- 門(mén)外和窗前作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
門(mén)外與窗前作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的門(mén)外與窗前作文，歡迎大家分享。
門(mén)外與窗前作文1
我從一出生，就打破了媽媽要培養(yǎng)出一名“女神”的美夢(mèng)：黝黑的皮膚，皺成一團(tuán)的臉，這就是我給媽媽以及這個(gè)世界的第一印象。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的漸漸意識(shí)到自己與周圍同齡人的不同：黑黑的皮膚，小小的眼睛、塌塌的鼻子，歪歪的牙齒以及比同齡人大了將近一倍的身體，每次班級(jí)的表演活動(dòng)從沒(méi)有過(guò)我的身影；同學(xué)們一起做游戲時(shí)，我只有在一旁看著的份。
于是，我開(kāi)始瘋狂節(jié)食，能不吃就不吃，而且每節(jié)課下課，就到操場(chǎng)上跑步。
結(jié)果，兩個(gè)月后的一個(gè)上午，我華麗麗的昏倒在了操場(chǎng)，父母趕來(lái)校，將我送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果為：低血糖。
從那以后：父親再也不允許我節(jié)食，因?yàn)樗嘈拍蔷洹芭笫俗儭薄?/p>
日子一天天過(guò)去，我已然為一名高中生了，我的樣貌還是一如既往，真要說(shuō)變化，也不過(guò)是體積比以前更大了，眼睛因近視而變的更小了，媽媽對(duì)我的長(zhǎng)相已不抱有希望，爸爸也不相信“女大十八變”了。
我在新的學(xué)校里，依舊被同學(xué)取笑，諷刺，我也只是在心中輕嘆一口令，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。
直到認(rèn)識(shí)他，我的生活才開(kāi)始充滿陽(yáng)光。
我們每一天一起寫(xiě)作業(yè)，一起讀書(shū)，一起談?wù)搶?lái)。一切都是那么美好。
可是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么殘酷。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，每次問(wèn)他話，他都只是隨便回答一下。我不明白，我做錯(cuò)了什么。
直到，我在文具盒里發(fā)現(xiàn)了一張兩指寬的紙條：請(qǐng)你以后不要和我說(shuō)話了，我無(wú)法忍受背后的閑言碎語(yǔ)和他人怪異的目光。
短短的一句話如同一把鋒利的匕首插進(jìn)我的.心窩。
我強(qiáng)忍著淚水走出了教室，路過(guò)公布欄，一張報(bào)紙吸引住了我的目光：有一個(gè)小男孩，先天性的殘疾，每天只能坐在輪椅上度日，有一天，他望著門(mén)外一群嬉戲的孩子，默默地流淚，他的外祖父來(lái)到他的身邊，將輪椅轉(zhuǎn)向另一邊的窗戶，窗前是一片火紅的玫瑰，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著迷人的芬芳，小男孩的心情一下子好了起來(lái)，“孩子，你只是看錯(cuò)了地方”，外祖父對(duì)小男孩說(shuō)道。
看到這，我的眼前瞬間明亮了，我何必執(zhí)著于“門(mén)外”，而看不見(jiàn)“窗前”呢？我雖沒(méi)有迷人的美貌，但是四肢健全呀！雖然有朋友，但可以與書(shū)中的魯迅、海倫·凱勒、李清照交流呀。
仰起頭，天空依舊是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我明白了，蒼天賜予我們的并不只是眼前的，換一個(gè)角度看世界，人生才會(huì)更精彩！
門(mén)外與窗前作文2
你羨慕窗前的繁花似錦，落英繽紛，于是習(xí)慣掬一杯清茶，倚窗而望，卻總是忽略離窗最近的那扇門(mén)，一扇你推開(kāi)它，便得繁華與自由的門(mén)。要知道，窗前縱使異常美好，可又怎敵門(mén)外的真切？
如果把窗前所見(jiàn)之景喻為人的理想，那么，到達(dá)門(mén)外的唯一路徑便是越過(guò)那扇門(mén)，即我們所說(shuō)的——行動(dòng)。因?yàn)榇扒八?jiàn)僅僅是自我心理上的滿足，只有真正到達(dá)門(mén)外，我們才算最終擁有。
