描寫下雨天的作文1000字（通用18篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫下雨天的作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫下雨天的作文 1
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，下得些許浪漫......
我愛雨，是情有獨鐘的那種，是一直都愛的那種，是很愛很愛的那種......
他們說，下雨了，心情就跟著陰沉煩悶了。而我呢，相反，下雨了，心情跟著變好了，做什么事都積極了，也不知道自己為什么這么愛雨，大概覺得與它有緣吧。
小時候，興許是少了些玩伴，經(jīng)常一個人在家，自己玩自己的，那個時候不知道什么是孤單，不懂什么是寂寞......就自個兒坐在落地窗前，搭著積木，看著它慢慢被我拼湊得更長更高，享受著這份獨有的快樂。記憶里的這時候，總會下起雨，雨聲讓我覺得不害怕，像是有人跟我細語，我便會抬起頭，看著雨稀里嘩啦的落下，有的像水簾，有的雜亂無章，但都是很輕快。
后來逐漸渴望起電閃雷鳴，他們說，這樣可不像小女生，可我也不想做個小女生。初中那會，旁邊所有人不是乖乖女，就是叛逆王，但都開始有了自己的煩惱。那會兒，嘴上總掛著我好煩，但自己都不明白到底在煩什么，這應該是青春期最明顯的癥狀了。
有一次，跟著自己死黨深夜去瘋了一次，我家住在江邊，旁邊有個江堤，我們走著走著就下起了大雨，開始，我們撐著傘，繼續(xù)朝前走，后來雨勢越來越大，我們索性放下傘，就這么淋著，我們就這樣在雨下奔跑著，在昏黃的路燈下跳著，在無數(shù)個小巷來回穿梭著，仍由雨打在身上，那時候的'我們好像不知道，其實青春已來到，只是后來，再也沒有這么任性而又快樂的淋雨了。
高中時的我們，都會被學習的壓力壓榨掉本該無憂無慮的青春年華，經(jīng)常會累倒也沒個好覺睡，總是面臨著老師的督促，家長的期盼。那時的我，最感到安靜閑適的時候便是深夜，下完自習，回到家，夜深人靜的時候，那時候，真的感覺好安靜好安靜，好像前一秒的勞累與壓力已消失殆盡。
這時，我會打開房間的窗戶，讓窗外的風親撫我的臉頰，后來深吸一口氣，聞著空氣的味道，這種感覺是白天所感覺不到的，白天的空氣里夾雜著灰塵，有很濃重的悶熱感，心情最舒暢的時候，當然是下雨了。風，調(diào)和著雨，一起觸摸我疲憊的心。那時的我會因為學習上的不順利，考試的失敗，偷偷哭泣，卻又不想那么不爭氣，就會在星火還剩點點的時候，倚在窗臺，告訴雨，我的煩惱與不安。似乎受到鼓勵一般，最后都會帶著微笑安然入睡。
好像雨能知道我的喜怒哀樂，在我難過時，讓我開心，在我開心時，又是落得那么自然，悄悄訴語。
一篇文章已隨意寫完，只想好好的在些許吵雜的環(huán)境下，找些寧靜，當然這是窗外的雨給我的靈感。這時，窗外的雨已然變得稀疏了，還是那么的浪漫......
描寫下雨天的作文 2
不知道為什么，我不喜歡人們所以為的“好天色”，我不喜歡晴空萬里的晴天，也不喜歡吹著絲絲涼風的陰天，唯獨喜歡細雨綿綿的雨天。
下雨天做許多事會變得更有感覺，而在晴天往做同樣的事就感覺沒那么恬靜了。
下雨天打球就是一件很美妙的事，原本大汗淋漓、滿身酸臭的自己，經(jīng)由雨水的沖洗后身體變得涼爽，就似乎幾天未洗的臭襪子，突然浸泡在放滿洗衣液的水里，瞬間干凈了許多。
那本來就很難掌控的籃球，經(jīng)由雨水的“浸禮”后變得更加光滑而又難以到手，更加考驗持球者的控球能力。在這樣的環(huán)境下，你打球的欲看會更加強烈，就算是鞋襪都濕透，你也會享受那涼絲絲的雨水。
下雨天，出往逛逛也是件很浪漫的事。由于下雨，所以大街上原本熙攘的人群少了許多，去日的喧鬧略顯安靜，汽笛聲不再轟叫，城市安靜了許多。我撐著一把透明的傘，抬頭看向雨傘上撒落的雨滴，順著傘面一粒一粒的滑下，滑下來時也帶走其他雨滴，越積越大，變成一條條小水道，從傘檐上垂直落下，不中斷線地落在地上，仿佛變成了一個個小皇冠，隨后便和地面融為一體。
下雨天，我的懶癌會發(fā)生發(fā)火，既不想打球，也不想出往逛逛，那我就會賴在家里望望電視。我橫躺在沙發(fā)上，打開自己最近在追的動漫，茶幾上放著剛剛外賣過來的奶茶與一些零食，懷里抱著軟軟的抱枕，好不舒服。一直全神貫注的望著，眼睛有些酸酸的，我便望望窗外那時小時大的雨，把電視暫停，聽一聽風雨在天空中吹奏的交響曲，望望霧蒙蒙的城市。
假如遇見補習班放學下雨時，我會不由自主地往最近的奶茶店坐上一會兒，點上一杯果汁，翻一翻QQ望點，望望NBA又有什么新動靜，望望歷史上一些聞名的人物。我聞聲響雷的聲音，雨勢不減，后悔沒有聽媽媽的話帶上一把雨傘。時候不早了，我只好起身離往，行走在雨中的人行道上，我并沒有像其他沒帶傘的人一樣，遮著頭快速奔跑，而是賞識著大雨中的`景色。路邊的滴水觀音里盛滿了雨水，天空霧蒙蒙的，望不到去日的云彩，汽車駛過馬路時激起一片水花，像是海上世界的音樂噴泉，讓整個城市都變得活潑動人，激情四射。
我喜歡下雨的浪漫，也喜歡下雨的安靜，更喜歡下雨天的情懷，它會讓我靈感大發(fā)，一口吻寫上幾個小時，作一篇為所欲為的“創(chuàng)作”，畫一幅沒人能懂的丹青。
每種天色都有不同的景色，每種天色都有不一樣的心情。只要你慢下腳步往賞識四周的萬物，你會發(fā)現(xiàn)，實在下雨天也很美。
描寫下雨天的作文 3
