2030年的圖書作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的2030年的圖書作文，歡迎閱讀與收藏。
2030年的圖書作文1
在我們班教室的后面一個陰暗的角落里，卻裝滿了“顏如玉”.裝滿了“黃金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，那使我們班的圖書角，現(xiàn)在就由我?guī)ьI大家去看一看吧。
其實呀，我們班的圖書角就是一個長方形的書柜，書柜就是一個知識的海洋。在書柜外面罩著透明的玻璃，透過光潔的玻璃，可以看見里面一本本整齊的圖書，別小看這些圖書，那可是我們班62名同學的`結晶，系統(tǒng)學們一本本捐贈出來的。
每當下課鈴一響，小小的圖書角就擠滿了人，不一會兒圖書都被同學借走了，我們那著書不斷走進知識的海洋。
這里一本本的圖書真是妙不可言。比如《幽默西游》，說的是孫悟空和豬八戒的兒子孫小圣和豬小能，他們倆的種種趣事�？戳酥蟊市Φ哪愣亲犹�；還有《笑貓日記》，能使你一會兒哈哈大笑，一會淚流滿面。；還有《安妮日記》.《科幻故事》等等好書。
瞧，這就是我們班的圖書角。在這里，我們在知識的海洋遨游；在這里，我們的視野得到擴展，我們的寫作水平得到提高。羨慕吧，那有空你也來逛逛吧。
2030年的圖書作文2
我推薦的地方那就是“圖書館”，這個圖書館，和其他圖書館不一樣，因為這個圖書館分三條、一區(qū)是用來看書的，二區(qū)是可是以看電影、做實驗，三區(qū)可以玩具，休息的，接下來我就給你們說一說吧！
先來說一區(qū)吧！一區(qū)里面有很多很多書比如：帶拼音的書，少兒書、漫畫書…，你能想到的這里都有，我偷偷的告訴你們吧？只要是幼兒園的小朋友，都可以選一本喜歡的書，讓工作人員讀給她聽，這里面還有干凈的，桌子和椅子，還非常的安靜，在這里寫作業(yè)也是個不錯的選擇呢？
再來看看第二區(qū)吧！第二區(qū)是可以看電影，做實驗的，我在這里的做過一場實驗的，做的是水加鹽，再放入雞蛋，就會讓雞蛋漂起來，是不是很神奇？只要你做成功了，就會有一種成就感看電影影我到是沒有體驗過。
第三區(qū)，那就是小孩子的天堂了，這里面有很多很多的玩具，比如女孩子喜歡的芭比娃娃和男孩子喜歡的變形金剛和積木…很多很多，就像是一個小形的'游樂園。
你們覺的這里好嗎？我覺的這里特別特別的好，你不仿也來試一試吧！
2030年的圖書作文3
你知道我的樂園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書角，在我的房間里。每次寫完作業(yè)，我總要在這里泡上一會兒，和書中的主人翁一起感受酸甜苦辣。
我的圖書角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因為它只有一個簡單的大書架，然后上面擺滿了書。華麗是因為書的品種特別多，有古今中外的名著，有我們愛讀的童話故事、神話故事和歷史故事，還有許多科普讀物�！肚嚆~葵花》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》等現(xiàn)代作家寫的書我都看過。
每當我靜靜坐在圖書角，就如同乘坐一艘知識的小帆船遨游在書本的海洋。在這些書中，我認識了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛的馬小跳.....走進這些書，我感受和看到了我們偉大祖國的歷史源遠流長、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對童話世界充滿美好的向往......
