保護這個共同的家作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的保護這個共同的家作文，希望對大家有所幫助。

　　夜幕降臨了，可愛的小鳥回到了舒適的鳥巢。人們忙了一天，累了，都睡了。到處一片寧靜。在這安詳?shù)囊雇�，忽然傳來一陣“嗚嗚”的哭聲，原來是幾棵高大的樹�?/p>

　　幾株茶花見了，對樹說：“怎么了？又是人類搞的？這幾年植物界生活了，你又怎么了？莫非是蟲子？

　　樹說：“一些人是好了，認識道環(huán)保了，但還有人在我身上釘鐵釘！我又不是鐵樹，不需要這么多的鐵質(zhì)，也吸收不了這么多的鐵質(zhì)呀！”茶花不信，睜圓她那雙大大的眼睛，呀！真的！有空地的地方，樹上都有鐵釘，最多竟有11根。茶花想了想，說：“可能是爺爺奶奶在晨練時，為了自己方便掛衣服，在樹上釘?shù)陌�。”“萬事通”蘑菇發(fā)話了：“什么，可能？應該是一定！”大家想了想，異口同聲地說：“不能這樣下去了，要告訴爺爺奶奶！”

　　第二天，當爺爺奶奶再次來到這兒晨練時，茶花，蘑菇，樹一起說：“爺爺奶奶，可不可以商量一件事？”爺爺奶奶說：“可以�！贝蠹矣终f：“請問爺爺奶奶，你們有沒有想過，你們掛著東西的樹，此時是多么痛和累呀！”有位老爺爺聽了，說：“你們怎么知道痛？”樹說：“因為我們都有生命，并且我們正在成長�！睜敔斈棠虃円宦牐�覺得他們說得很有道理，于是一位老爺爺轉身就走，一會兒，拿來許多工具，有扳手，有吸鐵石，有起子……一會兒功夫，大家把所有的釘子都拔了下來，樹開心地說：“謝謝爺爺奶奶，讓我們共同維護我們生存的環(huán)境吧！”于是，大家手拉手歡快地唱起了歌：團結就是力量，團結就是力量。這力量似鐵，這力量似鋼……

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