現(xiàn)在又是雨天，昨天也算是晴了一天嘛，但是今天雨天其實也算是挺OK的，因為昨天一整天都是夏日炎炎的，然后一直待在空調(diào)房里面，最后的那個輸出的空調(diào)真的是開得很低，然后一整天24個小時都在里面，畢竟昨天有一整天都沒有看，最后真的是整個人都暈暈沉沉的也是幸好我就那一天晚上我們收拾完那一個屋子，就我們大掃除嘛，輪到我們這一組，然后這里收拾完之后本身也是有打算要去跑步的，但是因為就只有自己一個人，然后再加上又懶得去換衣服，因為自己一整天也穿著都是裙子，然后就我其實沒有行動，但是幸好就是自己的朋友他找自己出去了嗎？就他雖然說昨天晚上要上課，但是上完課之后他又覺得就是因為有考試上的壓力，然后再想要去通過跑步去發(fā)泄一下。
他的目的很簡單，就是通過跑步去發(fā)泄一下自己那種壓抑的情緒，然后再去累積一下這個公理是因為我們跑步是有技術這一道期末體育成績的嘛，他雖然說是達標了，但是他還想要說去爭取一點，然后自己其實也是兩個目的.，第1個目的第1個目的就是要去解放一下自己的這種很郁悶的這種環(huán)境，因為就一直待在空調(diào)房里面，多少是受不了的，然后第2個點就是自己的成績還沒有達標，就體育跑步的那個成績還沒有達標，通過昨天晚上也算是達標了，但是自己就覺得確實有些跑步的話，整個人都會舒爽很多的，今天又開始下雨了，可能今天晚上就沒法去跑步了。
畢竟你這幾天也一直都是淅淅瀝瀝的。然后前天的話是我們上完了一個網(wǎng)課，也是有那么一小會兒是停筆的了，就聽起來算是比較干燥的，然后那一個朋友他就就跑步了嘛，但是自己就覺得上網(wǎng)課還是挺懶的，就整個人也不想要說再去跑步啊之類的了，再加上可能是因為自己內(nèi)心就想著說想要就和這一個人對著干了，就不想要說他做什么事情自己就要去做什么事情，畢竟他選擇的那一些事情并不是自己喜歡的，而且不是自己覺得有必要去完成的，所以最后就沒有跟著他一起去，他可能做一個人去也沒有什么動力，最后就只跑了1.5公里，但是自己就覺得也算是OK了，就去釋放一下自己嘛就多少，這還是比較健康的生活方式的，就下雨天其實也有它的好處有它的壞處吧，但是自己就前幾天在上那個心理課的時候，自己寫的是說并不討厭下雨天也有挺多人是不討厭的，所以在一起其實這一會還是挺喜歡這種雨天比較陰涼的天氣的。
描寫下雨天的作文 4
天，暗了下來。我的心也揪了起來�！斑@是要下雨了啊。哎，老天也不讓我們出去活動。這可是這個學期第一次師生小家庭出去玩啊！這雨來湊什么熱鬧啊。”我在心里默默想著。天空不給我們賞臉，還是飄起了那如牛毛般的細雨。我的心也隨之落到了最低處。我以為，會因為這突如其來的一場雨，而破壞了最初的打算。
不過，還好。老師沒有讓我們失望。那天的活動還是繼續(xù)了。因為第三節(jié)是班會課，我們提前和班主任說了，便可以出校了。還沒走到校門口，我們突然瞥見，校園最邊上的紫藤蘿，開了。說不上是盛開，即使是自己一人獨自綻放，也依然能夠煥發(fā)出它的光彩。就像我們，即使獨自一人也依然能做到過的.比別人開心不是嗎？老師說“要不我們?nèi)ツ峭嬉粫�。”獲得了全票通過，我們便停住了出校的步伐。在這個充滿詩意的地方我們進行了一個比賽，它很簡單。男生女生各為一隊，猜拳，輸了的那一隊集體朗誦一首詩�？上Я�，我們運氣不佳，輸了這場比賽。最終以女生朗誦一首詩作為游戲的終點。老師見我們意猶未盡，就讓我們繼續(xù)下一個比賽，這依然是一個簡單的游戲，但卻因為老師提出的懲罰，這游戲便沒有那么簡單了。老師說，這個游戲的勝負，決定了我們的晚餐。還真是“別有用心”啊，對付我們一群愛吃的孩子。我們玩的格外認真，每個人都積極的參與。唯獨…我們的老師。
我覺得很奇怪便四處尋找她的身影，老師哪里也沒有去，她只是靜靜的站在一旁看著我們，拿著手機替我們做著免費的攝影師�？赡樕蠀s洋溢著與我們一樣的笑容，或者比我們還滿足。老師這般笑容，不禁讓我想起了，身處遠方的媽媽，想起了我與媽媽通話時她那歡快的聲音，想起了她每次見到我時那幸福的笑容，想起了每次分開即使心中百般不舍也依然讓笑容堆積著整張臉，目送著我離去……都說孩童的笑容最燦爛，我覺得未必，最燦爛的應該是媽媽看著孩子的那般笑容……
一聲親切的呼喚，把我從思念中脫了回來。哦是老師！我們要出校了。
我們出了校門，雨勢沒有停下的趨勢。要過馬路了，在學校附近車并不多，可即使這樣，仍然有許多同學轉過來對后面的同學說：“小心車！”這么平凡的話語，為什么聽起來卻暖暖的？是問候的人不一樣吧！我們逛了超市，吃完飯。返校的路上，雨越下越大，沖洗了心里最初因為這場雨而引起的不滿。剩下的是心靈一片豁然開朗和那一股暖流……
描寫下雨天的作文 5
一場大雨，毫無征兆地下了起來，我拿著教室的垃圾桶，奔跑在空曠的校園里。
沖進教室，甩了甩頭發(fā)的水。呼，還好沒被淋得太慘。把衛(wèi)生角的東西擺好，從書包里拿出一把雨傘，走出教室鎖好門�？戳丝幢�，6點10粉，挺晚了。挽起褲腳，正準備走進雨簾，一個聲音叫住了我。
“同學！同學請等一下！”循聲望去，一個高大的男生正向我跑來，“同學！請問可以和你一起當三嗎？這雨實在太大了，我要趕著回去……“我打量了一下眼前的男生，高高的個子，長得還是挺清秀的，哦！他是學生會會長啊！對對對！我正想說什么的時候，忽然，老師和父母平時關于不能早戀的教誨浮現(xiàn)在眼前。就算我們并無此意，但如若被別人撞見，又該如何解釋？我把要說的話咽回了肚子里，扶了扶眼鏡，看看雨勢，一時半會也停不下來，現(xiàn)在學校的人少，不會被人看見的.把？
