我們的心近了作文（精選45篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的心近了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的心近了作文 篇1

　　終于，我們的距離變成了0米，心的距離也變成了0米……

　　一陣掌風(fēng)刮過，我的臉上突然火辣辣的。你瞪大眼鏡看著我，我也不甘示弱，如看仇人般地望著你。我們?yōu)楦髯缘挠^點(diǎn)爭辯著，你拿起玻璃杯砸向地面，地面上開出了一朵耀眼的“玻璃花”……

　　這時(shí)，我們之間的距離是1米，心的距離卻是100米。

　　深夜，我在昏暗的燈光下研究著數(shù)學(xué)題目。你推門而入，伴著濃濃的奶香，輕輕地來到我的身旁，將裝有牛奶的杯子放到我的面前，對我說：“喝了吧，提提神，早點(diǎn)睡。”我抬起頭，望向那杯熱氣騰騰的牛奶，杯子外面環(huán)繞著一圈又一圈柔和細(xì)膩的指紋，在我心中蕩起了層層的漣漪�？晌倚睦镞�記著那朵耀眼的“玻璃花”，倔強(qiáng)地推開杯子，繼續(xù)做題。

　　這時(shí)，我們的距離是0.5米，心的距離變?yōu)?0米。

　　休息日，我登錄了QQ想和同學(xué)聊天，無意之中發(fā)現(xiàn)了你給我的'新留言：“女兒，每當(dāng)我們爭吵的時(shí)候，你不要責(zé)怪媽媽，因?yàn)閶寢尪际菫榱四愫�。媽媽有時(shí)會誤會你，所以，我們何不試著少一點(diǎn)誤解，多一點(diǎn)理解呢？讓我們彼此理解，共同努力吧！”我看完留言，默默地關(guān)掉，心中感慨萬千，只覺得，我們的心又靠近了。

　　晚上，你下班回家，我對你說：“之前你給我的留言……”“那個(gè)啊，我都快忘了�！蔽壹傺b面露慍色地說道：“什么啊，這么沒誠意！”你笑著說：“說到誠意……不如你和我一起做飯吧！”不一會兒，廚房里想起了一陣歡快和諧的鍋碗瓢盆的碰撞聲和我們母女倆的歡笑聲，在空氣中交織成一首動聽的樂曲。

　　終于，我們的距離變成了0米，心的距離也變成了0米……

　　母愛如陽光，驅(qū)散了心中的黑暗；母愛如細(xì)雨，喚醒沉寂的心田；母愛如橋梁，溝通隔閡的思想。在你愛的調(diào)和下，我們的心一步步地靠近。讓我們彼此心與心得交流，彼此理解，共同努力吧！

　　我們的心近了作文 篇2

　　有人說，培育友情的過程像在建橋，起初各自在兩端，隨著二人距離的拉近，最終會在橋上相遇，共同建成一座七彩絢爛的友誼之橋�！�—題記

　　青果·生澀之味

　　新學(xué)期伊始，來到新環(huán)境中，一切都是陌生的。我的同桌是個(gè)沉默文靜的女孩子，看著周圍同學(xué)迅速聊成一片的火熱場景，我忍不住搗搗同桌的胳膊，對她露出友好的微笑：“嗨，我叫曉，你叫什么名字？”她看看我，細(xì)聲說：“我叫紫。”或許是因?yàn)樾θ�，我感到她對我的疏離感減了幾分，但接下來兩人無語，一片沉默。或許每個(gè)友誼之果才結(jié)果時(shí)都如青果，充滿了生澀之味吧！

　　橙子·酸甜各半

　　上午見紫捧著本有關(guān)周杰倫的雜志，看得入迷。她也喜歡周杰倫？我問她在看什么文章，她只淡淡地答沒什么，瞬間仿佛是橙子汁滴在我心上，失落的感覺酸溜溜的。我決定主動與她交往。下午來班時(shí)，我問她周杰倫的新歌聽了沒，她先是一愣，繼而驚喜地和我談?wù)撈餔ay來。那個(gè)下午我們聊了很久，第一次看見她燦爛的笑容，聽到她如銀貝風(fēng)鈴般的笑聲。共同的愛好讓我們的心一下子跨近了，我也初嘗了友情的甜蜜滋味。

　　蜜桃·友情香氣

　　“紫，我?guī)Я朔荻Y物給你。”我故作神秘地拍拍她的肩�！罢娴�？”“快看！周杰倫的最新海報(bào)！”“謝謝你！”看著她由衷的感激，我體驗(yàn)到友情的甜蜜。放學(xué)時(shí)，桌上多了幅紫贈的畫，畫中兩個(gè)女孩手拉手在一架七色虹橋上，開心地笑著。畫底有一行整齊的字：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”我小心翼翼地珍藏起畫，貪婪地嗅著這友情的.香氣，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋爽津津的。分享，讓我們的心又一次拉近，友誼的虹橋在不知不覺中架成！

　　微笑+共同的愛好+分享，讓我成功地與紫變成了好朋友。原來，友情就是靠雙方的真誠讓心不斷貼近。愿友誼的飛虹綻放出絢麗之光！

　　我們的心近了作文 篇3

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，也不是生與死的距離，而是兩顆心的距離。我們的心近了，這個(gè)世界也就小了。

　　我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的人，從小到大，她對我一直很嚴(yán)格。對于我的學(xué)習(xí)，她的要求是名列前茅；對于我的生活，她的要求是自己的事情自己做。她不允許我失敗，但也很少滿足我的要求，由此，我對她一直保持著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

　　但有一件事，讓我改變了我的態(tài)度。

　　那是一個(gè)寒冬的夜晚，一張刻著90分的數(shù)學(xué)試卷成了我噩夢的開始。我知道我逃避不了，媽媽已經(jīng)知道這個(gè)事實(shí)，我開始等待“暴風(fēng)雨”的降臨。不出我所料，媽媽單手緊握著那張?jiān)嚲�，表情�?yán)肅，如有雷電將作�！斑@是怎么回事？”卷子擊向桌邊發(fā)出巨大的響聲，媽媽的.話回蕩在上空，我臨危正坐。窗外開始飄雪，雪花打在窗上發(fā)出刺耳的聲響，夾雜著媽媽的訓(xùn)斥，使我心煩意亂。搖擺的燈光照在試卷上，如同魔影一般。我回想起以前不公的待遇，回想起成功時(shí)也只有一兩字的表揚(yáng)……我再也無法忍受了。“夠了！”我一下子站了起來，眼睛紅腫，“媽媽，你為什么一直對我如此嚴(yán)厲，你知道我有多辛苦嗎！為什么我的努力換取的永遠(yuǎn)是你的訓(xùn)斥，這樣的生活我受夠了！”我拍門而出，留下了愣在一邊的媽媽。

　　我獨(dú)自在雪中行走著，感受著雪的溫度，我拉緊衣領(lǐng)，哈著熱氣，想找一只溫暖的手，可……，兩行淚從臉頰悄然流下。我開始懷念家里的溫暖，媽媽熱騰騰的菜肴。

　　“孩子！孩子！你在哪里？”一聲聲呼喚讓我讓我回過神來。媽媽，媽媽來找我了！她正向我飛奔而來！淚水，模糊了我的雙眼，媽媽一把把我抱住，“對不起，對不起，孩子，我只是想讓你更優(yōu)秀，可沒想到……”。我聽出媽媽的哭腔，我沒有想過，原來媽媽也會哭�！皼]關(guān)系，我懂�！蔽以趮寢尩膽阎袩釡I盈眶，再復(fù)雜的情緒在嘴邊也只剩下這幾個(gè)字了，“我愛你，媽媽�！�

　　雪花飛舞，在銀白色的世界中，一個(gè)溫暖的擁抱，讓我們的心近了。

　　愛是能拉近我們心靈的距離的，白雪中，我明白了……

　　我們的心近了作文 篇4

　　我和父親有代溝，然而卻因?yàn)槲业囊粓霾�，讓我理解了父親，讓我和父親的心近了。

　　一直以來我都以為父親是不愛我的，因?yàn)樗麖膩矶紱]關(guān)心過我。特別是升上初三以后，父親就沒有問過我的學(xué)習(xí)情況，也沒有問過我在學(xué)校過得怎么樣。吃得飽不飽，睡得好不好這些，他從來都沒有問過我。

　　而我也不喜歡與父親獨(dú)處。每當(dāng)家里只有我和父親的時(shí)候，我都是呆在房間里不出來的。就連吃飯的時(shí)候，我也很快吃完，不愿與父親坐在一起，我和父親很少說話。

　　有一天晚上，我肚子突然疼得厲害。當(dāng)時(shí)，已是深夜，父親把我背起，送去了醫(yī)院。在父親背上的'我，忽然發(fā)現(xiàn)父親的耳邊有那么一些白頭發(fā)。

　　因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重，所以我需要住院治療。我躺在病床上，一點(diǎn)精神也沒有，迷糊中聽到了門外醫(yī)生在與父親交談。好像是因?yàn)槌藻e了什么東西而肚子疼之類的話，后來我便睡著了，他們說什么我也不知道了。

　　第二天我醒來的時(shí)候，看見父親趴在我床邊。難道父親照顧了我一夜?這時(shí)，父親也醒了，他看見我醒了，便說：“醒了，肚子還疼嗎?想吃點(diǎn)粥嗎?”忽然我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。我說：“不那么疼了，不過沒什么胃口吃東西。”父親說：“那我去買碗粥回來，等到有胃口了再吃，吃完了粥再吃藥，好嗎?”“嗯!”接著，父親便去買粥了。

　　就在父親離開病房的那一刻，我哭了!

　　原來，父親是愛我的，他是關(guān)心我的。之后，我從母親的口中知道了一些事情，原來，我不在家的時(shí)候，父親總是會和母親說不知道我在學(xué)校過得怎么樣，吃得飽不飽，睡得好不好，學(xué)習(xí)有沒有退步。母親說：“你爸他啊，就是要面子!”

　　我病好之后很想和父親說：“爸，謝謝你這段時(shí)間的照顧，您辛苦了!”但不知道為什么怎么都說不出口。

　　我知道，我和父親的代溝沒有了，我們的心近了。

　　我們的心近了作文 篇5

　　如俏無聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)。日子一頁一頁靜靜地翻過。

　　有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁缺角少字的篇章。

　　淚眼婆娑過一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩篇珍藏，才知在日子的催長中已不知不覺已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對母親眼路的漫行，更是成長對迢遠(yuǎn)夢鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送�一個(gè)夢想。

　　也許那些落葉上寫詩的心情會一天天老去，也許成長要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧靜，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動，紫色的憂郁，茶色的`不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒有錯，錯的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動。我們將要并肩挽起，走過夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。

　　幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來望那天邊酡紅如醉的夕陽，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會嗅到整個(gè)世界的馨香。

　　是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見自己心靈的彼岸？

　　而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過一本完整的書，不論拙劣還是單薄，只要有過內(nèi)容，你我握起同一支筆寫好人生這本書，名為《花樣年華》的一本書，待明日細(xì)細(xì)品讀。

　　我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢的季節(jié)上路吧！

　　你我，心靜了，心也近了！

　　我們的心近了作文 篇6

　　記得那年我生日，爸爸送我一件特別的禮物——一只美麗的鳥兒。我可愛動物了，整天都想在家養(yǎng)動物———哪怕是一只。今天我如愿以償，那高興勁就別提了。我迫不及待地往鳥籠里看。只見一只全身黑色，像是用墨汁做出來的小鳥正唧唧喳喳地唱著，于是我們給他起名“小黑”。他那對晶瑩的眼睛一眨一眨地，像是兩顆夜明珠鑲在頭上似的。他轉(zhuǎn)動著頭，四處張望，好奇地觀察這個(gè)新家，樣子十分逗人。他并不怕我，我把手伸進(jìn)鳥籠里，它親切、和善地輕輕啄幾下我的手，癢癢的，有時(shí)它還大膽的跳上我的手掌上，對著我歡聲歌唱。雖然他的爪子抓得我的'手有點(diǎn)癢癢，但我還是不哼聲，微笑著，盡情享受著這人與動物的和諧和快樂。但在這境界中，我總覺得還欠他什么似的，有點(diǎn)不安�？墒呛镁安婚L。他在我們家里生活了一個(gè)星期。他的精神狀態(tài)急轉(zhuǎn)直下，失去了往日的那種快樂，自由自在、無憂無慮，他不再整天唱歌，更多的是在籠子里，抬頭望著天，或是低著頭，看著籠子——連夜晚也是如此，真有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感�？伤�到底思什么呢？我不得而知。但它也有放聲歌唱的時(shí)候——在早晨，太陽升起時(shí)和太陽下山時(shí)。我常習(xí)慣性地在這時(shí)坐在鳥籠邊，仔細(xì)傾聽它的歌唱，我聽出了它歌聲中的悲哀、傷心，從它的眼里，讀出了一絲悲傷與失落。

　　我曾問父親，它究竟是出什么事了，是不是病了？父親說，他一直都很健康，怎么會突然病了呢？但爸爸也說不出“小墨”它無精打采的原因，幾天后，我偶然抬頭，看見在遼闊、蔚藍(lán)的天空中，有幾只鳥兒并肩而飛，飛得那么自由，叫得那么歡樂，我突然恍然大悟：它是懷念那遼闊的藍(lán)天！那里才是它的家，才能裝得下它那顆自由的心；它不愿做囚徒，被人掌握于手中，自由，是每一個(gè)人的權(quán)利，更是自然萬物不可爭辯的權(quán)利！我決定把它放飛了。

　　我把它帶到郊外，打開鳥籠，把它捧出鳥籠。在它飛離我，飛向遼闊的藍(lán)天的一刻，我感到一種非凡的快樂、輕松。這是人與動物最美的境界，在這境界中，我們的心近了。

　　我們的心近了作文 篇7

　　我獨(dú)自一人自桌前奮筆疾書，墻角的燈默默地把光亮奉獻(xiàn)到深夜，身旁堆積如山的作業(yè)，天上幾顆殘星的陪伴，我的心流進(jìn)了溫暖，與你拉近了距離。

　　門被輕微的推開了，燈光從屋子外瀉了進(jìn)來，漂浮著的一絲清香，從鼻尖繞過。本以為那細(xì)心的身影是母親，但沒想到竟然是父親，這是我始料未及的。我有些尷尬，卻也有幾絲不屑。最近與父親發(fā)生了接一連二的矛盾，一直都爭執(zhí)不休。窗外千家萬戶的燈光隨著時(shí)間的流逝而漸熄漸滅。勾起了我對那個(gè)不眠之夜的回憶。

　　那是暑假磨掉了一半，8月4日那晚，在我煩躁郁悶的寫著什么勞什子讀后感時(shí)，你猛地?cái)D進(jìn)門來，似乎怒氣沖沖的樣子，我便迎上去，你卻沉重的走向我的書桌，把我花費(fèi)了近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，好不容易完稿的作品給狠狠的撕了。我很無措的擠出幾滴酸澀的眼淚。父親沖著我說：“你的坐姿要改正，你的習(xí)慣更要改正。”我便甩出了一句說：“你不懂！”那晚，想著以前的種種不平之事，難以合眼，更難以如夢。我怎么也沒想明白當(dāng)時(shí)是怎么想的。精益求精沒有錯，不就是撕了張紙么？又不值錢�？纱撕�，我與父親之間有了一層厚厚的墻不理睬對方，也不互相交流，幾乎一天下來也沒有幾句話。

