忠欢渌ň驮谖夷_下濺起，就算沒(méi)穿雨鞋，也超級(jí)好玩兒。小時(shí)候在家，總是看著小豬佩奇在踩水坑，被悶在家里的我只有羨慕的份！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于可以在下雨時(shí)體會(huì)到小豬佩奇的快樂(lè)了。我盡情地在水坑里又蹦又跳，我踩地越重水花越大，此刻一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得濕濕的褲子和鞋子讓我丟臉，反而我很幸福。
石子和水坑也是絕配。在操場(chǎng)有非常多的.小石子，我就會(huì)拿過(guò)來(lái)往水坑里一扔，“啪”那聲音有點(diǎn)像鞭炮在水里“炸”了似的，同時(shí)，水也會(huì)隨之濺起來(lái)。我和同學(xué)老玩這個(gè)小游戲，誰(shuí)被水濺到了，誰(shuí)就是倒霉蛋。 還有一招呢！我們也可以拿些小石子，在水坑里打“水漂”，石頭在水坑里打漂，可比在河里打漂的技術(shù)難多了呢。直到現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能高技術(shù)的打漂出來(lái)，你可以嗎？
水坑好玩到讓人興奮不已！
這樣也好作文 篇15
等待是一種停滯，是每個(gè)人都無(wú)法忍受的。等待一定會(huì)延誤自己，但未必不會(huì)成就別人。如果是這樣的話，等待也好。
就在上周六的時(shí)候，家里人都出去了，只有我一人在家。我覺(jué)得家里就只有我一個(gè)人，不值當(dāng)做飯，干脆出去吃點(diǎn)，方便，隨后，我便驅(qū)車(chē)向包子鋪進(jìn)發(fā)。
到了包子鋪，剛停下車(chē)，頓時(shí)一股牛肉包的味道撲面而來(lái)。深吸一口氣，嘴里不知不覺(jué)就流出了口水。
剛進(jìn)店里，眼前的一幕瞬間讓我黯然失色。包子鋪里人山人海，買(mǎi)包子的人將里面圍的水泄不通，以至于想找一股空位子坐下都難。
我也不知排了多久，終于可以輪到我了。“老板，來(lái)籠牛肉包子�！蔽壹�(dòng)地嚷嚷著�！安缓靡馑己⒆樱Ｈ獍�沒(méi)熟，要不你買(mǎi)點(diǎn)別的包子！”聽(tīng)了這話，我的心頓時(shí)涼了一半，我更餓了，但我還是想吃牛肉包子。“不了老板，我就要牛肉包子，我能等�！边@也是沒(méi)有辦法了，就只能等。又不知過(guò)了多久，那股熟悉的包子香再次撲在了我的臉上，我有預(yù)感了，包子馬上就要好了。我心里的欣喜之花再度綻放了。這時(shí)，門(mén)外突然沖進(jìn)來(lái)了一位身著美團(tuán)外賣(mài)制服的中年男人。只見(jiàn)那男人大汗淋漓，一口一口地喘著大氣�！袄习�，兩籠牛肉包子，兩碗小米湯，麻煩快一點(diǎn)呀，我這客戶又要催了�！蹦悄腥艘恢睂⒔辜倍謷煸谀樕希唤寗e人也跟著著急起來(lái)�！翱焓强觳涣�，還得勞煩您耐心等著。”老板萬(wàn)分無(wú)奈地回答了他。“先生，您別差評(píng)啊，我馬上就能把您的'包子送去了，您千萬(wàn)別差評(píng)，這一差評(píng)，我一天就白干了！”那男人不停的求著不要給差評(píng)，看著他的狼狽樣兒，我也很心酸，真希望自己可以幫助他�！靶⊥瑢W(xué)，你的包子來(lái)了�！崩习暹吤吀吲d地說(shuō)�！澳堰@籠包子給那位外賣(mài)小哥吧，我看他挺急的，我可以再等�！蔽矣X(jué)得我能做的也只有這些了，那男人接過(guò)包子，剛說(shuō)了一個(gè)“謝”字，便又急得沖出門(mén)外。半小時(shí)后，我終于等到了自己的包子，突然感覺(jué)這次的包子比往常的更香了。因?yàn)檫@次我收獲了等待給別人帶來(lái)幫助的果實(shí)。
是呀，等待使我學(xué)會(huì)了體諒和忍耐，使我走向成熟。原來(lái)，等待也好。
這樣也好作文 篇16
等待是什么？等待是在原地踏步，虛度光陰嗎？等待，是一種對(duì)往事的留戀嗎？等待是一種無(wú)能的表現(xiàn)嗎？不論答案與否，我卻在這份等待中學(xué)會(huì)了堅(jiān)守。
晚秋，風(fēng)里卷著絲絲刺骨的寒氣，無(wú)情地將樹(shù)葉從枝頭卷落，別有一種悲涼，街道上一片死寂，偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)Q笛為之增添了幾分生機(jī)，但又顯得那樣刺耳。我獨(dú)自坐在街邊的.長(zhǎng)椅上，等著朋友，我們約好下午兩點(diǎn)鐘來(lái)這里會(huì)面，我已經(jīng)等了將近半小時(shí)。
我心中有一些失落，不安地想到，她不會(huì)放我鴿子吧，這天氣那么冷，她不會(huì)丟下我一個(gè)人不管吧，算了，再等等吧，我安慰自己道。
我轉(zhuǎn)頭看向一旁，落葉靜靜地躺在地上，似乎在等待明年的重生，雖然自己已結(jié)束了自己的輝煌，但也“零落成泥碾作塵”為第二年的綠葉成蔭悄悄地蓄力，我又低下頭，看到一條小小的毛蟲(chóng)在努力結(jié)繭，它將自己一層層包裹起來(lái)，它也許面對(duì)的是無(wú)盡的黑暗，我看著它，心中莫名泛起一種敬佩，它生來(lái)丑陋被人嫌棄，它每天努力地活著，它在等待什么，它在等待明年春天的破繭。它受盡了痛苦，如今用絲將自己困在無(wú)邊的黑暗中，它這樣看似愚笨，它在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？不，它在等待第二年的輝煌。明年，它將會(huì)沖出困了它一個(gè)寒冬的枷鎖，以最美的體態(tài)，迎接春的光明。等待著，等待著，堅(jiān)信自己破繭成蝶。
我回過(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)處好像有個(gè)人在向這飛奔而來(lái)，我定睛一看，是我的朋友！哎！可不枉我這好長(zhǎng)時(shí)間的等待，她氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起了，出了點(diǎn)小問(wèn)題，我來(lái)晚了。這么長(zhǎng)時(shí)間，你竟然還在等啊，行呀，夠義氣。”我笑了笑。我倆相視笑了笑。
我回頭看了看那處的繭，我在這份等待中學(xué)會(huì)了堅(jiān)守。等到了我們朋友之間的那一份信任。
這樣也好作文 篇17
原本不是玩具的物品也好玩，就比如水筆，它本來(lái)是用來(lái)寫(xiě)字的，但在我們手中，它是一種玩法很多的玩具。我們常玩的玩法有兩種——斗筆和飛筆。
斗筆是把筆放在小桌子上，然后不�？焖俎D(zhuǎn)筆，把碰到的筆撞到一邊，直到把其他的筆全部撞下桌子，才算勝利，每人一回合一次，有順序的輪流轉(zhuǎn)，被撞下去的筆，主人不能把筆撿回桌上，這種玩法其樂(lè)無(wú)窮，尤其是在勝利與失敗都有可能發(fā)生的時(shí)候，挺刺激的。每個(gè)人都心驚肉跳的，生怕自己的筆摔下懸崖。
飛筆也很好玩，它是先在桌子上立一個(gè)像標(biāo)靶似的`圓盤(pán)，然后在筆兩頭涂上顏料，最后投出。把在圓盤(pán)上那水筆留下顏料地方的分?jǐn)?shù)記下來(lái)。這樣反反復(fù)復(fù)玩上10個(gè)回合后，把雙方的總積分對(duì)比一下，分?jǐn)?shù)高的人勝出。這種玩法的樂(lè)趣主要在與對(duì)手拉開(kāi)一定比分的情況下，想要追回甚至是超越對(duì)手的可能性，心情挺刺激的，而且還能開(kāi)發(fā)出人的潛力，比如努力次次命中靶心，非常好玩。
筆的種種玩法樂(lè)趣不勝枚舉，我也很喜歡，但我只是一個(gè)常敗兵，常常自亂陣腳，把自己的筆轉(zhuǎn)下桌去，我太囧了！
這樣也好作文 篇18
紙是用來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的，是不能玩兒的，可我卻能將它變成玩兒的。
紙可以用來(lái)折成飛機(jī)。我折出了各式各樣的飛機(jī)，有：大飄飛機(jī)、老鷹飛機(jī)、牛角飛機(jī)。大飄飛機(jī)是一個(gè)翅膀大，可以飛得很高的飛機(jī)，很會(huì)飄因?yàn)樘p了。有一次，我成功制出大飄飛機(jī)，想試飛一下，結(jié)果不偏不倚地落到了媽媽的'頭上，因?yàn)樗茌p，所以媽媽根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我笑個(gè)不停，一直笑著說(shuō)：“紙飛機(jī)超人”。媽媽丈二和尚摸不著頭腦，一直皺著眉頭。后來(lái)照鏡子才發(fā)現(xiàn)，頭上有一個(gè)紙飛機(jī)，我哈哈笑個(gè)不停。
紙還可以撕成碎片用來(lái)玩兒。在學(xué)校里，我們玩“天女散花”，把一張紙撕的一小片一小片的，握在手心中，當(dāng)下課時(shí)，如果有人進(jìn)來(lái)，我們便會(huì)把一片片小紙扔到天上，降下來(lái)，落到他（她）頭上，他(她）好像被嚇了一跳，“啊”地叫起來(lái)，人還抖了一下，我們便會(huì)笑著對(duì)他（她）說(shuō)：“刺不刺激，有沒(méi)有讓你懷疑人生��！”
筆蓋，瓶子，雨傘……都是生活常見(jiàn)用品，可調(diào)皮的我們可以都將它們變成好玩的。
這樣也好作文 篇19
這幾天一直在下雨，雨水浸濕了操場(chǎng)，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑。每當(dāng)課間十分鐘來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)撐著傘，沒(méi)事找事地往水坑里跳。這一跳可倒好，一些倒霉蛋被濺得衣服褲子上都是水，變成“落湯雞”，而有些幸運(yùn)兒，一看見(jiàn)有同學(xué)往水坑了跳，就使出大招——靈機(jī)一動(dòng)，一躲，他們可真夠聰明，身手敏捷。
“喂，快來(lái)拿一張大白紙！”“哦，好的，馬上。”“紙船漂游”也是玩法之一。我會(huì)和同學(xué)們每人用一張14k大紙，把它的邊邊角角折起來(lái)，再用雙面膠貼好，大功告成！接下來(lái)，就可以玩了，可是劃不動(dòng)咋辦？腳動(dòng)。有時(shí)，我和同學(xué)會(huì)比賽，看誰(shuí)劃得快，輸了的'人要叫贏的人哥。哈哈，是不是很有意思。
有些時(shí)候，我們會(huì)在小池塘里撿一些鵝卵石，玩打水漂。鵝卵石跳到水里時(shí)的聲音跟敲大鼓一樣，“咕咚咕咚”的，十分好聽(tīng)。
水坑的玩法還有很多。如果你也想要玩水坑，那你的學(xué)校必須得有一個(gè)大水坑。
這樣也好作文 篇20
掃把是生活中的一個(gè)極為常見(jiàn)的'東西。它們一般都出現(xiàn)在值日生的手中，那些值日生掃完地總會(huì)很無(wú)聊，所以掃把就變成了最佳玩具。
當(dāng)老師還沒(méi)來(lái)檢查衛(wèi)生時(shí)，值日生們就開(kāi)始玩起了掃把。他們把掃把騎在屁股下面，把自己當(dāng)成了女巫，在教室的各個(gè)角落“自由飛翔”，瞇著眼，觀察著四周，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾。
當(dāng)老師不在時(shí)，教室就成了值日生的“演唱會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，他們把掃把一豎，掃把就變成了“話筒”，他們唱著歌，搖著“話筒”，聲音吵得震耳欲聾。再把“話筒”一橫，“話筒”就搖身變成了“吉他”，值日生就這樣唱著歌，彈著“吉他”，開(kāi)著自己的“演唱會(huì)”。
當(dāng)誰(shuí)惹怒了值日生時(shí)，他們就變成了沙場(chǎng)上的“大將”，將手中的掃把一反，變成了“大刀”�！按髮ⅰ弊炖锝泻爸骸皻�！”揮舞著“大刀”向“敵人”沖去。不用想也知道，那位惹事者肯定是落荒而逃了。
掃把一豎，變成“話筒”；掃把一騎，變成“魔掃”；掃把一橫，變成“吉他”；掃把一反，變成“大刀”……掃把在值日生的手中玩法可真不少啊。
這樣也好作文 篇21
普普通通的一張白紙?jiān)鹾猛婺�？�?dāng)然，有各種各樣的玩法！
有一次，我在午間玩耍的時(shí)候，拿出了一張白紙，然后在白紙上寫(xiě)了五個(gè)大字：“我是大笨蛋。”再在上面黏上雙面膠，大功告成！我拿著這張白紙就往男生多的`地方跑，我趁別人不注意，就把這張白紙貼在了我們班的一個(gè)男生的背后，顯然，他并不知情。之后，就有人說(shuō)：“離他遠(yuǎn)點(diǎn)，他是個(gè)大笨蛋，不信你們看他背后！”大家一看，都笑個(gè)不停，等到他拼命把紙撕掉，笑聲才停止。
還有一次，我和我們班的兩位女生一起，把白紙剪成很小的小碎片，再在白紙上涂上藍(lán)色，最后，我們每人兩手都抓一大把小紙片站在椅子上，等同學(xué)們都進(jìn)教室后，再撒在同學(xué)們的頭上。很多人都叫道：“下雨啦！下雨啦！”紙片一落到地上，大家都爭(zhēng)先恐后地去撿，接著再扔下來(lái)，多好玩！有些紙片掉進(jìn)了別人的衣服里，有些則掉進(jìn)了別人的脖子里，癢癢的，大家笑個(gè)沒(méi)完。我們玩得正開(kāi)心，老師就進(jìn)來(lái)了，把我們所有人都批評(píng)了。
這么一張普普通通的白紙，玩法可真多�。〔⑶彝娣ㄓ帜菢拥挠腥�，你有什么更新奇的玩法嗎？
這樣也好作文 篇22
每天吃完午餐，學(xué)校都會(huì)發(fā)水果，便宜的小橘子當(dāng)然是常來(lái)的“顧客”。時(shí)間一長(zhǎng)，大家都吃膩了橘子，就用橘子玩起了游戲。
我同桌小j總是帶著把刻刀，那是一年級(jí)就養(yǎng)成的習(xí)慣。剛開(kāi)始，那刻刀沒(méi)什么用，但過(guò)了幾個(gè)月，他就開(kāi)始弄“微雕”了。發(fā)來(lái)橘子，他不像我胡亂一扒就吃。他洗干凈刻刀，在橘子上一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)細(xì)雕刻，那技術(shù)，堪比雕青銅、刻石頭的雕刻家。他很細(xì)心，雕刻十分精細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不落下。他雕刻的作品有唯美的水池，有可愛(ài)的小狐貍，有簡(jiǎn)單卻美麗的火星、月球，每一個(gè)大家都喜歡，簡(jiǎn)直想拿去拍賣(mài)了。不過(guò)，他刻過(guò)的橘子有一個(gè)缺點(diǎn)——難吃。那橘子因?yàn)橛幸还煽痰段秲�，最后總�?huì)被扔進(jìn)垃圾桶。
