【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇1

　　咦，三、七班的同學(xué)在干嘛?哦，他們?cè)诎�抄手�?

　　前兩天，凌老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，準(zhǔn)備包抄手的材料，因?yàn)樾瞧谖逦覀儗⑸弦还?jié)有意義的班會(huì)課----自己動(dòng)手做抄手。

　　回到家，我和媽媽就忙開(kāi)了，我們準(zhǔn)備好抄手皮，面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋，放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點(diǎn)來(lái)臨，到那時(shí)我就可以大顯身手了。

　　這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料，學(xué)著凌老師的'樣子，專(zhuān)心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮，再用筷子挑一小塊肉餡，放在抄手皮的中間，然后，在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對(duì)折，兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才包好一個(gè)，真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”呀!

　　抄手包好了，同學(xué)們都爭(zhēng)著把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗�？粗�老師們津津有味地吃抄手，我們都開(kāi)心地笑了。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇2

　　今天下午第二節(jié)課，我們上了班會(huì)課。老師主要講了錢(qián)的問(wèn)題，我得到了很深的體會(huì)。

　　我們老師先在黑板上寫(xiě)了“錢(qián)”這個(gè)大字，接著老師又說(shuō)了錢(qián)的主要問(wèn)題，說(shuō)不要從家里拿錢(qián)，不能拿自己存錢(qián)罐里的.錢(qián)，更不能拿家長(zhǎng)的錢(qián)。之后老師又讓我們想一想，有沒(méi)有從家里拿錢(qián)，此時(shí)我想：我媽媽給過(guò)我錢(qián)，同意了我買(mǎi)一件東西，這是不是錯(cuò)呢？我們都閉著眼睛趴著，老師又讓拿錢(qián)的同學(xué)抬起頭來(lái)，我閉著眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué)，但我明白那些抬了頭的同學(xué)，都很誠(chéng)實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“樓上的人給他買(mǎi)東西，要收買(mǎi)他跟他玩，”有的同學(xué)說(shuō)：“他去給媽媽買(mǎi)東西，有個(gè)朋友拿了他的錢(qián)�！崩蠋熣f(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題。

　　這時(shí)，一陣下課鈴響了起來(lái)，我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話。我覺(jué)得不應(yīng)該隨便從家里拿錢(qián)，我以前沒(méi)拿過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)拿過(guò)，我相信我以后永遠(yuǎn)也不會(huì)不隨便拿錢(qián)。從家里拿錢(qián)有壞處，會(huì)養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢(qián)。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇3

　　今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。

　　“叮鈴鈴”上課啦，毛老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)�！敖裉�，就讓我們上一節(jié)安全課吧！”毛老師慈祥地說(shuō)�！昂�！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

　　毛老師打開(kāi)電腦，“珍愛(ài)生命安全伴我行”九個(gè)大字馬上“跳”進(jìn)了我的.眼簾。

　　首先，第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以，毛老師告訴我們：1不闖紅燈；2走路要走人行道……

　　接著，就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們，在校園里，不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……

　　緊接著的便是春季傳讓疾病的預(yù)防。春季預(yù)防傳染病要注意：1科學(xué)穿衣；2經(jīng)常開(kāi)窗；3勤洗手……

　　當(dāng)然令我最難忘的還是“快樂(lè)競(jìng)猜活動(dòng)”啦。

　　第一題：春色滿園十五夜（打一成語(yǔ)）是什么呢？是春色滿園嗎？不對(duì)，那是……這時(shí)，周靜凌大喊道：“是花好月圓！”原來(lái)，春色滿園就是花好，而十五夜不正是月圓嗎？不知不覺(jué)地，就到了第三題，“上下一心”是什么在呢？對(duì)了，是卡字！正當(dāng)我要舉手時(shí)，毛老師便請(qǐng)了我�！笆强ㄗ帧蔽艺玖似饋�(lái)，還解釋了原因。因?yàn)椤吧稀弊趾汀跋隆弊忠弧昂象w”不正是“卡”字嗎？但是因?yàn)闆](méi)舉手，而沒(méi)有為組里加到星，好可惜啊！

　　不一會(huì)兒，“快樂(lè)競(jìng)猜”活動(dòng)結(jié)束了。最終，劉柯彤，周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”，可真令人羨慕呀！

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇4

　　在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開(kāi)生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開(kāi)，有些則語(yǔ)重心長(zhǎng)、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì)課。

　　那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會(huì)課，課剛剛開(kāi)始，范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場(chǎng)景，第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)話，第二個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在左看右看，第三個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在認(rèn)真地聽(tīng)。這幾個(gè)場(chǎng)景都帶給我們不同的感受，第一個(gè)場(chǎng)景很吵鬧，根本聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么，心里很著急；第二個(gè)場(chǎng)景讓我很生氣感覺(jué)不被尊重；第三個(gè)場(chǎng)景讓我很開(kāi)心，因?yàn)閯e人能認(rèn)真聽(tīng)我講話。

　　接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計(jì)圖，是我們班的傾聽(tīng)情況匯總，數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽(tīng)狀況不是很好。當(dāng)時(shí)，我的.臉唰地一下紅了，因?yàn)槲以谙�，在那些不太認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。

　　班會(huì)課最后的部分里，范老師讓我們寫(xiě)出處何才能做到上課認(rèn)真聽(tīng)，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表?yè)P(yáng)我們的辦法很不錯(cuò)呢！

　　這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時(shí)，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這才是正確的傾聽(tīng)與溝通方式。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇5