　　父親，你這是怎么了？是想要和我和好嗎？一向粗魯?shù)母赣H也有母親般細(xì)心了嗎？一連串的問題像兔子一般跳上我的心頭。父親禽獸端著一杯濃香的牛奶走了進(jìn)來，“學(xué)業(yè)首位，身體也很重要，休息一會兒再寫吧！”一句句暖心的話，一杯暖心的.牛奶，那是瀉進(jìn)心底的無限溫暖。然而父親依舊對我說：“你的坐姿要改正，你的習(xí)慣也要改正�！敝皇沁@次，如巨錘打破了墻，猶如長繩搬拉近了心。我明白了自己的無理取鬧，肆意的浪費(fèi)了父親的含辛茹苦，來之不易。那一刻，一杯幽香的牛奶，蔓延在空中的清香，甜甜的母親般的父愛，我們的心近了。我一把抱住父親，淚流滿面……

　　夜晚的燈光努力睜著雙眼，天上的殘星依然掛著，有了父親的陪伴，我的夜晚永無盡頭，我們的心永不遠(yuǎn)離。

　　我們的心近了作文 篇8

　　有人說，培育友情的過程像在建橋：起初各自在兩端，隨著二人距離的拉近，最終會在橋上相遇，共同建成一座七彩絢爛的友誼之橋�！�—題記

　　青果·生澀之味

　　新學(xué)期伊始，來到新環(huán)境中，一切都是陌生的。我的同桌是個(gè)沉默文靜的女孩子，看著周圍同學(xué)迅速聊成一片的火熱場景，我忍不住搗搗同桌的胳膊，對她露出友好的'微笑：“嗨，我叫曉，你叫什么名字？”她看看我，細(xì)聲說：“我叫紫�！被蛟S是因?yàn)樾θ�，我感到她對我的疏離感減了幾分，但接下來兩人無語，一片沉默。或許每個(gè)友誼之果才結(jié)果時(shí)都如青果充滿了生澀之味吧！

　　橙子·酸甜各半

　　上午見紫捧著本有關(guān)周杰倫的雜志，看得入迷。她也喜歡周杰倫？我問她在看什么，她只淡淡地答沒什么，瞬間仿佛是橙子汁滴在我心上，失落的感覺酸溜溜的。我決定主動與她交往。下午到教室，我問她周杰倫的新歌聽了沒，她先是一愣，繼而驚喜地和我談?wù)撈餔ay來。那個(gè)下午我們聊了很久，第一次看見她燦爛的笑容，聽到她如銀鈴般的笑聲。共同的愛好讓我們的心一下子靠近了，我也初嘗了友情的甜蜜滋味。

　　蜜桃·友情香氣

　　“紫，我?guī)Я朔荻Y物給你�！蔽夜首魃衩氐嘏呐乃�的肩。“真的？”“快看！周杰倫的最新海報(bào)！”“謝謝你！”看著她由衷的感激，我體驗(yàn)到專屬友情的甜蜜。放學(xué)時(shí)，桌上多了幅紫贈的畫，畫中兩個(gè)女孩手拉手在一架七色虹橋上，開心地笑著。下方有一行整齊的字：我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我小心翼翼地珍藏畫，貪婪地嗅著這友情的香氣，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋爽津津的。分享，讓我們的心又一次拉近，友誼的虹橋在不知不覺中架成！

　　微笑+共同的愛好+分享，讓我成功地與紫變成了好朋友。原來，友情就是靠雙方的真誠，讓心不斷貼近，讓友誼的飛虹綻放出絢麗之光！

　　我們的心近了作文 篇9

　　我是個(gè)柔弱的女孩，小時(shí)候爸爸可愛我了，我常常是爸爸腿上的嬌娃，背上的騎士。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長大了，可是爸爸也與我漸漸疏遠(yuǎn)了，這是我上了小學(xué)以后才感覺到的。我家離學(xué)校七八里路，每天放學(xué)上學(xué)，都是媽媽接送，到了五年級，媽媽也不接送了，我知道，一定是爸爸的主意。這是為什么呢?是爸爸不愛我了嗎?可是每當(dāng)看到別人爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)地接送自己的孩子時(shí)，心里總會產(chǎn)生一種淡淡的哀愁，絲絲的涼意。這時(shí)，我甚至懷疑，爸爸是不是我的親爸爸?

　　爸爸在家里自然是一家之主，平時(shí)，臉上總是嚴(yán)肅的，冷靜的，只有在逢年過節(jié)和來客人的時(shí)候，才見到他臉上的笑容。他對我，更是嚴(yán)肅得怕人，尤其是考試失誤的時(shí)候，可奇怪的是，爸爸從不問我的成績，考好考砸，在他的眼里沒有什么兩樣，這不也是不關(guān)心我嗎?我們的心就這樣不遠(yuǎn)不近，不即不離，我真揣不透爸爸每天在想什么，我在他心里是不是有位置。

　　這天，天空突然飄起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就下了尺多厚，整個(gè)大地漫天皆白，變成了童話世界，再也看不到路，房子、樹、草、花，不見了蹤影，更不用說貓呀、狗呀、鳥呀之類的動物了。下課后，天漸漸暗下來，同學(xué)們都走到教室門口，等著家里人來接。這下可慘了，媽媽近來身體不好，爸爸到縣城出差去了，怎么辦?這時(shí)，我突然看見了一個(gè)熟悉的`身影，是爸爸!他怎么來了?又是第一個(gè)到的!我不敢相信自己的眼睛，可這是真的!爸爸穿著深筒膠靴，一步一步，艱難地踏上了回家的路。爸爸還是一句話不說，可我的心里，卻涌起了千言萬語，爸爸，你是愛我的，愛得那么冷酷，那么深沉，而在平時(shí)，這種愛是看不到的，只有在關(guān)鍵時(shí)刻，這種愛才迸發(fā)出閃光的火花和驚人的力量，也許，這就是大愛無聲吧!

　　“到家了!”爸爸終于說了一句話�？墒俏遥�緊緊抱著爸爸的脖子就是不下來，我是不想不來啊!好多年來，我沒有享受到這種親近的待遇了，我不再誤會爸爸了，隔閡消除了，不再生疏了!我要在爸爸身上多待一會兒。——我們的心近了!

　　我們的心近了作文 篇10

　　從陌生到熟悉，從疏遠(yuǎn)到親近，或許我們不能做到心有靈犀，但我們可以做到形影不離。

　　還記得開學(xué)第一天，我們走進(jìn)了這個(gè)陌生的教室，看見了陌生的面孔——從那以后，我們便是這同一間教室里的人，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　在這間教室里，我第一個(gè)認(rèn)識的就是她，小小的個(gè)子，活潑的性格�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是一對親密無間的好朋友，可是我們之間也發(fā)生過誤會，但是只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的友誼，才會開花結(jié)果，才會出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　記得那一次，我和她開玩笑，坐在她的座位上死活不起來。而她呢，因?yàn)榕挛铱�，所以不敢對我以牙還牙，坐到我的座位上去。我們倆就這樣拉扯了半天，起先她笑著和我拉來拉去，我也就想：反正她不會生氣，我又何必起來呢？可是，到后面她好像猜到了我的想法，生氣地對我說：“你起來呀！”我以為她只是裝裝樣子的，就坐在那里一動不動，直至她一用力把我拉起來，瞪了我一眼之后，我才知道她真的`生氣了。于是，我在那好生安慰，向她道歉，可她卻對我吼了一聲：“你走開！”我聽了，心里頓時(shí)充滿了怒火，轉(zhuǎn)身就走。過了幾天后，我們倆都互相不理不睬。

　　直至到了周五的體鍛課，老師讓我們解散玩耍。失去她的我獨(dú)自一人走在校園的小道上，腦子里浮現(xiàn)出那天的情形，心情復(fù)雜。慢慢地，我來到了校園的花園里，看見了一小處紅色，呀！那不是我們和她悄悄種的牽�；▎�？竟然開花了。我蹲下身子，仔細(xì)打量了那朵小花。這時(shí)，一絲細(xì)微的腳步聲把我驚醒，我回頭一看，她正看著我，對我說了一聲：“對不起�！蔽衣犃�，對她一笑：“沒事，是我的錯。你看，我們種的花開了�！薄班拧！彼�親切地微笑著。

　　或許，經(jīng)歷這次風(fēng)雨，我們友誼的小花會更加燦爛，我們的心會更近了。我不知道那朵小花是枯萎，還是會長出更多的小花，但我相信，我們的友誼之花會更加旺盛。

　　我們的心近了作文 篇11

　　記得是在我3年級的時(shí)候吧！由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母也沒時(shí)間送我，況且我不會騎自行車，只好每天做公交車往返。每當(dāng)放學(xué)后，我都會習(xí)慣性的從口袋里摸索出媽媽早已準(zhǔn)備好的2元錢去坐公交車。那一天，和平常沒什么不一樣，只是令我感到了如春風(fēng)般的溫暖。

　　那天，我拿著94分的數(shù)學(xué)卷子往車站走，心里想象著媽媽高興地?fù)肀�我，帶我去KFC慶祝的畫面，不禁有些得意忘形。不一會兒，公交車便緩慢地朝我駛來，正當(dāng)我想把中午還好好的`2元錢拿出來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們“長腿跑了”。

　　心里一涼，對司機(jī)叔叔胡亂敷衍了幾句，便原地把書包放在膝蓋上，聚精會神地搜索起來，一遍、兩遍、三。希望徹底破滅了，我只能看著公交車又緩緩地遠(yuǎn)去了。

　　正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻原地打轉(zhuǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)王志[假名]，我本來就不怎么喜歡他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，性格孤僻，再加上他鼻子下還經(jīng)常掛著“青面條”。可是，為了早點(diǎn)回家迎接?jì)寢寽嘏瘧驯�，我只好邁出了沉重的腳步，前腳還沒落地，想起了媽媽的教導(dǎo)：不要和壞孩子交往！于是，我又回到了原地，等待著奇跡的出現(xiàn)，可偏偏是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！

　　“咕~~”不爭氣的肚子發(fā)出了抗議，我只好灌了口水以解燃眉之急�！岸鳌�…你怎么還沒走啊,車都過去好幾輛了�！蓖踔舅坪醢l(fā)現(xiàn)了什么。我低頭不答，臉“唰”

　　地紅了一片�！笆清X丟了吧，嗯，給你。”他小心翼翼地遞過來兩張一元錢。我驚訝地望著他，看到的是一雙單純的眼睛以及天真無邪的笑容。眼淚，止不住地流淌在我稚嫩的臉上。我接過錢，連說謝謝的勇氣都沒有。上車，投幣，坐下。就在他遞給我錢的那短短的幾秒鐘，我感受到了春風(fēng)般的溫暖，望著王志漸漸模糊的瘦小身影，我感動不已。

　　在那天，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼；也在那天，我們心帖心。

　　我們的心近了作文 篇12

　　“刷刷刷”一陣水筆在試卷上飛快地寫字的聲音。期末考試已經(jīng)向我們揮揮手了。老師正向我們爭分奪秒地印考卷做。下了課，好朋友苗苗向我走來：“多呆，借一下你的數(shù)學(xué)資料�！薄安豢梢�，這是我的獨(dú)家秘訣，怎么能行！”“你是我最好的朋友，不會連這個(gè)都不借吧？”“呃，我想再...”苗苗一把搶走了我的`資料�！拔�！”

　　放學(xué)后，想再找苗苗搶回來，可是她就像一只兔子一般溜得飛快。誒，我辛辛苦苦地花了幾天幾夜整理出來的寶貴數(shù)學(xué)理論總結(jié)和典型例題大全，全被苗苗無情地掠奪走了。我不服氣一定要找回秘訣！第二天，三門主課老師所有課程全被她們統(tǒng)治了，完全沒有時(shí)間休息。放學(xué)苗苗又溜走。第三天，我抓住時(shí)機(jī)就問：“苗苗！還我數(shù)學(xué)資料�！薄拔曳旁谀阕雷由狭恕！泵缑缇归W著那雙不大還努力睜大的眼睛。恩？我丈二和尚摸不到頭腦，有嗎？我回去翻遍所有地方也沒有瞧見一絲影子。終于我在苗苗的桌子里找到了。哼，她真是不要臉，還把名字改了。下課后，我佯裝無聊邊去苗苗那兒：“苗苗，我的數(shù)學(xué)資料。”“不是說了放你那兒了嗎？”

　　我從她桌子里掏出那份資料拍在她的桌子：“你什么意思？我允許你復(fù)印一份，可是沒有允許你占為己有��！”苗苗一下子啞口無言�！芭叮瑢α�，你的演技我贊嘆不已，居然把我騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！蔽页爸S她，臉上還有一點(diǎn)自豪的笑。我轉(zhuǎn)頭就走，拋給她一個(gè)高傲的背影�；丶液�，我還是異常氣憤，為什么我對她這么好，她還這樣。我又想了想：她想改名字，是為了考的比我好。哪個(gè)人不愿意考的比別人好，這種心理是每個(gè)人都會有的。我準(zhǔn)備明天找她談?wù)劇?/p>

　　我楸住了“空閑時(shí)間”，找到了苗苗，她一臉緊張�！拔矣植粫�罵你，以后要什么資料，我會給你的，但你不能這樣做。我知道你的心里想法�！薄皩Σ黄�。”苗苗低著頭。我拉起她的手，拉著勾：“說好啦，不說謊�！彼�抬起頭，露出笑臉：“恩�！薄澳俏覀�?nèi)ゲ賵錾⒉桨�。”我拉著她飛奔去操場。

　　我們的心近了作文 篇13

　　時(shí)間一天一天的過去，我們也都在不知不覺中長大，變得成熟穩(wěn)重。我們不再是幼稚的小孩子了，我們的心近了。

　　那是兩年前的一天，我騎著自行車剛要和伙伴們出去溜達(dá)，媽媽推開門說道：“兒子，幫媽媽去買點(diǎn)東西好嗎？”我說：“媽媽，你就自己去嗎，我要和朋友們?nèi)ネ�，時(shí)間緊迫，我要出發(fā)了�！眿寢屨f：“你騎車子多快啊！一會就能到商店，我還得走著去，就幫媽媽買去吧。”媽媽話音沒落，我騎上自行車就和朋友們玩去了。媽媽在我身后嘟囔著：“唉！這孩子，就知道玩，還是我自己去買吧！”

　　可是到了現(xiàn)在，媽媽讓我去買東西，去辦事。只要她嘴一張，我立刻就去。我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已不是以前那個(gè)調(diào)皮、愛玩、沒擔(dān)當(dāng)?shù)臒o知小孩了。我會幫媽媽干一些力所能及的事情了。我長大了，我會用心體量媽媽的辛苦了。我長大了，我與媽媽的心近了。

