別象烏鴉那么笨作文

　　假日里和孩子一起讀了《蝴蝶豌豆花》，感受最多的還是那篇《我喜歡你，狐貍》。

　　問翔宇：“你喜歡烏鴉還是喜歡狐貍？”

　　答：“當然狐貍了，他機智、可愛�！�

　　問：“如果你是烏鴉，該怎么辦？”

　　“先不理狐貍，吃完肉，再唱歌，氣死他！”（呵，夠氣人�。�

　　又問：“如果你是狐貍，能不能獲得更大的勝利？比如把烏鴉一起給吃了？”

　　想半天沒想出招，說：“狐貍又不會飛，怎么能捉到烏鴉？”

　　提示說：“能不能想辦法讓烏鴉到地面上？”

　　想了半天說：“沒辦法，除非烏鴉氣暈了頭，飛下來跟狐貍搶肉吃�！�

　　“哈哈，爸爸給你出個主意,烏鴉張開口‘唱歌’，肉掉下來后，狐貍不要張口接住肉，裝作全神貫注的聽，最好半咪著眼睛做出很淘醉、很投入的樣子，再‘不經(jīng)意’、‘善意’地提醒烏鴉：‘你的肉掉了，快撿回去呀！’，如果烏鴉不敢下來吃,那就不客氣,吃了肉,別人也沒理由說騙了烏鴉的肉吃；如果烏鴉敢下來撿肉，那就猛撲過去，吃了烏鴉、吃了肉，省得日后別人知道騙烏鴉肉吃！”

　　孩子很不服氣地說：“你比狐貍狡滑，怪不得下圍棋老上你當！”

　　“嗯，這個法子是太不仗義，吃了烏鴉嘴里的肉，還把烏鴉給吃了。”

　　“可不是�！�

　　“通過對這些問題的討論，我們要做到：在讀書時，不能光看字面意思，要多動腦筋，從多個角度閱讀、思考問題，做到‘活讀書’、“用腦讀書”，養(yǎng)成善于愛動腦、勤動腦的好習慣。我們在生活中，可不能象烏鴉那樣偷人家東西，也不能象狐貍那樣騙人家東西！”

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