　　今天上午，石校長(zhǎng)給我們五年級(jí)上了一節(jié)意義非凡的班會(huì)課。

　　我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見(jiàn)石校長(zhǎng)坐在主席臺(tái)上。咦？今天班會(huì)課難道是石校長(zhǎng)給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長(zhǎng)說(shuō)道：“我們現(xiàn)在是五年級(jí)了，要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習(xí)慣，如果你們養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣，會(huì)受益終生�！笔悄钠邆�(gè)習(xí)慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著石校長(zhǎng)。

　　石校長(zhǎng)接著說(shuō)道：“這七個(gè)習(xí)慣是：規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯(cuò)題、關(guān)心他人和擔(dān)當(dāng)家務(wù)。”聽(tīng)完石校長(zhǎng)對(duì)這七個(gè)習(xí)慣的講解，我受益匪淺，并且開(kāi)始反思。

　　我覺(jué)得我在規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個(gè)時(shí)間表，嚴(yán)格安排時(shí)間。我還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并且為之努力，在這學(xué)期爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　我以前只喜歡看有趣的歷險(xiǎn)記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，我們是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。

　　我要養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇6

　　在我記憶倉(cāng)庫(kù)中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。

　　三年級(jí)下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì)課，這次班會(huì)課是我記憶最深刻的一次班會(huì)課。老師開(kāi)展這次班會(huì)課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識(shí)。以便我們?cè)谝院蟮穆飞夏芨�好的保護(hù)自己。為此，在開(kāi)展班會(huì)課之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。

　　在我們的期盼中，班會(huì)課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的'有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長(zhǎng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識(shí)讓我們知道了許多交通安全知識(shí)。交通安全知識(shí)大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！薄�

　　最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。

　　這次班會(huì)課，讓我們知道了許多交通安全知識(shí)，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇7

　　你聽(tīng)！下午的班會(huì)課上，教室里不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的笑聲。只見(jiàn)同學(xué)們有的在做鬼臉，有的在講笑話，還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢？哈哈，是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢！

　　上課鈴一響，徐老師輕輕地走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘憋笑挑戰(zhàn)’的游戲！”話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。徐老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則：同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個(gè)同學(xué)，如果在一分鐘內(nèi)那個(gè)同學(xué)笑了，意味著挑戰(zhàn)失敗，沒(méi)笑意味著挑戰(zhàn)成功。

　　第一個(gè)登臺(tái)接受挑戰(zhàn)的是孟徐晟�！伴_(kāi)始！”徐老師一聲令下，大家迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。朱心語(yǔ)將食指放在兩眼中間，試圖做斗雞眼；倪好把鞋脫下來(lái)，在空中揮舞；我把手放在頭頂，吐著舌頭做鬼臉……只見(jiàn)孟徐晟的嘴角紋絲不動(dòng)，眼睛一點(diǎn)也不眨，最終還是沒(méi)有笑。徐老師高興地宣布：“挑戰(zhàn)成功！”

　　終于，輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗肖雨涵，我講了一個(gè)笑話，對(duì)她完全不起作用。我又問(wèn)：“你長(zhǎng)得美不美？”她的嘴角微微上翹，卻沒(méi)有笑，時(shí)間到，她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了，她說(shuō)：“看你的`大門(mén)牙！”我“噗嗤！”一笑，挑戰(zhàn)失敗。

　　不知不覺(jué)，今天的班會(huì)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們戀戀不舍地收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家了。

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇8

　　昨天我們上了一節(jié)非常有意義的班會(huì)課，主題是：好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：21天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，而31天好習(xí)慣才能定型。在今天的班會(huì)課上，大家針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。有的同學(xué)說(shuō)應(yīng)該養(yǎng)成在樓道內(nèi)漫步輕聲靠右行的.好習(xí)慣，讓校園變得更加文明；有的同學(xué)說(shuō)要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，給自己增添知識(shí)；有的同學(xué)說(shuō)要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，讓別人更喜歡自己。

　　大家的提議各具特色，有的提醒了我，有的鼓勵(lì)了我。我認(rèn)為，作為一個(gè)人，應(yīng)該養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　我是一名衛(wèi)生委員，在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該要保護(hù)好教室衛(wèi)生，不隨地扔?xùn)|西。大家想一想，如果我們每人扔一張紙，那我們教室的地面上就有39張廢紙，如果再?zèng)]有人打掃，我們的教室就要變成垃圾場(chǎng)了！所以我們應(yīng)該講究衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

　　上完這節(jié)班會(huì)課，我受益匪淺。以后我要身體力行，不僅要做好自己，更要幫助小伙伴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們更優(yōu)秀！

【精華】班會(huì)課的作文匯編9篇9

　　今天下午第二節(jié)課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì)課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報(bào)。

　　開(kāi)始了，同學(xué)們帶著一種既緊張又開(kāi)心的心情，開(kāi)始了這節(jié)班會(huì)課。這期班會(huì)課的主持人是我們的藍(lán)紫老師，我們這期班會(huì)課的`任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過(guò)去了10幾 分鐘之后，結(jié)果出來(lái)了，我的板報(bào)卻沒(méi)有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷，應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　藍(lán)紫老師還評(píng)了讀書(shū)筆記，我的讀書(shū)筆記還是停在了中等，我內(nèi)心感覺(jué)，我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景，二是我的內(nèi)容不再是那么老土。

　　好了，今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，爭(zhēng)取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì)跑到好的一欄中去!

【班會(huì)課的作文】相關(guān)文章：

班會(huì)課的作文07-07

班會(huì)課的作文07-25

班會(huì)課的作文【熱門(mén)】07-10

【推薦】班會(huì)課的作文07-10

班會(huì)課的作文【薦】02-02

班會(huì)課的作文【精】02-02

【精】班會(huì)課的作文02-02

班會(huì)課的作文【推薦】07-13

【薦】班會(huì)課的作文07-13

班會(huì)課的作文【熱】02-02