　　以前上學(xué)的時(shí)候，我總和老師、同學(xué)鬧矛盾，甚至動輒和同學(xué)打起駕來，真是個(gè)魯莽的“好戰(zhàn)分子”�。�

　　有一次，我們在外面玩，我不小心把一個(gè)同學(xué)撞倒了。他拍拍衣服和褲子，起來推了我一下，還笑了笑。我就生氣了，我就打人了……老師知道這件事以后，把我倆叫到辦公室，問怎么回事？怎么可以打架？我把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都一一的向老師從實(shí)招來。老師把我狠狠的批評了一頓，最后把我“無罪釋放”了。當(dāng)時(shí)我很生氣，還暗暗的口服心不服。但現(xiàn)在想想：服從老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)是我們的做人之本。我們要努力學(xué)習(xí)，同學(xué)間和平相處。打架不是好孩子，長大之后，同學(xué)才是真正能幫助自己的朋友，老師更是今生的恩人。

　　現(xiàn)在，我和老師、同學(xué)相處的都很融洽。我不再是容易沖動的'小孩子了。我變得成熟起來，我與大家的心近了。

　　我們是師生，我們是同學(xué)，我們生活在同一片藍(lán)天下，我們大家是朋友！我們呼吸著同樣的空氣，在同樣的世界，我們是一家人！我們相處的很愉快，生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，我們的心近了！

　　我們的心近了作文 篇14

　　“砰”玻璃杯摔在地上，濺起水珠和玻璃碎片，我緊抿嘴唇昂著頭怒視著面前同樣一臉怒容的媽媽，她的手掌高高揚(yáng)起，眼中跳動的火苗仿佛一瞬間就能讓我灰飛煙滅，我倔強(qiáng)的直視著她，不躲不閃，靜默了幾秒，一巴掌拍在身邊的茶幾上，我能聽見茶幾吱吱作響的聲音，直到媽媽走進(jìn)房間，眼淚才掉下來，與地上的水痕融為一體。

　　我們的心，仿佛遠(yuǎn)隔萬水千山，望穿秋水也看不到彼此。

　　手里抱著暖水袋，面無表情的.盯著電視機(jī)，搖控器不斷搖控著臺，卻找不到停站點(diǎn)，表弟不知第幾次推門而入，“姨媽讓你去吃飯。”“哦！”同樣不起波瀾的語氣，我連眼皮都沒抬�！昂昧耍�大小姐，我把飯給您都送進(jìn)來了�！北淼苓f過來一碗熱騰騰的飯，上面鋪滿了我愛吃的菜，我默默感受著碗邊傳遞過來的溫暖，順著掌心進(jìn)入血管，源源不斷的輸入心臟，仿佛有什么東西化了一般。我們的心，好像近了一些，我好像看到了你模糊的輪廓。滿桌的作業(yè)堵著我，日光燈嘲笑著我，身邊不知何時(shí)放了一杯牛奶，耳邊有媽媽的輕聲話語：“要記得喝！”我把牛奶推向一旁，又開始與作業(yè)做斗爭，時(shí)光推移，再抬起頭，牛奶上的的熱氣層層疊疊，裊裊上升，沒有阻攔的闖入眼中，氤氳在眼眶里，甩甩脖子，有風(fēng)掠過卷起窗簾的一角，時(shí)針滴滴嗒嗒的伴隨心臟的跳動聲陪伴我度過這樣一個(gè)寂靜的黑夜。壁上還留著媽媽的手指印，圈圈環(huán)環(huán)，柔和的應(yīng)和著乳白色的牛奶，我啜一口，蜜一般的甜。我們的心近了，距離太小，微型卡尺不好量。我百無聊賴的上了QQ，隨手打開空間，手敲擊著鼠標(biāo)，不斷刷新著動態(tài)，突然，我的手微微一頓，這是媽媽的留言？“親愛的女兒：我最近感覺到和你的距離有些遠(yuǎn)了，對不起，前幾天我態(tài)度不好，向你道歉，但你要知道，媽媽是愛你的！”字里行間無不滲透著溫暖，我怔住了，原來，她這樣關(guān)心我的，嘴角微微上揚(yáng)，卻有淚落進(jìn)鍵盤里……抬頭，窗外星空無限燦爛，我們的心，不斷靠近；靠近，直到重疊在了一起……

　　就這樣，時(shí)光一天天，一年年的逝去，或許到了很久很久以后，你不再烏發(fā)滿頭，我不再幼稚懵懂，但我仍舊相信，心的距離，不會變了。

　　我們的心近了作文 篇15

　　你是否沉浸在電視網(wǎng)絡(luò)上獲取全球天氣的便利中，卻早已遺忘庭前靜觀云卷云舒的坦然樂趣?

　　你是否醉心于輕點(diǎn)鼠標(biāo)即知萬千生物的進(jìn)化歷程、綱目屬種，卻不曾細(xì)嗅薔薇的暗香浮動?

　　你是否偏安于水泥森林的一隅，滿足于隔著厚厚的玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著自然，卻未想過掙脫這高科技的牢籠，與天地同呼吸、共起舞?

　　我們的心啊，不知不覺中已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。當(dāng)自然僅僅化成屏幕上的數(shù)字幻影，它便抽離了我們的心，留下的是干涸、是機(jī)械、是缺少感知自然美的生命。若想真正徜徉于自然之中，唯有將一顆心放逐自然，讓它流轉(zhuǎn)于鄉(xiāng)野田園、茂密森林、高山溪澗、渺遠(yuǎn)天際，心貼接近了自然，自然才會款款而來。

　　荷爾德林說，“人，詩意地棲居在大地上�！笨芍^精妙。人本是集山川日月之精華而成的萬物靈長，有什么理由脫離自然這生命之泉的源頭呢?于是，屠格涅夫潛入深邃的廣闊森林，心與林中生靈的脈博一起跳動，他所感知到的，不僅有生機(jī)勃發(fā)的四時(shí)美景，更有天人合一的舒暢——這才是真正的感知自然。其著作《獵人筆記》，不知要比當(dāng)下數(shù)字化了的“自然美景”鮮活百倍，縱使所見所感難逾目力之所及又有何妨?所謂心近，自然的真諦便會隨風(fēng)而來，滋養(yǎng)你心，而自然無窮無盡的魅力，正在于此。

　　心之近，亦需身之到也。我們運(yùn)用現(xiàn)代科技觀天象識地理探究萬物奧妙無可非議，然而這些科技越是入侵著生活，我們切身回歸自然的時(shí)間與精力越少，便越難深入體會感知自然的全貌。當(dāng)今時(shí)代，提倡與自然之間的心近，更是倡導(dǎo)一種人與自然和諧相處的生活態(tài)度。臺灣學(xué)者的《田園之秋》此。脫離了自然的`人，疏遠(yuǎn)了自然的人，肉體逃避了自然的人，終有一天會走入過分掠奪自然的怪圈，從而被自然的憤怒吞噬。

　　心近，自然來。有美景須自去看，勿將科技當(dāng)成你惟一的“眼睛”。心貼近自然，自然方會用他的懷抱擁抱你、迎接你，讓你受到精神的洗禮、靈魂的救贖。唯有這樣，方可讓目之所及，變成心之所及;自然之美，化成人心之美。

　　我們的心近了作文 篇16

　　你是否沉浸在從電視、網(wǎng)絡(luò)上獲取全球天氣預(yù)報(bào)的便利中，卻早已遺忘庭前靜觀云卷云舒的怡然之樂？

　　你是否曾熟練地輕點(diǎn)鼠標(biāo)獲知萬千生物的進(jìn)化歷程、綱目屬種，卻不曾細(xì)嗅薔薇的暗香浮動？

　　你是否偏安于水泥森林的一隅，滿足于隔著厚厚的玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望自然，卻未想過要掙脫這現(xiàn)代化的牢籠，與天地同呼吸、共起舞？

　　我們的心啊，不知不覺中已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。當(dāng)自然僅僅化成屏幕上的數(shù)字幻影，它便抽離了我們的`心，留下的是干涸，是機(jī)械，是缺少感知自然美的乏味。若想真正徜徉于自然之中，唯有將一顆心放逐于自然之中，讓它流轉(zhuǎn)于鄉(xiāng)野田園、茂密森林、高山溪澗、渺遠(yuǎn)天際，心貼近了自然，真正的自然之美才會款款而來。

　　荷爾德林說：“人，詩意地棲居在大地上�！贝搜钥芍^精妙。人本是集山川日月之精華而成的萬物靈長，有什么理由脫離自然這生命之泉的源頭呢？于是，屠格涅夫潛入幽深廣闊的森林，心與林中生靈的脈博一起跳動，他所感知到的不僅有生機(jī)勃發(fā)的四時(shí)美景，更有天人合一的舒暢——這才是真正的感知自然。他的著作《獵人筆記》，不知要比當(dāng)下數(shù)字化了的“自然美景”鮮活多少倍，縱使所見所感難逾目力之所及又何妨？所謂心近，自然的美便會隨風(fēng)而來，滋養(yǎng)你心，而自然無窮無盡的魅力，正在于此。

　　心之近，亦需身之到也。我們運(yùn)用現(xiàn)代科技觀天象識地理探究萬物奧妙無可非議，然而這些科技入侵生活越深，我們回歸自然的時(shí)間與精力就越少，就越難深入體會感知自然的真諦。當(dāng)今時(shí)代，提倡人與自然之間的貼近，更是倡導(dǎo)一種人與自然和諧相處的生活態(tài)度。臺灣學(xué)者陳冠學(xué)的《田園之秋》正是身心回歸自然的范本。脫離了自然的人，疏遠(yuǎn)了自然的人，肉體逃避了自然的人，終會走入過分掠奪自然的怪圈，從而被自然的憤怒所吞噬。

　　心近，自然來。有美景須自去看，勿將科技當(dāng)成你唯一的“眼睛”。心貼近自然，自然方會擁抱你、迎接你，讓你受到精神的洗禮、靈魂的救贖。唯有這樣，方可讓目之所及，變成心之所及；自然之美，化成人心之美。

　　我們的心近了作文 篇17

　　感受“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁情懷，我發(fā)現(xiàn)，我與他心近了，是的，近了……

　　你，一個(gè)才華橫溢的詩人，你，一個(gè)視名利為糞土的人間仙人。李白，看慣了你斗酒詩面篇的才華，聽?wèi)T了你戲弄權(quán)臣的故事。于是，人們不僅記住了你的詩，也記信了你的人�！帮w流真下三千尺，疑是銀河落九天”，這不僅是你對大自然神奇?zhèn)チΦ?贊嘆，更是你萬里一泄，氣勢猶存的豪邁思想的渲泄�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”是你對友誼的贊訟。你讓你的感情在你詩中汩汩流淌，你用你的詩，詮釋一個(gè)詩歌的巔峰時(shí)代。

　　你，一個(gè)為了祖國而不斷改變自己志向的人，你，一個(gè)見解獨(dú)到的思想家。魯迅，你總是把國掛在心間。雖然你的筆是冷的，總是把國人由來遮蓋的彩飾一層一層剝離，只剩下赤裸裸的靈魂；但你的心是熱的，你總是想讓你的文章，刺疼國人那麻木的心，讓大家真正看到祖國未來的方向。

　　豪放的李白，救國的魯迅，你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。吟唱你們的詩詞，朗讀你們的文章，我感覺，我們的心近了。是的，我們的心近了，因?yàn)槲易x懂了你們的堅(jiān)定，你們的樂觀，你們的忠誠，你們的精神一定會伴我度過每一天。

　　我們的心近了作文 篇18

　　一有空我就會去歌劇院走一走。正好一場音樂多重奏在劇院開始了，我仿佛受到了吸引，買了票，走進(jìn)了劇場。

　　上演的是《命運(yùn)交響曲》，貝多芬著名的曲子。在那震撼元素的樂音下，我仿佛看到貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)�，以及對命運(yùn)的不屈，我細(xì)細(xì)地聽著，心慢慢地靠近了音樂。

　　那一陣陣樂聲，仿佛一陣陣驚雷，震撼著我的心靈，有時(shí)又如綿綿細(xì)雨，仿佛在敘說著什么，又像一艘飄搖在海上的小船，適才還在平靜的水面上蕩漾著，突然迎著洶涌的海浪勇往向前，一首樂曲就像人的一生，有起有伏，有成功，有低谷，組成了人的一生。

　　此刻，我的心與貝多芬緊緊靠近。他夢想成為一名音樂家，但卻不幸失去了聽力，命運(yùn)的不公降臨在他身上，但他沒有向命運(yùn)屈服，用驚人的毅力，寫出了許多不朽的作品，在他的作品里，聽到的不僅僅是優(yōu)美的樂音，聽到的更是應(yīng)該從那種堅(jiān)毅的精神�？拷�它，你能感受到人類精神的美好。

　　我六歲開始學(xué)琴，從小與音樂同行，在音樂中感受到的不僅是更多的享受，更是一種精神上的'財(cái)富，雖然在練習(xí)的過程中有辛苦，有失敗，但你堅(jiān)持音樂相伴，就會得到豐沛回報(bào)，我學(xué)琴八年，深深感受到這點(diǎn)。如你親身去彈奏，最高程度去靠近音樂，領(lǐng)會其中的精神所在，自然更不相同。

　　我的目光又再次回到了現(xiàn)場，演出仍在繼續(xù)，氣勢磅礴的音樂在耳邊回蕩，我靜靜的感受著，傾聽貝多芬想要訴說的感情，領(lǐng)會其中的真諦，領(lǐng)略音樂之美，靠近它的悲鳴，哀傷，歡喜，平靜，靠近的不僅是音樂，更靠近的是一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)時(shí)代的縮影。

　　人是渺小的，音樂，卻把人布置成浩瀚星辰，你將得到的是一種美妙：幾千年前曾有人與你心意相通。這，真是人類不可多得的精神財(cái)富。

　　我們的心近了作文 篇19

　　在那個(gè)炎熱的盛夏，我遇見了追夢的你，并一天天靠近。

　　又到了酷暑難耐的夏日，太陽燒灼著大地，我拎起舞蹈包，向舞蹈學(xué)院奔去。

　　因?yàn)榻裉炀毣�本功，所以進(jìn)來的是個(gè)男老師，大家都害怕地顫了一下，唯有一個(gè)女生昂首挺胸，自信地站在那。

　　大家都把腿放在椅子上，等老師來壓，前面幾個(gè)同學(xué)都是又哭又鬧，瘋狂的想掙脫老師的魔爪，可能到那位女生時(shí)，她只是咬著自己的嘴唇，忍著，沒有半句怨言，她的眼中沁出淚花，原本紅潤的臉突然像刷了漆似的蒼白，眉毛擰在了一起，臉上的表情越來越猙獰，老師這才放過她。她小聲抽泣著，又露出一絲微笑：“終于軟點(diǎn)了�！彼�的與眾不同，讓我感到驚訝。

　　后來，老師給我們擺動作，要知道，擺一個(gè)動作可能要堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)甚至更長，很多人都堅(jiān)持不住，可剛才那位女生卻依然擺著動作，紋絲不動，慢慢地，汗水順著他的臉頰向下滴，她的四肢開始微微顫抖，肌肉緊固的繃著，可他依然沒有放棄，任由汗水向下流。

　　下課后，我跑去問她上課時(shí)的舉動，她笑了笑，說：我呢，從小就想當(dāng)像楊麗萍老師那樣的舞蹈大家，不光是為了榮譽(yù)還有我的喜愛，每次起舞都好像是一次對靈魂的洗禮，那種放松讓我享受，我喜歡那種輕飄飄的感覺，仿佛世界上只有我和音樂，所以，從現(xiàn)在起，我加倍努力。后來，我知道他叫康家睿，因?yàn)樘�舞時(shí)我也有相同之感，就感覺到自己好像靠近了她。