有一些調(diào)皮的男生，看到橘子就來(lái)了勁，這不是很棒的武器嗎？他們會(huì)去操場(chǎng)來(lái)一次橘子大戰(zhàn)。那時(shí)若你也在操場(chǎng)，可小命難保——一會(huì)兒東邊飛來(lái)一張橘子皮，一會(huì)兒西邊彈來(lái)一顆橘子籽，一會(huì)兒北邊的果肉讓你頭發(fā)黏乎乎的，一會(huì)兒南邊的橘子汁又弄濕你的'鞋面。當(dāng)你來(lái)了脾氣，狠狠地罵了他們，他們卻嬉皮笑臉地告訴你，“抗日大戰(zhàn)，中國(guó)全勝！”把你比作日本人，你能不生氣？但你就算氣到動(dòng)手，也追不上他們，他們會(huì)像猴子一樣上躥下跳，還大叫著：“日軍反攻啦！鬼子發(fā)狂啦……”真是哭笑不得！
有這樣一群同學(xué)，有這么棒的雕刻作品和這么熱鬧的“世界大戰(zhàn)”，那吃膩了的橘子可一下子變得好玩多了，也給我們?cè)鎏砹撕枚鄻?lè)趣！
這樣也好作文 篇23
這一個(gè)月，學(xué)校的伙食變好了，牛奶終于出現(xiàn)在了中餐里。我們常常會(huì)把瓶蓋給扭下來(lái)，可不是想把它們?nèi)拥簦菑U物利用，拿它來(lái)玩！
最近我們?cè)趯W(xué)校的開(kāi)心焦點(diǎn)就在瓶蓋上，每當(dāng)發(fā)下了牛奶，全班就興奮了。先把自己的.拿上，再去找一些斗瓶蓋的“菜雞”，怎么斗呢？先指定了塊石磚，然后雙方用氣去吹，如果把對(duì)方撞出去誰(shuí)就勝利。那些“菜雞”常常剛開(kāi)始就被終結(jié)了。
有個(gè)游戲笨蛋、聰明蛋都會(huì)玩，就是踢瓶蓋。老師不讓帶足球，所以我們只能拿瓶蓋來(lái)踢。我們這群人沒(méi)一個(gè)學(xué)過(guò)足球，卻踢得相當(dāng)好，每當(dāng)我們吃完飯，就飛快地跑到四樓，找一個(gè)走廊來(lái)踢。你傳我，我又傳給你。瓶蓋在地磚上劃過(guò)的聲音非常清脆。這種“球”可以在地上飄移，踢大腳時(shí)，也能把它踢得很高、很遠(yuǎn)。每當(dāng)踢進(jìn)一“球”，大家都會(huì)開(kāi)心不已，像得了世界杯冠軍一樣。
小船、輪船都比不上這個(gè)“瓶蓋船”。大家在地上撿個(gè)小盒子，裝一點(diǎn)兒水，就能當(dāng)大海了。瓶蓋里裝塊小石子，放在水里。對(duì)方也拿一個(gè)瓶蓋，里頭裝個(gè)石子。雙方各占盒子的一角對(duì)戰(zhàn)，然后用氣去吹，“瓶蓋船”就會(huì)相撞，看誰(shuí)的裝載先被撞出，誰(shuí)就輸。
瓶蓋有很多玩法，你們玩過(guò)嗎？首先你們學(xué)校得有發(fā)牛奶才行。
這樣也好作文 篇24
你不是用橡皮筋編辮子或系東西嗎？我相信你會(huì)問(wèn)的，但你現(xiàn)在必須小心，因?yàn)橹灰愕南鹌そ盥淙胛沂种�，它就�?huì)變成我的小玩具。
現(xiàn)在由我來(lái)告訴你怎么玩它。
玩1:
“不要玩我，一隊(duì)只要你走進(jìn)教室，你就會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這種聲音。當(dāng)你進(jìn)去看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕妗跋鹌そ顦尅薄?/p>
，你不相信。橡皮筋可以當(dāng)強(qiáng)盜，但你必須相信，因?yàn)槲覀兌纪娴煤荛_(kāi)心。其制作工藝是：先將橡皮筋扣在三角尺上，再用三角尺定位，對(duì)準(zhǔn)尖頭，拉放，然后發(fā)射。如果你打了某人，那人通常會(huì)拿走你的橡皮筋，大聲喊叫要把它弄斷。挨打有點(diǎn)痛苦，但也很有趣。
游戲2:很神奇
首先，我們需要一個(gè)（厚的）戒指。把橡皮筋穿過(guò)它，然后向下拉（到底）。一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。長(zhǎng)的用無(wú)名指扣，短的'用中指扣，拇指和食指擋住戒指的部分。演出前的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。
演出時(shí)，只要松開(kāi)左手中指，橡皮筋就會(huì)“進(jìn)入”戒指。當(dāng)右手中指松開(kāi)時(shí)，橡皮筋又會(huì)“出來(lái)”了！看到它后，你應(yīng)該盯著它，嚇得下巴都掉下來(lái)了。這讓我很自豪，頭高。
看來(lái)普通的橡皮筋，有很多種演奏方法。
這樣也好作文 篇25
暑假終于熬到了！從同學(xué)們呼喚道：“放假了！放假了！”時(shí)，我就是一個(gè)初中生了。為了慶祝暑假?zèng)]作業(yè)，又因?yàn)樯狭顺踔袝r(shí)間緊了，在暑假，我要好好的輕松輕松。雖然沒(méi)有暑假作業(yè)，但是一些字帖，作文書(shū)也要多看。俗話說(shuō)：“不拿筆不讀書(shū)”讀書(shū)要摘抄好詞好句，并記下來(lái)。書(shū)好好讀，字好好練，當(dāng)然，作業(yè)寫(xiě)好了，玩游戲也不會(huì)擔(dān)心作業(yè)了。但是，今天剛寫(xiě)完字帖，讀好書(shū)，只聽(tīng)晃一聲，家里停電了。游戲玩不成，就去樓下玩玩吧！我來(lái)到樓下，伸了伸懶腰，呼吸一口新鮮的空氣，頓時(shí)我感覺(jué)神清氣爽，才發(fā)現(xiàn)，外面的'世界也非常有趣。
下來(lái)沒(méi)一會(huì)，便有小朋友來(lái)找我了。我們玩捉迷藏、四個(gè)大字、踢足球等游戲，望著湛藍(lán)的天空，我心中有無(wú)比的快樂(lè)。這比玩電腦，看電視好玩的多雖然我們還沉浸在這游戲中，但時(shí)間好像不希望我們玩這些游戲，匆匆流逝，天黑了，外面除了路燈的一點(diǎn)點(diǎn)光芒照亮了路，其余的地方都是黑一片，但是，黑色一點(diǎn)也沒(méi)有阻擋我們快樂(lè)的心！
這樣也好作文 篇26
每個(gè)人都在人生的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的喜怒哀樂(lè)。在那里，每個(gè)人都是劇中的主角，而不同的是劇情。有的華美而盛大，有的平凡而簡(jiǎn)單。
而人的心中都深藏著一個(gè)欲望之魔，引誘人將自己的劇情演得不同尋常、轟轟烈烈。于是人與人之間開(kāi)始勾心斗角、爭(zhēng)名奪利。只為能把自己的舞臺(tái)渲染得更輝煌、更奪目。
然而人們搶奪著權(quán)利之劍，把它攥得太緊，超過(guò)了持柄，錯(cuò)抓了劍身，被割得濺血，傷及自身；人們爭(zhēng)相戴上光芒四射的'皇冠，難于移首旁觀璀璨明媚的陽(yáng)光，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，潺緩清澈的溪流和蓬勃的姹紫嫣紅，因而他們光芒四射的外表下卻留著一顆殘破滴血的心。
心早已千瘡百孔的他們。雖然在舞臺(tái)上奪目非凡，但當(dāng)他們退下舞臺(tái)后，世人留給他們的更多是悲憫和不屑。為功名勞累一生的他們，到頭來(lái)可能竹籃打水一場(chǎng)空。殊不知平凡也是一種享受。
拋開(kāi)厚重的物質(zhì)枷鎖，平凡解放了人們的心靈。畢竟不是每個(gè)人都能成為偉人，演繹著豐功偉績(jī)，更多的是平凡之輩�；蛟S我們都不甘于平凡，然而，平凡并非平庸，亦非碌碌無(wú)為。追求平凡中的那份淡定、從容和簡(jiǎn)單，從生活中發(fā)現(xiàn)美，充實(shí)自身，這也是平凡中的不平凡。
試想過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活，在別人有難是伸出援助之手，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)，這該是多么愜意！宛如“千手觀音”中綻放的美麗的平凡之花般清麗脫俗。
平凡也是一種享受。只要心中蘊(yùn)藏美麗，就總有展現(xiàn)的那一天。
放松疲累的身心，感受平凡中的那份韻味，咀嚼發(fā)自?xún)?nèi)心的酸甜苦辣。
平凡的主角，平凡的劇情，卻也能演繹得純真感人。充實(shí)的人生，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，使人們能享受到平凡中的樂(lè)趣，成就平凡中的英雄。
這樣也好作文 篇27
明明是一張普普通通的紙，卻能被我和妹妹玩出各種花樣。
妹妹把一張白紙用手撕了個(gè)粉粹，然后，她爬到沙發(fā)上，準(zhǔn)備把撕粹的紙扔下來(lái)，這時(shí)，我剛好路過(guò)，她就趁機(jī)把紙扔了下來(lái)，來(lái)了個(gè)“天女散花”，她站在那兒哈哈大笑，我一查覺(jué)抬頭一看，大喊一聲“多米”！她剛想跑，就被我抓住了，當(dāng)我看到她那天真無(wú)邪的笑臉時(shí)，我心軟了，最后還是把她放了。
紙還可以折成紙飛機(jī)玩兒。記得有一次，我用紙折了一個(gè)紙飛機(jī)，跑到客廳里玩了起來(lái)，我用手一推，紙飛機(jī)就飛到了空中，突然，后面?zhèn)鱽?lái)一聲，“姐姐，我也想玩!”我差點(diǎn)兒就摔倒了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)原來(lái)妹妹站在后面，她用她那水靈靈的`大眼睛看著我，我只好答應(yīng)了。于是，我給她做了一個(gè)，她開(kāi)心地跑去玩了。
雖然是一張白紙，但卻能被我玩出各種花樣。有一次，我在手機(jī)上看到了一個(gè)折紙視頻，使我有了啟發(fā)：我只要把白紙對(duì)折固定好，不就能做一把椅子了嗎？于是，我就開(kāi)始做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于做好了，看著漂亮的椅子，我也開(kāi)心地笑了。
一張白紙，不僅能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，還能玩出各種花樣來(lái)了呢！
這樣也好作文 篇28
也許我說(shuō)我覺(jué)得迷路好玩，大家會(huì)覺(jué)得我傻乎乎的吧！可我就是這么一個(gè)傻傻的女孩，嘻嘻！
我正趴在床上，一副慵懶的樣子正看著書(shū)，媽媽走來(lái)，看到我床上整個(gè)人沒(méi)規(guī)沒(méi)距地躺著，又好氣又好笑地說(shuō)：“你看看你，這姿勢(shì)……只覺(jué)得自己臉上發(fā)燙，此時(shí)臉上已隱隱有一抹紅暈，羞得連忙”調(diào)整自己的姿勢(shì)。媽媽則在一旁偷著樂(lè)，看我這嬌羞的模樣，媽媽不一會(huì)兒，又對(duì)我說(shuō)道：“等會(huì)兒，跟你爸爸去看病�！币徽f(shuō)要看病，我整個(gè)人都感覺(jué)不好了，老是看病，好討厭，我不開(kāi)心地嘟著嘴。媽媽似乎也看到了我一臉的不開(kāi)心，便又跟爸爸說(shuō)：“等會(huì)兒你就開(kāi)車(chē)搭她去行了，別搭公交車(chē)了�！甭�(tīng)到不用坐公交車(chē)，我又由悲轉(zhuǎn)為喜。
爸爸開(kāi)著摩托車(chē)，我則坐在爸爸后面，享受著微風(fēng)襲來(lái)的美好，突然，輕拂的微風(fēng)變成了一陣陣狂風(fēng)，原由是爸爸開(kāi)車(chē)太快了，這狂風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我不得不縮在了爸爸的'后背。到了一個(gè)分岔路口，爸爸卻不知道該往哪條路走，便無(wú)助地低聲道：“走哪條？”我聽(tīng)到了，便只是在后面默默地偷笑著，接著，爸爸也拿不定主意，就憑著他的直覺(jué)開(kāi)去了。誤打誤撞，爸爸選對(duì)了路，可不過(guò)一會(huì)兒，我對(duì)爸爸簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了，爸爸來(lái)到了一個(gè)路口，只不過(guò)這次他并沒(méi)有猶豫，果斷的往前開(kāi)，本來(lái)我也沒(méi)什么察覺(jué)的，可我一個(gè)不經(jīng)意的回頭，卻令我有些哭笑不得了，我心想：爸爸比我還糊涂，竟然開(kāi)向了反方向……當(dāng)我還在挖苦爸爸時(shí)，爸爸又加速，這是我心一急，想要提醒爸爸走錯(cuò)路了，可想了想，嘿嘿一笑，我又淘氣起來(lái)，竊喜著：還是不要提醒了，這樣我還可以多兜兜風(fēng)呢！想著想著，我得意地勾起一抹邪笑，爸爸仍傻傻的還沒(méi)發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)，而我依舊呼吸著迎面而來(lái)的清風(fēng)，愉悅的享受這時(shí)刻，心里別提多高興了。
哈哈，我喜歡“迷路”們是不是也像我一樣，喜歡“迷路”呢？
這樣也好作文 篇29
淡白的晨霧籠罩在小城上方，冬雨如絲，纏纏綿綿地織起整個(gè)冬日的柔情。不知不覺(jué)中，初二生活已過(guò)了近一半，我卻依舊覺(jué)得力不從心，周練、月考接踵而至，令人透不過(guò)氣來(lái)，只能在默默耕耘，靜靜努力，等待著下一次機(jī)會(huì)。記憶泛起了漣漪，在回憶的浪花中，我找到了那同樣在等待著的小生靈——蟬。
猶記得那個(gè)夏日午后，樹(shù)葉剪碎一地陽(yáng)光，斑駁在瀝青地面，正在宣紙上一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)著寧?kù)o的我，卻被這吵鬧的蟬聲擾亂了思緒。
“吵死了！”我摔下筆，懶懶地賭起耳朵，一旁的母親見(jiàn)到了這情形不由的'笑了，溫柔勸道：“這蟬啦，你也別惱它。她也著實(shí)不容易呢！”“不就是叫了一個(gè)夏天就死了嗎？”我余氣未消，依舊是那么的氣憤。母親輕輕拿起我摔下的筆，擱在筆架上，“可你知道他為了這一夏的歌唱，在地下等待了多久嗎？”我驚愕地看著母親。
母親頓了頓，說(shuō)：“蟬一般在地下蟄伏兩三年才能出土，南美洲有一種蟬，在地下等待，積蓄力量17年之久”。
