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圖書館的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的圖書館的作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書館的作文1
我要給大家介紹的是“未來的圖書館”，這個(gè)圖書館和現(xiàn)在的.圖書館可是大不一樣��！是怎么個(gè)不一樣的呢？那就往下看看吧！
進(jìn)入圖書館，就可以看見許許多多的書。但是有個(gè)問題，書太多了，不好找自己想看的書，怎么辦呢？不用著急，進(jìn)入圖書館，會(huì)看見三、四臺(tái)查書機(jī)，走過去，手寫或語音控制書名，它會(huì)告訴你站上那輛查書車。并且還會(huì)跑到你要找的書面前，方便挑選。
如果自己站著有點(diǎn)累，可以到服務(wù)機(jī)面前要一臺(tái)沙發(fā)或者軟椅。還可以到私人定制的房間去看書，想去私人定制的房間也不難，可以先去服務(wù)臺(tái)辦卡，也可以去服務(wù)機(jī)辦卡。只要交幾元錢就可以辦一張年卡。拿著卡，到門前刷一下，再輸入密碼就可以進(jìn)去看書啦！如果不想花錢，也可以到3d看書房去看書。進(jìn)去，先坐到轉(zhuǎn)椅上，再帶上3d眼鏡，然后左手按著前翻頁，右手按著后翻頁。如果上面有你不會(huì)的問題，只要說出來，幫助回答機(jī)就會(huì)幫你解答。如果看累了就打開聲音播放器，閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神就行啦！
如果看書看累了，樓上就是娛樂區(qū)。當(dāng)然，聲音是吵不到樓下看書的人們，因?yàn)橛新曇羰湛s器。就算樓上聲音有10000分貝，也會(huì)被聲音收縮器收縮進(jìn)去的。樓上的游戲廳有機(jī)器按動(dòng)游戲、手動(dòng)游戲等等。
看，是不是很棒呢！只要進(jìn)去體驗(yàn)一下，悶著臉進(jìn)去笑著出來。出來就幾個(gè)字“爽”“帶勁”“里面就是個(gè)天堂呦”！我相信只要未來的幾年，就能建造出來，里面有評(píng)價(jià)機(jī)，親！記得給好評(píng)哦！
圖書館的作文2
在21世紀(jì)某城市的中心，有一個(gè)高科技圖書館。這個(gè)圖書館一個(gè)圖書館理員也沒有，全都是考計(jì)算機(jī)來完成。
圖書館的大門口有一根豎桿上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)速儀和雨量器。它與圖書館內(nèi)的計(jì)算機(jī)相連，將室外的溫度，濕度、風(fēng)力、風(fēng)向和雨量等數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)。圖書館內(nèi)的計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)這些氣象資料為來圖書館看書的讀者提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的閱讀環(huán)境。
下雨時(shí)，圖書館內(nèi)會(huì)派出十幾輛自動(dòng)“小汽車”。這些“小汽車”可以幫我收好雨傘，以防雨滴滴到地上，造成安全隱患。此時(shí)，這些“小汽車”會(huì)開回自己專用的倉庫。這個(gè)倉庫有自動(dòng)風(fēng)干系統(tǒng)可以把雨傘吹干。
我走進(jìn)圖書館，發(fā)現(xiàn)有一張紙貼在一塊小玻璃板上，那張紙上印著一個(gè)二維碼。只要我打開手機(jī)微信掃一掃，手機(jī)里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)可以讓我十分快速的找到自己想要的書本。因?yàn)槊勘緯隙佳b著不同的一個(gè)定位裝置，它可以通過這個(gè)定位裝置讓我找書找的更方便。
如果圖書館沒有地方坐時(shí)，我可以打開手機(jī)中的系統(tǒng)并點(diǎn)“機(jī)器人服務(wù)”，然后再點(diǎn)“急需座位”。不一會(huì)兒，一個(gè)身材魁梧的機(jī)器人就會(huì)通過定位拖著“小拖車”來到我面前。那輛“小拖車”上有椅子，墊子和小毯子。我可以根據(jù)自己的`喜好來選擇。