每當我依依不舍離開圖書角時，我都會輕聲地說聲“再見，朋友們！我還會再來的`�！蔽矣X得圖書角就是我的樂園，我從中學到了許多知識，懂得了很多道理，給我?guī)砹瞬灰粯拥臉啡ぁ?/p>
有趣的圖書角，我的樂園！
2030年的圖書作文4
書是人類進步的階梯，也是全人類的營養(yǎng)品，我喜歡在書的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚，離不開知識的海洋。貪婪的吸取，快樂無窮。因而班級里的圖書角就成了我的樂園
班級的圖書角是有幾個大書柜組成的，書柜上擺著許多好看的書，可不要小瞧那些書，它們可是同學們捐贈出來的心肝寶貝。它們整齊地排著隊，像軍人一樣有模有樣。大的和大的`在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當然了，這缺不了圖書管理員的辛苦付出。
每天下課我都會去圖書角，我讀了圖書角里的很多很多書。我讀了《三國演義》，我覺得這本書很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛不釋手。隨著書中的情節(jié)，我時喜時悲。如周瑜追孫夫人時，那句周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵，使我開懷大笑；如劉備因關羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤了。
圖書角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時，讀著讀著走進了書的世界。我和他一起追夢，一起做夢，一起聊天，一起看見英國女王，一起捉壞人。
書是一個神奇的世界，如果想成為一個知識淵博的人，就要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我們成長，讓班級圖書角成為我們每一個人的樂園吧！
2030年的圖書作文5
自從我們班開辦了圖書角后，我經(jīng)常到那兒借書看。
圖書角的書真多，幾乎每個同學都捐了一本書，我當然也不例外了。
剛剛開始辦圖書角的時候，我只是借了幾本作文書，覺得這個圖書角書不是很多，沒什么意思，同學們捐的都是作文書。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)圖書角竟然有我一直想看的一本書—《小時候就在想的事》！上星期我和媽媽跑遍了我們家附近的書店，都沒有買到呢！我太興奮了，免費就可以看到這本書了。我馬上把這本書借回家，中午就偷偷躲在床上細細的品味著這本我夢寐以求的書，幸好沒被別人發(fā)現(xiàn)。書中的內容的確十分精彩，講述了作者的`童年故事。不知不覺，鬧鐘響了，我要去上學了。我才知道我一個中午都在“刨”這本書，根本就沒有合眼。
圖書角給我?guī)砹藷o盡的歡樂，它使我懂得了許多科普知識，讓我看了許多我從來沒接觸過的書籍，豐富了我的思想。
我希望我們班的圖書角能不斷完善，讓它永遠成為我們全班同學學習交流的知心伙伴。
2030年的圖書作文6
爸爸是我最敬佩的一個人。雖然他出生在農村，但是因為熱愛讀書，現(xiàn)在擔任學校校長。爸爸能有這樣的成就，還得從他小時侯說起。
上小學的時候，家里只有爺爺在工作，生活得很拮據(jù)，差不多只夠一日三餐和付清爸爸每學期的學費，所以不能給爸爸買書，爸爸只好把別人的書借來看。
爸爸最高興的就是開學了，因為開學又能看到許多新書。他首先把自己的書看了，又把姑姑和院里不同年級的同學的書借來看，一看就是幾個鐘頭，忘記了吃飯，忘記了睡覺。但這些書遠遠不能滿足他求知的欲望，于是，爸爸就只能上他的“圖書館”了。
圖書館？農村也有圖書館嗎？而且是屬于一個窮孩子的圖書館……哈哈，不知道了吧，那就繼續(xù)往下看吧！
老院子后面，是一座竹山，那漫山遍野的慈竹十分茂盛。竹山頂上，是生產隊的面坊，因為貧困，沒有造紙的機器，但包面需要用紙，只有靠工人下山，挨家挨戶地收一些廢報紙和舊書。而這些堆積的'舊書報，無疑就是一座知識的寶庫。一次，爸爸陪奶奶到面坊買面條，終于發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”。從此，面坊就成了爸爸的圖書館。
爸爸經(jīng)常跑到面坊里去找一些好書看。一邊看，一邊不停地作筆記，機器的“吱喳”聲和工人們的吆喝聲，絲毫不能影響他。工人們看到爸爸這么熱愛學習，便給爸爸大開綠燈，允許他隨時來看報、看書。遇著好書，還同意他借回家看，或拿自己的舊書和舊本子來調換。
2030年的圖書作文7
今年暑假，我參加了圖書館舉辦的作文培訓班，當我走進圖書館的大門，就被圖書館的美景所吸引、所陶醉!