再見(jiàn)那吵鬧的小生靈，心中已不復(fù)煩躁，只覺(jué)欽佩。它為何要等待如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢？盡快在樹(shù)上歌唱不應(yīng)是它畢生所想嗎？
見(jiàn)我困惑不解，母親又接著解釋?zhuān)骸八诘乩锊恢皇堑却�，�?yīng)該是一種蟄伏，它是在地下積蓄力量，強(qiáng)大力量，是為了能在樹(shù)梢上綻放出最極致的自己，展示出最嘹亮的歌喉，它畢生所想并不只是在樹(shù)梢歌唱，而是成為更好的自己呀！等待、蟄伏、其實(shí)也很好！”
驀地，我明白了蟬的夢(mèng)想，領(lǐng)悟了它那令人欽佩的品質(zhì)，原來(lái)，等待不一定是一種停滯，一種懈��；而是一種蟄伏、一種沉淀、一種積蓄，是厚積薄發(fā)的鋪墊。
原來(lái)，等待是一種蟄伏，蓄力是蟄伏的前提，困惑我多日的問(wèn)題終于豁然迎刃而解。
等待，蟄伏，也好！
這樣也好作文 篇30
還記得長(zhǎng)輩教育你的話么，"做事要堅(jiān)持不懈，要一直努力……"可是，一味盲目努力，真的可以獲得成功么？我覺(jué)得未必。有時(shí)候停下來(lái)，等待一下，冷靜一下，未必不是一件好事。
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事：師徒二人一前一后趕路，徒弟走在師父前面。一會(huì)，徒弟突然停下來(lái)，他說(shuō)："師父，你看，這有一塊巨石擋住我們了。"師父想這么簡(jiǎn)單的事還要請(qǐng)教我么，但他不動(dòng)聲色，在后面提醒到："路這么寬，只要繞過(guò)去就好了。"可徒弟卻執(zhí)著的想從巨石上翻過(guò)去。他試了一次又一次，他認(rèn)為一塊巨石都能擋住他的路，那又何談實(shí)現(xiàn)理想呢？師父說(shuō)："你太執(zhí)著了，你應(yīng)該知道有時(shí)候錯(cuò)誤的'執(zhí)著不如放棄。"
這個(gè)故事在我們看來(lái)徒弟貌似很傻，他明知做不到，卻還想一味努力，就是在浪費(fèi)精力。而在我們的人生中，又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？作為學(xué)生，最簡(jiǎn)單的例子就是在臨近考試的時(shí)候瘋狂努力，瘋狂刷題，可這種堅(jiān)持，這種努力真的有效么？這只是給人一種你很努力的假象罷了。這樣的做法會(huì)使自己毫無(wú)所獲，所以，為何不等待一下，冷靜思考，尋找自己的欠缺呢？也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)等待也好。
當(dāng)你執(zhí)著地從事一件事時(shí)，卻一直失敗時(shí)，或許就應(yīng)該進(jìn)行反思，是否應(yīng)該放棄這種痛苦的追求。很多時(shí)候，我們的堅(jiān)持未必都能成功，如果百般努力都沒(méi)有成功，這時(shí)候?qū)W會(huì)等待，等待新的契機(jī)，或者放棄無(wú)謂的追求。
所謂天道酬勤，可天道酬的是勤，不是盲目的一條路走到黑，適時(shí)等待，睜開(kāi)眼，看清前方的路，想一想自己的努力是否有意義。
為了成功，我們必須努力奮斗，但這種努力并不意味著不息一切代價(jià)的去付出。有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)適可而止。適時(shí)停下腳步，等待一下，這并不代表著失敗，而是為了迎接更好成功。
少一分無(wú)謂的執(zhí)著，多一分等待，積蓄力量。你也許會(huì)遇到更好的契機(jī)，迎接更偉大的成功。有時(shí)候，等待也好！
這樣也好作文 篇31
有人說(shuō)：等待的每一秒都是漫長(zhǎng)的煎熬。曾經(jīng)我也這么認(rèn)為。
又是一年，菊花開(kāi)了，我想父親快要回來(lái)了�？伤�在外地工作，還沒(méi)有回來(lái)，只是偶爾放假才有機(jī)會(huì)回來(lái)。
忍著心中的絲絲心酸與恨意，回想著，前年父親對(duì)我說(shuō)：待到九月菊花盛開(kāi)之時(shí)，我就會(huì)回來(lái)。去年一直待到花都謝了也沒(méi)等到父親，硬是到了過(guò)年前幾天才能看到父親那瘦弱的身影，帶著給我買(mǎi)的禮物，趕十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)回來(lái)。
今年，等待的日子也是非常的漫長(zhǎng)，我知道父親不一定趕得回來(lái)，心中的一點(diǎn)點(diǎn)希望也被流逝的時(shí)間磨的差不多了。我多么希望今年的花期長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，等著父親回來(lái)。
時(shí)間在等待中慢慢流逝，菊花盛開(kāi)日子將近，他應(yīng)該忘記跟我的約定了吧。
終于，這一天如約而至，我還是希望他能回來(lái)，能記得對(duì)我說(shuō)的話，我便待在家門(mén)口等待著那一抹身影。等了一上午，還是沒(méi)能等到他，在我快要放棄的時(shí)候，手機(jī)在這時(shí)響了一聲，我點(diǎn)開(kāi)一看，是父親發(fā)來(lái)的短信，短信中說(shuō)的：親愛(ài)的女兒，對(duì)不起。父親又失約了，跟你的約定，沒(méi)能做到，但我一直記得我對(duì)你說(shuō)過(guò)的`話，一次一次因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題失約，我真的感到非常抱歉，不能當(dāng)面說(shuō)，只能在短信中請(qǐng)求你的原諒。還有，父親很愛(ài)你，也很想你，要好好學(xué)習(xí)，等我回家！
那一刻不知怎的，眼淚不受控制，在眼眶在中打轉(zhuǎn)。我才明白，他也有他的苦衷，他也想回家，跟我們一家人團(tuán)聚，可他又那么忙，為家里人付出了這么多，在外地為了養(yǎng)家糊口，拼命的工作，為了能供我上學(xué)，背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人出去打拼。可我還不理解他，還怪他不顧家，怪他不惦記我，也從來(lái)沒(méi)有為他考慮過(guò)，我怎么可以這樣對(duì)他，對(duì)這個(gè)養(yǎng)育我十多年的忙碌的男人生恨。其實(shí)他很惦記我，他沒(méi)有忘記那個(gè)約定，一剎那間，我心生慚愧，感覺(jué)很對(duì)不起那個(gè)我的父親。
這是我有史以來(lái)第一次感覺(jué)，等待也許沒(méi)有那么糟糕，第一次感嘆等待也好。等待讓我學(xué)會(huì)體諒父親的不容易，讓我理解生活的艱辛�？傊畾q月漫長(zhǎng)，
然而值得等待。
這樣也好作文 篇32
那一刻，只知你會(huì)傷心，卻不知我會(huì)比你傷心——題記
最初的我是不同意你加入我們?nèi)说�，后�?lái)就是因?yàn)槲倚能�，我同意了。一向重感情的我�?duì)你不差，我不明白你為什么加入我們，我只知道我們?nèi)硕际呛軐?zhuān)一的。你“交友廣泛”我給你兩個(gè)選擇，要么退出我們之間；要么只留我們。你選擇留下，我不介意，甚至于忘記你的“交友廣泛”重新與你為友。
那年夏天，堂和芳向我提出讓你退出，是啊，當(dāng)時(shí)的我很直接的對(duì)你說(shuō)“我們不合適，散了吧”你也同意了。后來(lái)不知怎么的，又走到了一起，而且，感情越來(lái)越深。
又是一年夏天，我們也相識(shí)一年了。我真正看透了你，我和她們倆商量商量了，最后全員同意讓你退出。畢竟有感情了，我不敢當(dāng)面對(duì)你說(shuō)那句話了，怕你傷心；我寫(xiě)了封絕交信給你，當(dāng)然，信的內(nèi)容沒(méi)有一句狠話，怕你傷心。
后來(lái)你很恨我，我知道的。絕交后，你天天騷擾堂，我實(shí)在看不下去，于是把警告信給你，你看了之后和我大吵。這下我明白了，心軟不是件好事，退步只會(huì)讓有些人得寸進(jìn)尺！你把我們之間的`事在全班女同學(xué)面前說(shuō)了個(gè)遍，不管是平時(shí)的事，還是我告訴你的秘密，我的隱私也被你說(shuō)了半（注意：我所謂的隱私不是什么見(jiàn)不得人的事，它只是對(duì)別人來(lái)說(shuō)不得多大點(diǎn)影響而已，在班里呢，最多可以八卦八卦）這些我都覺(jué)得不重要了，也不追究。當(dāng)我在芳口中得知你用芳來(lái)rumor時(shí)，我很生氣，芳的名聲被毀；當(dāng)你欺負(fù)堂時(shí)，我更生氣，因?yàn)樘檬菬o(wú)辜的，以前堂待你也不錯(cuò)啊，很多次你欺她，我舉起的書(shū)本總是被堂說(shuō)服，她心還是軟……姑且放你一馬！
有同學(xué)問(wèn)我說(shuō)“為什么她不和你們玩了”，我解釋說(shuō)“因?yàn)樗敖挥褟V泛”，而我們比較專(zhuān)一，所以不合適。”此中我并沒(méi)有說(shuō)出真正原因，也沒(méi)有說(shuō)你的壞話。我在同學(xué)口中得知，同樣的問(wèn)題你卻回答“因?yàn)槲蚁铀齻儫�！”�?dāng)時(shí)我明白了“今日的朋友，明日的敵人”這句話。
我對(duì)你的好，忘了吧？是啊，多么不值一提。告訴你，其實(shí)我很后悔認(rèn)識(shí)你，后悔同意你加入我們，但有什么用啊！我傷害了你，也傷害了我，心中那道疤，不會(huì)好了！為了不讓它二次受傷，散了吧！我不會(huì)再別人面前提起你，也不需用你在別人面前提起我。此后，徹底了斷吧！以后你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋！后會(huì)無(wú)期。
一年情，無(wú)需再念，好聚好散！再見(jiàn)？不若永別！相片毀，情斷，人散，勿憶！——后記
這樣也好作文 篇33
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，晨跑時(shí)站著休息的“病患”又多了不少。有包著腳的，有駐著拐杖的，還有手上包扎著藥的……
站在晨跑的'立場(chǎng)上，其實(shí)，我也想“殘條胳膊斷條腿”，再弄個(gè)長(zhǎng)期的假條來(lái)，加入他們的行列。坐在那兒，翹條二郎腿，觀望著操場(chǎng)上喘著氣，跑不動(dòng)的同學(xué)，聽(tīng)著他們的埋怨——“今天怎么跑這么快……”或者再?lài)?yán)重點(diǎn)，豎個(gè)拐杖，報(bào)到都不用了，在寢室床上多躺個(gè)20來(lái)分鐘，早飯還有專(zhuān)人送來(lái)，這下不僅僅是不用跑了，連上、下樓梯都不用了，還有同學(xué)背著。這下我連值日也免了，我在旁邊看著，心里偷著樂(lè)。寢室里也要做值日，有了包扎著的腿，這值日當(dāng)然也落到了寢室長(zhǎng)手中。
有了這條傷腿，上課遲到也不會(huì)被罵。雖然同是遲到，同是敲門(mén)喊報(bào)告，待遇卻不同，我輕輕地扶著桌子走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)書(shū)讀書(shū)，而他們卻要在門(mén)口呆一陣，挨一會(huì)訓(xùn)；我想父母那是肯定會(huì)特別關(guān)心我，書(shū)包母親拿，我當(dāng)然由父親背到車(chē)中送到教室；還有老師，對(duì)我犯下的一些錯(cuò)誤肯定也會(huì)視而不見(jiàn)……有時(shí)，壞壞的我也想“殘條胳膊斷條腿”。
這樣也好作文 篇34
口罩在大人們的眼里本不是用來(lái)玩的，而在孩子手中卻變得好玩了。
口罩拉到眼睛上，就能玩“盲人摸象”。用口罩蓋住眼睛，其實(shí)是有縫隙的，可以看見(jiàn)大家躲在哪里，輕而易舉地抓到每個(gè)人。這個(gè)秘密你可千萬(wàn)別告訴別人哦！它還是一個(gè)可以隨身攜帶的`眼罩，當(dāng)你累了，找一把長(zhǎng)椅，用口罩蓋住眼睛，就可以安心地睡覺(jué)了。在冬天拉到脖子上就可以當(dāng)作一條圍巾，既保暖又舒適。
把口罩拉到頭頂，就成為了一位頭頂剛剛受傷的“傷員”。男生們喜歡打仗的游戲，這時(shí)，他們就會(huì)把口罩拉到頭頂，當(dāng)作“傷員”，悠閑地坐在旁邊看其他同學(xué)“打仗”。
口罩又可以成為考試作弊的好幫手。把要傳的紙條包在口罩里面，遞給另一位同學(xué)，說(shuō)：“嘿，同學(xué)，你口罩掉了。”于是，順利傳達(dá)了信息。兩個(gè)同學(xué)心里估計(jì)都在暗暗竊喜吧！這樣做，老師絕對(duì)不會(huì)起疑心，但是這樣是不對(duì)的。
口罩還能做惡作劇呢。把口罩的一面拉住，另一只手拉住兩邊的繩子，對(duì)準(zhǔn)某個(gè)同學(xué)一彈，正巧砸中，肯定會(huì)把他嚇一大跳。
口罩在孩子眼中還有許多許多好玩的玩法，你玩過(guò)嗎？
這樣也好作文 篇35
每一節(jié)課，粉筆都是老師的必備工具，而粉筆如果到了我們手上，就成了玩具，能玩出好多種花樣來(lái)。
最近，粉筆成為了我們的焦點(diǎn)，因?yàn)橄掠晏焐蠈W(xué)真是太枯燥了，實(shí)在沒(méi)什么好玩了，只好在課間拿一把粉筆去鬧事，比如對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀！”之后，飛出一個(gè)粉筆將他爆頭，再趕緊逃走。當(dāng)然，被爆頭的`人也要反擊，教室是一片亂七八糟的情景。
“哈哈，你被綠了�！边@也是我們的玩法之一，叫“你被綠了”。我們會(huì)拿一支綠粉筆，神不知鬼不覺(jué)的在那個(gè)倒霉鬼背上劃一條綠色的線，他就被你綠了，氣都被你氣個(gè)半死。
當(dāng)然，最好玩的還要數(shù)“煙霧彈”了，只要拿粉筆在黑板上磨，再把磨下來(lái)的粉筆灰接到黑板擦上，接著再向黑板上用力一拍，剎那間，粉筆灰飛了出來(lái)，四周“仙氣”飄飄，如同在幻境中一般。
粉筆有很多玩法，你玩過(guò)嗎？可是千萬(wàn)別在暴力女身上做實(shí)驗(yàn)，不然會(huì)丟了小命的。若被老師看見(jiàn)的話，后果也是無(wú)法想象的。
這樣也好作文 篇36
掃把是用來(lái)掃地的，當(dāng)落在很多人的手里，它卻是給我們帶來(lái)了樂(lè)趣的玩具。