要是我想借書，只需要打開手機(jī)中的系統(tǒng)定點(diǎn)“點(diǎn)我借書”就可以拿走了。但在這之前，我要在手機(jī)上的系統(tǒng)中點(diǎn)入“大約還輸時(shí)間”并填寫就好了。
下雨時(shí)我來時(shí)會(huì)把傘放在一個(gè)“小汽車”上。走時(shí)，那輛“小汽車”會(huì)根據(jù)定位來把傘還給我。
圖書館里所有的計(jì)算機(jī)全部設(shè)在“暗處”，在圖書館內(nèi)找不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便環(huán)境做出中綜合判斷來為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。
圖書館的作文3
圖書館是一個(gè)知識(shí)的殿堂。圖書館使我的知識(shí)面開始拓寬，讓我知道了這個(gè)絢麗多彩的世界。圖書館讓我懂得了許多做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
記得第一次去圖書館的情形：那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，爸爸媽媽帶我去圖書館看書，我迫不及待地跑進(jìn)了圖書室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。我往里面望了望，里面的書架上擺滿了五顏六色的書籍，有科技書、故事書、歷史書、作文書應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書，我興高采烈地拿起那本書津津有味地讀了起來，讀著讀著我仿佛身臨其境，與主人公一同交流，一同玩耍。每個(gè)喜歡閱讀的人都可以找一個(gè)位子坐下來靜心看自己喜歡的書，沒有人去打擾。圖書館里的讀者很多，但是這里特別安靜，靜得連根針掉在地上都聽得見。
從那以后我與圖書館結(jié)下了不解之緣。圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方，這里是一個(gè)四處都飄滿了書香的'地方，我們可以在書中遨游，品味著一本本散發(fā)著淡淡的墨香的書籍。在閱讀中我慢慢明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
感謝你，圖書館，是你，為我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長(zhǎng)，圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！
圖書館的作文4
在我原先的印象中，圖書館只是一個(gè)“無聊”而且“無趣”的地方。可是，我現(xiàn)在的觀念已經(jīng)和原先不同了，我漸漸地開始喜歡在圖書館里與同學(xué)們閱讀書刊并且把自己喜愛的圖書借回來，與同學(xué)們激烈地爭(zhēng)論書上的問題。如果我自己提出的觀點(diǎn)得到同學(xué)的呼應(yīng)和認(rèn)可，我就會(huì)洋洋得意；如果我的觀點(diǎn)最后被證明錯(cuò)誤而“失敗”，我更會(huì)再接再勵(lì)。你知道嗎？在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，樂趣可還真不小呢！
如果說到“閱讀”，這可是我學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間最喜歡和最感興趣的一件快事了。自從今年我校為每位學(xué)生都制作了一張“借書卡”之后，我?guī)缀趺總�(gè)星期二都要從教室到圖書館之間來回走一趟，好好地過一把“借書癮”和“閱讀癮”。這樣，不僅充實(shí)了自己的知識(shí)，還豐富了自己的課余生活，我還準(zhǔn)備在“寒、暑假”到學(xué)校圖書館找一些關(guān)于古代神話和西方神話的書籍呢！有時(shí)候我有一些內(nèi)容在圖書館里沒看完，但是開放的時(shí)間卻到了， 管理員 老師想趕我也趕不走，嘿嘿！最后他只能等我看完，看著他無奈的`表情，心里可別提有多得意了！通過閱讀，我覺得自己的知識(shí)更豐富了，對(duì)于特別喜歡幻想和寫作的我來說，寫“袖珍小說”、“想象作文”的材料就更多了，我寫的一些作 文被 老師送到區(qū)里評(píng)比，其實(shí)與我愛閱讀的好習(xí)慣是分不開的喲！
我愛圖書館，我愛閱讀。