或許，到達(dá)門(mén)外的過(guò)程是痛苦的，勝過(guò)奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨�？墒牵H愛(ài)的，若沒(méi)有這過(guò)程的痛苦，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放？歲月亦或是情感的考驗(yàn)，只是為了增添你所追求的門(mén)外風(fēng)景的價(jià)值。于是，赫本推開(kāi)了地下室破舊的門(mén)，實(shí)現(xiàn)了她心心念念的慈善夢(mèng)；曼德拉沖破了種族歧視的大門(mén)，把自由平等帶給了南非；霍金則打破被現(xiàn)實(shí)關(guān)閉的大門(mén)的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，成為當(dāng)之無(wú)愧的宇宙之王！他們都實(shí)現(xiàn)了從窗前到門(mén)外的轉(zhuǎn)換，不畏苦痛折磨，但求現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與完美，成為自我的創(chuàng)世者！
于是，便有這么一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的`向往；便有這么一種人生，窗前門(mén)外方顯驚世駭俗的豪壯！不停留于窗前的暇想，而永遠(yuǎn)奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內(nèi)，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過(guò)那小小的窗延伸到窗外，因?yàn)榇巴忾T(mén)外有陽(yáng)光！理想與現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人，可縱隔著層玻璃，似霧里看花，不覺(jué)真實(shí)；通往門(mén)外過(guò)程雖苦，可也是風(fēng)吹雨打，雨淋日曬地親身體驗(yàn)，如同陸蠡筆下的常春藤，最終與陽(yáng)光自然擁抱，我們也會(huì)被夢(mèng)想抱個(gè)滿懷！
所以，為何要執(zhí)迷于窗前，為何不勇敢地選擇門(mén)外？獨(dú)立窗前，你裝飾了別人的風(fēng)景，卻始終無(wú)法成為自我風(fēng)景的主色調(diào)；移步門(mén)外，別人裝飾了你的風(fēng)景，你亦成為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的無(wú)言渴望——成為一個(gè)夢(mèng)想家，再成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)者！
下次，但愿不用羨慕窗前的繁華，因?yàn)槟菚r(shí)你已身在門(mén)外，成了繁盛的一部分！
門(mén)外與空前，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華，坐觀云卷云舒。
門(mén)外與窗前作文3
窗外，初夏的陽(yáng)光灑向整個(gè)世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽(yáng)妄想把萬(wàn)物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……
馱著沉重的書(shū)包，漫步邁入教學(xué)樓，刺骨冷氣像千軍萬(wàn)馬般襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，空調(diào)正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開(kāi)漸黃的書(shū)本，又開(kāi)始繁忙的初中總復(fù)習(xí)。
自己在教室里抱怨：學(xué)習(xí)是那么的辛苦，整天坐在窗前無(wú)病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。
后來(lái)我去過(guò)工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……
我們有時(shí)不能得到滿足不能得到重視，當(dāng)我們應(yīng)該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻(xiàn)的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂(lè)地工作著，奉獻(xiàn)著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動(dòng)漸黃的書(shū)本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會(huì)課，班主任敘述著往年中考的入圍分?jǐn)?shù)。我低頭一看，自己和同學(xué)的分?jǐn)?shù)還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒(méi)意識(shí)到自己和別人的差距呢？
