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木偶人作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的木偶人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家都知道木偶人就是那種一動不動的、表情不變、動作不變、沒有語言的小玩意兒。
今天老師教我們玩了一個游戲：木偶人。這時同學們不約而同地舉起了小手，都想當木偶人。老師請了我和其他三位同學。
第一位逗“木偶人”的是李曉帆。潘涵易頓時站得筆直，像挺拔的樹干，臉色嚴肅，嘴巴緊閉著，然后揍了自己兩拳，手緊貼著褲縫。做好這些逗前準備，大家異口同聲地數(shù)了五聲：“5、4、3、2、1，開始�！崩顣苑壬斐錾囝^，做了個鬼臉，潘涵易皺了皺眉頭，忍住了笑。接著，大劉皓文走上了講臺，他說：“老潘，偶給你講一個腦筋急轉彎你必須回答哦！有一個人原地轉了幾圈，問，他現(xiàn)在正朝哪個方向？”潘涵易實在忍不住哈哈大笑起來。我在心里暗示自己：一定不要笑。
第二位“木偶人”是有著櫻桃小嘴和小酒窩的帥哥張哲豪。第三位逗“木偶人”的是帥知庚。他先翹了翹鼻子，讓我回想起了這首歌：“豬，你的鼻子真呀真呀大，可是鼻邊總是還帶鼻涕…… ”小張因為平常太愛笑,所以別人只一逗,他就樂了。
第三位上臺的是咱們女生個子最高的劉天天同學。劉天天用兩根手指使勁把嘴角拉大，形成扁餅形狀。王耀偉是咱們班不錯的“搞笑專家”，他先學著小丑說一句話：“HELLO！”劉天天表情很沉重，沒有任何舉動�！鞍�，連‘搞笑專家’都逗不笑劉天天，還有誰能逗笑劉天天呢！我心里默默地說道。鄧蕊竺緩緩地走上講臺，然后來了個快節(jié)奏，“你是我的玫瑰，你是我的花……”劉天天差一毫米就笑了。三位同學當中只有劉天天沒有笑。
接著，該我大顯身手了，哈哈，哈哈。我把嘴巴閉了一條縫，咬緊了牙關，蹬了蹬腳。毛竹只說了“1?2?3?4?5”，我就止不住嘴開懷大笑了，我才是真正的笑笑大王。
這次游戲不僅好玩，而且給我一個啟發(fā)：我們上課一定要積極發(fā)言，不然當“木偶人”的滋味可不好受喲！
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