- 相關(guān)推薦
關(guān)于期末考試的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于期末考試的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于期末考試的作文1
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測，檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測我們考試時(shí)的態(tài)度。
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的.很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊�。v史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒事翻翻書，發(fā)發(fā)呆）。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試，考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績。
關(guān)于期末考試的作文2
期末考試已經(jīng)結(jié)束，它的結(jié)束給我?guī)淼牟皇情_心、快樂，不是夸獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。
在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著書，讀著一篇篇課文，翻著卷子，將一道道題記在心里。我很擔(dān)心，擔(dān)心這次考試成績會(huì)很不理想。在拿到卷子時(shí)，忐忑不安的心依舊沒有平復(fù)，直到將考試內(nèi)容看完，內(nèi)心終于平復(fù)，內(nèi)容很簡單。我認(rèn)真的去答卷。在交考試卷的時(shí)候，我自信，我相信可以拿出一個(gè)很好的成績。
成績出來了，可總是事與愿違，成績不理想，我不清楚是哪里寫錯(cuò)了，我沮喪、自責(zé)。可當(dāng)看見卷子時(shí)，我在心中暗暗問自己：哪道題我不會(huì)？哪道題我沒有能力寫對？每一道題都是因?yàn)槲业拇中模衣裨�，我懊悔�？墒乾F(xiàn)在，我靜靜地思考，埋怨又有什么用呢？
我清楚，我有能力考出一個(gè)很優(yōu)秀的成績，但是在去爭取時(shí)，我敗給了粗心，和在考試時(shí)的過度自信。我左思右想，認(rèn)為粗心是導(dǎo)致我考試成績不理想的主角，我應(yīng)該聽老師的話，仔細(xì)去看每一個(gè)題目，不要慌張做題，考試時(shí)，不怕你不會(huì)做，就怕你不細(xì)心。每次考試，總會(huì)有一兩道因?yàn)榇中亩e(cuò)，所以現(xiàn)在，我要用自己的.細(xì)心去將粗心驅(qū)逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現(xiàn)在一樣：考試成績不理想是由于粗心！然而第二個(gè)就是考試時(shí)，認(rèn)為自己可以完全作對，而不去利用更多的時(shí)間去檢查�？荚嚂r(shí)，我一般是先檢查應(yīng)用題，因?yàn)閼?yīng)用題的分值高，利用長時(shí)間去檢查應(yīng)用題，就算時(shí)間所剩無幾，其他題錯(cuò)了，相比較扣的分?jǐn)?shù)也會(huì)少一些。我檢查的速度會(huì)放很慢，幾乎每道題都要經(jīng)過驗(yàn)算，無論是簡單還是困難�？墒�，檢查一兩遍之后，就沒有興趣再檢查了。但是，檢查的時(shí)候，我只是根據(jù)自己的記憶去檢查寫的是否對，根本不再看題目，因此引出的還是主角——粗心。
現(xiàn)在的競爭很激烈，只擁有一個(gè)聰明的頭腦，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有的是，考試時(shí)的臨場發(fā)揮，一個(gè)謙虛上進(jìn)的心，相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細(xì)心。
關(guān)于期末考試的作文3
一、思想重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的`主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)�！皬�(fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫搞好。
二、講究方法
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法。
1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);
(2)強(qiáng)化能力;
(3)查漏補(bǔ)缺;
(4)模擬練習(xí)。
2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、巧用試題
每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段，逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。最后，按期末考試的要求，獨(dú)立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。