　　放學(xué)時(shí)，我走在樓道內(nèi)，聽到旁邊教室有咚咚聲，我推開門一看，身體因過度驚訝而微微顫抖，睿睿在練技巧，前橋，后橋，側(cè)手翻一個(gè)不落地反復(fù)練習(xí)著，雖然屋里開著空調(diào)，和可她還是練得滿頭是汗，不停的順著臉頰流下，可她還無休止的做著，她見我來了，喘著說，你來啦？我正練著呢，我要努力！雖然只是短短的.一句話，卻讓我感受到她追夢的決心，我不由得贊嘆她的精神和追夢的勇氣，她敢于為夢想做努力，勇于嘗試。我好像走進(jìn)了她的心靈深處，那里有澎湃的舞蹈夢，這個(gè)夢是她的渴望和目標(biāo)，同時(shí)也是令她前進(jìn)的動力，我好像越來越靠近她了。

　　后來她參加了一個(gè)比賽，她那天跳的舞是我見過最美的，青絲墨染，若靈若現(xiàn)，發(fā)絲和裙腳在聚光燈下飄散，宛若風(fēng)飛雪，猶如蛟游龍，每個(gè)動作都完美無缺，都詮釋著一個(gè)舞蹈夢，輕盈的身體好像為此而生。

　　果然，她得了第一，跨出了夢想的第一步，頒獎時(shí)，她又露出了自信的微笑，我了解那個(gè)微笑，那是她對自己的肯定和對未來的追夢之路的憧憬和信心，那個(gè)笑是最美的笑，我已經(jīng)靠近了她。

　　我們的心近了作文 篇20

　　靠近，是探索，是發(fā)現(xiàn)；讓我們從未知變到已知；從冷漠變到溫暖。

　　小時(shí)候的我，對于山的認(rèn)知僅僅的停留在“黑山老妖”的層面上，而守山人這個(gè)稱號則更是認(rèn)為他們是沒有文化的掃地工。長大后的我，漸漸的，向他們靠近了……

　　放暑假，父母帶著我向霧靈山進(jìn)發(fā)。爬到半山腰，一座小木屋佇立在旁邊，恰巧有一位白須老人從山上下來，提著滿是樹枝樹葉的小木桶的他邀請我們?nèi)ツ疚堇镄菹ⅰ＠先丝雌饋砟昙o(jì)很大，連眉毛都是白的，渾濁的雙眼深深陷了進(jìn)去，他的背微微駝起，但看起來十分健康。我微皺起眉，明白那白須老人就是守山人。雖不愿，但還是進(jìn)了屋。

　　一進(jìn)到室內(nèi)，暖氣與樹木的香氣便向我襲來，這個(gè)小木屋內(nèi)部明亮暖和，一切布置得干凈又溫馨。窗戶外面的鳥叫伴隨著流水聲一同演奏著樂曲。我沒有想到，眼前穿綠色軍大衣的守山老人的家這個(gè)樣子的。驚訝之余，我開始靠近守山人。老人說：“我退休之后，來到山里，每天都負(fù)責(zé)打掃這座大山，我剛剛就打掃了一遍，”說著，老人渾濁的眼界里透出了幾分色彩，“后來，我就遇到了你們！哈哈……”老人爽朗的笑了起來。笑紋出來在了他的.臉上。

　　清晨的霧靈山有著幾分涼意，而老人的身板不似原來強(qiáng)硬，但老人每天仍然要打掃數(shù)不清的垃圾，來來回回上下好幾趟山。他手上的老繭就是歲月在他身上刻下的痕跡。守山人，就是這座山的守護(hù)神。我的心為之一顫，上前握住了老人的手，緊緊地。這一刻我與老人自己靠近了。他不是清潔工，而是守護(hù)神。

　　老人又要去打掃了，我們便與他同下。他還是握住桶把，提上桶，出發(fā)了。一路上，老人帶著我們走了很多小路，雖從未走過，但卻踏實(shí)，沿途風(fēng)景美極了：群山環(huán)繞，腳下的路是石頭，石頭下是溪水，偶爾有陣風(fēng)來過，吹走了身上的疲憊，吹走了山間的薄霧。這一刻，我享受到了從未有過的靜謐。

　　我們一路無言，但心頭卻充滿了情感，老人的樸實(shí)給了我很大觸動。與老人分別后已是晚上，回到房間，卸下一身疲憊，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　凌晨，被熱醒，煩躁之余，悄悄掀開窗簾的一角，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界。霧靈山漆黑一片，而天上卻是繁星滿天，偌大的天空，竟攬不住這星海，一旁的月亮則只是陪襯。一陣睡意襲來，而我卻不舍于這美景。不知早晨那個(gè)守山老人是否和我一樣，在他的小木屋中，欣賞這一美景。

　　早晨醒來，薄霧蒙蒙。我望向還在沉睡的霧靈山。突然明白了：老人不是孤獨(dú)的，他有這大山作陪；老人不是沒有回報(bào)，他能夠欣賞這大山的美。世界的沉淀，使他們成為了彼此的伙伴。

　　薄霧之中，我仿佛看見了守山人工作的身影；無形之中，我與他們靠近了一步。

　　我們的心近了作文 篇21

　　記憶中，你像一口深不見底的水井，總是給予他人甘露，默默無聞地從四周汲取，過濾，把最好的奉獻(xiàn)于他人�？拷�，讓我倍感親切；靠近，讓我心悅神怡；靠近，時(shí)刻給予我正能量。

　　初見時(shí)，你青澀的臉龐給我留下了極為深刻的印象。就像兩條不平行的直線必定會相交那樣，我們在一個(gè)瞬間成為朋友，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽尨蠹伊w慕的“姐妹淘”。

　　初春，伴著蒙蒙細(xì)雨打在臉上的柔意，我們漫步在校園的林蔭小路上靜靜地聆聽花開的聲音。忽然，一聲悲痛的聲音打破了這份校園中少有的寧靜。循聲找去，我們找到了那個(gè)來源，一位同學(xué)蜷縮在地上，深情痛苦地打折滾兒。你趕忙跑過去，蹲下身，一邊找著他的傷口一邊喃喃自語：“學(xué)校里怎么會有這種咬人的蟲子呢……璇，幫忙！”我應(yīng)聲走去，一個(gè)小黑洞似的`傷口映入我的眼簾。我想：這位同學(xué)也太不小心了，你一把撐起那位同學(xué)，我們一起扶著她去了醫(yī)務(wù)室，看著你那布滿汗水的臉龐，我不禁覺得：有這么一個(gè)朋友真幸福！

　　靠近你，我見證了你最美麗的給予。

　　當(dāng)時(shí)間老人用筆在卷軸上書寫下了盛夏二字時(shí)，期末考試也漸漸逼近了……整個(gè)年級都進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)，每天，每個(gè)人都忙得焦頭爛額，每天都行色匆匆，沒有過多的時(shí)間去關(guān)心其他的事……我知道你要用大量時(shí)間來復(fù)習(xí)副科，你要付出大量汗水來提分。一天中午吃完飯，我們一起躲在無人的后花園里背政治提綱。后來，班上的一位同學(xué)過來問你數(shù)學(xué)題，我本想替你拒絕，但你卻搖了搖頭，示意我不用了。你細(xì)心地為他講明了題目，看著同學(xué)一臉恍然大悟的表情，你開心地笑了�？粗�你那被笑容侵占的臉龐，我不禁覺得：幫助過別人之后的笑容，真美！

　　在靠近你，我見證了你最無私的奉獻(xiàn)。

　　你就是這樣一個(gè)人，給予他人幫助，無私奉獻(xiàn)于他人。慢慢地靠近，讓我了解你；慢慢地靠近，讓我從你身上學(xué)會你的美好品質(zhì)，渾身充滿正能量�？拷�你，我心曠神怡！

　　當(dāng)整個(gè)城市都進(jìn)入夢境時(shí)，我趴在床上想：如果每個(gè)人都能貢獻(xiàn)出一份屬于自己的正能量，那么，世界該有多美！

　　我們的心近了作文 篇22

　　是因?yàn)槟谴蔚目拷�，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間溫暖情感的存在。陌生人之間的相互幫助，關(guān)心，會讓這個(gè)社會變得充滿人情味，變得更美好。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自乘車到校外輔導(dǎo)班參加美術(shù)考級。一下車，我便在寬闊的馬路邊找不著北了。也許是因?yàn)樘鞖廨^冷，行人少且多是過客，連續(xù)問了幾個(gè)人都不知道我要去的地方在哪里，其中一位好心人還指錯了路，我離目的地越來越遠(yuǎn)了。我心急如焚，眼看考試時(shí)間快到了，而我還卻在十字路口徘徊。

　　這時(shí)，一位騎著自行車，身材高高瘦瘦，頭發(fā)花白的老人輕按剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了我身邊：“姑娘，你這時(shí)要去哪兒？”慌亂之中的我心生懷疑，但望著老人慈祥的目光，我還是強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水低聲說出了我要去的地方。他耐心地給我指方向，從老人眼中我看見了真誠和友善，我便漸漸放下了心中的膽怯。怎耐我第一次獨(dú)自出門分不清東南西北，對老人的指示猶如一頭霧水不得要領(lǐng)。老人的耐心并沒有讓我明白如何到達(dá)目的地。我茫然并焦急地說：“爺爺謝謝您，我急著去考試，就試著找找吧！”便轉(zhuǎn)身向老人指的方向跑去。

　　“孩子，等等！”身后傳來老人的聲音。他果斷的'調(diào)轉(zhuǎn)車頭并焦急地說：“上車吧，這兒離學(xué)校還有一段距離，不行恐怕要遲到了，我送你過去！”在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，面對一位老人真誠的幫助，猶如大海里迷失方向的孤帆看到了北斗星。我感激的不知說什么才好。望著老人那面帶微笑的臉頰，那真誠的雙眸，記憶帶領(lǐng)我走進(jìn)了另一件小事。

　　那是一條人滿為患的旅游景區(qū)，游客們?nèi)税と�，相互之間沒有空間。我本能的盡量保護(hù)著我身邊的財(cái)產(chǎn)，可我還是感覺防不勝防。這時(shí)身后急促的聲音使我停留：“小姑娘，你的手機(jī)……”我好奇地轉(zhuǎn)過身，上下打量著那個(gè)老人：穿著簡樸，后背佝僂。我的手機(jī)被他不滿粗糙的雙手遞到了我面前。我頓時(shí)醒悟過來。那老人為了還給我手機(jī)一直追了幾十米。望著老人那面帶微笑，欣慰的臉頰，我想這應(yīng)該就是勤勞人民淳樸的美德吧！

　　回到現(xiàn)實(shí)。老人在寒風(fēng)中吃力的行駛，把我送到學(xué)校門口就自顧離開了。望著老人漸漸模糊的背影，那個(gè)美麗的冬日，寒風(fēng)呼嘯地感覺也是如此愜意。

　　是那一次送我去學(xué)校，我看出了樂于助人；是那一次還給了不屬于自己的東西，我看到了拾金不昧。每當(dāng)冬天來臨時(shí)，我感覺著冬的寒意。內(nèi)心卻被記憶中那位真誠的陌生老人的品質(zhì)溫暖著。

　　靠近了那些不起眼的陌生人，他們的淳樸，發(fā)自內(nèi)心的美德會一直溫暖著這個(gè)世界。但愿這樣的善良舉止發(fā)揚(yáng)下去，那我們生活的會更加和平，充滿溫暖。

　　我們的心近了作文 篇23

　　當(dāng)我聽見你的第一秒，我就知道，我想了解你——音樂。

　　我離你竟是如此之近。臥室里，左手一架鋼琴，在這里擺了五年。翻開琴蓋，那黑白鍵上依舊一塵不染，一如我買它那天——這是我日日撫摸的印痕。向右看，高大寬敞的書架上專有幾格為你準(zhǔn)備。上面有王菲的精選集；輕音樂的光碟；民歌的樂章。一盤盤音樂磁帶：民歌、搖滾、爵士、流行、古典……一捆捆書籍：樂理、琴譜、音樂賞析……應(yīng)有盡有。書桌上的收音機(jī)低低地唱著，許是女主持的介紹；新樂榜的`排行：一首溫暖的情歌……它是我生活的背景：微不足道卻必不可少。有它，我就有了依靠。

　　聽音樂，談曲子，不論何時(shí)，不論何地。戴上耳機(jī)，音樂潺潺而起，紛繁的世事向后退去。一首《回家》，那一串串婉轉(zhuǎn)動人，優(yōu)雅深遠(yuǎn)的音符讓我仿若身臨仙境，深深迷醉！像珠子一般一粒粒滾下來，滴在地上，散在空中，落入我心里，引起片片博文。一首《致愛麗絲》，讓我邊彈邊沉思著貝多芬曲折復(fù)雜的心情。悠揚(yáng)的音調(diào)時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，向我低低訴說著曲子背后的愛情。一首《summer》歡快的音調(diào)清脆，干凈。我的手在琴上仿佛要飛舞起來，一個(gè)耳光輕快的跳音，一聲聲美妙的和弦，讓我走進(jìn)樂中，走入作者的心中。

　　音樂是靈魂的解藥。它在我心緒躁動的日子如清風(fēng)吹拂過我，在我意志消沉的時(shí)候，如號角激勵著我。更多的音樂是我靈魂深處無法傾訴的心語，和我一起憂郁，一起寂寞，和我一起去化解和消融心底的痛楚、無奈何掙扎。音樂的魅力，只有用心去接觸，去靠近，才會懂。

　　靠近，再靠近，我陶醉了，世界如此匆忙，而我的靈魂沒有變得粗糙，心靈沒有變得干涸，因?yàn)橛幸魳罚�在滋潤著我，使我充�?shí)而豐盈。

　　我們的心近了作文 篇24

　　書桌臟亂不得不收拾，我開始清理久居書桌一角的一本書籍。拿起上面的散文集，一本《唐詩宋詞元曲》赫然映入眼簾。抬手撫上那微黃的封面，附身輕嗅那紙頁間熟悉的油墨香氣，我與詩詞的回憶如潮水般涌入腦海。

　　年僅五歲的我好奇地接過姥爺遞來的書。姥爺帶著我翻開一字一句地念。窗外盛夏的天靜的沒有一片云，老槐樹沉密的枝葉沒有一絲起伏，只有聒噪的蟬鳴不停地在回蕩。我一開始有些不耐煩，但聽著聽著竟被吸引了，也跟著念起來。初次接觸，詩詞對于幼小的我還只是有韻律但不知所云的語段，

　　念久了，姥爺開始教我詩的意思，我這才知道“幽篁”是竹林，“子規(guī)”是杜鵑鳥，“曉”是早晨，“郭”是城郭……我讀過的夜?jié)u漸不僅是唐詩，而多了些宋詞。只是我注意到，每逢一同讀起某些詩句時(shí)，姥爺慈祥的臉上似乎多了些深重。