于是很不情愿地與會長同檔一把傘，一路上，會長都在說話，想緩解這尷尬的氣氛，可我卻只是一直“嗯”“是嗎”“哦”來答復他。終于兩人都不說話了。其實并不是不愿意和會長聊天，只是害怕被人發(fā)現(xiàn)。沒人看見就算了，如果被人看見，后果肯定很慘。有時候，流言比流感更可怕。
我們就這么一言不發(fā)地走著。走到一條小街上，看見一輛紅色的摩托車呼嘯而過，刮倒了以為撐傘的奶奶。望著摩托車絕塵而去的影子，我真相好好罵他一頓。正當我打算上去扶起老奶奶的時候，會長拉住了我：”別動，就當我們沒看見。”我疑惑地望著他，怎么可能沒看見呢？“難道讓這位老人就這么呆在雨中？”“那你想被誤會嗎！”會長紅著眼睛吼了一句，這不是疑問句，是感嘆句。誤會？是了，也是這樣的場景，最后卻是誰好心誰遭殃。想到這，我放棄了�？纯粗車穆啡�，一個哥都是那么莫不關心的表情，似乎想快點離開這是非之地�？粗俏焕夏棠贪c倒在雨中的身影，我除了祈禱，再不能做別的什么了。
人，有時候做事也是被迫無奈的，正如我迫于大人的壓力，不情愿與男生打傘，正如會長迫于盛會的壓力，阻止我去扶起老人。大人都說，你們該長大了，該懂事了。可是我們該懂什么事呢？該懂得了愛莫能助，還是見死不救？難道這就是社會對我們的教導，給我們的成人禮嗎？
雨還在下著，卻感覺不到冷，因為比身體更冷的，是被冷酷澆透了的心。
描寫下雨天的作文 6
懷石渝沙，愿風載塵，衣襟帶花，隨雨溫柔。
——題記
“最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐”。這句歌詞是周杰倫拍攝的電影《不能說的秘密》里主題曲中的一句，猶記得這部電影剛上映的時候，街上大大小小的音像店里總是循環(huán)播放著這首曲子。并不是說這首歌的曲調(diào)有多余音繞梁，而是電影中男女主角的純真初戀和躲雨的經(jīng)典片段再配上這一句歌詞，便成了無數(shù)少女心里對初戀的向往。然而，在聽完這首歌后，那句觸動人心的最美的“情話”歌詞在我看來，似乎更貼切于大雨滂沱之時，在風雨交加的黑暗中，在我面對困難與無力之際，陪我躲過雨，牽引我走向光明，等來晴天的那份執(zhí)著，我稱它為“信念”。
我人生路上的“下雨天”有很多，而也許在別人看來，那并不算什么，人們總是習慣于看到你最光鮮亮麗的一面，總是觀望著你生命中的“艷陽天”。但盡管如此，我還是感謝于那些風吹雨打的日子，讓我保持著那所謂的“信念”，成就成今天的我的模樣。下雨天，真好！
雨天的溫柔總是選錯擁擠時候，不錯的，我總在不得意的時候碰到雨天，猶記得在前段時間，我沉墜在學習的黑谷里，那時候，我的天空灰蒙蒙的，總是不見陽光，綿綿的細雨淅瀝地敲打著我的心房，就像是你并不知道生活在什么時候改變方向，陷入墨水般濃稠的黑暗里去，被失望拖進深淵，似乎一不小心就會萬劫不復，我彷徨于一個個無盡的黑夜卻也無法走出迷途，像是掉入一個黑色的漩渦，找不到方向，找不著希望，老師的失望和父母的責備猶如千萬支箭向我射來，讓我無法喘息，我的.天空找不到一方蔚藍，雨水仿佛浸沒著我的世界，我擔心害怕于下雨天。我不甘于如此壓迫，于是開始努力掙扎，每天學習到半夜，放棄了休息時間奔波于補習班之間，充實忙碌的生活讓我找到了所謂的“信念”，它就像黑暗里突然出現(xiàn)的陽光，讓我感受到跟著它，仿佛就可以找到太陽，無數(shù)次的努力后，我終于找回自信，回到了那個堅強的自己。
我想我要感謝下雨天，它帶給我磨難、拙折，也讓我找到希望、信念，讓我在下雨天找回那個堅強的自己，下雨天，真好。
辰夢延續(xù)，風也溫柔，裁縫之夢，塵埃落定。
愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽，不懼怕雨天，帶給自己一方溫柔晴空。
描寫下雨天的作文 7
在外婆家，看著朦朧的天，心里不知為何一直掛牽著遠方的她，可能時間并沒有把友誼完全淡化吧，但我想這段友誼已經(jīng)十分破碎，只是誰也不想捅破這層窗戶紙吧，可是慢慢地，那些回憶就會模糊，甚至遺忘，只是美好的記憶永遠會在我的內(nèi)心，但，她呢？
看著過去的照片，心里不由得又在流淚。只不過她看不見罷了。但，我對希望再和她重新創(chuàng)造那些過去，哪怕只有一秒。但，那對此時的我來說，已是一種奢望、一種遙不可及的夢想。這一切的一切，可能在別人看來只是我一個人的發(fā)泄。但，我知道在遠方的她，能夠明白，能夠傾聽我的心聲。今天，當我在和她聊天時，我已經(jīng)清楚的明白了！我們的友誼已經(jīng)淡了，我們已不再是對方心里最在乎的人，甚至過去的她也并沒有把當我當成最在乎的人吧！想著這一切，內(nèi)心又好疼。但，過去的那一幕幕，依然清晰的在我腦中回放。但，我已經(jīng)明白，回憶依然不會是她生活的全部。甚至，可能那段友誼，也已不再是我生活的全部。但，現(xiàn)實的恐懼使我更想念那段日子，那段無憂無慮的日子。但，時光不會倒轉……