圖書館的作文5
我是個(gè)愛讀書的男孩兒。自記事起，便經(jīng)常翻出哥哥書柜里的書看。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這種習(xí)慣就經(jīng)常帶我去書店看書，而且我一看就是兩三個(gè)小時(shí)。
記得我八歲那年，我們?nèi)胰巳ナ】萍拣^參觀。途經(jīng)半路，我被一座書模樣的高大建筑吸引住了。我好奇地問媽媽：“那是一本什么書��？它可真大！”媽媽笑瞇瞇地答道：“那不是一本書，而是一座剛建成不久的省圖書館�！蔽蚁渤鐾�，大聲喊道：“我們不去科技館了，去圖書館吧！”不管爸媽答應(yīng)不答應(yīng)，我一路飛跑，直奔圖書館。
哇！好大的展廳吶：文學(xué)、社會(huì)、歷史、漫畫、軍事、經(jīng)濟(jì)……看得我眼花繚亂。我迫不及待地奔向二樓的.歷史書籍。啊，這里的人好多呀，可是又出奇的安靜：人們手捧一本自己最衷愛的書，或席地而坐，或斜靠在沙發(fā)上，或坐在書桌前邊讀邊寫……我飛快地找到自己最喜歡的《第二次世界大戰(zhàn)史》，一頭扎進(jìn)書里。我仿佛置身于若曼底登陸時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，一輛輛坦克在荒野中行駛，所向披靡地沖向敵軍的指揮部。我在槍林彈雨中穿梭，一顆顆子彈在我身邊飛過，一架架飛機(jī)對(duì)著地面狂轟濫炸，濺起一片片塵埃，無數(shù)士兵沖上海岸與敵人展開激烈的搏斗……
“兒子，兒子，該回家了，要閉館了�！�
“這么快？”
“都三個(gè)小時(shí)過去了�！�
“媽媽，還有15分鐘呢。你們等我一下�！闭f著我飛快地向三樓奔去，我貪婪地掃視著書架上的一冊(cè)冊(cè)圖書，心想，如果我是這里的圖書管理員該多好��！
從此，我與圖書館結(jié)下了不解之緣。以后只要我一有時(shí)間就會(huì)來到這里，遨游于知識(shí)的海洋。它讓我不出門，便知天下事；不穿越，便通曉全球史。它呈現(xiàn)給我的是一個(gè)包羅萬象的神奇世界。我相信，不管我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，圖書館都是我心中的最愛。
圖書館的作文6
我叫陳克洋，今年7歲。我是南京鼓樓一中一(1)班的學(xué)生。我最大的愛好之一是閱讀。幸運(yùn)的是，我住在南京，一個(gè)美麗的城市，我在那里有我最喜歡的圖書館。而且，在我成長(zhǎng)的短短幾年里，南京的圖書館發(fā)生了很大的變化，變得更大更好.新南京圖書館建成時(shí)，我父親帶我去參觀了。那時(shí)候我還很年輕。我只記得那里一樓有一個(gè)專門為學(xué)生準(zhǔn)備的兒童圖書館，里面有很多書。很想借自己喜歡的書在家看，但是這里只有10歲的小學(xué)生才能拿到借書證。但是爸爸媽媽有辦法。他們讓我姐姐借了很多有很多圖片的書給我看。我很開心！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書！我上幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)江路的金陵圖書館辦了一個(gè)明德英語少兒圖書館，里面有很多原版的少兒英語書，很適合我們讀。
有布做的書，彈出式書，會(huì)說話的書，超大的'書！有一次借了一本《揚(yáng)子晚報(bào)》那么大的書！這里，我最喜歡的書是《魔法樹屋》。一套書有40多本。故事很精彩，我可以學(xué)到很多知識(shí)。但是現(xiàn)在金陵圖書館搬到了奧體中心。一開始我有點(diǎn)不開心，覺得離我們家太遠(yuǎn)了。但是爸爸帶我去地鐵后，我又開心了，因?yàn)樾聢D書館太美了，像一顆巨大的翡翠！兒童博物館比以前更大更漂亮，增加了很多中文書籍，還有寬敞明亮的閱讀場(chǎng)所。我剛來的時(shí)候，一天大部分時(shí)間都在這里。餓了就離開圖書館，借了八本書回家�？磥硪院笠�(jīng)常坐地鐵去圖書館了！我喜歡南京的圖書館，我愛越來越美麗的南京城！
圖書館的作文7
在學(xué)校里，有一個(gè)我的好朋友——他就是圖書館，我叫他小圖。
小圖個(gè)不大，只有三層，但是麻雀雖小，五臟俱全，無論是世人矚目的名著，還是活潑動(dòng)人的兒童文學(xué)，無論是清新似水的散文，還是奇幻莫測(cè)的科普小說，在這兒，你都可以尋找到它們的身影。
