故鄉(xiāng)_小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的故鄉(xiāng)_小學作文，希望對大家有所幫助。

　　故鄉(xiāng)，是一個神圣而美麗的地方，故鄉(xiāng)，是一個充滿快樂和回憶的地方。今天，我終于回到離開二十年的故鄉(xiāng)了！

　　下了飛機，我迅速奔向機場，哇機場已是全電腦化的了，觀光電瓶車在機場內(nèi)行駛，電腦隨處可見，……“楊杜珂！“咦！好熟悉的聲音呀！我轉(zhuǎn)過身一看，我激動得一蹦三尺高，原來是代子豪和趙章鎬來接我了�！霸瓉硎悄銈冄�！20年可好？”“不錯不錯！”他倆異口同聲地答道，接著是一陣爽朗的笑聲……

　　出了機場，首先映入眼簾的是一個小鎮(zhèn)，輕軌穿梭其中，地面見不到一點垃圾，人們也沒有任何不文明現(xiàn)象，也無一人吸煙，小販、力夫、叫花子也沒了蹤影。我一臉疑惑地問代子豪：“這是哪兒呀？”代子豪嬉皮笑臉地說：“才20年，不可能小學去耍過的兩路也不認識了吧？”“兩路？”在我印象中，兩路是一個隨處可見小販、力夫、叫花子、垃圾和口痰的地方，怎么會變成現(xiàn)在這個樣子？正當我回憶之時，趙章鎬打斷了我的思緒：“是呀，畢竟20年了，人們素質(zhì)也提高了嘛！GO！去學校看看�！�

　　“到了！到了！學校到了！”我興奮地喊著，眼睛盯著“大同實驗學�！边@六個金燦燦的字，一種喜悅之情油然而生。這就是記錄了我童年快樂的筆記本，是為我一生打好基礎(chǔ)的地方。我按捺不住心中的激動，急忙下了車，奔向長樓梯，去感受童年上學時的情景；我在操場上狂奔，去找回童年的輕松、愉快……我這兒摸摸，那兒看看，像在欣賞一件無價之寶一樣。我上了樓，在樓道上輕輕漫步回憶。“今天，我們來學習第9課……”呀！聽多么熟悉的聲音，那不是羅老師嗎？羅老師在講臺上為同學們講課，仍是那么慈祥，仍是那么和藹……我從虛掩著的后門悄悄地走了進去，和羅老師一起在語文世界中遨游，仿佛回到了過去，回到了童年……

　　“時間不早了，我們送你回家吧！”代子豪看了看手表說�；丶�！一個多么溫暖又溫馨的詞！一個多么令人興奮的詞！我如“飛毛腿”似的，風一般奔回了家，只見父母在網(wǎng)上沖浪，姐姐在一旁作畫。我大喊了一聲：“我回來啦！”爸媽先楞了一下，慢慢轉(zhuǎn)過頭來，頓時熱淚盈眶，擁抱了過來。姐姐也放下了手中畫筆，轉(zhuǎn)過頭來。我問：“爸媽，20年可好？”爸媽激動地說：“好呀！看我們身強體壯的，都是高科技好處呀！”我抬頭一望，只見墻上掛滿了畫，我又對姐姐說：“不錯，畫功大有長進！”姐姐也謙虛的說：“一般一般，全國第三嘛！”“哈哈哈！……”

　　夜晚，我一人在陽臺上，望著繁星點點，月色朦朧，想到，再過20年故鄉(xiāng)又是怎樣的呢？

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