關(guān)于期末考試的作文4
1、以懂你為話題，任選角度，寫一篇作文。
2、以癡迷為話題，任選角度，寫一篇作文。
3、半命題作文：聆聽
4、以回味為話題，寫一篇作文。
5、與 擁抱。
6、生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關(guān)于重視和忽略一直牽引著我們的視線，激動(dòng)著我們的心靈，引發(fā)著我們的思考。聯(lián)系生活實(shí)際，以重視和忽略為話題，寫一篇文章。
7.請以讓我悄悄地告訴你為題目，寫一篇文章。(65分)
要求：①要寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
8.生命中那些感動(dòng)的瞬間
所謂備考作文，并不是機(jī)械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是，你要記住3個(gè)方面的東西。一是文章的結(jié)構(gòu)，譬如這種總分總的結(jié)構(gòu)和開頭結(jié)尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應(yīng)該記住。三是，尋找類似的材料。譬如戰(zhàn)勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動(dòng)瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的.是自己的悟性。
下面請?jiān)?個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，選擇兩個(gè)作文題目，完成作文。
1、人生需要 。請將標(biāo)題補(bǔ)充完整，然后以備料作文，完成一篇文章。可以有新的創(chuàng)意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開老師的結(jié)構(gòu)。注意，在抒情上，必須要根據(jù)主題進(jìn)行改變。
2、以寂寞之后的輝煌為話題，寫篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
3、以臺階為話題，寫一篇文章，要求立意新穎，有創(chuàng)意，有個(gè)性，有獨(dú)特的感悟和間接。
4、以精神信念為話題，寫一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。
關(guān)于期末考試的作文5
7、6、5、4....”日子一天一天的過去了，期末考試的時(shí)間離我也越來越近了。但是，我的生活卻并沒有發(fā)生什么變化。一日三餐，早起晚歸也沒有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過，該玩的玩，該喝的喝，該吃的吃，日子依然過得那么平平淡淡，只是作業(yè)多了，睡眠時(shí)間短了，心繃緊了。語數(shù)老師霸占了講臺，成了名副其實(shí)的“語數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛，也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射，總之，只要有一個(gè)腦細(xì)胞還是活的，就要堅(jiān)持到期末考試那一天。
進(jìn)入了期末倒數(shù)第5天，“國防部長”對我們加強(qiáng)了抗擊，拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭策略，定于當(dāng)天下午5加兩點(diǎn)加兩個(gè)零，召開了比班會(huì)恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會(huì)。如果以前的班會(huì)是核導(dǎo)彈，那么現(xiàn)在的班會(huì)可能會(huì)轉(zhuǎn)化為生化武器。唉，怕也沒用，如今，“伊拉克人民”也不好過了。
說實(shí)在話，我十分，不，是萬分佩服老師的.口水儲存量，真不知道老師的口水是不是可以重生，否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺得我越說越像評書的老頭兒了，在一個(gè)問題上說半天。咦，剛才所老師的口水儲存量豐富，自己怎么。不過本人好像是以筆代口，只能說是墨水量豐富了。
進(jìn)入了期末最后1天了，如同美國防空一樣，警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨，腦細(xì)胞已減少N個(gè)。老師心慌了，于是發(fā)動(dòng)了“腦細(xì)胞戰(zhàn)爭”，利用口水復(fù)生這個(gè)特殊本領(lǐng)，瘋狂的發(fā)動(dòng)了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領(lǐng)，將所有沒改的試卷進(jìn)行統(tǒng)一處置，一個(gè)字一個(gè)字的講。講還是講，從語數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆，于是只好把手掌搖來搖去，不知情的人還以為我們在趕蚊子。
放學(xué)了，幾位同學(xué)因?yàn)榧?dòng)，站在桌子上，大開唱戒，大顯嗓子神功。照此計(jì)算，每個(gè)大開唱戒的人，之前都遭受過期末大考的磨難哦!