　　年歲增長，我了解了一些歷史，這才似乎明白了姥爺，明白了那些詞�！皶�挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽易x出了密州時(shí)期蘇軾渴望殺敵報(bào)國的.雄心壯志；“心在天山，身老滄州”我讀出了陸游退居山野，有志難申的悲涼；“青山遮不住，畢竟東流去”我讀出了辛棄疾抱負(fù)無從施展的憤懣；“廉頗老矣，尚能飯否”我讀出了辛棄疾空有一腔熱血卻遭投閑置散的悲涼；“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”我讀出了岳飛的悲憤與凌云之志，但他最后卻含恨而終……我去靠近詩詞，讀透詩詞，于是透過詩詞，我看到的是一段歷史。這詩詞字句間，映射出的是無數(shù)人欲抗金救國卻無從施展才華，是南宋統(tǒng)治者的昏庸無能，不戰(zhàn)而屈，是這個(gè)朝代的命運(yùn)。詩，是文人墨客在如流水般逝去的時(shí)間中沉淀下的思想，是穿過時(shí)空的訴說，是一個(gè)時(shí)代的反射。

　　靠近詩詞，讓我念出了詩句的平仄韻律，讓我讀出了詩人的感慨，讓我看出了一個(gè)朝代的命運(yùn)。

　　我們的心近了作文 篇25

　　我渴望再一次去尋找那些遺失的文明，去靠近那座被歲月封鎖的古城。畢竟，靠近更能縮短距離，產(chǎn)生美�！�—題記

　　大年初一，整個(gè)世界仿佛都在這一天沸騰了起來。我的思緒不禁隨著城鎮(zhèn)的嘈雜聲飄回了一年前，印有“平遙古城”四個(gè)大字的匾額浮現(xiàn)在我眼前。

　　古城的大門在我面前打開，踏在光滑的石板路上，一步步靠近這座古老的.神秘縣城。街道兩旁艷紅的燈籠，比任何一座城市更能體現(xiàn)出濃濃的年味。入夜的平遙，初一的古城，少了城鎮(zhèn)的霓虹燈火，也多了一份平靜而安詳中的熱鬧。我決心放下內(nèi)心的喧囂，靠近古城，體會古城。

　　青灰色大理石堆砌的城墻下，你企圖用內(nèi)心的景仰靠近它，卻又被它的威嚴(yán)與聳立所折服。登上步步的青石階，雙手拂過平整冰涼的墻面，朦朧中仿佛看到了一個(gè)個(gè)健壯的身影在明朝初年，為防御外族南擾而修建這座城墻的情景，每一級石塊都沁入了士兵們奮斗的心血，使人心撼，也使人情不自禁的去贊揚(yáng)，去理解，去接近。

　　從城墻上望下去，整個(gè)古城一覽無余。叫賣聲，吆喝聲，推揉聲，聲聲入耳。遠(yuǎn)處紅磚配青瓦的衙門威武壯觀；以銅幣做圍墻的民國商號富麗堂皇，被歲月沖洗的古老民居……皆盡收眼底。而這一切，都被刺鼻烏黑的煤煙籠罩，古老陳舊的平遙古城也因此顯得更加神秘，迫使人們?nèi)ヌ剿髟�流�?jīng)這里的歷史長河。

　　走在老街上，我仿佛已經(jīng)與古城融為了一體，和它一同穿梭于百年來的時(shí)光中，歷史的波濤在耳邊川流不息，有些光景伴隨著時(shí)間沖淡了，走遠(yuǎn)了，然而不變的，是古城的靈魂，古城的心。

　　古城多少個(gè)春秋的記憶，雕刻在了那顆不變的心上，只有靠近了，才能讀懂它，也只有靠近了，才能看清那段悠久的歷史。

　　我們的心近了作文 篇26

　　我三歲就來到了北京，上小學(xué)后，因?yàn)楦改腹ぷ髅�無法接送，所以姥爺也到達(dá)了北京，來照顧我。隨著我不斷的成長，開始逐漸地靠近他，也從他身上讀出了許多。

　　姥爺出生于河南，后來因工作原因來到蘭州生活，永遠(yuǎn)不會忘記姥爺一口的河南話。雖然姥爺離開家鄉(xiāng)已有四十來年了，但是鄉(xiāng)音遲遲未改，每逢有人問：“怎么不去學(xué)學(xué)普通話，校正一下口音�。俊崩褷敹紩�微笑著，簡單地回一句：“學(xué)什么普通話呀，河南話不也一樣嗎，都中！”雖然言語簡樸，卻包含著姥爺對家鄉(xiāng)的念，經(jīng)常，他會在我無聊之時(shí)，把我拉過來，興致勃勃地給我講他家鄉(xiāng)的故事。一會兒做出趕羊的動作，一會兒又比出果子的大小，一會講述如何捕蟬兒，一會兒拿個(gè)東西比作蜂巢……每每講到，演到此處，他都會流露出微笑，還有眼角那一絲明亮。有時(shí)，碰上個(gè)河南北鄉(xiāng)，他都激動不已，拉著別人去吃飯，去聊河南的樣貌，聊那可能已被拆掉的村莊，聊那蘊(yùn)含深深回憶，有著香甜味道的美食……而且這一聊就是大半天。那次，我在他生日時(shí)送了他一套新的豫劇光盤，他十分高興，每天睡前，早起都會放上一兩張，邊聽邊唱，唱得如此豪放，哪邊不流露出他對家鄉(xiāng)的思念？

　　這就是我的姥爺，靠近他，我感受到了那濃濃的鄉(xiāng)愁，看懂了一個(gè)七十多歲老人對家的懷念。

　　記得姥爺講過他小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)躲在被窩里看書，千辛萬苦攢下一點(diǎn)點(diǎn)錢買到那么一本寶貴的書，要認(rèn)真地看上幾個(gè)月，因此想小時(shí)候，姥爺就很熱愛文學(xué)。每逢春節(jié)，貼對聯(lián)已成為民俗，看到樓上樓下的鄰居們家從超市買來的對聯(lián)，只有我們家的對聯(lián)是老爸親筆寫上的.，詞呢，也就是姥爺提下的，“龍騰九霄驚環(huán)宇，鶴翔萬里追日月�！币环�幅春聯(lián)中包含著對新春的賀彩，以及對我的祝福。姥爺一直很愛讀書，不愧是“活到老，學(xué)到老�！绷�，不論何時(shí)，姥爺都會抱上一本詩詞來讀，來背。因此，姥爺?shù)拇差^堆滿了許許多多的李白的詩，杜甫的詞，而這些詩詞，已經(jīng)全部被印在他的腦海中了。

　　這就是我的姥爺，靠近他，我感受到了那濃厚的文學(xué)氣息，看到一個(gè)七十多歲老人對文學(xué)的向往，追求。

　　隨著時(shí)間的推移，我也漸漸地讀懂了，靠近了他。我也從他身上看到了——一個(gè)老人的內(nèi)心獨(dú)白。

　　我們的心近了作文 篇27

　　每個(gè)物質(zhì)都環(huán)繞在我們身邊，沒有距離，唯有靠近它們，才能發(fā)現(xiàn)。

　　再看到桌上那瓶瓶罐罐整齊地排列的化學(xué)藥品，我想，我又靠近了他。

　　曾經(jīng)一度認(rèn)為化學(xué)是遙不可及的，是神秘莫測的，是高不可攀的，現(xiàn)下，我看著觸手可及的化學(xué)藥品，卻依舊感到可望而不可及。接下來，我要嘗試看，去靠近他。

　　完成之前的準(zhǔn)備工作后，我試著去點(diǎn)燃火柴，雖不是第一次，但心中那空穴來風(fēng)般的恐懼讓我有些微微顫栗。我將纖細(xì)的火柴輕輕一劃，靈動的火焰就這樣輕而易舉地竄入我的視線中。我盯著那微微顫抖的火苗，在那最紅最亮的焰心，我似乎看到了以前。

　　那時(shí)候，火是熾熱的，同樣是冰冷的。它看似細(xì)下，但危險(xiǎn)得可以使生命終結(jié)。那時(shí)候，它不小心落到了棉布上，隨后，它迅速蔓延著，它一點(diǎn)點(diǎn)地壯大，一步步地侵占，殘毀了衣物，殘毀了用具，甚至殘毀了一棟樓……我從未想過要去接近它，更從未想過可以離它這般的親近。它是死神，它是瘟疫，讓我避之不及。

　　雙眼再次聚焦，意識回歸現(xiàn)實(shí)。原來我已經(jīng)成功點(diǎn)燃了紅磷，以自以為最快的`速度將其伸入瓶中并塞緊塞子。動作雖隱隱透著些慌亂，最后卻又一氣呵成。

　　接著，懷揣著好奇之心，我開始觀察如今的火焰又是怎樣的一副姿態(tài)，開始慢慢地靠近。

　　弓起身子，我緊緊地貼著桌子想試著去靠近那透明瓶子，堅(jiān)硬的桌棱硌得我有些生疼。沒有在意這些，我探著頭，將所有的視線集中在瓶內(nèi)那杯火焰包裹的紅磷上——它燃燒著，黃白色的火焰如舞蹈般閃爍在其上，明亮地似是能映出我的影子�；鹧嫔�發(fā)著溫?zé)幔�讓我的臉暖暖的，讓我的心暖暖的。不久，那火焰慢慢地變了，被包裹的紅磷冒出了白煙。白煙籠罩在瓶內(nèi)，火苗在煙霧繚繞中仿佛在被吞噬，愈來愈弱，愈來愈模糊，直至消失不見。

　　我看著這般乖巧親切的火焰不禁有些失神。隨后，我將后面步驟完成，看著瓶中的剩余氣體，去理解這神奇的現(xiàn)象……再進(jìn)一步地靠近。

　　明白這些后，心中大有豁然開朗之意。原來這就是化學(xué)，它似乎不再那么高不可攀，我伸手便可以觸到；它不再那么神秘莫測，我輕易地便可以制造；它不再那么遙不可及，我就這樣的靠近了它。

　　我那開始的顫栗轉(zhuǎn)而成隱隱的好奇，然而，它轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成了新的希望。我因此獲得了不少的成績。如今，我懷揣著結(jié)束與希望，向著那崇高卻不遙遠(yuǎn)的化學(xué)，一步步地靠近著。

　　我們的心近了作文 篇28

　　走進(jìn)這個(gè)房間時(shí)，時(shí)間好似靜止了。

　　在昏暗的過廊的兩旁，是排列密密麻麻刻了上千個(gè)中國人名字的方格，我用手指摩挲著雕刻的紋路，內(nèi)心也靠近了這段苦難的歲月。

　　上個(gè)世紀(jì)三十年代，動蕩的歲月，趾高氣揚(yáng)的洋人，低頭彎腰的管家，身著闊綽的老爺，吆喝的生意人，腰插鐵棍的警察形成時(shí)代的.縮影�！盁o論日本軍隊(duì)此后如何挑釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突�！边@聳人聽聞的話語，卻是出自蔣委員之口。九一八事變后潰退的“有著作戰(zhàn)準(zhǔn)備”的關(guān)東兵，東北被打開了一個(gè)缺口，馮占海的部隊(duì)與日方交戰(zhàn)三天三夜，當(dāng)血紅的晚霞漸漸消退，雙方還在對峙著，戰(zhàn)場上累累尸體，丟棄了的遍地戰(zhàn)車，將士的血染紅了大地。日軍像只野獸，凝視著我方，無奈，寡不敵眾，1932年東北三省宣告淪陷。

　　“這片土地，應(yīng)該是做人體解剖實(shí)驗(yàn)最適合的地方了�！彼�指著地圖上的東三省，緊皺數(shù)日的眉頭終于舒展開來。此人便是東京醫(yī)學(xué)博士石井四郎，為了能開展生化武器的研究，本應(yīng)為人類健康事業(yè)服務(wù)的石井四郎卻將災(zāi)難又一次“塞”給了東北。

　　走在昏暗的七三一部隊(duì)陳列館中，日軍慘絕人寰的暴行深深印在我腦海中。那是一個(gè)代號為“馬路人”的實(shí)驗(yàn)。是在不麻醉的情況下對中國人進(jìn)行活體解剖。在他們眼中看來，這是七三一部中醫(yī)師所必須具備的基本技能，耳邊似乎傳來中國人撕心裂肺的痛吟聲、診床邊沾滿了血的托盤。盤中擺滿了刀口鋒利的手術(shù)刀和口罩。那雙麻木的雙眼，那場景離我很近，我想去阻止，但是滴著血的碎裂著的肺和膽被夾了出來，又一條鮮活的生命離去了。

　　進(jìn)行冰凍實(shí)驗(yàn)，鼠疫傳播，人馬血的互換都是一件件“珍貴”的醫(yī)療項(xiàng)目，他們似乎更喜歡制造并使用細(xì)菌彈，玻璃窗后面陳列著的大大小小的廢棄導(dǎo)彈，上面清晰地寫著代號，墨綠的漆色，我看著那生銹的外殼，趕緊縮回腦袋，也許這上面還有著那時(shí)威力極大的“路易式”氣體。

　　誰又能回想七三一部隊(duì)中的戰(zhàn)俘呢？他們是要與細(xì)菌彈親密接觸的實(shí)驗(yàn)品！刀尖劃開他們身上一條口子，毒氣鉆進(jìn)他們的血液，流淌至全身，瘋狂侵蝕著活的細(xì)胞，在這樣殘酷的折磨下，又有多少人能夠幸免呢？

　　看著這面墻上幾千個(gè)名字，心中不禁有些酸楚，他們也許是為反法西斯事業(yè)貢獻(xiàn)力量的戰(zhàn)士，也許是國家建筑的棟梁，他們也許是投身教育事業(yè)的老師，也許是在田地里辛勤耕種的農(nóng)民。但是他們已經(jīng)在這場非正義的戰(zhàn)爭中離我們而去了。

　　靠近這歷史的罪證，讓我回憶起那個(gè)苦難的歲月，靠近這歷史的罪證，讓我感覺這和平的來之不易，靠近歷史，是為了更好地警示未來。

　　我們的心近了作文 篇29

　　近幾日，收拾書柜時(shí)，偶然看見了那個(gè)已布滿灰塵的盒子，那是一個(gè)已闊別兩年的老友，那是曾經(jīng)帶給我無限的風(fēng)光與榮譽(yù)的藝術(shù)，那是流傳千古，閃耀萬年但卻將被遺忘的國粹——篆刻。

　　在一個(gè)異常燥熱的夏天，初到少年宮的我，遇見了它，它既沒有書法那樣流暢，瀟灑而又古雅，也沒有古箏那韻意極濃，連綿而又悠揚(yáng)的聲音，但我在進(jìn)入篆刻教室后，瞬間被老師那整潔的書桌，超高的專注度所吸引，所震撼，于是便與這門藝術(shù)結(jié)下了6年的“緣”。

　　第一次課在我的緊張與向往中開始了。老師發(fā)給了我一個(gè)工具盒，里面滿滿地碼放著：石料，砂紙，刻刀，印尼，宣紙和硫磺紙。老師走過來拿出砂紙和石料，讓我拿著石料，他握住我的手，先將石料用力按在砂紙上前后滑動，過了一會兒，涂上顏料，細(xì)致的畫稿。那手掌的溫度，力度深深刻在我的心上，這讓那原本冰冷的石頭，溫暖起來，也讓我那顆躁動的心平靜下來。陽光照進(jìn)屋來，照在石頭上，我開始嘗試刻章，而我也正在靠近這個(gè)年的國粹。