我喜歡小圖，因?yàn)樗粌H知識(shí)淵博，而且還有容人之心。不論刮風(fēng)下雨，只要你喜歡，他總向你敞開他的胸懷。一個(gè)偶然的日子，放學(xué)的時(shí)候，天空飄起小雨，我沒有帶傘，四處尋找可以躲避的地方。這時(shí)，小圖偷偷地對(duì)我說：“來我這吧！我這里不僅可以避雨，還可以看書呢�！薄昂冒『冒�！”我走進(jìn)了圖書館。圖書館內(nèi)仿佛是另外一個(gè)世界：明亮的燈光，寬敞的桌子，整齊的.書本，還有老師和同學(xué)們，大家都沉浸在書的世界里，空氣中彌漫著書的香味。我立刻坐下，拿起一本書，津津有味的看起來。雨停了，我也要走了，我叫了一聲：“小圖，再見，我明天再來�！�
不過，小圖也有缺點(diǎn)，他特別的調(diào)皮，總喜歡和你捉迷藏，他總把我喜歡的書籍藏起來，害得我滿世界地開始尋找。我一會(huì)兒在這里找找，一會(huì)兒又去那里翻翻，就是找不到我想要的那本書。就在我快泄氣的時(shí)候，我突然想到：這本書不是最近最流行的書嗎？肯定有很多人看，看過的人一定會(huì)把書還到借還區(qū)，不如去借還區(qū)那里找找看。果然我在借還區(qū)找到了那本書。哈哈！看來捉迷藏也得動(dòng)腦子啊！我找了靠窗一個(gè)位置，坐了下來，靜靜的看書。涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來，比空調(diào)還涼爽，看著喜歡的書，吹著涼風(fēng)，真舒服！
如今，我長(zhǎng)大了，但是我相信，無論我多大，親愛的小圖，你都會(huì)是我最好的朋友。
圖書館的作文8
書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。
書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個(gè)星期的閱讀課都有機(jī)會(huì)去閱覽室看書。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。
每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們?cè)缭绲卣竞藐?duì)，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動(dòng)地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的途中，常會(huì)聽到同學(xué)們開心的說笑聲。這笑聲中包含了同學(xué)們歡樂的'心聲和那份渴求知識(shí)的愿望。我們說說笑笑，不知不覺就到了閱覽室。
閱覽室有很多好看的書，內(nèi)容豐富多彩，圖片生動(dòng)有趣。同學(xué)們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲說話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽得到。
我們悄悄的翻動(dòng)書頁，同時(shí)一種喜悅在胸中翻涌著。每當(dāng)記下一個(gè)好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。
直到今天，閱覽室伴我們度過了五個(gè)春秋，為我們帶來了喜悅，憤怒，哀愁，快樂……不僅帶給我們知識(shí)還讓我們的生活更加豐富多彩。
她在我的心中如此重要，我一定不會(huì)忘記我們學(xué)校的閱覽室！
圖書館的作文9
我有一個(gè)樂園，是一個(gè)安靜的樂園，里面有很多知識(shí)，那就是圖書館。
在那里，你想看什么書就有什么書，我在那里收獲了無數(shù)知識(shí)、名人、作家與朋友，在那，是我的樂園。
在圖書館，我認(rèn)識(shí)了幽默的米小圈，還認(rèn)識(shí)了法力無邊的孫悟空，還幻想與長(zhǎng)襪子皮皮一起冒險(xiǎn)，能與鸚鵡螺號(hào)一起下到海底兩萬里，又想與霍金和第一登上宇宙的猩猩一起探索浩瀚的宇宙，想和毛澤東一起觀看傲雪的梅花，在圖書館就等于看天窗，只是比天窗還寬廣，圖書館是多么美妙。
在水上樂園，在游樂場(chǎng)，在菜地，那些地方會(huì)讓你開心，但在圖書館，你不只能開心一笑，當(dāng)你看到星辰大海，都沒有你在圖書館的書中看到的'真實(shí)，你想象你和爸爸一起摘星星，與汪淼一起看三體，那時(shí)你會(huì)體驗(yàn)到樂園般的奇幻感覺。