其實，我也明白，我也從沒怪過她。因為，我能理解。我，只是他的.一個同學罷了，在她的身邊從不缺少關懷，從不缺少愛。對于我這份愛，她可能已不再在乎。而我，并不是天使，不能守護她。我也不是上帝，不能決定她的命運。但，我希望再回到那個下午……那天，一樣也下著小雨，而那時的主角卻與現(xiàn)在截然不同：那時的我們，拖著手，狂奔在學校。我們不需要過多的語言，只需要默默的看著對方。但，現(xiàn)在的我，卻一個人看著天藍天。而，遠方的她，是否還得我這個在遠方關注她的人呢？其實，我更希望她已把我忘了、永遠的忘了……只需要她還記得在遠方，還有個替她鼓掌，替他加油、喝彩的人。只需要她還記得在她的生活中曾經(jīng)有過我的身影。但，我想在未來的日子里，我們都已經(jīng)長大成人時。就算擦肩而過也不再記得兒時的對方。然而，對于未來，我們都充滿了憧憬，都充滿了遐想，以及那一次次的“規(guī)劃”。
再次，看到那張照片時。我瘋狂的尋找著她的身影，但最終還是只能低下頭……也許，回憶對我來說真的很模糊了。因為，我自己我都找了很久。但，我對那段日子已不再像以前一樣，已不再是我的全部。我也學會了，學會遺忘。我多希望一覺醒來，在我的身邊，已不再有回憶的出現(xiàn)……也不再有過去的錯覺……
描寫下雨天的作文 8
雨，似詩，似畫，似夢。
“淅淅瀝瀝”是你送給大地的歌；朦朦膿膿是你飄出的舞。細長纏綿，明澈不染。你用詩意洗凈人心靈上的塵，用澄明拭去人所沾染的俗，用清涼撫去麥苗的燥熱，用紛飛抒寫心中的愉悅。
他們說你是詩，帶來春的洗禮，引入了夏的生機；為秋的落紅而撥弦，為冬的冷清而流淚。你不在乎自己的到來是否綻放了一張張笑臉，不在乎自己的離去又是否獻上了一彩虹。只是舞出自己的超凡脫俗，不染塵�；魃彽木牵倒宓膵善G，曇花的淡雅。他們說你是會唱歌的詩，用“嘩啦啦”與“叮咚”唱出你對大地的熱愛。
有時請來風奏出“簌簌”的聲響，像在訴說對云的留戀與不舍�？赡憬K將落入大地的懷抱，用自己染出萬紫千紅，綴出茵茵生機。所以你是會笑的詩，用微笑去面對一切，哪怕是黑暗與冰冷。你說云的襁褓很溫暖，可是大地上充滿期盼，你說就算消失也不要緊，明年的今天還會再見，你說如果不能改變結果，還不如用微笑去對待。
雨，詩意盎然。
他們說你是畫，用絲絲縷縷勾勒出青山的輪廓；潺潺小溪費盡了你的'心血；紅彤彤的蘋果展現(xiàn)出你的獨具匠心；咬在嘴里的那份甜蜜又是怎樣的精巧艷倫。你是那樣細心的描繪筆下的生靈。你看你看！那麥穗的黃金又是那樣獨一無二；青葉的油綠是那樣栩栩如生；人臉上的笑容又是那樣細致。你是會繪畫的畫，以自己為筆，繪出了萬千世界，卻不知，自己已是才能與其相襯；你說大地是那么地美妙，只有用熱情的自己來表達對它交相輝映；你說其實你也只是個孩子，偶爾頑皮還望多多包涵。
雨，描出生機。
他們說你是夢，夾雜著無限回憶。夢是美好的，所以你用朦膿去制造美好的氛圍。時而滴落在不知名的小傘上，傘下的女孩蹦蹦跳跳，傘下的母親笑得慈祥；偶爾躍到濕淋淋的雨衣上，雨衣下的孩子和父親交談甚歡；甚至還會跑得兩位學生的肩上，小小的一把傘擋不住親切的你，各自濕了衣裳的學生相視一笑。有時你也會看見站在陽臺上的母親看著樓下走來的小傘快樂地招手；有時你也會發(fā)現(xiàn)一位婦人對著全身濕透的孩子心疼的嗔怪。你說，人間真美，你只是想用自己帶來點夢幻；你說人間真好，不知不覺間盛開的溫暖讓你感覺像在云的懷抱；你說，如果你只是個夢，也希望人們醒來時要記著那份屬于自己的心意。你說，這樣，真好。
雨，詮釋溫馨。
雨，是詩，是畫，是夢。
下雨天，真好，因為有你。
描寫下雨天的作文 9
滴答，滴答，你來了。你洗滌著我渾濁的心靈，一點一滴，滴入我的心靈，記憶深處的一切又清晰了起來，浮現(xiàn)出的一切是那么的清晰，如同發(fā)生在昨天一樣，讓我無法忘懷。為什么你每次都是在我迷惘，在我即將忘卻的時候，又沖刷著我的軀體，洗濯著我的記憶。
“夜中的雨，絲絲的織就了詩人的情緒�！�
——冰心
在鄭愁予的《雨說》中，我感受到雨的溫柔，她是一位溫柔親切的愛的使者，她是一個給我們帶來歡笑的使者。她淅淅瀝瀝，綿綿密密，殷勤地探訪大地的每一個角落。
我喜歡雨，因為她是人世間至美的風景。她讓我感受著大自然的美。而她，也應該是最懂我的人。
當我難過，遇事不爽的時候，我喜歡奔跑在雨地中，因為我的淚水順著雨水流下去，變成汗水散發(fā)出去了。她是那樣的純潔，洗掉了我的不開心。雨過天晴，而我也是新的一天開始。
她是那樣的透明，那么的閃亮。
透明的像塊空靈的水晶；明凈的像一塊美玉；閃亮的像燦爛的碎銀；耀眼的像一顆鉆石……哦，她是那樣的獨一無二，她比水晶透明，比美玉明凈，比碎銀閃亮，比鉆石還要耀眼。在大自然中，少了她是不行的，因為她喜歡這樣跳著，讓那雨絲在空中驕傲地飛舞，然后輕盈地飄落，跳出一段優(yōu)雅的舞蹈。
我喜歡她，喜歡她在四季中所展示出的`不同魅力。
年輕時的她是那么的天真活潑，手臂不是那么有勁。所以，她畫出的雨是那么的細，像牛毛、像花針……
漸漸長大的她有一點調(diào)皮任性，畫功也強了，所以，她在自己的世界中畫出的雨是那么大，那么有勁的調(diào)皮小雨點，并且還伴隨著雷公電母的演奏，奏出一首激昂有勁的歌。
成熟的她不那么任性，在大地不需要的時候，她決不會亂動自己的畫筆，她是帶著豐收的心情點綴大的。
長大了的她懂得分輕分重，她知道這次的到來是要帶著雪花特使回來訪問世間，她們聯(lián)手譜寫出一曲動人心弦的曲子。
沒錯，她就是那么招人眼，為這些看雨、聽雨、念雨的人而展現(xiàn)出她獨特的魅力。
下雨天，對我來說是一件快樂的事，因為在我的眼中，她是天地間無盡的寶藏，她是天國的祝福之寶，給繁雜的人間添加了一道美麗的風景。
雨天，是讓我隨想和遐想的最佳時刻。我喜歡在雨中任意遐想，把自己比做一顆水珠，在天空中盡情地跳躍著，奔跑著……