關(guān)于期末考試的作文6
每當(dāng)月光灑滿窗臺的時(shí)候，他喜歡在窗邊坐著，默默地，只剩寂靜陪伴著他。這如水的月光也好似只為他一人而來。
走出門，來到萊茵河畔，金秋的夜晚，月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下，他傾聽星辰的私語，墻角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。
心情大好，輕快地漫步在萊茵河邊，哼著小曲，欣賞月光。借著光亮走入一個(gè)密草叢中，不知所措。
月光悄悄隱去，莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開，幽暗中有傘的弧線在眼前劃過，下雨了。
雨越下越大，他只能繼續(xù)在綠蕪中穿梭，漸漸地，他驚訝了，這綠蕪后竟是一片大海。
無奈，匆忙地躲進(jìn)海邊的一個(gè)小屋。他感到一陣壓抑，烏云聚攏，開先細(xì)細(xì)的雨絲已變成了無數(shù)的“尖針”，似秋千一般，欲斷的驚恐，讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫曲子找到些靈感。
大海上瞬間波濤涌起，巨大的浪花拍打著沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個(gè)個(gè)白衣惡魔，猙獰地望著這岸上的`一切。旋轉(zhuǎn)，翻騰，旋轉(zhuǎn)，翻騰——浪潮越來越高，他與海隔的十分遠(yuǎn)，但竟濺到了被抬起，卷襲而來的海水。
抹干臉上的海水，他似乎有些疲倦了，但狂風(fēng)的襲來，又使他睜開雙眼，靜靜的等待著這場暴風(fēng)雨的停息。
滿是落葉的秋夜，氤氳著無數(shù)的傷感與澎湃，正如此時(shí)的海水，漸漸的，開始平息。
這場雨下了很久，但究竟有多久，他也不知道。
走出小屋，仿佛一場剛剛殺戮完的戰(zhàn)地，但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替，抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)月亮直掛天空。他驚嘆，心潮激動(dòng)不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝！
月亮越升越高，整片大海上洋灑著金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲，是如此的輕快與明亮。他的靈感來了，抬頭，月色正好，拿出筆和紙，伴著輕快的鋼琴曲，譜寫了《月光》！
�。ê笥洠哼@篇文章記敘的是德國音樂家貝多芬譜寫《月光》的過程。請相信：即使再黑暗的夜晚也會(huì)走到盡頭并迎來曙光。）
關(guān)于期末考試的作文7
一片空白。
只記得白天考語文時(shí)，寫到作文時(shí)渾身發(fā)熱，冷靜不再。
只記得下午化學(xué)考完，和幾個(gè)人微微一對，疏漏難掩。
下午四點(diǎn)，月壇體育場，活力依然。
體育館地下一層的地板，刺骨寒冰，我試圖遠(yuǎn)離痛苦，去發(fā)現(xiàn)再也擺脫不開世俗的糾纏，躺在地板上，望著天花板，回想從前的成功，從前的失敗。
我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以調(diào)整考試的狀態(tài)，然而今天，發(fā)現(xiàn)。自己早不應(yīng)該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。
自己早不應(yīng)該以為幻想可以變成未來。
一切的一切，水到渠成，理所當(dāng)然。
望著本應(yīng)是天空的.地方，我躺在地板上，希望卻在九天之外，幾億光年。
一直以為朋友之間，應(yīng)當(dāng)有互補(bǔ)的存在，或者說各領(lǐng)風(fēng)騷吧？然而我卻突然發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢不再。我覺得自己已經(jīng)枯竭，而他卻如日中天。
我有預(yù)感，他期末必定會(huì)考砸的歷史已經(jīng)煙消云散，一去不反。
不明白，為何千算萬算，始終不如天算？難道我曾引以為傲的思維已經(jīng)比魚網(wǎng)更加破�。�
一片空白，多想就此睡去，一夢千年。
腳步聲響，我急忙起身??兩個(gè)小孩，站在三層臺階上比我還矮，他們看我，我說走開，他們說，看看他要干什么。
還有人想看我要干什么！還有人想知道我要干什么！我跑上地表，想就此一躍，跳上云端，卻不知何時(shí)，淚流滿面。
夜里回家，騎得飛快，卻碰上一群吠犬的阻攔，更增厭煩。愚蠢的家犬，明明每天都在對人類點(diǎn)頭哈腰，搖尾乞憐，卻依舊認(rèn)為在這鋼筋水泥的森林里，有著千年草原上的自由，草原上的地盤。
突然間好想破壞，好想翻江倒海但望著身邊飛馳過的汽車，我又氣餒，我知道，現(xiàn)實(shí)中，奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)在你期望它的時(shí)候到來。
正如我從前無數(shù)次的祈禱，愚蠢的錯(cuò)誤不會(huì)發(fā)生在未來。
電梯打開，人們慌忙擠出，生怕門夾住自己的衣衫，可是誰都不去在那寫著打開的按鈕上輕輕一按，我咬牙，我握拳，心里麻、癢、無奈。
關(guān)于期末考試的作文8
最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶揭恢眽旱梦掖贿^氣來。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝簦合仁侨缟剿频木毩?xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見我滿臉蒼白，眼神呆滯就打趣說：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來了�！蔽也挪幌肽銈兡�！你們沒看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì)兒的平靜生活，我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的，似乎來到了人間天堂里享福。
快樂的'時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來到了夢中地獄。
“考試了，大家把書都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì)，沒事跳過！這個(gè)也會(huì)跳過！這個(gè)也不會(huì)跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì)做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”，“明天聽寫第23課，錯(cuò)一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