在圖書館中，你以為只有看書與想象嗎？不，在圖書館，你可以找到有共同愛好的小伙伴，讓你收獲友誼很多，愛書的人找不到朋友去圖書館就行，那得到友誼就好比一句話，叫“不見，不散”
我的樂園不叫游樂場(chǎng)，不叫水上樂園，叫圖書館，在圖書館的深處，你能見到哈利波特，能與史蒂夫認(rèn)識(shí)新世界，當(dāng)你無聊時(shí)，當(dāng)你絕望時(shí)，當(dāng)你生氣時(shí)你只需要一本書，你就能解決。
我的樂園是圖書館，因?yàn)槟抢锬芙o我?guī)砜鞓贰?/p>
圖書館的作文10
我叫陳科陽，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學(xué)一（1）班的學(xué)生。我的最大的興趣愛好之一是讀書。非常幸運(yùn)，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書館。而且，就在我長(zhǎng)大的這短短的幾年，南京的圖書館就發(fā)生了特別大的變化，越變?cè)酱�，越變�(cè)胶谩暇﹫D書館新館建成的時(shí)候，爸爸帶我去參觀，那時(shí)候我還很小呢，只記得那里的一樓有一個(gè)專門給學(xué)生準(zhǔn)備的少兒圖書館，里面有很多很多的書。我很想借自己喜歡的書回家看，可是這里要10歲的`小學(xué)生才能辦借閱證。不過爸爸媽媽有辦法，他們請(qǐng)姐姐去借了好多有很多圖片的書給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書！我上幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)江路上的金陵圖書館專門開辦了一個(gè)明德英文少兒圖書館，里面收藏了很多原版少兒英文書籍，很適合我們看。這里有布做的書，有立體書，有會(huì)發(fā)聲的書，還有超級(jí)大的書！有一次我借了一本書，和《揚(yáng)子晚報(bào)》鋪開來一樣大！在這里，我最喜歡的書是《魔法樹屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學(xué)到許多知識(shí)。不過現(xiàn)在金陵圖書館搬到奧體中心那里去了，一開始我有點(diǎn)不高興，覺得離我們家太遠(yuǎn)了。不過爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來了，因?yàn)樾聢D書館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來更大更漂亮了，又增加了許多中文書，還有寬敞明亮的看書的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開圖書館，還借了8本書回家。
看來，以后我要經(jīng)常坐地鐵來圖書館啦！我喜歡南京的圖書館，我愛越來越美的南京城！
圖書館的作文11
南京的秋季是那么的稍縱即逝，那么彌足珍貴，秋天真的好短，前幾天微信里還流傳著這樣一句話“他在北方的雪地里裹著貂，你在南京艷陽天里露著腰�！边@天氣可謂是三歲的孩子，說變就變，也許南京人已習(xí)慣了這忽熱忽冷的天氣了，使得南京人的忍耐性極好！
每個(gè)周日，我基本上是不上班的，陪伴彎彎成長(zhǎng)很重要的。真的是好慶幸陪伴彎彎的時(shí)刻總是很充實(shí)，時(shí)間都沒有白白浪費(fèi)的。這個(gè)周日天氣不太給力，基本是陰天為主，有點(diǎn)小冷了，看情形戶外拍片那是不可能的，室內(nèi)有限的地方除了逛超市，也只有去圖書館了，那就圖書館進(jìn)發(fā)吧！
圖書館人不算多，可能這里是剛剛新開的，知曉的人不是太多，這里的藏書內(nèi)容非常的豐富，如你仔細(xì)的找尋，也能搜尋到自己想要的書籍，不過，一定要用點(diǎn)心思了，實(shí)在不行的話，可以在大屏幕上觸摸屏幕查詢，這樣就更加的簡(jiǎn)便易尋到自己想要看的好書了。還有，一些愛閱讀的人群，可以在這優(yōu)雅的環(huán)境下，不受外界干擾安靜的看會(huì)書，這會(huì)定覺得實(shí)屬特享受特安逸。