她如詩如畫，她晶瑩剔透，她清純悠揚。她用如絲如縷的雨點織就了我的情趣，讓我在雨的世間中盡情遐想……
下雨天，真好！
描寫下雨天的作文 10
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著……
我喜歡雨，喜歡下雨天，透明的水劃過玻璃，一個人呆呆的望著它，一滴一滴的落著，我仿佛聽到雨水落到屋頂上，落到窗上，落到地上的聲音。滴答滴答，很有節(jié)律。望著白茫茫的天空，我的思緒回到了不久前……
那是一個陰雨霏霏的午后，雨腳如麻，打在窗子上。一道道筆痕在演草紙上畫過，那道數(shù)學題還是沒有頭緒，那雨水就像頑皮小孩，活潑的在滴答滴答著，像在嘲笑我一般，我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了，媽媽走了進來，說到：“來，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“我知道了，放那吧。”我不耐煩的答道�！安蝗贿@樣——”“不了！”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍嗔耍鞘Ｏ碌匕雮�音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中飄過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤，我翻著抽屜，想找筆記本。突然，那本滿載我幼年時光的相冊映入我眼簾，我翻開一頁，有一張格外引人注目——一位年輕女人著襲長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中，她的右手牽著一個笑容明媚的青澀孩童——那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手，去超市，去公園，去學校，去各地旅游。忽然，一股思緒涌上了心頭，我的'手掌還有存溫，心中卻帳然若失。
我輕輕地啜了一口牛奶，味蕾一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌心中的塵埃與陰霾，我起身，走出了房間，看見媽媽失落的眼神，歲月的小徑爬上了她的眼角。她，還是那個明媚如花的女子嗎？
“媽，我們出去走走，散散心�！蔽逸p輕地說。此時，我才明白媽媽剩下半句話的含義。媽媽一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年前的那個女子。
不知不覺，雨停了，天空開始放晴，大地上的一切景象更加清晰明了。雨沖刷了大地的塵埃顆粒，花兒變得神清氣爽，喜笑顏開地盡情開放她本擁有地獨特的美，猶如母親的笑顏。
我和媽媽漫步在小區(qū)的路上，雨水滑過樹葉，滴答滴答地落下來，打在水洼里。“孩子，弦不要繃得太緊，散散心，也許就豁然開朗了……”驀然，我的眼前出現(xiàn)了這樣的一幅畫面“我們手牽手，笑臉迎著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起……
秋雨綿綿，我想起了與母親的快樂時光！下雨天，真好！
描寫下雨天的作文 11
又下雨了？爸爸趕忙收衣服回家了，媽媽還呼著喊著告訴鄰居。爸爸抱怨著梅雨時節(jié)，媽媽關注著天氣預報：“老公，說是24號開始就不下雨了，好象一直持續(xù)到26號。”“那得趕緊洗衣服啊。”我呢？我是小孩子，小孩子要好好學習，不用管大人的事。雖然我喜歡打籃球，下雨妨礙了我，但是沒關系，我還是喜歡雨。
每當天空飄下絲絲小雨，我就要去感受一下。嘿！街上沒有人，除了我；耳邊沒有聲，除了雨水滴落，辟辟啪啪；鼻前只有芳草、泥土的清香，沁人心脾。務實的人很少喜歡雨，下雨時，他們會躲在家中，而在繁忙的學習中，誰不是務實的？我也是，但是只有在下雨的時候，我不是，這是我賦予我的雨朋友的權利，雨可以讓我變的理想化。因為下雨是安靜的，沒有人和你爭奪冷清的大街，自愿在那被天上下來的“子彈”打濕，所以雨就成了我自己清凈的---好方法
雨可以拉近人與人的距離，不瞞您說，我都暗戀我前面的前面的'前面的女生（以下簡稱小C）好久了，沒事就往她那跑。那天下雨，我騎自行車上學的，正好小C家人開著尼桑車來接她，我就順便跟她車回家。說定了，我們就出去等車子�！翱上А卑硾]帶傘，只好打一把傘，到底我還真沒紳士風度，從頭到尾都是她給我打的傘，從學校，到校門口，五、六十米，說不長，也不短，但是那天真的很短。車子來了，我還在發(fā)呆呢，青少年啊，就愛幻想，亂想！
那天的雨好暖和。
雨啊，還能鍛煉人選擇時機的能力，還真是很有趣。那次，又是雨，我不喜歡的雨，那是大雨，怎么大？像黃豆一樣大！我又是騎自行車，也沒帶傘，那就跟小C混吧。那時候還沒認識小C。這下可完蛋啦，不知何時才能回家…家還是要回的，只是要冒著被天上的“子彈”擊中的危險，我告訴自己：YouCanDoIt!然后套上塑料帶，上電腦課的鞋套墊在書包里，防濕，怎么樣，工作很周密吧！我就像打諾曼底登陸站一樣，雨一小，就沖出去，沖到下面一個驛站）。躲一下雨，但是這個機會不多，好象敵人的子彈就打不完一樣！好，雨小了些，我沖！哎呀，估計失誤，雨突然更大了，打的我都喘不過氣來，我好不容易才這樣騎著車“爬”回了家。難道不是很有意思嗎？
那天的雨好調(diào)皮。
我和雨已經(jīng)有著深厚的友誼，我喜歡下雨天，雨呢，也喜歡我這個懂得欣賞她的人。