關(guān)于期末考試的作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過去了，我們面對著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個(gè)“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個(gè)都少不了。
“酸”
開心指數(shù)：5.5％
“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著甲同學(xué)的尖叫聲，我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上，�。」挥凶鳂I(yè)，這是剝奪了無作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權(quán)力（勉強(qiáng)一下啦！）本來還沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點(diǎn)降到了痛苦的冰點(diǎn)。不過……還好，令我值得慶幸的.是，作業(yè)并不多。
“甜”
開心指數(shù)：89.8888％
“耶，耶，耶……，今天英語沒作業(yè)，今天英語沒作業(yè)！”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因?yàn)椤裉臁澳居小薄坝⑴弊鳌澳酢眴幔?/p>
“苦”
開心指數(shù)：0.0001％
哎喲，下節(jié)又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節(jié)奏��！“叮呤呤，叮呤呤�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個(gè)早已蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會(huì)如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去。可惜，萬事俱備，只欠東風(fēng)，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開了教室。
“辣”
開心提數(shù)：3.3333％
哦耶，今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個(gè)好消息，便傳遍了班級�？烧l知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！
“咸”
開心指數(shù)：0.0002％
“叮叮叮！”準(zhǔn)時(shí)報(bào)點(diǎn)的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個(gè)大大的懶腰�！把�，該去睡了。”放下手中的筆，合上面前的《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的身體跳上床，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，長長地舒了一口氣，進(jìn)入了那甜美的夢鄉(xiāng)……
爸爸常說：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子里，我似乎又有點(diǎn)明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報(bào)告單上那鮮亮的分?jǐn)?shù)，才讓人分分鐘都覺得甜吧。
關(guān)于期末考試的作文10
時(shí)光如流水一般流逝著，流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂傷，卻不留一絲蹤跡。
期末考試來臨了，心中多了一封猶豫。正如："當(dāng)所有的結(jié)局都已寫好，然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個(gè)艱辛。遂翻開發(fā)黃的扉頁，隱沒在日落后的群嵐。"
九年級了，我們從內(nèi)心感受到了自己對學(xué)習(xí)的警惕心懈怠了很多。無論如何去追索，好像云影掠過一般，自己的微笑在考試面前極淺極淡。
期末考試是一個(gè)展示我們自己才能的平臺，一切努力與奮斗都要在這一刻全力發(fā)揮�？荚囀且粋�(gè)優(yōu)勝劣汰的過程，這個(gè)過程有很多的`支持者。他們是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。我們應(yīng)盡自己最大的能力去報(bào)答。
報(bào)答他們的堅(jiān)韌，貼心的呵護(hù)，我明白學(xué)習(xí)是勝利之源。報(bào)答他們眼里，無畏的胸懷，讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。
登上知識的寶殿是因?yàn)槲覀兡前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水，也有朋友的關(guān)心，激情的相助。
使在腦海中深深的決定，一定要努力一點(diǎn)，不要讓自己太過失望。在這股毅力的驅(qū)使下，將自信注入著考試中，希望能夠不空虛。
我們的學(xué)習(xí)離不開考試，但考試并不容易，需要用忠誠去播種，用熱情灌溉，用原則培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。但最重要的莫過于勤奮與努力，外加好方法。在這一年時(shí)間里，無論失敗與否，一定要克服這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。
莫問前程有愧，但求今生無悔。即便不成功，至少我曾努力過，拼搏過，我曾為之而全心全意付出過。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S。天道酬勤，精誠所至，金石為開。古往今來，多少成功人士都在用自己的親身經(jīng)歷證明者：上天總會(huì)眷顧那些虔誠的腳踏實(shí)地，精益求精者。
學(xué)習(xí)并非賭博，憑的是努力而不是運(yùn)氣。只有不懈的努力才能換來一個(gè)美好的未來。
期末考試來臨了，心，靜了。
關(guān)于期末考試的作文11
今天，我一起床，就感覺非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴(yán)肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都是冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰都會(huì)喜歡呀!
我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，我都小心翼翼的`審題，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺輕松多了，心中的石頭也是落了下來，準(zhǔn)備迎接下一場考試。