在學(xué)校里，每當(dāng)了星期三，我就感到非常的有意思，因?yàn)槭俏抑等铡Ｎ叶紩?huì)和值日的那幾個(gè)人一起拿著掃把玩，很多人都會(huì)問(wèn)：“掃把怎么能玩得起來(lái)呢？”掃把能玩出好幾種玩法呢。我們都會(huì)拿起掃把，坐在掃把上，把自己當(dāng)成一位女巫，這把掃把就是女巫的'飛天掃把。坐上去就感覺(jué)自己在天上飛舞，風(fēng)猛烈地吹來(lái)吹去，發(fā)出”呼呼“的聲音，我們會(huì)被男生打鬧的聲音驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還在教室里呢！
有些人還會(huì)把掃把當(dāng)做一根”竹竿“，用來(lái)跳高。首先把掃把按在地上，把掃把當(dāng)作”竹竿”，“用力一撐，腳一蹬，你就能跳起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作很容易摔倒，一般都是很調(diào)皮的男生才會(huì)做。我們還會(huì)把掃把當(dāng)作吉他來(lái)彈奏，要把掃把先橫過(guò)來(lái)放，再把它拿起來(lái)，按著吉他的動(dòng)作做好就可以彈了。拿住掃把的手柄用手彈中間的部分，假裝彈起來(lái)，嘴里模仿出“嗒嗒”的聲音，感覺(jué)自己正在彈著真正的吉他。大家一起演奏起來(lái)，發(fā)出優(yōu)美的“聲音”，感覺(jué)進(jìn)入幻覺(jué)當(dāng)中。
掃把有很多的玩法，讓我記憶深刻。
這樣也好作文 篇37
今天中午我放學(xué)回家，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了�；氐郊遥匆�(jiàn)桌子上。的小盆里裝了一盆白花花的東西。不知是什么東東，反正放在桌子上的東西都是好吃的東西，想著想著我。不禁流下了口水。
我進(jìn)廚房準(zhǔn)備拿勺子，這時(shí)奶奶正在廚房有條不紊地忙活呢！我什么也沒(méi)說(shuō)，拿了勺子就沖出來(lái)了。這時(shí)我�！伴_(kāi)工”了，一勺子喂下去沒(méi)有什么味道，不過(guò)有點(diǎn)粘糊。于是我開(kāi)始奇思妙想了：加點(diǎn)糖味道也許好一些。。我再一次沖進(jìn)廚房想把糖取出來(lái)�？商呛望}都一樣白白的，這下我可要開(kāi)口了：“奶奶，哪個(gè)是糖呀？”奶奶立馬告訴我糖和鹽的區(qū)別。
我精心的`把這盆好吃的做好了，嘗一嘗，味道也不錯(cuò)。于是我給我的“偉大杰作”取了個(gè)名字。――白糖混合糊。
這時(shí)爺爺從書(shū)房里出來(lái)，在桌子上找來(lái)找去。我問(wèn)：“爺爺您老在找什么呢！”“我在找一個(gè)盆�！睜敔斶呎疫呎f(shuō)。我把手中的盆遞給爺爺：“是這個(gè)盆吧！”爺爺看了看說(shuō)：“對(duì)，是這盆�！苯又鵂敔斢终f(shuō)了一句：“不對(duì)呀？這里面的漿糊呢？”
我聽(tīng)到爺爺說(shuō)的話，頓時(shí)呆了�！笆裁矗繝敔斈f(shuō)什么？這里面是漿糊！”我看著爺爺，心里希望一定不是這盆。爺爺說(shuō)：“怎么了，有什么事嗎？是漿糊怎么了？”我。帶著想惡吐的感覺(jué)說(shuō)：“我還當(dāng)好吃的給吃了呢！”爺爺被我弄得哭笑不得。
其實(shí)回味起來(lái)這“白糖混合糊”也是很好吃的。
這樣也好作文 篇38
被一個(gè)消息瞬間拖入記憶的漩渦，在這個(gè)世界杯之夏，小隊(duì)脫下穿了十年的黑白戰(zhàn)袍。多了一分悲情，也多了一分從容。捧得大力神杯的喜悅曾暫時(shí)麻痹了對(duì)這個(gè)敏感話題的惶恐，讓人們一度忘卻了他世界杯前的承諾：如能帶領(lǐng)德國(guó)隊(duì)加冕世界杯冠軍，就將退出國(guó)家隊(duì)。直到今天被鋪天蓋地的送別新聞淹沒(méi)，真真切切地面對(duì)了，才發(fā)覺(jué)挽留變得那么無(wú)力，流淚的目光也再無(wú)法離開(kāi)他澄澈的笑靨。因?yàn)槊魈�，黑白色�?6號(hào)，就不再屬于他了；明天，他受過(guò)傷的左臂上，再也不會(huì)戴上象征光榮和夢(mèng)想的德國(guó)隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)；明天，菲利普?拉姆會(huì)像他的前輩蓋德?穆勒、馬特烏斯一樣，成為德國(guó)足球歷史的一頁(yè)，翻過(guò)……只是，他還只有30歲，狀態(tài)還依然那么出色，還具備踢滿整場(chǎng)的體能，還擁有對(duì)勝利最熾熱的渴望。在這個(gè)時(shí)候，怎么舍得讓他走……
回憶如潮水般涌來(lái)，與他相伴的那些或狂喜或傷痛的瞬間，竟是那般歷歷在目……與德國(guó)一見(jiàn)鐘情，就是因?yàn)榱x無(wú)反顧地愛(ài)了這個(gè)左臂上纏著厚厚繃帶仍驕傲飛翔的男孩。在禁區(qū)左側(cè)弧頂攻入華麗的世界杯首球，幸福的笑靨全然隱去經(jīng)歷過(guò)的孤獨(dú)與傷痛，他跌跌撞撞護(hù)送著摯愛(ài)的隊(duì)伍走到?jīng)Q賽的門(mén)口，成長(zhǎng)為“德國(guó)一個(gè)夏天的童話”里最堅(jiān)忍的小王子，初涉世事就遍嘗幸福與傷痛……06年，他的第一屆世界杯，也是我的第一屆，記憶中僅存一抹陽(yáng)光般的微笑，蓋過(guò)了左臂上繃帶刺目的白……
絕殺與救贖，這是2008年的他奉獻(xiàn)給世界的經(jīng)典。90分鐘，他又是在熟悉的位置起飛，將技驚四座的弧線定格為記憶的永恒……他掀起球衣滿場(chǎng)狂奔幸福地那么忘我，全然忘卻了自己早已沉重的`雙腿和即將耗盡的體能。阿爾卑斯之巔，這一次德國(guó)人倒在了決賽場(chǎng)上，而那個(gè)不知疲倦的小孩，跑滿了整屆杯賽的全部690分鐘……
2010年，飽受質(zhì)疑的他在德國(guó)隊(duì)最困難的時(shí)候接過(guò)了隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，卻帶領(lǐng)年輕的德國(guó)少年在“彩虹之國(guó)”掀起了“青春風(fēng)暴”，演繹著足球世界的輕舞飛揚(yáng)。他依舊是那個(gè)個(gè)子小小，安靜謙和，不會(huì)向隊(duì)友怒吼的隊(duì)長(zhǎng)，卻用自己瘦弱的肩膀扛起了球隊(duì)前進(jìn)的旗幟，將德國(guó)隊(duì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)家。依舊無(wú)緣決賽，但是倔強(qiáng)的少年手握季軍獎(jiǎng)牌，眼睛里卻沒(méi)有淚水，他只是在憧憬真正屬于他們的下一個(gè)四年……
一晃，2014年，他的第三屆世界杯，國(guó)家隊(duì)的第十年。他帶領(lǐng)德國(guó)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了史詩(shī)般的征服，以無(wú)可爭(zhēng)議的方式完成了德意志足球的四星祈愿，并成為第四個(gè)捧起大力神杯的德國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)170cm的小個(gè)子高高舉起大力神杯的一刻，他代表他摯愛(ài)的隊(duì)伍，在足球王國(guó)的最高殿堂馬拉卡納榮耀加冕！那一刻，他是德國(guó)足球的英雄，而世界，都將永遠(yuǎn)銘記他幸福的笑容！
也許，他是對(duì)的，這十年足夠圓滿，是該給更年輕的德國(guó)少年讓路，也更專(zhuān)注地投入到俱樂(lè)部的比賽中；是的，我了解他，他做出的決定，常常是堅(jiān)決而理性的，基本不再會(huì)有回旋的可能。一如他曾直言不諱忤逆了名宿，一如他曾在鋪天蓋地的質(zhì)疑下接了隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，倔強(qiáng)地扛起整支隊(duì)伍。他決定了，就不會(huì)回頭，也不會(huì)認(rèn)輸……
所幸，他將在拜仁終老，還能常常邂逅那個(gè)身著紅色戰(zhàn)袍的足球精靈；所幸，他還將戴著拜仁的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，帶領(lǐng)球隊(duì)向著一個(gè)又一個(gè)冠軍發(fā)起沖擊。2012年的悲傷之夜，他摟著哭成淚人的小豬走過(guò)媒體席，收回險(xiǎn)些奪眶的眼淚微笑著面對(duì)鏡頭、贊美對(duì)手。當(dāng)整支球隊(duì)都絕望地倒在草坪上，只有他還驕傲地昂著頭，支持著自己不倒下，不認(rèn)輸。他無(wú)疑是全隊(duì)個(gè)子最矮最單薄的男孩，但這一刻，他卻是視野中最高大的形象，是一個(gè)頂天立地的男人！
歷盡傷痛，最終，2013的歐冠決賽是屬于拜仁的，也是屬于拉姆的。小少年驕傲的舉起大耳朵杯，向著蒼穹綻開(kāi)釋然的笑顏的一刻天地動(dòng)容，讓人恍然間憶起一年前他倔強(qiáng)的背影，但失意的痛楚卻模糊得有些記不清……
這就是拉姆，這就是陪著他哭著笑著走過(guò)的路。他拼盡全力只為讓這一路相伴少一些淚水，多一些幸福，因而我們也沒(méi)有理由不接受一個(gè)圓滿的十年結(jié)局，祝福他開(kāi)啟人生新的征程。在美麗的記憶中告別，也好……也許明天不再有一個(gè)萌萌的隊(duì)長(zhǎng)叫“隊(duì)短”，也許不會(huì)再有一個(gè)身著白色戰(zhàn)袍的男孩與精靈鼠小弟“神同步”，也許不再見(jiàn)到一個(gè)飛翔的16號(hào)游弋在禁區(qū)弧頂，也許很快將不再有人想念一個(gè)曾如空氣般不可或缺的少年……青春將逝，那些忘不掉的、放不下的，就讓它過(guò)去吧……
親愛(ài)的松鼠，感謝你為國(guó)家隊(duì)貢獻(xiàn)的一切，謝謝你讓我們有幸見(jiàn)證你足球生涯最美麗的十年，謝謝你用倔強(qiáng)和善良點(diǎn)亮追夢(mèng)的路。一句話，感謝，青春有你……接下來(lái)的四年，我們?cè)甘刂萑逝隳阋黄鹇兝希酉聛?lái)的歲月，我們會(huì)替你，用心守護(hù)德國(guó)……親愛(ài)的，我們不說(shuō)再見(jiàn)！ 縱使萬(wàn)般不舍，這樣放手，也好……
這樣也好作文 篇39
“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案……”熟悉的曲調(diào)，聽(tīng)著聽(tīng)著，想起了那個(gè)故事。他們?cè)谕粋�(gè)村生下，他們從小一起玩耍，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，一個(gè)平凡度日。他們一起慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)追求最好，一個(gè)只求平好。他們各分兩地，一個(gè)天天拼了命的追求不切實(shí)際的物質(zhì)，一個(gè)卻已成家。而立之年了，一個(gè)為了錢(qián)開(kāi)始偷竊，還未成家，一個(gè)有了穩(wěn)定的工作，兒女膝下。最終，一個(gè)進(jìn)了鐵窗，一個(gè)幸�？鞓�(lè)。呵呵，原來(lái)追求完美要付出那么重的代價(jià)啊。
考試結(jié)束了，是哭著走出考場(chǎng)的的，就這樣錯(cuò)過(guò)了，不知道這是不是這次考試的遺憾，至少，這帶走了多少期望。英語(yǔ)聽(tīng)力沒(méi)有聽(tīng)，對(duì)于一場(chǎng)期中考試來(lái)說(shuō)，是一種致命的.打擊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一種心靈的創(chuàng)傷。監(jiān)考老師說(shuō)我是第一個(gè)有這種情況的人，一瞬間，我甚至認(rèn)為我自身就是一種缺憾，在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，真是可笑啊�？季砩夏菉Z目的紅色鋼叉，被擦拭不干的淚水渲染，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，更別提完美。
離開(kāi)教室，坐在梧桐樹(shù)下，天未與我同哀，陽(yáng)光依舊，微風(fēng)輕拂，在這美麗的世界，卻仿佛一切與我無(wú)關(guān)。秋的凄涼，是風(fēng)的快樂(lè)，卻也是根與葉的分離，飄灑下的落葉，有的殘缺，有的枯敗，卻依舊展示著它們最美的舞姿，競(jìng)爭(zhēng)在這個(gè)世界留下最后的一筆。我蹲下看著那些落葉，它們都已經(jīng)完全枯黃，融在土里，并不完整，卻依舊那么美麗。我的淚慢慢被微風(fēng)拭干，我笑了。是啊，干嘛一定要有最完美的分?jǐn)?shù)，就想著落葉，干嘛一定要完整的離開(kāi)，給自己留有有進(jìn)步的空間，不是更好嗎？ 曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)自己，即使是十全十美，我真的會(huì)快樂(lè)嗎？現(xiàn)在我知道了，不完美，也好。
這樣也好作文 篇40
等這朵花開(kāi)了，我就會(huì)回來(lái)了。母親這樣對(duì)我說(shuō)。我看著眼前這盆花，它那樣單薄無(wú)力，小小的眼睛隱匿在淡紫的花骨朵中，是那樣的羞怯與稚嫩。
還有一個(gè)月，我即將迎來(lái)這學(xué)期的最后一場(chǎng)考試，但我的成績(jī)卻始終起伏不定，如這花一般方具雛形。望著這花，我心中一下子悲傷起來(lái)，只覺(jué)母親在拿花笑我我哪里養(yǎng)得活這花？可心中總又懷有一分憐憫，一份僥幸，一份雀躍。于是將這花置于書(shū)桌前，悉心照料，等待花開(kāi)。
起初，我只想它快些開(kāi)花，全然沒(méi)有耐心去等它的花季，只一味地澆水，澆水，那花在水露的滋潤(rùn)下，也確會(huì)顯得嬌艷欲滴，花苞欲綻不綻，頗有些欲說(shuō)還休，猶抱琵琶半遮面的.意味。于是那一向時(shí)，我也是真真切切懷了希冀去呵護(hù)它的�？扇绱艘酝恍瞧�，我漸漸失了耐心，它為何還不開(kāi)花？是我薄待了它嗎？不然，它為何仍舊將周身羽翼收起，不愿見(jiàn)我？