描寫下雨天的作文 12
輕輕的，下雨了……
清風，從我的耳畔瀟然掠過的時候，踏一只蓮舟，撐一支竹篙，朝著雨最深處尋夢而去。
雨，從我的眼前悄然滑過的時候，雨，開始下了……
萬物復蘇之時，大地在悄然中漸漸生長，無聲中，小草從草縫間鉆出來，花苞慢慢萌發(fā)，綠葉悄悄萌芽，人們開始脫去它們沉重又厚實的棉衣，每當這樣的日子來臨時，我總難得地放下手中的書去走走，去靜靜想些什么。也不知怎的，在蒙蒙的細雨中，雙手插在褲袋便一個人游蕩在街頭�？茨切┡暌麓蛑鴤阈猩掖业娜�，心中總是涌起許多。懸在心底好幾天的苦悶感動輕松了許多，在微顯涼意的雨中變得輕松起來。“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。不遠處河中來往不停的船只，水面的細紋在雨的挑逗下像綢緞一樣油滑光亮，而最遠處那煙水蒼茫之處，又讓你想起那被染綠的`石板小路，想到那“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的江南，想到那不知有幾千年歷史的“在水一方”。
直到天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒之時，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩，雨便賦予了完全美的境界。也許回首時，你突然會發(fā)現(xiàn)一架在雨中綠得刺眼的藤羅在你的身后等待。所有的葉片都像明玉一般透亮。抓鼻而入的是清香，讓你深深地陶醉。于是，“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”，月色初降，荷塘內(nèi)的荷花競相開放。雨水初歇，拍打在荷葉上，形成一曲悠揚的樂，濺起一層白蒙蒙的雨霧，一陣風刮過來，那白紗裊裊地飄去，彌漫在天地之間，朦朧中，雨巷中那個帶著丁香般幽怨的少女慢慢消失；朦朧間，只留下那段纏綿的雨巷。
雨霏霏，飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。雨水點點，敲打殘荷。荷塘中已不再有那多姿的荷花，卻又有了“留得殘荷聽雨聲”之景�！拔嗤└婕氂辏� 到黃昏，點點滴滴。 這次第，怎一個愁字了得？”，但淚水、雨水，欲說又休……
蒼茫大地，細雨揮灑，寒冷進心底，春天不遠了，但在此之時，“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”，蒼茫大地，渴望的是能夠張開眼睛，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。聽聽那冷雨，一陣陣地總勾起人對某些東西的情感。揚起你舊日深埋于心的某些日子、歲月。一切的一切都是那么值得讓人去懷念。
這下，一個又一個的故事開始在這個四季演繹，大喊著下雨天……
描寫下雨天的作文 13
雨，是大自然的杰作，它的每一滴雨水都無私地為萬物奉獻自己那僅有的一點養(yǎng)分，雖然有時它會有些嚴肅、冷峻，但萬物都離不開它。
這是一個陰天，我騎車在回家的路上奔馳，天氣預報說有雨，我偏不信。突然天空中一道火舌劃過，隨之一聲轟鳴的巨響，嚇破了我的一身膽。一滴小小的雨水，不急不忙地飄在我的鼻梁上，我隨之一哆嗦，接下來的便下起了傾盆大雨，我瞬間成了落湯雞，我加快了速度，都能聽見雨打在鐵架上的聲音，路邊本就彎腰垂背的樹，現(xiàn)在正被泰山般的雨壓得喘不上氣來，好像隨時都要折斷了一般。正在此般無助時，媽 媽帶著雨傘拯救了我。
打著雨傘，雨似乎變得溫柔了些，反正不會被淋，我喜歡雨水打傘的聲音，此時的雨儼然成了音樂家。&qut;嗒嗒嗒……&qut;雨水不斷敲打傘琴鍵，時而悠揚婉輕；
時而鏗鏘有力；時而高亢淋漓，真可謂抑揚頓挫多姿多彩。雷聲也不再那么恐怖了，卻恰如其分地與雨聲形成了交響曲，好像做了一個全堂水陸的道場，磬兒，缽兒，鐃兒一齊響。再加上樹葉沙沙的聲音，好像是大自然對雨最美的歌唱，最真實的美麗。
終于到家了，我換了身行頭就坐在窗邊，欣賞這雨從天上到地下的全景，此時，雨成了一位活生生的畫家。根據(jù)折射的原理，從不同角度、地點看雨，看到的都不一樣。本灰蒙蒙的雨滴如瀑布一般縱橫于天地間，突然遠處一道閃電照亮了水幕，這瀑布就若隱若現(xiàn)地展現(xiàn)出一條銀龍的模樣，在空中翻騰，盤旋，氣勢滂薄，雖是一瞬，卻也能感受到那神龍見首不見尾的`氣勢和唯我獨尊的氣概。大自然竟然能用一滴滴雨來勾勒出驚世駭俗的幅畫，真是令人嘆為觀止。
暴雨來得快，去的也快，不一會兒就停了，這才讓我感受到了雨的滋潤。那些被暴雨壓彎了腰的樹竟返老還童挺得更直了，記憶中那幾片刺眼的枯葉也被吹枯拉朽地卷走了，綠油油的葉子上還有幾顆晶瑩的雨珠，泛著遠處天邊的七色光，天空藍得像寶石一樣清澈，大樹搖擺著好像在感謝大雨，本飽含泥土的空氣中，現(xiàn)已含著花草的清香。大地一片生機，整個世界都變美好了。
雨是如此，做人也是如此，或許在成長的道路上有人壓迫你，欺負你，但你不要怨恨，不經(jīng)歷風雨/怎么能見彩虹！他們可怕的面孔下是一顆滋潤萬物的心。我坐在窗前感嘆：下雨天，真好！
描寫下雨天的作文 14
人生的旅途總有幾站是難舍難分的，難以忘懷的�！}記孩提時的我還依舊懵懂于幻想與理念之間——一個人爬上山頂，爬上理想的巔峰，拋棄他人的目光，一意孤行，卻不計后果。但人生與世界的迷茫太多太多，我還難以領悟。