　　學(xué)了一年后，您帶著我參觀了一個(gè)章展，我又開始了一段靠近的歷程。我們首先停在一個(gè)活靈活現(xiàn)的生肖兔子閑章面前，你指著兔子背上的最長線條說道：“看到這條線了嗎？它多么圓滑，一刀呵成，沒有任何刺出的地方，這就是我們和大師之間的差距。”在一個(gè)陽文的“國富民強(qiáng)”前，您感慨：“看見這些橫折沒有，看他的拐角修得和楷書一樣，真好像是人寫的一樣，你也刻過這方印吧！”您又挑了幾幅作品說，見解可是一個(gè)比一個(gè)深，您那專業(yè)的講解，我明白了刻好章，不僅僅是一個(gè)熟就可以刻好的，而是需要感情的投入，與刻刀融于一體在石頭這個(gè)舞臺上盡情的.創(chuàng)作。

　　記得您在參加一檔節(jié)目時(shí)發(fā)表了這樣一段講話：“篆刻，有著其他國粹無法相比的歷史，早在春秋時(shí)期上至一國的君王，下至平民百姓都有章，而章既可以代表無上的權(quán)威，也可以是作品收官的點(diǎn)睛之筆，它融合了書法，繪畫，雕刻，是一門超過藝術(shù)具有審美價(jià)值的學(xué)問！”直到現(xiàn)在我仍清晰的記得這段話，讓我更靠近地理解了篆刻。

　　我吹開了盒子上的灰，打開了它用熟悉而又陌生的手感，磨好一方石頭，拿起了刻刀，我要傳承這千年的國粹！

　　我們的心近了作文 篇30

　　每當(dāng)我們靠近一些傳統(tǒng)的事物時(shí)，便會發(fā)現(xiàn)不同，我們會去思考，去探索。在這一次次思考與探索中，我們成長，我們收獲。

　　每一次靠近，我們都會產(chǎn)生新的認(rèn)識。

　　細(xì)雨朦朧的日子里，我隨姥爺在北京僅存的一個(gè)胡同中徘徊著，欣賞著胡同里的一切。春雨沙沙作響，密密地斜織著，輕輕敲在鉛灰色屋檐上，發(fā)出崩崩的聲響，除此之外，別無其他聲響。胡同是狹窄的，是清靜的`，早已為人所廢棄。胡同內(nèi)古味縱橫，布局方正，每一處景物都滲透著藝術(shù)與美，房頂鉛灰色微微傾斜的瓦片，滄桑褪色的墻壁，經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)吹雨打而破舊不堪的門窗，以及被無數(shù)人踩過的樸實(shí)古舊的臺階，這里滿是歲月的烙印，充滿著樸實(shí)滄桑的美。在靠近中，我再次認(rèn)識到胡同的美。

　　每一次靠近胡同時(shí)，我都能了解到過去的美好。

　　我與姥爺，并排走在胡同中，一邊走，姥爺一邊給我講述著過去的胡同生活。每天清晨老年人要么唱兩嗓子京劇，要么打一套太極拳，提提神，活動活動筋骨，抬眼望望萬里無云，亮麗碧藍(lán)的天，傾聽一下鳥雀尖細(xì)，婉轉(zhuǎn)低鳴叫，溜溜彎，散散步，路遇熟人問個(gè)好。黃昏，大家一齊圍坐在老樹下聊天，等待暮色的到來。這時(shí)，世界是昆蟲的天地，各種昆蟲鳴叫著，蛐蛐在用它那尖細(xì)的嗓音高亢地歌唱著，蚊子則用其低沉深邃的歌喉嗡嗡地叫個(gè)不停，知了有節(jié)奏地鳴著……一切是如此豐富如此和諧。孩童已散學(xué)歸來，在巷子中游走著，穿梭著，嬉戲著，打鬧著。我聽著入了迷，眼前是一個(gè)個(gè)身影。生活在其中的人是何等悠閑。在靠近中我體會到了過去生活的美。

　　我們在知道，思考，了解，認(rèn)識中不斷靠近，在無形之中提升了自己。在靠近胡同時(shí)，我看到了胡同的美，過去生活的美，體會到了歷史與文化。然而過去美麗和諧的胡同正在消失，取而代之的是厚重?zé)熿F籠罩下的幢幢高樓，這讓我一個(gè)從小在胡同中長大的人是何等地心酸，或許我們該默認(rèn)，北京需要發(fā)展，中國需要進(jìn)步，但也有些太快了，北京已成了霧都。

　　我在靠近中成長，在靠近中收獲。胡同離我們遠(yuǎn)了，但卻離我近了。

　　我們的心近了作文 篇31

　　厚重的冬雪積壓著萬物，覆蓋了原野，壓彎了枝條，也埋住了一切向往春天的生靈。真的難以發(fā)現(xiàn)，積雪之下一株嫩芽正帶著夢想，一點(diǎn)一滴地努力著。

　　我是在寫生途中發(fā)現(xiàn)這株百合嫩芽的。積雪已消融殆盡，一切都似剛睡醒般等待著春天的到來。當(dāng)我的目光落到它身上時(shí)，手中的畫筆停住了：在黝黑的泥土之中，它那光亮的綠色令人為之一振，挺拔、生氣之中又帶著一絲嬌嫩、柔美。我從未見過這種植物，不禁好奇，是什么力量支撐它不斷向上呢？后來才知，它是一株百合。

　　那時(shí)是我學(xué)畫的第二個(gè)年頭，“寫生”對于剛剛打好美術(shù)基礎(chǔ)的我還是件難事，尤其當(dāng)時(shí)對色彩還一點(diǎn)都不敏感，所以我常抽時(shí)間走入大自然，尋找靈感。一連幾天我都畫不出好的作品，一味地游走在迷茫中，內(nèi)心凄冷和絕望，認(rèn)為夢想對于我來說是遙不可及的�？墒牵�就是那一抹生命的顏色激起了我迫切的心。它雖然那么不起眼，甚至一腳便能被踩爛，但卻沖勁十足，雪蓋不彎它堅(jiān)韌的腰桿，風(fēng)吹不倒它毅然挺立的身軀，一切的一切都磨滅不了它向夢想沖刺的勁頭：我要開花，成為第一朵綻放在春天的野百合！

　　我試著拿起了畫筆，構(gòu)圖、上色、深入，我傾注了全身精力描繪著它，盡管手法生疏，但竟有了一些靈氣，也讓我多了一分動力。每天天蒙蒙亮我便背著厚重的畫夾，提著重重的'顏料盒往返于家和它的身邊，樂此不疲。一日復(fù)一日，它在我的注視下向著自己的夢想沖刺，春天未到，它的勝利卻不遠(yuǎn)了。

　　那天晚上，我夢到野百合開花了，它告訴我：春天并不會向你走來，只能靠你自己走向它。

　　畫的最后一筆定格住了野百合美麗的姿態(tài)，它帶著一身自豪步入夢想的春天。我自己也沒有想到，僅僅是這一幅畫，開啟了我通向藝術(shù)殿堂的路。

　　我們的心近了作文 篇32

　　總有人說：“距離產(chǎn)生美�！钡�在我看來，只有靠近了才會了解，才會有未來。但是，靠近，也同樣是需要勇氣的。

　　清瘦，冰冷，大概是你給我的第一印象，讓人禁不住想要靠近你，溫暖你。而后在初中開始時(shí)的軍訓(xùn)上，聽著教官對你的贊美：“你們一些個(gè)男生還不如一個(gè)女孩子站得挺立！瞧瞧人家站得多穩(wěn)�！庇行�驚訝地看著你不高的個(gè)子站得筆直，看著你瘦小的肩膀，有些心疼你何必這么拼命，汗?jié)竦囊律涝陉柟庀赂�加明顯，卻又有些佩服你的認(rèn)真。心中想要靠近的心思止不住的溢出。

　　而之后，偶有一次，我們中午意外地都晚去了食堂，便結(jié)伴去吃了飯，去發(fā)揮了我的話嘮能力與本身就開朗的性格讓有些不茍言笑的你都展開了笑顏，在這之后，我們順理成章地成為了朋友，一起吃飯，一起回家，一起上操，一起寫作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近了你，靠近了你的生活，知曉了你的家庭情況，了解了你的興趣愛好，習(xí)慣了你那淡漠的性子，也讓你習(xí)慣了我時(shí)不時(shí)地捉弄你，給你帶家中別人送的國外小甜點(diǎn)，在你的作業(yè)本上用鉛筆輕輕地畫的卡通小貓……靠近的感覺真的讓我渾身上下帶著溫暖，看著你因我而展開的笑顏，心中卻更加不滿足只是我一個(gè)人在努力在熱情而你卻還是木頭一樣淡然的樣子，想要更加靠近。

　　而一次的突發(fā)情況，你跑籃球運(yùn)球的時(shí)候崴了腳，卻寸勁地十分嚴(yán)重，我攙扶著你去校醫(yī)務(wù)室，看著你細(xì)弱的腳腕上腫的快趕上你腳腕粗的包，我心疼的心里直冒冷氣，臉色也陰森的像鬼一樣，回到教室后，我將你的腳放在前面的椅子上，將冰袋壓在上面，仔細(xì)注意你的表情，見你不疼，才回到自己的座位上。

　　之后放學(xué)回家時(shí)，我慢慢地?cái)v扶你，雨天地滑得緊，我便更加小心翼翼，你手里拿著傘，給我打在兩人頭頂，手伸得很僵硬，仿佛怕澆到我麻煩到我，我深知你不愿麻煩別人，便假意依你的想法在下一個(gè)路口向右回家的方向放開你的手，你見我回家，才又慢慢地往前挪著步子，我又怎會放你一人在那慢走，便跟在你身后，直到你到家才發(fā)現(xiàn)我，那時(shí)雨已經(jīng)將我淋透，我向你揮揮手。

　　也不知是有意還是無意，我第二天就起晚了，一到學(xué)校，就見你瞪著眼睛看著我說：“我還以為你感冒了，不來了。”我有些吃驚的`看著你，心中卻很滿足，靠近了，靠的更近了，不是嗎？

　　而在一次期末考試后，老師講優(yōu)秀，表揚(yáng)你的，卻沒想到你寫的竟是一句“還以為她不來了，因?yàn)槲叶�感冒了，也沒有人這般關(guān)心我了�！笨康娜绱酥�近，那時(shí)感到無比的喜悅。

　　靠近，許是需要勇氣的，但更令人滿足的是靠近后的溫暖。

　　我們的心近了作文 篇33

　　那神秘而又深沉飄渺的美，驅(qū)我向其靠近，沉醉。

　　誰可曾注視過那在寂夜中寡默卻如希望般散發(fā)清輝的月光。

　　每當(dāng)夕陽的余暉敲擊最后一抹潮紅，月亮就仿似拉著裙擺，著一身金輝的素裙款款而來，悄然爬上了天空，使大地都鋪上了一層朦朧的面紗，這種美，仿似無法觸碰，卻又近在眼前，驅(qū)人想不斷的靠近，再近。

　　每當(dāng)月夜降臨，一切似乎都沉睡了，洗去鉛華，在寂夜之中。我卻獨(dú)戀于夜晚倚窗而望，望那夜的沉寂，月的清輝。月輝總是靜悄悄的，不似陽光般熱烈，不若燈光般耀眼，仿是不食人間煙火的仙子般淡雅、超脫，卻能給人以希望與平靜，怎能不誘人向其不斷靠近，靠近那最純粹的心靈之輝。

　　深夜之時(shí)，連那喧囂的.街道也靜了下來，沒了燈紅酒綠的人聲，只見得空蕩的街上，沒有了匆匆的影跡，單影離離。月，登上了夜空的中央，云，惘然在它身邊輕舞似乎又給這月輝添上了一抹神秘。深夜，月最明亮的時(shí)候，卻無人能駐足欣賞�？�，我想，它心中是坦然的，在迷人的夜中，綻放出最美的光輝，是否又是為那遠(yuǎn)方路途上的游子給予一份最誠摯的鼓勵呢，我輕輕地伸出手，感受那深夜之中的月光與愁思，讓我更想再靠近它，再靠近它一些。

　　當(dāng)黎明破曉，月滑落到了另一邊的天際，逐漸淡去它的身形，卻不留任何遺憾，注視著，祝愿著，這新一日的晨曦。

　　那神秘而又深沉飄渺的美，在這月夜中，匿在月輝間，動人心魂，驅(qū)我向其靠近，沉醉無悔于這世間最精粹的靈魂，引人無限遐思，不斷向其靠近。

　　我們的心近了作文 篇34

　　偶像，一個(gè)遙遠(yuǎn)如星辰的詞語，時(shí)而瘋狂，時(shí)而安靜，像我們那顆瘋狂而又炙熱的心。那心中的夢也如星辰般稍縱即逝，給人留下一瞬間的驚異和滿滿的回憶。只因?yàn)槲覀兌家粯�，都是這浩瀚世界中小的不能再小的一粒塵埃，任何一股力量都可以輕而易舉地把我們吹向離夢想更遙遠(yuǎn)的地方。

　　我的偶像，在舞臺上那么大放異彩，看起來完美無缺而又遙不可及，那就是我的夢，一直都堅(jiān)持著的夢。我的堅(jiān)持是那么樸實(shí)無華而且微不足道，它不足以改變什么，卻又在潛移默化中影響著我。只要自己認(rèn)定，就會奮不顧身向前沖，盡管它那么遙不可及，但是我永遠(yuǎn)不會害怕，只要能一步一步靠近，哪怕會遍體鱗傷，我也無所畏懼，只因?yàn)槟鞘俏业膲�，是夢，就該�?jiān)持。

　　“舞出自己的人生”這句話是娛樂圈金星金姐人生的寫照。只因?yàn)閴�，她�?8歲舍棄了男兒身，成為了一個(gè)變性人，只有這樣，她才可以堅(jiān)持自己的舞蹈夢和女孩夢。變形前的`他，帥氣瀟灑，變性后的她，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，打造出了一片屬于自己的世界。她能言善辯，是娛樂圈的大姐大，看人時(shí)眼神尖銳，做事從不遮遮掩掩，想批評就批評，想諷刺就諷刺，心思敞亮，這種自由瀟灑的性格只有三個(gè)字可以形容，那就是“我喜歡”。有人戲稱：“只要金姐不損哪位明星，就是對那位明星最好的保護(hù)”�！案胰ド衔夜�(jié)目的明星，起碼還是道德標(biāo)準(zhǔn)口碑還算不錯的，要不然心里有點(diǎn)貓膩、心里沒有底的，自己也不敢過來，他兜不住”，這是金姐所說的話。由此可見，她的話總是一針見血，引人深思。太陽的背后不是光，那么奪目的光芒是她用自己的努力一點(diǎn)一滴堆積而成。她在做變性手術(shù)時(shí)為了不影響術(shù)后形體，沒有打麻藥，忍著巨大的疼痛堅(jiān)持了下來，術(shù)后又因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士沒有固定好左腿架子，肌肉痙攣，小腿腫的比大腿還粗，她忍著這些堅(jiān)持了下來。術(shù)前到術(shù)后瘦了30幾斤，她沒有理由抱怨，她要堅(jiān)持自己的舞蹈夢，這樣一個(gè)金星才造就了今天的金姐。