我為什么沒(méi)意識(shí)到這些呢？這就如同中國(guó)空想主義，做在板凳上空想一點(diǎn)成就也沒(méi)有得出，到頭來(lái)只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開(kāi)辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點(diǎn)貢獻(xiàn)，而我恐怕什么也沒(méi)有。也許我早已麻木，“習(xí)慣”了繁忙而又無(wú)聊的初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的`，恐怕就是努力復(fù)習(xí)，不給將來(lái)留遺憾了吧。
這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績(jī)就沾沾自喜。我們應(yīng)該走到門(mén)外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經(jīng)完美無(wú)瑕，但俗話說(shuō)“山外有山，人外有人”，適當(dāng)?shù)膲毫σ苍S就會(huì)成為我們的動(dòng)力。
目光的目光投向門(mén)外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环_(kāi)書(shū)本專心學(xué)習(xí)呢？
門(mén)外與窗前作文4
獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過(guò)去與現(xiàn)在，原來(lái)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門(mén)外與窗前的距離�！}記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來(lái)一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來(lái)說(shuō)，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？
——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫(xiě)了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患抟\去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)希f(shuō)天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的畫(huà)面了。
我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來(lái)，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過(guò)程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來(lái)了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的袋子。
不知為什么，看到她追過(guò)來(lái)，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說(shuō)：“天真的會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了。”我想了會(huì)兒，把衣服接了過(guò)來(lái)。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了�！薄八f(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起�！班牛抑懒��！蔽艺f(shuō)罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。
在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長(zhǎng)大，媽媽在變老。可我還時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡(jiǎn)單地想、簡(jiǎn)單地說(shuō)、簡(jiǎn)單地做，卻沒(méi)有想到自己的`這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。
我也在那一瞬間，突然明白了成長(zhǎng)的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>
原來(lái)我們不能再像窗外小鳥(niǎo)等待母鳥(niǎo)捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門(mén)外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過(guò)去與現(xiàn)在，原來(lái)只需一個(gè)門(mén)外與窗前的距離就能成長(zhǎng)，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記
門(mén)外與窗前作文5
睡眼惺忪睜開(kāi)時(shí)，便被窗外散下來(lái)的暖和金燦燦的柔光給熏醺醉，我便站在花窗邊，靜靜地看著這座城市，在柔光照耀下顯得格外安寧，遠(yuǎn)處幾只白鴿精神抖擻的飛過(guò)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗒嗒”的車?guó)Q聲，工廠山機(jī)械運(yùn)動(dòng)的聲音。這座城市的一切在晨光的渲染下顯得勃勃生機(jī)。
此時(shí)此刻，床上亂七八糟的被子，衣服堆成一座小山，門(mén)中的世界已經(jīng)死氣沉沉，我便懂得看外面那生機(jī)勃勃的世界。在簡(jiǎn)單洗漱后，吃了早飯，我便背起書(shū)包，推開(kāi)那冷冰冰的門(mén)。我騎著車穿梭在街上，紅燈，綠燈，車越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，在這種繁華的城市時(shí)，瞬間剝奪了我的意識(shí)，我穿梭在人群當(dāng)中，望著從身旁來(lái)來(lái)往往的行人，眼前耀麗的一下變的麻木了。我突然變得害怕起來(lái)了，門(mén)外的風(fēng)景和窗外的風(fēng)景雖然是同一片風(fēng)景，但又如此的相異，多么希望有一群歌頌這時(shí)刻的人們，捧著份郁金香，給這些疲于奔跑的人們帶來(lái)一份類似于夢(mèng)想的驚喜，站著站著，神秘而又綺麗的的光不打聲招呼便各奔東西。
隨之而來(lái)的是夜晚，夜白冷漠并肩，騎著車，寒風(fēng)刺骨的吹打在臉上，我獨(dú)自回到家中，四周安靜而可怕，這時(shí)的月光如期而至，雖然這座城市的月光如此單薄且黯淡。突然覺(jué)得四周變得漆黑，此時(shí)沉重失落感降臨在我的窗口，深入靈魂。
匠人設(shè)計(jì)了窗，只是為了讓活在自己世界中的人，看見(jiàn)世界的美好，然而我卻走出了這扇門(mén)收獲到了無(wú)盡到失落。竟然如此的不協(xié)調(diào)，窗前與門(mén)外的風(fēng)景難道本不是應(yīng)該相同的嗎、現(xiàn)在看來(lái)我們是不相同的且虛假的。
在窗前窺到的風(fēng)景，使我欣然追尋，但事實(shí)卻是，看見(jiàn)一群麻木的，疲于奔波的'人們，他從哪里到何處？他們是否也是被窗外的風(fēng)景所吸引，才推開(kāi)那扇冰冷的門(mén)，去追尋窗前的美麗，卻對(duì)生命大失所望。
窗前門(mén)外本是一樣的風(fēng)景，只不過(guò)門(mén)外的不止寥寥幾筆就能勾勒出來(lái)的人生罷了，門(mén)外還有人。
月色入戶，我解衣欲睡，一天即將結(jié)束。明天的我又將步入滿是灰暗的門(mén)外那樣的風(fēng)景中去，雖然說(shuō)生活是夢(mèng)想的絕緣體，但是我們也要在其中奔波，讓絕緣體變成導(dǎo)體，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
門(mén)外與窗前作文6
每每坐于窗前，充滿希望的看向窗外時(shí)，那叢中的戲蝶，嬌艷的薔薇，一切的一切都那么美。
終于有一天，我鼓起了勇氣。邁開(kāi)步子走出束縛我的小門(mén)，推開(kāi)那沉甸甸的鐵門(mén)，充滿自信的向前大步跨去�？晌衣�(tīng)見(jiàn)了寒風(fēng)中夾雜的狼嚎，看見(jiàn)充滿荊棘的叢林，感到那陰森森的冷氣。我被打敗了，重回到小屋，帶回的只有驚魂未定的心和破滅的想象。躺在床上那股不甘并沒(méi)有倦怠，望向窗外一切還是那么美好�？墒沁@次卻沒(méi)有絲毫的開(kāi)心，于是我的心里感到無(wú)比的恐慌，不屈迫使我再次出發(fā)。
再次推開(kāi)黑色的鐵門(mén)，這次我沒(méi)有后悔，沒(méi)有回頭。我決定了這次不再畏縮。
走向森林，在路上，我跌倒了再爬起來(lái)，荊棘劃破我的皮膚，凜冽的寒風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖，可強(qiáng)烈的不甘又使我繼續(xù)向前，朝著夢(mèng)想所在的地方奔跑。傷痕累累的身體已經(jīng)不能阻擋我前進(jìn)的步伐，我掙扎著從泥潭爬出來(lái)，撥開(kāi)一片又一片的荊棘，可我始終沒(méi)有放棄走向心所在的地方，我自己無(wú)比堅(jiān)定的告訴自己，前進(jìn)！前進(jìn)！
走出一步，一步，用充滿鮮血的雙手撥開(kāi)樹(shù)枝，我看見(jiàn)了一束光，那是夢(mèng)想！我到了——成功的彼岸。景色如常，可我的心在狂歡，充斥著滿足感與成就感，不再是在窗外的風(fēng)景了，是那近在眼前的希望啊！
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹谧非罄硐氲穆吠局�，有無(wú)法言喻的痛，無(wú)法描述的傷，可邁出了理想的步伐后，就要用自己的恒心去構(gòu)造一雙能在天空翱翔的翅膀；締造能在地面奔跑的力量；建造能抗擊風(fēng)雨雷電的船。用這些去造就自己的'成功。用心底的不屈時(shí)時(shí)告誡自己不要放棄，那是夢(mèng)想所在的地方，是大洋的彼岸。
也許你并不能到達(dá)，可是自己也曾為夢(mèng)想所奮斗過(guò)，用自己的青春去拼搏過(guò)，那是自己一生的回憶，是最年輕的回憶，一生的驕傲與自豪。
窗前的景色是美麗無(wú)比的，門(mén)外的路是無(wú)比艱辛的，可景色是夢(mèng)幻的并不屬于自己，而放開(kāi)自己的雙手去拼搏，奮斗，用青春與鮮血換來(lái)的是夢(mèng)想的結(jié)晶，是屬于自己的成功。
窗前的景色是一成不變的，推開(kāi)門(mén)去找到自己所想要的吧！青春，少年，前進(jìn)！
門(mén)外與窗前作文7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露，我走到窗前。
片刻，金色的瀑布灑滿了我。風(fēng)輕輕地吹拂著，使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細(xì)胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥(niǎo)們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠(yuǎn)處的樺樹(shù)林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹(shù)林中，開(kāi)始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽(yáng)光下的遠(yuǎn)方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺(jué)“畫(huà)卷”中仿若形成一股無(wú)形的漩渦，將我越旋越深……
這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？
正午，當(dāng)艷陽(yáng)高照，我睜開(kāi)雙眼。
沉浸在“畫(huà)卷”的些許思索，我推開(kāi)門(mén)，邁開(kāi)大步，走出了那個(gè)“安樂(lè)窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹(shù)林的懷抱。鳥(niǎo)兒們的嬉笑聲不絕如縷，樹(shù)梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過(guò)冬的食糧；不遠(yuǎn)處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河；陽(yáng)光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺(jué)中，這“畫(huà)卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中�？墒�，這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的'方向，迷茫中，我漸漸感覺(jué)意識(shí)逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……
這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？
蟋蟀的低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來(lái)，窗外的星空深邃而沉默，鳥(niǎo)兒們玩累了，蜷于巢中悄無(wú)聲息；林中又恢復(fù)了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過(guò)去；遠(yuǎn)方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過(guò)的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，才是我的目的地；踏出門(mén)外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無(wú)所顧忌--
因?yàn)�，這不是夢(mèng)。
心滿意足地笑著，我合上了眼睛。
又是新的一天。
門(mén)外與窗前作文8
這里有成片的竹林，時(shí)她小時(shí)候種的；這里有滿地的桃樹(shù)，是她小時(shí)候種的；這里還有一片小菜園，是她辛苦經(jīng)營(yíng)的；這里美麗至極，宛若仙境。這里沒(méi)有污染，只有新鮮的空氣。第一次來(lái)到這里都會(huì)有一種世外桃源的感覺(jué)，真正體會(huì)了一次《桃花源記》。然而這里很小，即使再美也終會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，而她卻看了十幾年了，這里就是她的家鄉(xiāng)，她就是我的奶奶。
奶奶是一個(gè)慈祥的老人，她總是為別人著想，對(duì)別人很好，對(duì)自己卻無(wú)所謂。她在這里看了十幾年，即使窗前再美，也終會(huì)想去門(mén)外瞧瞧，她從來(lái)都不說(shuō)，她沒(méi)有走出過(guò)她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色，是的！很美！可是，膩了，但她不說(shuō)，“門(mén)外”對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)遙不可及。
“奶奶我回來(lái)了，我來(lái)看你了�！�
“回來(lái)了好啊，奶奶也想你了，你在學(xué)校好玩嗎？”
“學(xué)校有什么好的呀！還是奶奶這里漂亮，有竹林，有桃樹(shù)。”
“奶奶這里哪有學(xué)校好啊，你在學(xué)校里什么都有�！�
“奶奶你不喜歡這里嗎？”
“哦！不！這里挺好的�！�
我從她的回答中聽(tīng)出了一點(diǎn)口是心非，或許學(xué)校對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)只能想象的好地方，她的學(xué)歷只有兩三年，而她那時(shí)候那么小，又怎會(huì)記得學(xué)校是什么樣子，或許只是內(nèi)心曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校而喜悅過(guò)吧！可是她回不去了，因?yàn)閷W(xué)校在“門(mén)外”，門(mén)檻對(duì)她來(lái)說(shuō)很高，高到只能想象。
清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“門(mén)外”晨讀；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落，我在“門(mén)外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么，我在“門(mén)外”欣賞被燈光照耀的'黑夜。時(shí)間一天天流逝，太陽(yáng)仍然東升西落，我從小學(xué)到了初中，又到了高中，而奶奶還在“窗前”，這里還是有成片的竹林與桃樹(shù)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感，有一種想快快長(zhǎng)大的沖動(dòng)。但我害怕長(zhǎng)大，害怕承擔(dān)，誰(shuí)不想永遠(yuǎn)留在青蔥歲月？可是奶奶等不起。我長(zhǎng)大后一定要帶奶奶去“門(mén)外”看看，這是約定，亦是愿望。
“窗前”與“門(mén)外”是如此相近，卻又如此遙遠(yuǎn)。
終有一日，奶奶也會(huì)在黑夜看到白天……
門(mén)外與窗前作文9
小序：南方小國(guó)，樹(shù)木繁盛，經(jīng)年常綠，每至秋，少有枯葉之飄然，所幸余校有木，隨風(fēng)而下，遇雨而落，實(shí)為況景，遇之有感，故有此篇。
閑暇之余，適逢路徑一滿目蒼黃的樹(shù)下，一襲涼風(fēng)掠過(guò)，枯木沙沙作響，滿空的落葉猶如一片片凄美的秋意，雜亂地鋪在不寬不窄的行道上。落葉的時(shí)間短促的很，還未及贊嘆，就已經(jīng)停止了紛飛舞動(dòng)。
秋天深了，王在寫(xiě)詩(shī)。
不禁被秋季的短詩(shī)深深地撼動(dòng)了心靈，心里的情思也正在一絲絲給抽撥出來(lái)。
直至傍晚時(shí)分，亂風(fēng)鼓動(dòng)著書(shū)頁(yè)，我將干澀的雙眼投向窗外。天邊沒(méi)有夕陽(yáng)作伴，然而窗外的秋意不減。恰有一棵禿樹(shù)聳立在破舊的老教學(xué)樓旁。禿樹(shù)的枝椏如未干的墨跡般四溢，天色有些灰暗。漸漸地，思緒被牽往靜遠(yuǎn)的天空。開(kāi)始追憶自己的似水年華，從前總感覺(jué)自己的生活平淡無(wú)常，總幻想能夠有一場(chǎng)轟轟烈烈的冒險(xiǎn)，總做著拯救世界的夢(mèng)。但隨著時(shí)間的'流逝，才發(fā)現(xiàn)原先的歲月是那么值得留戀：電游屏幕上閃耀的激情;視線中笑靨如花的曼妙女子;上鋪侃侃而談的兄弟……如今當(dāng)我再次手執(zhí)手柄時(shí)，已然沒(méi)有往日的激情熱血，而對(duì)于那個(gè)女孩也失去了原有的感覺(jué)，兄弟也未曾再出現(xiàn)在我的生活里。才發(fā)現(xiàn)每一段時(shí)光都有它獨(dú)特的印跡，一旦過(guò)去，就不復(fù)存在，不再有那些感覺(jué)，因?yàn)槟切└杏X(jué)只屬于那段時(shí)光，它們是它的圖騰。還尤然記得父親健壯的肌肉，如今他卻顯臃腫，白發(fā)叢生。母親也幾添皺紋，臨近同歲月老去。
“我似昔人，不是昔人”，時(shí)光在走，我們?cè)谧�，每走一步，便離原先自己愈加遙遠(yuǎn)。我們沿著時(shí)光走來(lái)，現(xiàn)在又循著回憶重溫彼時(shí)的年華，看看昨夜花開(kāi)多少，今朝結(jié)果幾顆。細(xì)心觀察在我們身上的打磨，與未經(jīng)歲月浸染的差別，那么就會(huì)驚嘆原來(lái)曾經(jīng)是那樣子。
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。由是時(shí)光如水，而吾等似魚(yú)，只能順流而下，不能逆流而上，沿途的風(fēng)景便只關(guān)乎回憶，關(guān)乎情思。陷入回憶與情思的我回頭望去，門(mén)外的樹(shù)林繁盛，與禿樹(shù)風(fēng)格迥異，南方畢竟以常綠闊葉林居多。
我們與歲月一起，共在其中;卻又與歲月一起，言不由衷。但不妨攜一片裝下回憶的落葉，攙扶著前行。秋季蕭瑟凄涼的美固然令人著迷，但那并不是全部，它不過(guò)是一處風(fēng)景，而我要漂泊的，是整個(gè)世界。窗外，只是那偶然的交匯，撥一線情思牽住白云作伴，取一瓢回憶待葉落時(shí)下酒，過(guò)后，我們更需看門(mén)外的蔥茂繁盛，畢竟歲月不曾駐足，我們，仍將遠(yuǎn)行。
門(mén)外與窗前作文10
為在那蒼茫煙火中尋一處清涼，可以癡絕門(mén)外山水；為求得一味真藥，可以嘗遍門(mén)外百草；為世情冷暖中再撥心弦，可以穿越門(mén)外千山。我們，漸食人間煙火，隨著成長(zhǎng)我們?yōu)楹尾蛔穼ど酵馍�，云外云？也不至于荒廢我們這僅有一次的人生，不負(fù)這人間大好春光。所以，與其守著窗前的索然無(wú)味，何不如放眼門(mén)外的另一番世事模樣？
窗前·花樹(shù)
南方，冬日里寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物皆枯。庭院中竹葉飄零，黃梅暗香。那梅的俏雅幽讓你思緒任飛，但也只能追思你過(guò)往的苦樂(lè)年華。那郁郁蔥蔥迎霜傲雪的竹，令你清空自在，淡遠(yuǎn)出塵，但也只能讓你半醉半醒不與紅塵同步。的確，這無(wú)卓麗風(fēng)景，繁花背景的花樹(shù)讓你滋養(yǎng)性情。
但縱你有這高才雅量，也未必能看淡世事消長(zhǎng)，悟出生命意義。生活的無(wú)味會(huì)令你有腐酸之氣，如此這樣何不放眼門(mén)外，去看得更真切，去悟得更透徹。
門(mén)外·樓臺(tái)
窗前之景恬靜恰似永恒，而門(mén)外樓臺(tái)經(jīng)千年風(fēng)雨且總關(guān)日月風(fēng)情。如若登樓懷遠(yuǎn)，去丈量古人的豪情，古人的思憂，又曾會(huì)不感同身受？又曾會(huì)不收獲生活的哲理？那打身邊飄過(guò)的白云，觸手可及，你又曾不感嘆這天地的浩遠(yuǎn)？這總比窗前的漫天繁星遙不可掇來(lái)得美，來(lái)得真切。沒(méi)有人會(huì)知道這樓臺(tái)臨著江岸，造就了多少春華秋實(shí)的故事，又演繹了多少悲歡離合的風(fēng)雨人生。我們也就會(huì)知道自己的渺如沙塵，也就會(huì)揣度為何世間那么多的'滄海桑田。而如果我們?cè)诹髂曛邪扬L(fēng)景裝進(jìn)行囊，嘆這歷史風(fēng)華，看這長(zhǎng)江萬(wàn)里，總會(huì)知道該如何去生活，去成長(zhǎng)。
我們知道晨曉出岫白云的柔美，可我們也可以去了解更多的白日光影。我們也知道黃昏有一抹醉人的晚霞，但我們也要走出門(mén)外才會(huì)體會(huì)夜晚的那一剪獨(dú)自清涼。這本就是光陰的饋贈(zèng)，就是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，去體驗(yàn)生活的幻滅無(wú)常，去把成長(zhǎng)的苦難忘卻營(yíng)營(yíng)，不再去問(wèn)塵寰消長(zhǎng)。
來(lái)者來(lái)，去者去。我們一路上去成長(zhǎng)成我們憧憬的模樣，然后，證明未來(lái)是我們的。一路趕赴，與路人行色匆匆。如若打開(kāi)我們心靈的窗戶，那陽(yáng)光將隨著我們夢(mèng)想的種子，隨著流年，茁壯到堅(jiān)不可摧。
世界，門(mén)外，讓我們一起擁抱邂逅你，在這青春大好，曼妙無(wú)盡的時(shí)光。
【門(mén)外與窗前作文】相關(guān)文章：
窗前與門(mén)外10-07
門(mén)外和窗前作文05-15
窗前的蘭花作文10-07
窗前的荷花作文10-07
門(mén)前與窗前作文10-07
門(mén)里門(mén)外散文10-05
門(mén)外的兩位客人作文10-07
門(mén)里門(mén)外作文600字10-06
校門(mén)外的一幕作文范文10-05