適逢那段時(shí)日，我在學(xué)業(yè)上大受挫折，雖用了功，卻始終取不得進(jìn)展。我灰了心，失了意，想是母親拿這花來(lái)唬我，哪里能開(kāi)花，于是將那花棄于院中，眼不見(jiàn)為凈。適逢那時(shí)院中的玫瑰正奪目地挺立，于是心中更覺(jué)心酸，再不想去管這盆花。
如此過(guò)了幾天，母親來(lái)了電話：那花你養(yǎng)活了沒(méi)有？我心中憤憤不平：沒(méi)有。那花壓根開(kāi)不了嘛。母親似是十分驚訝，壓尖了嗓子，提了音調(diào)：那你就先別管它啦！先努力沖刺，準(zhǔn)備考試吧！我一下子失落起來(lái)，心中澀澀的，像是有人挑了針去刺，去扎，卻不肯給個(gè)痛快。
往后幾日，我再?zèng)]有去管它，只一心學(xué)習(xí)，仿佛要將全身力氣耗干，使盡。急急忙忙地完成了復(fù)習(xí)，急急忙忙地考完了試。最后的成績(jī)雖說(shuō)不錯(cuò)，我心中卻不太爽快，全無(wú)那種破繭成蝶、苦盡甘來(lái)的歡欣。
月末，母親終于是回來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：這次考得還可以。我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親卻話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)：那盆呢？我推推手，嘆氣：被我扔在后院了。她帶著我去院中看花。前時(shí)開(kāi)得十分艷麗奪目的玫瑰已經(jīng)謝去，花瓣零零散散碎了一地，最終與塵土并行，我心中不由惋惜。驀地，我瞥見(jiàn)了一旁那淡紫色的花，大片大片的紫，恣意鋪陳在我的視線中，花瓣已完全綻開(kāi)，大大方方，坦坦蕩蕩直面天空，紫色圍繞著花盆，推搡著纏著在枝葉上，那花是那樣奪目與驚艷。
我臉紅地如傍晚的夕陽(yáng)，被這紫海常常吸引，不肯離去。母親笑著揉了我的頭發(fā)：你呀，太急于求成了，你悉心照護(hù)，它自然會(huì)開(kāi)。
等待，其實(shí)也好；等待，其實(shí)也會(huì)閃耀。
這樣也好作文 篇41
不是所有事都能提前被安排，不是所有東西最終都能留下來(lái)。我們都撼動(dòng)不了的，就這樣，其實(shí)，也好。
天越冷，樹(shù)的裝飾就越簡(jiǎn)單，突兀的樹(shù)枝要拿什么來(lái)裝點(diǎn)?那天下午霧色濃重�？諝庵袕浡ǖ臍庀ⅰＮ覐碾x家較遠(yuǎn)的地方回家，在那條陌生的路口停了下來(lái)。幾度張望，竟然忘了方向。張皇之間就遇見(jiàn)了他。
他生得高大，給人一種望而生畏的感覺(jué)。我望著他的背影，不由得輕輕地問(wèn)道：“你為何要一個(gè)人站在這里?”微風(fēng)將我的話輕輕地傳了過(guò)去，卻不見(jiàn)他出聲，也不見(jiàn)他回首，只仿佛看見(jiàn)他晃動(dòng)了一兩下。我猜不透他，就像我猜不透天何時(shí)轉(zhuǎn)好一樣。
連著幾天，天空的面容都不怎么明媚，又遲遲等不來(lái)雨水的來(lái)臨。我只能借助手機(jī)導(dǎo)航確定方位不讓家人緊張。他像手機(jī)導(dǎo)航一樣可靠，每一次都不讓我失望，高大而堅(jiān)定地站著，不轉(zhuǎn)頭，也不張望，身體只會(huì)輕微地?fù)u晃。不知為何，我竟然不再?gòu)埢�，心中生起了欣喜。漸漸地，他成為家的標(biāo)志，一見(jiàn)到他，我就能忘記天空的陰沉，遲疑的步伐也愈發(fā)堅(jiān)定。后來(lái)，每天都要在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)在這個(gè)地方稍作停留，略作張望，看一看他的背影，他的微微搖晃。他與行人保持著距離，卻與車(chē)輛相互守望，站在街心，推開(kāi)擁擠的車(chē)輛，兀自安詳?不知道，看不清他的面龐，也找不到他尋找的方向。
終于有一天，我因?yàn)橐恍┈嵤露R了張望，心中升起的不只有內(nèi)疚與慌亂·····天空中只剩一點(diǎn)點(diǎn)光線支撐著還是白天的假象，一盞盞路燈揮舞著黑色的綢緞，企圖把我的視線擾亂。我雖然驚慌，卻沒(méi)有讓這企圖得償所愿。我竭力尋找他的.影子，差點(diǎn)迷失了原來(lái)的方向。當(dāng)我終于從黑色的綢緞中發(fā)現(xiàn)他的軀干，黑暗已經(jīng)鋪滿了城市之外的大半個(gè)天。幸好沒(méi)有了霧，我在跌跌撞撞的搜尋中，發(fā)現(xiàn)了他同樣的踉踉蹌蹌。他細(xì)瘦的枝條勉強(qiáng)撐破這夜的衣服，似乎還在微微地顫抖。不幸的是沒(méi)有了霧，我突然發(fā)現(xiàn)了他的弱不禁風(fēng)。
停下腳步，我想對(duì)他說(shuō)些什么，風(fēng)兒加快了速度，我卻不歡快，話到了嘴邊反而說(shuō)不出口。我猜他也想對(duì)我說(shuō)些什么，但是他一直沉默，像剛開(kāi)始那樣，只是一棵緘默無(wú)言的樹(shù)。
我的目光與我的舌頭一樣蜷縮了起來(lái)，同時(shí)卷起來(lái)的，還有我的行程。他和陰沉的天空消失于何時(shí)，我也不知道，沒(méi)有在意。他也許被連根拔起，車(chē)輛取得了最終的勝利�？墒�，即便如此，我也沒(méi)有傷感，而生出如常的欣喜。
不該說(shuō)這是可以提前預(yù)知的結(jié)果，也不該說(shuō)他的停留或消失可以被其他人決定，我們素來(lái)難以抗拒陰沉的天氣、擁擠的車(chē)輛和難以琢磨的自己。他不是滿是筆記的故事書(shū)，也不是空白作業(yè)本上的分欄的朱絲界線，即使就是故事書(shū)就是朱絲線，那也說(shuō)明不了什么!也許就是因?yàn)槲覀兛紤]太多，不必要的事才會(huì)接踵而至。我們喜歡一切因果，卻又懼怕一切因果。也許他不怕，他只是換了個(gè)地方告訴另外一些人他的感受，也許他仍然想說(shuō)些什么又還是什么也沒(méi)說(shuō)。事情其實(shí)就這樣。
這樣，也挺好。
這樣也好作文 篇42
就這樣吧，如今只能這樣，但我相信我將來(lái)還會(huì)重拾那支竹筆，以長(zhǎng)橫寫(xiě)風(fēng)，以斜點(diǎn)寫(xiě)雨。
初逢
少年的腦袋里容不下陳年舊事，可唯獨(dú)與它初次相逢的記憶至今無(wú)比清晰一一想來(lái)有八年了，剛和桌子一般高的我愣愣地看著滿桌從未謀面過(guò)的新奇物件，從老師冗長(zhǎng)的介紹中，我艱難地挖出幾個(gè)字眼：“文房四寶”“筆墨紙硯”。也許當(dāng)時(shí)的我還不知道，這將是我成長(zhǎng)路上一次美麗的邂逅、一次重要的轉(zhuǎn)折。
到現(xiàn)在，我仍舊記得我初次拿起竹制筆桿的新鮮感，可落筆后現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾的沖擊力似乎更大些一一個(gè)滿懷憧憬的小孩以為可以寫(xiě)出滿紙錦繡，卻只能勉強(qiáng)地涂出一筆歪歪扭扭如大雨過(guò)后癱在路邊的蚯蚓般的一橫，心下的茫然失措難以言喻。可興趣畢竟大過(guò)失望，我繼續(xù)涂抹著。這樣才有了老師握著我的手領(lǐng)著我寫(xiě)時(shí)手背傳來(lái)的陣陣暖意，每次進(jìn)步時(shí)內(nèi)心一點(diǎn)一滴的歡愉，筆桿上的紋路與淡淡的清涼，我已漸漸熟悉了。
相伴
白駒過(guò)隙，三四年一晃而過(guò)，筆法愈見(jiàn)嫻熟，書(shū)法已成為我生活中的一部分。研墨，提筆，我挺直了脊背立于桌前;懸腕，抬肘，我以筆尖輕觸純白無(wú)瑕的宣紙，那墨便伸出了觸手順著植物的紋理沿著它表面的溝壑流淌開(kāi)去了。微微壓下手腕，以手臂牽動(dòng)筆尖，我定了定神，回鋒，收筆。漢字筆畫(huà)間的奧妙盡在紙上，結(jié)構(gòu)緊湊或疏離，筆畫(huà)質(zhì)樸或空靈，每一字、每一畫(huà)盡皆不同。偶有一字書(shū)寫(xiě)不好，我便擱下筆，捧著字帖仔細(xì)研讀，觀其形，體其意，細(xì)細(xì)品味它的蒼勁或靈動(dòng)，待到胸有成竹時(shí)再下筆，與字帖已有八九分相似了。書(shū)法于我，是日常的休憩良方，也是一種別樣的挑戰(zhàn)。我慣寫(xiě)楷體，隨著練習(xí)日數(shù)的'增加，也開(kāi)始練起隸書(shū)與行書(shū)。和柳公權(quán)棱角分明的楷書(shū)大相徑庭的是曹全碑中溫婉如玉、柔情似水的筆法，是行書(shū)中的飄逸瀟灑、不拘一格的韻味。練習(xí)時(shí)我?guī)缀醯靡蝗朔诛椚?有時(shí)我是全真教派門(mén)下的弟子，一招一式皆是規(guī)規(guī)矩矩的武學(xué)正宗，忽而卻練起了古墓派的輕功，轉(zhuǎn)眼又投桃花島主，學(xué)他那險(xiǎn)奇怪絕的掌法。這幾番下來(lái)，我已頭暈得緊。但因內(nèi)心的不服輸，我盡力打起十二分的精神，筆尖如春風(fēng)般拂過(guò)紙面，若蜻蜓點(diǎn)水，似燕尾破風(fēng)。小心翼翼地，我回鋒起筆又逐漸施力，筆尖略向上挑起，這便是一捺。時(shí)間呀，就在這幽幽墨香中流淌開(kāi)去了······
兩耳不聞窗外事，一心只寫(xiě)筆下字。
暫別
我知道天下無(wú)不散的宴席，但我料不到竟來(lái)得這么快。初三生活的壓力不比以前，若要我再分散時(shí)間與精力于其他事物，便如同巧取豪奪的地主剝削已赤貧的農(nóng)民。所以，別無(wú)他法，我只好忍痛割?lèi)?ài)-把那伴我走過(guò)八年的毛筆與石硯收到了柜子里。
畢竟相處許久，我內(nèi)心也割舍不下。可無(wú)奈······我只好把指尖的情思寄托在眼中。偶爾有時(shí)間，我便翻開(kāi)柳公權(quán)的玄秘塔碑、顏真卿的多寶塔碑細(xì)覽，而那“永和九年，歲在癸丑·····.”更是翻閱過(guò)不知幾百遍。我驚嘆于書(shū)法大家的筆法精湛，結(jié)構(gòu)漂亮，偶有幾字堪稱(chēng)是神來(lái)之筆。我反復(fù)看著，幾欲埋首其中-現(xiàn)在我相信歐陽(yáng)詢(xún)于石碑邊風(fēng)餐露宿三日只為看晉人索靖之字的故事了。書(shū)法的魅力是無(wú)窮的，漢字的魅力是無(wú)盡的。
一筆一畫(huà)的環(huán)環(huán)相扣，一分一毫的絲絲牽連，我沉醉了，我為這種 博大而折服。
與書(shū)法不似往日相依，卻也不曾和它疏離，仍舊是常常眷戀著，手心暗自發(fā)癢。我偶爾提起筆寫(xiě)寫(xiě)，筆法終究是稍顯生疏-莫不是它怪我近日里冷落了它?我胡亂地猜測(cè)著。有時(shí)我翻找出陳年的印滿墨跡的宣紙來(lái)，一張一張地翻看著，觀從前留下的墨跡，嗅昔日尚遺的墨香，或者拿出印章，將掌紋與玉石上刀刻的痕跡貼合······喔，我似乎又回到了最初那個(gè)溫暖明亮的教室里。
其實(shí)，就這樣，也好。
對(duì)書(shū)法、對(duì)漢字、對(duì)文化的精粹，我心中蘊(yùn)存一抹一團(tuán)-乃至
于千絲萬(wàn)縷的依戀，我還有一顆懂得珍惜為美泛起的那點(diǎn)漣漪的心，一顆懂得回憶往日與美共處的時(shí)光的心。對(duì)于令人心馳神往的意境，我不能視而不見(jiàn);對(duì)于共同創(chuàng)造美的伙伴一-那一方硯、一支筆，我心存感激。在當(dāng)今生活的快節(jié)奏里，我還能慢下腳步，去體味這 一切。
就這樣吧，如今只能這樣，但我相信我將來(lái)還會(huì)重拾那支竹筆，以長(zhǎng)橫寫(xiě)風(fēng)，以斜點(diǎn)寫(xiě)雨。只盼望我不要變得越來(lái)越忙，走得越來(lái)越急，卻把伴我走過(guò)八年的伙伴、把蘊(yùn)藏其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心動(dòng)給忘了。
這樣也好作文 篇43
眼前浮現(xiàn)出那個(gè)鏡頭：母親忙亂中放下手上的活，用洗不掉蒜味的手，為我削切了這盤(pán)沾染著辛辣的香梨··
我糾結(jié)著，撩起一塊，就往嘴里塞。再想想，跟她比起來(lái)，算了，就這樣，也好···
母親一陣焦急的開(kāi)鎖聲，拎著一籃子蔬果便往廚房里放。我瞥了一眼，見(jiàn)幾只香梨和幾粒蒜頭懶洋洋地躺在同一個(gè)“搖籃”里，顯得很是刺眼。算了，就這樣放著，也好。
我正盡興遨游書(shū)海，母親捧著一盤(pán)多汁又豐腴的梨過(guò)來(lái)，都是削好了的，晶瑩剔透。我“龍心大悅”謝了母親，她見(jiàn)我樂(lè)了，自己也笑得如一朵被塵土覆蓋著的花朵··......
我隨即停下手中的筆，撲向那盤(pán)梨，抓起叉子，挑了一塊最閃亮、最大塊的梨，迫不及待地往嘴里送。剛開(kāi)始，香甜的梨汁混著那清新的果香滋潤(rùn)著我干燥的口舌，心中彌漫著滿足與愜意。然而，很快又一股辛辣之味肆意地竄入口腔，如一把利劍向我扎來(lái)，鬧得我頭暈?zāi)垦！Ｎ业臐M腔怒火伴隨著嘔吐到桌上的碎梨渣噴發(fā)出來(lái)：“這是什么怪味！”
滿心希望母親匆忙的腳步聲趕來(lái)向我道歉，然而回應(yīng)我的只不過(guò)是廚房的抽油煙機(jī)轟隆隆作響。就這樣，也好，看我不··
我端起那盤(pán)梨，怒氣沖沖地向廚房走去······
眼前的景象令我驚呆：整個(gè)廚房仿佛煉獄一般，日光燈三盞齊開(kāi)，曝曬著母親；抽油煙機(jī)發(fā)出了震耳的噪聲，試圖排走周遭的一切烏煙瘴氣，沖擊著母親；還有那口長(zhǎng)著銹跡的鐵鍋，蒸騰的熱氣迎面而來(lái)，烘烤著母親······我的怒氣瞬間好像被凝固住了，只敢躲在門(mén)后，側(cè)眼探視著她的背影。
她從籃子里取出些蔬菜，抖落夾雜著的塵土，嫻熟地用清水沖洗著······（哎，她若是不買(mǎi)鄉(xiāng)下人田里種的菜，不就免了嗎？）接著她取下那布滿刀痕的`砧板，手持一把寬大的菜刀，跟她那纖細(xì)的手臂是那么的不相稱(chēng)，切得雖快，卻很吃力。她穿梭在層層疊疊比她還高的餐具架旁，踮起腳尖小心地取下盤(pán)碟，盛出一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的苦瓜炒蛋······即使日復(fù)一日的辛勞正在消磨著她的軀體，她卻不厭其煩地認(rèn)為這是人生一場(chǎng)最美妙的鍋碗瓢盆交響曲···
我端著手中沉甸甸的“蒜梨”，久久地佇立在廚房門(mén)外······眼前浮現(xiàn)出那個(gè)鏡頭：母親忙亂中放下手上的活，用洗不掉蒜味的手，為我削切了這盤(pán)沾染著辛辣的香梨·......