　　追隨心的方向，它在你迷茫時(shí)會給你指點(diǎn)迷津，它的方向，就是夢的方向。做一個(gè)安穩(wěn)的追夢人，跟著你那顆炙熱而又充滿活力的心做宇宙中一顆頑固的塵埃，帶著心的方向在逆風(fēng)中靠近星辰。

　　我們的心近了作文 篇35

　　十幾人的隊(duì)伍沉沉的前行，領(lǐng)隊(duì)老師粗略的講解不時(shí)消散在空氣里，眼前古色的街巷未看清卻已向后方隱去，遙遠(yuǎn)而不可及。再近些吧，更靠近這座城市。于是逃離那一行匆匆的人，遁入午后灼眼的陽光里。

　　站在文化街的巷口，視線被青色的磚瓦豐盈。深邃，綿長，望不到底，來往行人的談笑里夾雜著成段直率的天津口音。

　　沒入狹短的隧道，左右墻壁上深淺的青灰色暈染開來，綴以細(xì)筆描繪的神像，昨夜雨水短暫到訪留下的水痕模糊了磚石粗糙的紋路。光線暗淡，步履也緩和下來，幾聲悠然的腳步聲久久回蕩。心，漸漸靜了。

　　百轉(zhuǎn)千回，曲折的巷道戛然而止，像突然終了的樂曲。開闊的廣場在眼前鋪展著，人流愈加稠密。“啪”一聲巨響聚集起游離的目光。穿越擁擠的人群，只見一位白布衫，水藍(lán)長褲的老者正高舉長鞭，尖利的眼眸里映著一只兀自旋轉(zhuǎn)的木龍螺，所至之處，凝聚了游人不甘停息的步調(diào)。長鞭抽打著陀螺，聲聲凄厲，聲聲干脆，似乎躍至長空，驚起飛雁萬千。靜默在人海里，老者的身影逐漸遠(yuǎn)去，鞭聲流散著，沉寂在老巷的石隙磚瓦里，而那一刻給予我的震撼卻縈繞在耳邊，嵌入眼睛里，那樣近，那樣清晰，也許我正逐漸靠近這座城市，靠近流淌在天津人血液中的直爽，堅(jiān)韌。

　　巷道迂回，絲絲縷縷的輕漫氣息纏繞著砰砰悸動的心。停駐在一家熱梨膏攤位前，聽老板娘用輕快的口吻詢問著醬料的`口味。鐵青色的小蒸鍋徐徐溢著濁白色的煙，每移出一頂，汽笛般蒸氣的聲音短促地一響，心也為之一動。乳白色沾著醬料的熱梨膏在舌尖融化，淡淡余香包裹著味蕾，舒緩著緊張的神經(jīng)，向老板娘道過再見，步步走遠(yuǎn)，又步步靠近，也許我正逐漸靠近這座城市，靠近它的輕松與淡漠。

　　回味短暫的旅程，憶那座記憶里的城市，或許最尋常最理想的城市便是如此，幾斤磚瓦，幾條街巷，一點(diǎn)疏落的步子，幾處溫暖的人情，這座城市，我漸漸地靠近了。

　　我們的心近了作文 篇36

　　他是一位攝影發(fā)燒友，閑暇時(shí)最大的愛好，就是擺弄相機(jī)去拍些花草鳥蟲魚。其中最鐘情的還是“打鳥”，這個(gè)原本略顯殘忍的詞在他們?nèi)��?nèi)被賦予了新的含義——使用手中的“長槍短炮”讓一只只飛舞的精靈以最美的姿態(tài)定格在那方寸之間，便是他最大的幸福。這是件極考驗(yàn)?zāi)托牡氖聝海�常常在樹下或草間一蹲就是半天。這也是件極仰賴運(yùn)氣的事兒，鳥兒的無意間的配合與否，極大地決定了事情的`成敗。

　　工作原因要出差，雖然行李本就不少，但他還是背上了心愛的單反和沉沉的長焦鏡頭，閑暇時(shí)便跑到酒店附近的山上去“打鳥”。雖然那些小山他連名兒都叫不上，但他相信那里一定會有驚喜等待著他。

　　小鎮(zhèn)里，山坡上，樹林間來了一個(gè)陌生人，連鳥兒都感受到了這份初來乍到的不安，一見到他，便嚇得四下散開或是飛到更高的樹枝上去了。他撓撓頭，很無奈，只好遠(yuǎn)距離地隨便按了幾下快門，而后默默坐在樹蔭里，一會兒低頭玩玩手機(jī)，一會兒又抬頭看看這些鳥兒。見到他坐下，鳥兒反倒是不害怕了，又飛到低處在枝頭碎語。他以為機(jī)會來了，馬上起身端好架勢，準(zhǔn)備拍攝，可鳥被他這么一嚇，又縮回巢中或在低空盤旋了。

　　如此往復(fù)了幾次，這一天，他只好敗興而歸。

　　那晚臨睡前，他忽的想起初中語文課本上的那句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，想起之前每一次的成功經(jīng)驗(yàn)，無不是用耐心換來了信任，而后才水到渠成的。想通了問題的癥結(jié)，他忽然對明天的拍攝有了信心，于是噙著微笑沉入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天會議結(jié)束后，他又走進(jìn)了前一天去過的那片小樹林。許是因?yàn)橛辛俗蛱斓南嗵�，鳥兒們似乎對他的到來一點(diǎn)都不意外，也不再一股腦地飛向高處了，依舊是該干什么干什么，視若無睹。他反倒是不急著拍了，而是在樹下慢慢踱步，聽著鳥兒的歡聲笑語，享受著這份難得的閑暇與和諧。一時(shí)間，他感到自己仿佛也與鳥兒一齊在林間跳躍、飛翔……

　　日薄西山，余暉仿佛是紅色的絲線纏在了樹枝、樹葉間，所有景物都染上了一層華麗的光暈。他忽然意識到，時(shí)間竟已經(jīng)過去那么久了，自己的“任務(wù)”卻還沒有完成。其實(shí)他心中早已釋然，不過還是嘗試著端起了相機(jī)。沒想到，這一次鳥兒們都十分配合，在夕陽下都擺出了最活潑生動的姿態(tài)……

　　臨走前，一只鳥兒突然飛到了他身旁的枝頭上，那距離幾乎觸手可及。但這一次，他沒有再去打攪他們，只是朝著鳥兒聚集的方向微微一笑，然后徑直下了山。

　　信任，拉近了不僅是人與鳥的距離，更是心與心的距離。

　　我們的心近了作文 篇37

　　鋼琴，是一種西洋古典音樂中的鍵盤樂器，是除了管風(fēng)琴以外音域最廣的樂器，它是由意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的。

　　我從三歲多就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。一開始，我認(rèn)為鋼琴可真是一個(gè)神奇的東西，就是那簡簡單單的56個(gè)白鍵和32個(gè)黑鍵，竟然能演奏出那么多那么美妙的樂曲！當(dāng)老師當(dāng)訴我，每個(gè)鍵都是什么音的時(shí)候，我感覺自己已經(jīng)初步靠近了鋼琴，認(rèn)識了它。

　　但是，隨著我慢慢長大，也感覺到了鋼琴的枯燥。幼時(shí)的好奇心也漸漸消失，取而代之的`是不情愿。媽媽看見我這個(gè)樣子就耐心地教導(dǎo)我：“你既然已經(jīng)選擇了它，就要堅(jiān)持下來，對不對？”媽媽見我沒反應(yīng)，于是就決定帶我去聽鋼琴的音樂會。我深深地陶醉在了那悅耳的音樂聲中，我明白了學(xué)習(xí)鋼琴的目的：有朝一日，我也有機(jī)會在舞臺上演出，好讓大家都沉醉在我的音樂聲中！媽媽仿佛看穿了我的心思，告訴我，每一首樂曲都是一個(gè)故事，你要想深刻地理解鋼琴，靠近鋼琴，就要先把這首樂曲理解得很透徹！我覺得媽媽說的有道理，明白了鋼琴并不僅僅是一種樂器，更是一種美妙音樂的訴說。

　　在聽了《致愛麗絲》、《命運(yùn)》、《夢中的婚禮》等名曲后，我感到很震撼，宛如置身于色彩斑斕的夢中。

　　后來，我認(rèn)為我更加靠近鋼琴了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻地理解了鋼琴背后的故事。但是，不知道為什么，我還是無法彈奏出美妙的曲子。于是，我再一次詢問媽媽。媽媽對我說：“你瞧，現(xiàn)在你已經(jīng)靠近了鋼琴，不是嗎？你只要再體會它的文化，不就會更好了嗎？”仔細(xì)想想，這話也對！我就又深入地去了解鋼琴的文化……

　　慢慢的，我又真正地認(rèn)識了鋼琴一次，靠近了它，沉醉在自己彈的曲子中，對我來說，就是靠近鋼琴中的一個(gè)進(jìn)步！

　　我們的心近了作文 篇38

　　當(dāng)你走進(jìn)某個(gè)事物，靠近它，才會發(fā)現(xiàn)其中濃厚的韻味，品出其獨(dú)特的意義。

　　人們常說“學(xué)如其人”，而我卻總不能理解一筆一畫的寫字速度與方正立體的漢字字形。閑來之時(shí)，看到書架上的漢字書法時(shí)，便翻開品一卷。

　　翻到簡介，對漢字整體的詳細(xì)介紹才讓我真的第一次靠近書法。漢字強(qiáng)調(diào)“形”，每一筆畫之間都有細(xì)致的層次，結(jié)構(gòu)關(guān)系，田字格內(nèi)的結(jié)構(gòu)分布更是需要斟酌。從小了說，橫、豎、撇、捺每一筆都蘊(yùn)含著特殊的力度，曲度，飽含著背后作者的心情與思想，甚至體現(xiàn)著一個(gè)人的性格�？拷鼤�法，讓我真正走到這幾千年來偉大文化精髓的世界，了解這文化中深刻的內(nèi)涵。

　　瞬時(shí)起興，我拿來爺爺?shù)拿�筆，翻出陳舊的宣紙，淡淡的墨香味浸入鼻中，透著充滿回味的氣息。仔細(xì)看著書中的大家大作，每一字或飄逸，或鋒利，亦或柔曲，都好似在訴說著一段故事，描繪著一種情調(diào)，一種思想。我便閉上眼，深呼吸，讓躁動的身心平靜下來，將心中所有所負(fù)，腦中所有所想，一并隨著呼吸排出。慢慢睜開眼，拿起筆，在紙中上方用側(cè)鋒起筆，斜30°角向右下點(diǎn)去�；乩�，上勾。好一個(gè)“永”字的點(diǎn)，跟平時(shí)寫字時(shí)那隨意一劃有著非同一般的感受，彎曲的'弧度剛硬的回勾剛?cè)峤Y(jié)合，從細(xì)到粗再到細(xì)，從直至彎再至平滑，都讓我濃濃的感受到書法別樣的味道，我外表的溫柔細(xì)膩，與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，一并都在這筆中淋漓盡致地展現(xiàn)出來。在和書中的“永”字作對比，作家的“點(diǎn)”卻又呈現(xiàn)出完全不同的形態(tài)。從頭到尾都順滑而柔和，細(xì)致的線條大概又描述著他那內(nèi)心的平穩(wěn)和諧。靠近書法，讓我體悟到書法細(xì)微處的神奇與美，更讓我感受到那提筆的寧靜，淡泊的心情。

　　書法是歷史長河中沉淀出的精致結(jié)晶，它的內(nèi)涵與境界不僅需要我們?nèi)リP(guān)注，更需要我們親自靠近它，體悟它，在這高速發(fā)展浮躁的社會，傳遞一份寧靜致遠(yuǎn)，傳承一種文化精髓。

　　靠近歷史，靠近文化，讓新世紀(jì)彌漫中國的味道。

　　我們的心近了作文 篇39

　　二模過后，我在短暫的喘息中抽出身，剛拿過手機(jī)玩游戲，卻被老爸一手拍掉：“你該去靠近一下古典建筑，走，咱們?nèi)ニ暮显海　笨拷�？我去過多少次四合院，采過多少次庭院槐花，逗過多少回青缸瓷中魚了，難道還沒有靠近？

　　同父親坐在疾馳的黃包車，望著沒有盡頭的胡同小巷，側(cè)頭滿目盡是清一色灰暗的磚塊搭成的圍墻，槐花已落盡，枝頭毫無生氣地垂落，包車止于一紅漆大門前，我毫無興致地跳下車，皺眉詢問父親：“我來過多少次，靠近過多少次了，有什么不同？”父親神秘一笑，“進(jìn)去就知道了�！�

　　父親輕叩門環(huán)，良久沒有回應(yīng)，便悄悄推門而入。進(jìn)入門庭，濕意與燒香氣息撲面而來，漫入筆尖，沁入心底，考試的`緊張壓抑化為釋然，我松開緊皺的眉，嘴角勾上笑意。雕花瓦當(dāng)?shù)嗡�如絲，落入青瓷缸的水中蕩起層層漣漪。我不由來了興致，撲到缸中欲逗水中錦鱗，他們卻毫不受我這位“外客”偷襲而惶恐，猶自坦然悠閑游著，似已融進(jìn)四合院的寧靜。抬眼環(huán)望，紅漆斑駁的廊柱，雕花門窗，面容滄桑的石墩，苔痕漸深，古韻愈濃的青石板，恍如隔世的感覺，心靜下來，我這才發(fā)覺與四合院愈來愈近，幽靜的古韻芬芳縈繞鼻間，悠悠尋到遠(yuǎn)方傳來的古琴樂聲，似也聽到槐花落地的聲響。

　　合眼，抬手觸碰廊柱，似有某些歷史，也有某種記憶，在此刻被喚醒，古時(shí)的人們曾在這里舉杯吟詩，在這里結(jié)交義兄，在這里歡樂，在這里悲慨，在這里失意，大門會不知何時(shí)被叩響，也有人挑燈夜讀奮斗的背影，許許多多與我相碰撞，我似乎與古鎮(zhèn)愈靠愈近，以致融為一體，我似品到了這座古建筑的真諦，它與繁華都市隔絕，它獨(dú)立于后海這片凈土，它存留多少記憶，多少歷史，它將多少文化沉淀！我逐漸摸索與它靠近，與它交流，品味中國古建筑的幽靜芬芳的氣息！

　　靠近了，才知四合院蘊(yùn)藏的美，靠近了，才知道古建筑獨(dú)有的韻味；靠近了，才知中華文化的風(fēng)采。

　　我們的心近了作文 篇40

　　星期五，我們的同學(xué)去參觀了水族館。一路上，我們唱歌跳舞，公交車上充滿了我們的笑聲。

　　水族館里有這么多生物！我們第一次來到企鵝館，那里有許多可愛的企鵝，還有大型滑梯！

　　我們還去看了許多小型海洋動物，如北極狐、北極兔和白鯨。然后，我們?nèi)チ硕�樓。二樓大多是小型海洋動物和一些海洋植物。我最喜歡的.是一面叫做“十二星座”的墻。從上面你可以了解12個(gè)星座的習(xí)慣。在金牛座的圓柱里，有一只小而圓的灰色海豚。我非常喜歡這只小海豚，我不會離開它很長時(shí)間。

