觸摸那份最真實的回憶_1000字

　　是什么在我懵懂經(jīng)過的歲月里扎下深深的根？

　　是什么在我離開的那一刻永遠也記不起來？

　　是什么在之后重新拾起時才發(fā)現(xiàn)早已物似人非？

　　周末，上完補習班，路過小學時的校園，不禁的邁進那小學時的樂園

　　站在小學校園的操場上，咧咧的風肆無忌憚的鉆進我的衣口。周末的校園，很安靜，寄托這天天向上的國旗桿早已生銹，卻依然佇立在高高的主席臺上。教學樓那暗紅的外壁是風雨的印記，還沒有來得及更換的窗戶在不停地拍打著窗框。

　　雖然是周末，但是學校的鈴聲依然準時的響起，以前是多么討厭這鈴聲，但今天聽起來卻那么的讓人懷念。是呀，我還能不能找回那時上課的鐘聲，像小時候那樣，從各自喜愛的游戲里戀戀不舍的走出，邁進同一間教室，和好伙伴并排的坐著，桌子下是兩只互相踢揣的腳，面帶微笑，明亮的瞳仁里折射出那些最真，也最無知的夢想？

　　走到校園的走廊，踏著那未曾翻修的瓷磚，兩旁的楊樹飄落下幾片葉子。

　　我自今仍感到奇怪，在那個時候，在那時自控力最差的時候，到底是什么吸引著我，讓我能心甘情愿的離開溫暖的被窩而跑到學校去上課。現(xiàn)在想想，應(yīng)該是那是每晚放學時和同學的比賽，比比第二天誰先到學校，以及黑暗中有著璀璨燈光的教學樓所帶給當時還什么都不懂的我們的一種莫名其妙的興奮與刺激。我喜歡傍晚放學時的跑步，空氣里有著經(jīng)過一整天所沉淀下來的濕潤。偷偷地與身旁的兄弟們玩鬧說笑，那種最純粹的笑聲，現(xiàn)在我已笑不出來，只是永遠的放在心里最純真的地方。

　　走到學校的大門，那是被稱作禁錮我們美好夢想的地方，輕輕的觸摸那微微帶有銹跡的大門，靜靜地傾聽回憶的述說。

　　站到那個我曾經(jīng)執(zhí)勤的地方，在夏日的薄暮里，臉上還帶著稚氣的男生女生分站在校門兩排，肩上帶著印著學校名稱的綬帶，即使會感到酸痛還是筆挺挺的直立著�？吹嚼蠋熥哌M校門，都會在心里默數(shù)幾個數(shù)，然后用稚嫩的聲音整齊的喊出“老師早上好”小手也會隨之抬起，向老師敬一個最標準的少先隊禮。這份站在門口的工作在現(xiàn)在是一份有失身份的工作，人們都會把不屑的眼生投給他們，但那時我們卻希望所有的家長，老師，都注視著我們，我們感覺那是欣慰的目光。這就是少年的純真。即使夏日炎炎，即使會感到累，即使會招來同齡人鄙夷的目光，但這些，這一切都不能，絲毫不能影響一個孩子對于自身所肩負的所謂的使命的堅持。

　　小學畢業(yè)考試，在最后一場即將結(jié)束的時候，開始變冷。著寒氣纏繞著一張張滿懷希望的試卷試卷使試卷變的濕軟。在當時，這是最快樂的時候。而現(xiàn)在小學的快樂也就戛然而止了。

　　走出校園的一瞬間產(chǎn)生的傷感很快就被新課堂所學的新知識所代替。畢竟人不能活在回憶中。

　　我停止回憶，時間永遠在流逝，不斷有新的記憶重疊在舊的記憶上，有新的淚水或歡笑蕩漾在臉上。不管怎樣，希望總是有固定的方向，那就是前方。

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