就這樣，我用手抓起盤(pán)中的梨，狼吞虎咽地往嘴里塞。再想想，這梨也還好，不管它是什么味兒，反正都是母親的味道。
記得肖復(fù)興在一篇文章中曾寫(xiě)道：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物，故而人們美其名曰“君子菜”�！泵慨�(dāng)吃著苦瓜炒蛋，就讓人聯(lián)想到母親。
于她來(lái)說(shuō)，就這樣，挺好。在屬于自己的廚房小天地中習(xí)慣和孤獨(dú)“和解”，卻從不把生活的艱辛傳遞給自己最?lèi)?ài)的家人，即使再累再忙，也要給我滿滿的愛(ài)。這愛(ài)即便偶爾是一盤(pán)不那么完美的“蒜梨”，那又怎樣？
于我來(lái)說(shuō)，就這樣，也好。這才是生活原本的味道。
這樣也好作文 篇44
橡皮筋，最常見(jiàn)不過(guò)的日用品了，它本是綁東西用的，但卻也能玩出許多花招。
同學(xué)們經(jīng)常拿它來(lái)打人用。大拇指彎曲，食指伸直，呈槍狀，然后把皮筋套上，便成為了打人武器，只要更加彎曲大拇指，皮筋就會(huì)飛快地彈出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在地上。在課間休息的時(shí)候，我們就會(huì)拿出皮筋，展開(kāi)大戰(zhàn)；如果與別人有了矛盾，皮筋就成了暗器，在叫罵聲中，皮筋會(huì)準(zhǔn)確地彈在那個(gè)人身上。被彈中的.人，會(huì)感到有些輕微的疼痛，有時(shí)候皮膚還會(huì)被彈紅，但同學(xué)之間的嬉戲不會(huì)停。
在無(wú)聊時(shí)，皮筋就起到打發(fā)時(shí)間的作用。把皮筋套在手指上，另一只手指在皮筋之間穿梭者，勾拉著，皮筋在手指間形成了一個(gè)五角星，更厲害的甚至可以套出兩個(gè)五角星，一個(gè)套著一個(gè)，像套娃一樣，可有趣了！還可以用許多條皮筋編織成一條手鏈，軟軟的，彈彈的，五顏六色的，它成了許多女孩子心愛(ài)的裝飾品。
皮筋也讓男孩子們有了表演的機(jī)會(huì)，他們最喜歡讓人拿著皮筋，自己一手或是一腳就把橡皮筋劈斷，然后拿著斷開(kāi)的橡皮筋四處?kù)乓Ｓ袝r(shí)我們女生也會(huì)劈著橡皮筋玩，左一腳，又一腳，似乎不需要太大的力氣，但需要速度，橡皮筋就一根根斷掉，彈在手上或腳上，那是極痛的！最后看誰(shuí)劈斷的殘?jiān)疃�，誰(shuí)就獲勝。這個(gè)游戲通常都是男生們贏，因?yàn)樗麄儾慌峦�，皮夠厚�?/p>
看吧，橡皮筋看著簡(jiǎn)單，卻也能玩出許多花樣來(lái)。
這樣也好作文 篇45
最近學(xué)校的垃圾桶被禁用了，現(xiàn)在遍地都是垃圾袋，我們這愛(ài)玩的小朋友都把垃圾袋一一收集起來(lái)，用來(lái)惡搞別人，雖然拉極袋是裝垃極的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也有很大的`樂(lè)趣呢！但是會(huì)把教室搞得全是水，因?yàn)樗麄兌及牙镅b上水，做成水彈來(lái)玩。
小花園的垃圾最多，也是人流最大的地方。我們班同學(xué)只要一搶到，就高興得不得了，腦子里也會(huì)蹦出各種各樣的創(chuàng)意， 在袋子里裝上水，把它當(dāng)作“水彈”，你追我趕，把誰(shuí)砸濕誰(shuí)就贏。輸?shù)娜司鸵鸵患Y物給贏的人，如果不送的話就要被砸成“落湯雞”，這樣的話，不僅家長(zhǎng)麻煩，自己也冷。前幾天我就被砸到過(guò)，特別慘，引得別人哈哈大笑，但我覺(jué)得還有那么一絲的酸爽，我可不會(huì)生氣，畢竟這是一次玩兒。
“哈哈哈哈�！币魂嚧笮鞒鼋淌�，你們肯定馬上能知道，同學(xué)又在惡作劇了，現(xiàn)在是做嚇人的爆爆彈，垃圾袋里裝上氣，再打一個(gè)結(jié)就做成了。只聽(tīng)“砰”的一聲，爆炸聲非常響，膽小的女生一聽(tīng)到，就尖叫起來(lái)，迅速躲到桌子底下，看著她們的一舉一動(dòng)，一群人又忍不住一陣大笑。
垃圾水彈對(duì)我來(lái)說(shuō)很好玩，你們玩過(guò)嗎？
這樣也好作文 篇46
在大人眼中肥皂泡是一個(gè)很普通的東西，可我覺(jué)得它真是太好玩啦！
我特別喜歡用肥皂泡吹泡泡，那五顏六色的泡泡可真是讓我喜歡，小泡泡在光亮下發(fā)出五顏六色的光，泡泡表面大多是粉色的線條，一絲絲的還帶著一點(diǎn)兒金色，特別美麗，它們有的在空中打轉(zhuǎn)，有的飄上飄下，突然又啪的一聲破裂，活像幾個(gè)雜技演員！我把肥皂泡弄在手上搓一搓，打點(diǎn)水兒，做成泡泡液，然后把一只手張開(kāi)一點(diǎn)變成一個(gè)小孔，開(kāi)始吹氣，我想吹多大就吹多大，最后把手快速地收回去，泡泡就出來(lái)了，飄來(lái)飄去，再多吹幾個(gè)，泡泡就圍著我轉(zhuǎn)。我感覺(jué)自己變成了仙女，在仙境里和泡泡玩哩�！芭荆 迸菖萜屏�，泡泡液濺了出來(lái)，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮的彈進(jìn)我的眼睛，讓我揉出了一點(diǎn)眼淚。
我還喜歡用肥皂泡堆城堡，我打出很多粘在一起的.小泡泡，圍一個(gè)墻，然后再壘高，再用手整理平，就變成了一個(gè)泡泡城堡，我把我的手指當(dāng)小人，讓這個(gè)小人鉆進(jìn)這個(gè)小屋，到處走一走，等泡泡城堡快塌的時(shí)候，我就一下子把它壓扁了，好解壓呀！但泡泡灑了一地，我想：還好我是在洗澡的淋浴亭里玩的水，一沖泡泡就沒(méi)了，不然我就慘啦。
肥皂泡實(shí)在是太有意思啦，你想玩玩嗎？
這樣也好作文 篇47
林肯說(shuō)過(guò)，上帝一定喜歡平凡人，因?yàn)樗麆?chuàng)造了那么多。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)，我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。平凡是什么？平凡是一個(gè)站在你面前你認(rèn)的他，等他走進(jìn)人群，你就認(rèn)不出他的人。平凡是滄海中的一點(diǎn)水，沙漠中的一粒沙，是萬(wàn)木叢中的一棵草，是春蘭秋菊的一片葉，是夜幕里的一顆星。有人說(shuō)，平凡介于“偉大”與“渺小”之間，倘如斯言，我以為平凡更接近于偉大。
平凡就像山澗潺潺的溪水，雖然波瀾不驚，但卻能遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)平凡又如夜空閃閃的北斗，雖然不耀眼奪目，但卻可以指正方向。綠葉是平凡的.，而惟其平凡，才生動(dòng)的點(diǎn)綴了紅花星星是平凡的，而惟其平凡，才閃爍著襯托了明月。工人是平凡的，正因?yàn)樗麄兤椒玻派w起了高樓大廈農(nóng)民是平凡的，正因?yàn)樗麄兤椒玻鸥懦隽巳f(wàn)頃良田。平凡不是平庸，更不是消極避世，而是讓行動(dòng)至精至誠(chéng)，讓心靈平平淡淡，在人生的大幸福中盡享生活的小樂(lè)趣。平凡也好。
這樣也好作文 篇48
席慕容說(shuō)：“你要活的隨意一點(diǎn)，你就只能活的平凡一點(diǎn)；你要活的輝煌些，你就只能活的痛苦些；你要活的長(zhǎng)久些，你就只能活得隨意些。”其實(shí)，生活活的平凡些也無(wú)妨。
平凡不是驢拉磨式的打發(fā)日子，而是一種積極向上的生活態(tài)度。挪威有一名探險(xiǎn)家叫詹姆斯，自成年以來(lái)便便環(huán)游世界各地，40多歲時(shí)，全世界他都走遍了，他有一句著名的話：“我為人們感到遺憾，世界上這么美麗的景色他們卻不知道。我也為景色感到遺憾，這么美麗的景色卻沒(méi)有聞名于世�！倍兰o(jì)，他游覽新西蘭的一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的小島時(shí)，詹姆斯發(fā)現(xiàn)這里長(zhǎng)著成片的稀有植物公爵蘭。公爵蘭，顏色艷麗，香味撲鼻，如果是在歐洲的話，那么早就被重點(diǎn)照顧進(jìn)皇室的花園了。詹姆斯更是為公爵蘭感到惋惜，想到這么珍貴的植物卻不被世人知曉。
詹姆斯惋惜之情泛濫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)山壁上有一窩小馬蜂，蜜蜂勤勞的采集公爵蘭的花蜜，嗡嗡的聲音像是歡快的笑語(yǔ)。詹姆斯看著這一切，心里茅塞頓開(kāi)：那么美麗的'景色為什么要讓別人看見(jiàn)呢？這么美麗的景色只有我和小蜜蜂直到又有何不可呢？鬼斧神工的景色一定要被外人所熟知嗎？
世界上很多的美其實(shí)就是與生俱來(lái)的。月亮的美是為了照亮夜晚的大地，并不是為了讓人們欣賞。詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)，只是為了抒情意趣，也許世上有很多事情都是徒勞無(wú)功的，可這也是最可貴的。最平凡的也是最可貴的，偉大源于平凡，平凡是一種不忘初心、積極向上的生活態(tài)度，而不是一味的消沉墮落。
走好屬于自己的平凡之路，在平凡的道路創(chuàng)造出偉大！
這樣也好作文 篇49
奶奶和外婆很不一樣。
某天陽(yáng)光正好，外婆坐在桂花樹(shù)下，奶奶騎著電瓶車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)，撂下一捆嬌滴滴的油青，拉起外婆嘮嗑……就這樣聊了一下午。奶奶這樣和我說(shuō)外婆：你的外婆太安靜了!外婆這樣和我說(shuō)奶奶：你的奶奶真是活躍。是的是的，動(dòng)也好靜也罷，只要?dú)q月依然，溫潤(rùn)美好。
外婆很安靜。
聽(tīng)說(shuō)外婆是大家閨秀，年輕時(shí)十指不沾陽(yáng)春水。嫁給了外公后，柴米油鹽，粗茶淡飯，操勞了半生。如今雙手的老繭覆蓋了細(xì)膩的皮膚，她撐起了一個(gè)家，養(yǎng)活了三個(gè)女兒，消磨了最好的時(shí)光。一頭短發(fā)，銀絲稀疏卻清晰，皺紋爬上了臉龐。誰(shuí)又知道，五十多年前那個(gè)手執(zhí)輕紗的少女，倚著窗臺(tái)繡著牡丹……
外婆愛(ài)花，也愛(ài)樹(shù)。尤其是桂花。門(mén)前那棵茁壯的桂花樹(shù)，就是外婆心思的見(jiàn)證。她日夜照料，澆水施肥。風(fēng)沒(méi)有味道，拂過(guò)后卻是綠意一片。然后外婆對(duì)風(fēng)雨很吝嗇，對(duì)蟲(chóng)鳥(niǎo)很吝嗇，唯獨(dú)對(duì)我很慷慨。淡黃色的花，一團(tuán)一簇?cái)n在一起，外婆伸手捻住花根，小心翼翼地摘下來(lái)，用竹篩子接住，浸潤(rùn)在清水中，留住芳香。一部分鋪開(kāi)來(lái)曬干，外公很喜歡花茶;一部分拿進(jìn)廚房，頃刻傳來(lái)桂花糕、桂花粥的香氣。桂香與米香，交織在一起，在口腔里化開(kāi)，一時(shí)間享受得瞇起了眼。再睜眼又見(jiàn)外婆搬了藤椅，坐在桂花樹(shù)下。有時(shí)什么也不做，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)。陽(yáng)光從葉間細(xì)碎地灑在外婆頭上，金黃的光，銀白的絲，還有調(diào)皮的桂花，那是我見(jiàn)過(guò)最美的花環(huán)。外婆很安靜，很清閑，就像她年輕的時(shí)候一樣。
也許在外婆眼里：把“孤獨(dú)”拆開(kāi)來(lái)看：有孩子、有瓜果、有走獸、有蚊蠅，足以撐起盛夏傍晚的`巷子口，熱鬧十足。那么孤獨(dú)的外婆，過(guò)得安詳?shù)煤堋?/p>
外婆是安靜的，但奶奶很活潑。
奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，小時(shí)候家里窮，奶奶很野。山林間，菜地里，小溪中，捉魚(yú)，偷菜……后來(lái)嫁給了爺爺，又鬧了一陣，總算安定了下來(lái)，又操勞了半生。知道現(xiàn)在，還是那么鬧騰。
奶奶一天到晚忙很多東西：種菜，逛集市，與村民嘮嗑……到處跑。記得有一次她打麻將竟忘了做飯，于是祖孫倆煮著泡面看著電視，也吃得不亦樂(lè)乎。我想，她肯定不喜歡做飯，怕耽誤了她的好節(jié)目，但奶奶格外喜歡做新菜式。那時(shí)漢堡包還不流行，但我記得光酥餅夾著青菜牛排的滋味。偶爾也有失敗的時(shí)候，比如甜到膩的紅糖水通心粉。成功與失敗，都在生活里;好比菜有酸有甜，所有都沉淀下來(lái)，慢慢發(fā)酵回甘，奶奶做飯的哲理，或許在此。
奶奶為了新的菜式，更熱衷于逛集市。一部電瓶車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地，想西部牛仔那么威風(fēng)。爸爸很多次說(shuō)要載她，她擺擺手：“誰(shuí)稀罕那小汽車(chē)，悶得要死。”然后踏上電瓶車(chē)絕塵而去。不一會(huì)兒，載著滿滿的戰(zhàn)利品凱旋。每天如此，馱著新鮮的食材，裝點(diǎn)著新鮮的生活。奶奶很活躍。
奶奶和外婆，教會(huì)我成長(zhǎng)。外婆叫我以靜制動(dòng)，滿滿沉淀;奶奶教我熱愛(ài)自由，保持新鮮。我在花香與米香中，看著歲月流走，卻帶不走她們熱愛(ài)生活的心。
動(dòng)也好，靜也好。不論榮華與清苦，快樂(lè)與祥和的氣息，在生活的每個(gè)角落洋溢。
外婆很安靜，奶奶很活躍。她們很不一樣，但都很愛(ài)我，我也愛(ài)她們。
這樣也好作文 篇50
有一天，方方和圓圓在廣場(chǎng)遇見(jiàn)，他倆互看對(duì)方不順眼，都想彰顯自己的本領(lǐng)大。
圓圓率先說(shuō)：“這世界上我的好兄弟有很多：比如鍋碗、輪子、地球、火星、水星、木星、太陽(yáng)系等。”方方也不甘示弱：“這世界上我的好兄弟也很多呀！像磚頭、本子、電腦、空調(diào)，還有天安門(mén)的廣場(chǎng)呢！”
圓圓略加思索地說(shuō)：“方形有什么好的，你能像皮球一樣滾嗎？”方方漲得面紅耳赤，說(shuō)：“我能讓物品穩(wěn)穩(wěn)地站立，滾動(dòng)有什么好！”圓圓覺(jué)得方方滅了他的威風(fēng)，方方覺(jué)得圓圓掃興，他倆從天亮吵到了天黑，你不讓我，我也不讓你，最后不歡而散回家睡覺(jué)了。