　　當(dāng)然，最引人注目的是海豚表演。海豚海豹非常精神。一個(gè)人打電話給一只海豹，請他玩頭上的球。如果他不打電話，他躺在地上，似乎在休息。海豚當(dāng)然也不例外。他們的每一個(gè)舉動都會受到歡呼和掌聲的歡迎。我們的掌聲比外面吹來的風(fēng)更強(qiáng)。我一點(diǎn)也不夸張。

　　最后，主持人做了總結(jié)。她把一串瓶子扔進(jìn)水里，說:“這些動物是經(jīng)過訓(xùn)練的。他們會撿起瓶子，保護(hù)海洋�！钡�是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的動物是不同的。他們很可能把垃圾當(dāng)食物吃，那樣的話，他們會消化不良，可能會嚴(yán)重死亡。我希望每個(gè)人都能保護(hù)海洋，不要亂扔垃圾。

　　這次參觀非常有趣，不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我更接近大海。我希望每個(gè)人也能注意保護(hù)海里的生物！

　　我們的心近了作文 篇41

　　沒有人是一座孤島，我們都曾是某個(gè)大陸的一部分，卻在暗流涌動中無助地漂泊。直到有一天，我們靠近了，在彼此的訝異中契合在了一起，才能感到彼此靠近的巨大力量，正如那一天……

　　老舊的公交車轟鳴著，帶走一路黃沙，令我不禁疑惑：這是北京嗎？黃沙成幕，大幕拉開時(shí)眼前竟是一座與黃沙顏色相近，甚至融為一體的平房，門牌上“天使寶貝之家”幾字蒙著塵土。不會就是這里吧？眼看著同行的志愿者向那遠(yuǎn)處的小房子走近，我的心中漫溢著越來越多的不安與忐忑。此時(shí)的靠近，是不情愿的嘗試，伴著愈加劇烈的心跳，我竟與這孤兒院走近了。

　　午睡時(shí)間的.孤兒院里靜悄悄的，只能聽到風(fēng)吹動晾衣架上的小衣服時(shí)的輕響和心中的狂跳。突然，一陣音樂響起，像沉睡的大森林猛然蘇醒了一般，到處充斥著歡笑聲。早已睡不著而仍竭力裝睡的孩子們此刻睜大了眼睛，我不禁靠近了些，想要幫他們下床，可是，沒有人從床上下來，掙扎著，卻沒能移動腳步。他們竟都有殘疾。門前幾臺小小的代步車此時(shí)移動起來，跌跌撞撞走著的孩子們來到了桌前。早已在此等候的我忐忑地把剝好的花生遞給一個(gè)小女孩，她竟搖搖頭，手指向那堆帶殼的花生。我又連忙拿幾個(gè)給她，她便高興地試圖剝殼。我靠近些，蹲在她身旁，卻看到她用力掰著花生，傾注了全身力氣，臉憋得通紅，花生卻巋然不動。我心中打鼓：要不要幫她打開呢？不過，看來她不愿讓我們幫啊……于是，我把胳膊圍在她腰間：“只要按中間就可以啦，可不是用手掰的哦！”她一用力，果殼應(yīng)聲而開。她津津有味的吃著，向我這邊豎起了大拇指。頓時(shí)，我仿佛感到一路顛簸的勞累煙消云散，冬日里淡淡的陽光透過黃沙照入窗棱。更重要的是，懷中小女孩的心跳似乎與我跳成同一個(gè)節(jié)奏，心靈帶著訝異，帶著靦腆似乎越靠越近……

　　回城時(shí)，坐在車上的我還在想，這種溫暖的力量從何而來呢？我想，我可以回答了：這正是靠近的力量，不語卻震撼人心。此時(shí)的靠近，沒有絲毫的不情愿了，在無聲之間，釀著那份感動。

　　我們的心近了作文 篇42

　　近了，近了。車子疾馳在高速公路上，我不斷地左顧右盼。雖然路邊的牌子表明我們還遠(yuǎn)未到達(dá)目的地，但我心中清楚：我離家鄉(xiāng)，又靠近了一步。

　　不知不覺中，車子開進(jìn)了市區(qū)，眺望著周圍的景色，我的心里卻多了一份悵然，這與我記憶中的那個(gè)家鄉(xiāng)簡直是大相徑庭。一排排高聳的樓房，川流不息的車輛，來來往往的行人。置身于這座城市中，我卻仿佛與心中的故鄉(xiāng)又遠(yuǎn)離了。

　　汽車停在樓下，按動門鈴，開門的大伯、大嬸一行人。他們都變老了，歲月留下了揮之不去的痕跡，但絲毫阻擋不住他們與家人重逢的喜悅之情。晚飯時(shí)，我們吃著大嬸最擅長做的飯菜，暢談了起來。吃著這從前吃過的飯菜，聽著那從前聽過的鄉(xiāng)音，看著那從前的質(zhì)樸的笑臉，我才確信，我終于與我魂?duì)繅艨M的家鄉(xiāng)靠近了。以前無數(shù)個(gè)日日夜夜令我想念的家鄉(xiāng)，終于展現(xiàn)在我面前了。無論我在別的城市待了多久，故鄉(xiāng)是始終不會被忘記的。

　　第二天，我們回到了那曾經(jīng)留下無數(shù)回憶的老屋。叩開那陳舊的門環(huán)，老屋的一切在我眼前一覽無遺：我曾經(jīng)睡過的火炕，我曾經(jīng)坐過的板凳，突然覺得，一切都恍若從前。忽然，我記起來了。我記起來了與小伙伴一同玩耍的快樂，我記起來了摔倒將腿磕破的心酸……這才是我的故鄉(xiāng)！

　　這房中的'一切，無不在向我訴說“故鄉(xiāng)”的意義。我俯下身子，用心聆聽這座城市的心聲，突然覺得，自己與故鄉(xiāng)，仿佛又靠近了幾分。只有在這里，才能聽見這座城市的心跳與呼吸，也只有在這里，才能真正領(lǐng)悟到這座城市的精神——東北人的樸實(shí)，方正，頑強(qiáng)！不管世事如何變遷，這座城市永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)，亙古不變。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己與故鄉(xiāng)靠得已如此之近。

　　幾天過去了，我們也要動身啟程了，與這座城市依依惜別后，我們驅(qū)車遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)。雖然眼中看見的故鄉(xiāng)已經(jīng)模糊，最終，只化為地平線上的一個(gè)點(diǎn)，但我明白：我的心仍在與故鄉(xiāng)不斷靠近……

　　我們的心近了作文 篇43

　　目光延伸至盡興，是洶涌起伏的波浪，被金色的日光模糊了邊緣……每靠近一步，來自靈魂深處的冥冥之音，便又清晰了幾分。

　　記憶中的海，是絢麗奪目的。小時(shí)候，有人送家里一幅海上日出的油畫，橙紅色的日光從海天交界之處迸發(fā)開來，把遠(yuǎn)處海洋染得熱烈而美麗。

　　稍近處，紅光逐漸淡去，剩了一圈圈在駭浪之間流淌的光弧，與那些深藍(lán)相襯。此番情景，足以讓一個(gè)孩童萌生對大海最深刻的向往。于是，閉上眼睛，靠近兩三步，將額頭抵住那片海洋，再睜開眼，滿眼的那些流光溢彩，讓小小的我仿佛邁入了畫中世界�？拷�了那個(gè)偉大的生命。那時(shí)的靠近，是單純的對美的向往與喜愛。

　　待見到真正的海，已是上學(xué)之后了。因?yàn)閷�海上日出的�?zhí)念，我在黝黑的清晨靠近了這片海。波浪在夜色中翻卷，看不清邊界。唯有一步一步向前邁去，才看到一條條黑色的，流動著的曲線。被沖到岸邊的雪白浪花逆著我靠近的腳步，親吻著我的腳踝。那一刻，我仿佛回到了母親的懷抱——溫暖的、寬容的，讓人安心的存在。在靠近幾步，似有一種聲音從腳底傳來，呼喚著我，讓我離它近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，讓我讀懂夜色中的它，那樣寧靜遼闊的美。那天看到的日出已沒了什么印象，留在記憶中的是我一步一步向前靠近的腳步，和它寬廣博大的胸懷。

　　燦爛的美也好，寧靜的美也好，那來自靈魂深處的冥冥之音，似從未間斷。

　　一步一步走到窗邊，靠近半空中那片綠色的海。漸漸地，滿心浮躁與煩悶消融其中，一股安靜的力量從心底升騰而起。再近些，看到葉片上清晰的脈絡(luò)，似一直延伸進(jìn)心底。那是綠色的海洋的美，隨著我的靠近，蔓延在眼前。

　　靠近海，是十分容易的，可以獲得美的`感受，但靠近心底的那片海，往往十分不易。當(dāng)絢麗的、寧靜的海之美都?xì)w于心中的海化作虛無，來自靈魂深處的冥冥之音仍清晰存在著。召喚我們歸于平靜，召喚我們?nèi)タ拷�心底最初的那片海洋，靠近那原始之美�?/p>

　　不要停止靠近的腳步，跟隨靈魂深處的聲音吧，找回最初的美。

　　我們的心近了作文 篇44

　　小時(shí)候，我喜歡問：“為什么？”當(dāng)我想靠近真理時(shí)總喜歡纏著爸媽刨根問底，或是自己一頭扎進(jìn)《十萬個(gè)為什么》中尋找答案。如今，我渴望自己靠近音樂大師的內(nèi)心，靠近藝術(shù)的殿堂，靠近成功。

　　小學(xué)時(shí)，軍樂團(tuán)的教官來我們學(xué)校挑選管樂團(tuán)的團(tuán)員。我被一位教官相中，指定為吹長笛的學(xué)員。第一次看到銀光閃閃的長笛，上面還有許多復(fù)雜的按鍵時(shí)，我就想靠近這個(gè)樂器。靠近，帶我叩開了音樂的大門，領(lǐng)我探索這樣精美的樂器何以能發(fā)出悅耳的聲音。

　　然而，學(xué)習(xí)長笛的道路卻很艱辛：節(jié)拍找不準(zhǔn)，經(jīng)常吹錯音，胳膊抬得生疼，口干舌燥……最讓我難以忍受的是要把手指分的很開，像要掰斷了似的。這一切讓我會不時(shí)產(chǎn)生一種想要放棄的沖動，學(xué)長笛太苦了。一次長笛課，教官給我們播放了一段音樂，這聲音時(shí)而像林中清脆的鳥鳴，時(shí)而像溪中激蕩的流水……我閉上眼睛，靜靜地聆聽這段樂曲。音樂停下來了，教室里安靜得出奇，仿佛都被這富有吸引力的聲音震撼了。過了半晌，老師平靜地對我們說：“這是世界級長笛演奏大師吹的曲子，動聽吧！”是什么使他吹出如此迷人的樂曲呢？一支價(jià)值不菲的長笛？不，就算把再好的長笛放在一位不懂得音樂的人面前，它也只不過僅僅是一個(gè)好看的擺設(shè)罷了。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師？不，即使老師再用心良苦，如果學(xué)生對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)，又怎能掌握嫻熟的演奏技巧？我知道了世界大師之所以能吹出如此迷人的樂曲的原因——他們始終對夢想執(zhí)著追求。為什么我的演奏達(dá)不到那種效果？怎樣才能讓我的演奏更加動人？思考讓我靠近了音樂大師的內(nèi)心世界——永不放棄才得以成為舉世聞名的演奏大師。

　　從此，我不再抱怨，積極地練習(xí)，手腕酸了忍受，嘴唇腫了，我堅(jiān)持，我相信天道酬勤。自此以后，每當(dāng)我想要放棄的.時(shí)候，我的耳畔總會響起那一段優(yōu)美的旋律，我的腦�？倳�浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)關(guān)于成功的追問。我知道，我正在靠近成功的道路，不能停下追夢的腳步。

　　功夫不負(fù)有心人，長笛已經(jīng)融入了我的生活，成了我生活中必不可少的一部分，也讓我靠近了成功，體會到了成功的喜悅。春天，《快樂的農(nóng)夫》陪我在《紅河谷》中漫步；夏天，《紅蜻蜓》和我《夕陽嬉戲》，給我送來清新與涼爽；秋天，《月光下》，我在《藍(lán)色的多瑙河》欣賞風(fēng)景，流連忘返；冬天，《雪絨花》伴我度過愉快的《平安夜》。

　　在靠近藝術(shù)殿堂的過程中，我懂得了堅(jiān)持。在靠近成功的過程中，我收獲了喜悅。

　　我們的心近了作文 篇45

　　當(dāng)飛機(jī)靠近機(jī)場，只在夢中見過的英國終于浮現(xiàn)在我眼前。

　　古羅馬人在這里留下了奇跡般的羅馬大浴池，昔日的豪華不因歲月而流逝，讓你驚嘆前人的智慧。未解之謎巨石陣，高大而又神奇，讓你聯(lián)想千年前外星人的光臨。圣保羅和威斯敏大教堂威嚴(yán)肅立，讓你欽佩那數(shù)百年前教徒的忠誠。依然能看見綠藤下古老的墻壁，那是牛津大學(xué)。依稀能聽見湖水翻滾的聲音，那是劍橋大學(xué)�；始臆婈�(duì)穿著鮮艷而優(yōu)雅的英式皇家騎士服，騎著白馬在大街上緩緩游蕩。輝煌的皇室宮殿，擺放著各式各樣的皇家器具，一個(gè)皇冠杯靜靜的放置在桌上。一切的一切，都讓你仿佛置身古代。

　　英國是一個(gè)注重保護(hù)古跡的國家，似乎是在保藏它們昔日的榮耀。

　　直到高大的倫敦橋出現(xiàn)在你眼前，倫敦眼直入云霄，不停轉(zhuǎn)動，地鐵站中人潮擁擠，那廢棄的墻上一幅幅涂鴉，老特拉福德球場陣陣叫好聲一次次傳來……你才能恍然醒悟，你正身在一個(gè)現(xiàn)代的.都市。

　　英國是一個(gè)高度發(fā)展的國家。

　　這里有眾多的作家，簡·奧斯古汀的舊居高貴優(yōu)雅，一本《傲慢與偏見》靜靜放置在她的舊書桌上。莎士比亞的歌劇至今令人難忘。笛福和他的《魯濱遜漂流記》不知令多少男兒愛不釋手，艾米麗的《呼嘯山莊》夏洛特的《簡愛》更是令不少讀書愛好者著迷。當(dāng)然更有JK羅琳和她的《哈利波特》從這里紅遍全球……

　　大街上，從未有求乞者，更多的是拿起吉他，或單或群的街頭演奏者。也有匆匆上班的白領(lǐng)族……快節(jié)奏的現(xiàn)代生活也成為英國的一大特色。

　　輝煌、高貴、發(fā)達(dá)、現(xiàn)代、文學(xué)，當(dāng)我靠近了英國，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)國家，之所以那么令人向往，不僅是因?yàn)樗�多么成功，更是因�(yàn)樗�有著更深層的特點(diǎn)，那便是豐厚的文化內(nèi)涵和那美妙的都市節(jié)奏。

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