紙質(zhì)書籍，重登歷史舞臺作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的紙質(zhì)書籍，重登歷史舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　20××年。

　　昔日的報刊亭早已拆除，昔日的圖書館已經(jīng)改建成了博物館，大街小巷不再需要網(wǎng)吧——人人手中都有電子產(chǎn)品，人人都開通了無線網(wǎng)絡(luò)，閱讀也罷，通訊也罷，都更方便、快捷、實惠。由于沒有了傳統(tǒng)的書本，人們把筆也淘汰掉了，學(xué)生的課桌上，清一色的都是電腦顯示屏和鍵盤。

　　一間略顯晦暗的屋子里，有一個人正激情地敲擊著他的鍵盤：“這可是我研究了多年的病毒，這次只許成功，不許失敗！到時候……”他猥瑣地狂笑。

　　一個月后。

　　教室里�！斑祝侩娔X屏幕怎么自動變了？”“啊，我的頁面成了‘遲到的懲戒’，怎么回事？”“重啟看看……什么文件都丟失了�。　闭�在利用電腦完成作業(yè)的學(xué)生們頓時炸開了鍋……授課老師想打電話找專職教師，可是拿起可視對講電話，卻發(fā)現(xiàn)畫面也變成了“遲到的懲戒”：幾乎所有的電器都連上了網(wǎng)絡(luò)，電話也被黑客侵襲。

　　不僅僅是學(xué)校，交通部門、醫(yī)院、科研所、工廠……所有的電腦都在那一瞬癱瘓：黑客侵襲的迅猛，史無前例。

　　等警方費盡周折找到黑客，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)猝死在電腦旁。在這期間，人們的損失不計其數(shù)。由于沒有了書籍一類的東西，連說明書也沒有，大家一片茫然，很多東西無法運轉(zhuǎn)。老師沒有電腦，沒有黑板，沒有粉筆，只好回到口頭傳授的時代；學(xué)生們沒有課本，沒有紙張，沒有筆，電腦也打不開，打著哈欠聽著老師講“天書”；新聞發(fā)言人坐在會議廳的主席臺上，盯著一臺沒聯(lián)網(wǎng)的嶄新平板電腦上的講話稿對與會者講話：“書籍是文化的瑰寶，新科技無法替代紙質(zhì)書籍報刊的存在。要推動文明的發(fā)展，我們要做的不是誰替代誰，而是將兩者結(jié)合，相輔相成，讓科技、文化、藝術(shù)領(lǐng)域更加多姿多彩……”

　　幸好博物館內(nèi)還有一部分文物書籍，幸好少數(shù)有前瞻性的人士拷貝了一部分重要文件。浩劫過后，大家從頭開始：造紙、印刷、出版、開發(fā)電子產(chǎn)品、開通互聯(lián)網(wǎng)……經(jīng)歷了這次變故，人們意識到了紙質(zhì)書籍的重要性。紙質(zhì)書籍，重登歷史舞臺。

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