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保護(hù)鳥(niǎo)類作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)鳥(niǎo)類作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)鳥(niǎo)類作文1
鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖呐笥�，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類，人類將會(huì)遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲，小獸就會(huì)繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去食物。
貓頭鷹是捕鼠能手它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥(niǎo)是森林大夫，有像聽(tīng)診器一樣的.鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。
所以，我們每個(gè)人都要有責(zé)任，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，愛(ài)護(hù)我們的朋友。
保護(hù)鳥(niǎo)類作文2
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，既然我們戴上了紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊(duì)員了。
記得有一次，我在村子里玩，看見(jiàn)幾個(gè)人在用彈弓打鳥(niǎo)。胸前的紅領(lǐng)巾提醒我：我們要愛(ài)鳥(niǎo)，不能傷害它們。于是，我連忙跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：不要打了，鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，如果沒(méi)有它們，我們的稻谷就會(huì)被害蟲吃光。
沒(méi)想到他們說(shuō)：打幾只鳥(niǎo)玩玩有什么，世界上鳥(niǎo)多得很呢！我說(shuō)：如果世界上的人都像你這么說(shuō)，也都像你這么做，那么，世界上的鳥(niǎo)遲早有一天會(huì)滅絕的'。你們也是少先隊(duì)員，該不該這樣做呢？他們聽(tīng)了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領(lǐng)巾還能保護(hù)鳥(niǎo)類呢！
篇三：保護(hù)鳥(niǎo)類
保護(hù)鳥(niǎo)類作文3
少了，這與人類是分不開(kāi)的，很多人喜歡捕捉小鳥(niǎo)，把它們當(dāng)寵物來(lái)飼養(yǎng)。有些人還讓鳥(niǎo)類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們?cè)谏掷飦y砍亂伐，讓小鳥(niǎo)失去了家園。這些都是使鳥(niǎo)類數(shù)量劇減的`原因，我感到非常痛心。
現(xiàn)在自然界中的鳥(niǎo)類有9021種，估計(jì)有1000億只。它們的食性復(fù)雜，生活方式多樣，棲息在各種生態(tài)環(huán)境中，是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的重要因素。對(duì)人類利益而言，它們是整個(gè)動(dòng)物界中益處較大而害處極小的類群。鳥(niǎo)的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉主要以害蟲為主，是非常有益的動(dòng)物。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)鳥(niǎo)類做出一份貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)鳥(niǎo)類作文4
今天，我們參加了深圳市觀鳥(niǎo)協(xié)會(huì)舉辦的大自然綠色環(huán)保愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。舉辦的地址在紅樹(shù)林。
一大早我們就出發(fā)了，在紅樹(shù)林的大草坪上搭建了臨時(shí)大舞臺(tái)還有宣傳臺(tái)。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的'宣傳畫冊(cè)介紹活動(dòng)內(nèi)容。深圳市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開(kāi)幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥(niǎo)類以及環(huán)保的重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞约皭?ài)心媽媽們的帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛(ài)的紙鳥(niǎo)貼到宣傳板上向路人宣傳愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)大自然的重要意義。
我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，在我的心里又多了一個(gè)美好的愿望希望這美麗的大自然在全世界人類的保護(hù)下變得更加美麗。
保護(hù)鳥(niǎo)類作文5
一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無(wú)力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血�？瓷先ナ挚蓱z。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過(guò)了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。
一天，它對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小姑娘，謝謝你救了我�，F(xiàn)在我告訴你三個(gè)故事，你就會(huì)明白我為什么來(lái)到這兒。”于是它深情地講起了那三個(gè)故事：第一個(gè)故事——我的姐妹“我的姐妹原本長(zhǎng)得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了�？墒且�?yàn)槿祟惔罅康嘏欧艔U氣廢水，她們的`羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來(lái)水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因?yàn)橥淌沉艘恢怀粤顺菟幍男∏嘞x，現(xiàn)在……嗚……嗚……都死了！”小鳥(niǎo)開(kāi)始嗚咽，樣子十分悲傷。
過(guò)了一會(huì)兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個(gè)故事。第二個(gè)故事——我的兒女“我的兒女原來(lái)住在一大片茂密的森林里，過(guò)著安樂(lè)的生活。但是，有一天，來(lái)了一群伐木工人，他們把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)，我們一家無(wú)家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說(shuō)著，小鳥(niǎo)又哭了起來(lái)。我聽(tīng)了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己：第三個(gè)故事——我“我的家園原來(lái)是一個(gè)山清水秀的地方，那里小河清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來(lái)，小河渾濁發(fā)黑，樹(shù)也變成樹(shù)樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽(yáng)臺(tái)上�！�
小鳥(niǎo)的三個(gè)故事講完了，我也被深深地震動(dòng)了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護(hù)鳥(niǎo)類吧！”
保護(hù)鳥(niǎo)類作文6
“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶�！�
“保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)�！�
……
聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為:凌波仙子_游禽，濕地之神_涉禽，空中雄鷹_猛禽，攀援冠軍_攀禽，競(jìng)走健將_陸禽和無(wú)冕歌王_鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。