圓圓氣呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他來(lái)到了一棟棟方方正正的建筑前，心想：咋哪里都有方方的身影，我要將建筑都變成圓形。他大喊“變！”瞬間所有的磚頭都變成圓形，一棟棟大樓傾然倒塌。他來(lái)不及過(guò)多思考，連忙大呼“變，變……”一棟棟大樓又迅速恢復(fù)到原來(lái)的樣子，圓圓心里嘀咕：這建筑還真得做成方形呀！
圓圓看到了一個(gè)冰箱，他想要是把冰箱變成圓的應(yīng)該沒(méi)有危險(xiǎn)吧！他一聲“變！”冰箱頓時(shí)變成了圓形開(kāi)始滾動(dòng)，它不受控制沖出了家，滾到了外面，冰箱把路旁的人一個(gè)個(gè)撞倒了，人們躺在地上呻吟，圓圓趕緊把冰箱變成了原來(lái)的樣子。他現(xiàn)在終于明白，有些事物只能以方形存在，看來(lái)方形確實(shí)很重要。
方方也迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里他看到一位騎自行車(chē)的阿姨從面前經(jīng)過(guò)，兩個(gè)圓圓的輪子滾得歡快極了，他馬上伸手將輪子變成了方形。騎得好好的阿姨突然從自行車(chē)上摔了下來(lái)，氣憤地說(shuō)：“這是哪個(gè)缺德的家伙把我自行車(chē)車(chē)輪給變成方形了？”方方滿臉通紅，趕緊將自行車(chē)的'車(chē)輪又變成了圓形。
方方跑到了公園，看到小孩子們?cè)谔咦闱颍南耄哼@下應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)摔倒了。于是，他高興地將足球變成了方形，前一秒還靈活滾動(dòng)的足球躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，孩子們臉上的笑容消失了，看著他們垂頭喪氣的樣子，方方不好意思地將足球變成圓形了。
第二天，圓圓和方方在公園相遇，他們倆同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)：“對(duì)不起！”圓圓和方方又成為了好朋友。這下他倆都認(rèn)為圓有圓的優(yōu)點(diǎn)，方有方的好處了。
這樣也好作文 篇51
圓珠筆，想必大家都不陌生。它本是一個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，可是，如果它落在我和我朋友的手里的話，必定成為玩具，玩出許許多多的新花樣。
有些按動(dòng)的圓珠筆可以做“定向?qū)棥�。先把軟膠握墊以及筆頭的部分取下來(lái)，然后取出筆芯，再把彈簧套在筆芯的控墨部分，“定向?qū)棥钡陌l(fā)射器就做好了。只要把卸下的握墊，筆頭組裝好，套在發(fā)射器上，再一摁，一放，子彈就發(fā)射出去了。我們一般會(huì)把橡皮立在桌子上，不停地發(fā)射子彈，直到擊中為止�！翱次业�.!”“你這也不行啊，看看哥是怎么發(fā)射的！”我們你一言，我一語(yǔ)的，都玩得不亦樂(lè)乎。
圓珠筆的樂(lè)趣還不僅如此。有些人還會(huì)把圓珠筆當(dāng)做飛鏢來(lái)玩。我們因?yàn)樗妥鳂I(yè)、端電腦等需要離開(kāi)座位時(shí)，都會(huì)刻意地帶著筆離開(kāi)一段距離，然后“一、二、三，咻——”往往筆都會(huì)精準(zhǔn)地落在筆袋里。不僅如此，我們還投擲筆頭。我們?cè)跇窍掳压P頭從筆上拆下來(lái)，歡快地跑來(lái)跑去：“你過(guò)來(lái)呀，過(guò)來(lái)我就送你幾個(gè)‘驚喜’！”就這樣，我們投來(lái)投去，有好幾次，我命中了別人，但局勢(shì)往往會(huì)反轉(zhuǎn)，“嘿嘿！你的筆頭歸我了！”隨后立即擲向我。由于筆頭很輕，所以打著了也不疼。
都這么玩，我們班的筆消耗得非�？�，許多筆都四分五裂，有的總是找不到筆芯。
這樣也好作文 篇52
看到這個(gè)題目你們一定會(huì)問(wèn)：下雨天門(mén)都不想出，頂多也只能在家看看電視玩玩手機(jī)，還有什么好玩的，不急不急下面就聽(tīng)我一一到來(lái)。
“嘩啦嘩啦，嘩拉嘩拉”可想而知現(xiàn)在外面正在下雨，而且是傾盆大雨。正是這場(chǎng)大雨，讓我和爸爸去游樂(lè)園的計(jì)劃泡湯了，所以我正悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上看電視，洗完頭的爸爸發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)“別不開(kāi)心了，等爸爸吹完頭就帶你去玩好不好！”我一聽(tīng)，嘟起嘴說(shuō)：“爸爸你說(shuō)什么胡話呢！外面還下著傾盆大雨，”“等會(huì)兒你就知道了。”唉，爸爸又在賣(mài)關(guān)子了。
等爸爸吹完頭后，我們就換上雨衣和雨鞋下樓了，剛下樓我就看到了因暴雨而產(chǎn)生的積水，“爸爸你說(shuō)得好玩的，就是這”還沒(méi)有等我說(shuō)完，爸爸就給了我一個(gè)水連炮暴擊，弄得我雨衣上下沒(méi)一處干的，我也不甘示弱，用我的新招“水波回旋斬”把爸爸剛洗完的頭發(fā)，弄得七零八落的，惹得我捧腹大笑。爸爸的'老虎性子徹底被我激發(fā)了：“我的頭發(fā)！呀看我的踢球進(jìn)門(mén)，”爸爸把腳往水坑里一踢，哇！濺出來(lái)的水足以把活生生的一個(gè)人，擊退到“十萬(wàn)八千里”去啊！可我沒(méi)那么蠢，輕松躲過(guò)了那一暴擊！手一擦鼻梁：哼！你有老虎的猛性，可我有老鼠的機(jī)靈啊！我臉上掛著重重的得意。爸爸終于爆發(fā)了，直接叫樓上的外婆給我下一盆冷水。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，我和爸爸也戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)水仗，回家吃飯了
這樣也好作文 篇53
人生各異，有的如沖上天空的禮花，炸出燦爛的光芒；有的如溪中的清泉，每日流淌也無(wú)人在意。平凡的人抱怨上天對(duì)他不公，沒(méi)能讓他在生命中綻開(kāi)絢麗的花朵；備受關(guān)注的人，則抱怨在聚光燈下的生活毫無(wú)隱私。其實(shí)，活著，燦爛好，平凡也好。
牡丹尊貴，在四月把洛陽(yáng)城點(diǎn)綴成花的海洋；清菊優(yōu)雅，讓九月的南山彌漫著淡淡的幽香。前者是“花之富貴者”，后者是“花之隱逸者”；前者燦爛，后者平凡；前者備受世人矚目，后者則只有五柳先生推崇備至。然而，兩者都活出了富有價(jià)值的一生，前者為王侯將相所愛(ài)，后者被謙謙君子所喜。燦爛如牡丹也好，平凡如菊花也罷，只要活著便是最好。
覽物如斯，觀人亦是。
試問(wèn)，誰(shuí)能在對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族做出了巨大貢獻(xiàn)之后卻不恃功自傲、至少自滿自大一番？師昌緒便能。身為中國(guó)高溫合金渦輪葉片的開(kāi)拓者，他的成就足以影響整個(gè)中國(guó)乃至整個(gè)世界，他早已不平凡。然而，這個(gè)老人卻甘守平凡，即使是得了最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)之后，他依舊沒(méi)有給自己戴上“偉人”的光環(huán)�！八麑�(duì)錢(qián)、利什么的都看得很淡�！彼睦习檫@樣評(píng)價(jià)他。他的.人生本已燦爛，他卻心甘情愿地把自己放入茫茫人海中，用平凡的大衣包裹著自己。畢竟，人在世上行走，活得燦爛也好，過(guò)得平凡也好，安安靜靜、心如止水般地活著，便是最好。
活著，便不要為你或燦爛或平凡的人生抱怨。想漢武戎馬征戰(zhàn)一生，當(dāng)來(lái)到一戶鄉(xiāng)村人家，看到村民雖貧苦卻優(yōu)哉游哉地生活后，貴為天子之尊的他，卻感嘆這種無(wú)所顧忌的生活的美好。人生或平凡或燦爛，但只要活在世上，便應(yīng)用洞察一切的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊所有的美，并感受活著的美好。
然而，世人往往追名逐利，只向往燦爛人生，最終卻常常適得其反。懷抱著成為德意志民族英雄的理想，出身卑微的希特勒幾乎是不擇手段地爭(zhēng)取德國(guó)的權(quán)利，最終發(fā)展到了瘋狂屠殺猶太人、俄國(guó)人、吉普賽人的地步。《復(fù)仇者聯(lián)盟》中的大反派洛基因想統(tǒng)治地球而發(fā)起了一場(chǎng)不義之戰(zhàn)，最終在復(fù)仇者聯(lián)盟的反擊之下全軍覆沒(méi)。希特勒和洛基為了追求高高在上的燦爛人生，以幾乎病態(tài)的手段摒棄平凡，最后卻落了個(gè)身敗名裂，為萬(wàn)人唾棄的下場(chǎng)。人活在世間，燦爛未必最好，無(wú)論燦爛與平凡，以一顆平靜的心活著，才是最好。
好好地、平平淡淡地活著，平凡好，燦爛也好。
這樣也好作文 篇54
無(wú)聊的時(shí)候什么東西都能變成玩具。
我們學(xué)校的空中花園有很多三葉草，下課了我們會(huì)約上三五好友去那兒玩，你摘一朵我摘一朵，比比誰(shuí)的更牢固。怎么比呢？就是把兩株三葉草繞在一起再一拉，如果斷了那就輸了。輸?shù)娜艘淮蛞幌率终菩�，可以輕，可以重。
我曾被打過(guò)多次手掌心，好不容易才又挑選出一株自以為比較牢固的三葉草和同學(xué)比賽，等他選好，我們正式開(kāi)始比賽。我用盡全身力氣勾住他的.使勁往后拉，撕拉一聲，我的心都提到嗓子眼兒了。我屏住呼吸，定睛一看，我的三葉草上勾著他的，我忍不住大喊一聲，“耶，我贏了！”他就跟我求饒，讓我打輕一點(diǎn)。我應(yīng)了一聲，然后重重地打了一下，他打我的時(shí)候都這么重，想讓我輕一點(diǎn)兒，門(mén)都沒(méi)有！我可是好不容易才勝了一回呢。
偶爾在摘三葉草的地方能找到一只蝸牛，我們就把蝸牛放在椅子上，然后在蝸牛的下面和上面分別放上幾片三葉草，給它做個(gè)窩，也給它避避暑，不要讓它被太陽(yáng)給曬干了，以前就曾有幾只被曬干了。
小小的三葉草，它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
這樣也好作文 篇55
宣揚(yáng)，至今日，我們足足幾天未搭過(guò)話了？
是誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)沒(méi)法呼吸，沒(méi)辦法活下去？除了空氣，不論誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)，都一樣會(huì)活下去。
日子是給自己過(guò)的，不是演戲給別人看的。
什么時(shí)候開(kāi)始，我戀上了寫(xiě)日記，日記里習(xí)慣裝滿對(duì)你的情感和你的氣息，那是能令我每晚安然入睡的東西。那樣抬起頭看星星看月亮也會(huì)想起你的感覺(jué)，讓我瞬時(shí)覺(jué)得這樣的孤獨(dú)真美好。
月光輕柔地鋪在地上，像清凌的水拂過(guò)臉頰，抬頭望月，清風(fēng)吹散碎發(fā)，我淡淡微笑，此時(shí)的.我側(cè)影看起來(lái)定是凄美的。如果你在，那該多好？
怪不得，他們都說(shuō)，暗戀一個(gè)人的感覺(jué)，既是一種小幸福，也是痛苦的。
也曾幻想和你牽手走過(guò)林蔭道的場(chǎng)景。你的手很暖，溫厚有力地握緊我冰涼的手，你說(shuō)要把溫暖全部給我。你看著我溫柔的笑，我陶醉在你眼中唯有我一個(gè)人的感覺(jué)，心想早已足夠，你的笑早已足夠暖化千年寒冰。
可是一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)只是黃粱一夢(mèng)。心中又多了幾分荒涼。試圖困住自己再回到未結(jié)束的夢(mèng)里，卻發(fā)現(xiàn)已不能睡著；即使睡著了，也已經(jīng)永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了自己想要的那個(gè)夢(mèng)。
那天，昏黃的燈光下，映射著你冗長(zhǎng)的身影，我靜靜地走在你后面，藏了一肚子的秘密，笑著，走著。
這樣也好作文 篇56
記得有一本雜志上拋出一個(gè)問(wèn)題，是南極考察人員在南極生活的最大威脅是什么?我腦海里猛然跳出：食物!但事實(shí)卻恰恰相反是極晝——平日生活中常常會(huì)被忽略的小現(xiàn)象。他們無(wú)法正常生活，當(dāng)出現(xiàn)極晝時(shí)日期就會(huì)被打亂，生活毫無(wú)規(guī)律即使閉上雙眼也難以入睡，此時(shí)他們最需要的生命渴求：黑暗。
幸福像燦爛的陽(yáng)光逼近你的內(nèi)心，人生的挫折苦難又好像黑夜是你無(wú)法缺少的。
沒(méi)有一個(gè)人可以缺少它們生活下去。
我仍記得中考前那個(gè)與道道難題斗智斗勇的我，抓撓著頭皮，每份試卷在我手中交替運(yùn)作，麻木的雙手不停的劃過(guò)練習(xí)冊(cè)，在C與D中糾結(jié)，在每個(gè)選項(xiàng)中徘徊，腦海中無(wú)數(shù)次回放著課堂內(nèi)容。一道接連著一道壓軸題重重地錘在身體上，連換氣的機(jī)會(huì)被吞噬，求根公式與函數(shù)圖象的結(jié)合草稿紙上的數(shù)列堆積滿滿。一個(gè)小小的突破口也未找到無(wú)處求解著急翻書(shū)求解，又將草稿紙揉成一團(tuán)扔向角落這在于挫折努力爭(zhēng)斗。如此反復(fù)多次練習(xí)，一道道壓軸題重重突破幸福感猶然而生。這幸福是解題過(guò)程所給予我的，當(dāng)窗外充斥著都市的繁華而我被重重幸福包圍著，嘈雜之聲早已拒千里之外。它也許不是他人給你帶來(lái)的，也能是你為自己創(chuàng)造出來(lái)的�，F(xiàn)在高中生活的壓力與每天枯燥的三點(diǎn)一線式生活或許讓你煩躁讓你每天還無(wú)法靜下心來(lái)享受片刻的安逸，但請(qǐng)相信你一定可以在三年后充滿激情的迎接那個(gè)美麗初夏，刀光劍影中一定可以成為勝出者!