最引人注目的就是大門口的兩顆鐵樹，就像兩位解放軍叔叔在守衛(wèi)著圖書館。在院子的中央有幾顆桂花樹，每到秋天，桂花樹就會開出一朵朵黃色的花兒，整個圖書館都能感受到清香。院子的四周有許多紅葉石楠，這時一種出名的風景樹，葉子是紅色的針形，周邊游不規(guī)劃的小鋸齒，葉梗鮮紅如水，新葉紅銅色，紅得發(fā)亮，透明，老葉轉變成有光澤的深綠色，更美麗!竹柏樹在圖書館的左邊，聽說是竹子和柏樹嫁接的，它節(jié)節(jié)向上，永不低頭，值得我們學習!
最讓我欣賞的圖書館院子里的花兒，你瞧!鐵樹的旁邊有三朵大蘑菇呢，哈哈，那不是蘑菇，而是金貞女絲，老師告訴我們，金貞女絲開的花就像一條紫紅色的彩帶，也像一個紅色的大球。杜鵑花纏繞著桂花樹，綠油油的葉子，粉紅的`花兒，非常美麗。茶花在圖書館的右邊，茶花得冬天開放，給圖書館增添了美麗!
最讓我好奇的是臺灣青草，也是綠油油的，一年四季不會枯萎，四季常青。聽說這是從寶島臺灣運來的，這綠油油的草絲給大地添加了綠意。圖書館不但是培養(yǎng)人才的好地方，還是一座美麗的大花園，給了我們知識，又給了我們美麗的享受!我愛美麗的圖書館!
2030年的圖書作文8
一下課，我奔向中杉書齋。站在門口，我想：這不是中杉書齋嗎？怎么一個人也沒有？我聽到同學們快樂的玩耍聲，我走進了書的海洋，我隨手拿起一本書，是關于大海的，我坐下來，靠著書架，兩腿交錯著。我翻開第一頁，突然中杉書齋搖晃起來，我想：這一定是書的力量，我仿佛手中拿著一本書，坐在床上，仔細地閱讀，我往上看了看，鴿子在我頭上飛來飛去。我放下手里的'書，正準備出去看看，可惜我一放下書，海洋之旅立刻結束了，我拿起書，又回到了船上，我想，原來我必須拿著書，看著書才能繼續(xù)開始我的海洋之旅啊，我到小帆船的桅桿下坐下，白橙相間的小旗子在上面為我擋太陽。
我吹著海風，在大海上飄拂，我從來沒有過這么舒適的看書環(huán)境。上面的小鴿子都不叫了，仿佛怕打擾我讀書似的，都圍在我周圍靜靜地看我讀書。除那些白色翻卷的浪花，還有可愛的小鴿子，我周圍空無一人，可能別人認為，這是個孤獨的旅程，可我卻不這么覺得，我認為這是一個有意義的的旅程，一個很好的看書環(huán)境。
快上課了，我才依依不舍地把書放回原位，慢吞吞地走回班······
2030年的圖書作文9
借書要愛書，書壞了要修補。
借書要讀書，可以在書上畫重點，寫旁批。
借書要填卡，摘選格言寫在格言卡片上。
借書要寫筆記，每讀一本要寫心得筆記。
這是我們中隊圖書部的讀書四要。說起我們的讀書部，那是三個月前的時候，班里流傳著一些武俠雜志和荒誕小說，有的同學看上了癮，學習下降，也有的同學苦于沒書可看，放學后閑聊瞎逛，中隊委看到這種情況，決定辦一個圖書部，圖書都是同學們從自己家拿來的，少則一本兩本，多則十幾本、幾十本不等。很快就匯集了二百多冊書。同學們借書的積極性可高了，而且還都能按要求，愛護圖書，填寫格言卡和寫讀書筆記。江健同學看了《徐悲鴻的一生》一書后很受教育，他在格言卡上記下了這樣的一段格言:“一個人只有在山窮水盡的時候，能夠自撥，才不算懦弱�！彼诠P記中寫道:我要學習徐悲鴻不怕困難，勇于向上的'精神，在生活上做強者，在學習上爭上游。李戈修同學看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后激動地說:“保爾為新生的蘇維埃政權拚命工作，我也要象他那樣，樹立遠大理想，為我們祖國繁榮強大做貢獻�！�
我們的圖書部越辦越紅火，書多了，格言卡厚了，筆記越寫越生動了。最近，我們圖書部做出兩項決定:一是把格言裝訂成冊，名字叫火花。二是圖書部面向全校少先隊員。
2030年的圖書作文10
每個人都有自己的樂園，比如籃球場，自己的小屋，爺爺?shù)牟藞@兒我的樂園卻是圖書館。