那時的我酷愛刺激的運動，什么溜冰，自行車，滑板啦都不在話下，總夢寐以求能真正的擁有自己的一塊滑板，看見同齡的伙伴玩的熱火，總拉著爸爸的袖子晃晃，爸爸也只是笑笑，用粗糙的大手摸摸我灰噴土臉的腦袋，無力的說：下次，下次吧一定給你驚喜。
然而我期待的那一天總沒有到來。也許爸爸是真忘了，我好幾次暗示他，他都不說話，我很生氣就好幾次都將他辛辛苦苦做成的表格給通通刪光，爸爸是那么的好脾氣，明知是我刪了的還裝做是自己忘記保存了，又常常在電腦前好幾個小時，無怨無悔的直到深夜�，F(xiàn)在想想我那時真是聰明得有點過分。
事情過了許久，我漸漸地淡忘了，但或許他沒有。
那天，夜晚來的格外早，天空灰蒙蒙的，飄起了淡淡的雨滴，街面上冷冷清清的，街燈旁的燈光忽明忽暗，幾只飛蛾撞撞跌跌的，大樹上飄落了幾片早已泛黃的樹葉。就在一切看起來都那么死一般寂寥時，卻就在街角的一輛車旁，我朦朧地望見了一個熟悉的身影，他手中緊緊地抱著一件只有幾張舊報紙包裹而成的物品，看著像一塊生硬的木板，毫無用處卻如此的神秘。我玩起了大膽的猜測，可始終猜不透，正當我百思不得其解時，他好像望見了我，緩緩地走到了街燈下，借著微弱的燈光，無力的向我揮手，我皺著眉抬起頭，遠遠就望見他的臉是有多么的`蒼白�！鞍职帧币粋�念頭，一個詞語，我容不得多想，飛快地跑下樓，飛奔過去，說來也奇怪，平時十分鐘的路，我才花了四分鐘。他見到了我，終于露出燦爛的笑臉，把他手中略顯沉重的東西，吃力地緩慢遞給了我，滿意地說了一句“拆開看看”捧在雙手上的幾張再簡單不過的舊報紙在我手中是顯得那么的珍貴，我緩緩地打開，容不得我馬虎，竟然是我夢寐以求的滑板，好幾分鐘大腦一片空白，只覺得手背上涼絲絲的水滴一直流到了我的心里，不知是雨滴，還會是經(jīng)不起感動的淚珠。我只能淡淡地吃力地問“為什么？”他微笑的嘴唇微微勾起，說“這不就是驚喜嘛”
雖然不去想那是為什么了，但我卻好像從那一夜一下子明白了許多，童真的腦袋里還真是頭一次有了感激，也許這就是愛的力量吧。
描寫下雨天的作文 15
第一次遇見你，是在開學的那一天。
那一天天氣格外溫暖明朗，二月春風滿面，三角梅迎著驕陽徐徐開放，繁茂的樹枝上鳥兒歡快低唱，好不安詳柔和。你穿著純白的校服一臉笑容可掬的看著我說:“同學，我們是同桌了�！泵髌G的眸子，單純的笑容，這是我對你的第一印象。
那之后，我們就成了同桌。
我曾經(jīng)排斥過你，就只為一個幼稚的理由:“沒有共同的話題”。我曾試圖擺脫過你，也曾惡語中傷過你，可笑的是，你居然像往常那樣對我笑，令我羞愧難當。
不管我怎么說服你離開，你就是固執(zhí)不聽，說:“我就要和你做同桌”。其實，我根本不知道我到底有多好，值得你心心掛念難舍難分。
你是個固執(zhí)又努力的女孩，但同時你又是個善良孝順的女孩。從你成績總在班級名列前茅，對你父母的關懷，以及你的言行舉止可以看出，盡管你是個不善于言談的人，但我就知道你這樣的人。
因為你總是向我敞開心扉。
無論我做什么，你總是第一個站在我這邊，盡管有時候我無理取鬧，因為你曾說，你見不得我被欺負。你善良大方，卻為了我而改變原有的原則，令我無言以對，不知該怎么面對這樣對我好的你。
后來的后來，我們分班了。你去了別的班，我去了另一個班，從此隔了兩層樓，隔十米的教室，以后我們各自的旁邊也換了另外一個人。
但是，我突然好想念你，想念那個安靜卻又愿意傾聽我滔滔不絕的訴苦的女孩，然而她再也回不來了。
分開那天，我們各自的心情很不好，頭頂上籠罩著一層烏云。你拉著我的'手對我說:“同桌別擔心，你永遠都是我的好同桌”。我知道你是怕我會忘記你，你不知道，那一天幾乎很少流淚的我居然淚流滿面，就因為你的那句話。為什么人要失去了才懂得珍惜呢？相信這一次分別，可能就再也沒有機會做同桌了。
但我相信，這一次的離別，只是為了下一次更好的重逢。
其實，有好幾次以為旁邊都是坐著你。然而我漸漸開始明白，并不是每個人都像你那樣對我有耐心，對我寬容以待了。
這一個學期來，早已習慣了你對我的關懷，早已習慣了我在你身邊的任性，如今這些，再也無人與我續(xù)演。
我眼里忽然浮現(xiàn)出這樣的一組畫面:一個像落湯雞一樣的女孩瑟縮在墻角，忽然被人撐著傘拉走……
是你，溫暖了我的下雨天！
描寫下雨天的作文 16
我沿著晨光熹微走來，路上伴著洋洋灑灑的細雨，我會在雨過天晴，夕陽漸落麥野中，與你講述之前的種種。
我喜歡半夜突如其來的雨，這樣我可以看清他原原本本的樣子，又給靜謐的夜籠上了一層神秘的輕紗。
我已經(jīng)很久很久沒有和父母平靜地交流過了。他們所有的關心幾乎被我冷臉回絕，漸漸地，在我們中間便出現(xiàn)了一道無法跨越的鴻溝。
我聽著窗外細細碎碎的.雨聲而又夾雜著父親漸大漸小的鼾聲。父親生得肥壯，卻是天生的好脾氣。兒時母親都會去加夜班，家里便只留我與父親兩人。
上初中了，我更是不愿與父親交流，也不是不愿，說不清什么原因。包括到現(xiàn)在，我們都說的很少，只是有些事，我替他做。母親總說父親太慣著我了，父親只是笑而不語。我倆從沒有促膝長談過。
今年暑假，我隱約記得那也是一個雨夜，父親的鼾聲大過窗外嘩嘩的雨聲，時不時地還夾雜著隆隆的雷聲。我被嚇得不輕，在床上翻來覆去。只聽父親低聲說了一句“別怕”，緊接著用他粗糙的大手握住我的手。我記不清那是怎樣的一雙手了，只是覺得那夜伴著父親的鼾聲睡得格外的香。
