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放學(xué)路上作文初三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的放學(xué)路上作文初三作文，歡迎大家分享。
放學(xué)路上作文初三作文1
一天下午放學(xué)，我打算去同學(xué)家玩。我和那個同學(xué)走的很開心，時不時的玩啊玩，很愜意。突然看到一個地方周圍有一堆行人，好像在看什么東西，還有人在竊竊私語。我們急忙上前，看到一個老婦人痛苦地躺在路上。在她身邊看的人越來越多，但都是出于好奇。沒人幫忙，都冷眼旁觀，甚至幸災(zāi)樂禍的偷笑。
我們正要去幫這個奶奶，一個叔叔抓住我們說：“別幫她�，F(xiàn)在有些老人靠這個騙錢。你幫了她，她會說你推了她，然后勒索你一大筆醫(yī)藥費(fèi)�！甭犞笫逭Z重心長的“社會現(xiàn)狀教育”，我們不知不覺地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里打退堂鼓。但是，看著奶奶痛苦的表情，我感覺到了心里的滋味，唉，別提有多難受了。
我膽小，想幫奶奶，但又怕她裝病，說我推她，勒索我醫(yī)藥費(fèi)。我的心情極其矛盾。最后，恐懼占了上風(fēng)。我硬著心腸拉著同學(xué)的手，剛要離開。一陣風(fēng)吹來，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了上來。它似乎指著我的鼻子批評我：“你還是個少先隊(duì)員。你就不能幫幫我奶奶嗎？”臉?biāo)⒌囊患t，但還是害怕，兩種情緒又打起來了。然而，這一次，我溫暖的心占了上風(fēng)，打算幫助她。突然，一個大哥哥闖進(jìn)人群，毫不猶豫地幫助了老婦人，并撥打了120急救電話送她去醫(yī)院。
人群散去，但我的.心久久不能平靜。我為我之前的猶豫感到羞愧。這件事暴露了社會不好的一面。我想，如果每個人都有那個大哥一樣的好性格，那么這個世界一定會更好。
放學(xué)路上作文初三作文2
胡梅爾先生下課后，我的同學(xué)們慢慢離開了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說什么，甚至在感情上無法接受。這是我最后一堂法語課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長先生和一夫先生收拾東西開始出門。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對不起，再見�！�
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結(jié)束他們的行動，號角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽聽胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來一次，好吧，我一定要聽每一節(jié)法語課，再也沒有什么比金甲蟲更能影響我的`思維了。
越是堅定的承諾，越是覺得難過。我沒有停下來，回到公告欄——，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說，我們很快就會成為一個被占領(lǐng)的地區(qū)，我們再也沒有機(jī)會學(xué)習(xí)枯燥的法語了。它是我們的母語。我后悔逃課出去玩了。總覺得時間還長，還有時間學(xué)習(xí)。但是誰能想到不幸發(fā)生了，我失去了學(xué)習(xí)母語的權(quán)利。
可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑�，平時覺得很長很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國人和壞消息。然而，胡梅爾先生說，只要一個民族有自己的語言，就等于有了打開監(jiān)獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習(xí)了，但是法語課本我會認(rèn)真保管，一定要學(xué)好母語。有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽到的全是法語清晰溫柔的語氣，我堅信。
放學(xué)路上作文初三作文3
胡梅爾先生下課后，我的同學(xué)們慢慢離開了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說什么，甚至在感情上無法接受。這是我最后一堂法語課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長先生和一夫先生收拾東西開始出門。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對不起，再見�！�
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結(jié)束他們的行動，號角從未停止。我能看到以前逃課玩的'地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽聽胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來一次，好吧，我一定要聽每一節(jié)法語課，再也沒有什么比金甲蟲更能影響我的思維了。
越是堅定的承諾，越是覺得難過。我沒有停下來，回到公告欄——，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說，我們很快就會成為一個被占領(lǐng)的地區(qū)，我們再也沒有機(jī)會學(xué)習(xí)枯燥的法語了。它是我們的母語。我后悔逃課出去玩了�？傆X得時間還長，還有時間學(xué)習(xí)。但是誰能想到不幸發(fā)生了，我失去了學(xué)習(xí)母語的權(quán)利。
可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑�，平時覺得很長很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國人和壞消息。然而，胡梅爾先生說，只要一個民族有自己的語言，就等于有了打開監(jiān)獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習(xí)了，但是法語課本我會認(rèn)真保管，一定要學(xué)好母語。有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽到的全是法語清晰溫柔的語氣，我堅信。
放學(xué)路上作文初三作文4
古人云，一日之計在于晨。這句話對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說是終極寶藏，但對于我們這些被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓彎的人來說，一天中最快樂的時光是在上學(xué)的路上。
“放學(xué)后！”隨著一聲清脆的鈴聲，不知哪個男生發(fā)出一聲興奮的大叫，教室開始沸騰。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上，但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。
在路上，人們熙熙攘攘，正在回家的路上。這時，在工作的高峰期，汽車已經(jīng)排成了長隊(duì)。司機(jī)打開車窗，抱怨不滿。他看著似乎永遠(yuǎn)不會翻身的紅燈，一臉無奈；父母焦慮地看著手表，臉上露出焦慮的神色。
人行道上，放學(xué)后到處都是孩子們的地方。那些調(diào)皮的男生在互相打架，發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓男迈r事；而那些性格內(nèi)向的孩子，一個人走在人群中間，帶著一點(diǎn)思考，但臉上也露出了開心的.神色。
“哎，風(fēng)味小吃！”一直聽到“嘿，小物件沒了”的喊聲，這是那些攤主最忙的時候。所有的學(xué)生都圍著攤位，批判地選擇，這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。
一眨眼的功夫，時間已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。當(dāng)我看表的時候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時候，我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。
唉，一天中最美好的時光已經(jīng)過去，回到家，是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督，留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂。