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我該怎么辦作文

時(shí)間:2022-10-02 01:38:44 作文 投訴 投稿

我該怎么辦作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我該怎么辦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我該怎么辦作文

我該怎么辦作文1

  星期六,小明獨(dú)自一人在家,坐在干凈的房間里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。

  突然一位陌生叔叔走到小明家跟前,"咚咚"的`敲了門(mén),小明趕緊跑到門(mén)前奇怪地問(wèn):"請(qǐng)問(wèn),您是誰(shuí)呀?"那位陌生叔叔和藹地回答:"我是你爸爸的朋友。"小明端來(lái)椅子,站在上面趴著門(mén),往叔叔身上看了又看發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)這位叔叔,可是爸爸說(shuō)我不認(rèn)識(shí)的叔叔和阿姨還有十位呢,這該怎么辦呢?小明靈機(jī)一動(dòng),打了電話給爸爸:"爸爸,一位叔叔來(lái)找您,我叫那位叔叔打電話給您,如果他真是您的朋友,您就再給我回個(gè)電話吧,我再給他開(kāi)門(mén)。"接著,小明就給了叔叔爸爸的電話號(hào)碼,讓他先給爸爸打個(gè)電話。不一會(huì)兒,家里的電話機(jī)果然響了。

  聰明的小明就這樣解決了難題。

我該怎么辦作文2

  星期天,爸爸媽媽上班去了,只有我一個(gè)人和小狗沫沫在家,媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō),如果有陌生人叫門(mén),千萬(wàn)不要開(kāi),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  爸爸媽媽走后,我開(kāi)始做作業(yè),今天的作業(yè)不多,一會(huì)兒就做完了。我逗沫沫玩了一會(huì),忽然,響起了敲門(mén)聲,一位叔叔說(shuō)是爸爸的`朋友,要找爸爸,我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話,不能開(kāi)門(mén),但是我該怎樣回答他呢?我想了一會(huì),就對(duì)門(mén)外的叔叔說(shuō):“我爸爸不在家,我也不知道他的手機(jī)號(hào),如果你找他有事,請(qǐng)你把手機(jī)號(hào)碼告訴我,我把它記下來(lái),爸爸回來(lái)我再告訴他!遍T(mén)外的叔叔把手機(jī)號(hào)告訴我后走了。

  中午,爸爸媽媽回到家,聽(tīng)說(shuō)我又尊重大人,又保護(hù)了自己,高興地夸獎(jiǎng)我說(shuō):“咱們的揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)大了。”

我該怎么辦作文3

  你們好:

  我有一件事想請(qǐng)大家?guī)兔,謝謝!

  如今我是一個(gè)中學(xué)生了,是一個(gè)好中學(xué)的.學(xué)生,我感到非常榮幸,可是作業(yè)的任務(wù)一天天加重,“背”得我喘不過(guò)氣來(lái),要不是停課一天,我恐怕再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)小荷了。

  有時(shí),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)來(lái),和大家聊聊天,現(xiàn)在,爸爸一有空就跟我講學(xué)習(xí),我想來(lái),但他們不許我來(lái)小荷,我該怎么辦呢?一邊是家長(zhǎng)的期待,一邊是可愛(ài)的小荷,一邊是繁重的作業(yè)!我該怎么辦呢?希望大家?guī)蛶臀液脝幔?/p>

  祝大家天天快樂(lè),幸福!

我該怎么辦作文4

  昨天考試數(shù)學(xué)了,我做錯(cuò)了一道口算題,心里很難受。今天第一節(jié)課,老師發(fā)試卷了,我緊張地聽(tīng)著自己的分?jǐn)?shù),當(dāng)老師說(shuō)“張若倫,100分”時(shí),我不敢相信自己的耳朵。拿下試卷來(lái)一看,我那道錯(cuò)題老師沒(méi)有批出來(lái)。

  我暗自高興,但是心里又有一點(diǎn)不舒服,那個(gè)100分總像在嘲笑我,我的'臉火辣辣的,怎么辦?告訴老師,那我的小果實(shí)就得不到了,不告訴老師,我就是不誠(chéng)實(shí)。我該怎么辦呢?我想起老師給我們講的做人要誠(chéng)實(shí),于是我大膽地走上講臺(tái),告訴了老師,老師夸我是個(gè)好孩子!98分正朝我微笑呢,我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生!

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