彎彎這個(gè)星期借了兩本書，她在挑選書籍的時(shí)候，一般喜歡選擇校園故事類，外國(guó)文學(xué)類的'小說，這些書的故事內(nèi)容在驚險(xiǎn)中充滿著幽默風(fēng)趣，特別好看，書中故事還可以放飛孩子的童心，童心童趣使人開心和快樂，幽默中讓人捧腹大笑。這些書都是優(yōu)秀的兒童作品，孩子看了真的是很快樂，我希望彎彎每天能得到快樂，在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中充滿智慧，讓書中的每一個(gè)快樂因子所感染，使她每天成為最具有魔力的開心果一樣，快樂充滿著驚喜。
圖書館的作文12
圖書館里面有什么？大家一定會(huì)聽見一個(gè)異口同聲的答案，那就是：里面有書唄！
雖然現(xiàn)在的圖書館里的書非常豐富，可是還有以下幾個(gè)缺點(diǎn)：一、有些書架太高，小朋友夠不著；二、座位太少了；三、這個(gè)缺點(diǎn)也是由于圖書館里書太多造成的，這個(gè)缺點(diǎn)就是找書麻煩。
大家都希望這些缺點(diǎn)快點(diǎn)消失，怎么辦呢？不用擔(dān)心，這些問題就由我來解決。
第一個(gè)缺點(diǎn)我的解決方案是：可以用一個(gè)框，小朋友坐到里面不容易摔下來，然后在用一個(gè)支架按在下面，忘記給大家說了，這個(gè)框子里面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色，按紅色按鈕可以無限升高，搞到可以登天，綠的可以降到很低，低的看不見支架。
第二個(gè)缺點(diǎn)我的解決方案是：可以用一個(gè)沒有輪子的.汽車，我再給汽車上裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)器，我再給它們涂上顏色，我涂得是三種顏色，一種紅，一種藍(lán)，一種棕。而且它們還有名字，藍(lán)色的叫小海，紅色的叫小紅，綜上的叫小壯，只要你叫出它們的名字，它們就會(huì)來到你身邊，還可以坐上去，只要你說小海、小紅或小壯往前走，它們就會(huì)自動(dòng)向前了。
第三種缺點(diǎn)我的解決方法是：用一塊鐵餅，把里面挖空，再裝上特殊的材料，就會(huì)出現(xiàn)一堆分類，有作文類、漫畫類、小說類等等，還有一個(gè)黃按鈕，等到你餓了或是渴了，只要按下這個(gè)按鈕，顯示器上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小吃類，一個(gè)飲料類，只要你一選擇，就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
雖然以上幾點(diǎn)都是我的幻想，但是大家只要好好學(xué)習(xí)，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
圖書館的作文13
李陽陽和李肖婷是兄妹倆。那天，他們?cè)谝粋�(gè)大圖書館里迷路了。看書實(shí)在太累了，兄妹倆睡著了。突然他們被一陣喧鬧聲吵醒，原來是圖書們?cè)诔臣苎健?/p>
《安徒生童話》說：“自我問世以來，我給小朋友們講了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，使他們學(xué)會(huì)了幻想，學(xué)會(huì)了閱讀，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》說：“哼！你以為全世界只有你是童話之王？我《大林小林》誰人不知誰人不曉？”
又有這個(gè)聲音傳來：“各位！你們說我的書名是啥？唉！我這才明白什么是吹牛啦�！彼贿呎f一邊搖著頭。
大家一打量，原來是《故事大王》！
沉默了片刻�！陡概c子》一字一句地說話了：“我雖然是漫畫，但是確實(shí)很有意思呀。我的文字不多，但圖畫生動(dòng)，寓意深刻，能給人們帶來很多思考。我才是大獎(jiǎng)的得主喲！”
這話被《寶葫蘆的秘密》聽見了。他瞪大眼睛，小臉漲得通紅，大聲說：“別爭(zhēng)了！沒必要再排位，我們的話都被人偷聽啦。”
《第一次發(fā)現(xiàn)》說“：別理他！我們接著比比看誰最厲害�！�
突然，一個(gè)嚴(yán)肅又沉重的聲音出現(xiàn)了，原來是《上下五千年》老爺爺。他捋著大白胡子，慢悠悠的說：“我中國(guó)有史以來的歷史故事，是中華民族智慧的結(jié)晶。你們說說，誰最厲害？”
在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，只有小人書一直坐在書架上，一動(dòng)也不動(dòng)。其他人很奇怪了，就問：“小不點(diǎn)兒，你怎么不說話呀？”