這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類，肆意捕捉鳥(niǎo)類，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類販賣給其他人，以此來(lái)賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們��！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的'白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒(méi)有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥(niǎo)是人類的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類自己啊！
保護(hù)鳥(niǎo)類作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把槍，還有水和吃的東西，看來(lái)爸爸又要去打鳥(niǎo)了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，思考了一下，胸有成竹地走了過(guò)去。
“爸爸，又去打鳥(niǎo)嗎？”我問(wèn)�！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著�！傍B(niǎo)類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸�！芭笥�？鳥(niǎo)又不會(huì)說(shuō)話。就算有的鸚鵡、八哥會(huì)說(shuō)話，它們也不明白什么意思�！卑职诌吺帐八臇|西邊說(shuō)。“您有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事？有一個(gè)不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地�！薄拔也挪粫�(huì)去做那種傻事呢�！卑职直成习�，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說(shuō)道：“鳥(niǎo)類已被列為瀕危物種，有12%的`鳥(niǎo)類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥(niǎo)類的數(shù)量不足一萬(wàn)只，最危險(xiǎn)的77種鳥(niǎo)類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛(ài)的小鳥(niǎo)，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的槍吧！”
爸爸低下了頭，無(wú)言以對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭對(duì)我說(shuō)：“好，我今后再也不打鳥(niǎo)了�！蔽液桶职侄夹α�。
回到房間時(shí)，我看到一對(duì)漂亮的鳥(niǎo)兒正落在窗臺(tái)外邊，一起向著陽(yáng)光飛去……
保護(hù)鳥(niǎo)類作文8
“保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)我們心中的美”，“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶”。聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的.公益廣告，我們觸目驚心:鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族，但如今，這個(gè)龐大的家族已漸漸開(kāi)始衰敗，有些物種已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得很少見(jiàn)了。
這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類，肆意捕捉鳥(niǎo)類，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)兒販賣給其他人，以此來(lái)賺錢。還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，可憐的人們�。∮X(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類，抬頭仰望時(shí)只會(huì)看到空蕩蕩與四處游蕩的白云相依相伴。在工作之余，人們?cè)僖猜?tīng)不到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲了，聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林都會(huì)成為害蟲的天地。想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物將會(huì)成為害蟲的食物，糧食就會(huì)減產(chǎn)，人類就可能鬧饑荒！世界上就會(huì)有許多人無(wú)法解決溫飽問(wèn)題！鳥(niǎo)是人類的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，讓鳥(niǎo)類成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
保護(hù)鳥(niǎo)類作文9
張三和李四是好朋友。他們沒(méi)有工作，成天無(wú)所事事，東游西蕩。一天，張三對(duì)李四說(shuō)：“我們地上跑的，水里游的都吃過(guò)了，還沒(méi)有吃過(guò)天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥(niǎo)來(lái)吃。好不好？”李四回答說(shuō)：“好哇！”于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥(niǎo)工具。
一個(gè)星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說(shuō)：“我們今天把打下的.鳥(niǎo)燉著吃！”李四說(shuō)：“不，烤著吃，味道更好！”兩人正在爭(zhēng)論。這時(shí)，一只掉隊(duì)的大雁剛好從頭頂飛過(guò)。見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒(méi)有射中大雁。李四急了，說(shuō)：“看我的！”舉起弓箭正要放時(shí)，一名少先隊(duì)員從山坡上沖了下來(lái)，大吼一聲：“住手，你們要干什么？鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖暮门笥�，大家都要保護(hù)它們！”張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
保護(hù)鳥(niǎo)類作文10
那是一個(gè)星期六的下午，學(xué)校組織了一次勞動(dòng)，在全班同學(xué)的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談天說(shuō)地，海闊天空。
突然，幾聲鳥(niǎo)叫從空中傳來(lái)，我不覺(jué)抬頭一看，只見(jiàn)頭頂上飛著幾只小鳥(niǎo)，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來(lái)，掉在路邊的草叢里。我們幾個(gè)歡呼著跑向草叢，尋找小鳥(niǎo)。很快，那只小鳥(niǎo)就落在了我的手里，原來(lái)是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細(xì)又嫩，看起來(lái)是那樣若不禁風(fēng)，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐。“給我玩玩！”“把它用根細(xì)繩拴起來(lái)牽著飛�！蓖瑢W(xué)們興奮地說(shuō)著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌。“嘰嘰……”頭頂上傳來(lái)幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見(jiàn)一只大鳥(niǎo)正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒(méi)有意識(shí)到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的`手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來(lái)學(xué)飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經(jīng)艱險(xiǎn)的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔(dān)心呢？沒(méi)想到，第一次放飛，孩子還沒(méi)有來(lái)得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒(méi)來(lái)得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。
想到這里，我毅然高高托起這可愛(ài)的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍(lán)天。