每到星期六我都早早起床讓爸爸帶我去圖書館。我一來到圖書館就從一樓跑到二樓，來到書架前，當我看到這一排排的書，聞著那熟悉的油墨香味，感受著眾多書籍散發(fā)出來的.韻味，溫馨感就油然而生。心里就有一種興奮感，在一個個書架之間自由穿梭，挑自己喜歡的書。今天我挑了《三國演義》，《盤古開天地》，《紅樓夢》三本書，津津有味地看了起來。
一抬頭，看見爸爸也拿著一本書看得入迷，臉上還帶著笑，哈哈，爸爸也被我的樂園吸引了。我又拿起書看了起來，仿佛我就變成了主人公和劉備一起去大戰(zhàn)曹操，當我看到主人公有危險時非常的緊張，當劉備快打敗曹操使我開心得大叫了一聲，引來了人們的眼神，我不好意思地低下了頭。
看書讓我感覺不到時間的無聊，讓我感受到了世間的各種喜怒哀樂，人間的真善丑惡，了解歷史人物。圖書館就是我的樂園，給生活帶來了無窮的快樂。
2030年的圖書作文11
今天陽光燦爛，是看書的好日子。
吃過早飯后，我又來到我村莊里的圖書館，這個圖書館真大！像兩三間教室那么大！我抬頭一看，看到了天花板的圖案都是一本一本的書，墻上貼著許多都是關于讀書的名言，如少壯不努力，老大徒傷悲。讀萬卷書，行萬里路等。圖書館里的書應有盡有，書架上的書一排排的非常整齊，從大到小的順序排列起來。
我走到一排書架，看到了整整齊齊的書里有《十萬個為什么》、《動物故事》、《小貓釣魚》等。我選了本《十萬個為什么》認真看了起來，如星星為什么會亮，月亮為什么會圓會經(jīng)常變化等，狗為什么在夏天愛伸出舌頭，為什么一星期有七天；母雞為什么會下蛋，雙胞胎為什么會長得特別像等。以后生活中有什么解決不了的.問題就可以請教一下《十萬個為什么》了。有圖書館真好，可以坐著舒舒服服看書，還這么安靜，我喜歡這樣的地方。
圖書館不僅讓我感覺很安靜很溫馨，還能讓我學到很多教科書以外的知識，也成了我每個星期天必去的地方！
2030年的圖書作文12
我的圖書角是爸爸媽媽在我八歲那年組裝起來的，隨著年齡的增長，我的書架也有了翻天覆地的.變化，從原來的空空如也，到現(xiàn)在的密密麻麻。
現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧，書架共分三層，頂端放滿了各式各樣好看的模型，還有自己制作的各種小創(chuàng)意。第一層主要是兒童科普類的，比如《十萬個為什么》、《劍齒虎家族》、《鳥類王國》等等；第二層是兒童教輔類和兒童文學，有《最新童謠集錦》、《各類優(yōu)秀作文》、《安徒生童話》、《不可思議事件簿》等等；第三層是我最喜歡的《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著，還有卡片和碟片等。
如果我的圖書角是戰(zhàn)場的話，那么有空余的時間，我就會大開殺戒，其中《三國演義》是我一直最愛不釋手的，在《三國演義》中，和英勇善戰(zhàn)的趙子龍一起單騎救主，和聰明的曹植一起七步作詩，和漢室宗親劉備一起飛躍檀溪，和劉關張三兄弟一起三顧茅廬……
我喜歡沉醉在我的圖書角，它使我開闊眼界，明白道理，了解事物，還能找出書本上不能解答的問題。也許多年以后隨著科技的不斷發(fā)展，我們的圖書角會被電子閱覽室取代，但它在我的童年回憶里是最難以忘懷的。
2030年的圖書作文13
我成為了一名建筑設計師，設計了一座未來的圖書館�？旄襾砜纯窗�。
未來的圖書館它的設計真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界，使人不僅可以專心看書，疲憊的時候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風光。它的形狀像一本正要打開的書，好像要邀請你到知識的海洋里遨游。