我猛的回神，雨點輕拍著我的窗，我感覺時間不早了，隨著年紀的增長我與父母的意見常常不合，母親總說我變了。今夜聽著一滴一滴雨落的聲音我又陷入了迷惘。“還沒睡�！鄙砗笫歉赣H低低的男中音，他并沒有用問句，而是陳述了這件事。我剛想張口回答，他又自顧自地說：“你真是一點也沒變，你小時候也喜歡聽雨。”我回頭，黑暗中我看不清他的臉，但我能想到他的面容，“你出生的時候下雪，也是。雪和雨是一樣的，你自然也會喜歡。我不懂你們女孩子的心思，但只要是你想去嘗試的，我都支持你。你自小就不愿與我多說什么，但心思全擺在臉上，不要受外界影響，做好自己，開心就好。你一點也沒變。”我不語，只是點點頭，淚眼已模糊。我不知他是否能看得見，但我相信他一定感應的到。
一直以來，別人同我的評價都是“你變了”，我也為此糾結徘徊著，他們只是告訴我該做什么不該做什么，而只有父親同我說的是你想做什么與你不想做什么。我不曾想過父親是如此細膩的一個人。
“一起看看吧！”我同他說。他應了一句，走到我的旁邊。我們倆都沒說話。
夜如一個無底的洞，雨似一位孤獨的演奏者；而我不同，身邊有一座堅實的靠山，包容我，理解我，真好。
描寫下雨天的作文 17
細雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。
我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點點凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！
好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有更多人喜愛著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內(nèi)心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。
田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否挨過這陣陣春雨呢？
向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因為我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。
溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的'手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒�！分械脑娋洌骸按酥杏姓嬉�，欲辨已忘言”那樣。
絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！
雨中漫步，我樂此不疲。
描寫下雨天的作文 18
那是去年夏天的一個早晨，我清楚得記得，早晨上學的時候還是晴空萬里，還沒到中午，就下起了中雨。
那雨不僅越下越大，并且絲毫沒有雨停的意思。一上午的課，老實說我聽進去的不多，因為我心里一直裝著媽媽。那是因為，一向很健康的媽媽昨晚感冒了，今天早晨給我做飯時就很勉強，做完以后她又倒下了。爸爸在外地打工，家里只有我和媽媽，她病了，我能不牽掛嗎？
我今天又犯了一條常識性的錯誤。老師在我們放學時明明告訴我們，今天天氣預報說有中雨，提醒我們今天上學帶雨具�？墒牵捎诮裉煸绯侩x家出門上學時心情不好，天氣又沒有下雨的跡象，所以，我早就把帶雨具之事忘到九霄云外去了。
放學的鈴聲響了，同學們有的披上雨衣，有的打著雨傘，陸續(xù)走出教室，冒雨回家了。還有幾個同學，也被家長接走。偌大的教室里，只剩下孤零零的我一人。輪我倒霉吧，活該！誰讓我不聽老師話呢。
我回頭在教室里掃了一眼，發(fā)現(xiàn)實在是沒有可以當做雨具的東西，只好淋雨回家了。正當我要走出教室，沖進雨中的一瞬間�！昂戎�！”我循聲看去，前邊有個再熟悉不過的身影，那是媽媽來接我來了。
我抬頭再看，生怕自己的眼睛看錯了。當時，我的心里很矛盾，下著中雨，別人都離�；丶易吡耍叶嗝聪Ｍ麐寢寔斫游野�！要是以前還行，但這次，我又不希望媽媽來接，因為媽媽病了，淋雨會加重的；再說了，老師昨天下午說過要我們今天準備雨具，是我不聽話，自討苦吃，怎么讓媽媽來替我承擔呢？
我接過媽媽的雨傘，媽媽穿著雨衣，一塊走回家的'路上，媽媽顯然沒有了往日的體力。一路幾乎無語，我只是不停地抬頭看看媽媽。我的眼睛一直是濕潤的，說不清是雨水還是淚水�？傆X得對不起媽媽，我都五年級的學生了，還讓媽媽替我操心，這就是我愧疚的主要原因吧。
走進家門，發(fā)現(xiàn)飯桌上還是早晨我吃飯時的那一只碗，媽媽的被子沒有疊起來。顯然是媽媽一看到放學時候了，從被窩里爬出來就給我送傘了。我看到這些，禁不住哭了起來，這時，媽媽反倒勸起我來了。
我看著媽媽的臉紅紅的，一定是發(fā)燒。我給媽媽倒了杯熱水，拿起雨傘去了診所，請來醫(yī)生，為媽媽打上點滴。
我陪在媽媽身邊，看著輸液管里的液體一滴滴滴下。腦子里在想起媽媽病重冒雨我我送傘的事情，這就應該是老師平常上課時所講的“大愛”吧！還讓我想起“反哺”兩個字。
我盼望媽媽快點好起來，我到學校好好讀書，用我的優(yōu)異成績報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
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