小人書撓了撓小腦袋：“嗯！我呀，我覺得你們都很厲害，也都是有知識(shí)的人。但是我們?yōu)槭裁匆饶�？我們要友好相處才�?duì)。人們之所以愿意到這里來，是因?yàn)檫@里的`書多知識(shí)多。我們?cè)谝黄�，就是知識(shí)的海洋。”
兄妹倆聽了他們的對(duì)話，他們更喜歡讀書了。圖書館，依然是兄妹倆的最愛。
圖書館的作文14
古話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而圖書館，是書的大雜燴，那里各類書應(yīng)有盡有。
那么，讓我們一起穿梭哆啦A夢(mèng)的時(shí)空機(jī)，去暢想一下未來的圖書館吧！
未來的圖書館不乏古典的風(fēng)味：紅木的老式書架，散發(fā)著大自然的氣息；做工精細(xì)的桌椅，鑲著金邊，又給人一種歐洲的風(fēng)情；墻上掛著名人的照片和油畫，勾起人們無盡的懷念……未來的.圖書館，使人們感到濃濃的書香氣息，給人以舒適、優(yōu)雅的感覺。
當(dāng)然，布置還是其次，最主要的還是看書�，F(xiàn)在，許多人都擔(dān)心一個(gè)問題：看書時(shí)間久了總會(huì)覺得累，而且還會(huì)影響視力，可如果看到精彩處擱下不看，又十分難受，這可怎么辦呢？放心吧，到了未來圖書館，只要你戴上一副特制的耳機(jī)，就會(huì)聽到專業(yè)人員富有感情的朗誦，再配上些音樂，絕對(duì)讓你有一種身臨其境的感覺！
如果你還是覺得不夠爽地話，可以到圖書館柜臺(tái)邊領(lǐng)取一副夢(mèng)幻眼鏡，把它戴在眼前，再把另一端的夢(mèng)幻夾夾在你想看的書上，那本書的畫面就可以清晰的展現(xiàn)在你的眼前�，F(xiàn)在就像是走進(jìn)了那本書一樣，看著其中的情節(jié)，聽著主人公的對(duì)話。驚心的歷險(xiǎn)，神秘的探案，痛苦的經(jīng)歷，刻骨的愛情，都可以在你的眼前展現(xiàn)出來。怎么樣？現(xiàn)在應(yīng)該爽得徹底了吧！
“楚楚，快來吃晚飯了�！眿寢尩脑挵盐覐幕孟胫欣嘶貋怼Ｊ前�，幻想也該結(jié)束了。未來的圖書館究竟會(huì)是什么樣呢？誰知道呢……我們現(xiàn)在能做的，就是為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而奮斗！
圖書館的作文15
你們想過未來圖書館是什么樣子的嗎？下面，跟隨著我的腳步，參觀我的未來圖書館。我的未來圖書館里面的設(shè)計(jì)會(huì)讓你大吃一驚，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
遠(yuǎn)看那高大的圖書館，會(huì)使你賞心悅目�！拔磥韴D書館”這五個(gè)大字，到了夜晚，太陽沒了，月亮沒了，星星也沒了，大地一片漆黑，可這五個(gè)字仍然會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。你可別小看這個(gè)光，這光比太陽發(fā)出的光還要亮，照亮整個(gè)中國(guó)大地。
走進(jìn)大門，里面就會(huì)響起舒心、悅耳的歌聲，使人不知不覺融入了音樂的`世界。圖書館共有十一層，第一層是漫畫書，第二層是故事書……，第十一層是閱覽室，圖書館總計(jì)有一千多個(gè)房間。
這么多的樓層，乘電梯還不是累死？不用擔(dān)心，這一個(gè)問題我早已想到了，我的圖書館不用電梯，一個(gè)個(gè)顧客是飛上去的，只要你把“翅膀”安在自已的背上，只要說一聲你要去那一層，“翅膀”便會(huì)帶著你在幾秒鐘之內(nèi)到達(dá)你想去的樓層。
在十一層的閱覽室里，還有更多令你驚訝的設(shè)置，同時(shí)還有多種看書方法由你選擇。
如果看書時(shí)間看長(zhǎng)了怎么辦？因?yàn)檫@樣會(huì)近視的，不過請(qǐng)你放心。這里有高科技的設(shè)備，只要你戴上聽力耳機(jī)，再把放在聽力耳機(jī)上的小紙片放在故事書里，你就可以聽見從耳機(jī)里傳來了精彩的故事。你還可以戴上立體眼鏡，再把放在立體眼鏡上的小紙片也放入書里，你的周圍就會(huì)出現(xiàn)和故事里一樣的情景了。這樣的看書方法不是很好嗎！
這就是我的未來圖書館，你說神不神。歡迎你也來我的未來圖書館，欣賞那高科技的設(shè)計(jì)，會(huì)使你留戀忘返，閱讀到豐富多彩的知識(shí)。作文
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