圖書館一共有8層，每一層都按照不同的類別設定不同的閱讀環(huán)境和書籍擺放。在每一層的正中央都有一個傳送門，你可以快速到達你想要的的`樓層。
不僅如此，未來的圖書館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過于貼心椅服務功能了。由你進門那一刻起，你就可以用圖書卡讀取一張貼心椅，這張貼心椅一旦被啟動，它就會像忠誠的小狗一樣，跟隨著你，直到你找到書為止，中途絕不易主。如果你看書眼睛疲勞了，它還可以從兩側伸出兩個按摩神器，幫你舒緩眼睛。
除此之外，圖書館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書，你很想把他分享出去，或者想發(fā)表讀書心得。你可以你可以直接在圖書館的傳送墻上登錄發(fā)送，到時，全世界閱讀這本書的人都會來和你分享心得了。
圖書館借書還書也是很方便，借書的時候只要出門在借書機器上錄入指紋，就可以把書帶走。還書時間到了，書收到感應，會自動飛回書架上。
怎么樣？未來的圖書館是不是很神奇呢？
2030年的圖書作文14
一年一度的“小真人”圖書漂流節(jié)又到啦！同學們都熱切地期盼著這一天的到來，因為積攢了一學期的“小真人”卡終于有了用武之地。我更是興奮極了，上課想，下課想，寫作業(yè)時想，連玩耍時想的也是圖書漂流活動。
中午，家長志愿者陸續(xù)來到學校幫忙布置教室。她們先把桌子轉成一個缺了口的正方形，然后在上面鋪上綠白相間的'格子布，再擺上同學們捐獻的一本本八成新的書，又將漂流節(jié)的海報張貼在教室最顯眼的地方。其他班也將教室布置得煥然一新，教室成了一個個書攤，校園成了熱鬧的海洋！
活動開始了，同學們拿著“小真人卡”開始搶購。我和好朋友先從三年級開始選。一走進教室，我們馬上被一本本書吸引了，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得另外一本好；可拿了那本，又覺得這本好。左挑右挑，真想把這些書全部抱回去�？墒�，手中的“小真人”卡有限，可不能在一個班中都花完呀！過了好久，我們終于下手買了一本，花了我四張“小真人”卡。半路上，我們遇到了楊佳，她告訴我們一（2）班購書還有書簽送，我們一聽立刻朝一（2）班跑去。書簽是自己做的，上面畫了許多可愛的圖案，有雪人、樹葉、小魚、花貓，各種各樣，好看極了！我們立刻挑選了兩本喜歡的書，得到了兩張精美的書簽。
我們繼續(xù)一個班一個班地逛，走廊里、教室里都是同學們手捧圖書的身影。
不知不覺，圖書漂流活動已接近尾聲，而我還沉醉在漂流的快樂里，真希望明年的圖書漂流節(jié)快快到來！
2030年的圖書作文15
最近，學校開展“書香滿校園”活動，我班也舉辦了一個圖書角。同學們都踴躍地捐書，我捐了一本四大名著之一《水滸傳》。同學們卷的書可多了，有《紅樓夢》《童年》《格林童話》《阿衰》《中化上下五千年》…
這次，舉辦了一個圖書角，圖書角里的書讓我受益匪淺。讀了《格林童話》，我為好人而高興，為壞人得到了應有的報應而喝彩。讀了《淘氣包馬小跳》，我感受到了馬小跳的調皮。讀了《童年》，我感受到了高爾基悲慘的童年。
最讓我感受深刻的.是《紅樓夢》，這是一部具有高度思想性和藝術性的偉大的文學巨作，他塑造了眾多栩栩如生的人物形象，這些人各有自己獨特而又鮮明的個性特征。個我印象最深的地方就是林黛玉死時，林黛玉還思念賈寶玉。臨死前仍不忘寶玉，一直叫著寶玉的名字。黛玉死時，正是賈寶玉去薛寶釵的時候，好凄涼悲慘！讀到這里，我的眼眶已被打濕，因為我早已感動得熱淚盈眶。這真是一本好書，不愧為中國四大名著！
正因為有了圖書角，我才能讀到這么多本好書。我希望這個活動能一直展開，讓我們能夠多學一些知識。
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