不知你是否還記得上海浦東786路車(chē)隊(duì)的.32位駕駛員有一個(gè)不成文的默契，不管誰(shuí)值班都會(huì)為盲人按摩師多等待三分鐘，施女士因行動(dòng)不便無(wú)法在3分鐘內(nèi)到達(dá)，為此，末班車(chē)總會(huì)等她，這三分鐘的等待勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。若是每個(gè)人都把自己的微薄之力貢獻(xiàn)出來(lái)，將別人的幸福建立在自己的“痛苦”之上你又何嘗不感到幸福。
對(duì)待人生中的那些坎坷、磨難、抑或是好運(yùn)，甜蜜都應(yīng)泰然處之，它們共同構(gòu)成生命晝夜，從中獲得幸�；蚴菐椭藦闹蝎@得幸福感，讓自己的微弱光芒照亮他人，讓別人的世界因你的存在而感到幸福。幸福就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，并不需要類(lèi)似于關(guān)乎世界大戰(zhàn)的龐大，也不需要為陌生人做出如何振奮人心的舉動(dòng)，只需一顆真摯的心就好。
這樣也好作文 篇57
人生有很多第一次，第一次固然富有新意，但有時(shí)第二次卻能給人更大的收獲與驚喜。
小區(qū)的四季美景真多��！可我卻從沒(méi)心情在閑暇時(shí)去細(xì)細(xì)欣賞。于是這天清晨，我便在小區(qū)里四處散心。
清晨的小區(qū)，早霧迷蒙，氤氳籠蓋著。我四處張望，小區(qū)里的一切似乎都沒(méi)睡醒，只有稀零的上班的人和晨練的老人。我走在青石瓦上，安靜的小區(qū)，仿佛與世隔絕一樣。我不由得哼唱起小時(shí)的兒歌：小小少年，不知憂愁。小小少年，很少煩惱。踩上青石瓦，唱歌給風(fēng)聽(tīng)。不唱?dú)q月如梭，不吟人世蒼涼。只唱青春不變，只唱紅花開(kāi)不敗，少年永不老。也是不由間，我竟繞進(jìn)了一個(gè)幽深的長(zhǎng)滿藤子的小亭前，小亭還是我年幼時(shí)去過(guò)一次。那時(shí)還沒(méi)有青藤，我只覺(jué)得那亭子幽靜典雅，連帶著我也受感染，仿佛坐在那里，心中的'煩悶便能一消而凈了。今日再見(jiàn)，已長(zhǎng)滿藤子的小亭讓我佇立長(zhǎng)望。我悄然上前，不愿驚醒那沉睡的亭子上的綠藤。我看著那些繁茂的綠藤，好似不是它們纏著小亭，而是小亭依附它。我不由疑惑，那青藤是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。
也許吧，一個(gè)午后，一群阿婆正坐在小亭那里拉家常哩，幾個(gè)頑皮的孩子將剛從別處扯下的藤條棄在了這里。無(wú)意的舉動(dòng)，卻讓藤條有了重新生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它扎了根，纏上了亭子，經(jīng)歷了一切風(fēng)吹雨打，它堅(jiān)信，只要它不斷地生長(zhǎng)，就一定能無(wú)堅(jiān)不摧。它開(kāi)始抽芽，抽條，最終長(zhǎng)成了繁茂青藤，像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終攻占了碉堡。我看著那綠得發(fā)亮，已經(jīng)找不到盡頭的藤蔓，不由感嘆那本是脆弱卻依然頑強(qiáng)奮發(fā)的藤子，感嘆它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命精神。在那藤蔓的盡頭，一定是通往另一精神世界的路口。那一定是人們前進(jìn)道路上的必經(jīng)的路口。
我坐在亭子里，閉目養(yǎng)神，卻被清晨藤子上的露珠滴了正著。忽的驚醒，正了神，卻看見(jiàn)那太陽(yáng)冉冉升起，薄霧逐漸散去，一切又恢復(fù)了生機(jī)。
這樣也好作文 篇58
生命中有許多的第一次，也有許多的第二次，第一次固然新奇美好，但第二次也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)感受。
小時(shí)候我就喜歡讀書(shū)，家里都有兩大柜子書(shū)了，還纏著媽媽。一捧到書(shū)，就如饑似渴的讀了起來(lái)，可讀了一遍之后，我就沒(méi)興趣再讀第二遍了，為了改掉我這個(gè)壞毛病，媽媽決定狠下心來(lái)，兩個(gè)月不給我買(mǎi)書(shū)。
第一個(gè)星期，我干巴巴地著急；第二個(gè)星期我心里癢癢的；第三個(gè)星期，我就按捺不住了，去書(shū)柜上找了一本看過(guò)卻不熟悉內(nèi)容的《假如給我三天光明》，我的嘴撅得能掛油瓶了，可是看著看著，我就不禁微笑了。
我被海倫的頑強(qiáng)意志打動(dòng)了。海倫·凱勒的生命多么坎坷！她還沒(méi)有成年時(shí)就雙目失明，雙耳失聰了，可她幸運(yùn)的遇到了安妮·莎莉文老師，這位從孤兒院走出來(lái)的老師用人格魅力打動(dòng)了海倫，教會(huì)了海倫認(rèn)字、算術(shù)、音樂(lè)等常人會(huì)的技能。最后，海倫在文中說(shuō)到，如果奇跡出現(xiàn)，讓她三天光明，她想看見(jiàn)摯愛(ài)的莎莉文老師兒純真無(wú)邪的美，凝視熱情頑皮小狗們的忠實(shí)眼神，牢牢記著他們的樣子及豐厚的內(nèi)心；第二天是一趟對(duì)自然、歷史及藝術(shù)的仰慕之行，帶著敬畏心情迎接晨曦，等待曙光喚醒睡夢(mèng)中的大地；第三天走入城市每處角落，高樓大廈、公園、街頭、工廠、河岸、貧民窟，不論何種景象，她要以明亮的眼睛注視這一切，并最后擁抱一下莎莉文老師。海倫·凱勒告訴我們：“我的身體雖然不自由，但心是自由的.，而且我的心已經(jīng)超越身體的限制，沉浸在喜悅中，獲得美好人生�！�
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著我幸福的笑臉，說(shuō)道：“怎么樣，第二次讀書(shū)的收獲不小吧！是不是有許多新的感受？快說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我立馬答應(yīng)。于是，我和媽媽娓娓而談。
這次的經(jīng)歷使我明白第二次也好，它將是我人生中最美麗的篇章。
這樣也好作文 篇59
在世人的印象中，唯有第一次，才是最令人回味無(wú)窮的。孰不知，其實(shí)“第二次也好”。
記得去年時(shí)分，我們一家三口去白云山旅游。在欣賞美景的同時(shí)，又體驗(yàn)了一次蹦極。那是我第一次玩蹦極，感覺(jué)十分新鮮而刺激。但第一次蹦極的回憶并不如想象之中那么長(zhǎng)久，淡如云煙，隨風(fēng)而逝。為了再回味一次白云山蹦極的刺激，我決定在一年后的今天，故地重游。
買(mǎi)票，付錢(qián)。然后由服務(wù)人員領(lǐng)我到跳臺(tái)上。系繩、綁安全帶，一氣呵成。一年前的當(dāng)時(shí)，我忐忑不安，在懼怕中結(jié)束了第一次蹦極。一年后的今天，我沉著鎮(zhèn)定，想在刺激中體會(huì)到蹦極帶來(lái)的別樣感受。
張開(kāi)雙臂，如雄鷹展翅般墜落。
40米，我仿佛置身于自然景色中，相映成輝。生命那潺潺的律動(dòng)，和我合二為一。陽(yáng)光直射在我的'臉上，我如沐春風(fēng)，寒冷被驅(qū)散了，留下的只有溫暖和舒適。
30米，我感受到了蓬勃的綠色，身旁山脊上的勁松和山下濃密的柏樹(shù)相互映襯，為天地構(gòu)造了一副美不勝收的畫(huà)卷，令即使身在空中的我也目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中，難以自拔。
20米，生命的嚴(yán)肅赫然出現(xiàn)在眼前---常青樹(shù)下面的小草已經(jīng)沒(méi)有春日的碧綠和茂盛，如遲暮的老年，鬢發(fā)全“黃”。在文人騷客的眼中，它們是用自己的身軀譜寫(xiě)了一本名為《生命變遷》的書(shū)籍，令人深思。
10米，我所有的思緒都隨著蹦極的結(jié)束而停止。仔細(xì)回味第二次蹦極，我覺(jué)得我似乎已經(jīng)參透了人生——人生就如蹦極一樣，40米是少年，有強(qiáng)烈的生命律動(dòng)；30米如中年，美好篇章的開(kāi)始，散發(fā)著成熟的綠色；20米如暮年，用滄桑的記憶為人們?cè)忈尦錾淖冞w。當(dāng)回頭看望自己的人生時(shí)，是否心中無(wú)憾呢？第二次蹦極帶給我的感受竟是如此哲理，如此引人深思。確實(shí)，第二次蹦極不如第一次那么刺激，但是第二次蹦極給予我的卻是更重要的東西——讓我懂得生命的啟示錄！
第二次也很美好，它帶給你別于第一次的感受，使你的生命更加充實(shí)。還望所有人能和第一次一樣珍重第二次！
這樣也好作文 篇60
母親愛(ài)花，家中雖小，但花樣俱全。菊花、吊蘭、百合、仙人球……所以我家時(shí)常是百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅的磅礴景象。
一日母親有急事出門(mén)，又恐她的愛(ài)花無(wú)人照顧，母親出門(mén)前不斷叮囑我要按時(shí)給花澆水。雖然這是我第一次幫媽媽澆花，但我覺(jué)得這應(yīng)該是件容易的任務(wù)。我將噴壺裝滿水，走到盆景前，嘩啦一下，一壺水都讓我倒了進(jìn)去，我自以為澆了就好了，多少無(wú)妨，完成任務(wù)的我便安心做作業(yè)去了。下午母親回到家，著急地喚我：“婷婷，婷婷，花怎么了？”“什么怎么啦？”我不慌不忙地走向陽(yáng)臺(tái)。盆栽被我澆澇了，葉子失去了原有的生氣，焉嗒嗒地掛了下來(lái)。根部受損嚴(yán)重，再也沒(méi)有了原初的盎然生機(jī)。母親傷心了很久，我更如同一只斗敗的公雞，慚愧不已。
自從這次的失敗之后，我便開(kāi)始觀察母親如何澆花，我下定決心一定要好好地澆一次花。擇日，父親又買(mǎi)了一盆吊蘭贈(zèng)予母親，母親視如珍寶。清晨，母親如往常一般給她的寶貝澆水，仔細(xì)親切，如同母親對(duì)待孩子的百般呵護(hù)，關(guān)心�；ㄒ沧杂X(jué)地抬起頭，享受著這沐浴。我躲在門(mén)后，靜靜地觀察，只見(jiàn)母親并非用自來(lái)水，而是將自來(lái)水放了半天之后再用，我不解，問(wèn)母親，母親說(shuō)自來(lái)水中含有有害成分，放了半天后便氧化了，才不會(huì)對(duì)花造成傷害，讓花兒可以健康成長(zhǎng)。有的花母親是用淘米之后的水來(lái)澆的，我再次不解，母親說(shuō)，傻丫頭，這淘米后的水可比肥料還要好。這一幕幕我都暗自記在了心里。
轉(zhuǎn)眼間，母親的生日到了。我苦思冥想該送何禮物，一個(gè)閃念，對(duì)了，幫助日夜操勞又愛(ài)花如命的'母親來(lái)仔仔細(xì)細(xì)澆灌一次她的寶貝，這不就是最好的禮物了嗎？。這天，我學(xué)著母親先接滿一盆自來(lái)水，在陽(yáng)臺(tái)上放了半天，午飯時(shí)間去廚房洗米，一是為澆花做準(zhǔn)備，二也是幫助媽媽做飯。洗完米之后我將淘米水倒在澆花壺里。又學(xué)著，輕輕彎下腰，細(xì)細(xì)撫摸花，用噴壺為它們?nèi)錾仙�，滋�?rùn)它們，頓時(shí)我覺(jué)得花兒一下子就鮮活了，正在朝我點(diǎn)頭微笑表示感謝，我也輕輕地笑了。而泥土則那用比肥料還好的淘米水來(lái)澆灌，這一次我可不會(huì)像上次那樣囫圇吞棗地把一壺的水都倒進(jìn)去了，按照我觀察母親的量，用小杯子倒了兩杯，泥土瞬間吸收了。向陽(yáng)的花挺拔俊秀，花枝招展。當(dāng)微風(fēng)吹拂之際，花左右搖擺，似乎在表達(dá)對(duì)我的感謝。我笑了，原來(lái)花也有感情。正值秋季，菊花爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃，給人一種喜氣洋洋的氛圍。原來(lái)，母親“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！睖惤劊ㄏ闱呷诵钠�。母親說(shuō)過(guò)，百草也有入藥的功效，或許這也是母親愛(ài)花的原因。
母親回家，一臉疑惑，“咦？這是誰(shuí)這么好，幫我都照顧好我的寶貝們了呀？”我心中暗自欣喜，媽媽見(jiàn)這屋里只有我一人，便問(wèn)“是不是你呀，婷婷？”，我上前撲進(jìn)她的懷抱，“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)，這是給你的生日禮物�！眿寢屝牢康匦α耍f(shuō)“這是我收到過(guò)最好的生日禮物。”
在我們未曾嘗試第一次之前，我們總會(huì)以為事情是那么簡(jiǎn)單，殊不知每件事背后都有很大的學(xué)問(wèn)，并非想象中那般簡(jiǎn)單。只有經(jīng)過(guò)第一次失敗經(jīng)驗(yàn)的洗禮，我們從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)有第二次的成功；我們往往在第一次的草草了事，而第二次我們會(huì)傾注我們更多的愛(ài)和經(jīng)驗(yàn)，第二次也好。
這樣也好作文 篇61
翻開(kāi)一張張照片，這張！哈哈我的衣服全都濕透了，那是我在玄武湖的留影。
“那還是我第一次去玄武湖呢！”我久久凝視著那張照片�！笆前�，你至今也就去過(guò)那一次，明天放假，要不我們?nèi)以偃ヒ淮�？”媽媽試探著�?wèn)�！昂冒。 蔽业难劾镅陲棽蛔∠矏�，說(shuō)完又懷念地看了眼照片。
經(jīng)過(guò)一晚上的煎熬，終于迎來(lái)了晴朗的第二天，我“全副武裝”，等待媽媽還有妹妹他們呢。一路過(guò)來(lái)終于到了大門(mén)口，我一眼就望見(jiàn)了那竹筏。對(duì)！就是照片上，四年前，我也曾劃過(guò)，只是還小，早已沒(méi)有什么記憶了。我和妹妹慢慢走過(guò)小溪里的一排石子路，那石子上布滿了青苔，好像被涂了潤(rùn)滑油，我東倒西歪，小心翼翼地走在上頭，好不容易到了對(duì)岸，終于可以到竹筏上去啦！
我們穿好了救生衣，站在竹筏上開(kāi)始賞起這美景來(lái)，波光粼粼的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，把太陽(yáng)光折射到了我的臉上，這水波，不像大海那么洶涌，也不和池塘一樣那么平靜。水面好像是金黃色的呢。這時(shí)，小妹過(guò)來(lái)吵著鬧著要和我玩，我倆就在這小竹筏里嬉戲了起來(lái)，你推推我，我擠擠你�？僧吘惯@竹筏只有那么點(diǎn)大，它晃來(lái)晃去，猶如一個(gè)喝醉酒的醉漢。我一腳沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”、“撲通”，兩人都掉進(jìn)了水里，打破了這湖水的平靜，我隱隱地聽(tīng)見(jiàn)了父母的呼喚聲，這才發(fā)現(xiàn)自己置身水中，幸好還有救生衣把我托了起來(lái)，漂浮在水面上，這水可是刺骨的涼，別看這是夏天，這水深的'地方它還是冰的�。∫凰倚⊥ч_(kāi)了過(guò)來(lái)，把我拉了上去。哎呀！這渾身濕淋淋的，怎么辦啊？忽然，我想到了照片里的我，難不成那年我也掉進(jìn)了水里。我竟呵呵地傻笑起來(lái)，一切仿佛又重放了一樣。我看見(jiàn)了那年哭泣的模樣，父母焦急地在岸上等著。一陣?yán)耍瑹崂�，它向我涌過(guò)來(lái)，樹(shù)葉都被吹得好像蝴蝶的翅膀一樣扇動(dòng)起來(lái)……
可真是余憶童稚時(shí)啊！童年似蝴蝶翩翩飛舞而去，那是從毛毛蟲(chóng)蛻變來(lái)的蝴蝶啊！
第二次也好，我回到家把照片也放進(jìn)了像冊(cè)，兩個(gè)渾身濕透的小女孩，一個(gè)在哭，一個(gè)在笑。
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